历史学生规范答题要求

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历史答题分析和答题规范

1、制度：西周是分封制、宗法制；秦朝是专制主义中央集权制度（或皇帝制度、三公九卿制、郡县制） 2、差异： ①周是权力尚未高度集中（或地方有相当的独立性）；秦是专制主义中央集权（或中央垂直管理，君主集权）。 ②周是贵族政治，血缘世袭；秦是官僚政治，皇帝任免。
1.1.2-14题答题分答题方法、答案来源和分值判断答案点数等。 2、读材料：运用标点符号信息按划分段落，划出关键词、联系课本所学知识。
答题规范： 1、要写出答题项、分段、分点。 2、答案精要，用历史术语或者课本语言进行作答。 3、不同题型有表达规范。如本题要求答“差别”（不同、比较等）题型的表达方法是： 1、xx是……，xx是…… 2、xx是……，xx是…… ……

中考历史答题技巧大全

中考历史答题技巧大全中考历史答题技巧一、答题时间中考考生在答题过程中划分答题时间是非常重要的，因为如果没有对历史试卷的答题时间进行合理规划，那么有可能导致中考考生将一些该得到的分数丢掉，节省答题时间首先是答题速度要快，但是中考考生要注意的是不论是多快的速度，中考考生要仔细阅读历史试题，以免因为审题失误而丢分。

二、规范答题在中考历史试卷中，非选择题是按照具体的知识点划分的，如果某一历史非选择题分值为5分，那么这一历史试题考察的知识点为五个。

而且中考考生在回答时要注意排版，书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。

三、选择题中考历史选择题考查的东西比较广，主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。

而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧，如排除法。

所以中考考生在审题时一定要认真，并且要根据在审题时得到的信息进行解答。

四、非选择题由于中考历史非选择题的类型不同，所需要的答题技巧也是不一样的，具体如下：1、填空题：历史填空题相比较选择题而言是要简单的，虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况，但是因为答案时唯一的，只要中考考生基础知识过关，在答题时认真审题就可以回答出来。

2、材料解析：这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识。

所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。

3、图片类：这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力，这类历史试题的答题技巧就是：先观察、在分析。

然后答题。

中考考生在回答中考历史试题时一定要消除自己的急躁心情，而且如果在答完题还有剩余时间一定要进行检查，在做题时应该先易后难，以免使中考考生丢失一些该得的分数。

中考历史的答题技巧1.合理利用答题时间。

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。

如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。

中考历史答题技巧与答题要求

中考历史答题技巧与答题要求历史作为中考的一门学科，是考生们普遍认为比较难以应对的科目之一。

为了帮助考生在中考历史答题中取得好成绩，本文将分享一些历史答题的技巧和要求。

一、答题技巧1. 阅读题目与材料时注意细节：在考试中，首先要认真阅读题目和相关材料，准确理解题目的意思、要求和限制条件。

在阅读材料时，注意细节，抓住关键信息，帮助解答问题。

2. 运用历史思维：历史问题通常需要对事件、人物、时代背景等进行理性分析与判断。

在回答问题时，要善于运用历史思维，通过对历史事件的分析来得出结论。

同时，根据历史知识的理解和积累，进行合理推测和归纳。

3. 灵活应用解题方法：历史答题不仅要求记忆知识点，还需要考生运用解题方法。

例如，可以采用比较分析法、因果分析法、批判性思维等方法来分析问题。

灵活运用这些方法将有助于考生更准确地回答问题。

4. 合理分配时间：中考历史答题时间有限，考生需要合理分配时间，根据题目的难易程度和要求进行答题。

确保在每个问题上都有足够的时间思考和回答，同时不浪费过多时间在某一个问题上。

二、答题要求1. 答案清晰明了：在答题卷上书写答案时，需要字迹工整、清晰，确保阅卷老师能够准确无误地理解你的回答。

可以使用直线、箭头等符号来说明思路和分析过程。

2. 语句表达准确流畅：在写答案时，需要注意语句的准确性和通顺性。

逻辑条理清晰、表达流畅的答案有助于阅卷老师理解你的观点。

尽量避免使用太过口语化的表达方式，以免给人随意的感觉。

3. 理论联系实际：历史学科强调理论联系实际，考生在回答问题时需要结合相关的历史事实、事件和材料进行分析和论述。

要注意观点的客观性和合理性，避免主观臆断或武断判断。

4. 多维度思考问题：历史学科是综合性的科目，要求考生能够从不同的角度、不同的维度思考问题。

在回答问题时，可以从政治、经济、文化、社会等方面进行思考，分析问题的多个层面。

总之，中考历史答题技巧与答题要求是考生在备考过程中需要重点关注的内容。

高中历史的答题格式的介绍

高中历史的答题格式的介绍【导语】历史学科不仅仅需要记忆，学生还需要知道一些的答题的格式，这样可以帮助学生更加的容易拿到分数，下面作者将为大家带来高中历史的答题的格式介绍，期望能够帮助到大家。

高中历史的答题格式1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时期要求)+主观需要等5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……高中历史关于背景问题的万能答案1、背景：一样是指某一历史事件在什么历史情形下产生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①****：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩大。

2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……3、原因(一)从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。

高中历史答题方法完整版

（一）历史选择题的解答技巧“得选择题者，得历史高考的天下”一、审题一定要做到“三看三思”1．题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。

明确内涵外延。

2．被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。

二、解题方法1．筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。

2．排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

3．简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。

这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

4．替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

5．直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

6．作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。

做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法：题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。

解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。

8．猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。

猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误；②选项不属于历史知识则不选；③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小；④选择句子最长的选项；⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。

中考历史答题规范和技巧(完整版)

中考历史答题规范和技巧（完整版）
历史答题规范和技巧
（一）学生在答卷中要规范化
1、字体工整、规范、美观，*好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分。

2、答案要点化：有层次、有条理、有序号。

3、按指定位置答题，不能出框（高考网上阅卷）
4、字体适中，不能太大，也不能太小。

5、注意卷面整洁，不要乱涂乱划。

先思考，心中有谱，理清思路再答题。

（二）答题的步骤与技巧
1、选择题注意：
一、正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。

二、正选不能确定时，采取排除法，选*符合题意的选项。

三、答题卡一定不要涂错位。

2、非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。

除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息（意思不变，用词稍变）；根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。

另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”；答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”。

3、按分值多少，确定要点多少。

4、解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是愚蠢的。

5、全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象；最后检查以下会不会因为紧张而看错题。

再检查一下有没有漏掉的题目。

高中历史考试的答题规范

高中历史考试的答题规范1、层次到位。

层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。

每个历史问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。

我们应该找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。

一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。

2、格式到位。

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。

答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这显然是逻辑混乱的表现。

3、语言到位。

例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争，不能理解为两次鸦片战争。

所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。

要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。

同时，文字要简洁，语言要精练。

4、书写到位。

要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。

高三历史复习应注意指导学生规范答题

高三历史复习应注意指导学生规范答题--谈参加高考阅卷的个人体会洪中祥一、高考阅卷的一般流程（一）质量管理和操作流程遵照校领导的安排，我于2009年6月10日下午赶往安师大老校区报到，6月11日所有阅卷老师集中开会，省考试院院长的讲话归纳为三点：（1）能松就松一点，可给分可不给分的就给分，分数的提高对名校（如清华、北大、复旦等）在安徽的录取有好处，前些年全国统一高考的时候安徽省改卷偏严，分数线比邻省低，直接影响到名校在安徽省录取名额，今后要扭转这一局面；（2）安师大在文综、理综方面有学科优势，今后没有特殊情况的话，文综、理综的阅卷就放在安师大了；（3）宣布纪律阅卷教师在高考阅卷期间，不得接受任何媒体的采访，也不许在博客等发表自己对阅卷的看法，高考阅卷政策性强，政治要求高，以免引起不必要的麻烦。

6月11日上午紧接着学习答案细则（师大的几名副教授和师大附中、芜湖一中等中学老师于10日讨论定稿，据说主要命题人也指导审阅评卷细则，因为标准答案上各主观题答案都没有标识细的小分数），然后就是试评（5—6个小时）用师大老师的话讲，叫“磨刀不误砍柴工”不要怕烦，要吃透细则，试评过程中还允许对细则有细微的变化，但到正评时，就不许改动。

我评阅的是36大题第（3）小题，14分，一开始允许误差评是2分，任何两个人一评、二评的，超过2分、题长（师大老师）就要找你去谈，另外一开始有专家评卷，如果你的评分与专家评卷给的1分误差大了也不恰当。

6月12日开始正式评卷，要求关键是评卷质量，不追求速度， 6月16日下午本小题评卷完成，我完成了一万两千多份， 6月17日、18日两天帮助评阅36大题第（1）小题10分，历史组评卷工作基本上于6月18日下午加班至晚上7点基本完成，余下的一些扫尾工作由师大老师和部分研究生完成，历史学科是所有学科倒数第二个完成的，最后是地理学科，6月19日还有一整天的工作量，并且每天晚上加班到9点左右。

（二）质量监控：每一道小题，由电脑随机发给两位评卷老师阅卷，称1评和2评，每一小题有规定的允许误差，如评阅的36（3）小题（14分）允许误差为3分，36（1）（10分）允许误差为2分，如1评和2评的分数在规定规差内，则都为有效分，如1评8分，2评10分，则该生得分为9分；如1评和2评评分超过允许误差，则都为无效分，则转3评；取3评与1评和2评的最接近一个分值，折算平均分；如3评超过1评2评的误差（假设该小题允许误差为3分，1评给了6分，2评给了10分，则转入3评，而3评给了9分，则该生得分为9.5分；但如果3评评了12分；则转入4评或仲裁（由阅卷题长或组长完成；仲裁4评不再复查，为该生最后得分）；全部评卷结束后，还要对所有3评进行复查，从阅卷的规范上讲，阅卷质量较之前纸质阅卷，有非常好的保证。

初一历史答题技巧及方法

初一历史答题技巧及方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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历史答题规范

历史答案卷面规范（1）答案要做到“两化”：要点化、系统化1、要点化：文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分，因此，在组织答案时，首先要量分确定要点，文综历史科一般一个要点2-4分；其次要求考生有较强的分辨能力。

2、系统化：组织答案时，在注意要点化的同时，还要从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。

这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。

此外，有关评价题常常要一分为二；问及作用和影响时要从正反两方面考虑。

（2）语言要做到“两化”：简洁化、专业化1、简洁化：组织答案时，要尽量做到高度概括、语言精炼，以便于阅卷老师快速阅卷定分。

有的考生在答题时害怕遗漏要点，总是答得太多。

然而，高考阅卷的速度很快，阅卷老师大多反对答得太多的做法。

更何况，言多必失，答得太多会冲淡答案要点，往往造成不必要的失分。

2、专业化：组织答案时，语言除了要做到简单化外，还要尽可能地用历史学科语言组答。

这样做可以起到言简意赅、一语中的的作用。

（3）书写要做到“三化”：段落化、序号化、条理化1、段落化：文综高考历史非选择题（材料解析题）往往有几大问，因此，要求考生在组织答案时要把每一大问的答案独成一段。

这样就不至于出现漏答现象，也有利于卷面保持整洁。

还能方便阅卷老师对号入座，快速阅卷。

2、序号化：文综高考历史非选择题（材料解析题）每一问都由1-4个答案要点，所以，要求考生组织答案时把每一大问的答案要点用序号标明，以便阅卷老师迅速阅卷和判分。

3、条理化：这里的条理化有两层含义，一是指先后顺序条理。

二是指次序条理。

有些答案要需从政治、经济、文化等多方面来回答，因此，考生组织答案时要有次序条理，这样做既可以避免重复，又可避免漏答，并且卷面整洁，易得高分。

高考历史答题技巧方法总结(4篇)

高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。

考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）2、善于利用材料。

历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。

而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。

3、术语运用准确，不罗嗦。

高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

初中历史考试答题技巧(详实)

初中历史考试答题技巧（详实）一、选择题（多问自己凭什么选这个答案）1、直接选择（识记型题目）2、排除法（①选项是否正确②选项与题目是否有关③最优解）注意：要找准时间，找准关键词二、材料题（一）做题基本步骤1、先看题目：①有几问？②题目问什么？③要从哪个材料里找答案？④分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见）2、再看材料（从材料里找答案；如果材料没有答案或找不到答案就从课本里找）3、分点作答（答：①、、、②、、、③、、、）（二）注意要点：1.根据分值判断答题要点（启示题最好再多答1-2个点以确保得分）：分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简略一点；不能置分值于不顾，自己熟悉的问题虽分值小也大肆铺张，不熟悉的问题虽分值大却片言只语。

2.根据问题的单复数描述判断答题要点（列举题如是问有“哪些”至少要答2个点）3.主观性问题宁可多答，绝不少写（历史阅卷按点给分。

如出现不确定的答题要点时，应该答在卷上争取得分，但须注意避免无条件的罗列和重大事实错误）4.标志性事件请勿“画蛇添足”（答某一事件的标志时，一般严谨的答法是“时间+地点+人物+事件”几个要素，如新文化运动开始的标志。

但当题目没有明确要求时，记不准确的要素请不要答）5.若题目是“依据材料分析、概括”“依据材料概括提炼”等，应尽量不抄原文，用自己的语言转述原文意思；但是只要没有出现“不得引用原文”，正常情况下均可使用原文语句回答问题。

（三）答题规范（答案序号化、内容条理化、书写规范化）1.分点列条作答（严禁“段落式”答题）；注意简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明2.题中有“分别”的要求，要标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。

3.严禁在答案中出现“图示”性质的写法，必须用文字表示；4.专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。

历史作业答题规范

历史作业、试卷答题规范要求
一、选择题
1、答案要求填入相对应的答题框内，做到题号与答案顺序相对应，避免填错顺序。

2、答案要求书写工整，字母一律大写，尽量填在每个方框的中间位置。

3、尽量不修改，若有改动，一律不准用胶布粘贴或修正液订正，将错误答案用“\”划掉，在其旁边清晰的写上正确答案，保持卷面整洁。

二、材料题
材料题是根据材料所反映的内容来回答问题，问题有简答、列举，也有论述。

所以要尽量从材料中提取最多，最有效的信息。

材料一般与课本知识紧密相连，要把所学的课本上的历史知识与材料联系起来，看准问题做答。

一般要求有：
1、看清题目问的是什幺，避免答非所问。

2、看清每一小题总共有几问，有几问就答几题，避免漏题。

做每一问时另起一行。

3、简答、列举题一定分条书写，标明①②③，有条理性。

4、书写认真，不能出现错别字。

5、书写工整，卷面整洁，若有改动，用“\”划掉，不可涂污。

高考历史答题规范和注意事项

高考历史答题规范和注意事项
高考历史答题规范
1、规范答题，在答题框内答题。

2、即使不会也不要空，答了就有分。

3、审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。

4、回答要讲究要点化，序号化，段落化。

5、要点全面，思维要开，尽可能多答几点一“广度第一，深度第二”。

6、要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。

7、要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。

8、要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。

一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜。

9、真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案。

10、字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。

高考历史答题注意事项
考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧张，盲目抢速度，思维展不开；有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思，期望做得尽善尽美，等到觉醒时，时间已过大半，慌忙
中只好加快速度，慌中添乱，忙中出错，结果降低了正确率；有人做题时浅尝辄止，粗略一看感觉不会就轻易放弃，结果有很多题没有做，引起心理极度恐慌；还有人太“贪心”，不论会不会，从头到尾把每个题都动笔做一做，结果是浪费了时间，每个题也都做了，但有的答案质量不高。

所以合理分配答题时间很重要。

高中历史答题规范要求【实用】

高中历史答题规范要求第一：答案要点化高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操作中，老师一般只注重“关键词”，对学生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“读”或“念”。

所以，你的答案决不能下笔千言，不切要点。

你的答案要做到段落化、序号化、要点化。

如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如⑴⑵⑶,，①②③,，让评卷老师一目了然。

第二：答案要点要醒目有的考生组织答案时写的文字很多，甚至长篇大论，但不得要领，命不中“得分点”。

你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，并尽可能把关键词——“要点”写在最前面，然后再进行解释。

如“概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富了中华文化”，回答时，你最好能把“生活习惯”、“生活水平”、“民族性格”等内容标上序号，序号后面接着写上述关键词，然后再加以解释。

如果你的“关键词”写的过于“隐蔽”，没有让评卷老师在“瞬间的一眼”看到，你极有可能失去本来应该得到的分数。

如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。

第三：答案要点要全面评卷时“采点给分”，即用标准答案与你的答案相对照，照上几个“得分点”给几个相应的要点分。

在评卷点，一般都要制定一个更为详尽的评分细则，比如同义词替换、新增要点等。

为得到更多的分数，你组织的答案包含的“要点”一定要多。

为做到这一点，答题可适当采取“多多益善”的原则。

注意，这里的“多多益善”指的是“要点”多，而不是“文字”多。

比如：关于圆明园“维持现状”还是“重新修建”问题，让你选择一种观点，并给出理由。

你的答案应该是给出尽可能多的理由（要点多），而不是把其中的某一个理由叙述的多么充分（文字多）。

因为改卷时，老师看的是你给出了几个合理的理由——每一个理由都有固定的分数；如果你只阐述某一个理由，即使你论述的再充分，评卷时也只能给一个要点分。

2023年高考历史考前指导之规范化答题语言及模板

2023年高考历史考前指导之规范化答题语言及模板①答案一定要要点化、序号化②组织答案应考虑不同的角度、全面辩证的分析③答案不要抄原文、不要使用白话、不要想啥写啥④答案基本上是对材料的内容概括、提炼和升华（来自材料但要高于材料）⑤组织答案一定多用学科语言，特别是要经常用常规套话和术语⑥请将每句话中的带颜色的词句链接起来，这就是我们经常用的历史语言，是比较规范和标准的答题要素，大家应该把这些词句牢记心中，遇到回答其他材料题时，可以做下知识迁移（照猫画虎），这就叫做活学活用用学科语言来组织答案01——丝绸之路和养老制度丝绸之路一、总说1、影响①促进了中国古代对外贸易的发展；增加政府财政收入②促进了中国经济创新和城市化生活③促进了中华民族文明的发展，提升了中华文化的影响力④促进了沿线城市的发展，丰富了沿线人们的生活⑤推动了沿线国家经济和文化的发展，促进了沿线区域的贸易发展、民族融合⑥促进了中外经济与文化的交流融合；推动了世界文明的整体发展⑦推动了中国统一多民族国家的形成和发展2、绵延不衰原因①国家统一，国力强盛②国家重视发展对外（丝路）贸易③古代中华文明的先进性与开放包容特性对周边国家地区具有较大的吸引力④中外商人对丝路贸易的推动⑤海陆交通条件的不断改善二、陆上丝绸之路1、原因、条件①西汉建立，汉武帝时期国力强大②张赛通西域③对匈奴战争的胜利，为商路提供了保障④通向西域地区行政管理的建立和交通的改善⑤中国丝织技术先进⑥汉代经济的发展为外交往提供物质条件⑦统一国家的发展为对外交往的发展提供政治保障2、特点：①历史悠久② 以中国丝绸为主要贸易商品③ 贸易动力主要来自罗马帝国④以中亚为桥梁⑤区域范围广(3)措施：①综合运用军事、行政手段提高丝绸之路贸易的安全性②发展沿线经济，为丝绸之路贸易提供物质基础③加强基础设施建设，不断改善中外贸易的交通条件④实施优惠性和保护性的政策，为中外贸易创造了良好的环境⑤允许官方朝贡贸易和民间贸易同时发展三、海上丝绸之路1、原因①经济重心南移②航海、造船技术的进步③手工业与商业的繁荣（或商品经济的发展）④抑商政策松动，政府鼓励海外贸易⑤航海造船技术提高（或指南针应用于航海等）⑥农耕经济发展（或农业、手工业、商业发展）⑦海外贸易的历史传统⑧战乱导致陆路丝绸之路被阻断2、和西汉陆上丝绸之路比较（特点）①路线更发达，到达的区域更广，贸易范围不断扩大，交往国家增多②政府重视海外贸易，管理越来越规范严密③商品交易的种类增多；货物品种更丰富④民间外贸日益发达3、和新航路开辟近代世界市场比较(1)相同：都加强了东西方经济文化的交流；促进了世界各地的联系(2)不同：①背景不同：丝绸之路的背景是中国封建经济的发展；新航路开辟的背景为西欧商品经济发展，资本主义兴起②动机不同：中国注重友好交往，西方注重获取财富③方式不同：前者主要为和平交流，后者主要为暴力掠夺④中心不同：丝绸之路以中国为中心；地理大发现以西欧为中心⑤范围不同：丝绸之路范围为亚非欧区域性市场；地理大发现为整个世界全球性市场⑥商品不同：丝绸之路为丝绸瓷器等手工产品；地理大发现为欧洲工业品⑦影响不同：前者加强了友好交往，共同受益：后者形成世界市场，东方从属于西方。

历史学科期中检测答题规范与技巧

历史学科期中检测答题规范与技巧
一、选择题
1、审题
用“读题”代替“看题”。

要抓关键词，例如“时间”、“地点”、“人物”、否定词、肯定词、程度副词（“最早”、“最大”、“最重要”）等。

2、解题
选项要看全，找出最符合题意的选项。

注意解题方法，可采用“选优法”、“排除法”等。

3、注意事项
选择题做完后及时把答案涂到答题卡上。

二、材料题
1、读材料
认真阅读材料，材料阅读要完整。

注意抓住材料中的“关键词”（时间、地点、人物、事件）和“中心句”，同时注意材料的出处。

2、看问法
（1）“根据材料回答问题”，“答案”往往隐在材料中；“阅读材料回答问题”，“答案”往往在书里；“谈感想、谈认识”往往是送分题，“答案”只要符合题意就可得分，千万不要出现空白。

（2）注意“一题多问”现象，例如：谁何时何地做了何事？就有四问。

该问法往往答案很简单，关键看你的细心程度，不要大意。

三、答题规范
1、书写工整。

错题要用单横线批掉，不要弄污试卷；严禁用胶带粘试卷；严禁在试卷上乱写乱画，保持卷面整洁。

2、答题要点化。

条理清晰，标清序号，指示明确，对号入座。

学会用学科语言规范答题。

3、按分答题，每个要点往往1—2分。

答案没把握时尽可能多写，多答不扣分，少答少得分。

四、做完后认真检查。

1、答题卡有没有错涂、漏涂现象。

2、笔答题答案要读一读，避免出现错字、漏字、语句不通顺、表达不准确现象。