复习中国古代民族关系发展
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民族融合史实：
开始 发 三 国 两 晋 南 北 朝 展 隋 、 唐 五 代 、 辽 宋 金 形成 明 、 清
春 秋 战 国 时 期
秦 、 汉
民 族 关 系 的 表 现 形 态
战 争
和 平
民族关 系措施
冲突、 防御
和 亲
一视 同仁
wenku.baidu.com多民族政 权并立
民族 融合 1.友好交往是主流。 的特 2.少数民族封建化过程。 点： 3.融合促进统一，统一促进融合。
民族融合 的意义：
1.有利于少数民族进步。 2.促进国家的巩固和统一。 3.促进交流。 4.增强民族凝聚力。
练一练：
1.岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在 这里，“匈奴”是指 A．女真贵族B．契丹贵族C．党项贵族D．匈奴贵族
2.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反 映的是澶渊之盟订立之前( ) A．北宋与辽的争战 B．北宋与金的争战 C．南宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
A
A
3.酷爱旅游的小明准备沿着丝绸之路古道进行一次 西部旅游，请你指出他不能游览到的文化遗址
A.四川 都江堰
B.秦始皇陵 兵马俑
C.敦煌莫 高窟
D.吐鲁番 火焰山
A
4.关于南北朝时期和五代十国时期的民族融合从经 济发展的角度看是少数民族 A汉化的过程 B进入中原的过程C农业化的过程D ：封建化的过程
1127-1276年 赵构 1206-1271年 铁木真
1271-1368年
忽必烈
元朝 统一
形成一个新的民族：回族。
C
5.为了写一篇论文，小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈 桥兵变》《辽、西夏、宋的战与和》等书籍，对此你认为 他论文的题目应是 A.民族政权的并立 B.国家的统一 C.民族政权的繁荣 D.中 华大家庭的团圆
A
6.小王确立的课题是“宋朝的民族关系”，他找到了 以下绘画作品，你认为与他的小课题探究关系最密 切的是哪一幅？ A.《契丹还猎图》 B.《姑苏繁华图》 C.《步辇图》 D.《万国来朝图》
（1）归纳我国古代处理民族关系的方式，并指出主流是 什么？ 和平为主流。 战争、和亲、直接的行政
管辖、经济文化的交流等
（2）列举西汉、唐朝、元朝处理对外关系的典型事例， 并归纳其特点。 事例：西汉：丝绸之路、同日本、欧洲的往来；唐朝：遣 唐使、同日本、天竺的往来；元朝：马可· 波罗的东游；
（3）通过学习古代的民族关系和对外关系，你得到什么 启示？
开放学习发展
谢谢合作！
诸侯 争霸 社会 变革
春秋五霸
战国七雄
商鞅 变法
改 革
战
百家 思想、文化 争鸣
融合
秦朝 防御
派军队北击匈奴 修筑万里长城
西汉 汉武帝：（战）公元前121年， 战和 卫青、霍去病先后出击匈奴，
取河套和河西走廊地区，设酒 泉、张掖、武威、敦煌四郡。 公元前138年开始两次派张骞 出使西域。
隋唐：突厥、回纥……
唐：唐太宗“天可汗” 政策：开明、一视同 仁。
“唐人”
中国 人 美国“唐人街”
多民 族政 权的 建立
政
权 辽
北宋 西夏 金 南宋
建 立 北宋与辽： 1004年，澶渊之盟 族 者 916-1125年 阿保机 契丹
民
时
间
汉族 蒙古国 蒙古 蒙古 元
民族融合的表现： 1. 政治制度 960-1127年 赵匡胤 汉族 2.文化融合。 1038-1227年 元昊 党项 3.生产和生活方式。 1115-1234年 阿骨打 女真 ……
唐太宗接见吐蕃使者。
材料一：中国本土混乱，使沿边一带汉 人大批流入安定的辽帝国国境……带给 契丹人农工业高级生产技术，和更高级 的国家管理技术。契丹人所以能超越突 厥、回纥，建立起一个现代化的帝国， 全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当 作智慧之源，……它的政府组织，完全 为迁就汉人而设。 ——柏杨《中国人 史纲》 时间：北宋时期
汉高祖：白登之围 （战——和）
综 合 国 力 决 定 民 族 关 系
公元前60年西汉政府设置 了西域都护府。
多民族的 大融合
三国：230年孙权派卫温达到夷州 (今台湾） 两晋：少数民族内迁。 西晋的灭亡；淝水之战；经济重 心的南移开始。
南北朝：江南地区的开发； 北魏孝文帝改革。
交中 融原 。文 化 为 主 体 、 多 元 文 化 碰 撞
特点：民族融合
材料二：后来兀术到中国 ，掠得中国士大夫，教之立 制度，定分陛，普金人草居 野处，今者城廓宫室，政教 号令，一切不异于中国。— —《宋史· 陈亮传》
民族融合
材料三：金帝国汉化太深的现象之一是，政 府中繁文缛节，一切以失败在自己手下的宋 帝国为蓝国，国家阶层唯一的工作是比赛谁 更能敷衍。遇有事情，都希望由对方决定， 以便失败时自己不负责任。……中国历代王 朝将亡的各种亡征，一一俱备。 ——柏杨《中国人史纲》
回答： （1）材料一中，汉人的迁入给契丹社会 带来了什么影响？（2分）
（2）材料一和二中，两个民族的汉化政 策都有什么相同之处？两则材料表明两宋 时期民族关系发展呈现什么趋势？有什么 意义？（6分） （3）材料三表明了怎样的观点？是否正 确？说明你的理由。（4分）
中国古代的民族关系，既有刀光剑影，更有流传千古的民 族和谐相处；同时，自古以来我国还是礼仪之邦，海纳百 川，如汉、隋唐、宋朝、元朝都实行对外开放政策。请结 合所学知识，回答以下问题。
开始 发 三 国 两 晋 南 北 朝 展 隋 、 唐 五 代 、 辽 宋 金 形成 明 、 清
春 秋 战 国 时 期
秦 、 汉
民 族 关 系 的 表 现 形 态
战 争
和 平
民族关 系措施
冲突、 防御
和 亲
一视 同仁
wenku.baidu.com多民族政 权并立
民族 融合 1.友好交往是主流。 的特 2.少数民族封建化过程。 点： 3.融合促进统一，统一促进融合。
民族融合 的意义：
1.有利于少数民族进步。 2.促进国家的巩固和统一。 3.促进交流。 4.增强民族凝聚力。
练一练：
1.岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在 这里，“匈奴”是指 A．女真贵族B．契丹贵族C．党项贵族D．匈奴贵族
2.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反 映的是澶渊之盟订立之前( ) A．北宋与辽的争战 B．北宋与金的争战 C．南宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
A
A
3.酷爱旅游的小明准备沿着丝绸之路古道进行一次 西部旅游，请你指出他不能游览到的文化遗址
A.四川 都江堰
B.秦始皇陵 兵马俑
C.敦煌莫 高窟
D.吐鲁番 火焰山
A
4.关于南北朝时期和五代十国时期的民族融合从经 济发展的角度看是少数民族 A汉化的过程 B进入中原的过程C农业化的过程D ：封建化的过程
1127-1276年 赵构 1206-1271年 铁木真
1271-1368年
忽必烈
元朝 统一
形成一个新的民族：回族。
C
5.为了写一篇论文，小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈 桥兵变》《辽、西夏、宋的战与和》等书籍，对此你认为 他论文的题目应是 A.民族政权的并立 B.国家的统一 C.民族政权的繁荣 D.中 华大家庭的团圆
A
6.小王确立的课题是“宋朝的民族关系”，他找到了 以下绘画作品，你认为与他的小课题探究关系最密 切的是哪一幅？ A.《契丹还猎图》 B.《姑苏繁华图》 C.《步辇图》 D.《万国来朝图》
（1）归纳我国古代处理民族关系的方式，并指出主流是 什么？ 和平为主流。 战争、和亲、直接的行政
管辖、经济文化的交流等
（2）列举西汉、唐朝、元朝处理对外关系的典型事例， 并归纳其特点。 事例：西汉：丝绸之路、同日本、欧洲的往来；唐朝：遣 唐使、同日本、天竺的往来；元朝：马可· 波罗的东游；
（3）通过学习古代的民族关系和对外关系，你得到什么 启示？
开放学习发展
谢谢合作！
诸侯 争霸 社会 变革
春秋五霸
战国七雄
商鞅 变法
改 革
战
百家 思想、文化 争鸣
融合
秦朝 防御
派军队北击匈奴 修筑万里长城
西汉 汉武帝：（战）公元前121年， 战和 卫青、霍去病先后出击匈奴，
取河套和河西走廊地区，设酒 泉、张掖、武威、敦煌四郡。 公元前138年开始两次派张骞 出使西域。
隋唐：突厥、回纥……
唐：唐太宗“天可汗” 政策：开明、一视同 仁。
“唐人”
中国 人 美国“唐人街”
多民 族政 权的 建立
政
权 辽
北宋 西夏 金 南宋
建 立 北宋与辽： 1004年，澶渊之盟 族 者 916-1125年 阿保机 契丹
民
时
间
汉族 蒙古国 蒙古 蒙古 元
民族融合的表现： 1. 政治制度 960-1127年 赵匡胤 汉族 2.文化融合。 1038-1227年 元昊 党项 3.生产和生活方式。 1115-1234年 阿骨打 女真 ……
唐太宗接见吐蕃使者。
材料一：中国本土混乱，使沿边一带汉 人大批流入安定的辽帝国国境……带给 契丹人农工业高级生产技术，和更高级 的国家管理技术。契丹人所以能超越突 厥、回纥，建立起一个现代化的帝国， 全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当 作智慧之源，……它的政府组织，完全 为迁就汉人而设。 ——柏杨《中国人 史纲》 时间：北宋时期
汉高祖：白登之围 （战——和）
综 合 国 力 决 定 民 族 关 系
公元前60年西汉政府设置 了西域都护府。
多民族的 大融合
三国：230年孙权派卫温达到夷州 (今台湾） 两晋：少数民族内迁。 西晋的灭亡；淝水之战；经济重 心的南移开始。
南北朝：江南地区的开发； 北魏孝文帝改革。
交中 融原 。文 化 为 主 体 、 多 元 文 化 碰 撞
特点：民族融合
材料二：后来兀术到中国 ，掠得中国士大夫，教之立 制度，定分陛，普金人草居 野处，今者城廓宫室，政教 号令，一切不异于中国。— —《宋史· 陈亮传》
民族融合
材料三：金帝国汉化太深的现象之一是，政 府中繁文缛节，一切以失败在自己手下的宋 帝国为蓝国，国家阶层唯一的工作是比赛谁 更能敷衍。遇有事情，都希望由对方决定， 以便失败时自己不负责任。……中国历代王 朝将亡的各种亡征，一一俱备。 ——柏杨《中国人史纲》
回答： （1）材料一中，汉人的迁入给契丹社会 带来了什么影响？（2分）
（2）材料一和二中，两个民族的汉化政 策都有什么相同之处？两则材料表明两宋 时期民族关系发展呈现什么趋势？有什么 意义？（6分） （3）材料三表明了怎样的观点？是否正 确？说明你的理由。（4分）
中国古代的民族关系，既有刀光剑影，更有流传千古的民 族和谐相处；同时，自古以来我国还是礼仪之邦，海纳百 川，如汉、隋唐、宋朝、元朝都实行对外开放政策。请结 合所学知识，回答以下问题。