讲师个人工作总结
培训讲师个人工作总结（精选23篇）
培训讲师个人工作总结（精选23篇）培训讲师工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么以下是小编为大家精心整理的“培训讲师个人工作总结（精选23篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！培训讲师个人工作总结（精选23篇）(篇一)时间过的真快，我进入xx餐厅培训已经一个月多了，在这五周里，公司领导，同事对我十分关心，同事给予了我莫大的帮助，在这里我表示由衷地表示感谢!一、通过职业素质的培训使我树立了正确的从业观念，改变我认为干餐饮服务员是没有前途的消极想法；树立了干一行，爱一行的思想，知道了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。
具备了我的从业意志和端正了我的工作态度；知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员。
二、通过服务技能的培训我学会了服务宾客的原则；服务宾客的程序；服务中工作细则；宴会出菜程序；托盘的技巧及端托行走的步伐；铺台、摆台的注意事项；换烟灰缸的重点；点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识；处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧；餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。
使我成为一个优秀的服务员奠定了基础。
三、如何做好服务员1、热爱你的工作：当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。
我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。
你就可能将平凡的工作做得不同凡响。
而企业最需要的人就是热爱工作的人。
2、迅速熟悉工作标准和方法：为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。
3、积极参与各种职位培训：培训学习是进步与发展的原泉。
4、要有勤奋的精神：餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。
所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。
培训讲师工作总结(4篇)
培训讲师工作总结走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。
从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了三个月。
怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了第____事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程。
以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议：培训前的准备工作：1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参加培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点;5、准备好培训所需要的资料（签到表，评估表）;7、培训前对所以东西进行一次全面的检查，确保培训时不会出现意外。
培训过程中注意的事项：1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试，确认所有东西没有异常;2、做好培训签到工作;3、确保讲师能够按时到场;4、现场人员跟进，维护课堂上的纪律，发现对于上课说话、睡觉，不遵守课堂纪律的学员，及时做好相关记录。
及时以邮件的形式与分厂沟通，及时反馈给余工。
1、培训中存在的问题和不足：2、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
4、在做培训中我还发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡，更是需要我们做培训的大力改善。
5、内部讲师普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
讲师工作总结范文7篇
讲师工作总结范文7篇篇1一、背景本学期已近尾声，作为一名教育工作者，我深感责任重大。
在此，我将对过去一学年的工作进行全面的总结和反思，以期不断提高自己的教学水平，更好地服务于学生。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期我主要负责XX课程的教学工作。
在课程内容设置上，我遵循教学大纲的要求，结合学生的实际情况，对课程内容进行了适当的调整。
除了基础理论知识，还增加了实践环节，以提高学生的实际操作能力。
2. 教学方法在教学方法上，我注重因材施教，采用多种教学方法相结合。
课堂上，我运用讲解、讨论、案例分析等多种方式，激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极运用现代信息技术手段，开展网络教学，为学生提供更多的学习资源和渠道。
三、教学效果与反馈1. 教学效果通过一学期的努力，学生在XX课程的学习上取得了显著的进步。
大部分学生的理论水平和实践能力都得到了提高，考试通过率达到了XX%。
2. 学生反馈在教学过程中，我注重与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习情况。
学生普遍反映我的课程讲解清晰，内容丰富，能够结合实际，帮助他们解决实际问题。
四、工作亮点与特色1. 工作亮点在本学期的工作中，我成功组织了一次XX讲座，邀请了业内专家进行授课，拓宽了学生的视野。
此外，我还积极参与学校的教学改革，提出了许多有针对性的建议。
2. 工作特色我注重将最新的研究成果和行业动态融入到教学中，使课程内容更加贴近实际。
同时，我还鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新能力和实践能力。
五、工作不足与改进1. 工作不足在教学过程中，我发现自己在某些方面的知识更新速度还不够快，需要进一步加强学习。
同时，在学生的个性化需求方面，还需进一步关注和改进。
2. 改进措施为了弥补自身的不足，我计划加强学习，不断提高自己的专业素养。
同时，我还将更加注重学生的个性化需求，因材施教，为学生提供更加优质的教学服务。
六、展望未来展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平，不断更新知识，关注行业动态。
优秀讲师的工作总结范文
一、前言在过去的一年里，我担任了优秀讲师这一职务，深感责任重大。
在领导的关心和支持下，在同事们的帮助下，我取得了一定的成绩。
现将一年来的工作总结如下：二、工作内容1. 教学工作（1）认真备课，深入研究教材，制定科学合理的教学计划，确保教学内容丰富、生动、有趣。
（2）注重课堂氛围营造，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
（4）积极开展课外辅导，解答学生的疑问，关心学生的成长。
2. 教研工作（1）积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提高教学水平。
（2）关注教育教学改革动态，不断更新教育理念，提升自身教育教学能力。
（3）撰写教育教学论文，总结教学经验，为教育教学改革提供有益借鉴。
3. 课题研究（1）主持并参与课题研究，深入研究教育教学问题，提高教育教学质量。
（2）积极参与课题研讨，与团队成员共同探讨研究方法，确保课题研究顺利进行。
（3）按时完成课题研究任务，撰写课题研究报告，为教育教学改革提供理论支持。
4. 荣誉与成果（1）获得优秀讲师荣誉称号，受到上级领导的表彰。
（2）指导的学生在各类竞赛中取得优异成绩。
（3）撰写教育教学论文在省级以上刊物发表。
三、工作体会1. 爱岗敬业，无私奉献。
作为一名优秀讲师，要热爱教育事业，关心学生成长，不断提高自身教育教学能力。
2. 严谨治学，精益求精。
要深入研究教材，关注教育教学改革，不断丰富教学内容，提高教学质量。
3. 团结协作，共同进步。
要善于与同事沟通交流，共同探讨教育教学问题，形成良好的团队氛围。
4. 注重实践，学以致用。
要将教育教学理论与实践相结合，不断提高自身教育教学能力。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自身教育教学水平，为我国教育事业贡献自己的力量。
具体目标如下：1. 不断提高教学质量，使学生在课堂上学有所获、学有所成。
2. 积极参与教育教学改革，为我国教育事业的发展献计献策。
会计学讲师个人工作总结6篇
会计学讲师个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一年里，我作为会计学讲师，致力于在教育事业中贡献自己的力量。
在学校的支持和同事们的帮助下，我取得了较为满意的成果。
现将我的工作总结如下：一、教学工作的完成情况在过去一年中，我承担了多个会计学相关课程的教学任务。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
通过精心设计的教学内容和生动活泼的授课方式，我激发了学生对会计学的兴趣和热情。
同时，我也不断探索新的教学方法和手段，如引入案例教学、分组讨论等，以提高教学效果和学生参与度。
二、科研工作的进展情况作为会计学讲师，科研工作也是我的重要职责之一。
在过去一年中，我积极参与了多项会计学相关课题的研究工作。
通过深入调研和系统分析，我取得了一些有价值的研究成果。
这些成果不仅为学校的会计学学科建设提供了有益的参考，也为社会的会计实践提供了理论支持。
三、社会服务的贡献情况作为一名高校教师，我深知自己的社会责任。
在过去一年中，我积极参与了多项社会服务活动。
我利用自己的专业知识和实践经验，为企事业单位提供了会计咨询、培训等服务。
同时，我也积极参与了学校的公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。
四、个人成长与发展情况在过去一年中，我也注重自身的成长与发展。
我不断学习新知识、新技能，以适应教育事业的快速发展。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训和学习活动，提高自己的专业素养和教育教学能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断追求卓越，为教育事业的发展贡献自己的力量。
五、存在的问题和改进措施虽然在过去一年中取得了一定的成果，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
例如，在教学工作中有时会遇到学生积极性不高的情况；在科研工作中有时会遇到数据收集和分析的困难等。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：首先，我将继续探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和积极性；其次，我将加强与同行们的交流与合作，共同解决科研工作中遇到的困难和问题；最后，我将不断学习新知识、新技能，以提升自身的专业素养和教育教学能力。
讲师个人背书工作总结
一、前言作为一名讲师，个人背书工作是我职业生涯中不可或缺的一部分。
在过去的一段时间里，我积极参与了个人背书工作，通过不断努力，取得了一定的成绩。
现将个人背书工作总结如下：二、工作内容1. 个人品牌建设在个人背书工作中，我注重个人品牌建设，努力提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加各类培训、讲座和研讨会，不断拓宽知识面，提高教学水平。
2. 内容创作与传播为了提高个人背书效果，我积极创作高质量的教学内容，包括课件、教案、案例分析等。
同时，通过微信公众号、微博、抖音等平台，将优质内容传播给更多受众，扩大个人影响力。
3. 拓展合作渠道在个人背书工作中，我主动拓展合作渠道，与教育机构、企业、媒体等建立合作关系，为个人背书工作提供更多机会。
4. 参与活动与演讲为了提升个人背书效果，我积极参加各类活动，如教育论坛、研讨会、企业培训等。
在活动中，我通过演讲、分享等形式，展示自己的专业能力和教学成果。
三、工作成果1. 个人品牌影响力提升通过个人背书工作，我的个人品牌影响力得到了显著提升。
在各大教育平台，我的课程点击量、评论量、点赞量均有所增长。
2. 教学成果丰硕在个人背书工作中，我不断优化教学内容，提高教学质量。
在所授课程中，学生满意度较高，部分课程被评为优秀课程。
3. 合作机会增多在个人背书工作的推动下，我与多家教育机构、企业建立了合作关系，为个人发展提供了更多机会。
4. 获得荣誉与认可在个人背书工作中，我获得了多项荣誉和认可，如“优秀讲师”、“优秀教育工作者”等。
四、经验与反思1. 经验（1）注重个人品牌建设，提高专业素养和教学能力。
（2）积极创作优质内容，拓展传播渠道。
（3）主动拓展合作渠道，与各方建立良好关系。
（4）积极参加活动，展示个人能力和成果。
2. 反思（1）在个人背书工作中，我发现自己在某些领域仍有待提高，需要不断学习。
（2）在内容创作与传播方面，我需要更加注重创新，提高内容的吸引力。
（3）在合作过程中，我要更加注重沟通与协调，确保合作顺利进行。
讲师个人工作总结7篇
讲师个人工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我作为一名讲师已经走过了不平凡的一年。
在这一年里，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。
以下是我对这一年工作的总结和回顾。
一、工作背景与目标在年初，我设定了明确的工作目标：提升教学质量、增强学生满意度、拓展课程领域。
我深知，作为一名讲师，不仅需要传授知识，更要引导学生思考，培养他们的创新思维和实践能力。
二、主要工作内容与成果1. 提升教学质量为了提高教学质量，我积极参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断更新自己的教学理念和方法。
同时，我还结合自己的实际教学经验，对课程进行了多次优化和调整，使教学内容更加丰富、生动。
在教学方法上，我尝试采用案例教学、互动讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
经过努力，我的教学质量得到了显著提升，学生的成绩和反馈也更加积极。
2. 增强学生满意度学生满意度是衡量教学质量的重要指标之一。
为了提高学生的满意度，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和意见反馈。
在课程设计和实施过程中，我尽量满足学生的需求，关注他们的个体差异，因材施教。
此外，我还通过课后辅导、学习支持等方式，帮助学生解决学习中的困难和问题。
通过这些努力，学生的满意度得到了显著提高。
3. 拓展课程领域为了拓展课程领域，我积极寻找新的教学资源和机会。
通过参加学术会议、研讨会等活动，我了解到了最新的学术动态和教学方法。
在此基础上，我尝试将新的教学理念和方法引入到自己的课程中，丰富教学内容和形式。
同时，我还与同行们进行了多次交流和合作，共同探讨教学方法和经验。
通过这些努力，我的课程领域得到了不断拓展和深化。
三、遇到的问题与解决方案在工作的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有时学生在学习过程中会出现抵触情绪或厌学情绪；有时我在教学中也会遇到一些难以预料的困难和挑战。
面对这些问题和困难时我总是积极寻找解决方案并努力克服它们。
例如当学生出现抵触情绪时我会尝试与他们进行沟通了解他们的想法和意见并尽量满足他们的需求；当遇到难以预料的困难时我会与同事们进行讨论和交流共同寻找解决问题的方法。
讲师个人工作总结6篇
讲师个人工作总结6篇篇1==========引言--随着时间的推移，这一年的教学工作也接近了尾声。
作为一位讲师，我在这一年里，不仅在授课过程中积累了丰富的经验，也在与学生的互动中不断成长。
以下是我这一年的工作总结，主要从教学方面、与学生互动方面以及个人成长方面进行总结和反思。
教学方面----在教学方面，我主要负责了《计算机基础》和《编程入门》两门课程的教学工作。
针对这两门课程，我分别采取了不同的教学方法和策略，旨在提高学生的学习兴趣和效果。
对于《计算机基础》这门课程，我注重基础知识的讲解和学生动手能力的培养。
通过精心设计的课件和实验指导，我帮助学生夯实了计算机基础，同时也锻炼了他们的实际操作能力。
在授课过程中，我还结合了一些实际案例，让学生能够更好地理解和应用所学知识。
对于《编程入门》这门课程，我则更加注重编程思维的培养和项目实践的开展。
我通过引入一些有趣的编程案例，激发了学生的学习兴趣，同时引导学生逐步掌握编程的基本思维和方法。
此外，我还组织学生开展了多次项目实践，让学生在实践中巩固所学知识，并培养他们的团队协作和创新能力。
与学生互动方面--------除了教学之外，我还非常注重与学生之间的互动。
我深知，只有真正了解学生的需求和想法，才能更好地为他们提供帮助和指导。
因此，我常常利用课余时间与学生进行交流，了解他们的学习情况和困惑。
在了解学生的需求后，我会尽力给予他们帮助和指导，让他们能够更好地解决学习中的问题。
此外，我还鼓励学生之间进行互动和讨论。
我坚信，学生之间的互动和讨论能够激发他们的思维火花，促进他们的相互学习和共同进步。
因此，在课堂上，我会经常组织学生进行小组讨论和分享，让他们能够相互学习和借鉴彼此的经验和想法。
个人成长方面------在这一年的工作中，我也获得了不少成长和收获。
首先，我在教学方面积累了丰富的经验和方法，能够更好地驾驭课堂和提高教学效果。
其次，在与学生的互动中，我不仅了解了他们的需求和想法，也锻炼了我的沟通和表达能力。
会计学讲师度工作总结4篇
会计学讲师度工作总结会计学讲师度工作总结精选4篇（一）作为会计学讲师，我在过去一年中获得了以下成就和经历：1. 教学成果：我成功地通过他们的学习和理论，帮助学生掌握了会计学的根本概念和技能。
我使用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论和实地考察，以便更好地满足学生的学习需求。
2. 学术研究：我在过去一年中积极参与了会计学领域的研究，并成功发表了两篇论文。
我还参加了几个国内和国际会计学会议，与其他学者交流和分享研究成果。
3. 学生指导：作为会计学讲师，我也负责指导学生的学术研究和毕业论文。
我与学生进展了定期的会面，并提供了指导和建议，以帮助他们在研究过程中获得良好的成绩。
4. 学术效劳：我积极参与了学院和学术社区的各项活动和委员会工作。
我担任了学院学生会的参谋，并参与了学院的教学改革和课程设计工作。
5. 自我提升：为了进一步提升自己的教学才能和专业知识，我参加了多个老师培训和学术研修活动。
我还积极参与了国内外的学术研讨会和研讨班，与其他学者进展深化的学术交流。
总的来说，我在过去一年中充实而繁忙，在教学、研究和学术效劳方面获得了一些成果。
我将继续努力提升自己的专业程度，并为学生的开展和教育事业做出更大的奉献。
会计学讲师度工作总结精选4篇（二）作为一名会计学讲师，我充满热情和责任感地履行了我的工作职责。
在这个学年，我经历了许多挑战，但我也获得了许多成就。
在这份工作总结中，我将回忆我所到达的目的，以及我面临的困难和获得的成就。
首先，我设定了几个目的，以确保我可以在教学方面获得成功。
我的第一个目的是进步学生的学习成绩。
为了实现这个目的，我制定了详细的教学方案，并提供了丰富多样的教学资。
我还与学生进展了个别辅导，以帮助他们处理学习中遇到的困难。
通过这些努力，我看到了学生在课堂上获得了进步，并获得了更好的成绩。
其次，我努力促进学生的全面开展。
作为一名讲师，我认为教育应该是综合的，不仅要注重学术知识的传授，还要培养学生的综合素养。
讲师个人工作总结以及来年计划范文
讲师个人工作总结以及来年计划范文转眼间，2020年已悄然走来，那么讲师个人工作总结以及来年计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的讲师个人工作总结以及来年计划范文，希望大家喜欢!讲师个人工作总结以及来年计划范文篇一：20xx年7月参加工作。
20xx年12月评为会计学助理讲师，20xx年12月评为会计学讲师。
并一直聘任。
现就自任讲师以来的政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研成果等总结如下。
一、政治思想表现利用各种场合教育学生，以“人人爱美，追求完善，追求完美”、“共产主义就是最完善、最完美的社会制度”等浅显道理，说服教育学生。
我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。
第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。
教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。
几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。
针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。
培训讲师年度工作总结6篇
培训讲师年度工作总结6篇第1篇示例：我在过去的一年中积极参与了多个培训项目，包括企业员工培训、学生培训等。
在这些项目中，我不仅担任讲师，而且还负责教学计划的设计、教材的准备等工作。
通过这些项目的参与，我不仅拓展了自己的教学领域，还提升了自己的教学技能。
我也通过这些项目结识了许多优秀的教育工作者，不断吸收他们的教学经验，提高了自己的教学水平。
我在过去的一年中，不断提升自己的教学能力和专业水平。
在教学过程中，我注重与学员的互动，注重提高学员的参与度，不断创新教学方法，使学员能够更好地理解和掌握所学知识。
我也积极参加各类教育培训，不断学习和提升自己的教学技能。
通过这些努力，我逐渐建立了良好的教学声誉，受到学员和单位的好评。
我在过去一年中深刻反思了自己的教学工作，总结了自己的优势和不足，并制定了改进计划。
通过反思工作，我发现自己在教学中存在一些不足之处，比如教学内容不够系统、教学方法不够多样等。
我制定了改进计划，包括深入学习教学理论、提高教学内容的质量、拓展教学方法等。
我相信通过不懈努力，我能够不断提升自己的教学水平，为学员提供更优质的培训服务。
过去一年是我作为培训讲师的成长之年，我在工作中不断提升自己的教学能力和专业水平，取得了一定的成果。
我也意识到自己在教学工作中还有许多不足之处，需要不断学习和改进。
我相信在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学员提供更优质的培训服务。
【文章结束】。
第2篇示例：培训讲师年度工作总结在过去的一年中，我主要负责公司内部的员工培训工作。
通过组织不同形式的培训课程，我努力提升员工的业务水平和专业能力，帮助他们实现自我提升和职业发展。
在这个过程中，我遇到了很多挑战，也取得了一些成就。
我在培训课程设计和实施方面做了很多努力。
我深入了解了公司业务需求和员工的实际情况，量身定制了一系列针对性强的培训课程，通过理论和实践相结合的方式，让员工能够快速掌握知识和技能。
我还不断更新教学方法和手段，引入互动式教学、案例分析等教学模式，让员工参与度更高，学习效果更好。
讲师职称个人总结2篇
讲师职称个人总结讲师职称个人总结精选2篇（一）作为一名讲师，职称是我在教学经验和专业能力上的证明，是我在教学岗位上的专业身份。
首先，作为一名讲师，我认为职称的取得要通过不断的努力和学习来提升自己的教学能力和水平。
我不仅要具备扎实的专业知识，还要能够将知识有效地传授给学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，职称也是我在教学岗位上的职业发展的重要标志。
通过不断提高自己的业务水平和教学质量，我可以获得更高级别的职称，获得更好的职业发展机会。
同时，职称也可以增加我的职业声望和影响力，提高我在教育界的认可度。
另外，职称还是评价我的教学工作的一种客观标准。
获得较高级别的职称，意味着我在教学中取得了一定的成绩和突出的表现，得到了学生和同行的认可和赞赏。
这可以给我带来更多的满足感和自信心，同时也是我持续提高自己的动力。
总的来说，职称对于一名讲师来说是一种荣誉和责任的体现。
它不仅代表着我的专业能力和职业水平，还是我教学事业的发展和提升的重要标志。
通过不断学习和努力，我将持续提升自己的教学能力，进一步提高自己的职称，为教育事业做出更大的贡献。
讲师职称个人总结精选2篇（二）尊敬的评委老师们：大家好！我是XX学校的讲师XX，非常荣幸能够站在这里向大家分享我个人的工作总结。
在过去的一年里，作为一名讲师，我充分发挥了自己的专业优势和教学经验，致力于提高学生的学习成绩和综合素质。
具体来说，我主要从以下几个方面进行了工作：首先，我注重课堂教学的有效性。
通过精心准备教案、多媒体课件和教学辅助材料，我努力提高课堂的互动性和趣味性，帮助学生更好地理解和掌握知识。
我还采用小组合作学习和案例分析等教学方法，培养学生的合作精神和问题解决能力。
其次，我重视学生的个性发展。
每个学生都有自己的优势和潜力，我鼓励学生发挥自己的特长，培养他们的兴趣爱好和创新能力。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和发表观点，培养他们的思辨和表达能力。
此外，我还组织了一些课外活动，如学科竞赛和社会实践等，提供了一个拓展学生视野和锻炼能力的平台。
讲师职称评定个人工作总结
您好！在过去的一年里，我始终坚守教育岗位，以教书育人为己任，努力提高自己的教育教学水平。
现将我在过去一年的工作情况总结如下：一、师德师风方面作为一名讲师，我深知师德师风的重要性。
在教育教学过程中，我始终以德为先，严于律己，以身作则。
我认真遵守学校的各项规章制度，积极参加师德师风培训，不断提高自己的道德修养。
同时，我关心爱护每一位学生，尊重学生个性，注重培养学生的全面发展。
二、教学工作方面1. 严谨治学，钻研教材。
我认真备课、上课、批改作业，努力提高自己的教学水平。
在备课过程中，我深入研究教材，结合学生实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性和实用性。
2. 注重教学方法，提高教学效果。
我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探究。
在课堂上，我鼓励学生提问、发表观点，培养学生的创新意识和团队协作能力。
此外，我还积极开展课外辅导，关注学生的个性化需求，帮助他们解决学习中的困难。
3. 重视学生评价，促进教学质量提升。
我认真对待学生的评价，虚心接受意见和建议，不断改进教学方法。
同时，我注重学生的过程性评价，关注学生的成长和进步。
三、科研工作方面1. 积极参与课题研究。
我积极参与学校组织的课题研究，不断提高自己的科研能力。
在过去的一年里，我参与了1项省级课题和2项校级课题的研究，并担任课题负责人。
2. 发表学术论文。
我注重将自己的教学经验总结成文字，撰写了2篇学术论文，分别发表在国家级和省级学术期刊上。
3. 参加学术交流活动。
我积极参加各类学术会议和培训，与同行交流教学经验，拓宽自己的学术视野。
四、教师管理工作方面1. 关注年轻教师成长。
我关心和支持年轻教师的成长，积极参与学校组织的青年教师培训，为年轻教师提供帮助和指导。
2. 参与学校管理工作。
我积极参与学校的各项管理工作，如课程安排、教学质量监控等，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，在过去的一年里，我认真履行讲师职责，努力提高自己的教育教学水平。
讲师工作自我个人总结8篇
讲师工作自我个人总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经在讲师岗位上工作了一年。
这一年里，我经历了许多，也学到了许多。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作内容及成果在过去的一年中，我主要负责了以下几项工作：1. 课程开发与讲解：根据学员需求，我成功开发了多个课程，包括《沟通技巧提升》、《领导力培养》等。
这些课程旨在帮助学员提升工作技能和综合素质。
在课程讲解过程中，我注重理论与实践相结合，通过生动的案例和互动的环节，激发学员的学习兴趣和积极性。
2. 培训项目策划与执行：我参与并策划了多个培训项目，包括企业内训、公开课等。
在项目策划阶段，我充分考虑学员需求、培训目标和企业实际情况，制定出切实可行的培训方案。
在项目执行阶段，我严格按照方案要求，确保培训质量和水准。
同时，我还积极与学员互动，收集学员反馈，以便不断优化和改进培训项目。
3. 团队管理与协作：作为讲师团队的一员，我深知团队管理和协作的重要性。
因此，在日常工作中，我注重与团队成员的沟通和协作，共同解决工作中遇到的问题。
同时，我也积极发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
二、工作态度与表现在过去的一年中，我始终保持积极向上的工作态度，认真对待每一项工作任务。
在课程讲解过程中，我注重细节和品质，确保每一节课都能让学员有所收获。
同时，我也积极与学员互动，关注学员的需求和反馈，以便不断优化和改进课程质量。
在团队管理和协作中，我注重团队合作和共同发展，与团队成员共同完成各项任务。
然而，在工作中，我也存在一些不足之处。
例如，在课程开发过程中，有时过于注重理论而忽视实践；在培训项目执行中，有时过于注重形式而忽视实质等。
针对这些问题，我将认真反思并加以改进。
三、未来展望展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，以更好地适应讲师岗位的要求。
具体来说，我将从以下几个方面入手：1. 深化理论与实践的结合：在课程开发和讲解过程中，我将更加注重理论与实践的结合，通过更多的案例分析和实践操作，提升学员的实际操作能力和解决问题的能力。
中专讲师工作总结
中专讲师工作总结
作为一名中专讲师，我在过去的一段时间里积累了丰富的教学经验，并且在教
育教学工作中取得了一定的成绩。
在这里，我将对自己的工作进行总结，希望能够对未来的工作有所帮助。
首先，作为一名中专讲师，我深知教育教学工作的重要性。
在教学过程中，我
始终秉持着以学生为中心的理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我注重启发式教学，让学生在实践中学习，注重培养学生的综合素质。
通过这样的教学方式，我发现学生的学习兴趣得到了提高，学习效果也更加显著。
其次，我在教学过程中注重与学生的互动。
我善于发现学生的优点和特长，鼓
励他们发挥自己的潜力。
在课堂上，我会引导学生进行小组讨论和思维碰撞，让学生在交流中相互学习，相互促进。
通过这样的互动方式，我发现学生的学习积极性得到了提高，学生之间的团结合作意识也更加强烈。
最后，我在教学过程中注重学生的个性化发展。
我尊重每个学生的个性差异，
注重发展学生的个性特长。
在教学中，我会根据学生的不同特点采取不同的教学方式和手段，让每个学生都能够得到充分的发展。
通过这样的个性化教学，我发现学生的学习效果得到了显著提高，学生的个性特长也得到了更好的展现。
总的来说，作为一名中专讲师，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
但同时，我也清楚地意识到自己还有很多不足之处需要不断改进和提高。
未来，我将继续努力，不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高校讲师职称评定本人任现职以来工作总结
高校讲师职称评定本人任现职以来工作总结全文共5篇示例，供读者参考高校讲师职称评定本人任现职以来工作总结篇1一、思想政治方面本人在政治上与党中央保持一致，时刻牢记教书育人的重要性，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，积极做好本职工作。
努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
认真学习国家的有关教育方针和党的先进理论知识，热爱教育事业。
二、教学科研方面本人主要承担等课程的理论和实践教学工作。
首先教学准备工作充分，备课态度严谨，不满足于教材的内容，搜集视频资料、利用多媒体播放动画，不断补充新信息、科学发展前沿的新动向。
其次教学过程重点突出，难点处理得当，通常以案例教学为主，使理论联系实际。
在教学方法上，采用启发式教学，培养学生分析问题与解决问题的能力。
针对我校学生英语基础普遍薄弱的现状，为了增加学生的学习兴趣，编制了若干教学游戏，达到寓教于乐的目的，收到良好的教学效果。
课后做好每节课的课后反思，总结不足并进行改进。
认真批改作业，做到及时发现学生学习中存在的问题并帮助他们解决。
在实训方面多次带领学生进行校外实习基地的参观和学习，并且指导学生完成顶岗实习。
通过自己的努力，我的教学工作受到了学生们的好评，得到领导的肯定，年获得。
本人在年9月参与课题，负责资料搜集和整理工作。
在年在国家级期刊发表文章x篇。
三、教学管理方面本人自年—年担任等班级的班主任。
对学生的学习和生活等方面给予了帮助和关心。
平时多于同学沟通交流，了解学生的思想动态，积极给与正确引导，端正学习态度加强班级学风建设，使所任班级的学习成绩有了很大的提高，各项校园活动也多次获奖。
四、专业进修与社会实践方面为了不断充实完善自己，本人在教学工作之余，一直坚持专业学习，努力提高自己的专业水平。
作为一名专业课教师，我一直注重自己双师型素质的培养。
一方面，进入高校学习提高自己的理论水平，向老教师虚心请教提高自己的教学能力，积极参加职业进修和培训;另一方面，坚持在寒暑假的顶岗实践过程中深入企业第一线，向工作人员请教学习，也使我受益匪浅。
2024年会计学讲师工作总结例文(3篇)
2024年会计学讲师工作总结例文二〇二四年是我作为会计学讲师的第一年工作，这一年对我来说意义重大。
在这一年里，我经历了许多挑战和困难，同时也取得了一些成功和成就。
以下是我对这一年工作的总结，总结共计____字。
首先，在教学方面，我积极运用创新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和培养他们的实践能力。
我通过使用多媒体教学资料、案例分析和小组讨论等方式，帮助学生更好地理解和应用会计理论和实务知识。
我鼓励学生主动参与课堂，提出问题和分享自己的观点，以促进学生的思维能力和团队合作能力的培养。
此外，我还为学生提供了许多实践机会，如参观企业、实际操作会计软件等，帮助他们将理论知识与实际工作相结合。
通过这些努力，我成功地提高了学生的学习成绩和综合素质，得到了学生和家长的认可和赞赏。
其次，在科研方面，我积极参加学术研讨会和会计学相关的学术交流活动，不断提高自己的学术水平和研究能力。
我发表了几篇学术论文，其中一篇论文还被国内重要学术期刊录用。
这些论文的发表不仅提升了我的个人声誉和学术地位，还为学校争得了一定的学术荣誉。
此外，我还积极申请了一些科研项目和课题，为学校争取了一定的科研经费和资源。
通过这些科研工作，我为自己的学术事业奠定了坚实的基础，也为学生提供了更加前沿和实用的知识。
再次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动和课程改革工作，与其他老师合作完成了一门全新的会计学课程的开发和设计。
我们根据学生的需求和就业市场的要求，重新规划和调整了课程内容和学习目标，使之更加符合实际和前沿的会计理论和实务要求。
这门课程的实施效果也得到了学生和企业的肯定，为学校的教学改革工作贡献了一份力量。
最后，在学科建设方面，我积极参与学院的学科建设工作，为学校争取了一些教学资源和学术交流机会。
我担任了学院的学科组长，负责组织和协调学科组的教学和科研工作，促进学科的发展和提升。
我也参与了一些学术团队和研究中心的建设和管理工作，为学校的学科建设做出了一些贡献。
培训讲师年度工作总结6篇
培训讲师年度工作总结6篇篇1一、背景作为本年度培训讲师，我肩负着为公司员工提供高质量培训的重要任务。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
以下是我对年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 培训课程设计与开发本年度，我主导了多门培训课程的设计与开发工作。
结合公司的发展战略和员工需求，我制定了一系列具有针对性的培训课程，包括技术、管理、销售等多个领域。
在课程内容上，我不仅注重理论知识的传授，还加强了实践操作的训练，以提高员工的实际能力。
2. 培训课程实施与授课在培训课程实施方面，我认真备课，确保每一堂课都能达到预期效果。
同时，我还注重与学员的互动交流，了解他们的学习情况和反馈意见，及时调整授课内容和方式。
通过这一年的努力，我成功完成了多场培训课程，得到了学员们的好评。
3. 内部讲座与交流除了正式的培训课程，我还积极参与公司的内部讲座与交流活动。
通过与员工的沟通交流，我了解了他们的困惑和需求，并提供专业的建议和解决方案。
同时，我还分享了自己的经验和心得，激发了员工的工作热情和积极性。
4. 培训效果评估与改进为了不断提高培训效果，我对每次培训课程进行了认真的评估与总结。
通过收集学员的反馈意见和数据分析，我找到了培训中的不足和需要改进的地方。
在此基础上，我不断调整培训内容和方法，以提高培训的针对性和实效性。
三、工作亮点及创新1. 引入案例分析在培训过程中，我引入了大量的案例分析，使学员能够更好地理解理论知识在实际中的应用。
通过案例分析，学员们能够深入了解行业内的实际情况，提高自己的问题解决能力。
2. 多媒体教学手段的运用为了提高授课效果，我积极运用多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等。
通过多媒体教学的运用，我能够更好地展示课程内容，激发学员的学习兴趣。
四、工作不足及改进方案1. 培训内容需进一步丰富尽管我在培训内容方面做了一定的努力，但仍有部分员工反映培训内容不够丰富。
为此，我将进一步加强学习，不断更新自己的知识储备，丰富培训内容。
培训讲师工作总结7篇
培训讲师工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，本人作为培训讲师，参与了公司内外的多次培训活动，并努力达成预期的培训效果和目标。
在此过程中，本人积累了丰富的工作经验，通过不断学习和实践，逐渐形成了自己的教学风格和方法。
以下是对本年度工作的总结。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置：根据公司的需求及目标群体的实际情况，设计并实施了多门培训课程，包括但不限于新员工入职培训、销售技巧培训、产品知识培训等。
2. 教学内容准备：针对每门课程，进行大量资料搜集和整理，结合公司实际情况，编写教案和课件，确保内容的准确性和实用性。
3. 授课实施：运用多种教学方法和手段，如讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学员的学习兴趣和积极性，提高培训效果。
4. 学员管理：对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时给予反馈和建议，确保学员能够真正掌握所学内容。
5. 反馈与改进：收集学员和公司的反馈意见，针对不足之处进行改进和优化，不断提高教学质量。
三、重点成果1. 成功实施XX余次培训活动，覆盖员工达XX余人次。
2. 编写并优化教案和课件XX余份，得到公司和学员的广泛认可。
3. 引入多种教学方法和手段，有效提高了学员的学习兴趣和参与度。
4. 通过跟踪和评估，发现学员的学习成效显著提升，得到了公司的肯定和表扬。
5. 针对公司的实际需求，设计并实施了多门针对性强的培训课程，有效提升了员工的专业技能和知识水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学员学习积极性不高。
解决方案：通过引入游戏化教学、设置小组竞赛等方式，增加学习的趣味性和竞争性，激发学员的学习动力。
2. 问题：培训内容与实际工作需求有时存在偏差。
解决方案：加强与各部门的沟通，了解实际工作需求，对培训内容进行调整和优化，确保培训内容与实际工作紧密结合。
3. 问题：部分学员对在线学习平台操作不熟练。
解决方案：开设在线学习平台操作指导课程，提高学员的操作技能，同时提供在线帮助和指导，确保学员能够顺利使用在线学习平台。
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讲师个人工作总结述职报告本人XX年7月毕业于东华理工大学长江学院土木专业，同年7月进入渝州科技职业学院职业学院任教。
从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面（一）教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。
我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。
为了能更好改进专业课程结构，合理安排教学计划，在担任房地产学院专业课老师以来，我主动担任《建筑施工》、《建筑法规》、《造价实训指导》、三门课专业课程，通过亲自授课，不但增强了我的专业知识，更使我了解各门课程之间的关系。
每年平均课时量充足，工作量饱满。
自任助理讲师以来，我就一直参与本系学生毕业设计的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品；通过毕业设计，让学生掌握更多有用知识和技能。
（二）教学改革工作方面在教改工作中，将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。
针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构。
针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织和设计教学内容。
改造教学情境，打破单一的学习 1模式、课堂化教学环境，创设尽可能与工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。
运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式，形成主要进行任务实施、学生主动构建，融教、学、做一体的实施方式；以学生为中心，关注每个学生的特殊需要，尊重每个学生的职业成长体验，完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程；在实践教学方面，主要采用“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”教学形式，进一步强化学生的职业技能，在培养学生专业能力的同时，促进学生关键（核心）能力的发展和综合素质的提高，受到学生欢迎，取得了良好的教学效果。
为更好的提高教研水平和能力，我积极参加多项教改。
改革和完善考核方式。
建设考试测试题库，初步形成了“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”的综合实践教学考核标准；探索了“过程考核与结果考核相结合”、“校内考核与企业实践考核相结合” 和“课程考核与职业资格考核相结合”的“三结合”考核形式。
（三）专业团队及实训基地建设工作方面任职以来，做为房地产学院的专业教师，除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本专业和相关学科的教育教学科研信息，依据基于工作过程导向的教学理念，积极推进教学改革，探索适合学生专业学习的教学新路子。
为配合学院领导调整制定出更合理的人才培养方案，我多次到企业调研和总结，邀请和组织企业专家召开专业任务分析会，协助系部领导确定符合本系相关专业就业岗位的短期、中期、长期人才培养目标。
为系部修订和完善XX~XX各级各专业人才培养方案、课程体系、课程标准贡献自己的一份力量。
一年来一直对本职工作兢兢业业，吃苦耐劳，不计较个人得失，努力为把专业做强做大而奋斗。
（四）科研工作方面正确理解科研与教学的关系，一个合格的高职院校教师除了教学，科研也是一个不可缺少的部分，高职高专院校更注重“双师型”教师队伍的建设，教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。
为此，我在教学的同时也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。
结合在曲阜师范大学攻读工程硕士学位期间跟随导师所作的管理运筹学方面的课题工作，以及参加高职工作以来的教学及就业指导等教辅工作，我选择了本校的一个课题研究——《关于高职院校人才培养模式》。
三、德育工作方面总之，本人在学院、系部领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下，任现职以来，在教学、科研、课程建设、专业建设、等工作中均取得了一定的成绩，。
本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
渝州科技职业学院房地产学院陈小勇XX年07月03日第二篇：高职高专讲师职称评定个人工作总结个人工作总结**职业学院**系本人20**年*月研究生毕业于***大学***学院***专业，同年*月进入***职业学院任教。
从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面（一）教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。
我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。
为了能更好改进专业课程结构，合理安排教学计划，在担任计算机信息管理、计算机应用技术、电子信息工程技术专业辅导员的工作期间，我主动担任《c语言程序设计》、《程序设计基础》、《管理学基础》、《visualfoxpro 程序设计》、《计算机专业英语》、《算法设计与应用》六门课专业课程，通过亲自授课，不但增强了我的专业知识，更使我了解各门课程之间的关系。
每年平均课时量充足，工作量饱满。
自任助理讲师以来，我就一直参与本系学生毕业设计的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品；通过毕业设计，让学生掌握更多有用知识和技能。
到现在为止，我共带过计算机应用技术、计算机信息管理、电子信息工程技术三个专业三个年级学生，平均每年指导学生20余人。
（二）教学改革工作方面在教改工作中，将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。
针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构。
针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本(推荐打开好：)位，重新组织和设计教学内容。
改造教学情境，打破单一的学习模式、课堂化教学环境，创设尽可能与工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。
运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式，形成主要进行任务实施、学生主动构建，融教、学、做一体的实施方式；以学生为中心，关注每个学生的特殊需要，尊重每个学生的职业成长体验，完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程；在实践教学方面，主要采用“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”教学形式，进一步强化学生的职业技能，在培养学生专业能力的同时，促进学生关键（核心）能力的发展和综合素质的提高，受到学生欢迎，取得了良好的教学效果。
为更好的提高教研水平和能力，我积极参加多项教改。
改革和完善考核方式。
建设考试测试题库，初步形成了“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”的综合实践教学考核标准；探索了“过程考核与结果考核相结合”、“校内考核与企业实践考核相结合” 和“课程考核与职业资格考核相结合”的“三结合”考核形式。