职业生涯规划与自我管理图文并茂

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职业生涯规划PPT范文图文

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团队合作
学习能力
具备较强的学习能力和适应能力,能 够快速掌握新知识。
擅长与团队成员协作,共同完成任务。
价值观与职业倾向
价值观
注重个人成长和社会价值,追求 自我实现和为社会做出贡献。
职业倾向
倾向于选择具有挑战性和发展空 间的职业,注重工作的创新性和 实用性。同时,也关注行业前景 和未来发展潜力。
03 职业环境分析
感谢您的观看
将长期目标分解为短期 目标,制定可执行的计 划。
制定时间表
合理安排每日、每周、 每月的时间,确保重要 任务得到优先处理。
避免时间浪费
减少无效社交、娱乐等 时间消耗,专注于提升 自我。
人脉资源拓展策略
积极参加社交活动
多参加行业会议、研讨会等,结识更多志同道合的人。
维护良好人际关系
与同事、合作伙伴等保持积极互动,建立稳固的人脉网络。
职业生涯规划ppt范文图文
contents
目录
• 引言 • 自我认知与定位 • 职业环境分析 • 职业生涯目标设定 • 职业发展路径规划 • 职业生涯实施策略 • 风险评估与调整方案
01 引言
目的和背景
01
02
03
明确职业目标
通过职业生涯规划,明确 个人的职业目标和发展方 向。
提升职业竞争力
制定科学合理的职业规划, 有助于提升个人职业竞争 力,实现职业成功。
评估与调整
说明如何对职业规划进行评估 和调整,以确保职业目标的顺 利实现。
02 自我认知与定位
个人兴趣爱好
阅读
喜欢阅读各类书籍,特别 关注行业趋势和前沿技术。
运动
热爱户外运动,如登山、 骑行等,注重身体健康。
音乐

修身养性自我提升发展模式职业生涯设计与自我管理

修身养性自我提升发展模式职业生涯设计与自我管理

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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
成功的条件
• 走向成功需要什么条件? • 你到底还欠缺那些条件? • “99度加1度”1度是什么? 关键词: • 大部分条件你已具备,但你从未留意!
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
成功的决定因素
• 成功的决定因素是态度! • 而决不是什么客观条件!
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
警世忠言
• 现实生活中很容易判断的问题,社会实 践中则出现“盲点”。
• 认识不同,层次不同,观点不同,角度不同, 结论会完全不同。
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
把握人生的机会
• 我们为什么喜欢算命?人生共三天:昨 天、今天、明天,我们最想知道的是— —明天!
如何使别人接受你
• 已所不欲,勿施于人; • “重视”和“在乎”别人; • 认真倾听、真诚赞美; • 注重自己的礼貌仪表。
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
如何使别人认同你
• 易地而处考虑问题; • 引导对方说:“是”; • 化己之见变他之欲; • “死鱼活鱼”的教训。
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
冲突的解决
• 回避或撤退法; • 竞争或逼迫法; • 调停或消除法; • 妥协或让步法。 关键词: • 合作协商法!
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修身养性自我提升发展模式职业生涯 设计与自我管理
管理你的上司
• 上司也能管吗?能! • 有用的“香蕉文化”; • 了解你上司的处境; • 学会易地而处思考。

职业生涯规划与自我管理课件

职业生涯规划与自我管理课件


1、个人完成自己能够完成的发展计划; 2、在直接上司的指导下,完成个人计划中 个人能力不能完成的部分; 3、定期检查职业发展工作的进程,定期的 跟踪与汇报;年终汇总与总结。
员工职业生涯规划的管理

企业内部人力资源管理与调配,内部人力 资源市场的调配非常的有效 1、员工或上司提出职业流动的申请→与分 管经理进行讨论整个职业的申请→执行职 业流动申请→完成流动行政手续→员工配 合办理行政方面的手续
职业生涯方向 途径 规划管理

途径 1、心态 ,选择正确的心态 2、学习,选择学习的领域; 3、善用学习的渠道,采用正确的方法,突 破思考的盲点 大部分的人选择的职业与兴趣无关


个人职业生涯规划 为在职业生涯中得到顺利的成长和发展, 制定的自己成长和发展的计划。 企业员工职业生涯规划 为不断的增强员工的满意度,并使其能与企 业组织的发展和需要制定和协调有关员工 个人成长发展与组织需求与发展相结的那 个计划的整体过程
职业生涯发展通路


不是每个人都适合当官,不同的人适合不同的岗位 例:市场营销部招聘 例:有一个人到大公司去应聘,自己的资历是最差的。走 进主考官办公室,地上有团纸,很自然的捡起来丢进纸篓, 被录取了。企业文化强调:责任和执行力。责任心和观察 能力。愿力与能力的关系 例:有一公司请一个重要部分的经理,有三人最后复试, 停电了。停电了,主考官请大家不要动,每人讲一个故事。 其中一个说,不好意思,不会讲故事,出去一下; 另外二 人有一个特能讲故事。逗得大家哈哈大笑,讲完灯就亮了。 特别安排的事件,第一个人出去帮助检查线路了,需要领 导协调,处理异常的能力。
职业生涯发展的建议



1、审慎的选择第一个岗位,了解企业的权 利结构,获得对组织资源的控制。在第一 个岗位停留太久不是好事; 2、找专业导师,在组织内部保持流动性, 考虑横向发展,不要轻易外向流动; 3、培养自己职业能力,建议适当的社会关 系,建立长远的职业眼光。

大学生职业生涯规划与自我管理方法简介PPT课件

大学生职业生涯规划与自我管理方法简介PPT课件
•是否有社会舆论的支持和好评 •是否有社会组织的承认和奖励
职业生涯规划二步曲
职业生 涯 目标与 标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
职业 发展周期
对于以上分析内容,主要的分析工具为战略管理理论中的优势、劣势、机遇与威胁(SWOT)矩阵 分析工具。通过它可以达到明晰我们发展基础及现状、理清职业发展思路的目的,对自己在今后中长时 期(5~20年)发展的优势、劣势以及所面临的机遇和威胁进行深入的分析。 大家注意,这个工具不仅 可以分析我们长期规划,也可以分析我们中期规划,如大学四年我们发展的规划分析。
大学生职业生涯规划与自 我设计、管理方法
2007年12月
主题
一、职业生涯规划定义 二、职业生涯规划意义 三、职业生涯的规划流程 四、职业发展的技巧
一、职业生涯规划定义
定义:
【针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个 人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点, 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能 力的事业 】
职业生涯规划二步曲
职业生 涯 目标与 标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
技术型
自主型
管理型
职业锚
安全型
创造型
什么是职业锚?
职业锚美国麻省理工斯隆管理学院埃德加.施恩教授发明的。他从1961年、 1962年到1963年对该院毕业的44名研究生从在校开始访谈,了解他们的职业理 想。在他们毕业一年中继续访谈,揭示了大量从学校到社会转变过程中的问题。5 年后再次访谈,10到12年再次访谈,要求每位回顾自己的职业生涯历史,不仅要 求他们识别关键职业选择和事件,还要他们思考做出决定的原因及每次变动的感 受。研究发现,虽然各人的职业发展不一样,但对职业决策的原因、感受基本相 似。因此得出结论:各人潜在的自我意识来自于早期学习过程中所获得的成长经 验,但他们从事与自己不合适的工作时,一种潜意识将会把他们拉回到感觉更好 的方向(职业)上——这就是职业锚!

职业生涯规划与自我管理

职业生涯规划与自我管理

2 提出未来职业的展望
展望未来的职业机会和发展趋势,并鼓励与 听众共同取得成功。
职业生涯规划与自我管理
本演示文稿将介绍职业生涯规划与自我管理的重要性,以及实现职场成功的 关键技巧。
I. 简介
职业生涯规划是什么
了解职业生涯规划的定义和作用,帮助你在职场中更加明确自己的目标。
自我管理的重要性
掌握自我管理技巧,管理时间和提高个人素质,实现职业与个人生活的平衡。
II. 职业生涯规划
分享个人职业生涯中的成功和失败经历,总结教训和经验。
自我管理的成功案例
介绍自己如何通过自我管理实现职业和个人的平衡发展。
如何在职场中取得突破
分享在职场中实现突破的策略和方法,激励他人取得成功。
VII. 结论
1 总结职业生涯规划和自我管理的重
要性
强调职业生涯规划和自我管理对个人和职业 发展的积极影响。
1
设定职业目标
制定明确的职业目标,帮助你迅速前进
分析职业市场
2
并实现职业愿景。
深入了解职业市场的需求和趋势,指导
你做出明智的职业决策。
3
探索个人兴趣和能力
发现自己的兴趣和潜力,将其与职业规
制定职业发展计划
4
划相结合,实现工作的满足感。
制定计划以实现职业目标,设定阶段性 里程碑,不断迭代和调整。
III. 自我管理
提高个人质
不断学习和成长,发 展自己的技能和知识, 增强自己在职场中的 竞争力。
健康管理和生 活平衡
重视身心健康,保持 良好的生活习惯和平 衡的工作与个人生活。
建立良好的人 际关系
培养与同事和上级之 间良好的合作关系, 建立人际网络。
掌握时间管理 技巧

大学生职业规划(图文并茂)

大学生职业规划(图文并茂)

大学生职业生涯规划书姓名:学院:班级:学号:完成日期:2015 年7 月 3 日目录前言 (2)一、自我分析 (3)1、职业兴趣 (3)2、职业价值观 (3)3、职业能力 (3)4、职业性格 (3)5.自我分析小结 (3)二、外部环境分析 (4)1.家族分析 (4)2.学校环境分析 (4)3. 社会环境分析 (4)4.职业环境分析 (4)5. 职业生涯条件分析小结 (7)三、职业定位 (7)职业目标的确定 (7)四、行动计划及目标实现策略 (7)1.短期 (7)2.中期 (7)3.长期 (8)五、评估调整 (8)六、总结 (8)前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。

对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。

作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。

有目标才有动力和方向。

所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。

要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。

所以要想成功就要正确评价自己。

一.自我分析“当局者迷,旁观者清”、“每个人最大的敌人就是自己”等句句名言,都说明一个人要清楚明了地认识自己是有很大的难度的。

且一个人要了解自己很困难,而事实上自己又是这世界上最了解自己的人,两者之间很矛盾。

下面通过在日常学习生活中的表现,我简要分析一下自己。

1.职业兴趣为了更好的了解我自己,我做了一系列的职业测评,得出以下结论:我是一个善于人际交往、善于处理人际关系的人,活跃于各项社交活动,懂得经营自己的时间;有责任心,善于合作。

职业生涯发展的自我管理PPT课件

职业生涯发展的自我管理PPT课件

▪ 五、职业发展中的自我管理策略 ▪ (一)提高职业适应性,开发职业锚 ▪ 1、目标专一 ▪ 2、动态中适应 ▪ 3、适应职业环境
▪ (二)掌握职业技能,学会工作 ▪ 1、弄清岗位职责,明确工作任务 ▪ 2、克服依赖心理,学会主动工作 ▪ 3、能力替代或补偿 ▪ 4、培训工作兴趣,扩展知识 ▪ 5、脚踏实地、安心适应单调乏味的工作
▪ 二、角色转变与心理调适 ▪ 1、学会接受和发展新角色 ▪ 2、学会和接受权力、责任和中心地位的下降 ▪ 3、学会如何应付“空巢”问题 ▪ 4、回顾自己的整个职业生涯,着手退休准备 ▪ 三、做好个人退休计划 ▪ 1、做好思想准备 ▪ 2、培养个人兴趣,策划退休后的生活
第四节 职业生涯资源的自我开发
▪ 三、职业生涯的能力资源开发 ▪ (一)职业工作能力的变化 ▪ 1、强化 ▪ 2、弱化 ▪ 3、转化
▪ (二)职业发展能力的开发 ▪ 1、需要终生不断地学习和能力开发 ▪ 2、职业能力开发 ▪ 3、职业能力开发的需要 ▪ (1)职业适应 ▪ (2)职业变更 ▪ (3)事业发展
▪ 四、职业发展资本的积累与增值 ▪ (一)职业资本的积累 ▪ 1、职业素质 ▪ 2、职业技能 ▪ 3、职业阅历 ▪ (二)职业资本的增值 ▪ 1、努力汲取知识营养 ▪ 2、树立效率观念,强调功效 ▪ 3、脚踏实地,积极参与 ▪ 4、调整态度,理性处理
▪ (二)构建职业人际关系网的技巧 ▪ 1、构建稳固的内部圈 ▪ 2、为人要慷慨大方 ▪ 3、掌握人际关系的维护技巧 ▪ 4、建立职业关系网需注意的几个方面
▪ (1)关系网络成员应多样化 ▪ (2)关系网络成员人人平等 ▪ (3)处理人际关系要大方 ▪ (4)注意及时进行信息沟通与反馈 ▪ (5)学会区分流言与消息 ▪ (6)要真诚 ▪ (7)加强个人接触

职业规划职业生涯规划之自我认识与管理学习PPT教案

职业规划职业生涯规划之自我认识与管理学习PPT教案
❖自我效能感(self-efficacy):个人对自己的 能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的 信心或把握程度。是预测个人行为的重要指标。
雇主们最重视的技能
据调查,雇主们最为重视的雇员能力按顺序排 列如下:
沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力
灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力
❖能力是指一个人顺利完成某种活动 所必须具备的心理特征。 ❖能力是个人完成某种活动的本领。
能力的分类
❖能 力 倾 向 / 天 赋 ( A p t i t u d e , g i f t ) : 每 个 人 都 有的上天赋予我们的特殊才能(潜能)。
❖技能(skill):是经过学习和练习而培养形成 的能力。
卫生保健 教育服务 社会服务 个人/消费服务
研究型I
工程技术 医学技术 自然科学 社会科学
企业型E
市场与销售 策划与经营 规划与运作
艺术型A
实用艺术 创造/设计
表演
常规型C 沟通与记录
财务工作 物流配送
代表人物记
R型代表人物
I型代表人物
A型代表人物
S型代表人物
E型代表人物
C型代表人物
能力纬度-能做什么
4 组建家庭,逐步学习调 适家庭关系的能力,承担家庭责任
员工早期职业生涯管理
(二)职业生涯早起常见问题
容易产生职 业挫折感
个人与企业 文化的冲突
问题
常见问 题
难以得到信 任和重用
老员工对新 员工存在偏 见和嫉妒
员工早期职业生涯管理
(三)员工早期职业生涯的自我管理(20-30岁)
放低身段,虚心学习,熟悉工作、融入企业 确立职业生涯的目标 制定自己的职业生涯规划 找出差距,进行培训 小试牛刀,职业探索

职业生涯发展与自我管理PPT课件

职业生涯发展与自我管理PPT课件

工作压力
• 工作压力 • ——累,过劳死! • 是一个多层次概念:个体,群体,组织 • 压力(stress):一种动态情境,在这种情景中,个体要
面对与自己所期望的目标相关的机会、限制 (constraints)及要求(demands),并且这种动态情 境所产生的结果被认为是重要而又不确定的。 • 压力:积极消极双面性!具有可加性!人的适应性! • 病症: • 对人冷漠,感到烦躁、空虚,没有满意感,讨厌工作, 价值观模糊
抱负水平三种)。 • 挫折的容忍力是指个体遭遇挫折时,免于行为失常的能力
,也可理解为对挫折的适应能力。 • 它由以下因素决定:生理条件、个体心理品质、过去的经
验与学习、对挫折的知觉判断。
建设性和破坏性的挫折反应
升华:消极化为积极,化悲痛为力量
增强努力:发现目标难以达到,鼓起勇气努力实现

模仿:学习崇拜者的思想、信仰、言行
工作压力应对策略
• 个人途径:
• 组织途径:
• 时间管理法:列出每天要完 • 人事遴选与工作安排
成的事情,按轻重缓急排序, 了解自己日常生理活动周期。

设置现实可行的目标
• 非竞技性体育锻炼:散步、 • 重新设计工作
满跑、游泳、骑自行车
• 加强组织沟通
• 放松训练:自我调节、催眠 • 设立公司身心健康项目
• 角色同一性(role identity) ——对一种角色的态度与实际角色行为的一致性。
• 角色知觉(role perception) ——个人对自己在某种环境应该做出什么样的行为反应的认 识。(来源:朋友、书本、经验、电视)
• 角色期待(role expectations):别人认为你应该的反应行 为。
• 扩大社会支持网络

大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx

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2024/1/28
9
案例分析:成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生,通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后,决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划,包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识,积累项目经 验,建立人脉关系等。经过几年的努力,他成功入职 一家知名互联网公司,成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间,积极参加企业实习 ,了解行业发展趋势和企业运营模式 ,积累实践经验。
30
通用技能培养:沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧,包括倾听、表 达、反馈等,提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目,学会与不同背景 的人合作,培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动,担任领导 职务,锻炼领导力和组织协调能力。
07

2024/1/28
37
本次课程重点内容回顾
2024/1/28
职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义,包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤,包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
2024/1/28
26
中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣,结合市场需求和行业趋势,明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求,制定合理的深造计划,如 考研、出国留学等,提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验,了解职场规则 和行业动态,为未来的职业发展打下基础。

职业生涯规划与自我管理

职业生涯规划与自我管理
职业生涯规划

自我管理
第一讲 职业生涯与目标
【本讲重点】
人生的目标 目标和人生的关系 目标与空想的区别 目标设定的程度 失败者和圣人的故事 愿力对人生的影响 角色转换之一—从“模糊人”变为“清醒人”
人生的目标
每一个人都有自己人生的目标,但又不尽相同。 因此,几乎没有两个人的人生目标是一模一样的。
2.另一条狗的故事
还有一条非常优秀的猎狗,这条猎狗远近闻名,出去逮兔子,一逮一 个准。有一天,主人家来了一批尊贵的客人,主人就跟客人吹牛说: “我这条猎狗出去逮兔子,一逮一个准。”客人不相信。主人就叫人 将猎狗带到了野外,一看前面有野兔,那人就把狗撒出去了。一会儿 工夫这条狗就回来了,兔子没有逮着。主人气得不得了,说:“贵客 临门,正是你露脸的时候,你怎么掉链子了呢?”没想到这条狗对主 人说:“你今天错怪我了,平时我是饿着肚子去追兔子的,追到兔子 才有饭吃,所以我非常认真,赶快追跑。而今天我吃饱了肚子不饿, 所以今天我是表演赛。”
【心得体会】
_____________________________________________
第三讲 职业生涯与心态(上)
【本讲重点】
态度决定成败 观点与角度(一)
两条狗的故事
1.第一条狗的故事
《读者文摘》上有这样一个故事:美国有一个牧场养了一条忠心耿耿的 牧羊犬,它每天帮着主人放羊。在一次交通意外中,汽车把它的一条 腿撞断了,截肢后这只牧羊犬只剩下了三条腿。尽管跑起来不是很利 索,但它仍学着用三条腿跑路,继续为它主人服务。“祸不单行”, 后来又发生了一次意外,它又被截肢一条腿,最糟糕的是,截掉的两 条腿是一边的。我们不能想像这样的狗还能跑,可是它却干了一件出 乎人们意料的事情。它蹭着篱笆的旁边把自己的前肢和后肢分别伸到 篱笆里头以后,把自己的骨头给别断,用它长好以后的断腿面继续跑 路,为它的主人服务。

职业生涯规划及自我管理122页PPT

职业生涯规划及自我管理122页PPT

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
职业生涯规划及自我管理
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 3பைடு நூலகம்、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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第1讲职业生涯与目标【本讲重点】人生的目标目标和人生的关系目标与空想的区别目标设定的程度失败者和圣人的故事愿力对人生的影响角色转换之一—从“模糊人”变为“清醒人”人生的目标人生的目标尽管是一个老生常谈的话题,但它却是很现实的。

每一个人都有自己人生的目标,但又不尽相同。

因此,几乎没有两个人的人生目标是一模一样的。

在我们的有生之年,时间对我们每一个人都是绝对公平的,不论性别、职位、贫富,我们度过的每一年都有365天,一天都有24个小时。

不会因为你的职位高、财富多而多分得一点时间。

每个人在所拥有的时间里选择的“事件”,决定了他以后的生活质量。

比如,在上学的年龄,您既可以选择好好学习,也可以选择逃学。

在工作的时候,您既可以选择认真工作,也可以选择消极怠工。

但是无论您选择的是什么,这些被选择的事件都会影响和决定你今后生活的质量。

【案例】清华大学食堂里有一个外地来京的务工人员,他除了干好每天十几个小时切菜的本职工作以外,业余时间全部用来自学英语。

别人用于看电影、看电视的时间,他却用来背诵英语单词、练习口语。

中午吃饭时间,他通常用15分钟吃饭,将剩下的10多分钟用来学习,每天仅睡四五个小时觉。

最后,他的英语成绩居然比本科生都高,而且托福考试分数很高。

他虽然现在还在厨房里工作,但是我们可以估计到他今后的生活质量,这个人今后绝对不简单。

目标和人生的关系1.一个例子——拿破仑拿破仑曾经有一句名言:“不想成为将军的士兵,不是一个好士兵”。

最后拿破仑不但成为将军,还成为了元帅,最后还当上了皇帝。

可以看出,拿破仑首先有这样一个目标,所以为他以后目标的实现奠定了一个最根本的基础。

2.另一个相反的例子——张无忌在金庸先生的小说《倚天屠龙记》里我们可以看到,到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件,但他最后没有成为皇帝,而被朱元璋取代了。

原因只有一个,张无忌根本没有想过当皇帝,换句话讲,他从来就没有当皇帝这样一个人生的目标。

目标与空想的区别1.目标与空想真正的人生目标,要秉承“跳一跳,够得着”原则,同时又要切合实际,而且要循序渐进,一步一个脚印往前走,这才是最现实的。

而空想则是不切实际的,不具备现实性。

2.两个“目标”的现实性比较每个人都有自己的目标,但每个人的目标都不相同。

比如说,有些初出茅庐的年轻人,整天梦想着自己的将来,别墅、洋狗、美女如云、金钱如山。

这显然不是切合实际的目标,只能算是一个空想。

这个“目标”显然没有“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”那样的“目标”现实。

【自检】请您回答下面的问题。

认真回想一下你各个时期所定的人生目标,分析一下哪些目标是真正现实的,能够实现的,哪些目标只是空想?而那些现实的目标又有哪些已经实现了,有哪些没有实现,没有实现的原因是什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________目标设定的程度一些专家作了统计和调研后发现,针对目标设定,世界上有四种人:1.第一种人约3%的人会制定并写下自己的目标。

通常他们会非常认真地制定自己人生的目标,并且把它记录下来。

一段时间以后再做一个反思与检讨,看有没有实现自己阶段性的目标和阶段性的工作计划。

2.第二种人约10%的人会认真思考自己的目标。

尽管如此,但他们只是在那里想,我要这样,我要那样,我还要更好一点,我恐怕还要加强一些学习,我将来怎么样。

但是他没有一个过程的设计,没有一个具体的计划。

3.第三种人约60%的人曾经思考过自己的目标。

但是他们并不认真,也谈不上什么计划。

4.第四种人约27%的人则完全没有人生的目标。

他们过一天算一天,今天吃饱了就不考虑明天,昏昏庸庸地过日子。

图1-1 人对目标的设定有关专家做过统计,第一种人的成功率是最高的,第二种人的成功率也很高,第三种人的成功率很低,第四种人不可能成功,因为他们没有目标,怎么可能成功呢?失败者和圣人的故事【案例】有一个人,名字叫失败,他干什么都不成,从来就没有成功过。

有人就给他提了一个建议,说某某地方有一个圣人,曾经指点过很多人的迷津,使他们从失败走向成功,你可以去请教他,让他帮助你成功。

于是,失败找到了这个圣人,向他请教如何走向成功。

圣人首先问他究竟想往哪个方向努力,而达至成功呢。

失败就告诉圣人,只要能够成功,什么方向都无所谓,你给我指点吧。

结果这个圣人说,如果是这样的话,那么,你走哪条道都无所谓了,你走吧。

当一个人树立了要想真正达至成功目标的时候,他首先需要去确定一个发展的方向,如果没有方向,什么方向都无所谓,那他永远都不会成功。

这个道理对于企业也同样适用,如果我们的企业,发展方向不明确,今天干这个行业,明天转那个行业,他们自认为这是创新变革。

却有很多企业往往就是在“变革”的过程中加速了自己的灭亡,因为他们没有既定的方向和既定的目标。

愿力对人生的影响人是最复杂的,但最复杂的问题往往可以用最简单的方式去诠释。

在人力资源管理上其实就管两件事情,第一是能力,第二是愿力。

能力是说你有没有工作的能力,愿力是说你愿意不愿意工作。

在这里我们先讲一下愿力,愿力对人生的影响是非常深远的。

【案例】故事一:两个建筑工人的故事有个人到了一个建筑工地,看见两个小伙子正兴高采烈地在那里用砖砌墙。

他就去问其中的一个小伙子在干嘛,小伙子说我砌砖呢。

于是这个人又去问另外的一个小伙子,你干什么呢,这个小伙子说我在盖全世界最宏伟的一个教堂。

十年以后,第一个小伙子还在砌砖头,而第二个小伙子已经成为一个国际知名的建筑大师。

故事二:两个汽车司机的故事某公司曾经请过两个司机,第一个司机不但能够干好自己的本职工作,而且善于观察,善于思考,结果做了很多和司机的工作不太相关的事情,可没有因此而增加他的工资。

另外一个司机兢兢业业地开车,但除了开车以外他什么都不管。

三年以后,第一个司机升职为行政部经理,而第二个司机仍在开车。

角色转换之一——从“模糊人”变为“清醒人”一个年轻人从学校走向社会,第一个角色转换就是要从一个模糊的人转变成一个清醒的人。

头脑要清醒,不能昏昏庸庸地过日子,不能稀里糊涂地把时间浪费掉,你选择的事件影响今后生活的质量,这是非常重要的。

所以每一个人一定要确立自己不同阶段的人生目标,并将这些目标规划出来,写出来,一步一个脚印地向前迈进。

【本讲小结】我是谁?我应该怎样规划自己的职业生涯呢?作为职业生涯规划的第一讲,本讲首先指出每一个人为了对自己的职业生涯负责任,对社会、对企业负责任,都要有一个明确的发展目标,失去了目标,失去了方向,就很难成功。

本讲重点阐述了明确人生目标的重要性,区分了目标与空想的区别,通过几个生动鲜明的小故事,指出每一个人都应该确立自己不同阶段的人生目标,然后循序渐进,一步一个脚印往前走,才会取得成功。

而对一个刚从学校走向社会的年轻人来讲,第一个角色转换就是要从一个“模糊人”转变为一个“清醒人”。

【心得体会】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2讲职业生涯与条件【本讲重点】成功的条件和决定要素“舒适区”的形成和启示角色转换之二—从“被动人”变为“主动人”成功的条件和决定要素1.成功的条件条件的分类我们将成功的条件分成两类,A类和B类。

A类指的是主观上拥有的条件,B类指主观上不具备的,而必须要从客观上去寻求的条件。

以找工作为例,A类条件包括学历、专业、经验、品德、素质等等,B类条件包括机会、背景、人际关系等等。

我们会发现,在所有的条件中,A类条件是居多的,B类条件是大多数人都缺乏的,需要靠自己去寻找。

寻找您所欠缺的条件每一个人走向成功,都必须具备很多条件。

我们可以将这些条件一一列举出来,然后考虑一下,我们目前还欠缺哪些条件。

一旦这些欠缺的条件被弥补了,我们才更加有可能获得成功。

也就是说万事俱备,只欠东风,我们需要找出“东风”到底是什么。

2.成功的决定因素其实,每一个人在走向人生成功的征程中,大部分条件都已经具备了,但是我们自己从未留意过!人们往往有一种非常悲观的感觉,总是将我们不成功的原因归结为条件太差,没有机会,所以不成功似乎是应该的,是正常的。

但是,成功的决定因素不是机会,不是什么客观条件,而是态度!【自检】请您回答下面的问题。

下面哪一项属于主观上不具备,需要从客观上寻求的成功条件。

()A.专业B.机会C.经验D.学历___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________见参考答案2-1“舒适区”的形成和启示1.“舒适区”的形成每个人都有自己的“舒适区”。

在这个区域里,你会感觉很舒服,但是一旦离开了这个区域就会感觉不舒服。

因为舒适区是由你的习惯构成的。

有一本书《谁动了我的奶酪》讲得很清楚,小老鼠在原来自己的窝里,觉得很舒服,一旦出去了以后,它感到很彷徨,很无奈,很恐惧,所以它就不愿意出去。

这个窝就构成了它的“舒适区”。

2.“舒适区”的启示不管是一个人,还是一个企业,舒适区对我们的危害都是非常致命的。

我们习惯的思维,习惯的行为构成了我们的舒适区,离开了这个区域,我们就觉得不舒服。

要想舒服,你首先得不舒服。

同样的道理,变革创新对于企业来讲是不舒服的,努力刻苦地学习对于个人来讲也会造成短暂的不舒服。

但是,只有开始的“不舒服”,企业、个人才会有可能在今后取得更大的成功。

每一个人在自己的职业生涯的规划中都给自己分阶段地设定了一个个新的目标,那么你就需要从目前这个位置走到目标中定下的那个位置,也就是说必须离开你的舒适区,只有这样才有可能到达人生新的目标。

图2-1 “舒适区”的启示图角色转换之二——从“被动人”变为“主动人”一个年轻人要想走向社会,需要更换的第二个角色是从一个被动的人转换成一个主动的人。

1.要从改变思维开始不要被一些陈旧的思维所束缚,要改变自己的思维习惯,告诉自己正确的观念。

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