厦门市湖里区八年级上学期语文第一次月考试卷
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厦门市湖里区八年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题;共4分)
1. (2分) (2017八下·兰陵期中) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是()
A . 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B . 在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融了,湿润润的,暖了心。
C . 她孤苦伶仃,一个人在乡里活不下去了,只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。
D . 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀溅起波浪的飞沫。
2. (2分)(2013·北京) 结合语境修改画线病句,最恰当的一项是()
在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。
A . 修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
B . 修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C . 修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量
D . 修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
二、句子默写 (共1题;共5分)
3. (5分)用课文原句填空(任选5题)。
(1)________,城春草木深。(杜甫《春望》)
(2)但愿人长久,________ 。(苏轼《水调歌头》)
(3)大漠孤烟直,________ 。(王维《使至塞上》)
(4)塞下秋来风景异,________ 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)商女不知亡国恨,________ 。(杜牧《泊秦淮》)
(6)________ ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(7)________ ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
三、字词书写 (共1题;共1分)
4. (1分)根据拼音写出相应的词语。
①看着三轮车远去,也绝没想到那竟是永远的jué bié________。
②那是雨,是使人jìng mì________、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
③不少的人对工作不负责任,niān qīnɡ pà zhónɡ________。
④每人都suí shēng fù hè________着。每个人都有说不出的快乐。
四、综合性学习 (共1题;共5分)
5. (5分)(2020·东莞模拟) 根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题,并简述理由。
新华社广州4月13日电(记者黄浩苑)广东省教育厅13日发布《广东省教育厅等五部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案》,涵盖学校源头到各类教育培训机构终端全链条。方案明确整治对象为两类,一是校外培训机构,包括由教育、民政、人社、工商等行政部门审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构、托管机构;二是公办和民办中小学校、教研机构,包括普通高中、义务教育学校及学校管理层、教职员工,以及各级教育行政部门的教学研究机构。方案要求坚决纠正校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等,在培训期间全程要向社会公布并保留资料备查。
(1)拟写标题:________
(2)拟写这个标题的理由:________ 。
五、课内文言文阅读 (共1题;共8分)
6. (8分)千金市骨
古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金②,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年④,千里之马至者三。
【注释】①涓人:近侍之臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用得着;怎么能够。④期(jī)年:满一年。
(1)解释下列句中加线的字。
①千金市骨② 反以报君
③天下必以王为能市马④安事死马而捐五百金
(2)概括“千金市骨”这一成语的含义
(3)翻译下列句子。
死马且市之五百金,况生马乎?
(4)文中“君主”、“涓人”各有什么特点?
六、课外文言文阅读 (共1题;共12分)
7. (12分)阅读下面两段文言文,完成小题。
(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾
客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
(节选自《伤仲永》)
(乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
(1)解释下列加线字词的意思。
①世隶耕()②稍稍宾客其父()
③卿今当涂掌事()④蒙辞以军中多务()
(2)翻译下列句子。
①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②但当涉猎,见往事耳。
(3)为什么会有仲永“泯然众人”和吕蒙有“今者才略”的不同结果?请分别分析原因。写出你最喜爱的书的书名,并说说它对你产生了怎样的影响。
七、现代文阅读 (共2题;共25分)
8. (9分) (2017八下·荣成期中) 阅读下文,完成下面小题。
青木瓜之味
①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。
②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”
③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找