教育资助政策落实告知单
学前资助工作会议记录
二、学校从事业收入（保教费）中提取 3%的资金对确定的受助学生进行
资助。学校填写《学前教育资助事业提取资金校内资助情况月报表》，班主任
会
老师、家长签字并按手印。
三、学校为每名享受资助政策的学生写一封该生享受资助情况的说明信
议
（《学前教育幼儿资助减免确认告知单》），送至受助学生家中，让学生和家
长及时知晓已享受到的资助项目，并组织家长做好说明信中回执单的签字及学
时 间 2019.3.18 地点 办公室 主持人 校长 记录人 副校长
参加人
全体教师
缺席人
无
会议
春季学前资助 公示工作
主题
一、学校公开栏公示内容 1.家庭经济困难儿童的界定政策。 2.学校填写《河北省学前教育资助幼儿资金公示表》，对评审出的拟受助 学生名单进行张榜公示。
二、公示时间
会
2019.3.18—2019.3.24
学前资助工作会议记录
时 间 2019.2.25 地点 办公室 主持人 校长 记录人 副校长
参加人
全体教师
缺席人
无
会议
学前资助 走访、宣传工作
主题
一、学习学前资助工作实施方案
三、成立学校学前资助工作领导小组、评审小组。
四、入户走访工作
对所有在园幼儿家庭经济情况进行入户走访，摸清是否建档立卡、城乡低
议
三、学校对公示材料拍照，留存档案。
内
四、公示期间如有异议，学校需进行复核；无异议后，幼儿园对其他未受
资助幼儿收取保教费。
容
五、完善资助档案资
学前资助工作会议记录
时 间 2019.3.25 地点 办公室 主持人 校长 记录人 副校长
参加人
幼儿园学平险捐资助教问题政策法规告知书
幼儿园学平险捐资助教问题政策法规告知书为进一步加强学平险规范管理，切实维护群众利益，根据全省教育系统学平险捐资助教问题专项整治工作要求，现将有关政策法规向社会(师生)告知如下：一、鼓励学生及家长投保学平险学平险是专门为在校学生(含在园幼儿)设计的带有公益性质的商业险种，可以让投保学生在发生意外事故后得到更充足、更全面的理赔。
通过推行学平险，能有效防范和转移风险，对于保护学生合法权益，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，构建平安和谐校园，办好人民满意的教育具有重要意义。
各级门和各级各类学校要认真贯彻办公厅和等部门对加强学校(含幼儿园)安全风险防控体系建设、完善学校安全事故处理机制的有关部署要求，充分认识推行学平险的重要意义，正确宣传保险知识和作用，增强广大师生和家长的保险意识，提升学校安全工作水平。
二、严格执行学平险有关政策法规各级银保监部门和各级门要按照“依法监管、市场运作、规范管理、自愿投保”的原则，加强对学平险工作的指导、管理和监督，推动学平险业务依法、合规开展。
各保险公司要严格遵守法律、行政法规以及各项监管规定，一是建立学平险业务销售管理制度，严格执行经银行保险监管部门审批或备案的保险条款和保险费率，以生为本、优惠学生，不得出现侵害投保学生利益的行为;二是保障学生自主选择权，严禁采取任何手段强制学生投保，严禁通过学校、部门等指定或限定承保机构，严禁利用职权或其他不正当手段进行不正当竞争;三是切实履行告知义务，将保险条款、保险责任、责任免除等合同相关内容完整、准确告知投保人，严禁欺骗或隐瞒保险合同重要事项;四是加强对合作保险中介机构的管理，不得直接或通过保险中介机构为相关单位或者个人谋取不正当利益，或虚构中介业务套取资金;五是准确记录学平险业务数据，加强客户信息真实性管理，并为客户提供电话、互联网、微信或其他方式的学平险保单信息实时查询服务。
各级门、各级各类学校和教师要严格落实等五部门《关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办〔2015〕6号)中关于“严禁各级各类学校代收商业保险费，不得允许保险公司进校设点推销、销售商业保险”的规定，不得利用职权或其他不当手段干预学平险市场，不得违背自愿原则，采取直接扫码方式指定或限定学生及家长投保特定保险公司、不得为承保机构代收学平险费用并从中获取任何形式的服务报酬，不得再以“防灾防损费”“捐资助教”等形式收取与学平险保费及佣金挂钩的各种费用。
建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书（式样）[5篇模版]
![建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书（式样）[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8760b213a4e9856a561252d380eb6294dd8822c5.png)
建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书（式样）[5篇模版]第一篇：建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书(式样) 序号:xxxxxx建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书同学家长，您好：您的孩子目前在我校（职专/高中/初中/小学/学前）学段年级就读，2018年春季学期享受到的资助资金共元，具体项目如下：（以下为示例,结合学校实际无用的去掉并更改序号）1、国家助学金春季学期资助元；2、免学费春季学期资助元；3、免住宿费春季学期资助元；4、寄宿生生活补助费春季学期资助元；5、省定营养餐春季学期资助 400 元；6、补助保教费春季学期资助 300 元；7、生活补助费春季学期资助 200 元；XXXX学校（盖章）2018年 6 月日注：以上信息如有不清楚之处可咨询我校老师，联系电话：告知书送达时间：送达人：联系电话：===============序号:xxxxxx温馨告知书回执（学校留存）上述受助信息已知晓，并已告知驻村第一书记。
学生：（签字）家长（监护人）：（签字或手印）告知书送达时间：送达人：联系电话：（注：告知书由学校按规定的格式统一印制，并负责送达到每一位家长和村第一书记手中。
)第二篇：建档立卡贫困家庭学生资助证明证明涌泉庄乡扶贫办公室：经查我村村民（户主），身份证号码：，是录入“全国扶贫开发信息系统业务管理子系统”中的建档立卡贫困户，其子女是在“全国扶贫开发信息系统业务管理子系统”中登记的在校学生。
符合河北省建档立卡贫困家庭学生资助条件。
特此证明村委会盖章：村两委会负责人签字：年月日驻村工作队队长签字：年月日包村干部签字：年月日第三篇：贫困家庭受助的感谢信好范文为大家整理了以下这一篇关于贫困家庭受助的感谢信范文，仅供浏览。
尊敬的省高院的法官和审理员和书记员：您们好！首先我感谢2010年3月18日为我丈夫开庭的审判员、书记员、陪审员在休庭后给我家捐助爱心款1000元，我说来也不怕别人笑话，这六年走来，我真的好心酸，今天来参加丈夫的开庭我和家父还有孩子的叔叔们，坐车来到洛阳审判庭，这个路费我借了8家，家里兴江还是发烧，要用药维持，还可以买一斤大肉给丈夫补一补，当我接到你捐助给我家的善款那一瞬间，我真真正正的感到了人间的温暖和法律的公正，我也不识字，我也不会说客套话，我由衷的谢谢你们，虽然我是农村一妇女，可是无法报答的日子，我心里只有默默地记着，让我用最朴素的两个字说一声“谢谢”您们。
关于2023—2024学年助学金申报的告家长书
关于2023—2024学年助学金申报的告家长书尊敬的家长：我想对您表示诚挚的感谢。
感谢您在平日里对您孩子的支持和鼓励，也感谢您对我们学校的信任和支持。
我代表学校向您传达一项重要信息：2023—2024学年助学金申报即将开始。
作为学校的一名老师，我深知家庭教育对孩子成长的影响。
教育资源的合理配置，对于每个家庭来说都是一种珍贵的支持。
鉴于此，我今天想和您一同探讨助学金的重要性以及申报过程中需要注意的问题。
1. 助学金的意义助学金是社会力量的一种集中体现。
它旨在帮助经济条件困难的学生完成学业，确保每个学生都有获得优质教育的机会。
通过助学金，学校和社会向学生传递了一种重要的信息：不论遭遇怎样的困难，都有人愿意伸出援手，支持他们顽强地前行。
助学金也可以激发学生的求知欲和进取心，让他们知道自己所做的努力和付出得到了肯定和支持。
2. 助学金申报的条件在申报助学金之前，了解申报条件是十分重要的。
一般来说，学校对申请助学金的学生会有一些条件的限定，比如家庭经济条件、学习成绩、课外活动以及个人奖项等。
家长需要在准备材料时，全面地了解自己孩子的各方面情况，并选择合适的途径申请助学金。
3. 助学金申报的流程助学金申报的步骤一般包括填写申请表、提交家庭经济状况证明、提供学习成绩等。
在整个申报流程中，家长需要对申报材料的真实性负责，并督促孩子准备好相关的证明材料。
在填写申请表时，要特别注意细节，确保填写正确并无遗漏。
4. 为孩子的未来着想助学金的申报是为了孩子更好的未来着想。
在帮助孩子申请助学金的过程中，家长不仅需要关注申报的结果，更要帮助孩子树立正确的价值观念，教导他们要勤奋努力、诚实守信。
助学金只是其中一种帮助，真正推动孩子前行的力量还是源自于他们自己的努力和才华。
总结回顾：助学金的申报不仅仅是获取资金支持，更是培养孩子独立思考和勇于追求的过程。
在整个申报过程中，家长的陪伴和关注是至关重要的。
通过助学金申报，我们不仅可以为孩子提供资金上的保障，更能启发他们对生活和社会的认识，让他们懂得感恩并愿意去帮助更多有需要的人。
资助政策落实情况明白卡
尊敬的家长：
您好！我是您孩子的帮扶老师（电话：）。为了把党和政府的惠民政策落到实处，确保你的孩子安心上学，为你的家庭早日脱贫致富奠定智力基础，现将你的孩子2017年秋季在校享受资助情况予以告知。同时，请对我们的工作提出宝贵意见。
镇村组家长签名：
享受政策类别
资助标准
金额
学前家庭经பைடு நூலகம்困
难幼儿生活补助
375元/生/每学期
义务段家庭经济困
难寄宿生生活补助
小学：500元/生/学期
初中：625元/生/学期
高中国家助学金
特困：1250元/生/学期
贫困：750元/生/学期
中职国家助学金
1000元/生/学期
学校资助
社会资助
资助金额合计
说明：此表一式两份，家庭一份，学校存档一份
填表单位：
蒲城县教育局印制
课后服务收费告知书
课后服务收费告知书尊敬的家长：您好！感谢您选择本校的教育服务。
为了更好地为学生提供个性化的学习支持和辅导，我们学校决定推出课后服务，供有需要的学生选择参加。
在此，我们向您提供课后服务收费的相关信息和告知。
服务内容和目的课后服务是指在课程结束后为学生提供额外的教育支持和辅导的活动。
服务内容包括但不限于：1.作业辅导：帮助学生完成作业并进行详细解析，使学生掌握知识点和解题方法。
2.个性化学习：根据学生的学习情况和需求，提供针对性的辅导和学习计划，以帮助学生更好地进步。
3.深度学习：通过拓展学科知识，引导学生进行深入学习，提高学生的综合能力和思维能力。
课后服务的目的是帮助学生进一步巩固课堂学习内容，提高学习效果，培养学生的学习兴趣和学习能力，促进学生全面发展。
收费标准和机制课后服务收取费用，费用标准根据不同年级和服务内容而异。
具体收费标准请参见附表。
收费机制： 1. 收费周期：课后服务按学期收费，每学期为一个收费周期。
2. 缴费方式：家长可以选择一次性缴纳全学期费用，也可以选择按月缴纳费用。
3. 收费通知：学校将提前公布每学期的课后服务费用，并通过校园通知、家长信等途径告知家长。
优惠政策为回馈家长对我们教育服务的支持和信任，学校制定了一些优惠政策：1.兄弟姐妹优惠：若家中有两个以上子女同时参加课后服务，学校将给予额外的费用优惠。
2.提前缴费优惠：家长可以选择在开学前一定时间内提前缴纳全学期费用，享受一定比例的优惠。
3.学业优秀奖励：对于在学业上取得突出成绩的学生，学校将给予适当的奖励或费用减免。
具体的优惠政策将根据实际情况和需要进行调整和公布。
服务质量保障措施为了确保课后服务的质量和效果，我们采取以下措施：1.师资力量：学校将选派优秀的教师进行课后服务，他们具备相应的学科知识和教学经验。
2.服务监督与反馈：学校将定期对课后服务进行质量监督和评估，定期听取学生和家长的反馈意见，及时进行改进和调整。
3.安全管理：学校将加强课后服务场所的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
义务教育阶段学生资助政策告知书及家庭经济情况调查表
义务教育阶段学生资助政策告知书尊敬的家长和学生：为了更好地帮助家庭经济困难的学生顺利完成义务教育阶段的学业，学校特制定了学生资助政策，并提供家庭经济情况调查表，希望家长和学生能够认真填写并配合相关工作人员进行核实。
以下是我们的学生资助政策告知书：一、资助对象1.1 家庭经济困难的义务教育阶段学生；1.2 孤儿、残疾学生等特殊困难裙体。
二、资助项目2.1 生活补助：根据家庭经济情况，提供生活补助金；2.2 书本补助：提供书本费用补助；2.3 住宿食宿资助：提供住宿食宿资助；2.4 特殊补助：对特殊困难学生进行个性化帮扶。
三、申请流程3.1 家庭经济情况认定：填写并提交家庭经济情况调查表；3.2 学校审核：学校负责审核学生资助申请材料；3.3 资助名单公示：学校将公示资助名单，并接受社会监督；3.4 发放资助金：学校将资助金直接发放给学生或家长。
四、责任和义务4.1 学生：诚实填写家庭经济情况调查表，认真对待学业；4.2 家长：如实填写家庭经济情况调查表，配合学校核实；4.3 学校：保护学生隐私，公正审核资助申请材料，定期公示资助名单。
家庭经济情况调查表一、学生基本信息尊称：性别：芳龄：班级：家庭住宅区域：二、家庭成员信息序号尊称关系芳龄工作单位及职务（学生除外）是否享受社会救助（是/否）年收入（元）23456三、家庭经济状况家庭年总收入（元）：家庭年总支出（元）：家庭住房情况（自有/租房/其他）：家庭交通情况（自行车/公交/其他）：四、其它家庭是否存在特殊困难情况（是/否）：学生是否为孤儿或残疾学生（是/否）：以上填写内容真实有效，如有虚假情况，愿意承担相关法律责任。
家长签字：日期：学生签字：日期：以上是我们学校的义务教育阶段学生资助政策告知书及家庭经济情况调查表，希望家长和学生能够认真填写并配合学校进行核实，让更多有需要的学生受益于资助政策，顺利完成学业。
感谢您的配合和支持！根据孩子的成长环境和学习经历，以及个别家庭面临的困难，确保每个孩子都有平等的学习和发展机会，是学校教育工作的重要职责。
教育扶贫典型案例-
雄壁镇扯乐完小教育扶贫典型案例师宗县雄壁镇扯乐完全小学宋成俊为深入贯彻落实国家精准扶贫战略和县委县政府、教育局关于推进教育扶贫工作的系列精神，进一步加快扶贫攻坚步伐，打赢师宗县2018年扶贫攻坚伟大战役。
我校响应雄壁中心学校号召，为顺利完成师宗县精准扶贫摘帽年的任务，全体教师艰苦奋斗，积极走访，同心协力，共渡难关。
一、机构健全，责任到人，关爱细致入微1、成立扯乐完小教育扶贫领导小组由校长李永坤担任组长，教导主任宋成俊、总务主任余冲华任副组长，下设办公室，由宋成俊担任办公室主任，其他老师为组员的领导小组。
各位老师分别精准联挂到每个自然村，确保数据精准到户、责任到人。
2、健全责任联挂制度扯乐完小共7名教师，扯乐村委会共7个自然村，192户，850人，每位老师分别联挂一个自然村，李永坤联挂上扯，10户45人；宋成俊联挂下扯乐，33户143人；余冲华联挂中扯乐，35户160人；岳太红联挂下浅甲，36户158人；马云祥联挂中浅甲，32户152人；刘卫芬联挂土桥村，30户138人；郭存良联挂黑那冲，16户54人。
3、人人有联挂、联挂到每人，确保精准，时时帮扶扯乐完小2017年9月至2018年7月共有在校生130人，全部为寄宿生。
其中建档立卡户学生49人，涉及42户家庭。
共有四个教学班，一年级建档立卡户学生14人，二年级10人，三年级13人，四年级13人。
刚好7位教师，每位联挂7名学生，实施精准帮扶。
4、成立“暖心窝”，开通亲情热线我校成立“暖心窝”（关爱室），专门对49名建档立卡户学生进行关爱，每位联挂教师都时刻关注49名学生的动态，及时伸出援助之手。
我校教师为部分学生购买书包、作业本或学具，时刻温暖着孩子们的心窝。
“暖心窝”安装“亲情热线”座机电话，让寄宿在校的孩子们随时都可以与家长通话，交流亲情、沟通思想、汇报学习状况，并教给孩子们关心家长、热爱亲人、感恩社会的思想情怀。
二、攻坚克难，群策群力，确保教育扶贫工作进展顺利1、穷尽九牛二虎之力进行政策宣传：（1）制作教育扶贫宣传标语，涂绘于墙体上，大力宣传教育扶贫的力度和决心。
学生资助政策落实告学生家长书
学生资助政策落实告学生家长书尊敬的学生家长：为了确保每一位学生不因家庭经济困难而失去接受教育的机会，国家制定了一系列学生资助政策，旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
本篇文章将向您介绍学生资助政策的相关内容，以便您更好地了解和参与政策的落实工作。
一、资助政策简介学生资助政策主要包括奖学金、助学金、助学贷款等形式，用于资助家庭经济困难学生在校期间的学费、生活费等开支。
具体资助标准及申请条件请参照当地教育部门的相关规定。
二、政策落实情况目前，学生资助政策已经在全国范围内得到广泛实施，各级教育部门和学校均设立了学生资助管理机构，负责政策的宣传、申请受理、审核等工作。
同时，学校还通过多种方式加强对家庭经济困难学生的关爱和帮助，如设立帮扶基金、开展志愿服务等。
三、资金来源与使用学生资助资金的来源主要包括中央财政拨款、地方财政拨款以及社会捐赠等。
资金的具体使用和管理由学校和相关部门负责，确保专款专用，并接受审计部门的监督和检查。
四、申请与评审流程家庭经济困难学生可根据当地教育部门的规定，向学校提交资助申请。
学校将根据学生的家庭经济状况、学业成绩等因素进行评审，确定资助对象和资助标准。
评审过程将遵循公平、公正、公开的原则。
五、监督与检查机制为确保学生资助政策的有效实施，各级教育部门将建立健全监督与检查机制。
对资助资金的使用情况进行定期审计和检查，对违规行为进行严肃处理。
同时，鼓励学生和社会各界对政策落实情况进行监督和评价，提出改进意见和建议。
六、家长的权利与义务作为学生家长，您有权利了解和申请相关学生资助政策，同时也有义务积极参与政策的落实工作，为子女提供真实的家庭经济状况证明材料，配合学校进行评审工作，确保资助资金的有效使用。
如发现弄虚作假等行为，将承担相应的法律责任。
七、反馈与建议渠道如您对学生资助政策有任何疑问或建议，可通过以下渠道进行反馈：拨打当地教育部门咨询电话、发送邮件至指定邮箱或前往当地教育部门咨询窗口进行咨询。
骏马中学教育扶贫工作汇报材料
骏马中学教育扶贫工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，热烈欢迎各位领导莅临我校对学校的教育扶贫工作进行检查、指导。
下面我就学校的教育扶贫工作开展情况向各位领导作简要汇报：一、基本情况骏马中学创建于1975年7月，迄今已有42年的办学历史。
学校位于师宗县城南17公里的彩云镇人民政府所在地小长山，与泸西县白水乡接壤。
学校现有在校学生1650人，有30个教学班，有教职工106人（其中：专任教师101人），总占地面积146667平方米，总建筑面积达14537平方米。
截止目前，有建档立卡贫困户在校学生337人。
二、工作措施（一）加强领导，提高认识为扎实推进教育扶贫工作，学校制定了《骏马中学教育扶贫实施方案》，成立了以校长任组长，副校长任副组长，校务会成员及各班班主任为组员的教育扶贫领导小组，领导小组下设办公室，由殷佳斌老师兼任办公室主任，负责统筹完成教育扶贫工作的日常工作。
校长、副校长、班主任、教师层层签订责任书，合理分工、明确责任。
（二）加强宣传，掌握政策为确保教育扶贫政策宣传落实到位，学校通过召开教职工会、学生家长座谈会、校园广播、黑板报、微信群、QQ群、作文竞赛、发放宣传资料等多渠道进行教育扶贫政策宣传，将教育扶贫资助政策、办理程序、办理流程图张贴在学校显著位置，方便师生了解、掌握。
同时，还在校园内开展了教育扶贫“五个一”活动。
即举行一次作文竞赛、召开一次主题班会、出一期黑板报、发放一份建档立卡贫困家庭学生家长的一封信、发放一份教育扶贫政策告知单，通过“小手牵大手”的作用，全面宣传教育扶贫政策，达到家喻户晓的目的。
（三）精准识别，落实帮扶一是建立建档立卡贫困户学生台账。
2019年骏马中学攻坚扶贫挂联足发村委会、长街村委会，全校106位教职工帮扶384户建档立卡贫困户，老师们利用课余时间、周末去进村入户了解情况，核对相关信息。
对全校337名建档立卡贫困户学生基本情况进行详细核实。
根据教育局、扶贫办提供的信息，一一核实比对，发现错误信息及时更正，对所有建档立卡户在校和非在校学生建立了详实台账。
学校教育脱贫攻坚基本情况汇报材料(通用多篇)
学校教育脱贫攻坚基本情况汇报材料(通用多篇)nbsp教育是一个热门话题。
让孩子上学是成千上万人的最大期望教育是摆脱贫困的第一步。
以下是为大家整理的关于学校教育脱贫攻坚基本情况汇报材料的文章3篇,欢迎品鉴！学校教育脱贫攻坚基本情况汇报材料尊敬的各位领导：现将今年开展的教育扶贫工作情况汇报如下：一、工作开展情况（一）教育扶贫政策落实情况为进一步将教育扶贫工作落到实处，成立了以局长为组长，副局长为副组长的教育扶贫攻坚领导小组，领导小组下设办公室，分工明确，责任到人，全力开展教育扶贫攻坚工作，制定了详细的教育扶贫工作专项实施方案,保障了教育扶贫的各项工作得到全面贯彻落实。
（二）教育民生工程落实情况加力推进脱贫村幼儿园建设。
充分利用教育扶贫工作的契机，加快推进脱贫村幼儿园建设。
先后投入资金540余万元，新建或改扩建村级幼儿园24个，建设校舍面积5400平方米。
其中，新建村级幼儿园7个，依托村级活动室建设5个，依托乡中心幼儿园建设8个，与村级活动室打捆建设4个。
目前，乡村等7所新建村级幼儿园已经完成工程主体，正在进行装饰装修；新都镇加然村等7所幼儿园已经竣工验收并投入使用；乡村等6所幼儿园待验收，乡村等4所幼儿园正在进行工程主体施工。
全面实行学前双语教育。
争取上级资金821万元，在全县171个行政村招聘342名学前双语辅导员实施学前双语教育，每人每月20XX年元给予劳务报酬经费补助，1-9月共拨付双语辅导员劳动报酬736.4万元。
持续实施农民体育健身工程。
投入资金125万元新建村级农民体育建设设施25个，目前，25个农民体育健身工程的设施设备安装已全部完成，拨付设施设备安装资金94.854万元。
大力实施教育帮扶。
全县教育系统从实际出发，结合本职工作，认真落实好教育扶贫各项工作，从基本情况的了解，致贫原因的分析，帮扶措施的落实，层层分解责任，层层细化分工，真正把教育扶贫各项工作落到了实处。
一是在全县建档立卡贫困户中公开招聘了23名“三员”到学校从事后勤工作，每月给予1400元的工资待遇，并购买四险。
学生资助政策告知书【范本模板】
学生资助政策告知书亲爱的同学们:为了提高学生资助政策知晓度，使国家资助政策家喻户晓，真正做到不让一位贫困学生因家庭经济困难而失学的目的,梧州市学生资助管理中心印制了义务教育阶段、普通高中阶段、中等职业教育阶段、大学阶段等不同学段的学生资助政策，请您认真阅读,并在相应的资助项目□内打√.谢谢您的合作！一、义务教育阶段（家庭经济困难寄宿生生活费补助□）;二、普通高中阶段(国家助学金□、建档立卡等家庭经济困难学生免学费政策□、库区移民子女和国贫县学生免学费政策□、雨露计划□）；三、中等职业教育阶段（中职国家助学金□、中职国家免学费□、自治区人民府中等职业教育奖学金□、雨露计划□）；四、大学阶段(家庭经济困难大学新生入学补助项目□、国家助学贷款□、国家奖学金□、国家助学金□、自治区人民政府奖学金□、应征入伍服义务兵役高等学校学生学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助□、广西高等学校毕业生学费和国家助学金贷款补偿资助政策□、雨露计划□）学生(签字）: 日期：年月日梧州市学生资助管理中心2018年5月16日﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍学生资助政策告知书亲爱的同学们：为了提高学生资助政策知晓度，使国家资助政策家喻户晓,真正做到不让一位贫困学生因家庭经济困难而失学的目的，梧州市学生资助管理中心印制了义务教育阶段、普通高中阶段、中等职业教育阶段、大学阶段等不同学段的学生资助政策，请您认真阅读,并在相应的资助项目□内打√。
谢谢您的合作！一、义务教育阶段（家庭经济困难寄宿生生活费补助□）;二、普通高中阶段(国家助学金□、建档立卡等家庭经济困难学生免学费政策□、库区移民子女和国贫县学生免学费政策□、雨露计划□);三、中等职业教育阶段（中职国家助学金□、中职国家免学费□、自治区人民府中等职业教育奖学金□、雨露计划□）;四、大学阶段（家庭经济困难大学新生入学补助项目□、国家助学贷款□、国家奖学金□、国家助学金□、自治区人民政府奖学金□、应征入伍服义务兵役高等学校学生学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助□、广西高等学校毕业生学费和国家助学金贷款补偿资助政策□、雨露计划□) 学生（签字): 日期：年月日梧州市学生资助管理中心2018年5月16日。
2024年爱心助学倡议书(3篇)
2024年爱心助学倡议书尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好！我代表xx学校感恩教育团队, 向大家提出一个深深触动人心的爱心助学倡议。
教育是国家的未来, 是孩子们成长的翅膀, 也是社会发展的基石。
然而, 我们时常听到许多生活在困难中的孩子和家庭, 因为经济困难而无法接受良好的教育。
他们面临着受教育机会不平等的问题, 这直接影响到他们的未来发展和社会地位。
为了解决这个问题, 我们发起了“爱心助学”倡议, 旨在通过广泛的社会参与和共同努力, 帮助尽可能多的贫困家庭的孩子顺利完成学业, 实现他们的教育梦想。
首先, 我们提议成立一个爱心助学基金。
借助社会资源和大家的捐助, 这个基金将用于资助贫困家庭的孩子完成学业。
我们将成立一个管理团队来确保基金的透明度和有效使用, 同时也将会公开各项资金使用情况, 让每一位捐助者都能放心。
其次, 我们鼓励师生和社会各界积极参与到爱心助学项目中来。
学校可通过各种渠道宣传和动员, 鼓励学生和老师捐款, 无论是一点一滴的个人捐款, 还是组织团队筹集善款, 都将对于受助学子们产生积极影响。
我们也欢迎社会各界的爱心企业和机构共同参与, 为这个倡议提供更多的支持和帮助。
第三, 我们提倡建立一个志愿者团队, 为贫困家庭的孩子提供学业和生活方面的帮助。
志愿者们可以为学生们提供学习辅导、心理关怀、生活指导等方面的支持, 帮助他们更好地适应学校生活, 提高学习成绩和综合素质。
最后, 我们呼吁政府和有关部门给予更多的政策支持和优惠政策, 为这些贫困家庭的孩子提供更多的学业资助。
政府可以通过提供奖学金、减免学费、提供免费的教材等方式来支持这些家庭, 帮助他们克服经济困难, 顺利完成学业。
亲爱的同学们, 爱心助学是一项艰巨而又充满挑战的事业, 但也是一项充满希望和意义的事业。
通过我们的共同努力, 我们可以为那些生活在困难中的孩子们创造一个更美好的未来, 让他们也能够享受到公平而优质的教育资源。
西藏自治区人民政府关于开征地方教育附加的通知-藏政发[2011]41号
![西藏自治区人民政府关于开征地方教育附加的通知-藏政发[2011]41号](https://img.taocdn.com/s3/m/3408351d91c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad79f.png)
西藏自治区人民政府关于开征地方教育附加的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 西藏自治区人民政府关于开征地方教育附加的通知（藏政发〔2011〕41号）各行署、拉萨市人民政府，自治区各委、办、厅、局：为加快发展我区教育事业，扩大教育经费来源，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国家有关规定，结合自治区实际，现将开征地方教育附加有关事项通知如下：一、凡在自治区缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人，均应按规定缴纳地方教育附加。
海关对进口货物征收的增值税、消费税，不征收地方教育附加。
二、地方教育附加以纳税人实际缴纳的增值税、营业税、消费税税额为计税依据，分别与增值税、营业税、消费税同时缴纳。
三、地方教育附加征收率为2%。
四、对经批准减征或免征增值税、营业税、消费税的，同时减征或免征地方教育附加；凡多缴增值税、营业税、消费税而退税的，同时退还其多缴的地方教育附加；对出口产品退还增值税的，不退还已征的地方教育附加。
对增值税先征后退部分（包括即征即退）的地方教育附加不再退还。
五、地方教育附加属于政府非税收入，由自治区各级国税部门实行就地征收，按缴纳单位隶属关系分别入自治区、地（市）、县（市、区）级国库，并分别纳入基金预算管理。
六、地方教育附加的征收管理，按照教育费附加的征收管理办法执行。
七、地方教育附加的使用管理办法，由自治区财政部门会同自治区教育主管部门另行制定。
八、本通知自2011年5月1日起执行。
二○一一年四月二十五日——结束——。
学校义务教育学生资助政策告知书
XXXX学校义务教育学生资助政策告知书尊敬的家长：近年来，各级各部门全面贯彻党的十九大精神，积极落实国家各项学生资助政策，切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业，为教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础。
现将有关学生资助政策内容告知如下：一、义务教育阶段资助政策义务教育阶段所有学生实施“两免一补”政策，即：所有学生免除学杂费、课本费，家庭经济困难学生发放生活费补助。
（一）家庭经济困难非寄宿生生活费补助政策。
资助条件：义务教育阶段家庭经济困难的非寄宿生。
资助标准：小学每生每学年补助生活费500元。
二、申请发放流程学生或家长每年9月份向学校提出申请，按学年申请和评审，按学期发放。
具体如下：（一）家长申请学生家长如实填写《XX省义务教育资助申请表》，对信息填写的真实性做出个人承诺，所有监护人签字授权对家庭经济状况进行核对。
并提供相关困难证明材料。
（二）学校认定一是班级评议小组评议。
确定家庭经济困难学生资格，并按困难程度进行排序，报认定小组审核。
要留存评议工作记录，存档备查。
二是认定小组认定。
认定小组汇总、审核评议小组提交的初步评议结果，统筹各评议小组家庭经济困难学生情况，初步确定家庭经济困难学生认定名单及档次。
三是学校学生资助管理部门汇总、审核认定小组提交的初步认定结果，统筹各认定小组家庭经济困难学生情况，对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整。
学校学生资助工作领导小组最终审核、批准家庭经济困难学生名单及档次。
同样要留存认定工作记录。
（三）评审公示学校资助工作评审小组结合本校家庭经济困难学生认定情况进行评审，并提出本校当年享受义务教育生活补助初步名单，报学校学生资助工作领导小组审定。
学生资助工作领导小组审定结果在校内进行不少于5个工作日的公示。
公示无异议后，确定受助学生名单。
（四）落实发放生活补助由县级教育部门或财政部门直接发放到学生本人资助卡中（一般每年的5月和11月，具体时间由班主任通知）。
建档立卡贫困家庭学生情况温馨告知书1
建档立卡贫困家庭学生情况温馨告知书
--------同学家长你好：
您的孩子目前在中学（义务教育初中学段）年级班就读，2019年秋季享受到各类资助资金共计：元，具体项目如
下：
1、寄宿生生活费补助：秋季学期资助元；
2、享受免费教辅书费：秋季学期资助元。
3、初一建档立卡户学生免校服费元。
中学（盖章）
注：以上信息如有不清楚之处可以咨询我校老师，联系电话：
告知书送达时间：2019. 联系电话：
温馨告知书回执（学校留存）
上述受助信息已知晓
学生：（签字）
学生家长（监护人签字）：
告知书送达时间：2019 联系电话：。
教育扶贫检查表
是否有残疾儿童随班就读花名册 ） 是否有控辍保学台账和劝返记录 ）
是（ 是（
） 否（ ） 否（
备注
三岔河中心校教育扶贫检查表
检查日期:
检查项目
具体检查内容
是否成立资助工作领导小组
是（ ） 否（
） 对受助学生是否提前进行摸底并公示
是（ ） 否（
） 补助资金是否及时发放到位
是（ ） 否（
） 资助政策宣传是否到位
是（ ） 否（
教育资助
） 是否有本校建档立卡学生花名册
是（ ） 否（
） 是否有“一补”资助发放花名册
） 是否有本校完整学生花名册
是（ ） 否（
） 学生花名册是否与学籍系统一致
是（ ） 否（
） 是否有“异动学生花名册”
是（ ） 否（
） 是否有学生请销假制度及表册
是（ ） 否（
）
控辍保学 是否按时进行控辍保学周报
是（ ） 否（
）
所包村6-15岁适龄儿童花名册是否准确，信息是否完整是（ ） 否（
）
所包村6-15岁建档立卡适龄儿童花名册是否准确，信息是否完整 是（ ） 否（ ）
是（ ） 否（
） 是否有送教上门一览表
是（ ） 否（
） 是否坚持一月两次，一次两课时送教
是（ ） 否（
送教上门
） 是否按照“一生一案”进行送教
是（ ） 否（
） 是否落实送教上门学生营养改善计划
是（ ） 否（
） 档案资料是否完整
是（ ） 否（
） 是否成立控辍保学工作领导小组，是否有具体分工 是（ ） 否（
是（ ） 否（
） 资助发放告知单是否送达到位
是（ ） 否（