幼儿园大班第一学期健康教案

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幼儿园大班身心健康教案(5篇)

幼儿园大班身心健康教案(5篇)

幼儿园大班身心健康教案(优秀5篇)幼儿园大班健康教案篇一教学目标:1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

上大门,下大门,关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。

提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

幼儿园大班健康教案优秀5篇

幼儿园大班健康教案优秀5篇

幼儿园大班健康教案优秀5篇篇一:幼儿园大班健康教案篇一一、设计意图大班幼儿,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解还是很少,易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。

通过有趣的游戏、关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节的方法。

二、活动目标1、知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用。

2、了解简单保护关节的方法。

3、对认识身体部位感兴趣三、活动准备纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。

图书区投放与人体关节骨骼有关的书。

教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

对人体骨骼有初步的了解与认知。

四、活动过程(一)开始部分教师带幼儿在户外练习跳绳、玩“高矮人”游戏(二)基本部分1、教师提问:绳子是怎样摇起来的?人为什么能变高变矮?(摇绳时靠臂的什么部位,下蹲或站起时靠腿的什么部位)引发幼儿认识人体的关节。

2、引导幼儿寻找身体上的关节,如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等,再次讨论:有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。

3、游戏“会表演的关节”。

幼儿找一个裸露在外的"关节。

大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。

如:小昆虫、小人脸等。

然后动一动这些关节,发现关节上图形会一弯一伸的动起来。

(加深幼儿对关节弯曲作用的认识)。

4、游戏“机器人与小精灵”。

幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节,双臂套纸夹长臂一队扮小精灵,教师扮“工程师”发出口令。

两队分别取放积木盖建房子,比赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏。

引发讨论:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢?教师与幼儿共同,人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。

关节对人体活动和运动有很重要的作用。

(三)结束部分1、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像,画面出现推、拉、拽的现象。

幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样?容易发生什么问题?我们应该怎样保护关节,避免伤害?帮助幼儿提升保护关节的经验:活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇幼儿园健康课教案大班篇1一、活动目标:1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。

2、发展幼儿创造力和思维灵活性。

活动分析:重点:是感受平面图形之间的联系。

难点:幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。

二、活动准备:火柴棒若干根、记号笔、纸。

三、活动过程:(一)、变魔术,引出课题。

1、今天老师要给小朋友变魔术,大家想不想学呀?2、出示两个三角形,提问:它是由几根火柴棒拼搭成的?3、教师变魔术:我要拿走一根火柴棒,还剩几根?我用五根火柴棒也能搭两个三角形,你们信吗?4、谁看出了其中的秘密?为什么五根火柴棒也能搭出两个三角形?(因为它们有一条公用边,它叫“公用边”)(二)、教师启发幼儿用火柴棍拼搭图形,感知图形边的共用特征。

1.请小朋友用5根火柴搭出两个三角形。

(个别幼儿示范)2.请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形。

(个别幼儿示范)3.请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正方形。

(个别幼儿示范)三、幼儿操作活动,发展幼儿创造力和思维灵活性。

1.出示记录表,提出拼搭的要求。

(1)用最少的火柴棒搭出五个正方形。

(2)将你搭出的图形画出来。

(3)记录你所用的火柴棒的数量。

2.教师观察幼儿操作情况,进行指导。

3.活动评价。

四、活动延伸:请小朋友回班级进入区域继续利用我们的棒来继续变魔术,用最少的火柴棒搭出五个三角形。

幼儿园健康课教案大班篇2活动设计背景爱玩是孩子的天性,孩子都喜欢出去旅游,每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。

结合孩子的需要和兴趣,我班开展了“快乐的旅行” 这一主题。

随着活动的不断延伸,一次孩子们在进餐中窃窃私语,老师蹲下身仔细倾听孩子的对话,才知道他们有一个新的“发现”:食物在肚子里会“旅行”吗?多有趣的问题呀!孩子们都关注着呢。

《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)

幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)

幼儿园大班的健康教育教案幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班的健康教育教案篇1活动目标1、知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体健康的关系。

2、懂得保护心脏的正确方法。

3、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

活动准备1、心脏图片;2、听诊器。

活动过程一、感知心脏的特征1、引导幼儿观察心脏图片。

2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置,并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。

二、让幼儿了解心脏的功能。

心脏是身体的重要器官,它像人身体的发动机,日夜不停地跳动,这样将血液送到全身各个地方,使身体得到营养物质和氧气,使我们的身体保持健康。

三、看一看,摸一摸让小朋友观看自己手背、腕部,看到一条条蓝色的管子是静脉,摸一摸腕部跳动的是动脉。

四、发现运动后的变化:教师带领小朋友跑两分钟,让小朋友相互听听心脏的跳动,摸摸动脉与安静时有什么不同。

(心跳变快,脉搏也快,而且比刚才更有力。

)五、心脏的保护心脏是我们人体的重要器官,心脏停止了跳动,人就会死亡,所以要很好地保护心脏。

六、启发小朋友说出:锻炼身体能使心脏健康,但又不能长时间做剧烈的运动,否则心脏会劳累。

发热或害怕时,心跳加快。

因此,不要看恐怖的动画片,发烧时要及时治疗,睡觉时不要趴着睡。

教学反思优点:1、活动思路较详细,清晰。

2、在本节课中,大部分幼儿的掌握情况较好,课堂气氛很活跃,幼儿的兴趣很浓,整个活动进行较流畅。

3、给幼儿提供了分组讨论,思考的空间,让幼儿学会通过思考,从中找到答案4、从中培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿自我保护的能力。

缺点:在活动准备上,能更加多样化,能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。

幼儿园大班健康教案(14篇)

幼儿园大班健康教案(14篇)

幼儿园大班健康教案(14篇)幼儿园大班健康教案篇1活动目标:1、理解故事内容,学习表演故事情节。

2、知道过期的食品与身体健康的关系。

活动重点:学说故事中的角色对话。

活动难点:理解过期食品会给身体带来损害。

活动预备:故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》。

活动过程:1、出示狐狸的图片,引起幼儿听故事的爱好。

“这是谁呀?我们以前听过许多关于狐狸的故事,小狐狸是一个怎样的小动物?”2、完好听故事,理解故事也许内容。

听后提问:“你听到了什么?小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品?”3、看看讲讲,了解故事的主要内容。

(1)老师讲解并描述故事的其次段,讲后引导幼儿商量:“小狐狸把这些食品卖给了谁?小动物们吃了以后发生了什么事?为什么会生病?”“小狐狸知道小动物生病后,怎么样?”(2)出示大象图片,老师提问:“大象警察对狐狸怎么说?小狐狸明白了一个什么道理?”“为什么过了期的食品不能吃?”(3)引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。

4、完好观赏,大胆质疑(1)老师与幼儿共同有表情的讲故事讲解并描述一遍。

(2)引导幼儿大胆质疑:“听了这个故事你有什么想说的?对这个故事还有什么不明白的地方?”幼儿园大班健康教案篇2活动目标:1、初步了解雷电形成缘由和危害。

2、通过大家商量、阅历共享,知道雷雨天自我爱护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

活动预备:雷雨图片,磁带:雷雨。

活动过程:1、听雷声磁带,引出话题。

老师:听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?鼓舞幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片,了解雷雨形成的缘由,建议老师提问。

老师:“小伴侣,你们看,天气变的怎么样了?”〔1〕为什么会打雷和闪电?〔2〕、老师简洁介绍:雷雨经常会在夏季发生。

由于夏天空气急剧上冲,使得云朵里带有很多的电。

当云和云碰撞时,就会发生打雷和闪电的现象。

〔3〕、想一想:你是先观察闪电还是先听见打雷?老师小结:先观察闪电,然后听见打雷。

告知幼儿由于光的速度比声音的速度传播得要快,因此先观察闪电,然后听见打雷。

幼儿园大班健康教案16篇

幼儿园大班健康教案16篇

幼儿园大班健康教案16篇幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康教案(一):幼儿园大班健康教案:保护我们的皮肤活动目标:1、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察潜力和触觉感受力。

2、萌发探索人体的兴趣。

3、明白要注意持续皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。

[]活动准备:1、操作材料:冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

2、幼儿已认识过人体的某些器官。

活动过程:1、幼儿互相找身上的皮肤,明白皮肤的重要性。

1)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。

(幼儿观察议论,得出人的身体上每一个地方都有皮肤。

)2)小朋友,你们觉得人体中什么器官最重要?3)皮肤是我们人体最大的器官,那我们如果没有皮肤会怎样样?小结:皮肤就象我们的外衣一样,人身上不能没有它。

2、透过观察和操作,了解皮肤的构造和功能。

1)请小朋友去玩一玩桌上的材料,互相说说发现了什么,感觉到了什么。

材料:第一组:冷水、热水;第二组:夹子、羽毛;第三组:石子、玻璃球;第四组:绒毛玩具、木块;第五组:放大镜、印泥、白纸;第六组:记号笔2)请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。

小结:皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛,热了,毛孔能帮忙身体排汗、散热;冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入体内。

手上有指纹和手纹,而且每一个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、痛、痒,感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。

3)小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。

3、讨论如何保护自己的皮肤。

启示幼儿从以下几方面进行讨论:要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣,防止尖利的器具损伤皮肤,伤了要及时擦药,要加强锻炼,使皮肤更健康。

4、游戏:“对与错”:如果话是对的,就举起红卡,如果是错的,就举起绿卡。

1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。

(错)2)喝水对皮肤有好处。

对)3)皮肤被划破了,就再也不会好了。

(错)4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。

幼儿园大班第一学期健康教学计划范文(精选5篇)

幼儿园大班第一学期健康教学计划范文(精选5篇)

幼儿园大班第一学期健康教学计划时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的教学工作,让我们对今后的教学工作做个计划吧。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的幼儿园大班第一学期健康教学计划范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班第一学期健康教学计划1一、指导思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

《纲要》再三强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。

只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。

幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。

幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为。

二、目的意义1、懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。

2、身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

3、情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。

三、具体措施、活动内容及安排(一)各方面具体措施1、培养良好的日常健康行为(1)会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。

(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

(4)有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡。

(5)知道保持玩具得整洁,会整理玩具。

2、形成初步的健康、营养饮食习惯(1)情绪愉快、会独立进餐,不挑食。

(2)会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会辨别。

(3)按时进餐,保持清洁。

进餐习惯好(4)关心周围环境得卫生。

3、了解身体生长的知识,懂得保护自己的身体(1)五官得保护及功能的了解。

大班上学期健康教案40篇

大班上学期健康教案40篇

大班上学期健康教案40篇这是大班上学期健康教案40篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、大班健康活动看不见的洞洞教案反思设计意图:最近我班有几位幼儿的小牙齿掉了,我想到大班幼儿正处于换牙期,为了让孩子保护好自己的牙齿,因此设计了健康活动《看不见的洞洞》。

活动目标:1、知道蛀牙产生的原因。

2、懂得怎样爱护自己的牙齿。

3、简单了解牙齿的结构,学习正确的使用牙刷刷牙的方法,知道健康的刷牙时间。

活动准备:1、牙刷、牙杯、镜子、封口袋子若干。

2、牙医博士的图片一张。

3、《牙医之歌》见附。

活动过程:一、活动导入:请牙医博士出场:今天我为小朋友请来了很厉害的专家,我们一起用热烈的掌声请他出来,看看他是谁,好不好?(出示牙医博士的图片)他是谁呀?想不想知道他是什么医生呢?听一听他怎么说吧!教师唱《牙医歌》,向幼儿介绍牙医博士。

二、通过观察、讨论,使幼儿了解蛀牙产生的原因。

你的牙齿疼过吗?什么时候?为什么疼的?你认为我们的牙齿里会有洞洞吗?(照镜子寻找自己的蛀牙)今天呀,牙医博士就是专门来帮助小朋友们的牙齿的。

牙医博士说了,要想帮助自己的牙齿,就要先找到牙齿哪里生病了。

牙医博士给小朋友们准备了好多小镜子,请你们现在就去照照小镜子,找一找自己有没有有洞洞的牙齿,如果有洞洞,那洞洞是什么样子的?什么颜色的?赶快去看看吧!师幼讨论自己的蛀牙?教师小结:牙医博士说了,有洞洞的牙齿,叫做蛀牙。

还想问问小朋友们,你们知道蛀牙是怎么造成的吗?师幼讨论蛀牙产生的原因?教师小结:蛀牙的产生是因为糖或巧克力之类的吃多了,或者小的时候喝了太多的酸奶,再或者含有糖份的零食、点心吃的太多了,所以才会导致蛀牙的产生。

三、通过讨论,了解保护牙齿的方法。

那我们已经蛀掉的牙齿或者还是健康的牙齿是不是都要应该保护呀?那应该怎样让蛀牙的洞洞消失呢?健康的牙齿又应该怎样来保护好它们呢?师幼讨论。

教师小结:蛀掉的牙齿,我们可以找牙医博士来补完整。

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)幼儿园健康教育教案怎么写?看下吧。

作为一位杰出的教职工,很有必要细心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

如何把教案做到重点突出呢?以下是我整理的幼儿园大班健康教育教案,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

幼儿园大班健康教育教案(精选篇1)活动目的:1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性,学习爱护身体活动预备:细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程:一、回忆感冒的感觉提问:1、你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?消失那些症状?1)咳嗽,喉咙痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)发热,头痛。

2、感冒了以后,应当怎么办?(有什么好方法让身体快点好起来)1)准时就医。

2)按时吃药。

3)留意休息。

二、了解感冒的缘由提问:说说你是为什么感冒了?1、受凉了,冷了(教育幼儿依据冷暖穿脱衣)。

2、被传染了(提问:那为什么有的人简单被传染,有的不呢?a、是否有接触到病毒;b、人的个体差异)三、争论预防感冒的方法1、勤洗手,洗澡,留意卫生。

2、尽量避开与感冒患者接触。

3、少去人员密集的地方,特殊市室内。

4、加强体育熬炼。

5、均衡饮食。

6、充分的睡眠。

幼儿园大班健康教育教案(精选篇2)活动目标:1、了解简洁的预防感冒学问。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受,体验身体健康的重要性。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备:1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、悦耳美丽的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

活动过程:1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?消失了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。

3)伴侣们用什么方法关怀小兔的。

2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。

大班健康教育课教案40篇

大班健康教育课教案40篇

大班健康教育课教案40篇《大班健康教育课教案40篇》一、课题:了解身体构造教学目的:让孩子了解身体的基本构造,明白身体各部位的功能。

教学内容:头部、胸部、腹部、四肢等教学方法:采用图片展示、游戏等形式,引导学生观察、分析和思考。

教学步骤:1. 教师向学生介绍课题,并给予一些简单的案例,引起学生对身体构造的好奇心。

2. 展示身体构造的图片,引导学生观察,从而形成对身体构造的基本认识。

3. 通过游戏形式,让学生分别触摸、指认不同部位,巩固对身体构造的理解。

教学工具:图片、游戏道具二、课题:营养常识教学目的:让孩子认识不同食物的营养成分,了解哪些食物对健康有益。

教学内容:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素等教学方法:通过图片、视频、实物等形式,直观地展示食物的营养成分。

教学步骤:1. 引导学生分享自己每天会吃些什么,激发学生对营养的认识。

2. 展示不同食物的营养成分,让学生了解食物对身体的作用。

3. 通过小组活动的形式,让学生共同制作健康餐,培养他们正确的饮食观念。

教学工具:图片、视频、食物模型三、课题:生活卫生习惯教学目的:让孩子养成良好的个人卫生习惯,增强自我保护意识。

教学内容:洗手、刷牙、洗澡、如厕等教学方法:结合图文并茂的案例,引导学生认识和理解生活卫生习惯的重要性。

教学步骤:1. 通过图片和视频展示,让学生了解日常生活中卫生习惯的正确方法。

2. 教师组织学生进行互动游戏,让他们在游戏中掌握正确的生活卫生习惯。

3. 让学生自主完成生活卫生习惯日记,鼓励他们在日常生活中积极实践。

教学工具:图片、视频、游戏道具......通过这些健康教育课教案,帮助孩子们建立正确的健康观念,培养健康的生活习惯,让他们在快乐成长的同时,拥有健康的身体和心理。

大班健康教案(精选20篇)

大班健康教案(精选20篇)

大班健康教案(精选20篇)大班健康教案(精选20篇)1活动目标:1、了解食品的保质期及它的作用,明白应当在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;2、能较清楚地表达自我的探索和发现;活动准备:教室里面的各种废旧物品活动流程:谈话导入——观察感知——联系315活动过程:1、谈话导入师:教师今日的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们明白怎样回事吗?(幼儿猜测)其实,我是吃坏了东西了,哎,昨日的时候,教师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁明白牛奶是过期的,所以,教师的肚子此刻还疼呢。

吃了过期的东西会不舒服的,会生病的。

教师是怎样明白吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期2、观察感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)原先他们的位置都不一样的啊师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。

3、联系315讲一讲昨日教师吃了过期的食品后,你们明白教师是怎样做的吗?我去消费者协会投诉了,因为昨日是3、15号,也就是3、15消费者权益保护日,如果你买的东西质量不好或者是过期食品都能够为自我讨回公道的。

大班健康教案(精选20篇)2教案目标:1.体验探究人体奥秘的兴趣,养成良好的饮食、卫生习惯。

2.进一步认识人体各消化器官的名称、功能和食物在人体内消化吸收的过程。

3.能说出保护各消化器官的方法。

教案准备:1.煮熟的黄豆一盘。

2.多媒体课件:《小黄豆的旅行》(包括:故事-小黄豆的"旅行"、消化器官排序图、健康饮食卫生拍手歌、健康知识抢答题。

)教案流程:一、谈话导入,品尝黄豆,激发兴趣。

二、观看课件,了解消化器官名称、功能和食物在体内消化吸收的过程。

三、谈话讨论,保护各消化器官的好方法。

上学期幼儿园大班健康公开课教案(通用10篇)

上学期幼儿园大班健康公开课教案(通用10篇)

上学期幼儿园大班健康公开课教案(通用10篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《上学期幼儿园大班健康公开课教案(通用10篇)》,希望能够帮到你!上学期幼儿园大班健康公开课教案篇1活动目标:1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣,培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。

2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳,发展腿部肌肉力量及跳跃能力。

3、练习双脚行进跳。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备:1、纤维袋幼儿人手各一;2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

活动过程:一、开始部分热身运动:袋鼠宝宝晨练。

师:袋鼠宝宝,今天天气真好,跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!二、基本部分1、学习双脚并拢跳跃。

师:袋鼠宝宝是怎么跳的,要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧!(1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。

(2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。

(3)幼儿练习,教师巡回指导、观察。

2、袋鼠宝宝练本领。

(1)出示纤维袋,幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。

(2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢伸到袋底,手往上用力拉紧口袋,跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。

(3)幼儿练习,教师巡回指导。

3、游戏:袋鼠宝宝运粮师:孩子们你们的本领练得真棒,冬天快到了,妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。

教师介绍游戏玩法:①幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。

②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。

③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋,原路返回将“粮食”运回“家”。

4、游戏:运粮比赛(1)教师讲解竞赛方法及规则。

(2)幼儿分成四组进行比赛。

三、结束部分1、幼儿随音乐一起做放松活动。

大班健康教案【优秀14篇】

大班健康教案【优秀14篇】

大班健康教案【优秀14篇】大班健康教案1活动目标:1、初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

2、通过线路的多样性,培养反应能力,提高耐久跑的能力。

3、体验游戏成功带来的快乐,培养敢于挑战困难,勇敢坚强的优秀品质。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动重难点:初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

活动准备:画有不同图案的小卡片若干张,数字标识若干,藏宝图(路线图)若干(定点相同,路线不同)。

活动过程:一、开始部分1、创设情境,激趣导入:师:今天,老师要带小朋友去一个地方寻宝,寻宝的路上很远,我们会很累,所以我们要先锻炼好身体,才能闯过难关,对吗?现在让我们跟着音乐一起来运动,看谁做的动作有精神。

2、听音乐做热身活动,教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。

二、基本部分(一)学习探险的本领:1、教师介绍在野外活动时,辨别方向的几种方式。

(带指南针,看太阳的方向,看树桩的年轮……)教师重点介绍指南针的使用方法。

2、教师出示活动的"藏宝图",并讲解看藏宝图的方法,介绍地图上的东南西北和幼儿园的东南西北,帮助幼儿对应起来,必要时可以借助幼儿园标志性的建筑物。

(二)游戏《探险寻宝》:1、老师:"现在我们就要准备出发去探险寻宝了,小朋友们准备好了没有?先来检查自己的鞋子穿好没有。

"2、引导幼儿讨论"探险寻宝时的'注意事项"。

师:"现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么?要怎样做?"3、教师小结探险寻宝要注意的事项:活动时不能推、拉、撞别人;不能争先恐后,要一个一个按顺序进行游戏。

4、教师让幼儿一个一个出发,按着藏宝图去寻找每个点的小卡片。

5、教师小结游戏情况,指出不足之处,表扬勇敢、积极的幼儿。

三、结束部分1、老师:"今天的探险寻宝活动就要结束了,小朋友玩得高兴吗?你们都是能干的小勇士,不怕苦,不怕累完成了寻宝任务,真棒!2、听音乐做放松活动,游戏结束。

幼儿园大班健康教案(15篇)

幼儿园大班健康教案(15篇)

幼儿园大班健康教案(15篇)幼儿园大班健康教案1活动目标1、养成用正确书写姿势写字的好习惯。

2、知道握笔写字的正确方法。

活动准备:___经验准备:会写自己的名字和座号。

课件准备:背景音乐;“正确的书写姿势”图片;《书写姿势口诀》实拍视频;《握笔口诀》实拍视频。

材料准备:纸、铅笔。

活动过程:1、播放背景音乐,请幼儿随意在纸上涂画,引出活动主题。

2、跟着音乐随意涂画,当音乐停止时保持你的姿势不动。

3、观察一下自己的姿势正确吗?4、出示图片“正确书写姿势”,引导幼儿了解正确书写姿势的要点。

5、今天有个小朋友要给我们示范如何用正确的姿势书写。

(1)他是歪歪扭扭地坐还是挺直了背坐?(2)他的书是歪的还是正的?(3)他的眼睛离书是近的还是有一定距离?(4)他的胸是贴着桌子还是有一定距离?小结:书写时要挺直腰和背部,将书本摆正,眼睛和身体离桌子要有一段距离。

如果用错误的`书写姿势写字画画,时间久了会影响我们的视力和身体健康,所以我们要时刻注意自己的书写姿势。

播放视频《书写姿势口诀》,请幼儿根据口诀调整自己的书写姿势。

我们已经知道了什么是正确的书写姿势,有个老师为了让小朋友记得更牢,把它编成了口诀,我们来听听。

请你按照视频,调整好一寸、一尺、一拳的距离。

播放视频《握笔口诀》,请幼儿根据口诀调整握笔姿势。

除了正确的书写姿势,我们也需要掌握正确的握笔姿势,跟着视频学一学。

你的握笔姿势正确吗?和同伴互相检查。

请幼儿用正确的书写姿势、握笔姿势书写自己的名字,教师巡回指导。

请你用正确的握笔姿势写一写自己的名字,注意书写姿势要正确。

小结:小朋友们进入小学后会学习到很多新知识,也会认识很多字。

正确的书写姿势和握笔姿势不仅能帮助我们保持身体的健康,还有助于提高我们写字的效率和美观程度。

小朋友们要多加练习,养成正确书写的好习惯。

幼儿园大班健康教案2 设计意图《纲要》中明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。

大班上学期健康教育工作计划(6篇)

大班上学期健康教育工作计划(6篇)

大班上学期健康教育工作计划(通用6篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,又解锁了新的工作,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家收集的大班上学期健康教育工作计划(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

大班上学期健康教育工作计划1一、指导思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。

《纲要》再三强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。

只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。

幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。

幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为。

二、主要目标:1、在集体生活中情绪愉快,学习控制、调整自己的情绪。

2、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法;了解防龋齿及换牙的有关知识。

3、正确使用筷子,安静就座,愉快进餐,继续学习文明的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。

餐后能简单整理桌面,并养成主动喝水的习惯。

4、帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。

5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯,能按顺序穿脱简单的衣裤、鞋子,初步学会叠衣裤、脱宝宝衫,安静入睡,睡姿正确;6、在老师的鼓励下,喜欢并积极参加体育活动,不怕困难,动作比较自然、协调。

提高身体承受气温变化的适应力。

三、具体措施:1、在就餐时引导幼儿认识常见的食物,知道食物的名称及其作用,少吃零食,主动饮水。

2、引导幼儿科学地认识身体的主要器官及其功能,在日常生生活中学习安全常识,知道如何保护自己。

大班健康上学期教案(精选5篇)

大班健康上学期教案(精选5篇)

大班健康上学期教案(精选5篇)大班健康上学期教案(篇1)活动目标:1、知道关节能使身体活动,感知人体常用关节的作用。

2、在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法。

3、积极探索身体运动技能,萌发自我保护意识。

活动准备:1、音乐《身体音阶歌》《DADADA》2、舞蹈视频《俏夕阳》3、红色小纸圈若干数。

活动过程:一、游戏导入,感知人体里有关节。

1、玩木头人游戏提问:木头人为什么不能动,当木头人时你的感觉是什么?小结:因为木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。

二、感知关节和人体活动的关系。

1、播放音乐《身体音节歌》引导幼儿根据音乐内容自由活动。

提问一:刚才在活动中你的身体那些地方动了?2、欣赏舞蹈《俏夕阳》提问二:发现小朋友在看舞蹈时笑得真开心,能告诉我你们为什么笑呢?原来是这群老奶奶跳舞的动作很好玩。

(1)请幼儿模仿老奶奶的舞蹈动作。

(2)个别幼儿展示模仿动作。

小结:表扬幼儿,老奶奶跳舞时,他的手会一伸一缩的,头也一伸一缩的,脚也一伸一缩的。

提问三:咦?身体的这些动作为什么会伸缩弯曲的动呢?引导幼儿说出身体里藏着许多关节,正是因为这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩弯曲做各种动作。

3、再次模仿舞蹈动作,给身体里的关节做标记。

4、请幼儿将自己找到的关节展示给大家,并动一动,大家学一学。

小结:小朋友真了不起,在身体上找到了这么多的关节。

有了他们的帮助,我们的身体可以做各种运动。

三、通过游戏体验关节的重要性。

游戏《夹豆子》请两位幼儿分组比赛,将其中一名幼儿的腿关节用纸棒和绷带固定,与另一个人幼儿在起点开始夹豆子运到终点,看那一队在规定时间内夹豆子的速度快数量又多。

提问一:刚才比赛的两位小朋友在夹豆子的过程中有什么不一样的地方?为什么?因为被固定腿的小朋友他的一条腿没有关节,他的腿不能弯曲,走路会不舒服。

提问二:如果,那天我们身体里的关节受伤了,那会怎么样呢?脚、腰引导幼儿设想回答,并请幼儿亲自体验关节不能动了后,会怎样。

上学期幼儿园大班健康活动教案(精选10篇)

上学期幼儿园大班健康活动教案(精选10篇)

上学期幼儿园大班健康活动教案上学期幼儿园大班健康活动教案(精选10篇)作为一名老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的上学期幼儿园大班健康活动教案,希望对大家有所帮助。

上学期幼儿园大班健康活动教案篇1活动目标:1、认识常见蔬菜的名称及外形特征,简单了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。

2、尝试给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。

3、蔬菜好吃有营养。

教育幼儿不要挑食。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点:重点:让幼儿了解蔬菜的营养价值,不爱吃蔬菜、挑食对身体不好。

难点:有些蔬菜不能直观的给幼儿展示。

活动准备:1、一些常见的蔬菜实物,卡片画,自制一些蔬菜头饰2、幼儿提前在家里或者和家长一起去市场了解一些蔬菜的知识。

活动过程:1、让小朋友戴上蔬菜的头饰跳一段“蔬菜宝宝舞”,激发幼儿的兴趣。

老师:“这多的蔬菜宝宝呀,老师都看花眼了,让不出来是什么疏菜了,小朋友能自己说出来自己头上戴的是什么蔬菜吗?”老师:“哇!小朋友真聪明,认识这么多的蔬菜呢,有的老师还不认识呢。

那你们都喜欢吃哪一种蔬菜呢?”(幼儿回答)老师:“小朋友们还知道这些蔬菜的哪个部分是可以吃的吗?”然后用准备好是蔬菜实物逐一说明,引导幼儿了解蔬菜可以食用的部分是不一样的。

2、通过做游戏,让幼儿学会蔬菜的简单分类。

给每个小朋友发一个蔬菜实物或者蔬菜卡片,然后让幼儿根据蔬菜的食用部分去找朋友。

利用轻松、活泼的游戏,让小朋友在活动过程中不仅能正确地对蔬菜进行分类,并能自由地、夸张地表现可爱的蔬菜宝宝形象。

3、通过角色表演,让幼儿形象的了解多吃蔬菜的好处。

扮演蔬菜的幼儿依次做简单的动作,边做自我介绍。

白菜宝宝:我是白菜宝宝,小朋友要和我做朋友,只要吃了我以后,天天大便很舒畅。

菠菜宝宝:你们认识我吗?我叫菠菜宝宝,你想变得强壮有力气吗?小朋友吃了我以后,就会身体棒棒,少生病,记住了,大力水手吃菠菜。

幼儿园大班第一学期健康教案(精选4篇)

幼儿园大班第一学期健康教案(精选4篇)

幼儿园大班第一学期健康教案(精选4篇)幼儿园大班第一学期健康篇1活动目标:1、练习正确的挥臂投掷沙袋的动作,提高幼儿的投掷能力。

2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。

3、在活动中培养幼儿之间友爱互助克服困难的精神。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

活动准备:1、每人一个沙袋2、绳子若干3、布置好场地活动过程:1、开始部分。

(1)队列练习。

队形变化:大圆四路开花八路开花大圆四路纵队。

(2)运动员模仿操。

2、基本部分。

沙袋的多种玩法。

(1)教师讲解并示范投掷沙包的动作要领。

幼儿站四路斜队,徒手练习挥臂投掷运动1-2遍。

(2)幼儿玩游戏“哪个沙袋投得远”。

(3)分组竞赛“收放沙袋”。

规则:分四队进行,各队第一名幼儿手提篮子,并将篮子中的沙袋分别放入圈内后绕过椅子跑回来,拍第二名幼儿的手,拍到手的幼儿接过篮子去收沙袋依次进行,方法同上。

以先完成者为胜。

3、结束部分。

以沙袋为障碍练习曲线走,最后做放松整理活动。

教后感:幼儿对投掷沙袋很感兴趣,提高了幼儿的投掷能力。

本活动很能发展幼儿动作的协调性,培养了幼儿团结友爱的精神。

活动反思:1、能够较好的完成本课的教学目标,重难点突出,达成与有效度较高。

2、课的设计既能考虑到教学目标,又能考虑到学生的身心特点。

游戏内容比较好。

3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。

4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效?接着,展开评课的环节,各位老师从不同的角度给出了合理,可操作的.建议,在此也表示感谢!最后,蒋校长作了总结:1、首先,她把我这节课与4月份上的市公开课作了比较。

她认为,本节课重难点突出,学生不同程度上掌握了投掷的技术技能。

2、本课的组织上还是略显单调,教学手段要多样化,合理化。

情景的运用要融洽连贯。

3、集中与分散显的有些多,要尽量使课上的严谨。

相信在大家的帮助下,我的收获会更多些,努力提高自己的教学水平。

幼儿园大班第一学期健康教案篇2活动目标:1、练习双脚站立由高35-40厘米处往下跳,增强幼儿的跳跃能力。

大班上学期健康教案20篇

大班上学期健康教案20篇

大班上学期健康教案20篇《大班上学期健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)大班上学期健康教案《小小飞行员》含反思活动目标:1、练习两臂侧平举闭目自转和单脚站立,发展幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿勇敢,克服困难坚持完成任务的品质。

3、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:会玩“小公鸡”的游戏。

活动过程:1、开始部分幼儿排成六路纵队学习解放军训练,听老师的口令做相应的动作。

2、基本部分(1)教师示范闭目自转动作。

(2)幼儿在自己的位置上模仿老师的动作。

(3)集体练习单脚站立。

(4)幼儿玩“小小飞行员”游戏。

(5)复习四散追逐跑。

3、结束部分教后感:幼儿对此次活动很感兴趣,基本上幼儿都能完成单脚站立的动作,但对于闭眼自转平衡性上还要多练习,幼儿都能动起来了,都能坚持完成任务。

活动反思:本课采用主题模拟教学法进行教学,比较充分地发挥了学生的主体作用,师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景,学生在自主的空间里,积极投入的进行了自练自悟、合作探究。

整个课堂活动中,学生手脑并用,身心真正“活动”了起来。

课前我一直担心学生的合作能力,一个担心是:放手让学生小组自主尝试“编队模拟飞行”;由于是一年级新生,所以对学生小组在课上能否即时编好队我心里没一点底,甚至课前就准备好了学生在这个环节中不能领悟我意图的应对措施。

但在课堂上四个学生小组都出乎我意料的展示了多种精彩的编队飞行模拟动作。

由此我认识到,只要让学生插上想象的翅膀,给他们提供自主的空间,学生哪怕是一年级新生,都具有将创新思维转化为成果的能力。

我课前的第二个担心是器材问题,由于纸飞机材质和制作等因素会直接影响到纸飞机飞行的高度和远度,所以我担心这会影响到学生对正确投掷动作的体验和掌握。

事实证明,我的担心是多余的,部分破损的纸飞机虽然在一定程度上会限制学生投掷效果的展示,但在经过自练自悟和师生共同探究之后,绝大多数学生对正确的投掷动作有了感性和理性的认识,相同的投掷动作纸飞机不同的飞行高度和远度相反还激起了部分同学的好奇心,在课后他们拉住我询问原因,在鼓励和肯定了他们的探究意识后我就纸飞机的一些弊端跟他们作了解释,同时鼓励他们去摸索更好的纸飞机的制作方法让纸飞机飞的更高更远。

大班上学期健康教案14篇

大班上学期健康教案14篇

大班上学期健康教案大班上学期健康教案14篇作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的大班上学期健康教案14篇,欢迎大家分享。

大班上学期健康教案14篇1设计思路:现在天气越来越冷了,要加强幼儿的身体锻炼,增强他们的体制,从而预防感冒等疾病。

跳绳是一项传统的体育项目,它能锻炼全身的肌肉组织,从而提高幼儿的身体素质。

提高幼儿预防疾病的能力。

为此针对这一情况,我开展了这次活动。

活动目标:1、引导幼儿参与跳绳活动。

2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。

3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动重难点:幼儿在活动中看见绳子到脚时,双脚要跳起活动准备:户外塑胶地、绳子活动过程:1、做准备活动幼儿跟老师做热身操。

2、幼儿自主练习让幼儿自主练习跳绳。

3、集体活动,比比谁跳的好。

介绍玩法,规则。

幼儿进行活动。

4、放松、休息、擦汗活动反思:跳绳这项活动不但需要身体各部分协调配合,还要有良好的节奏感,开始的时候小朋友不容易掌握好节奏,因此我对他们的训练进行分布进行,取得了较好效果。

大多数小朋友兴趣都很浓。

大班上学期健康教案14篇2设计意图:我发现现在的幼儿吃东西不合理,往往是想要吃的东西吃东西,不喜欢吃的东西就一点也不吃,不懂得什么食物吃了有营养什么没营养,所以我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师。

目的是让幼儿初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理、科学的搭配。

这次活动我分了三大环节去完成的。

活动目标:1、初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理科学的搭配。

2、尝试为自己设计一份营养中餐,对食物的搭配感兴趣。

活动准备:各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸活动过程:一、我最喜欢吃的食物1、导入主题:(大家好!欢迎进入快乐食物王国,在这里有各种各样的食物,请你们随便挑选,尽情吃吧!)2、幼儿选择自己喜欢的食物,教师出示图片。

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第二周
活动时间 :2016 年 9 月 8 日 第一次活动
星期四
活动内容 :健康 《香香的羊肉美食 》
活动目标 :
1.知道 3 种以上用羊肉制作的宁夏美食 ,爆炒羊肉 ,烩羊杂碎 ,老毛手
抓肉 。
2.能大胆讲述自己以前享受羊肉美食时的体验与感受 。
活动重点 :
让幼儿知道 3 种以上用羊肉制作的美食 。
第四周
活动时间 :2016 年 9 月 22 日 第一次活动
星期四
活动内容 :健康 《羊儿卷卷毛 》
活动目标 :
1.喜欢参与绘画和动手制作等活动 ,按照自己的意愿选择喜欢的表现方
式,有良好的活动常规 。
2.能抓住绵阳的外形特征进行绘画和手工制作 ,完成一幅作品 。
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专业 .专注
.
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3.愿意向同伴介绍自己作品 ,学习评价和鉴赏同伴的作品 。 活动重点 :
—— 听信号转停 。教师 : 我老孙把你们变成大风车 ,听到呼呼声表示风来
了,你们就转 ;听到咔嚓声表示风停了 ,你们就停 。
三、娃全家齐上阵 。
—— 幼儿合作将垫子平城正方形盒子准备运 “桃子 ”。
—— 定、定、定 !大家变成了雪娃娃 。太阳出来了 ,照到头上 ,头上的雪
融化了 ;照到肩上 ,肩上的雪融化了 ;照到肚子 ,肚子上的雪融化了 ;照到
喜欢参与绘画和动手制作等活动 , 按照自己的意愿选择喜欢的表现方 式 ,有良好的活动常规 活动难点 :
能抓住绵阳的外形特征进行绘画和手工制作 ,完成一幅作品 。 活动准备 :绵阳图片 、教师范画 、胶水 、毛线 。 活动方法 :讲述 、操作 。 活动过程 :
1. 出示绵阳图片 ,这是什么动物 ?身体分为几部分 ?头上有什么 ?身上 有什么 ?
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专业 .专注
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腿上 , 腿上的雪融化了 ; 娃娃全融化了 。 变 、变 、变 , 娃娃又变成小猴子 了!
—— 现在让我们搬上一箱箱水蜜桃回水量洞吧 !
第七周
活动时间 :2016 年 10 月 13 日 第一次活动
星期四
活动内容 :锻炼 《跳房子 》
活动目标 :
1.练习双脚立定跳远 40—— 50 厘米 ,提高下肢跳跃能力 。
三、结束语 : 今天大家介绍的美食真诱人呀 ,说的我们都馋了 ,真想吃 呀。
第三周
活动时间 :2016 年 9 月 15 日 第一次活动
星期四
活动内容 :锻炼 《跟着小旗走 》
活动目标 :
1.听信号由一个大圆 (或者一路纵队 )切断分队走成四个小圆 、四路纵
队。
2.用模仿 、 迁移 、 合作等方法探索圈的多种玩法 ,体验合作玩圈的快
乐。
活动重点 :
听信号由一个大圆 ( 或者一路纵队 ) 切断分队走成四个小圆 、 四路纵
队。
活动难点 :
由一个大圆变四个小圆在回到四路纵队 。
活动准备 :
小旗子四个 、把幼儿分成四组 。
活动方法 :
游戏 、练习 。
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专业 .专注
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活动过程 : 一、听信号练习 。 1.幼儿分成为人数相等的四队 。每队排头持一面小旗 。 2.听教师口令 “向左 (右) 转”同时看教师手势方向或小旗所指方向 ,身体
2.出示教师范画 ,请幼儿说说用什么方法表现的绵阳形象 。 3.提供材料 ,让幼儿自主选择材料 ,自由探索表现方法 ,完成一件绵阳 形象的作品 。教师巡回指导 ,帮助有须有需要的幼儿完成作品 。 4.请幼儿介绍自己的作品 。
第五周
活动时间 :2016 年 9 月 29 日 第一次活动
星期四
活动内容 :锻炼 《运西瓜 》
2.通过听信号 、看单双数卡进行双脚立定跳远 ,巩固对单数 、双数的认
识。
3.体验与同伴共同游戏的乐趣 ,增进团队荣誉感 。
活动重点 :
通过听信号 、 看单双数卡进行双脚立定跳远 , 巩固对单数 、 双数的认
识。
活动难点 :
体验与同伴共同游戏的乐趣 ,增进团队荣誉感 。
活动准备 :
1.四面小旗 、四把椅子 。
1.猴子头饰若干 ,垫子若干 ,用报纸做的桃子若干 。
2.轻松欢快的音乐
活动方法 :
游戏 、讲解 、示范 。
活动过程 :
一、大家来学孙悟空七十二变 。
—— 幼儿听音乐跟老师做不同的动作 。
二、全家转 、转、转。
—— 幼儿按组站好 ,两人一组练习两手侧平举 ,眼睛闭起来 , 脚跟踮起转
5 圈,一人转 ,一人保护 ,然后交换 。
活动难点 :
让幼儿能大胆讲述自己以前享受美食时的体验与感受 。
活动ห้องสมุดไป่ตู้备 :
1.与羊肉美食有关的图片 。
2.幼儿用书 。
活动方法 :
谈话 、游戏 。
活动过程 :
一、谈话引出话题 :我们肚子饿了的时候怎么办呢 ? 你最喜欢吃什么 ?
你吃过羊肉做的好吃的食物吗 ?谁说说看自己吃过什么用羊肉做的食物 ,味
道怎样 ?
向左 (右)转 90 度, 左(右)脚原地转动 ,右(左)脚跟上 ,进行向左 、向 右转练习 。
3.听教师口令 ,幼儿练习一队跟着一队走 ,变四队为一路纵队 。 4.全体幼儿由一路纵队走成一个大圆或一个正方形 ,走到一定位置 (在 地面的适当位置放上标记物 )教师发口令 “变成四个小圆圈 ”听到口令后 , 每 队排头幼儿举手小旗带头右转弯 ,后面幼儿依次跟着小旗走成小圆圈 ,进行 分队切断走练习 。幼儿走成小圆圈后教师喊口令 “那个小队最最圆 ”幼儿边走 边互动答应 “我们的小队最最圆 ”通过口令 ,提高幼儿走队的兴趣 。 二、我们一起来玩圈 。 1.自主玩圈 。 2.游戏 :吹泡泡 。 3.放松活动 。
2.标有单双数的房子图 。
3.放松音乐 。
活动方法 :
游戏 、讲解
活动过程 :
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专业 .专注
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活动目标 :
1.练习两臂侧平举单脚站立不少于 5 秒, 发展平衡能力 。
2.能以 “小木偶 ”的角色内化自己的规则意识 ,做到变成小木偶后不能互
相追逐 ,说完 “我是聪明的小木偶 ”后必须数 5 下方可改变动作 。
活动重点 :
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专业 .专注
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能以 “小木偶 ”的角色内化自己的规则意识 , 做到变成小木偶后不能互相 追逐 ,说完 “我是聪明的小木偶 ”后必须数 5 下方可改变动作 。 活动难点 :
—— 出示美食图片 ,请幼儿依次说说 :这是什么食物 ?自己见过吗 ?在
哪里吃的 ?味道怎么样 ?
—— 请幼儿和同桌相互说一说自己吃羊肉美食的感受和体验
。 要求说
出:在哪里吃的 ?味道怎样 ?自己还想吃吗 ?为什么喜欢吃或者不喜欢吃 ?
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专业 .专注
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二、游戏 :我是餐馆接待员 。请幼儿模拟角色扮演 ,个别幼儿上前当 “餐 馆接待员 ”,其他幼儿当 “顾客 ”由“餐馆接待员 ”对照图片 “顾客 ”介绍本店美食 的特色 。 教师给予适当的启发和引导 ,必要的时候先示范当一次 “餐馆接待 员 ”。
三 、游戏 :运西瓜 1.幼儿分四路纵队 ,每两队面对站立 ,相互交错相对 ,距离为 2 米。 2.游戏开始 , 排头幼儿拿起框内 “西瓜 ”抛给斜对面幼儿 ,该幼儿继续向 斜对面幼儿抛出 。比比哪一组运得快 。 四、放松活动 。 听节奏感较强的音乐做欢快的放松动作 。
第六周
活动时间 :2016 年 10 月 6 日 第一次活动
练习两臂侧平举单脚站立不少于 5 秒,发展平衡能力 。 活动准备 :
1.皮球若干 、球筐一个 。 2.与教师 、同伴一起创编球操 。 3.游戏背景及放松音乐 。 活动方法 : 谈话 、游戏 。 活动过程 : 一、听音乐做球操 。 二、两人一组 ,探索抛接皮球的方法 。 在两人做好准备后 ,抛球着双手向斜上方抛出大皮球 ,接球着看准球的 方向双手接住大皮球等等 。
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专业 .专注
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星期四
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活动内容 :健康 《全家乐翻天 》
活动目标 :
1.学习两手侧平举 ,闭眼起重转 5 圈左右 ,练习平衡能力 。
2.善于开动脑筋 ,大胆想象 。
活动重点 :
学习两手侧平举 ,闭眼起重转 5 圈左右 ,练习平衡能力 。
活动难点 :
善于开动脑筋 ,大胆想象 。
活动准备 :
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