2020年思想政治学习总结

2020年思想政治学习总结

古人云：“士三日不读书，便语言无味，面目可憎。”当前，科学进步日新月异，知

识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对党员干部的知识水平、理论修养和领导能

力都提出了新的更高的要求，不抓紧时间学习，就难以跟上时代的节拍、适应工作的需要，你的思想、你的观念、甚至是你的语言都会与实际脱节，你的脑子里就缺少新的东西。下

面就为大家准备了关于思想政治学习的总结。供大家参考。

【范文一】

思想决定人的行为，政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于提高

教师的思想素质、师德水平起着不可忽视的作用。因此学校领导非常重视，由校长室亲子

落实安排政治学习的各项工作，整个学习活动安排紧凑、有实效。8月25日朱校长主持了全体教师的本学年暑期学习动员会，强调了学习的重要性，强调了学习纪律，为政治学习

顺利、高效的开展打下了思想基础。

2020年，支部组织全体党员干部先后召开了“党的群众路线教育实践活动”动员会和组织生活会及党员民主生活会，认真学习了相关讲话精神等。会上，大家拿起批评和自我

批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找

差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的38条建议，认真归类、整理，并责

成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重

要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。

我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十吧大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校

教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：

一、政治业务学习形成了校本化、制度化

根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式

开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把

思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文

素养、和教育教学水平。

三、开展教育活动，提升队伍形象

全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容：

1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集

中精神，认真把握十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐校园等知识的学习，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立

科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想

认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文

学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效

性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

“榜样的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去，让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?

该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的效果也就好了。

4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各

项政策，请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律知识，

提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我

校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学

工作。

5、开展了读书活动，每位教师读“品读师说教育智慧”，并写了读后感，在校园网

上交流。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知

识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往

往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间

我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的

发展和继续深造都是非常非常有益处的。

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深

入学习实践科学发展观，扎实开展创先争优活动，紧密围绕我院建设特色鲜明的应用型本

科院校，提高教学质量，加强内涵建设和规范化建设，迎接本科教学工作水平评估和学位

评估等各项工作，用马克思主义中国化的最新理论成果武装教职工的头脑，努力提高广大

教职工的政治理论水平和思想觉悟，为培养高素质应用型人才，构建和谐文明校园，实现

我院各项事业又好又快发展作出新的贡献。

在此，对一直关心和帮助我的党支部全体同志表示最真诚的感谢，希望大家在今后继

续监督和帮助我，最后，祝大家在新的一年里身体健康，阖家欢乐，事业辉煌!

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工

意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，

创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科

学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。

3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，

每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到

了很大的提高，达到了预期的目的。

【范文二】

一年来，本人认真工作，专心教学，做好自己的本职工作的同时，也兢兢业业为能在

教师岗位上深扎根而努力学习，现将这一年来的情况总结如下。

一、思想方面：磨砺稚嫩，日趋成熟。

记得去年正式踏上讲台的那一刻，涌上心头除了那满满的欣喜，还有这一些极力压制

的担忧。环视着学生们一张张稚嫩而又青春飞扬的脸，我的心头是满满的爱意。喜爱我的

所有学生，在我的眼里，每一个都是美丽而又可爱的。但是，毕竟没有正式的走上过讲台，因此，那第一节课，我怀着欢乐的心情，却努力想扮演一个“成熟有威严”的老师，用着

前辈所传授的“冰霜政策”，尽量去压服学生那不羁的飞扬。一节节课下来，是的，学生

怕我的目的基本上是达到了，可是，令我痛心的是，学生对我是惧多于爱，课堂上也变得

死气沉沉，学生们怕触怒这个凶巴巴的老师，连提问回答问题时也基本上鸦雀无声，而一

些桀骜不驯的学生，又喜欢唱反调，只肯用眼角的余光“看”你……面对这种情况，我的

心情很黯然。我只是担心学生“欺负”年轻老师，担心一旦学生对老师没有了畏惧，会变

得放肆，可是现在却是过犹不及，造成了我的课堂的死水一潭，造成了学生对我的厌恶….

一周又是一周过去了，心思沉在其他事物里，觉得自己忽视了很多，在和同事交流的

时候才发现，他们都有着越来越好的相处，而自己与学生的关系，一直在原地踏步走着，

没有丝毫的进展。我的心里开始着急，我是希望我的课堂，能让学生轻松的学习，我的理

想教学是师生融洽的一个交流环境。难道我真的太凶了?学生给了我一个肯定的答复，一

个整天凶巴巴的，经常数落学生的老师是没有学生喜欢的。这个反馈却又让我有了疑问：

作为年轻老师的我，如果不凶的话，能弹压下去学生吗?难道我错了吗?带着这个疑问，我