初一学习计划语文作文

初一学习计划语文作文

篇一：初一新学期计划作文：新的学习计划

同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了??初一新学期计划作文文章开门见山，点明题旨。初一新学期计划作文：新的学习计划快乐的寒假结束了，充满惊喜的新学期来到了，这又是一段努力、付出、收获的旅程。在新的一个学期里，为了使我们的学习更上一层楼，是不是也应该制定一个新的学习计划呢?计划是我们学习的目标;计划是我们前进的方向：计划是我们前进的动力。有了计划，才能让我在新的学期里更上一层楼;有了计划，才能让我们在新的学期里更加认真学习;有了计划，才能让我们的成绩在新的学期里“芝麻开花——节节高。”说了这么多，不妨晒晒我的计划吧!首先在课堂上：①上课认真听讲，大胆发言。②课上不做小动作，不说小话。③回答问题声音洪亮。④课堂作业要字体工整，书面整洁。课下：【新学期作文】①下课时要坐在位子上读书。②不追跑打闹，不做危险游戏。③在课下也要多看看当天的笔记。在家时;①回到家要认认真真写作业。②写完作业要复习当天的内容。③预习第二天的内容。④早上起来要读语文或英语。新学期，新计划。新学期，新气象!畅想新学期，畅想新风采!计划，进步

的目标。

篇二：初中语文学习计划

初一年级上学期语文学习计划那么首先，应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学

习状态。还有要纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

1.课前自学

课前自学是学好新课，取得高效率的学习的基础。如果搞不好课前自学，上新课时就会

心中无数，不得要领。

2.专心上课

上课是理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，

做好课前自学学生就能更专心地上课。

3.及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运

用的目的。

4.独立作业

独立作业是经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和

巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。

5.系统小结

进行系统小结，是通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发

展认识能力的重要环节。

6.课外学习

课外学习活动，是通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能。课外学习活动是学

生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识。

篇二：初中语文学习规划初中语文学习规划

语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，

天南地北，无所不包。因此，语文不是随便可以学好的，非下苦功夫不可.重点突出趣积记练

四个要点。

趣——培养浓厚的学习兴趣兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身

就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，

扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习

中领略语文的美。积——养成良好

的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。不积跬步，无以

至千里；不积小流，无以成江海.只要你坚持下去，你的语文知识定会取之不竭。记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累；只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答

起卷来，才能挥洒自如。

练——提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。

所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加练

习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。复习过程中的三个重视：

（一）重视语言的积累运用

初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运用。

1.古诗文和现代诗文的积累背诵。

2.词语、名言警句、俗语、谚语的积累。

3.名著积累。

4.语文常识积累等。

（二）重视阅读能力的训练归纳出阅读的规律和技巧。

（三）重视写作能力的训练

1.提高审题能力。

2.不断创新，张扬个性。篇三：中考语文复习计划中考语文复习计划

一、复习依据根据《语文课程标准》，再研究龙东地区XX年《中考说明》及题型、

考点，历年拟题的导向，切合大佳河中心学校应届初三学生的实情：低起点，高效率，针对

性强。

二、复习设想

1. 认真学习《中考说明》，了解考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和基本能力点，

教学中要落实。注意总结学习规律，掌握解题方法，技巧，使学习目标得以达成。

2. 抓常态课堂，发挥备课组的集体力量，使复习集大家智慧，这样尽量减少无效的劳动。

以耗时间，拼经理来提高质量的做法必须摒弃。

3. 合理使用多媒体，扩大教学容量，调动学习兴趣，让学生动起来。充分发挥师生互动，

生生互动的效能，使知识能力内化。

4. 对后进生的转化工作，必须以极大的耐心，做到仁至义尽，不留遗憾。与同班级教师

协调合作，把育人放在首位，其次是教好书。三、复习目标通过复习，使学生对初中

阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅

读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力，使每位学生获得

长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优秀率都有大的进步。

四、具体安排

第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。着重于从课本入手，依纲扣本，在字、

词、句、篇中夯实基础。

复习要点：①课内古诗词过关：理解→背诵→默写。②课内文言文过关：规定

篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义

词、一词多义等）。③课内重点现代文过关，规定篇目的背诵、主要知识点的归纳④挖掘课