人教版二年级语文上册预习作业.doc
人教版-小学二年级-语文上册期中预习复习资料
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一、二会字词:第一单元果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识安全华丽首先壮丽作业枫树写尽力日记丰收豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰登第二单元观看下棋象棋弹钢琴唱戏养金鱼拉二胡画画树叶休息伸手唱歌小院您好又香又甜牵牛花困苦除外甜美挂牵老师笑脸枝叶消除眨眼学校教室班级安宁亲切响亮象样少先队员青山绿水各种各样闹钟身上叹气哈欠迟到座位非常公共汽车叹息吵闹及时一次更加计时身边外面队礼加法怦然心动设计仔细第三单元夕阳山川民族神州争气黄河长江台湾人民市民中华人民共和国少数民族祖国洁白旗帜歌曲欢乐美好国庆节十三亿洁净花坛城市旁边优美国家图画绿树成阴来来往往中央立交桥川流不息风景优美申办申请书马匹互相北京泪水飘扬拥抱奥林匹克国旗五星红旗海洋一匹马惊奇讲故事指点时候优秀打球接着奇怪手指故乡伤心落泪第四单元争取拔草立功落叶所以帮助尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成功课功劳井底之蛙无边无际井沿青蛙抬头弄错回答还有那么相信朋友看见每天自言自语一棵树挂上奇怪慢慢地以后好哇可爱错怪治病慢跑细长牵挂穿衣怎样衣服院子树枝漂亮思想比方相比反思怎么浅绿色服从又细又长弯弯曲曲说穿收起飞快大夫急忙呼吸吸气汗水南极喝足伤心号子表示表扬手表一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七上八下八仙过海九牛一毛十全十美时候串门兔子狐狸猴子告诉告别告状颗粒二、四会词语:ɡuǒ shí jīn sè bō lànɡ yóu yú qū biéɡōnɡ zuò diàn dēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jù dàān quán shí kuài yǐ jīnɡ pínɡɡuǒ huǒ bǎ měi lì zhī shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()()( )chē zhàn huá lìɡǔ zi yún cénɡ rúɡuǒ pínɡān chē zhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )()()wá wɑ xiě zì yú shì rèn shi shùzhī yóu qí hónɡ dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()()fēnɡ yè huánɡ dòu jì zhù liú hǎi fēn fēnchū fā rì jì tán qín yǎnɡ jī xiū xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ chónɡ láo dònɡ zuò yè shǒu xiān qí zhōnɡ mínɡ zhōnɡ wài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 闻()zhuànɡ dà tái dēnɡ xiānɡ yí fēnɡ shōu hǎo xīn shǒu dū kàn xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( )qū fēn shǒu zhǎnɡ shēnɡ zì jīn huánɡjīnɡ chánɡ zhuànɡ měi xià qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān nínɡ zhàn lì dòu miáo zhī yè shān wā nián huá mínɡ piàn ɡānɡ qín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shí zì lànɡ huā fēnɡ jǐnɡ qū chūn huá qiū shí sì hǎi wéi jiāɡuān kàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìn xīn jìn lì jǐnɡ sè yí rén jīn qiū shíjié yí dònɡ bú dònɡèr hú xiànɡ qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huà huà nín hǎo qiān guà tuán yuán qīnɡ shān qiān niú huā nínɡ jìnɡ jiào shì tónɡ yànɡ xué xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí qiè qīn qiè jí shí jíɡé shēn tǐ zǐ xìwài miàn shēn biān jì shíɡènɡ jiā xì xīn jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 设()duì lǐ tián měi ɡōnɡɡònɡ qì chēɡè zhǒnɡɡè yànɡ qīnɡ shān lǜ shuǐ chí dào xiào yuán敬() ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān chuān shén zhōu jiǎnɡ tái mín zú qí zhì měi hǎo zhēnɡ qǔ n yì wàn qīnɡ jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huān qìnɡ zǔɡuó zhōnɡ yānɡ qìnɡ zhùɡē qǔɡuóqìnɡjiéshìchǎnɡpánɡbiān yōu xiù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tú huà chénɡ shì zhōnɡ guó dì tú shēn qǐnɡ hù xiānɡ běi jīnɡ lèi shuǐ yōnɡ bào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , ( ) ( )hǎi yánɡ biǎo yánɡ jiǎnɡ huà dǎ sǎo jiē zhe chī jīnɡɡù xiānɡ shí hòu qíɡuài dǎ qiú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()zì diǎn lì jiāo qiáo yǔ zhònɡ bù tónɡ lǜ shùchénɡ yīn huánɡ hé chánɡ jiānɡ zhēnɡ qì jié bái ( )()() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn luò yè bá cǎo yònɡɡōnɡ zì yán zì yǔ bānɡ zhù suǒ yǐ shū xìn jǐnɡ yán zuò jǐnɡɡuān tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tái tóu qīnɡ wā huí dá hái yǒu yǔ yán qǔ chánɡbǔ duǎn cùn yǒu suǒ chánɡ zěn me sī xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuǎn wān shēn qiǎn piào lianɡɡōnɡ fu biǎo shì chuī hào hàn shuǐ shānɡ xīn xī shōu zhēnɡ qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡào sù hú li hóu zi jī jí yòu xì yòu chánɡ yì kē shù chuān yī fu yí chuàn chuàn( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡɡònɡ chǎnɡ suǒ wú biān wú jìɡāo xìnɡ jí le suǐ rán yǎo yǎo bǎi bǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按课文内容填空:1、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(曹冲称象)
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部编版二年级语文预习单作业设计
4曹冲称象
一、预习本课14个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“称”(chēnɡ)是多音字,它的另一个读音是chèn。
“量”(liàng)是多音字,它的另一个读音是liáng。
“曹”(cáo)不要读成cháo。
2.书写指导。
左右结构,要写得左窄右宽。
“木”的最后一笔是“丶”不是“”。
柱
做把“亻”写得瘦一点儿,最后一笔捺要写得舒展。
然上下结构,注意下部的四点方向不一样。
二、读一读下面的词语,并在文中用圈画出来。
曹操称象官员又高又大一堵墙四根
柱子议论秤杆画线果然重量
三、给多音字组词。
四、理解下面的词语,连一连。
议论质量。
果然对人或事物的好坏、是非等表示意见。
重量表示事实与所说或所料相符。
五、初读课文,按顺序排列曹冲称象的过程,把序号填在括号里。
( )赶象上船
( )把大象赶上岸,往船上装石头
( )在船舷上做记号
( )称石头的重量。
人教版二年级语文上册生字预习单
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音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
棵
谢
想
盯
言
邻
治
怪
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
洪
灾
难
道
认
被
业
产
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
扁
担
志
伍
师
军
战
士
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
忘
泼
度
龙
炮
穿
向
令
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
危
敢
惊
阴
似
野
苍
茫
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
于
论
岸
屋
切
久
散
步
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
唱
赶
旺
旁
浑
谁
轻
汽
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
食
物
爷
就
爪
神
活
猪
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
奶
始
吵
仔
急
咬
第
人教版二年级语文上册第四单元预习学案
![人教版二年级语文上册第四单元预习学案](https://img.taocdn.com/s3/m/597e0592daef5ef7ba0d3c8b.png)
二年级语文上册第四单元预习学案班级:姓名:一、初读课文,整体感知。
(识字4、13、14、15、16、17课)1.边读边用“○”画出不认识的字。
不认识的字查字典或者看课本注音,把字认会。
给生字条里的生字加上拼音。
2.把课文读正确,读流利。
朗读时,精力集中,读准字音,不添字,不漏字,看清行,转行、翻页时不出错。
同时边读边标出自然段序号。
3.想想课文主要写了什么。
上面三项请家长检查一下,看自己做的如何?家长签字:二、再读课文,深入思考:《识字4》1、理解词语。
查找一下资料或者请教父母,了解下列成语大意。
尺有所短,寸有所长:__________________________________________管中窥豹:_______________________________________________坐井观天:___________________________________________________一叶障目,不见泰山:__________________________________________拔苗助长:_____________________________________________________徒劳无功:_________________________________________________瓜熟蒂落:___________________________________________________水到渠成:________________________________________________2、你还知道哪些成语故事,和同学讲一讲,并试着把故事中不认识的生字做成卡片。
13、《坐井观天》1、自读课文,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。
2、体验活动:走到院子里,看看天有多大,然后用纸卷成纸筒再去看看,看到的天有多大?然后认真思考第3个小题。
3、反复朗读第二次对话,文中青蛙认为天________________________,小鸟说天___________________________________。
统编版(部编人教版)二年级上册语文课后作业- 《语文园地二》 (含答案)
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课后作业-《语文园地二》一、根据查字典知识选一选。
1.写作业时,遇到不会写的字,可以用()。
①音序查字法②部首查字法2.读书时,遇到不认识的字,可以用()。
①音序查字法②部首查字法二、写出下列生字的部首。
狐()紫()葡()酸()三、数数下面的字除去部首还有几画。
葡:(九)画狸:()画笨:()画架:()画四、怎样查字典?请将下面的歌诀按顺序排排。
()快快看,快快翻,翻到正文找到它。
()定部首,数几笔,部首目录找到它。
()部首外,数笔画,检字表里找到它。
五、查字典,填空。
六、读下面一段小诗,回答问题。
今天住进你的书包,明天住进他的书包。
后天,后天,大后天……绘本在班级里旅行,住进亲切又陌.生的书包,那是一家家移动的旅店.....。
1.查字典,填一填。
(1)要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝”,再数数“阝”的笔画,共画。
(2)在“部首目录”里的相应位置找到“阝”在“检字表”第页。
(见图1)(3)按照页码,在“检字表”中找到“阝”部,“陌”字除去部首还有画。
通过查找发现“陌”在字典第页。
(见图2)(4)按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是。
(见图3)2.猜一猜,再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是:。
我从字典中发现“陌生”的意思是:。
3.选一选,填序号。
诗中“移动的旅店”是指()。
①干净便宜的酒店②同学们的书包七、连一连,并选择恰当的句子填空。
己所不欲不能成方圆与朋友交言而有信不以规矩勿施于人1.壮壮和淘淘约好星期天上午九点去图书馆看书,可是壮壮等到九点半也没见到淘淘的身影,我想用“”来劝淘淘。
2.大扫除的时候,苹苹嫌擦瓷砖又脏又累,于是她让依依去干。
我想对苹苹说:。
八、阅读短文,完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(拍手歌)
![部编版二年级语文上册预习单作业设计(拍手歌)](https://img.taocdn.com/s3/m/805123bf866fb84ae45c8dc8.png)
部编版二年级语文预习单作业设计
3拍手歌
一、学习本课14个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“鹰”(yīng)不读yín,“翔”(xiáng)不读yánɡ。
2.书写指导。
写上下结构,共5画,不要忘记最后一笔横。
深左右结构,共11画,左窄右宽。
熊上下结构,共14画,下面的四点底要写得宽一点儿。
二、读一读下面的词语,并圈出要求会认的字。
世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔
大雁丛林深处凶猛百灵休息
三、比一比,组成词语。
写( ) 处( ) 熊( ) 朋( )
从( )外( )能( )明( )
四、按课文内容填空。
1.你拍一,我拍一,动物世界很( )。
2.你拍九,我拍九,人和动物是( )。
3.你拍十,我拍十,( )是大事。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(树之歌)
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部编版二年级语文预习单作业设计
2树之歌
一、学习本课15个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“桦”(huà)不读huá,“松”(sōng)不读sēng,“桐”(tóng)不要读成téng。
2.书写指导。
杨左右结构,共7画,左窄右宽。
壮左右结构,共6画,右边是“士”不是“土”。
杉左右结构,共7画,右边的三撇要上下对齐。
二、读一读下面的词语,并圈出要求会认的字。
梧桐手掌枫树松柏绿装桦树
耐寒守边疆银杏水杉活化石金桂
三、比一比,组成词语。
杨( ) 桐( ) 枫( ) 松( ) 桂( )
场( )同( )风( )公( )蛙( )
四、读一读,想想这几句话的意思。
1.十年树木,百年树人。
2.树高百尺,叶落归根。
3.树无根不长,人无志不立。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(狐假虎威)
![部编版二年级语文上册预习单作业设计(狐假虎威)](https://img.taocdn.com/s3/m/29f536e6852458fb770b56cc.png)
部编版二年级语文预习单作业设计
21狐假虎威
一、学习本课17个会认字,8个会写字。
1.读音提示。
(1)“假”在本课中读“jiǎ”,不读“jià”;“扯、爪、猪、受”读翘舌音,不要读成平舌音。
(2)“转”是多音字,在本课中读“zhuàn”,本课中出现的词语是“骨碌碌一转”;它的另一个读音是“zhuǎn”,如:转弯。
(3)“闷”是多音字,在本课中读“mèn”,本课中出现的词语是“纳闷”;它的另一个读音是“mēn”,如:闷热。
2.书写指导。
二、给下面的多音字注音,并组词。
转闷
三、按要求完成练习。
1.从文中找出描写狐狸的四字词语:、。
2.从文中找出描写老虎的四字词语:、。
3.“狐假虎威”这个成语的意思是( )。
①狐狸害怕老虎
②比喻仰仗别人的势力欺压人
③狐狸害怕老虎的威风。
二年级上册语文课后作业-《妈妈睡了》 人教版部编(含答案)
![二年级上册语文课后作业-《妈妈睡了》 人教版部编(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/2f0a8d2ac381e53a580216fc700abb68a982adc2.png)
二年级上册语文课后作业-《妈妈睡了》
人教版部编(含答案)
妈妈睡了》
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外,小鸟在鸣叫唱着歌,风儿在树叶间吹着散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活儿累了,乏了,她真该好好睡一觉。
1.在文中括号里选出恰当的词,打上“√”。
鸣叫/唱着歌)(吹着散步/吹着风)。
2.这一段话共有1句话,其中第1句描写了窗外的景色。
3.把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“”画出来。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
”
4.将正确答案的序号填在括号里。
这段话主要写了(2)睡梦中的妈妈好累。
5.为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?
因为她干了好多活儿,累了,乏了。
人教版二年级语文上册第四单元整体预习课课件
![人教版二年级语文上册第四单元整体预习课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2696732c0b4c2e3f572763a1.png)
二、范读课文,随文画词。 1、听读课文《语文园地四》,画出生字新词。
2、出示词语。
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
会认的字: 茶 泡 饱 袍 鞭 炮
我会读
尺有所短 寸有所长、取长补短 相得益彰、 管中窥豹 坐井观天、一叶障目 不见泰山、 拔苗助长 徒劳无功、瓜熟蒂落 水到渠成 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛十全十美
2、板书主题。
二、范读课文,随文画词。
1、听读《识字四》,画出生字新词。 自读课文(小组读、男女生赛读、同桌赛读) 2、出示词语。
尺有所短寸有所长、取长补短相得益彰、坐井观天、 拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成 A、会认的字:寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠
B、会写的字:寸 落 补 拔 功 助 取 所
分享的目的及动机
分 享
五、积累运用
私心
豹
彰 益
障 泰 徒 泡
功
渠 袍
助 取 所
《怎样看问题、想问题》 第四单元第一课时整体预习
学习内容:
《识字4》、《语文园地四》
学习目标:
1、认识字词15个,会写字词8个,并会简单的理解运用。
2、能正确朗读课文,初步体会文章感情,懂得做人的道理。
学
习 流 程
一、激趣导入,整体感知。
1、一些词语和故事能使我们受到启发,让我们认真 去读一读吧!
课 文 会 会
《识字4》
分 享
生
字
[推荐学习]人教版部编版本小学二年级语文上册(电子作业)日月潭
![[推荐学习]人教版部编版本小学二年级语文上册(电子作业)日月潭](https://img.taocdn.com/s3/m/8e50b2fc49649b6649d74704.png)
《日月潭》练习题一、读拼音,写词语。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì xiǎo dǎo()()()()() zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěn ɡ()()()二、比一比,组词语。
纱()绕()环()稳()沙()烧()坏()隐()三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。
两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习
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【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习一、多音字:1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背:①bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处:① chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖 (湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城 (城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝 (风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京()扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反 )美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐;泰山移。
部编人教版小学二年级语文上册学生作业(全册)
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课文①一、读拼音,写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù()个()嘴巴头()()是dù hái tiào()皮()子()上来二、给下面的生字扩词。
袋()()()()迎()()()()塘()()()()三、近义词。
快活~快乐捕食~觅食连忙~赶忙摆动~晃动天天~每天四、反义词。
小~大长~短宽~窄快活~烦恼低头~抬头雪白~乌黑五、选词填空。
迎上去追上去游过去⑴小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
⑵老师来到我家家访,我连忙()。
⑶前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。
课文②一、近义词。
飘浮~飘荡平常~平时温和~温柔帮助~帮忙办法~方法灾害~灾难二、反义词。
升~降白~黑高~低温和~保证三、“越×越×”的词语:越来越低越升越高越来越慢越来越快越来越冷越来越热四、看拼音,写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái ()()()()()五、在括号里填上合适的词语。
灌溉()()机器()庄稼冲毁()六、给下面的汉字组词。
给()()作()()傍()()坏()()课文○3一、填空。
1.蒲公英乘着()纷纷出发,苍耳穿上()的铠甲,挂住动物的(),豌豆被晒在()底下,啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了()、()、()三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shíɡènɡ()步办()()果()()加三、给多音字组词。
wéi () dé() wèi () děi()四.选择恰当的字词填空。
底低⑴他()着头,一句话也不说。
⑵下雨了,快跑到妈妈伞()下娃洼⑶秋天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。
⑷看,这个洋()()多漂亮呀!练习○1一、写出下列字的声母。
二年级语文上册《全课预习单》人教版
![二年级语文上册《全课预习单》人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/71319674f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d7f.png)
1 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法1 场景歌4 田家四季歌4 曹冲称象5 玲玲的画6 一封信jīn 天晚上,我打开给妈妈 xiě了一7 妈妈睡了8 古诗二首学生预学案设计9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟”等 9 个生字,会写“井、观”等 8 个字,会写“坐井观天、井沿”等 7 个词语。
2.分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话。
3.明确小鸟和青蛙争论的问题,知道他们的说法不一致的原因,体会故事寓意。
一、自读课文 (至少3 遍) ,圈画生字新词。
二、借拼音识认生字,并给它们标上注音。
井沿、答、话、渴、喝、弄、错、际、哪、抬三、给下列生字分别组两个词 (不会的字可以用拼音代替) 。
井 ( ) ( ) 观 ( ) ( )沿 ( ) ( ) 答 ( ) ( )渴 ( ) ( ) 喝 ( ) ( )话 ( ) ( ) 际 ( ) ( )四、课文读完了,你读懂了什么?有什么疑问?我读懂了_____________________我的疑问________________________________________探究 1:青蛙和小鸟在争论什么?他们的观点分别是什么?青蛙认为_____________________小鸟认为_____________________探究 2:读好小鸟和青蛙的对话:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天无边无际,大得很哪!不信,你跳出井来看一看吧。
探究 3:小鸟和青蛙的说法为什么不一样?__________________人们说话时,不同的表达可以传递出不同的情感,即便是,在同一处情境,也可以说出不一样的话。
结合生活情境,自由表达。
(1)妈妈,你的新衣服_______________(2)下课了,同学们________________1、认识“堵、缝”等 15 个生字,读准多音字“号、当”,会写“面、阵”等 8 个字,会写“山脚、当作”等 13 个词语;2、分角色朗读课文。
2022二年级语文上册 课文6 20雪孩子课前预习课件 新人教版
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第四步:读课文
朗读视频
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
堆雪人
累
激
添
烧
柴
灭
旺
哎
渐
淋
呀
冒
烫 终
浑
第五步:动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
第五步:动态演示
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“唱”是会意字。从口,表示开口歌唱;从昌, 有善、美的意思,表示歌唱声悦耳动听。本义是歌唱。
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量, 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 , 一 旦 他 这 样做 , 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
雪的出现和消失
地球上有许多水,在太阳的照射下,水 蒸发变成水汽,升到高空,由于高空气温 较低,就凝结成小冰晶,遇到合适的条件 就以雪的形式降落下来。雪落到地上之后, 当地面温度较高时,就会逐渐融化成水, 然后在太阳的照射下,重新被蒸发升到高 空,以此循环。
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二年级语文上册预习方法课文预习方法:步骤一:通读课文,给课文标上自然段。
步骤二:再次通读课文,利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给不懂的字标上拼音。
步骤三:根据【预习提示】有感情地朗读课文。
步骤四:完成【基础达标】的练习。
语文园地预习方法:步骤一:通读语文园地中的词语及短文。
步骤二:利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给园地中不懂的字标上拼音。
步骤三:完成【基础达标】练习。
识字1【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物?【基础达标】一、组词宜()实()色()华()层()谷()金()尽()二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ _____云淡大雁____ ______气爽 ______壮美_____丰登 ______飘香三、对比组词状()华()金()壮()花()全()四、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆1、秋天的图画【预习提示】小朋友,你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗?【基础达标】一、看拼音,写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()三、选字填空。
1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。
(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做(1)他已经()完了今天的()业。
(2)()事情要三思而后行。
四、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆2、黄山奇石【预习提示】找一找,说一说黄山都有哪些奇石?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()三、选字填空。
位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
四、对比组词。
尤()它()块()站()安()状()龙()他()五、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色六、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都()去爬天都()峰。
2、买东西的当()天,妈妈上当()了。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆3、植物妈妈有办法【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá二、对比组词纷()好()由()己()娃()经()如()甲()已()洼()三、填空一()石径一()菊花一()歌一()白云一()马路一()笔四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家4.得(děi dé)到五、写出和下面的词意思相反的词。
升——轻——弯——细——五、照样子写词语。
例:安静(安安静静)许多( ) 仔细( ) 蹦跳( )弯曲( ) 稳当( ) 欢喜( )平安( ) 安全 ( ) 认真()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆4、古诗两首【预习提示】你能把诗背下来吗?【基础达标】一、根据课文组词于()首()枝()枫()记()刘()二、填空《赠刘景文》()()()()擎雨盖,菊残犹()傲霜()。
()()()()景君须,()()()橙黄橘绿时。
三、比一比,再组词。
于()干()尤()手()于()龙()四、填空《山行》()()寒山()径斜,白云()()()()()。
停()做()()()(),霜()()()()()()。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆语文园地一一、选词填空。
以已(1)孩子()经长大,就得告别妈妈。
(2)从此()后,孩子四海为家。
快块(1)飞机飞得真()。
(2)这()石头很像一只猴子。
娃洼(1)山()里盛开着许多美丽的鲜花。
(2)我看过葫芦()的动画片。
二、在正确的读音后打钩并组词。
dū( ) wéi( )都为dōu( ) wèi( )三、照样子写词语。
(1)进进出出:___________ ___________ ____________ (2)黄澄澄:___________ ___________ ____________四、在括号里对上合适的词语。
()的云海()的山峰()的画家()的风景()的岩石()的雄鸡五、我能把《秋天到》背下来。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆识字2【预习提示】小朋友,请你在课文中圈出表示动作的动词。
【基础达标】一、根据课文组词胡()戏()棋()钢()观()弹()琴()养()二、填填记记____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气三、我会变。
例:其-棋(下棋)单-()月-()鸟-()见-()戈-()莫-()四、词语接龙。
例:棋--棋盘--盘点--点滴戏--()--()--()观--()--()--()胡--()--()--()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆5、一株紫丁香【预习提示】说一说:“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?【基础达标】一、看拼音,写词语。
xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn( ) ( ) ( ) ( )qiān guàchàng gē xiāo chú yòu xiāng yòu tián( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文组词休()甜()除()息()牵()伸()歌()院()您()困()三、在括号里填上合适的词语。
()的小院()的小花()地响()的枝叶()的紫丁香()的梦四、按原文填空。
夜深了,星星( )得眨眼,老师,您( )吧,让( )飘进( )梦里,那梦啊,准是( )。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆6、我选我【预习提示】王宁选自己做什么?为什么要选自己?【基础达标】一、根据课文组词员()青()宁()室()样()校()切()教()响()班()二、想一想,填空。
校:是( )和( )组成,共有( )画。
林:是( )部首,韵母是( )。
说:有( )画,部首是( ),韵母是( )。
三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱疲劳挂念忽然突然牵挂喜爱疲倦()—()()—()()—()()—()四、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生()2、你为什么要选自己()3、“天狗望月”就更有趣了()五、我会变一变。
1、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
2、刘爽是我的好朋友。
是。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆7、一分钟【预习提示】你觉得这一分钟重要吗?为什么?【基础达标】一、根据课文组词欠()元()包()钟()叹()哈()迟()闹()二、连一连,组成新字并写下来。
钅口门过尺欠合中又井市()()()()()()()三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。
青()()()苗()()()四、把搭配恰当的词语用线连起来。
一株肉难忘的天空一首树叶动听的欢乐一片紫丁香美丽的歌曲一双古诗蓝蓝的故事自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆8、难忘的一天【预习提示】“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?【基础达标】一、根据课文组词及()身()仔()细()次()外()计()怦()礼()加()二、选词填空。
有右友和河清青1.我坐在他的( )边。
2.他家( )一只小花猫。
3、他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小( ),( )里的水很( )。
岸边的草也很( ),小羊( )小牛很爱吃。
语文园地二一、填空1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____口天____ 双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____二、我会填上带有“扌”的字,把词语补充完整。
()地()水()桌子()车()土()手()木头()鱼()虫()小鸡我发现这些字都有,跟的动作有关。
四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆识字3【预习提示】台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家?【基础达标】一、写词语;mín zú zhēng qì guǎng zhōu ()()()shān chuān jiāzú zhēng qǔ shén zhōu()()()()sìchuān()二、填空。
1、()奔,()涌,()长,珠峰耸。
2、各(),齐(),争(),兴()。
三、填上合适的词语。
高兴地()仔细地()亲切地()紧紧地()顺利地()兴奋地()赞许地()沉着地()怦怦地()()的日子()的微笑()的样子()的心情()的图形()的笑容自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆9、欢庆【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
qí zhìyuè qǔ zǔ ɡuójié bái( ) ( ) ( ) ( )yí yìhónɡqíhuān qìnɡ( ) ( ) ( )二、填填记记1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、组词。
节( ) 旗( ) 欢( ) 帜( )洁( ) 族( ) 吹( ) 识( )四、在正确的读音上打“√”。
献(xiàn xiàng)奏(zòu zhòu )庆(qìng qìn)自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:10、北京【预习提示】课文写了北京哪些美景?【基础达标】一、看拼音写汉字。
jiāo ɡěi zhōnɡyānɡyīn tiānɡuó jiātú huà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡshì huā tán yōu měi pánɡbiān( ) ( ) ( ) ( )二、对比组词。