温州高中学校排名 (1)

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2010-2011学年度第一学期高中分校光荣榜

2010—2011学年度第一学期高中分校光荣榜教师光荣榜●金林聪老师获区高中英语教师教学能力评比三等奖在9月16日至21日瓯海中学举行的瓯海区2010年高中英语教师教学能力评比活动中，高中分校金林聪老师获得三等奖。

这是金林聪老师第三次在该项赛事中获奖。

●高中分校师生在区教师普通话和硬笔书法竞赛中取得好成绩在2010年6月举行的瓯海区中小学生规范汉字书写比赛和教师普通话比赛中，我校师生获得好成绩。

在教师普通话比赛中，由肖勇、尹熔、喻秋萍、谢雪姣等老师组成的高中分校代表队作品《孩子，一路顺风》获得中学组区二等奖。

在中小学生规范汉字书写比赛中，我校与梧田一中、梧田二中等13所中小学获得优秀组织奖。

傅亚等获得“优秀指导教师”称号。

●高中分校获2010年瓯海区普通高中“教学质量优胜单位”称号从2010年10月26日下午在瓯海宾馆召开的2010年瓯海区普通高中教学质量分析会上公布的温瓯教高[1010]第187号文件《温州市瓯海区教育局关于表彰2010年瓯海区普通高中“教学质量优胜单位”的决定》中获悉，高中分校与瓯海中学、任岩松中学等学校一起荣获2010年瓯海区普通高中“教学质量优胜单位”光荣称号，被瓯海区教育局予以通报表彰。

这是高中分校第10次获得温州市、瓯海区表彰。

●高中分校数学教师获得三个市级奖从温州教科研网2010年10月26日发布的温教研高[2010]122号文件《关于公布2010年温州市高中数学青年教师学科知识竞赛获奖名单的通知》中获悉，在10月17日温州五十一中举行的2010年温州市高中数学青年教师学科知识竞赛中，高中分校三名教师获得市级奖。

其中，高中分校数学教研组长刘强老师获得市二等奖，邹永奎、秦志辉老师获得市三等奖。

●刘洁维老师获瓯海区高中语文教学能力评比二等奖从瓯海教育网2010年10月29日公布的《关于公布瓯海区高中语文教学能力评比结果的通知》中获悉，在10月中旬举行的瓯海区高中语文教学能力评比中，高中分校刘洁维老师表现突出，力压群雄，荣获区二等奖。

大理州高中排名一览表

大理州高中排名一览表近年来，大理州高中教育取得了长足的发展，学校数量和教育质量都得到了明显提升。

以下是大理州高中排名的一览表，供家长和学生参考。

一、大理一中大理一中是大理州最具影响力和实力的高中之一。

学校注重学生的全面素质培养，拥有一流的师资力量和丰富的教育资源。

学校以高考成绩优异、升学率高著称，培养了大量的优秀学生。

二、大理二中大理二中是大理州的另一所重点高中，也是家长和学生普遍认可的学校。

学校注重学生的综合素质培养，秉持着以人为本的教育理念，培养了一大批优秀的学子。

同时，学校还注重科研和创新实践，培养了一大批科技创新人才。

三、大理三中大理三中是大理州的一所优秀高中，教学质量和教育理念备受赞誉。

学校注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与各种科技、文化、艺术等活动。

学校注重学生的全面发展，致力于培养具有高尚品德和扎实学识的优秀人才。

四、大理四中大理四中是大理州的一所知名高中，也是家长和学生青睐的学校之一。

学校具有优秀的教学团队和丰富的教育资源，致力于培养学生的创新思维和实践能力。

学校注重提高学生的综合素质，培养了一大批优秀的学子。

五、大理五中大理五中是大理州的一所重点高中，也是该地区教育事业的重要组成部分。

学校秉持着严谨求实的教育理念，致力于培养学生的学术能力和实践能力。

学校拥有一支高素质的教师队伍和先进的教育设施，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。

六、大理六中大理六中是大理州的一所优秀高中，以其严谨的教学风格和高质量的教育资源而闻名。

学校注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生积极参与各种文化、艺术和科技活动。

学校培养了一大批优秀的学子，为社会培养了大量的人才。

大理州高中教育在近年来取得了长足的发展，各所高中在教学质量、教育理念和学生培养等方面都取得了显著的成绩。

家长和学生在选择高中时可以参考上述排名，结合自身需求和兴趣进行选择，以期能够获得更好的教育资源和发展机会。

2023年温州市普通高中分类名单

2023年温州市普通高中分类名单
温州市教育局根据学校的办学水平、师资力量、设施设备、教学质量、学生综合素质等方面制定了2023年温州普通高中分类名单。

名单分为温州市区优质普通高中、温州市区其他普通高中、县级优质普通高中和县级其他普通高中四大类。

温州市区优质普通高中：指办学水平较高、教学质量优秀、师资力量雄厚、设施设备齐全、学生综合素质较高的普通高中。

2023年温州市区优质普通
高中的名单包括温州市第一中学、温州市第二中学、温州市第三中学等学校。

温州市区其他普通高中：指除温州市区优质普通高中外，在温州市区范围
内招生的普通高中。

县级优质普通高中：指在县级范围内办学水平较高、教学质量优秀、师资
力量雄厚、设施设备齐全、学生综合素质较高的普通高中。

县级其他普通高中：指除县级优质普通高中外，在县级范围内招生的普通
高中。

以上信息仅供参考，具体分类名单和招生情况请以官方发布的信息为准。

宁波市区重点高中排名一览表

宁波市区重点高中排名一览表宁波市是一座充满了历史文化底蕴及快速发展的城市，其中专业高素质的高中教育也被多多瞩目。

在这里，家长们可以给孩子选择最符合孩子们特点及需求的学校。

在宁波市，有许多重点高中，本文将对它们进行综合排名，以便更好地了解它们，给家长提供参考。

一、宁波市第一重点高中宁波外国语学校宁波外国语学校，简称NIS，是宁波市的重点高中，其特色无疑是教学和科研水平品质非常高，学校本着“质量铸就品牌、服务示范行业”的理念，重点发展国际教育，拥有中外合作办学的国际教学认证。

学校拥有在专业课程、学生发展以及社会服务等方面实现突出成就的优秀师资团队，致力于建立优质的外语实践教育系统，形成了以英语为主的多元化文化学习环境。

二、宁波市第二重点高中宁波舟山学校宁波舟山学校的发展经历了120多年的曲折岁月，从未放弃过教育使命，在发展历程中继承了不变的精神，弘扬和发展了本着“实践、创新、思想”的教育思想。

学校全力建设一流学校，开展有特色的教育，注重学生身心发展，重点培育学生的创新意识、实践能力，努力将学校建设成为一所卓越的高中学校。

三、宁波市第三重点高中宁波第一中学宁波第一中学，原名“明德楼”，成立于1907年，是宁波市的第一所公立学校，拥有百余年的历史文化传统，是宁波市的重点高中。

学校重视教育质量的提高和学生的全面发展，努力打造素质教育，营造良好的校园文化环境，“精心营造信任、理解、勤奋、正直、尊重”等校训体现了学校氛围。

四、宁波市第四重点高中宁波职业技术学院附属中学宁波职业技术学院附属中学，是宁波高等教育职业技术学校和宁波市教育局共同管理下的重点高中，一直立足宁波，面向全国，正在以全新的教育模式发展壮大。

学校注重学生的综合素质提高，积极开展素质教育，并营造良好的校园文化环境，让学生在校园里拥有安全、舒适的学习环境，学习热情。

宁波市的重点高中都有着各自特色和优势，多年来一直致力于提供优质的教育服务。

它们采用先进的教学理念，坚持“以质量求发展，以创新求发展，以服务求发展”的原则，竭力为家长提供最优质的教育服务。

温州私立高中前20排名

温州私立高中前20排名
中考结束，考生们考虑好报考哪所高中了吗？本文整理了温州市民办高中排行榜，欢迎阅读。

高中排名
注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。

学校简介
温州育英国际实验学校
温州育英国际实验学校是一所12年一贯制民办寄宿学校，1996年创办，总投资1.98亿元，占地面积186亩，建筑面积100000平方米。

现有教学班110个（小学43个、初中46个、高中32个）。

在校生4118人（小学1600余人，初中1500余人，高中1300余人），教职工560余人（其中专任教师288人）。

温州市第五十一中学
温州市第五十一中学由浙江省温州中学创办于1998年，温州市教育局直属学校，是温州市第一所公有民办的全日制普通高级中学，是
一所充满着无限活力和潜力的现代化学校。

学校主要面向温州全市招生，现有30个教学班，在校生人数近1400人，专任教师120人，其中省市级骨干教师20余人。

杭州高中排名前十名

杭州高中排名前十名
1、第二中学。

2、学军中学。

3、高级中学。

4、十四中学。

5、浙大附中。

6、第四中学。

7、师院附高。

8、长河高级中学。

9、萧山第二中学。

10、余杭高级中学。

开拓：
一、杭州第二中学
杭州第二中学，为历史文化名城杭州创建最早的.班级讲课制学校。

其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。

蕙兰中学创立于志士仁人以鲜血实行近代化的戊戌变法的翌年，浙大附中创立于七七事变后的彷徨逃亡之中，创办人为知名科学家、教育家竺可桢教授。

二、杭州学军中学
杭州学军中学，就是浙江省一级重点中学。

该校始建于年，初名杭州市第十四初级中学，后先后改名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于年更于现名。

并于年被浙江省政府评选为浙江省首批重点中学。

温州高中学校排名 (1)

三．省三级重点中学（20所）
温州市第八中学
温州市第二十二中学
瓯海第二高级中学
温州市三溪中学
瓯海梧梃中学
温州育英国际实验学校（民办）
瑞安市第三中学
瑞安市第十中学
瑞安市第五中学
瑞安市隆山高级中学
乐清市白象中学
乐清市第三中学
平阳县第二中学
平阳县鳌江中学
苍南县金乡高级中学
苍南县灵溪第二高级中学
苍南县龙港第二高级中学
瑞安云江中学（民办）
乐清市育才高级中学（民办）
乐清市芙蓉中学
永嘉县永临中学
永嘉县上塘中学
永嘉县碧莲中学
永嘉县第二中学
平阳县浙鳌高级中学（民办）
平阳县新鳌高级中学（民办）
平阳县第三中学（民办）
平阳县萧振中学（民办）
苍南县狮山高级中学（民办）
苍南县求知中学
苍南县马站高级中学
苍南县矾山高级中学
泰顺县育才高级中学（民办）
苍南县灵溪第一高级中学
苍南县宜山高级中学
文成中学
四．市级重点中学（28所）
温州市第七中学
温州市第五十一中学（民办）
温州市第十四中学
温州市第二十一中学
温州市教师教育院附属学校（民办）
温州市第四中学
温州市永强中学
温州市沙城高级中学（民办）
温州市越秀高级中学（民办）
龙湾中学
瑞安市第八中学
瑞安市龙翔高级中学（民办）
温州高中学校排名
一．省一级重点中学（8所）
温州中学
温州第二中学
瓯海中学
瑞安中学
乐清中学
永嘉中学
平阳中学
苍南中学
二．省二级重点中学（11所）
瓯海任岩松中学

2023-2024学年浙江省温州市部分重点中学高一(上)期中数学试卷【答案版】

2023-2024学年浙江省温州市部分重点中学高一（上）期中数学试卷一、选择题1．已知集合A ＝{x |2x ﹣7＞0}，B ＝{2，3，4，5}，则A ∩B ＝（） A ．{3}B ．{4，5}C ．{3，4}D ．{3，4，5}2．若a ，b 为实数，则“a 2+b 2＝0”是“ab ＝0”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件3．已知函数f （x ）={2x −1，x ≥1|x +1|，x ＜1，若f （a ）＝2，则a 的所有可能值为（）A ．32B ．1，32C ．−3，32D ．−3，1，324．若幂函数f （x ）的图象经过点（√2，12），则下列判断正确的是（） A ．f （x ）在（0，+∞）上为增函数 B ．方程f （x ）＝4的实根为±2 C ．f （x ）的值域为（0，1）D ．f （x ）为偶函数5．若正数x ，y 满足xy ＝2，则3x •9y 的最小值为（） A ．27B ．81C ．6D ．96．若不等式ax 2﹣x ﹣c ＞0的解集为{x |﹣3＜x ＜2}，则函数y ＝ax 2+x ﹣a 的零点为（） A ．（3，0）和（﹣2，0） B ．（﹣3，0）和（2，0）C ．2和﹣3D ．﹣2和37．已知f （x ）={x 2−2tx +t 2，x ≤0x +1x+t ，x ＞0，若f （0）是f （x ）的最小值，则t 的取值范围为（） A ．[﹣1，2] B ．[﹣1，0] C ．[1，2] D ．[0，2]8．实数a ，b ，c 满足a 2＝2a +c ﹣b ﹣1且a +b 2+1＝0，则下列关系成立的是（） A ．b ＞a ≥c B ．c ＞a ＞bC ．b ＞c ≥aD ．c ＞b ＞a二、多项选择题9．下列命题为真命题的为（） A ．∀x ∈R ，x 2+x +1＞0B ．当ac ＞0时，∃x ∈R ，ax 2+bx ﹣c ＝0C ．|x ﹣y |＝|x |+|y |成立的充要条件是xy ≥0D ．设a ，b ∈R ，则“a ≠0”是“ab ≠0”的必要不充分条件10．已知x ，y 是正数，且2x +y ＝1，下列叙述正确的是（） A ．2xy 最大值为14B ．4x 2+y 2的最小值为12C ．x （x +y ）最大值为14D ．1x+1y最小值为3+2√211．下列说法正确的是（）A ．函数f （x ）的值域是[﹣2，2]，则函数f （x +1）的值域为[﹣3，1]B ．既是奇函数又是偶函数的函数只有一个C ．若A ∪B ＝B ，则A ∩B ＝AD ．函数f （x ）的定义域是[﹣2，2]，则函数f （x +1）的定义域为[﹣3，1]12．数学上，高斯符号（Gauss mark ）是指对取整符号和取小符号的统称，用于数论等领域．定义在数学特别是数论领域中，有时需要略去一个实数的小数部分只研究它的整数部分，或需要略去整数部分研究小数部分，因而引入高斯符号．设x ∈R ，用[x ]表示不超过x 的最大整数．比如： [1]＝1，[0]＝0，[﹣1]＝﹣1，[﹣1.2]＝﹣2，[1.3]＝1…，已知函数f(x)=[x]x(x ＞0)，则下列说法不正确的是（）A ．f （x ）的值域为[0，1）B ．f （x ）在（1，+∞）为减函数C ．方程f(x)=12无实根D ．方程f(x)=712仅有一个实根三、填空题13．函数f(x)=√−x 2+2x +3的定义域为．14．已知函数f （x ）＝mx 2+nx +2（m ，n ∈R ）是定义在[2m ，m +3]上的偶函数，则函数g （x ）＝f （x ）+2x 在[﹣2，2]上的最小值为．15．股票是股份公司发给股东证明其所入股份的一种有价证券，它可以作为买卖对象和抵押品，是资金市场主要的长期信用工具之一．股票在公开市场交易时可涨可跌，在我国上海证券交易所交易的主板股票每个交易日上涨和下跌都不超过10%，当日上涨10%称为涨停，当日下跌10%称为跌停．某日贵州茅台每股的价格是1500元，若贵州茅台在1500元的价格上先涨停2天再跌停2天，则4天后每股的价格是元．16．设y ＝f （x ）是定义在R 上的函数，对任意的x ∈R ，恒有f （x ）+f （﹣x ）＝x 2成立，g(x)=f(x)−x 22，若y ＝f （x ）在（﹣∞，0]上单调递增，且f （2﹣a ）﹣f （a ）≥2﹣2a ，则实数a 的取值范围是．四、解答题17．（1）计算：(235)0+2−2×(214)−12−(0.01)0.5；（2）若实数a满足a 12+a−12=3，求a+a﹣1的值．18．已知函数f(x)=x+4x．（1）证明：f（x）在[2，+∞）为增函数；（2）求f（x）在[1，4]上的值域．19．在①A∪B＝B；②“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件；③A∩B＝∅这三个条件中任选一个，补充到本题第（2）问的横线处，求解下列问题．问题：已知集合A＝{x|a﹣1≤x≤2a+1}，B＝{x|﹣1≤x≤3}．（1）当a＝2时，求A∪B；A∩（∁R B）；（2）若______，求实数a的取值范围．20．设函数f（x）＝a•2x﹣2﹣x（a∈R）．（1）若函数y＝f（x）为奇函数，求方程f(x)+32=0的实根；（2）若函数h（x）＝f（x）+4x+2﹣x在x∈[0，1]的最大值为﹣2，求实数a的值．21．美国对中国芯片的技术封锁激发了中国“芯”的研究热潮．某公司研发的A，B两种芯片都已经获得成功．该公司研发芯片已经耗费资金2千万元，现在准备投入资金进行生产．经市场调查与预测，生产A芯片的毛收入与投入的资金成正比，已知每投入1千万元，公司获得毛收入0.25千万元；生产B芯片的毛收入y（千万元）与投入的资金x（千万元）的函数关系为y＝kx a（x＞0），其图像如图所示．（1）试分别求出生产A，B两种芯片的毛收入y（千万元）与投入资金x（千万元）的函数关系式；（2）现在公司准备投入40千万元资金同时生产A，B两种芯片，求可以获得的最大利润是多少．22．若函数y＝f（x）自变量的取值区间为[a，b]时，函数值的取值区间恰为[2b ，2a]，就称区间[a，b]为y＝f（x）的一个“和谐区间”．已知函数g（x）是定义在R上的奇函数，当x∈（0，+∞）时，g（x）＝﹣x+3．（1）求g（x）的解析式；（2）求函数g（x）在（0，+∞）内的“和谐区间”；（3）若以函数g（x）在定义域内所有“和谐区间”上的图象作为函数y＝h（x）的图象，是否存在实数m，使集合{（x，y）|y＝h（x）}∩{（x，y）|y＝x2+m}恰含有2个元素．若存在，求出实数m的取值集合；若不存在，说明理由．2023-2024学年浙江省温州市部分重点中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．已知集合A ＝{x |2x ﹣7＞0}，B ＝{2，3，4，5}，则A ∩B ＝（） A ．{3}B ．{4，5}C ．{3，4}D ．{3，4，5}解：A ＝{x |2x ﹣7＞0}={x|x ＞72}，B ＝{2，3，4，5}，则A ∩B ＝{4，5}．故选：B ．2．若a ，b 为实数，则“a 2+b 2＝0”是“ab ＝0”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件解：由a 2+b 2＝0，可得a ＝0，b ＝0，由ab ＝0，可得a ＝0或b ＝0，故由a 2+b 2＝0可推出ab ＝0，所以“a 2+b 2＝0”是“ab ＝0”的充分条件，由ab ＝0推不出a 2+b 2＝0，所以“a 2+b 2＝0”是“ab ＝0”的不必要条件，综上，“a 2+b 2＝0”是“ab ＝0”的充分不必要条件，故选：A ． 3．已知函数f （x ）={2x −1，x ≥1|x +1|，x ＜1，若f （a ）＝2，则a 的所有可能值为（）A ．32B ．1，32C ．−3，32D ．−3，1，32解：当a ≥1时，则有2a ﹣1＝2，解得a =32；当a ＜1时，则有|a +1|＝2，解得a ＝﹣3，综上，a =32或a ＝﹣3．故选：C ．4．若幂函数f （x ）的图象经过点（√2，12），则下列判断正确的是（）A ．f （x ）在（0，+∞）上为增函数B ．方程f （x ）＝4的实根为±2C ．f （x ）的值域为（0，1）D ．f （x ）为偶函数解：由题意可设，幂函数f （x ）＝x α，f （x ）的图象经过点（√2，12），则√2α=12，解得α＝﹣2，故f （x ）＝x ﹣2，f （x ）在（0，+∞）上为减函数，故A 错误； f （x ）＝4，则x ﹣2＝4，解得x =±12，故B 错误；f （x ）的值域为（0，+∞），故C 错误；f （﹣x ）＝f （x ）＝x ﹣2，故f （x ）为偶函数，故D 正确．故选：D ．5．若正数x ，y 满足xy ＝2，则3x •9y 的最小值为（） A ．27B ．81C ．6D ．9解：因为正数x ，y 满足xy ＝2，所以x +2y ≥2√2xy =4，当且仅当x ＝2y 且xy ＝2，即y ＝1，x ＝2时取等号，则3x •9y ＝3x +2y ≥34＝81．故选：B ．6．若不等式ax 2﹣x ﹣c ＞0的解集为{x |﹣3＜x ＜2}，则函数y ＝ax 2+x ﹣a 的零点为（） A ．（3，0）和（﹣2，0） B ．（﹣3，0）和（2，0）C ．2和﹣3D ．﹣2和3解：不等式ax 2﹣x ﹣c ＞0的解集为{x |﹣3＜x ＜2}，所以﹣3和2是方程ax 2﹣x ﹣c ＝0的解，由根与系数的关系知，{−3+2=1a −3×2=−c a ，解得a ＝﹣1，c ＝﹣6；所以函数y ＝ax 2+x ﹣c 可化为y ＝﹣x 2+x +6，令y ＝0，得x 2﹣x ﹣6＝0，解得x ＝3或x ＝﹣2，所以函数y ＝ax 2+x ﹣a 的零点为﹣2和3．故选：D ．7．已知f （x ）={x 2−2tx +t 2，x ≤0x +1x +t ，x ＞0，若f （0）是f （x ）的最小值，则t 的取值范围为（） A ．[﹣1，2]B ．[﹣1，0]C ．[1，2]D ．[0，2]解：法一：排除法．当t＝0时，结论成立，排除C；当t＝﹣1时，f（0）不是最小值，排除A、B，选D．法二：直接法．由于当x＞0时，f（x）＝x+1x+t在x＝1时取得最小值为2+t，由题意当x≤0时，f（x）＝（x﹣t）2，若t≥0，此时最小值为f（0）＝t2，故t2≤t+2，即t2﹣t﹣2≤0，解得﹣1≤t≤2，此时0≤t≤2，若t＜0，则f（t）＜f（0），条件不成立，故选：D．8．实数a，b，c满足a2＝2a+c﹣b﹣1且a+b2+1＝0，则下列关系成立的是（）A．b＞a≥c B．c＞a＞b C．b＞c≥a D．c＞b＞a解：∵a+b2+1＝0，∴a≠1，∵实数a，b，c满足a2＝2a+c﹣b﹣1，∴（a﹣1）2＝c﹣b＞0，∴c＞b，∵a+b2+1＝0，∴a＝﹣b2﹣1，∴b﹣a＝b+b2+1=(b+12)2+34＞0，∴b＞a，∴c＞b＞a．故选：D．二、多项选择题9．下列命题为真命题的为（）A．∀x∈R，x2+x+1＞0B．当ac＞0时，∃x∈R，ax2+bx﹣c＝0C．|x﹣y|＝|x|+|y|成立的充要条件是xy≥0D．设a，b∈R，则“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件解：对于A：∀x∈R，x2+x+1=(x+12)2+34＞0，故A正确；对于B：当ac＞0时，ax2+bx﹣c＝0，由于Δ＝b2﹣4ac大于0也可以等于0，故∃x∈R，ax2+bx﹣c＝0有解，故B正确；对于C ：|x ﹣y |＝|x |+|y |成立的充要条件是xy ≤0，故C 错误；对于D ：设a ，b ∈R ，当a ≠0时，当b ＝0时，ab ＝0，反之成立，故“a ≠0”是“ab ≠0”的必要不充分条件，故D 正确．故选：ABD ．10．已知x ，y 是正数，且2x +y ＝1，下列叙述正确的是（） A ．2xy 最大值为14B ．4x 2+y 2的最小值为12C ．x （x +y ）最大值为14D ．1x+1y最小值为3+2√2解：因为x ，y 是正数，且2x +y ＝1，所以2xy ≤(2x+y 2)2=14，当且仅当2x ＝y =12时取等号，A 正确；4x 2+y 2＝（2x +y ）2﹣4xy ＝1﹣4xy ≥1−12=12，当且仅当2x ＝y =12时取等号，此时4x 2+y 2取得最小值12，B 正确； x （x +y ）≤(x+x+y 2)2=14，当且仅当x ＝x +y ，即y ＝0时取等号，根据题意显然y ＝0不成立，即等号不能取得，x （x +y ）没有最大值，C 错误；1x+1y=2x+y x+2x+y y =3+y x +2xy ≥3+2√2，当且仅当y x =2xy且2x +y ＝1，即x ＝1−√22，y =√2−1时取等号，此时1x+1y取得最小值3+2√2，D 正确．故选：ABD ．11．下列说法正确的是（）A ．函数f （x ）的值域是[﹣2，2]，则函数f （x +1）的值域为[﹣3，1]B ．既是奇函数又是偶函数的函数只有一个C ．若A ∪B ＝B ，则A ∩B ＝AD ．函数f （x ）的定义域是[﹣2，2]，则函数f （x +1）的定义域为[﹣3，1]解：对于A ，函数f （x ）的值域是[﹣2，2]，则函数f （x +1）的值域为[﹣2，2]，故A 错误；对于B ，既是奇函数又是偶函数的函数不只有一个，如x ∈（﹣1，1）时，f （x ）＝0满足f （﹣x ）＝f （x ），也满足f （﹣x ）＝﹣f （x ），即f （x ）既是奇函数又是偶函数；又f （x ）=√1−x 2+√x 2−1的定义域为{﹣1，1}，值域为{0}，满足f （﹣x ）＝f （x ），也满足f （﹣x ）＝﹣f （x ），即f （x ）既是奇函数又是偶函数，故B 错误；对于C ，若A ∪B ＝B ，则A ⊆B ，因此A ∩B ＝A ，故C 正确对于D ，函数f （x ）的定义域是[﹣2，2]，即﹣2≤x ≤2，由﹣2≤x +1≤2，得﹣3≤x ≤1，即函数f （x +1）的定义域为[﹣3，1]，故D 正确．故选：CD ．12．数学上，高斯符号（Gauss mark ）是指对取整符号和取小符号的统称，用于数论等领域．定义在数学特别是数论领域中，有时需要略去一个实数的小数部分只研究它的整数部分，或需要略去整数部分研究小数部分，因而引入高斯符号．设x ∈R ，用[x ]表示不超过x 的最大整数．比如： [1]＝1，[0]＝0，[﹣1]＝﹣1，[﹣1.2]＝﹣2，[1.3]＝1…，已知函数f(x)=[x]x(x ＞0)，则下列说法不正确的是（）A ．f （x ）的值域为[0，1）B ．f （x ）在（1，+∞）为减函数C ．方程f(x)=12无实根D ．方程f(x)=712仅有一个实根解：由高斯函数的定义可得：当0＜x ＜1时，[x ]＝0，则f （x ）=[x]x =0，当1≤x ＜2时，[x ]＝1，则f （x ）=[x]x =1x ；当2≤x ＜3时，[x ]＝2，则f （x ）=[x]x =2x ；当3≤x ＜4时，[x ]＝3，则f （x ）=[x]x =3x ；当4≤x ＜5时，[x ]＝4，则f （x ）=[x]x =4x ，绘制函数图象如图所示：对于A ，由图可知，f （x ）在（0，+∞）上的值域为（12，1]∪{0}，不正确；对于B ，当x ≥1时，f （x ）的每段函数都是单调递减，但是f （x ）在（1，+∞）不是减函数，不正确；对于C ，由选项A 知，f （x ）在（0，+∞）上的值域为（12，1]∪{0}，所以方程f(x)=12无实根，正确；对于D ，当1≤x ＜2时，f(x)=712，即1x =712，解得x =127∈[1，2），当2≤x ＜3时，f(x)=712，即2x=712，解得x =247∉[2，3），结合函数f （x ）图象知，方程f(x)=712仅有一个实根127，故正确．故选：AB ．三、填空题13．函数f(x)=√−x 2+2x +3的定义域为 [﹣1，3] ．解：f(x)=√−x 2+2x +3，令﹣x 2+2x +3≥0，解得﹣1≤x ≤3，故函数f （x ）的定义域为[﹣1，3]．故答案为：[﹣1，3]．14．已知函数f （x ）＝mx 2+nx +2（m ，n ∈R ）是定义在[2m ，m +3]上的偶函数，则函数g （x ）＝f （x ）+2x 在[﹣2，2]上的最小值为 ﹣6 ．解：因为函数f （x ）＝mx 2+nx +2（m ，n ∈R ）是定义在[2m ，m +3]上的偶函数，故，即，则{2nx =0m =−1解得{n =0m =−1，所以g （x ）＝f （x ）+2x ＝﹣x 2+2x +2＝3﹣（x ﹣1）2，x ∈[﹣2，2]，所以g （﹣2）＝﹣（﹣2）2+2×（﹣2）+2＝﹣6，g （2）＝﹣22+2×2+2＝2，则g （x ）min ＝﹣6，故答案为：﹣6．15．股票是股份公司发给股东证明其所入股份的一种有价证券，它可以作为买卖对象和抵押品，是资金市场主要的长期信用工具之一．股票在公开市场交易时可涨可跌，在我国上海证券交易所交易的主板股票每个交易日上涨和下跌都不超过10%，当日上涨10%称为涨停，当日下跌10%称为跌停．某日贵州茅台每股的价格是1500元，若贵州茅台在1500元的价格上先涨停2天再跌停2天，则4天后每股的价格是 1470.15 元．解：由题意可知，四天后的价格为1500×（1+10%）2×（1﹣10%）2＝1470.15元．故答案为：1470.15．16．设y ＝f （x ）是定义在R 上的函数，对任意的x ∈R ，恒有f （x ）+f （﹣x ）＝x 2成立，g(x)=f(x)−x 22，若y ＝f （x ）在（﹣∞，0]上单调递增，且f （2﹣a ）﹣f （a ）≥2﹣2a ，则实数a 的取值范围是（﹣∞，1] ．解：由f （x ）+f （﹣x ）＝x 2，g(x)=f(x)−x 22，可得g （x ）+g （﹣x ）＝f （x ）−x 22+f （﹣x ）−x 22=x 2﹣x 2＝0，所以g（x）为奇函数，由于y＝f（x）在（﹣∞，0]上单调递增，y=−x22在（﹣∞，0]上单调递增，所以g（x）在（﹣∞，0]上单调递增，从而g（x）在R上单调递增，由于f（2﹣a）﹣f（a）≥2﹣2a，则f（2﹣a）−(2−a)22≥f（a）−a22，即g（2﹣a）≥g（a），所以2﹣a≥a，故a≤1．故答案为：（﹣∞，1]．四、解答题17．（1）计算：(235)0+2−2×(214)−12−(0.01)0.5；（2）若实数a满足a 12+a−12=3，求a+a﹣1的值．解：（1）：(235)0+2−2×(214)−12−(0.01)0.5=1+14×(94)−12−0.1=1+14×23−110=1615；（2）a 12+a−12=3，两边同时平方可得，a+a﹣1+2＝9，故a+a﹣1＝7．18．已知函数f(x)=x+4x．（1）证明：f（x）在[2，+∞）为增函数；（2）求f（x）在[1，4]上的值域．（1）证明：在[2，+∞）上任取x1，x2，且x1＜x2，f(x1)−f(x2)=x1+4x1−(x2+4x2)=(x1−x2)⋅x1x2−4x1x2，∵x1＜x2，∴x1﹣x2＜0，x1∈[2，+∞），x2∈[2，+∞），∴x1x2﹣4＞0，∴f（x1）﹣f（x2）＜0，即f（x1）＜f（x2），故f（x）在[2，+∞）上是增函数；（2）解：由（1）知：f（x）在[1，2]上是减函数，在（2，4）上是增函数，当x＝2时，有最小值4；当x＝1时，f（1）＝5，当x＝4时，f（4）＝5，∴函数的最大值为5，∴函数的值域为[4，5]．19．在①A∪B＝B；②“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件；③A∩B＝∅这三个条件中任选一个，补充到本题第（2）问的横线处，求解下列问题．问题：已知集合A ＝{x |a ﹣1≤x ≤2a +1}，B ＝{x |﹣1≤x ≤3}．（1）当a ＝2时，求A ∪B ；A ∩（∁R B ）；（2）若______，求实数a 的取值范围．解：（1）当a ＝2时，集合A ＝{x |1≤x ≤5}，B ＝{x |﹣1≤x ≤3}，∴∁R B ＝{x |x ＞3或x ＜﹣1}，所以A ∪B ＝{x |﹣1≤x ≤5}；A ∩（∁R B ）＝{x |3＜x ≤5}．（2）若选择①，A ∪B ＝B ，则A ⊆B ，当A ＝∅时，a ﹣1＞2a +1解得a ＜﹣2，当A ≠∅，又A ⊆B ，B ＝{x |﹣1≤x ≤3}，所以{a −1≤2a +1a −1≥−12a +1≤3，解得0≤a ≤1，所以实数a 的取值范围是（﹣∞，﹣2）∪[0，1]．若选择②，x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件，则A ⫋B ，当A ＝∅时，a ﹣1＞2a +1解得a ＜﹣2，当A ≠∅，又A ⫋B ，B ＝{x |﹣1≤x ≤3}，则{a −1≤2a +1a −1≥−12a +1＜3或{a −1≤2a +1a −1＞−12a +1≤3，解得0≤a ≤1，所以实数a 的取值范围是（﹣∞，﹣2）∪[0，1]．若选择③，A ∩B ＝∅，当A ＝∅时，a ﹣1＞2a +1解得a ＜﹣2，当A ≠∅，又A ∩B ＝∅，则{a −1≤2a +1a −1＞3或2a +1＜−1，解得a ＞4，或﹣2≤a ＜﹣1，所以实数a 的取值范围是（﹣∞，﹣1）∪（4，+∞）．20．设函数f （x ）＝a •2x ﹣2﹣x （a ∈R ）．（1）若函数y ＝f （x ）为奇函数，求方程f(x)+32=0的实根；（2）若函数h （x ）＝f （x ）+4x +2﹣x 在x ∈[0，1]的最大值为﹣2，求实数a 的值．解：（1）∵f （x ）为奇函数，∴f （﹣x ）+f （x ）＝0，∴a •2﹣x ﹣2x +a •2x ﹣2﹣x ＝0， ∴（a ﹣1）•（2﹣x +2x ）＝0，得a ＝1．由f(x)+32=0，得2x ﹣2﹣x +32=0， ∴（2x +2）•（2•2x ﹣1）＝0，又2x ＞0， ∴2•2x ﹣1＝0，即x ＝﹣1，∴方程f(x)+32=0的实根为x ＝﹣1．（2）由h （x ）＝f （x ）+4x +2﹣x ，得h （x ）＝a •2x ﹣2﹣x +4x +2﹣x ，x ∈[0，1]，令2x ＝t ∈[1，2]，函数h （x ）化为y ＝t 2+at ，t ∈[1，2]，对称轴t =−a 2，当−a 2≤32，即a ≥﹣3时，y max ＝4+2a ＝﹣2，得a ＝﹣3；当−a 2＞32，即a ＜﹣3时，y max ＝1+a ＝﹣2，得a ＝﹣3（舍）．综上：实数a 的值为﹣3．21．美国对中国芯片的技术封锁激发了中国“芯”的研究热潮．某公司研发的A ，B 两种芯片都已经获得成功．该公司研发芯片已经耗费资金2千万元，现在准备投入资金进行生产．经市场调查与预测，生产A 芯片的毛收入与投入的资金成正比，已知每投入1千万元，公司获得毛收入0.25千万元；生产B 芯片的毛收入y （千万元）与投入的资金x （千万元）的函数关系为y ＝kx a （x ＞0），其图像如图所示．（1）试分别求出生产A ，B 两种芯片的毛收入y （千万元）与投入资金x （千万元）的函数关系式；（2）现在公司准备投入40千万元资金同时生产A ，B 两种芯片，求可以获得的最大利润是多少．解：（1）∵生产A 芯片的毛收入与投入的资金成正比，∴可设y ＝mx （m ＞0），∵当x ＝1时，y ＝0.25，∴m ＝0.25，即y ＝0.25x ，∴生产A 芯片的毛收入y （千万元）与投入资金x （千万元）的函数关系式为y ＝0.25x ，∵生产B 芯片的函数y ＝kx a （x ＞0）图象过点（1，1），（4，2），∴{k =1k ⋅4a =2，解得{k =1a =12，∴y =x 12，即生产B 芯片的毛收入y （千万元）与投入资金x （千万元）的函数关系式为y =√x （x ＞0）．综上所述，生产A 芯片的毛收入y （千万元）与投入资金x （千万元）的函数关系式为y ＝0.25x ，生产B 芯片的毛收入y （千万元）与投入资金x （千万元）的函数关系式为y =√x （x ＞0）．（2）设投入x 千万元生产B 芯片，则投入（40﹣x ）千万元生产A 芯片，则公司所获利润f （x ）=0.25(40−x)+√x −2=−14(√x −2)2+9，故当√x =2，即x ＝4千万元时，公司所获利润最大，最大利润为9千万元．22．若函数y ＝f （x ）自变量的取值区间为[a ，b ]时，函数值的取值区间恰为[2b ，2a ]，就称区间[a ，b ]为y ＝f （x ）的一个“和谐区间”．已知函数g （x ）是定义在R 上的奇函数，当x ∈（0，+∞）时，g （x ）＝﹣x +3．（1）求g （x ）的解析式；（2）求函数g （x ）在（0，+∞）内的“和谐区间”；（3）若以函数g （x ）在定义域内所有“和谐区间”上的图象作为函数y ＝h （x ）的图象，是否存在实数m ，使集合{（x ，y ）|y ＝h （x ）}∩{（x ，y ）|y ＝x 2+m }恰含有2个元素．若存在，求出实数m 的取值集合；若不存在，说明理由．解：（1）因为g （x ）为R 上的奇函数，∴g （0）＝0，又当x ∈（0，+∞）时，g （x ）＝﹣x +3，所以，当x ∈（﹣∞，0）时，g （x ）＝﹣g （﹣x ）＝﹣（x +3）＝﹣x ﹣3，∴g(x)={−x −3，x ＜00，x =0−x +3，x ＞0；（2）设0＜a ＜b ，∵g （x ）在（0，+∞）上递单调递减，∴{2b =g(b)=−b +32a =g(a)=−a +3，即a ，b 是方程2x =−x +3的两个不等正根． ∵0＜a ＜b ，∴{a =1b =2， ∴g （x ）在（0，+∞）内的“和谐区间”为[1，2]；（3）设[a ，b ]为g （x ）的一个“和谐区间”，则{a ＜b 2b ＜2a，∴a ，b 同号．当a ＜b ＜0时，同理可求g （x ）在（﹣∞，0）内的“和谐区间”为[﹣2，﹣1]．∴ℎ(x)={−x +3，x ∈[1，2]−x −3，x ∈[−2，−1]，依题意，抛物线y ＝x 2+m 与函数h （x ）的图象有两个交点时，一个交点在第一象限，一个交点在第三象限．因此m 应当使方程x 2+m ＝﹣x +3在[1，2]内恰有一个实数根，并且使方程x 2+m ＝﹣x ﹣3，在[﹣2，﹣1]内恰有一个实数．由方程x 2+m ＝﹣x +3，即x 2+x +m ﹣3＝0在[1，2]内恰有一根，令F （x ）＝x 2+x +m ﹣3，则{F(1)=m −1≤0F(2)=m +3≥0，解得﹣3≤m ≤1；由方程x 2+m ＝﹣x ﹣3，即x 2+x +m +3＝0在[﹣2，﹣1]内恰有一根，令G （x ）＝x 2+x +m +3，则{G(−1)=m +3≤0G(−2)=m +5≥0，解得﹣5≤m ≤﹣3．综上可知，实数m 的取值集合为{﹣3}．。

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全国百强高中31省重点高中排名!

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随着高考的竞争压力越来越大，历史君带你盘点各省重点高中和全国百强高中，选好这些学校才能有个成功的未来!北京市5强排名学校名称城区全国排名1人民大学附属中学海淀区 32北京市第四中学西城区203北京师范大学附属实验中学西城区304北京师范大学第二附属中学西城区515清华大学附属中学海淀区94河北省5强排名学校名称城市全国排名1河北衡水中学衡水市 22石家庄市第二中学石家庄市83衡水市第二中学衡水市784河北正定中学石家庄市855唐山市第一中学唐山市-湖北省5强排名学校名称城市全国排名1华中师范大学第一附属中学武汉市12武汉市第二中学武汉市133武汉外国语学校武汉市 474襄阳市第五中学襄阳市745襄阳市第四中学襄阳市-湖南省5强排名学校名称城市全国排名1长沙市长郡中学长沙市 42长沙市雅礼中学长沙市 53湖南师范大学附属中学长沙市114长沙市第一中学长沙市485长沙市明德中学长沙市86上海市5强排名学校名称城区全国排名1上海中学徐汇区 62华东师范大学第二附属中学浦东区243复旦大学附属中学杨浦区264上海交通大学附属中学杨浦区-5上海外国语大学附属外国语学校虹口区 -四川省5强排名学校名称城市全国排名1成都市第七中学成都市72四川省绵阳中学绵阳市173成都外国语学校成都市414绵阳东辰国际学校绵阳市-5成都嘉祥外国语学校成都市-浙江省5强排名学校名称城市全国排名1宁波市镇海中学宁波市92杭州第二中学杭州市163杭州学军中学杭州市224温州乐成寄宿中学温州市285温州中学温州市536杭州外国语学校杭州市567宁波慈溪中学宁波市718绍兴诸暨中学绍兴市90吉林省5强排名学校名称城市全国排名1东北师范大学附属中学长春市102吉林大学附属中学长春市143吉林市第一中学吉林市-4长春市第十一中学长春市-5延边第二中学延边州-河南省5强排名学校名称城市全国排名1郑州外国语学校郑州市122郑州市第一中学郑州市183河南省实验中学郑州市964南阳市第一中学南阳市-5河南师范大学附属中学郑州市-广东省5强排名学校名称城市全国排名1华南师范大学附属中学广州市152深圳中学深圳市233东莞市东华高级中学东莞市314中山纪念中学中山市915汕头潮阳实验学校汕头市95安徽省5强排名学校名称城市全国排名1合肥市第一中学合肥市192合肥一六八中学合肥市353六安第一中学六安市694安徽师范大学附属中学芜湖市725马鞍山市第二中学马鞍山市93辽宁省5强排名学校名称城市全国排名1东北育才中学沈阳市212辽宁省实验中学沈阳市323本溪市高级中学本溪市344大连市第二十四中学大连市795大连育明中学大连市-山东省5强排名学校名称城市全国排名1山东省实验中学济南市252青岛第二中学青岛市333山东师范大学附属中学济南市624济南市历城第二中学济南市705滕州市第一中学滕州市99江苏省5强排名学校名称城市全国排名1南京外国语学校南京市272南京师范大学附属中学南京市583南京金陵中学南京市614江苏省苏州中学苏州市875江苏省扬州中学扬州市97山西省5强排名学校名称城市全国排名1山西大学附属中学太原市292山西省实验中学太原市673太原市第五中学太原市804康杰中学运城市-5忻州市第一中学忻州市-陕西省5强排名学校名称城市全国排名西北工业大学附属中学西安市3 6西安市高新第一中学西安市3 9西安交通大学附属中学西安市6 5西安市铁一中学西安市68陕西师范大学附属中学西安市-贵州省5强排名学校名称城市全国排名1贵阳市第一中学贵阳市372兴义市第八中学兴义市-3贵阳市第三实验中学贵阳市-4遵义市第四中学遵义市-5贵阳市清华中学贵阳市-天津市5强排名学校名称城区全国排名1天津市南开中学南开区382天津市耀华中学和平区463天津市第一中学和平区494天津市新华中学河西区505天津市实验中学河西区52甘肃省5强排名学校名称城市全国排名1西北师范大学附属中学兰州市402兰州第一中学兰州市-3天水市第一中学天水市-4兰州炼油化工总厂第一中学兰州市-5金川公司第一高级中学金昌市-重庆市5强排名学校名称城区全国排名1重庆南开中学沙坪坝区422重庆巴蜀中学渝中区443西南大学附属中学北碚区454重庆市第八中学沙坪坝区775重庆市第一中学沙坪坝区81江西省5强排名学校名称城市全国排名1临川第一中学抚州市432江西师范大学附属中学南昌市553临川第二中学抚州市754南昌县莲塘第一中学南昌市885景德镇第一中学景德镇市-福建省5强排名学校名称城市全国排名1福州第一中学福州市542厦门双十中学厦门市573厦门第一中学厦门市594泉州市第五中学泉州市665厦门外国语学校厦门市 82广西5强排名学校名称城市全国排名1广西柳州高级中学柳州市602广西师范大学附属外国语学校桂林市83 3南宁市第三中学南宁市844柳州铁路第一中学柳州市-5南宁市第二中学南宁市-黑龙江省5强排名学校名称城市全国排名1哈尔滨市第三中学哈尔滨市632牡丹江市第一高级中学牡丹江市643大庆实验中学大庆市-4哈尔滨师范大学附属中学哈尔滨市-5哈尔滨市第九中学哈尔滨市-海南省5强排名学校名称城市全国排名1海南中学海口市732海南华侨中学海口市-3海口市第一中学海口市-4海南省文昌中学文昌市-5海南师范大学附属中学海口市-新疆5强排名学校名称城市全国排名1乌鲁木齐市第一中学乌鲁木齐市762新疆生产建设兵团第二中学乌鲁木齐市 893乌鲁木齐八一中学乌鲁木齐市-4库尔勒华山中学库尔勒市-5哈密地区第二中学哈密地区-内蒙古5强排名学校名称城市全国排名1呼和浩特市第二中学呼和浩特市922鄂尔多斯市第一中学鄂尔多斯市-3包头市第九中学包头市-4平煤高级中学赤峰市-5赤峰市第二中学赤峰市-宁夏5强排名学校名称城市全国排名1银川市第一中学银川市982银川市第二中学银川市-3银川唐徕回民中学银川市-4固原市第一中学固原市-5宁夏六盘山高级中学银川市-云南省5强排名学校名称城市全国排名1云南师范大学附属中学昆明市1002曲靖市第一中学曲靖市-3玉溪市第一中学玉溪市-4昆明市第一中学昆明市-5昭通市第一中学昭通市-青海省5强排名学校名称城市全国排名1青海湟川中学西宁市-2青海师范大学附属中学西宁市-3西宁市第五中学西宁市-4西宁市第十四中学西宁市-5西宁市第四中学西宁市-西藏5强排名学校名称城市全国排名1拉萨中学拉萨市-2拉萨北京中学拉萨市-3拉萨市第一高级中学拉萨市-4日喀那么地区第一高级中学日喀那么地区-5西藏民族学院附属中学拉萨市-。

省一级示范性普通高中,,汇报.doc

第一篇、浙江省一级普通高中特色示范学校名单省一级示范性普通高中,,汇报附件浙江省一级普通高中特色示范学校名单（共32所）杭州外国语学校杭州高级中学杭州第二中学杭州第十四中学杭州师范大学附属中学杭州第七中学杭州绿城育华学校杭州市萧山区第二高级中学宁波市效实中学10.浙江省宁波中学1浙江省镇海中学1宁波万里国际学校1奉化市武岭中学1浙江省温州中学1浙江省永嘉中学1嘉兴市第一中学1海宁市高级中学1浙江海盐元济高级中学1海盐县高级中学20.桐乡市高级中学2浙江省长兴中学2德清县高级中学2上虞春晖中学2浙江省诸暨中学2浙江师范大学附属中学2浙江金华第一中学2浙江省义乌中学2浙江省天台中学2台州市第一中学30.浙江省衢州第二中学3浙江省青田县中学3浙江省普陀中学第二篇、示范性普通高中自检报告省一级示范性普通高中,,汇报活力特色施重彩点染东风绽春蕾——东港市第三中学创建省示范性普通高中自检报告伴随着高等教育由精英教育到大众教育转型的逐步实现，我国的基础教育也正由“千校一面”的僵化发展模式向多样化、特色化发展，“以质量求生存，以特色谋发展”成为当前学校建设的本质追求和必然选择。

学校要发展，必须有特色，特色铸就品牌，内涵提升品质。

走特色化之路是学校的立足之本、创新之源。

特而生色，色而固本。

有个性才能上水平，有特色才能有生命力。

坐落于鸭绿江畔黄海之滨的辽宁省东港市第三中学正是一所以“特色”享誉省内外的学校。

创建于1983年的东港市第三中学，于2011年9月30日被辽宁省教育厅批准为“辽宁省示范性普通高中”。

目前，学校占地77000平方米，建筑面积45000平方米，绿地面积11000平方米。

学校有教学班68个，在校学生3790人。

有东港市级以上骨干教师141人，有硕士学位的教师14人，有研究生学历的教师92人，本科以上学历教师达100%；市级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀党员以及先进德育工作者等100多人。

近三年评上浙江省一级普通高中特色示范学校名单

近三年评上浙江省一级普通高中特色示范学校名单2015年2014年2013年1.浙江大学附属中学 1.浙江省慈溪中学 1. 杭州外国语学校2.浙江省杭州学军中学 2.浙江省温州第二高级中学 2. 杭州高级中学3.杭州市长河高级中学 3.浙江省瓯海中学 3. 杭州第二中学4.浙江省杭州第四中学 4.浙江省吴兴高级中学 4. 杭州第十四中学5.杭州市源清中学 5.绍兴市柯桥区柯桥中学 5. 杭州师范大学附属中学6.浙江省萧山中学 6.浙江省上虞中学 6. 杭州第七中学7.杭州市余杭第二高级中学7.义乌市义亭中学7. 杭州绿城育华学校8.杭州市富阳区第二中学8.浙江省浦江中学8. 杭州市萧山区第二高级中学9.宁波市第四中学9.浙江省台州中学9. 宁波市效实中学10.宁波市北仑中学10.浙江省温岭中学10. 宁波中学11.浙江省象山中学11.浙江省衢州高级中学11. 宁波市镇海中学12.浙江省苍南中学12.浙江省江山中学12. 宁波万里国际学校13.浙江省瑞安中学13.浙江省舟山中学13. 奉化市武岭中学14.浙江省乐清中学14. 浙江省温州中学15.嘉兴市秀州中学15. 浙江省永嘉中学16.嘉善高级中学16. 嘉兴市第一中学17.浙江省平湖中学17. 海宁市高级中学18.湖州中学18. 海盐元济高级中学19.湖州市第二中学19. 海盐高级中学20.嵊州中学20. 桐乡市高级中学21.浙江省磐安中学21. 浙江省长兴中学22.浙江省东阳中学22. 德清县高级中学23.浙江省衢州第一中学23. 浙江省上虞市春晖中学24.定海第一中学24. 浙江省诸暨中学25.仙居中学25. 浙江师范大学附属中学26.温岭市新河中学26. 浙江金华第一中学27.丽水中学27. 浙江省义乌中学28.松阳县第一中学28. 浙江省天台中学29. 台州市第一中学30. 浙江省衢州第二中学31. 浙江省青田中学32. 浙江省普陀中学。

温州高中学校排名

温州高中学校排名一．省一级重点中学（8所）温州中学温州第二中学瓯海中学瑞安中学乐清中学永嘉中学平阳中学苍南中学二．省二级重点中学（11所）瓯海任岩松中学温州市第十五中学瑞安市第四中学乐清市虹桥中学乐清市柳市中学乐清市第二中学永嘉县罗浮中学苍南县龙港高级中学苍南县钱库高级中学泰顺县第一中学洞头县第一中学三．省三级重点中学（20所）温州市第八中学温州市第二十二中学瓯海第二高级中学温州市三溪中学瓯海梧梃中学温州育英国际实验学校（民办）瑞安市第三中学瑞安市第十中学瑞安市第五中学瑞安市隆山高级中学乐清市白象中学乐清市第三中学平阳县第二中学平阳县鳌江中学苍南县金乡高级中学苍南县灵溪第二高级中学苍南县龙港第二高级中学苍南县灵溪第一高级中学苍南县宜山高级中学文成中学四．市级重点中学（28所）温州市第七中学温州市第五十一中学（民办）温州市第十四中学温州市第二十一中学温州市教师教育院附属学校（民办）温州市第四中学温州市永强中学温州市沙城高级中学（民办）温州市越秀高级中学（民办）龙湾中学瑞安市第八中学瑞安市龙翔高级中学（民办）瑞安云江中学（民办）乐清市育才高级中学（民办）乐清市芙蓉中学永嘉县永临中学永嘉县上塘中学永嘉县碧莲中学永嘉县第二中学平阳县浙鳌高级中学（民办）平阳县新鳌高级中学（民办）平阳县第三中学（民办）平阳县萧振中学（民办）苍南县狮山高级中学（民办）苍南县求知中学苍南县马站高级中学苍南县矾山高级中学泰顺县育才高级中学（民办）。

宁波市区重点高中排名一览表

宁波市区重点高中排名一览表宁波市地处浙江省的东南部，是世界上最早开发的大型港口之一，也是浙江省经济发展最快的重要城市。

它拥有优越的地理位置，气候宜人，人杰地灵，行政、文化和经济发达，交通便利，经济发展迅速，教育事业正在得到发展，生活水平不断提高。

宁波市的教育事业也取得了显著成就，它拥有众多高素质的高中，学校设施完备，教师素质高，管理有序，深受家长们的青睐。

下面是宁波市区重点高中的排名一览表。

1、宁波外国语学校。

宁波外国语学校建立于1960年，是宁波市地区唯一一所综合性的外语领域的重点高中，是宁波市地区资历最深的一所重点高中，也是省重点学校。

学校有多名国内外知名的学者作为教授，师资力量雄厚。

学校注重学生外语能力的全面发展，不仅在纯语言学习方面发挥着重要作用，而且还大力开展多种外语实践性活动，增强学生实践能力，以致每一位学生都能在学习上获得很大的提高。

2、宁波市第三中学。

宁波市第三中学成立于1972年，是宁波市地区历史最悠久的高中之一，也是宁波市地区重点高中之一。

学校素有“学贵有礼，以礼招生”的美誉，致力于提高学生素养，注重学习效果，引导学生掌握新知识，努力推进教学进步。

学校始终特别重视学生的智力素质培养，坚持以科学、技术和文化为先导，以创新精神和实践能力为重点，培养学生系统地、全面地掌握科学知识，提高学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与实践锻炼，以便在将来的职业生涯中取得更大的成功。

3、宁波鄞州中学。

宁波鄞州中学成立于1962年，是宁波市地区仅有的三所重点高中之一，在宁波市地区赢得了良好的口碑。

学校注重学生的社会实践能力的提升，强调学生积极参加各类活动，发挥自身才能，主动发现和解决实际问题，还结合本校特色与实际，组织开展了各种实践学习活动，让学生们在实践中发展思维能力、提升自身能力。

4、宁波市第五中学。

宁波市第五中学建立于1966年，是宁波市地区重点建设的高中之一，也是省重点学校之一。

学校注重学生多元文化氛围的构建，大力开展体育、文艺等活动，培养学生健康的身心发展，促进学生良好的素质和良好的心态。

浙江省一级二级三级重点高中

浙江省一级、二级、三级重点高中一、省一级重点中学杭州市：杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学宁波市：镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学慈溪市杨贤江中学温州市：温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学嘉兴市:嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学嘉善第二高级中学湖州市：湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学长兴县华盛虹溪中学（民办）绍兴市：绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学金华市：金华市第一中学浙江师范大学附属中学（金华二中）金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学衢州市：衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学丽水市：丽水中学缙云中学遂昌中学青田中学云和中学龙泉市第一中学庆元中学松阳县第一中学景宁中学台州市：台州中学温岭中学天台中学椒江区第一中学黄岩中学仙居中学路桥中学三门中学温岭市新河中学临海市回浦中学温岭市第二中学临海市大田中学台州市书生中学（民办）玉环县楚门中学天台县平桥中学舟山市：舟山中学岱山中学普陀中学定海一中二、省二级重点中学杭州市：杭州市源清中学杭州西湖高级中学杭州市第二中学分校杭州市第四中学分校杭州第七中学杭州第九中学杭州第十一中学萧山区第八高级中学建德市新安江中学宁波市：余姚市第八中学宁波市第三中学宁波市慈湖中学慈溪市逍林中学慈溪市观城中学奉化市武岭中学宁波市第四中学象山县第二中学慈溪市周巷中学北仑区柴桥中学余姚市第七中学鄞州区同济中学象山县第三中学余姚市第五中学慈溪市育才中学（民办）慈溪市实验高中（民办）余姚市高风中学（民办) 象山县滨海学校（民办）温州市：洞头县第一中学苍南县龙港高级中学瓯海区任岩松高级中学瑞安市第四中学乐清市柳市中学泰顺县第一中学乐清市虹桥中学乐清第二中学永嘉县罗浮中学温州市第十五中学苍南县钱库高级中学嘉兴市：嘉兴市第四高级中学嘉善中学海宁宏达高级中学（民办）嘉兴三中海宁市第一中学嘉兴第五高级中学湖州市：湖州市双林中学安吉县昌硕高级中学湖州市第一中学湖州市吴兴高级中学湖州市南浔中学绍兴市：嵊州市黄泽中学嵊州市第二中学嵊州市崇仁中学新昌县澄潭中学诸暨市天马学校（民办）私立诸暨高级中学（民办）诸暨荣怀学校（民办）诸暨市草塔中学诸暨市学勉中学诸暨市第二高级中学绍兴市高级中学金华市：东阳市第二高级中学金华市第八中学义乌市大成中学东阳巍山高级中学东阳市中天高级中学（民办）兰溪市第三中学金华市第六中学义乌市第三中学武义第三中学永康明珠学校（民办）浦江县第三中学永康市第二中学衢州市：巨化集团公司职工子女中学常山县第一中学开化中学江山市滨江高级中学江山市实验中学（民办）丽水市：丽水学院附属高级中学缙云县新建中学台州市：椒江区三梅中学玉环县玉城中学温岭市之江高级中学（民办）温岭市大溪中学温岭市箬横中学温岭市松门中学临海市杜桥中学台州市路桥区蓬街私立中学（民办）天台县育青中学（民办）黄岩区第二高级中学舟山市：嵊泗中学舟山二中三、省三级重点中学杭州市：杭州余杭中学杭州市塘栖中学建德市寿昌中学萧山区第六高级中学杭州市绿城育华学校（民办）余杭区瓶窑中学淳安县威坪中学桐庐分水高级中学（原桐二高）临安市天目外国语学校（民办）杭州市长征中学杭州市第十中学富阳市大源中学富阳市场口中学萧山区第十高级中学杭州市夏衍中学萧山区第十一高级中学桐庐富春高级中学（桐三高、四高合并）淳安县汾口中学宁波市：鄞州区咸祥中学余姚市第三中学宁波市四明中学鄞州区五乡中学北仑区明港中学奉化市宁波东方外国语学校（民办）慈溪市三山中学慈溪市龙山中学余姚市第二中学温州市：文成中学瑞安市第五中学瑞安市第三中学苍南县宜山高级中学苍南县金乡高级中学瑞安市第十中学苍南县灵溪第一高级中学苍南县灵溪第二高级中学苍南县振清外国语学校（民办) 平阳县第二中学瑞安市隆山高级中学瓯海区第二高级中学瓯海区梧田高级中学乐清第三中学乐清白象中学温州市第八中学温州市第二十二中学瓯海区三溪中学温州市育英国际实验学校（民办）嘉兴市：桐乡市第二中学南湖中学平湖市乍浦中学平湖市新华爱心高级中学（民办）海宁中学湖州市：安吉孝丰高级中学长兴金陵高级中学湖州市第五中学绍兴市：诸暨市湄池中学上虞市东关中学上虞市城南中学上虞市崧厦中学绍兴县鉴湖中学浙江华维外国语学校（民办）金华市：东阳市南马高级中学东阳市顺风高级中学（民办）浦江县第二中学武义县第二中学东阳市横店高级中学（民办）兰溪兰荫中学（民办）义乌市第四中学东阳市六石高级中学兰溪市第五中学义乌市私立群星学校（民办）永康市古丽中学（民办）衢州市：衢州三中丽水市：缙云县壶镇中学台州市：临海市第六中学温岭市泽国中学台州市实验中学（民办）舟山市：普陀第三中学普陀区六横中学定海区白泉高级中学岱山县大衢中学。

浙江省一二三级重点中学名单

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邢台最好高中排名

邢台最好高中排名2023年邢台公办重点高中排名前十的学校名单一览表第1名、清河县第一中学清河县第一中学是河北省清河县一所普通高级中学，2011年，有教师102人，其中，中学高级教师12人，中学一级教师32人，教学班级17个，学生人数723人。

教学楼1栋，办公实验楼1栋。

办公实验楼内，装备有现代化的教学设施，有多媒体教室1座，微机室1座，电子备课室1座，实验室5座，语音室2座，另有图书室1座。

实验室器材齐全，药品充足，图书室图书、资料种类多。

现代化的教学设施，为提升教学水平，促进学校发展奠定了坚实的基础。

第2名、邢台市郭守敬中学邢台市郭守敬中学创建于1959年，是一所市直属全日制完全中学。

现有8000多名在校生，500多名教职工，其中高级教师68名，特级教师5名。

学校占地102亩，建筑面积6万平方米，建有高标准的教学楼、电教中心、科教中心、信息中心、办公楼、教工宿舍楼、学生公寓和运动场。

2019年9月20日，邢台市民政局对邢台市郭守敬中学给予撤销登记行政处罚。

第3名、隆尧县第一中学河北隆尧第一中学创建于1948年，校训为“诚、朴、敏、健”。

学校原址在隆尧县尧山乡尧北里村。

1997年，为进一步改善办学条件，由古城尧山迁入现在校址——隆尧县城北环路6号。

新一中占地180亩，总建筑面积5.4万平方米。

学校服务半径30公里，服务人口48万。

属河北省示范性高中，是省级花园式学校，河北省依法治校试点学校，河北省体育传统项目学校，市级精神文明建设先进学校，全国教育网络系统示范单位，全国教育发展“十五”计划重点科研课题实验基地，北大附中远程教育示范学校。

第4名、南和区第一中学南和县第一中学简称南和一中，始建于1952年，作为南和县最高学府，是河北省重点中学，河北省省级示范性高中，位于南和区城西高新开发区、宋璟大街北侧，位置优越，交通便利，环境优美。

新校区占地200亩，主体建筑包括综合办公楼，高标准教学楼，现代化食堂，学生公寓楼四栋和400米跑道高标准操场，花园、绿地、广场、喷泉等必备设施应有尽有，是一所美丽的花园式学校。

杭州市高中排名一览表

杭州市高中排名一览表作为一个有着3000多年历史的古城，杭州已经成为了一个繁华的大都市，有着文化和历史悠久的古迹，吸引着众多游客。

此外，杭州也是一个经济发达的城市，拥有众多优秀的高中，为当地孩子提供了优质的教育资源。

杭州市的高中排名一直为家长和孩子们所关注。

下面是杭州市高中排名的一览表，以供参考：第一名：杭州市第一中学杭州市第一中学是杭州市最受欢迎的高中之一，拥有美丽的校园环境，教学设施完备，教学质量优异，教师团队富有经验，领导者有着强烈的使命感和责任感，学生活跃，贡献社会。

第二名：杭州市前进高中杭州市前进高中是杭州市最早成立的高中之一，以传承礼仪教育、用爱培植学业精神、用实践锻炼思维能力为宗旨，引导学生参与有价值的社会活动，积极贡献社会。

第三名：杭州市北苑高中杭州市北苑高中是杭州市最具标志性的高中之一，以科学文明教育、实践创新教育为宗旨，关注学生的综合能力发展，不断引进各种新颖教学方法，并建立了一套完善的质量管理体系，以保障学生的学习效果。

以上就是杭州市高中排名的一览表，在择校的过程中，家长和学生可以结合杭州市各高中的办学宗旨、教学质量、设施设备、大学升学比例等情况，来做出最佳的择校决定。

除了上述的三所高中外，杭州市还有许多其他优秀的高中。

杭州市第九中学是一所百年传统的高中，拥有传统的文化底蕴和教育理念，有良好的学术氛围，也拥有优秀的师资力量和教学团队。

此外，杭州市第四高中也是一所重点高中，以育人为主，重视学生发展，关注学生的全面发展。

另外，杭州市还有几所民办高中，比如杭州市公立外语高中和杭州市科技高中等，它们在教育改革的探索中取得了令人瞩目的成果，也被许多家长和孩子们所关注。

杭州市的高中多样性使得其成为当地择校的热门地区，家长和学生们有许多选择，可以根据自己的兴趣爱好、教育理念和未来规划等因素来筛选合适的高中，以便顺利完成学业及学习提升。

通过一定的筛选，家长和学生们可以找到最适合自己的合适学校，获得更好的发展机会。

2021浙江省高中排行榜

【导语】浙江的⾼中都有哪些？排名靠前的⾼中是哪⼏所？本⽂整理了浙江⾼中排名，欢迎阅读。

更多相关内容请关注⽆忧考教育频道！【篇⼀】2021浙江省⾼中排⾏榜杭州市第⼆中学浙江省杭州市第⼆中学是杭州市教育局直属的公办全⽇制普通⾼中。

1978年被评为浙江省重点中学，1980年被评为浙江省⾸批18所重点中学之⼀，1995年9⽉被评为浙江省⼀级重点中学，2014年被评为浙江省⾸批⼀级普通⾼中特⾊⽰范学校。

浙江省宁波市镇海中学浙江省镇海中学创建于1911年，原名蛟川书院。

1978年，镇海中学成为浙江省13所重点中学之⼀。

1985年更名为“宁波镇海中学”，是“浙江省⼀级重点中学”。

2014年被授予“浙江省⼀级普通⾼中特⾊⽰范学校”称号。

近年来，2016年⾼考第⼀节率（⼀本书率）为98.3%，2017年前100名占38名。

杭州外国语学校杭州外国语学校是浙江省教育厅直属的浙江省重点⾼中。

是教育部认定的17所外国语学校之⼀。

2014年4⽉，杭州外国语学校被评为浙江省⾸批特⾊⽰范学校。

杭州外国语学校始建于1964年。

1982年，杭州外国语学校开办了各类外语培训班，如专升本英语专业在职中学教师班。

1985年，杭州外国语学校与浙江师范⼤学的联合开办⼤专英语班。

浙江温州中学 1951年被评为浙江省第⼀所被评为浙江省普通中学和浙江省重点中学之⼀的⽰范中学2014年。

杭州学军中学杭州学军中学，全称浙江省杭州学军中学，创建于1956年。

它最初被命名为杭州市第⼗四中学。

后更名为浙江师范⼤学附属中学、杭州⼤学附属中学。

是浙江省重点⾼中，被评为浙江省特⾊⽰范学校。

浙江诸暨中学浙江诸暨中学是浙江省⼀级中学。

1981年被列为浙江省⼀所中学。

1999年被评为浙江省现代教育技术实验学校。

2014年4⽉被评为浙江省普通⾼中⽰范性学校。

浙江省诸暨中学创建于1912年。

其渊源可追溯⾄清乾隆⼆⼗⼀年创办的⽟秀书院。

浙江余姚中学浙江省余姚中学创建于1935年，原名“余姚私⽴实⽤初中”。