诗歌知识点总结
关于诗歌的知识点总结
关于诗歌的知识点总结关于诗歌的知识点总结有10个，这10个总结如下：1.定义和起源：诗歌是一种古老的文学形式，起源于人类文明的早期阶段。
它不仅是人类情感和思想的表达，也是文化传承和发展的重要组成部分。
2.形式和体裁：诗歌可以有多种形式和体裁，如抒情诗、叙事诗、格律诗、自由诗等。
每种形式都有其独特的规则和特点。
3.意象和象征：诗歌常常使用意象和象征来表达深层的含义和情感。
这些形象化的语言可以引发读者的联想和共鸣，增强诗歌的感染力。
4.韵律和节奏：诗歌具有独特的韵律和节奏，这是它与其他文学形式的重要区别。
韵律是诗歌中语言的和谐与美感，而节奏则是诗歌中语言的轻重缓急和抑扬顿挫。
5.语言和风格：诗歌的语言常常简洁而富有表现力，诗人会运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增强诗歌的艺术效果。
不同的诗人也有自己独特的风格和语言特点。
6.情感和主题：诗歌可以表达人类的各种情感和主题，如爱情、友情、亲情、离别、生死、自然、历史等。
这些主题可以激发读者的共鸣，触动读者的内心。
7.鉴赏和批评：鉴赏诗歌需要读者对诗歌的技巧、意义、背景等进行深入的分析和理解。
批评则是对诗歌的鉴赏和评价，有助于我们更好地理解和欣赏诗歌。
8.文化差异：不同文化背景下的诗歌具有不同的特点和风格。
了解不同文化背景下的诗歌可以帮助我们更好地理解不同文化的内涵和精神。
9.现代发展：现代诗歌在形式、主题、技巧等方面都有很大的发展，如现代派、后现代主义等流派的出现，使诗歌更加多元化和自由化。
10.与其他文学形式的关系：诗歌与其他文学形式如小说、散文等有一定的联系和区别。
了解这些关系有助于我们更好地理解和欣赏文学作品。
诗歌内容总结知识点
诗歌内容总结知识点知识如同无尽的海洋
涌动着无尽的智慧
让人们从中受益匪浅
知识点一：历史的长河
在历史的长河中
古代文明如同闪耀的星辰
希腊罗马、中国古代
留下了丰富的文化遗产
知识点二：科学的探索
科学的探索永无止境
牛顿的苹果、爱因斯坦的相对论
揭示了自然界的奥秘
让人类更加深入地了解世界
知识点三：文学的魅力
文学如同一座座永不倒塌的城堡
荷马的史诗、莎士比亚的戏剧
让人们感悟人生的深刻意义
感受到人类情感的激荡
知识点四：艺术的魔力
艺术如同一片片绚烂的彩虹
达芬奇的画作、莫扎特的音乐
让人们陶醉于艺术的魅力
感受到生活的美好和多彩
知识点五：社会的变迁
社会的变迁如同一幅幅流动的画卷工业革命、信息时代
改变了人们的生活方式和思维方式让我们更加深刻地认识社会
知识点六：人类的进步
人类的进步如同一次次飞跃
科技创新、文明传承
让人类不断超越自我
实现了一个个伟大的梦想
知识点七：文化的交融
文化的交融如同一缕缕清风
东西方文化、古今传统
让人们跨越时空的界限
获得了更加丰富的思想和智慧
在知识的海洋中
人们不断探索
不断学习
不断提升自己的素养和境界
让我们珍惜知识的宝库
用心去感悟
用力去拥抱
让知识成为我们前进的动力
愿知识的光芒
照亮我们的前行之路
让我们与知识同行
成就更加美好的未来。
诗歌最全知识点总结
诗歌最全知识点总结一、诗歌的基本概念诗歌是一种抒发情感、情怀和思想的文学形式，它具有鲜明的节奏感、音韵美和形象感。
诗歌的创作方式包括押韵、对仗、节奏和形象的运用，这些都是诗歌与其他文学形式的根本区别。
二、诗歌的韵律1. 音节和音韵音节是诗歌中最基本的音韵单位，它是由一个或多个辅音和一个元音组成的。
音韵是诗歌中的韵脚，它是由几个音节组成的，可以是单音节韵、双音节韵或多音节韵。
2. 诗歌的格律诗歌的格律是指诗歌中每行的音节和音韵的规定。
一般情况下，诗歌的格律包括五言、七言、律诗等多种形式，不同的格律有不同的要求和规范。
3. 诗歌的韵部韵部是诗歌中每句的韵脚，它可以是平仄、押韵、对仗等。
4. 诗歌的节奏诗歌的节奏是指诗歌中每句的声律和韵律的变化。
它可以是平仄轻重、疾徐快慢等。
三、诗歌的创作技巧1. 比喻比喻是诗歌中常用的修辞手法，它通过将事物和情感进行隐喻和象征的表达，从而增加了诗歌的表现力和想象力。
2. 比拟比拟是诗歌中常用的修辞手法，它通过对事物的外在形象或内在品质进行类比和对比，从而加深了诗歌的意境和内涵。
3. 拟人拟人是诗歌中常用的修辞手法，它通过给予事物人的特征和行为，从而使诗歌更具生动性和形象感。
4. 借指借指是诗歌中常用的修辞手法，它通过将事物和情感进行隐喻和象征的表达，从而增加了诗歌的表现力和想象力。
5. 比兴比兴是诗歌中常用的修辞手法，它通过对事物的外在形象或内在品质进行类比和对比，从而加深了诗歌的意境和内涵。
6. 抒情抒情是诗歌中常见的表现手法，它通过对自我情感和内心真实感情的抒发，表达诗人对生活的追求和对美好的向往。
四、诗歌的体裁1. 古体诗古体诗是中国古代诗歌的一种形式，它采用五言、七言等格律，多以抒情、描写、赞美和抒怀为主要内容。
2. 词词是中国古代诗歌的一种形式，它采用较为自由和活泼的格律，多以表达情感和抒发思想为主要内容。
3. 现代诗现代诗是中国现代诗歌的一种形式，它采用丰富多样的格律和表现手法，多以反映当代社会、生活和思想为主要内容。
诗歌鉴赏总结知识点汇总
诗歌鉴赏总结知识点汇总一、诗歌的形式1. 诗歌的格律诗歌的格律包括韵律和节奏两个方面。
韵律是诗歌中音节的排列规律，包括押韵、偶句、单句等形式；而节奏是指诗歌中音节的重音与轻音的分布规律，包括句子的断句、韵律的变化等。
2. 诗歌的体裁诗歌的体裁分为古体诗和近体诗两大类。
古体诗是指古代诗歌的形式体裁，如词、曲、赋、律等；近体诗则是指近现代诗歌的形式体裁，如诗、词、曲、律等。
二、诗歌的语言特点1. 比喻与象征比喻是一种修辞手法，通过对两个意义不同但相关的事物进行类比来表达思想情感；而象征是一种修辞手法，通过对具象事物的象征意义来表达抽象思想情感。
2. 意象与意境意象是指诗歌中具体形象的描绘，是通过对物象的感性描绘来表达诗人的情感；而意境则是指诗歌中所营造的氛围、情感、意义，是在意象的基础上扩展而成的一种心理感受。
三、诗歌的艺术特征1. 诗歌的美感诗歌作为一种艺术形式，具有独特的审美意义。
它可以通过音韵、形象、意境等方面来激发读者的审美情感，给人以美的享受。
2. 诗歌的意义诗歌是一种具有思想和情感表达功能的文学形式，它通过对生活、情感、思想等方面的表达来传达诗人的情感、思想和人生观念。
四、诗歌鉴赏的方法1. 整体鉴赏整体鉴赏是指从诗歌的整体结构、意义、语言、节奏等方面来把握诗歌的艺术美感和思想情感。
它要求我们对诗歌的整体结构有全面的理解，从而领会诗歌的主题和内涵。
2. 细节鉴赏细节鉴赏是指从诗歌的语言、意境、形象等细节方面进行分析，通过对诗歌中具体细节的描绘和运用来挖掘诗歌的深层意义，从而丰富我们对诗歌的理解。
五、诗歌鉴赏的实践1. 阅读与品味阅读是进行诗歌鉴赏的基本前提，只有通过大量的阅读，才能够增加我们对诗歌的认识和理解，从而提升我们的诗歌鉴赏能力。
2. 体验与表达通过对诗歌的品味与体验，我们可以更好地领会诗歌中所蕴含的意义和情感，从而更好地进行诗歌鉴赏。
同时，我们也可以通过自己的表达来加深对诗歌的理解和领悟。
诗歌知识点归纳总结
诗歌知识点归纳总结一、什么是诗歌诗歌是一种使用韵律、节奏和语言的文学形式，通常用于表达情感、思想或观点。
诗歌可以通过各种修辞手法和表现手段来传达作者的情感和意图，是一种富有表现力和感染力的文学形式。
诗歌可以具有多种形式，如抒情诗、叙事诗、哲理诗等，每种形式都有其特定的结构和风格。
另外，诗歌还可以根据韵律和节奏来划分，例如韵律诗、自由诗等。
二、诗歌的特点1. 内容抽象丰富：诗歌常常通过意象和隐喻来表达情感和思想，具有丰富的象征意义和抽象性。
2. 语言生动优美：诗歌的语言常常富有节奏感和音乐感，使用大量的修辞手法和形象化的表现手段。
3. 结构形式多样：诗歌可以采用多种形式和结构，如韵律诗的格律要求、自由诗的自由形式等。
4. 表现力和感染力强：诗歌具有极强的表现力和感染力，能够深深触动人们的内心。
三、诗歌的创作技巧1. 选题：选取一个适合的主题或题材，这个主题可以是个人的情感体验，也可以是对社会、自然或历史的观察和思考。
2. 表现手法：运用各种修辞手法和表现手段，如比喻、拟人、排比、对仗等，丰富语言的表现力。
3. 结构安排：诗歌的结构和节奏是其独特之处，要注重韵律的处理和节奏的掌握。
不同形式的诗歌有不同的结构要求，如抒情诗的情感表达，叙事诗的故事叙述等。
4. 含蓄和深刻：诗歌常常运用含蓄的语言和深刻的意象来表现情感和思想，要注重语言的精准和意境的构建。
四、诗歌的欣赏方法1. 词语品味：留心诗中每一个词语的选择和运用，体味作者的语言功底和表达手法。
2. 感情领略：诗歌常常蕴含着深刻的情感，要细细品味其中的情感表达和情感变化。
3. 意象欣赏：诗歌具有丰富的意象和隐喻，通过意象的交织和联想，可以深入领会诗歌的内涵。
4. 节奏品味：留意诗歌的韵律和节奏，感受语言的音乐性和节奏感。
五、著名诗歌作品欣赏1. 《将进酒》（唐代）：作者李白，以豪迈激昂的词语表达了放浪生活和豪情壮志。
2. 《静夜思》（唐代）：作者李白，以简洁清新的词语描绘了夜晚的宁静和孤寂。
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结一、古典诗歌鉴赏1. 唐诗宋词元曲的体裁特点及代表作品- 唐诗：五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗，代表作品如《登鹳雀楼》、《送元二使安西》、《忆江南》。
- 宋词：豪放派、婉约派，代表作品如辛弃疾的《青玉案·元夕》、李清照的《如梦令》。
- 元曲：元杂剧和元散曲，代表作品如《西华山》、《蝴蝶梦》。
2. 古典诗歌的意象与比喻手法- 唐诗的意象: 如“烟波江上使人愁”、“明月松间照，清泉石上流”。
- 宋词的意象: 如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“茶杯盈满香泛泛，看指尖生白月圆”。
- 古典诗歌的比喻手法: 如“花前失却消息，天外月孤明”、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。
3. 古典诗歌的艺术特色及情感表达- 唐诗：以清新含蓄、咏怀忧愁为主要特色，表达心境、抒发情感。
- 宋词：以空灵浪漫、婉约柔情为主要特色，抒发爱情、对生活的感悟与思考。
- 元曲：戏剧性强，情感表达直接、豪放，兼具唐诗和宋词的特点。
4. 古典诗歌的韵律、格律、韵脚- 韵律：指诗句中的声调、音长、重音等读法，使整首诗的朗朗上口。
- 格律：唐诗的五言绝句和七言绝句，宋词的词牌，元曲的五律、七律、八行双调等，是规定诗歌的韵律长度和节奏。
- 韵脚：诗句末尾的音节，如仄韵和平韵。
二、现代诗歌鉴赏1. 新诗的体裁特点及代表作品- 新诗：自由诗、意象诗、写景诗，代表作品如徐志摩的《再别康桥》，贺知章的《回乡偶书》。
2. 现代诗歌的特点及表现手法- 现代诗歌的特点：追求内心的真实感受，表达诗人对时代、生活和人性的思考与反思。
- 现代诗歌的表现手法：意象的运用、语言的简洁明快、意境的抒发和节奏的变化等。
3. 新诗派别及代表诗人- 流派：白话诗派、新感觉派、新月派、壁报诗派等。
- 代表诗人：郭沫若、毛泽东、艾青等。
4. 现代诗歌与现实主义文学的关系- 现代诗歌反映现实，关注人民生活、社会问题和思想状况，与现实主义文学有紧密的联系。
文学体裁诗歌知识点总结
文学体裁诗歌知识点总结一、诗歌的起源和发展诗歌的起源可以追溯到人类语言产生之初，起初诗歌是口头传承的，没有文字记录，它是人们生活、劳作和宗教活动中的一种表现形式。
直到后来，随着文字的出现和书写技术的发展，诗歌逐渐被记录下来，才得以流传至今。
在中国古代，诗歌最初是用来祭祀神祇的礼赞，后来逐渐演变为赞美英雄、抒发感情、歌颂自然等内容，形成了独特的韵律和格律。
在西方，古希腊和古罗马时期的诗歌也有着悠久的历史。
希腊有赫西俄德的《《神谱》和《人谱》，荷马的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》等著名的史诗作品，而罗马有维吉尔的《农歌》和奥维德的《变形记》等作品。
随着社会的发展和风俗习惯的变化，各种不同风格的诗歌也应运而生，如古典诗歌、民间诗歌、现代诗歌、现代主义诗歌等，各具特色，为世界各地的文学创作增添了不同的色彩。
二、诗歌的形式结构诗歌的形式结构主要包括韵律、格律、节奏和韵脚等方面。
韵律是指诗歌在音韵上的美感，通过字音的相同或类似来产生和谐的效果。
格律是指诗歌在字数、音节、声调等方面的规范，如五言律诗、七言绝句、对仗等。
节奏是指诗歌在语言运用和排比上的节奏感，通过长短句的交替、重音位置的变化等方式来表现。
韵脚是指诗歌中每行的韵尾部分，通过韵脚的变化来增加诗歌的音韵美感。
不同国家和不同时期的诗歌形式结构都有所不同，如中国古代的律诗和绝句，西方的抒情诗和史诗等。
这些不同的形式结构为诗歌赋予了多样性和丰富性，使诗歌具有了更为丰富的表现力和艺术魅力。
三、诗歌的艺术特点诗歌是一种语言艺术，它有其独特的表现方式和艺术特点。
首先，诗歌注重语言的锤炼和精炼，通过精炼的语言、意象和修辞手法来表现作者的情感和思想，使读者在阅读诗歌时能够品味到其中的美感和内涵。
其次，诗歌是一种高度艺术化的语言形式，它要求作者对语言的运用和表达都要达到一定的水准，使诗歌在形式和内容上都能够达到一种完美的统一。
再次，诗歌具有高度的思想性和感情性，它可以表现作者的情感、思想、态度和价值观，使读者在阅读诗歌时不仅能够感受到作者的情感，也能够思考其中蕴含的哲理和人生意义。
诗歌知识点归纳总结免费
诗歌知识点归纳总结免费一、诗歌的定义和特征诗歌是一种文学艺术形式，具有以下几个特征：1. 语言艺术性：诗歌以语言为媒介，追求语言的美感和艺术性，通过精练的文字表达深刻的情感和思想。
2. 篇幅短小：诗歌通常篇幅较短，以短小精悍的形式表达作者情感和思想。
3. 韵律和节奏：诗歌具有一定的韵律和节奏，通过音韵的运用来增强表现力和感染力。
4. 意象和隐喻：诗歌文学作品中常常运用意象和隐喻，通过形象的表达来传达情感和思想。
二、诗歌的发展历程诗歌作为文学艺术形式，已经有着悠久的发展历史。
在古代，诗歌是口头文学的重要形式，以歌颂君主、赞美英雄、抒发爱情为主要内容。
古代中国的诗歌有着悠久的历史传统，如《诗经》、《楚辞》等都是中国古代诗歌的代表作品。
在西方，古希腊的史诗以及罗马的史诗也是诗歌发展历程中的重要组成部分。
随着社会的发展和文学的进步，诗歌形式也发生了许多变化，从古典诗歌到现代诗歌，都有着丰富多彩的发展历程。
三、诗歌的种类和体裁诗歌是一种多样性的文学艺术形式，有着丰富多彩的种类和体裁。
根据不同的特征和表现形式，诗歌可以分为史诗、抒情诗、叙事诗、哲思诗、民歌等不同的种类和体裁。
在古典诗歌中，史诗是以英雄和历史事件为题材的叙事诗，具有宏伟壮丽的叙事风格；抒情诗是表达个人情感和情绪的一种诗歌形式，具有细腻和感性的特点；叙事诗则是以叙述事件为主要内容的一种诗歌形式，具有故事性和叙述性的特点。
随着文学的不断发展和演变，现代诗歌也有了更为丰富和多样的体裁和形式，如自由诗、散文诗、象征诗等等。
四、诗歌的艺术特点与技巧诗歌具有独特的艺术特点和表现技巧，通过精妙的语言运用和艺术手法来表达作者情感和思想。
在诗歌创作中，常常运用到一些艺术技巧和修辞手法，如对仗、排比、比喻、拟人、夸张等等，来丰富诗歌的表现形式和内涵。
此外，诗歌的音韵和韵律也是其独特的艺术特点，通过韵律和节奏来增强诗歌的感染力和表现力。
在诗歌的创作中，艺术特点和技巧是至关重要的，它不仅体现了作者的艺术功力，也丰富了诗歌的表现形式和内涵。
诗歌基础知识点总结
诗歌基础知识点总结一、诗歌的定义诗歌是一种以语言为媒介，通过音韵美、形象美和意义美来表达情感、思想和意境的文学体裁。
它以感情和想象为基础，以语言、音韵、节奏和韵律等手段来构建形象的艺术品，通过文字的变换和排列来表现感情、思想、意境等内在世界。
诗歌具有高度的艺术性和审美性，能够给人以美的享受和思想的启迪，是一种情感的表达和精神的交流。
二、诗歌的特点1.语言的艺术性。
诗歌以优美流畅的语言为特点，注重音韵美、形象美和意义美的表现，使用具有音韵美的词语和句式，通过排比、对仗、押韵等手法来增强意境的韵律感和美感。
2.形象的丰富性。
诗歌以形象生动、意蕴丰富为特点，通过丰富多彩的形象来表现情感、思想和意境，让读者在感官和想象上产生共鸣，从而深入地体验诗歌的意义和美感。
3.节奏的强烈性。
诗歌以节奏感强烈、韵律感明显为特点，通过句子的节奏变化和韵律的起伏来渲染情感和意境，增强诗歌的表现力和感染力。
4.意义的深层性。
诗歌以意义深刻、内涵丰富为特点，通过形象、语言和节奏等艺术手段来表现诗人的情感、思想和审美追求，引发读者对诗歌内在世界的深层思考和体验。
5.自由的创作性。
诗歌以自由富创造力为特点，不受限于形式和规则，可以自由地表达情感、思想和意境，让诗人充分发挥想象力和创造力，创作出具有独特风格和深刻内涵的诗歌作品。
三、诗歌的形式诗歌的形式主要包括韵律、格律和体裁等方面。
1.韵律。
韵律是诗歌语言的一种美感方式，它通过音节的叠加、音韵的变化和节奏的运用来增强诗歌的表现力和感染力。
韵律可以分为有韵和无韵两种，有韵的诗歌包括律诗、绝句等，无韵的诗歌包括自由诗、散文诗等。
2.格律。
格律是诗歌语言的一种定型方式，它通过词数的规定、句式的排列和节奏的运用来构建诗歌的形式和结构。
格律可以分为定型诗和自由诗两种，定型诗包括律诗、绝句、词等，自由诗包括自由诗、散文诗等。
3.体裁。
体裁是诗歌语言的一种类型方式，它通过题材的选择、内容的表现和结构的构建来表达诗歌的主题和情感。
诗歌知识点归纳总结简略
诗歌知识点归纳总结简略一、诗歌的分类1. 根据形式结构分类(1) 韵律诗：如诗歌、词、绝句、律诗等(2) 散文诗：指没有固定的格律和韵律的诗歌2. 根据体裁分类(1) 叙事诗：叙述故事情节的诗歌(2) 抒情诗：表达诗人内心情感和情绪的诗歌(3) 讽刺诗：以嘲讽和讥讽为目的的诗歌(4) 哲思诗：表达对世界、人生、思想等的深刻思考的诗歌(5) 抒情叙事诗：结合了抒情和叙事的特点的诗歌(6) 私人诗：表现个人情感和体验的诗歌3. 根据语言特点分类(1) 汉诗：用汉语创作的诗歌(2) 外国诗：用外国文字创作的诗歌二、诗歌的韵律和格律1. 韵律(1) 平仄：指汉字字音的轻重(2) 押韵：指在诗句末尾的音节相同或相近(3) 切韵：指诗句的音节分韵2. 格律(1) 唐诗格律：七言绝句（题目、承认、转折、结论）和五言绝句（前后句构音列）(2) 词的格律：前后句之音相对应，字数相等(3) 律诗的格律：格律是指诗句的音节、押韵和格律要求三、诗歌的意境和表达手法1. 比喻手法(1) 直接比喻：直接把一个对象和另一个对象比较(2) 隐喻：通过暗示或引申的手法进行比喻2. 拟人手法(1) 将非人的事物或自然界的现象赋予人的特征和行为(2) 示人意象、事物的神怪化3. 比兴手法(1) 对事物、现象进行象征性的比较(2) 或者说是直接创造一种事物、现象来象征其他事物、现象4. 排比手法(1) 指连续使用相同的结构或句式(2) 或是同时列举相同的词或句5. 对偶手法(1) 指诗中对称的排列(2) 通常是对齐的句式，有对仗的韵脚四、诗歌的鉴赏和写作技巧1. 诗歌鉴赏(1) 词意：理解诗句的表面意思和深层含义(2) 格律：注意诗句的音律和格式(3) 意境：体会诗句中所展现的意境和情感(4) 表达：注意诗人所表达的情感和主题2. 诗歌写作技巧(1) 灵感：找到创作灵感，可以是生活中的片段、情感、意境等(2) 表达：用简练、富有表现力的语言表达情感和意境(3) 塑造：对人物、事件和情感进行生动的塑造(4) 酝酿：将观察、思考和感悟进行积累和酝酿(5) 创新：在传统诗歌的基础上进行创新，开拓新的表现手法五、诗歌的名家及作品1. 李白：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗歌重要知识点总结
诗歌重要知识点总结一、诗歌的形式1. 韵律和节奏：诗歌通常运用韵律和节奏来表达情感和思想，包括音节、韵脚和音调等方面的运用。
2. 体裁和风格：诗歌的体裁包括抒情诗、叙事诗、议论诗等，不同的体裁有不同的表达方式和语言风格。
3. 结构和篇幅：诗歌的结构通常包括诗句、诗段和诗篇，不同的结构可以体现不同的意境和情感。
二、诗歌的语言1. 比喻和象征：诗歌运用比喻和象征来丰富意象，增强表达的深度和广度，使读者产生共鸣和想象。
2. 修辞和意象：诗歌的语言运用丰富的修辞手法和意象，如拟人、夸张、排比等，使诗歌表达更加生动和具体。
3. 音韵和节奏：诗歌的语言运用音韵和节奏来增强韵律感和节奏感，使诗歌更加流畅和动听。
三、诗歌的表达1. 情感和意境：诗歌表达的情感通常是丰富多彩的，通过对自然、生活和人情的描绘，展现出丰富的情感和意境。
2. 主题和内容：诗歌的主题通常包括对生活、爱情、友情、自然等方面的思考和表达，内容丰富多样，涵盖广泛。
3. 意义和价值：诗歌的表达通常具有深刻的意义和强烈的价值观，通过对人生、社会和文化的观察和思考，传递出深刻的人生智慧和审美情趣。
四、诗歌的欣赏1. 鉴赏和评价：欣赏诗歌需要对诗歌的语言、形式和内容进行细致的品味和评价，了解诗歌的特点和价值。
2. 情感共鸣：诗歌欣赏需要与诗歌产生情感共鸣，感受诗歌所表达的情感和意境，产生共鸣和联想。
3. 文化传承：诗歌是文化的传承和积淀，通过对古典诗歌和现代诗歌的欣赏和研究，能够了解和传承文化的精髓和智慧。
以上是诗歌的重要知识点总结，诗歌作为文学的精华和艺术的表达，具有深刻的内涵和丰富的表现形式，通过对诗歌的研究和欣赏，能够领略到诗歌的魅力和价值。
希望以上内容对您有所帮助。
常考诗歌知识点总结
常考诗歌知识点总结一、诗歌的特点1.抒情性：诗歌是一种富有感情的文学形式，它通过诗人的感情表达，使读者产生共鸣，体现出诗歌的抒情性。
2.艺术性：诗歌在语言、形象、音韵等方面都追求艺术的完美，具有浓缩、简练、美感的特点。
3.形象性：诗歌具有强烈的形象感，在创作中注重形象的塑造，通过生动的形象来展现情感和思想。
4.韵律性：诗歌以音韵为基础，通过对音节、韵脚及韵律的处理，增强了诗歌的节奏感和美感。
5.节奏性：诗歌还具有独特的节奏感，通过对词句的安排和重复，形成独特的节奏之美。
二、诗歌的体裁1.古体诗：指汉代至唐代的五言古诗和七言古诗，是中国古代最具代表性的诗歌形式之一。
2.近体诗：指唐代以后发展的近体诗，包括五言绝句、七言绝句、律诗和绝句等形式，是中国古代诗歌的主要形式。
3.现代诗：指20世纪以后的诗歌创作，包括自由诗、抒情诗、象征诗、思想诗等，表达形式更加多样化。
4.民歌诗：指以民间歌谣、民谣等为基础，具有浓厚乡土气息和民间文化特色的诗歌形式。
三、诗歌的结构1.诗的格律：诗歌是以“音韵”为基础的文学形式，因此要求诗句的韵律和音节的平仄、长短等要符合一定的规律，如五言的平起平平仄、七言的仄仄平平仄平平等。
2.诗的段落：不同体裁的诗歌有不同的段落形式，包括：古体诗一般为四行或八行一首，近体诗一般为四行或八行，现代诗的段落形式更加自由。
3.诗的韵脚：诗歌中的韵脚要求是有一定的韵律规律的，如古诗的音韵一般为仄韵和平声，而抒情诗的音韵则更加自由化。
四、诗歌的表现手法1.比喻：诗歌中常常运用比喻来进行意象的塑造，使抽象的事物更加具象化，增强了诗歌的表现力。
2.拟人：诗歌中也常常运用拟人手法，赋予物体或事物以人的特质和行为，使得诗歌更加生动。
3.借景抒情：这是诗歌中一种常见的表现手法，诗人通过描述自然景物来表达自己的感情和思想，使诗歌更加朴素和有力。
4.夸张手法：诗歌中的夸张手法也很常见，通过夸张手法使诗句更加生动、有趣，增强表现力。
诗歌鉴赏知识点归纳总结
诗歌鉴赏知识点归纳总结一、诗歌的基本定义1. 诗歌是一种语言艺术，以音韵和意象为主要表现手段，通过对节奏、音调和韵脚的运用，产生一种美的效果。
2. 诗歌具有高度的文学性，通过对抒情、叙事、描写等元素的运用，表达诗人的思想感情。
二、诗歌鉴赏的基本方法1. 了解诗歌的创作背景和作者生平，分析诗歌的主题和意义。
2. 解读诗歌中的典故、隐喻、象征等修辞手法，理解诗歌的抒情、叙事、描写等特点。
3. 分析诗歌的音韵结构、韵律格律和节奏感，感受诗歌的韵律美和声音美。
4. 对诗歌的意象、比喻、意境进行深入品味，探究诗歌的意境美和心灵共鸣。
三、诗歌鉴赏的重点内容1. 诗歌的主题和意义：通过对诗歌的文字、意境等进行分析，理解诗歌所要表达的主题和意义。
2. 诗歌的形式与结构：包括诗歌的韵律格律、节奏感、音韵结构等方面的审美特点。
3. 诗歌的意象与比喻：探究诗歌中所运用的意象、比喻、隐喻等修辞手法，把握诗歌的形象美和意象美。
4. 诗歌的语言与表现：分析诗歌的语言表达和情感渲染，感受诗歌的语言美和抒情美。
四、诗歌鉴赏的技巧与方法1. 通读全文，了解诗歌的整体结构和基本内容。
2. 熟悉诗歌的文学背景和历史背景，了解作者的生平和创作背景。
3. 关注诗歌的语言表达和修辞手法，分析诗歌的意象与比喻，品味诗歌的形象美和语言美。
4. 重点品味诗歌的主题和意义，领会诗歌的情感内涵和思想价值。
5. 注意诗歌的音韵格律和节奏感，感受诗歌的韵律美和声音美。
五、诗歌鉴赏的实践与应用1. 通过课堂学习和课外阅读，培养对诗歌的欣赏能力和理解能力。
2. 经常参与诗歌欣赏、讨论和赏析活动，提高对诗歌的鉴赏水平。
3. 培养对诗歌的审美情趣和品位，增进对诗歌的喜爱和理解。
4. 关注当代诗歌创作和诗歌翻译，拓展诗歌鉴赏的视野和境界。
总之，诗歌鉴赏是一种富有情感、想象和理性的审美活动，需要我们以开放的心态和深入的思考去领悟诗歌的意境和艺术魅力。
通过不断的实践与积累，我们可以提高诗歌鉴赏的能力和水平，更好地理解和欣赏诗歌的美好。
诗歌的知识点归纳总结
诗歌的知识点归纳总结一、诗歌的定义和特点1. 诗歌的定义诗歌是一种通过韵律和音乐性来表达情感和思想的文学形式，常常用来探讨生活的真谛和深刻的感情。
诗歌是文学中的一种独特形式，其与散文和戏剧不同之处在于，诗歌更加强调语言音乐性和节奏感，通过押韵和韵律的运用，来营造一种独特的美感和意境。
2. 诗歌的特点（1）韵律和音乐性：诗歌通过诗律的规定，强调音韵的美感和节奏的和谐，使得诗歌具有独特的音乐性和韵律感。
（2）形象语言和修辞手法：诗歌在表达情感和思想时，常常运用丰富的比喻、象征等修辞手法，来创造出独特的意境和形象语言，使读者产生共鸣和情感共鸣。
（3）感情表达和思想探索：诗歌通过对生活和情感的表达，来探讨人生的意义和哲理，具有深刻的思想内涵和情感触动。
（4）多样化的形式和题材：诗歌的形式和题材多种多样，既有古典的韵文诗，也有现代的自由诗和散文诗，题材涵盖生活、爱情、自然等各个方面，形式多样丰富。
二、诗歌的发展历程诗歌作为一种重要的文学形式，具有悠久的历史渊源和丰富的发展历程。
在世界各国的文学史上，都留下了丰富多彩的诗歌作品，有些成为了经典之作，影响了后人的创作和思想。
1. 古代诗歌的发展古代诗歌的发展可以追溯到古埃及和古希腊的诗歌创作，早期的诗歌主要以叙事和赞美为主，体裁上以叙事诗和抒情诗为主。
在中国，古代诗歌以《诗经》为代表，其中包含了丰富的民歌和宫廷诗歌，对后世中国诗歌产生了深远的影响。
2. 中世纪诗歌的发展在中世纪，欧洲的文艺复兴运动和文学风气的转变，促进了中世纪诗歌的发展。
诸如但丁的《神曲》、彼得拉克的《卡米纳·布尔》等作品，成为了中世纪欧洲文学的经典之作，对后世的影响深远。
3. 现代诗歌的发展随着社会的变革和文学形式的多样化，现代诗歌呈现出了更加多样化和开放的表现形式，诸如自由诗、散文诗等形式逐渐兴起。
现代诗歌以其独特的表现手法和主题选择，为世界文学迎来了新的活力和创作风貌。
三、诗歌的经典作品1. 中国古代诗歌：《诗经》、《离骚》、《长恨歌》、《黄鹤楼》等2. 欧洲中世纪诗歌：但丁的《神曲》、彼得拉克的《卡米纳·布尔》3. 现代诗歌作品：提香的《白雪歌送武判官归京》、舒婷的《再别康桥》、海子的《面朝大海，春暖花开》四、诗歌的创作和艺术特点1. 诗歌的创作技巧（1）情感表达：诗歌的创作需要表达丰富的情感和感触，通过对生活和情感的感悟，来表达诗人的内心世界和精神追求。
诗歌鉴赏知识点总结归纳
诗歌鉴赏知识点总结归纳一、诗歌的定义与基本概念1. 诗歌的定义诗歌是一种用语言进行艺术表达的文学体裁，它具有鲜明的韵律和节奏，以及丰富的意象和隐喻，能够唤起人们深层次的情感和思索。
2. 诗歌的基本概念（1）韵律：诗歌具有特定的音韵规律和音乐感，能够产生一种独特的美感。
（2）节奏：诗歌的语言节奏多变，可以通过换行、重读等方式来营造起伏有致的节奏感。
（3）意象：诗歌通过生动的意象来表达作者的情感和思想，从而引发读者的联想和共鸣。
（4）隐喻：诗歌中常常使用隐喻的手法来丰富意义，使诗作更加深刻和富有内涵。
（5）情感：诗歌是一种情感的艺术，通过作者的感受和表达来打动人心，触发读者的情感共鸣。
二、诗歌的形式特点1. 诗歌的韵律（1）押韵：诗歌中常常出现押韵的现象，可以分为平仄押韵和平平押韵。
（2）韵脚：诗歌的韵脚形式多种多样，包括单韵、双韵、交替韵等。
2. 诗歌的体裁（1）古体诗：包括五言诗、七言诗等，是中国古代最具代表性的诗歌形式。
（2）现代诗：现代诗形式多样，不拘泥于传统格律，注重情感表达和表现手法的创新。
3. 诗歌的结构（1）诗歌的构思：一首诗歌通常包括开头、发展和结尾三部分，需要有一个明确的中心思想。
（2）诗歌的布局：诗歌的排版可以通过换行、句式等方式来营造节奏感和形式美。
三、诗歌的鉴赏方法1. 诗歌的意境鉴赏（1）把握诗歌的核心意义，理解作者的写作意图和情感表达。
（2）重视诗歌中的意象和隐喻，揭示其中蕴含的深刻含义。
（3）通过比喻和联想，拓展诗歌的意境，从而深入理解诗歌的内涵。
2. 诗歌的音韵鉴赏（1）仔细品味诗歌的押韵和韵脚，感受其中的音乐美和韵律感。
（2）通过朗诵和吟咏，体会诗歌的节奏和韵律，加深对诗歌的理解和感悟。
3. 诗歌的情感鉴赏（1）读懂诗人的情感表达，理解诗歌中蕴含的情感内容和情感色彩。
（2）通过自身的情感共鸣，深入体验诗歌所传达的情感，与诗歌产生共鸣。
四、诗歌鉴赏的文化内涵1. 诗歌的历史文化（1）中国古代诗歌的传统：了解中国古代诗歌的发展历程和代表诗人，理解古代诗歌的价值和特点。
诗歌重要知识点总结图表
诗歌重要知识点总结图表
1. 诗歌的形式特点
诗歌是一种以语言为媒介的艺术表达形式，它以高度抽象的语言和形式来传达情感和思想。
诗歌的形式特点主要包括以下几点：节奏感强，韵律优美，语言简练而富有表现力，形式
多样，包括韵律诗、自由诗、散文诗等等。
2. 诗歌的体裁分类
诗歌的体裁分类主要包括抒情诗、叙事诗、哀婉诗、颂诗等等。
每种体裁都有其独特的表
现方式和特点，从而满足不同情感和表达要求的需要。
3. 诗歌的创作要素
诗歌的创作要素包括诗歌的主题、意境、节奏、形式、语言等等。
这些要素共同构成了诗
歌作品的整体风格和艺术表达。
4. 诗歌的韵律和节奏
诗歌的韵律和节奏是诗歌艺术表现的核心要素，它给诗歌带来了独特的音乐美感。
韵律和
节奏可以通过长短句、句子呼应等方式来表现，从而增加诗歌的表现力和感染力。
5. 诗歌的意象和比喻
诗歌的意象和比喻是诗歌艺术创作中的重要手法，它通过对自然、事物、情感等的生动描
绘和比喻来增加诗歌的艺术感染力。
6. 诗歌的意境和意义
诗歌的意境和意义是诗歌艺术表现的终极目标，它带有诗人深层的思想和情感，这种意境
和意义可以通过韵律、节奏、形式、语言等多种手法来表现。
通过以上图表的总结，我们可以看出，诗歌是一种具有高度抽象性和表现力的文学形式，
它通过诗歌的形式特点、体裁分类、创作要素、韵律和节奏、意象和比喻、意境和意义等
多个方面来展现自己的艺术魅力。
因此，对于学习诗歌而言，需要全面了解这些重要知识点，从而能够更好地欣赏和理解诗歌的魅力。
语文诗歌知识点总结
语文诗歌知识点总结一、什么是诗歌诗歌是文学的一种形式，是运用语言艺术表现思想感情的一种文学体裁。
它以言辞的音响、韵律和图画性比喻、象征等手法，营造出一种特有的美感和意境。
诗歌可以分为韵文和散文两种形式，其中韵文又可细分为诗句的句式结构，韵律和节奏等。
二、诗歌的基本元素1. 音韵：指诗歌中的语音美感，包括韵律、节奏和语音韵调。
韵律是诗歌的音乐，可以通过诗歌的布局、句式和节奏等来体现。
节奏是诗歌中的音韵律动，通过长短音节的分布和运用来产生音律美感。
语音韵调是诗歌中通过押韵带来的美感，例如一韵、双韵等。
2. 比喻：指诗歌中的用语言表达抽象意义的手法，通过象征性的语言来描绘具象的事物，使读者产生联想。
3. 节奏：指诗歌中的句式结构和语言节律，使诗歌具有音韵美感。
4. 意境：指诗歌中通过形象化的语言表达诗人的情感和思想，使读者产生一种超越文字表面的情感体验。
5. 语言：指诗歌中运用的文字和语言，包括词语的选择、句子的布局和表达手法等。
三、诗歌的形式1. 韵律：诗歌的韵律有平仄和押韵两种形式，平仄是指音节的长短，押韵是指诗句中末尾音节的韵脚。
2. 体裁：诗歌可以分为四言、五言、七言、律诗、绝句等各种体裁。
3. 句式：诗歌的句式包括对仗、排比、太阴格、声律格等。
4. 韵律：诗歌的韵律包括平水韵、抑扬调和平调等。
四、诗歌的艺术特点1. 精炼：诗歌是一种言语艺术，要求在有限的篇幅内表达丰富的意义和情感，因此要求语言精炼。
2. 抒情：诗歌是诗人情感的表达，通常具有鲜明的个人情感色彩。
3. 比喻：诗歌常常使用比喻和象征来表达诗人的情感和思想，使读者产生联想和想象。
4. 超越：诗歌具有超越日常语言的艺术形式，通过艺术手法和语言结构来营造一种独特的美感和意境。
五、诗歌的欣赏与鉴赏1. 感受：诗歌鉴赏要求读者通过阅读和理解诗歌的音韵、意境和情感来产生共鸣。
2. 把握：诗歌鉴赏要求读者对诗歌的韵律、节奏、意象和表达手法有深入的理解和把握。
五点诗歌的知识点总结
五点诗歌的知识点总结一、节奏和韵律节奏和韵律是诗歌中最基本的元素之一。
诗歌的语言常常具有一定的节奏感和韵律感，这种语言的特点使得诗歌具有较强的音乐性和节奏感。
在古典诗歌中，韵律和节奏往往更加规范，比如五言绝句、七言绝句等，这些诗歌形式要求每句诗都有固定的音节和韵脚。
而在现代诗歌中，由于诗歌形式的多样化，节奏和韵律的要求并不那么严格，但仍然是诗歌语言的基本特征。
二、意象和象征意象是诗歌中重要的艺术手段，它可以通过对事物的描绘、对情感的表达以及对思想的揭示来传达诗人的情感和感悟。
诗歌中的意象往往具有强烈的感染力和表现力，它可以通过具体的事物或形象来激发读者的联想和情感共鸣。
同时，象征是一种抽象的意象，通过对象征符号的运用，诗人可以实现对深层次思想和情感的表达，从而使诗歌更加丰富和深刻。
三、抒情和叙事抒情和叙事是诗歌中常见的两种表现方式。
抒情是通过诗人的个人情感和体验来表达情感的一种诗歌形式，它通常以诗人的真实情感和主观感受为基础，通过对情感的表达来触动读者的情感共鸣。
而叙事则是通过讲述故事的方式来表达诗人的思想和情感，通过对人物和事件的叙述来传达作者的思想和情感。
这两种表现方式都是诗歌创作中常见的形式，它们在不同的情境下可以实现不同的表达效果。
四、节奏和韵律节奏和韵律是诗歌中最基本的元素之一。
诗歌的语言常常具有一定的节奏感和韵律感，这种语言的特点使得诗歌具有较强的音乐性和节奏感。
在古典诗歌中，韵律和节奏往往更加规范，比如五言绝句、七言绝句等，这些诗歌形式要求每句诗都有固定的音节和韵脚。
而在现代诗歌中，由于诗歌形式的多样化，节奏和韵律的要求并不那么严格，但仍然是诗歌语言的基本特征。
五、韵律和表现力韵律是诗歌的基本特征之一，它通过对词句的韵脚和音律的组织来给诗歌赋予一定的美感和表现力。
在古典诗歌中，韵律往往更加规范，每句诗都有固定的韵脚和音律，这种规范的韵律要求使得古典诗歌具有更加统一和规范的美感。
而在现代诗歌中，韵律的要求并不那么严格，但仍然是诗歌语言中重要的表现手段，它可以通过对词句的音律和韵脚的处理来增加诗歌的表现力和节奏感。
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古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。
在全国语文高考中，古诗词赏析连续考很多年了，而且难度越来越大，题型越来越开放、灵活，它已成为高考备考的一个重点和难点。
无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高我们古诗词的鉴赏能力，成为每一个高中生必须面临的挑战。
高考古诗词鉴赏的规律古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。
在全国语文高考中，古诗词赏析连续考很多年了，而且难度越来越大，题型越来越开放、灵活，它已成为高考备考的一个重点和难点。
无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高我们古诗词的鉴赏能力，成为每一个高中生刻不容缓要面临的挑战。
能阅读浅显的古诗词是考试大纲的要求。
所谓浅显即只要求能正确理解古典诗歌的思想内容并对常用表达技巧作一定赏析。
古诗词的每一位作者，都是要通过诗词来表达自己的意趣情感、主张、观点、看法。
无论是含蓄还是直白，无论是隐晦还是张扬，都只能从诗作的文本义（字面意思）去理解去思考。
从近几年古典诗词鉴赏题目来看，题目难度不大，充分体现了“浅显”这一特点。
但考生得分却不太理想，这除了平时教学过程中对学生文学素养培养的缺失之外，也与平时复习训练中对学生扣题作答指导不力有关。
虽然我们现在才是刚刚上高二，但是仅凭高三一年的总复习以致想实现高考语文的好成绩是不稳妥的，我们凡事要学会未雨绸缪，要提前为高考总复习做好准备，并且高二的学习中我们也将陆续学习相关的古诗词单元，今天我们提前学习一些有关古诗词鉴赏的规律和知识，将更有利于同学们高二语文的学习。
纵观近几年古典诗词鉴赏的命题，其设问角度无非从下几个方面入手，即“表现了什么？”“怎样表现的？”“抒发什么感情？”下面我们就沿着这三个问题，一起来探讨一下高考古诗词鉴赏的规律。
课前练习1、阅读李白诗《独坐敬亭山》，试分析诗中所塑造的诗人形象。
（6分）独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【参考答案】：全诗塑造了一个与世无争的，自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象。
众鸟距己甚高且已飞去，唯留诗人独坐敬亭山，体现他的孤僻。
那孤云不正是诗人自己？虽然孤独但乐得清闲，又体现了他的高傲。
最后只留他与敬亭山，但依旧相看不厌，又一次全面展示了他闲适孤傲的形象。
全诗表现出诗人的孤独寂寞,但又与世无争，自由而闲适，能从自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情。
2、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
（6分）早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
问：诗人是如何借梅展示自我形象的？【参考答案】：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。
“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。
作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。
××的寓意是什么？××指什么？××在诗中是什么意思？这首诗塑造了什么样的形象？请作简要分析。
试说说这首诗中的形象特点？通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？回答时应包括三个要点：（1）是什么形象；（2）形象的具体特征是什么；（3）形象的意义是什么（作者情感）。
解题格式：塑造、描写了一个什么形象 + 这个形象有何特点+ 抒发什么感情3、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
（6分）绝句二首(其一) 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
思考：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
【参考答案】此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
这首诗营造了一种怎样的意境？这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？答题要点：①描绘诗中展现的图景画面。
抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可。
例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情或该作品情景交融的意境。
切忌空洞，要答具体。
比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
解题格式：描绘了什么图画 + 景物有何特点+ 抒发了什么感情4、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
（8分）（07年湖北卷）华清宫吴融四郊飞雪暗云端,唯此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。
（4分）【参考答案】（１）两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（2分）第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。
（1分）第二首今昔（或时间）：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
（1分）常见题目：这首诗用了怎样的表现手法？请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。
诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？方法探究：表达技巧有三个层面的内容：修辞方法、表现手法、表达方式。
答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
解题格式：指出运用了什么手法 + 哪里怎样运用了这种手法+ 抒发什么（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）【参考答案】（２）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
（2分）第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。
（2分）（意思答对即可。
）题目类型：①这首诗表达了作者怎样的思想感情？②诗歌反映了怎样的社会现实？③本诗表现了怎样的情趣？④这首诗的主旨是什么？⑤结合意境提问，如本诗营造了一种怎样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？⑥就某字某联发问，如：×联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？×词在诗中是什么含义？包含着作者怎样的感情？答题思路：一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么？二是揭示什么主旨，抒发何种情感？注：评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。
答题步骤：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。
解题格式：通过什么 + 抒发什么（描写什么）+ (表达/寄寓/揭露什么）小结本课内容：一、总结高一第一册的内容二、古诗词的一般知识二、高考古诗词鉴赏规律1、表现了什么？意象（人、物、景、事）2、怎样表现的？（借景抒情、托物言志、今昔对比、借古讽今、虚实相生等）3、抒发什么感情？（离愁别绪，建立功业，怀才不遇，厌倦战争，渴望安宁，表达自己的精神、品格和理想，忧愁哀思、思乡思人等）四、古诗词鉴赏知识储备（课后自学）古诗词鉴赏知识储备明确了高考的要求之后，我们的高考古诗词鉴赏复习就可以从以下几方面着手：一、把握不同的诗作题材就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边塞（征战）诗等等。
田园（山水）诗南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
边塞（征战）诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
咏史咏怀诗诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。
如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。
一般是怀念古代的人物和事迹。
咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。
也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。
如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
咏物（言志）诗主要特点是托物言志。
这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。
如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。
咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。
思想上往往是托物言志。
由物到人，由实到虚，写出精神品格。
常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
二、分清各种风格流派“风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。
如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。
流派主要指诗歌的流派和词的流派。
1.诗歌流派：现实主义、浪漫主义现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。
源头：《诗经》；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。
浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。
源头：《楚辞》；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。
2.词的流派：豪放派、婉约派豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。
代表人物：苏轼、辛弃疾。
婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。
代表人物：刘永、姜夔、秦观、李清照。
三、把握意象意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。
优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。
诗歌往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。
意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。
可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
美国文艺理论家苏珊•朗格说：“艺术品作为一个整体来说，就是情感的意象”。