第三单元 第六课 第二框 享受健康的网络交往课件 (新人教版八年级上)
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人教版新课标八年级思想品德上册《享受健康的网络交往》PPT课件
A、可以B、不可以
网络交往要遵守道德
要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人； 对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。
网络交往要遵守法律
不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格， 不进行诈骗活动；
不泄露国家机密； 不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共 设施； 我们在上网时，要有很强依法行事的意识。
钱都花光，连回家的路费都没有。
一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生 的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女 孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。
不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将 女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然 后将其出卖。当记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩， 刚被乘警解救的她惊魂未定。（2010年05月18日，生
活报）
19岁女孩网恋受骗怀孕流浪
日期：2008-05-16 作者：姜燕;钱绿明 来源：新民晚报
医院护士向小帆(左)捐赠衣 物 见习记者 姜燕 摄
昨天下午4时许，一名稚气未 脱的女孩满面泪痕走进本报接待 室，一见到记者便失声痛哭， “我想给肚子里的孩子找一对合 适的父母，求求你们，帮帮我 吧。”原来，不满19周岁的小帆 (化名)来自江苏，半年前只身赴上 海与网友相会，被骗失身，已怀 有近7个月的身孕。她流浪街头无 路可走，唯一的希望就寄托在每 天必看的《新民晚报》上，两度 徘徊在报社门口后，昨天终于鼓 起勇气求助。
“熊猫烧香” 病毒传播速度快、危害范围广， 曾使上百万个用户、网吧及相关单位的局域网用户 遭受感染和破坏。该病毒的制作者武汉人李俊在获 利10万余元后，于2007年2月被警方抓获。
己的家在他自法 案 公 2客 他0的网的洋停己他院后开都受小学于小骂行要这段0水站帐洋止没0没攻做小小场过很到A刚小是强小人求时时小小元平，号得这有、过击出刚刚合了聪了小的星他的强身小候间刚强。还没上意种错判几了了侵的向一明法刚同吵想语的攻刚小的在把不 想 获 时 行 ，小天同如犯认小时，律是班 架 上 言 帖 击 道 强 调校小错到取，为又刚，学下他罪强间他的一同，网。子的歉查…园刚，连了小，不无冰的判人态道，想制名学他在，字。，…告B就连强并是5罪冷信决名度歉小验裁B电。认论上眼小作上0S试得发去自B的箱0：誉好，刚证脑有为坛面。刚出中了、0着手现自己手以，，并听一爱一是上有小觉了元发法判去，了首偷铐后罪因赔说下好天小发很强得判人了庭小攻还他。的送，名此偿制自者，强表多非自决民一，刚击意的小。上发成判名造己。小从一对常己。币个法有一外秘刚门现立处誉病的小刚中些小生没。专院罪些地密却了原，小损毒技强和作侮强气错他门经公从，认，来因刚失的术是同梗辱进，。正辱过司人劝为自立在费黑实，一 AA力、、。以去他牙自首还首A先牙、B想，、可到也继以的到续B是网自、攻上己不击骂的可同小行以学刚为的。信B、箱去。法院起诉
网络交往要遵守道德
要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人； 对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。
网络交往要遵守法律
不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格， 不进行诈骗活动；
不泄露国家机密； 不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共 设施； 我们在上网时，要有很强依法行事的意识。
钱都花光，连回家的路费都没有。
一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生 的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女 孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。
不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将 女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然 后将其出卖。当记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩， 刚被乘警解救的她惊魂未定。（2010年05月18日，生
活报）
19岁女孩网恋受骗怀孕流浪
日期：2008-05-16 作者：姜燕;钱绿明 来源：新民晚报
医院护士向小帆(左)捐赠衣 物 见习记者 姜燕 摄
昨天下午4时许，一名稚气未 脱的女孩满面泪痕走进本报接待 室，一见到记者便失声痛哭， “我想给肚子里的孩子找一对合 适的父母，求求你们，帮帮我 吧。”原来，不满19周岁的小帆 (化名)来自江苏，半年前只身赴上 海与网友相会，被骗失身，已怀 有近7个月的身孕。她流浪街头无 路可走，唯一的希望就寄托在每 天必看的《新民晚报》上，两度 徘徊在报社门口后，昨天终于鼓 起勇气求助。
“熊猫烧香” 病毒传播速度快、危害范围广， 曾使上百万个用户、网吧及相关单位的局域网用户 遭受感染和破坏。该病毒的制作者武汉人李俊在获 利10万余元后，于2007年2月被警方抓获。
己的家在他自法 案 公 2客 他0的网的洋停己他院后开都受小学于小骂行要这段0水站帐洋止没0没攻做小小场过很到A刚小是强小人求时时小小元平，号得这有、过击出刚刚合了聪了小的星他的强身小候间刚强。还没上意种错判几了了侵的向一明法刚同吵想语的攻刚小的在把不 想 获 时 行 ，小天同如犯认小时，律是班 架 上 言 帖 击 道 强 调校小错到取，为又刚，学下他罪强间他的一同，网。子的歉查…园刚，连了小，不无冰的判人态道，想制名学他在，字。，…告B就连强并是5罪冷信决名度歉小验裁B电。认论上眼小作上0S试得发去自B的箱0：誉好，刚证脑有为坛面。刚出中了、0着手现自己手以，，并听一爱一是上有小觉了元发法判去，了首偷铐后罪因赔说下好天小发很强得判人了庭小攻还他。的送，名此偿制自者，强表多非自决民一，刚击意的小。上发成判名造己。小从一对常己。币个法有一外秘刚门现立处誉病的小刚中些小生没。专院罪些地密却了原，小损毒技强和作侮强气错他门经公从，认，来因刚失的术是同梗辱进，。正辱过司人劝为自立在费黑实，一 AA力、、。以去他牙自首还首A先牙、B想，、可到也继以的到续B是网自、攻上己不击骂的可同小行以学刚为的。信B、箱去。法院起诉
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黄色网站
有什么危害?
（自由回答）
暴力游戏
反动宣传
案例： 因沉迷于网络而导致的后果: 一、网友失约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀 二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无 音讯 三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀砍向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让 人震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓 住；没想到杀人要偿命。）
3、(2010·齐齐哈尔中考)【 正确使用手机 】 2009 年 11 月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 《关于严厉打
击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要 求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项
治理。 ( l ）国家开展此项活动有何意义？ ( 2 ）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？
有些话一直没有勇气和你面对面的说， 所以选择这种方式给你语音留言了。 你用手机拨打:125966805153按3号 键进入提示音后有我留言!你一定要 听听啊，花了我10元钱录的，那是 我心里话！
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薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩 笑。 • 2、小堂的好奇心要收到法律制裁吗？为什么？ • 2、 答：要。因为他的行为造成了对他人合法 利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行 为都应当承担相应的法律责任。
“熊猫烧香”是2006年底最肆虐的计算机病 毒。计算机感染该病毒后，所有可执行文件 的图标就会变成熊猫烧香的形象，同时该病 毒也有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。 “熊猫烧香” 病毒传播速度快、危害范围广，
话号码、学校名称、密友等信息）
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3、(2010·齐齐哈尔中考)【 正确使用手机 】 2009 年 11 月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 《关于严厉打
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治理。 ( l ）国家开展此项活动有何意义？ ( 2 ）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？
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薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩 笑。 • 2、小堂的好奇心要收到法律制裁吗？为什么？ • 2、 答：要。因为他的行为造成了对他人合法 利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行 为都应当承担相应的法律责任。
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八(上)第六课第二节：享受健康的网络交往+PPT课件
(3)小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？
要受法律制裁。在公共生活领域，一个法盲的 好奇心注定要受到制裁。因为他的行为严重妨碍 他人正常生活，破坏社会安定，代表公共利益的 法律一定会制裁这样的行为。
(二)网络交往要遵守法律: 1.不侮辱他人格，不进行诈骗 活动；
2.不泄露国家机密； 3.不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设 施等。 总之，上网时要有很强的依法行事的意识。
2、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些 正当的渠道？
认真上好生理课，咨询有关专家、老 师，查阅正式的生理卫生健康读本
3、小齐看过黄色网页后， 应该如何控制自己的冲动？
（1）远离有关的网页和画面 （2）了解青春期生理发展的特点 （3）转移注意力，把心思放在其他更有意义的
课外活动上，培养多种生活情趣 （4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自 己不要 虚度光阴
江西修水县某镇初一13岁学生邱林,因迷恋网吧 而辍学,整天泡在网吧里.2004年3月13日,邱林 因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现 后遭打骂.第二天上午不能去上网的邱林用绳索 在自家楼上悬梁自尽.
长治市公安局郊区分局打掉一个入室抢劫犯罪 团伙，四名少年为了区区几十元，手持棍棒对 一对以拾破烂为生的老年夫妇实施抢劫。当侦 查人员抓获他们后，问他们抢钱为了做什么， 他们的回答令人心寒和痛惜：上网。
网络是先进的，也是危险的。它改变 了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。
我们要学会保护自己，自觉遵守网络 规则，从而尽情享受健康的网络交往
（课本72页）情景一：
梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独 来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。 她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红 美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟 帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因 此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己 与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找 他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心： 他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想 一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提 出了见面的要求。
要受法律制裁。在公共生活领域，一个法盲的 好奇心注定要受到制裁。因为他的行为严重妨碍 他人正常生活，破坏社会安定，代表公共利益的 法律一定会制裁这样的行为。
(二)网络交往要遵守法律: 1.不侮辱他人格，不进行诈骗 活动；
2.不泄露国家机密； 3.不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设 施等。 总之，上网时要有很强的依法行事的意识。
2、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些 正当的渠道？
认真上好生理课，咨询有关专家、老 师，查阅正式的生理卫生健康读本
3、小齐看过黄色网页后， 应该如何控制自己的冲动？
（1）远离有关的网页和画面 （2）了解青春期生理发展的特点 （3）转移注意力，把心思放在其他更有意义的
课外活动上，培养多种生活情趣 （4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自 己不要 虚度光阴
江西修水县某镇初一13岁学生邱林,因迷恋网吧 而辍学,整天泡在网吧里.2004年3月13日,邱林 因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现 后遭打骂.第二天上午不能去上网的邱林用绳索 在自家楼上悬梁自尽.
长治市公安局郊区分局打掉一个入室抢劫犯罪 团伙，四名少年为了区区几十元，手持棍棒对 一对以拾破烂为生的老年夫妇实施抢劫。当侦 查人员抓获他们后，问他们抢钱为了做什么， 他们的回答令人心寒和痛惜：上网。
网络是先进的，也是危险的。它改变 了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。
我们要学会保护自己，自觉遵守网络 规则，从而尽情享受健康的网络交往
（课本72页）情景一：
梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独 来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。 她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红 美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟 帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因 此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己 与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找 他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心： 他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想 一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提 出了见面的要求。
八年级政治上册《3.6.2享受健康的网络交往》课件 新人教版
建立个人网站，发布个人 4.沉迷网络容易结交损友，削弱
作品，交流学习心得； 青少年的道德品质；
网络交往是一把锋利的双刃剑, 有利有弊,具有两面性。
我们应该怎样发 挥网络优势？
2002年6月16日凌晨，北京“蓝 极速”网吧的一场大火吞噬了25 条年轻的生命，且其中绝大多数 是北京科技大学学生，而纵火犯 刘某、宋某、张某均是未成年人。 因此，网络的危害性被人们称为 “电子海洛因”。也有人提议废 除所有网吧？请你说说你的看法 吗？
在游戏的虚拟世界里，人们可以 获取成功，体会现实世界中没有 的刺激，可以逃避现实，满足人 们攻击心理，报复心理，好胜心 理。
并非所有人上网都有会成瘾，什么样的人 上网容易成瘾？（P71最后一段）
主观原因： ●性格内向，不善于交往 ●家庭生活缺少亲情的，比较孤独的人。 ●生活中受到某些挫折的人。 ●没有特长，工作不突出的人。 ●感情受过打击的。 ●因环境变化导致成绩下降又难以适应 的青少年学生。
2.沉迷网络浪费大量的钱财，影响自己的心理健 康、道德健康与身体健康，甚至导致欺诈、抢劫和 其它暴力行为，走上违法犯罪道路；
3.痴迷网络严重影响青少年身心健康，导致情绪 低落、视力下降和疲乏无力引起神经功能紊乱；
4.沉迷网络容易结交损友，削弱青少年的道德品 质；
利
弊
1.了解时事；学习知识； 1.沉迷网络耗费大量的宝贵时间
与人沟通；休闲娱乐； 和精力，荒废了学业，影响我们
Байду номын сангаас
2.开阔眼界,放松心情,学 当前和未来的学习和生活；
习新知,结交新友；
2.沉迷网络浪费大量的钱财，甚
3.发送邮件，查询资料， 至导致欺诈、抢劫和其它暴力行 下载文件；看新闻，办商 为，走上违法犯罪道路；
八年级政治上册 第三单元第六课《享受健康的网络交往》课件 人教新课标版2
第十页，编辑于星期五：六点 五十四分。
这是从搜狐网站2005年1-4月的新闻标题上摘下来的: 一、网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯 三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到〞让人震 惊〔没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想
到杀人要偿命〕
第十一页，编辑于星期五：六点 五十四分。
长沙巡警支队芙蓉大队民警根据群众举报，发现 长沙理工大学附近发生多起抢劫案。
3月25日晚10时，正在该处守点的4名民警发现两 名年轻男子强拖住两名年轻女子往一辆的士里塞，两 名年轻女子又哭又叫，并大声呼喊“救命〞。4名民警 见状，上前将这两名男子抓住。审查过程中意外地发 现，这是一个专门抢劫女网友的5人犯罪团伙，成员年 龄在16岁到19岁之间。警方随即在长沙市区各网吧布 控，经过近20天不懈的追查，今天终于将另3名团伙成 员捉拿归案。经查，此团伙成员文化素质低，从小管 教不严，均有前科。去年以来，他们专门与14到18岁 少女网上交友，然后以唱歌、吃饭等借口与她们约会， 在约会过程中疯狂实施抢劫、抢夺、诈骗，作案30余 起，涉案金额2万余元，赃款被他们全部挥霍
第二十页，编辑于星期五：六点 五十四分。
第二十一页，编辑于星期五：六点 五十四分。
遵守网络规那么
网络交往要遵守道德
上网要遵守法律
网络规那
么
和谐
网络
标准 网络
第二十二页，编辑于星期五：六点 五十四分。
全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要老实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络平安 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
这是从搜狐网站2005年1-4月的新闻标题上摘下来的: 一、网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯 三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到〞让人震 惊〔没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想
到杀人要偿命〕
第十一页，编辑于星期五：六点 五十四分。
长沙巡警支队芙蓉大队民警根据群众举报，发现 长沙理工大学附近发生多起抢劫案。
3月25日晚10时，正在该处守点的4名民警发现两 名年轻男子强拖住两名年轻女子往一辆的士里塞，两 名年轻女子又哭又叫，并大声呼喊“救命〞。4名民警 见状，上前将这两名男子抓住。审查过程中意外地发 现，这是一个专门抢劫女网友的5人犯罪团伙，成员年 龄在16岁到19岁之间。警方随即在长沙市区各网吧布 控，经过近20天不懈的追查，今天终于将另3名团伙成 员捉拿归案。经查，此团伙成员文化素质低，从小管 教不严，均有前科。去年以来，他们专门与14到18岁 少女网上交友，然后以唱歌、吃饭等借口与她们约会， 在约会过程中疯狂实施抢劫、抢夺、诈骗，作案30余 起，涉案金额2万余元，赃款被他们全部挥霍
第二十页，编辑于星期五：六点 五十四分。
第二十一页，编辑于星期五：六点 五十四分。
遵守网络规那么
网络交往要遵守道德
上网要遵守法律
网络规那
么
和谐
网络
标准 网络
第二十二页，编辑于星期五：六点 五十四分。
全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要老实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络平安 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
八年级政治上册_第三单元_第六课《网络交往新空间》(第2框_享受健康的网络交往)课件_新人教版
3、(2010·齐齐哈尔中考)【 正确使用手机 】 2009 年 11 月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 《关于严厉打
击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要 求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项
治理。 ( l ）国家开展此项活动有何意义？ ( 2 ）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？
问题思考
1、你认为这三个网友怎样？如果是你，你会选择和谁 交朋友，为什么？ 2、如果你是小丽，你Байду номын сангаас选择见面还是不见，为什么？ 3、你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来 享受网络里的“自由”？
在网络这个虚拟世界里，我 们不能认为我们可以摆脱任何约 束，为所欲为。世界上没有绝对 的自由，自由都是相对的，网络 交往必须坚持适度原则，遵守网 络规则。
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
A．①③④ B.②③④ C．①③⑤ D．①②⑤
2、（2010·广东中考）对右边漫画中所反映的问题， 正确的建议是（ D ） A.家长要依法履行监护子女的责任 B.网络游戏有利于克服青少年学习
焦虑，家长不应该干涉 C.子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权 D.要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育
行动指南
遵守网络规则 1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律
小小设计师
请你为电视台设计一句广告语，对社会、国家或我 们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真 正 “享受健康的网络交往”。
人教版思品八年级第六课第二框《享受健康的网络交往》的说课课件PPT
知识目标：使学生知道面对网络如何保护自己。
能力目标：在网络上，能自觉遵守网络规则，利人利己。
情感态度价值观目标：激发学生自觉遵守网络规则与自我 保护的强烈愿望，为维护网络环境 尽责。
教学重点、难点
教学重点：激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿 望
设立依据 ：因为网络本身规范规则的缺失导致了网络交往的 不安全，以及中学生强烈的好奇心，缺乏生活经 验和辨别是非能力，抗诱惑能力低，使学生面对 网络中容易出问题。
2、事例引导法
设立意图：初中生联想能力提高，形象记忆 和抽象记忆同时存在，初中教学应注意直观 性，主动性，启发性，于是采取事例引导法。
说学法
根据学生是学习的主体的精神，教学应“授 人以渔”，我准备在指导学生学习和培养学习的 能力方面采取以下方法： 1．案例分析法：主要目的在于提高学生解决问
题的能力和判断力,重点放在解 决问题的过程上。学生可以透 过现象发现本质，说明其中的 道理，促进思维和表达能力的 发展。 2．理论联系实际：通过身边人的遭遇，正确面 对网络生活和网络交往。
教学难点：正确认识网络交往中的自由程度 设立依据： 因为学生可能受网络是“虚拟的世界”的影响， 产
生可以为所欲为的错误思想。
说教法
为了更好发挥学生为主体，突出重点突破 难点，根据八年级学生现状和相关教学内容， 确定本课使用的教学方法和实施手段为：
1、情境教学法
设立意图：激励学生学习欲望和热忱，注 意力集中，使思维最佳状态，使师生情感交 融，教学相长。
教学时间的安排
过程设置 导入新课 新课教授 课堂小结 布置作业 板书设计
时间安排 2分钟 3 4分钟 2分钟 1分钟 1分钟
MM =女性
七嘴八舌话时尚
能力目标：在网络上，能自觉遵守网络规则，利人利己。
情感态度价值观目标：激发学生自觉遵守网络规则与自我 保护的强烈愿望，为维护网络环境 尽责。
教学重点、难点
教学重点：激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿 望
设立依据 ：因为网络本身规范规则的缺失导致了网络交往的 不安全，以及中学生强烈的好奇心，缺乏生活经 验和辨别是非能力，抗诱惑能力低，使学生面对 网络中容易出问题。
2、事例引导法
设立意图：初中生联想能力提高，形象记忆 和抽象记忆同时存在，初中教学应注意直观 性，主动性，启发性，于是采取事例引导法。
说学法
根据学生是学习的主体的精神，教学应“授 人以渔”，我准备在指导学生学习和培养学习的 能力方面采取以下方法： 1．案例分析法：主要目的在于提高学生解决问
题的能力和判断力,重点放在解 决问题的过程上。学生可以透 过现象发现本质，说明其中的 道理，促进思维和表达能力的 发展。 2．理论联系实际：通过身边人的遭遇，正确面 对网络生活和网络交往。
教学难点：正确认识网络交往中的自由程度 设立依据： 因为学生可能受网络是“虚拟的世界”的影响， 产
生可以为所欲为的错误思想。
说教法
为了更好发挥学生为主体，突出重点突破 难点，根据八年级学生现状和相关教学内容， 确定本课使用的教学方法和实施手段为：
1、情境教学法
设立意图：激励学生学习欲望和热忱，注 意力集中，使思维最佳状态，使师生情感交 融，教学相长。
教学时间的安排
过程设置 导入新课 新课教授 课堂小结 布置作业 板书设计
时间安排 2分钟 3 4分钟 2分钟 1分钟 1分钟
MM =女性
七嘴八舌话时尚
八年级政治上册 第六课第二框 享受健康的网络交往课件 新人教版
不恶意制造、传播流言，不侮辱他人 人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密； 不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共 设施；等等。我们在上网时，要有很强的 依法行事的意识。
二、遵守网络规则
2、遵守法律
上网要遵守法律
不恶意制造、传播流言， 不侮辱他人人格，不进行诈骗活动； 不泄露国家机密； 不制作、传播病毒， 不利用网络破坏公共设施；
网络交往与现实生活中的交往有没 有需要共同遵守的规则？
建设文明、健康的网络环境，我们 应该怎么做呢？
二、遵守网络规则
中学生网络道德状况调查
调查项目 在网络中使用过不文明的语言或符号缩写 私自用过别人帐号上网 认为网上聊天看不见，互相欺骗是正常的 浏览过不良信息 人数比例 18.8% 6.9% 13.2% 25.6%
一、学会自我保护
1、提高安全防范意识
小齐经常利用上课余时间在网上查找 资料。一天，屏幕上突然跨出一个陌生网 页的界面。他带着好奇心， 打开网页，屏幕上的画面令 他面红耳赤吓得他立刻关掉。 当他再次上网时，又忍不住 打开那个网页，从此，便一 发不可收拾。
1、小齐如长期沉溺其中，会有什么后 果？ 身体受伤害，心理受伤害，学习受到 严重干扰，正常的生活受影响。如果处 理不好，还会走上违法之路。 2、小齐如果想了解科学的性知识，有 哪些正当渠道？ 认真上健康课；找正式出版的生理卫 生书籍；拨打当地性教育热线电话……
[本课知识点]
一、学会自我保护
1、提高安全防范意识 2、提高辨别觉察能力 3、提高抗诱惑能力 二、遵守网络规则 1、遵守道德 2、遵守法律
梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独 来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她 的伶俐很快使她成为聊天室的当红妹妹，只要她 发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏 的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地， 她发现自己与天马谈得来，现实中的苦恼和心事 都找他倾诉。不久，梅平产生了 强烈的好奇心：他长什么样？多 大年龄？帅不帅？她特别想一睹 真实天马的风采。这时，天马也 正好提出了见面的要求。
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网络交往要遵守道德
要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人； 对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人； …… ……
上网要遵守法律
不恶意制造、传播流言， 不侮辱他人人格，不进行诈骗活动； 不泄露国家机密； 不制作、传播病毒， 不利用网络破坏公共设施；
…… ……
学科网
享受健康的网络交往
学会自我保护
1 、原因
科网 学
②、网上信息良莠不齐，存 在违法犯罪现象和不良诱惑
2.要求
（2）只有不断提 高自己的辨别觉察 能力，提高自己的 抗诱惑能力，才能 保护自己
遵守网络规则
网上不能为所欲为
网络交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要遵守道德
上网更要遵守法律
网上不能为所欲为
网络交往的自由如同现实生活中的 自由一样，只要在道德、法律的范围 内，就有极大的自由；但如果超越道 德、法律的边界，就不再有自由了。 因此，这种自由是有限度的。 网络交往与现实生活中的交往都需 要共同遵守规则
不随意见网友,拒览不良信息, 学会自我保护,提高抗诱能力。 文明上网交流,不做非法活动, 遵守网络规则,享受健康生活。
网上聊天 听歌看电影 游 戏 网上购物 看书、查资料……
危害三： 网络犯罪
学会自我保护
1、原因
①、网络交往的负面作用 （网络交往对象具有虚拟性、 间接性、隐蔽性，难以捉摸）
2.要求
（1）提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意 答应网友的要求，现实生活中 的问题，尽可能找熟悉的朋友 或师长帮助解决，不要仅仅依 赖网友来满足自己的情感需求， 以免受骗上当。