(苏教版)八年级下学期期中考试语文试卷(有答案)

八年级语文学科期中调研试卷

试卷分值100分 考试时间120分钟

一、基础知识积累与运用（22分）

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

（2分） 翌（ ）日的午后，山林便 到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳， 朦胧的光线竟灵空得如同

饮醉了的月华：透着微 xm （ ）,透着温柔，敛起那份耀眼的光彩。山林睡了，鸟儿静默了。踏一坡金

黄的落叶，踏一地斑 b o （ ）的树影，踏一份薄薄的寂寞。请您伫（

）立在山前，去 d i （） 听秋山的声音。

2•将下列诗句补充完整。（6分）

⑴ ________________________ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑵ ____________________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙 秋思》）

⑶抽刀断水水更流， _______________________ 。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 ）

⑷淮南秋雨夜， ________________________ 。（韦应物《闻雁》）

⑸临风一唳思何事？ _____________________ 。（白居易《池鹤》）

⑹ ____________________ ，泥香带落花。 （葛天民《迎燕》）

3. 下列语段中标序号的句子都有语病，请加以修改（ 4分） ① 1969年1月，屠呦呦负责领导对传统中医药文献和配方的整理与搜寻，寻找能有效对抗疟疾的药物。②

当时的科研条件非常简单，③并且要在信息渠道不畅的条件下、短时间内对几千种中草药进行筛选，其难

度异于大海捞针。最终，④屠呦呦在大约

2000多种方药中整理出一张含有 640多种草药、包括青蒿在内的

《抗疟单验方集》

4. 名著推荐与阅读。（6 分） （1）黑旋风虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：

“你来！今番和你 定要见个输赢！”便把黑旋风胳膊拿住，口里说道： “且不和你厮打，先教你吃些水。”两只脚把船只一晃，

船底朝天，英雄落水，两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。 A 戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里，两

个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人在柳阴树下看，都道：

“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命， 也吃了一肚皮水。” A 、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把黑旋风提将起来，又淹将下去。两个正在 江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五 百人贪看，没一个不喝彩。

① ___________________________________ 此文字中的“黑旋风”指的： _________ , “那人”是 。A 是 （ 3分）

⑵阅读《水浒传》选段，回答问题。 （3分）

（2）话说B 当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，就要在冈子上自寻个死路，却待望黄 泥岗下跃身（1） 第①处语序不当，应将 （2） 第②处搭配不当，应将 （3） 第③处成分残缺，应在 （4） 第④处前后重复，应删 ____

与 互换位置。 ____ 改为 ____

。 ______ 前增补

_______________

一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会!

这里的B是谁？他离开黄泥岗后，紧跟着做了什么?

5•阅读下列新闻材料，探究我国食品安全出现问题的原因和应对措施。（4分）

材料一：日前，我市润州警方根据群众举报，查获辖区内一制售劣质猪头肉的“黑窝点”，当场查扣用工业

松香加工过的猪头肉14.8吨，抓获嫌疑人5名。其中，一对原本从事猪肉销售的夫妻俩发现使用工业松香拔毛自己制售猪头肉成本低、效率高，便无证经营，半年就非法获利13万余元。

（据《镇江日报》）

材料二：两高5月3日发布司法解释，从三个方面明确了法律适用标准问题：一是使用有毒、有害的非食

品原料加工食品的行为，属于刑法规定的在“生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料”。二是凡

是在食品中添加禁用物质的行为均应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。三是对在保健食品中添加禁用药物的行为应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。（据新华社北京5月3 日）

材料三：在日本，米面、果蔬、肉制品和乳制品等农产品的生产者、农田所在地、使用的农药和肥料、使用次数、收获和出售日期等信息都要记录在案。农协为每种农产品分配一个“身份证”号码，供消费者查询。日本的食品监管还重视企业的召回责任。日本报纸上经常有主动召回产品的广告。在食品加工环节，原则上除厚生劳动省指定的食品添加剂外，食品生产企业一律不得制造、进口销售和使用其他添加剂。

（据《北京晚报》）

原因：（2分） ________________________________________________________________________________

措施：（2分） _______________________________________________________________________

二、阅读理解（38分）

（一）阅读杨万里的《插秧歌》，完成6-8题。（6分）

插秧歌（杨万里）

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”

【注】莳未匝，插秧没有完成。

6、插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。（2分）

7、“笠是兜鍪蓑是甲”用了比喻的修辞手法，突出农家劳动的什么特点？（2分）

8、第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？（2分）_______