国际会计准则课程教学大纲

《国际会计准则》课程教学大纲

一、课程性质

国际会计准则是会计专业硕士学位学生的一门专业选修课。开课学期在第二学期。先修课程有高级财务会计专题、税务会计专题等课程。

二、教学目的

使学生了解国际范围内会计准则的基本模式和内容，通过本门课程的学习，进一步了解国际会计准则变迁的背景和过程，了解国际范围内会计准则的主要模式和主要差异，对比国际准则与我国会计准则概念框架、具体准则的差异相同点。

三、教学要求

根据教学内容、学生特点及学时安排，采取课堂授课、案例分析、分组讨论等相结合方式组织教学，要求学生阅读大量的相关资料，完成相关的学习、讨论等教学环节，培养学生的独立研读能力。

四、教学内容及学时分配

课程内容与学时分配

五、授课方式、课程考核及成绩评定

授课方式采用学生参与方式教学方式。要求对具体准则部分分小组讨论、小组课堂讲解，其他学生和老师提问方式构成。

考核方式为课程论文

平时成绩占总成绩比例为30%，期末考试占70%。

平时成绩的构成：课堂小组讨论占平时成绩50%，平时作业占50%。

六、推荐教材和教学参考书

七、教学具体内容和要求

第一章引言

一、基本要求

了解国际会计准则的发展基本内容和发展情况。

二、授课方法

教师讲授和学生自学相结合。

三、教学内容

（一）国际会计准则的界定

1.广义国际会计准则

2.狭义的国际会计准则

（二）课程安排和教学过程设计

（三）国际会计准则的内容和变迁过程

1.国际会计准则的产生

2.国际会计准则的变迁

（四）正在进行的全面修订

四、重点难点

1.国际会计准则改组的原因；

2.国际会计准则的变迁过程。

五、思考与讨论

1.国际会计准则与美国会计准则是如何握手言和的？

2.你如何理解我国的国际协调化？

3.你如何看待协调化和差异化问题？

第二章国际会计准则的发展与变迁

一、基本要求

了解国际会计准则中国际准则、美国会计准则、中国会计准则的发展基本内容和发展情况。

二、授课方法

三、教学内容

（一）国际会计准则的变迁过程

1.国际会计准则的产生

2.国际会计准则的变迁

3.国际会计准则变迁的特点

（二）美国会计准则的变迁过程

1.美国会计准则的产生

2.美国会计准则的变迁

3.美国会计准则变迁的特点

（三）中国会计准则的变迁过程

1.中国会计准则的产生

2.中国会计准则的变迁

3.中国会计准则变迁的特点

四、重点难点

1.国际会计准则变迁的特点和动因；

2.美国会计准则的变迁特点和动因；

3. 国际会计准则变迁的特点和动因；

4.目标导向、原则导向、规则导向差异和特点；

五、思考与讨论

1.国际会计准则如何演变为国际会计发展中霸主地位的？

2.国际会计准则的模式是什么？

3.美国会计准则的主导模式是什么？

4.美国产生财务丑闻与会计准则导向选择之间关系如何？

5.你认为我国应当采用何种准则导向？为什么？

第三章国际会计概念框架及比较

一、基本要求

了解国际会计准则中国际准则、美国会计准则、中国会计准则的概念框架的基本内容和差异。

二、授课方法

三、教学内容

（一）国际会计准则概念框架构成内容

（二）美国会计准则的概念框架构成内容

（三）中国会计准则的概念框架构成内容

（四）概念框架差异比较

1.要素差异

2.目标差异

3.信息质量要求差异

4.会计假设差异

5.要素定义表述差异

6.资本保全

四、重点难点

1.国际会计准则概念框架构成内容

2.美国会计准则的概念框架构成内容

3.中国会计准则的概念框架构成内容

4.概念框架差异比较

五、思考与讨论

1.三个准则在要素差异上有哪些？

2.三个准则在目标上有何差异？

3.三个准则在信息质量要求差异上有何不同？

4.三个准则在会计假设表述上有何差异？

5.三个准则在要素定义表述差异在什么方面？

6.如何理解资本保全原则？中国有没有资本保全的必要性？为什么？

第四章存货准则

一、基本要求

了解国际存货会计准则与中国会计准则内容上的差异和相同点。二、授课方法

三、教学内容

（一）国际准则存货的处理方法

1.存货的范围

2.存货的计量

（1）存货成本的基准处理方法

（2）存货成本的备选处理方法

（二）存货的披露

（二）对国际准则委员会存货准则的修订（解释公告第1号）

1.修订的背景

2.修订的内容

对不同时期存货不一致的计算

（三）国际准则与我国会计准则的比较

主要不同点：

1.计量方法

2.一致性的限制

四、重点难点

1.国际存货会计准则构成内容

2.中国存货会计准则的构成内容

3.存货准则的主要差异

五、思考与讨论

1.存货准则的主要差异上有哪些？

2.如何理解这些差异？后果如何？

3.为什么取消了后进先出法？

第五章固定资产准则

一、基本要求

了解国际固定资产会计准则与中国会计准则内容上的差异和相同点。

二、授课方法