园林参观规划实习报告

园林参观规划实习报告

通过查寻资料，我对色彩画的各方面知识有了基本了解，上色的几个基本步骤是：（1）、铺大色调：铺大色调是着色的开始，要把握住静物第一印象的新鲜感觉，从整体着眼，主体物入手。把暗部色彩画完后，再画明暗交界线及中间色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。画第一遍色一般从中间的色块开始，用较大的笔，调较薄的或不薄不厚的颜色画大块的色彩关系。将背景、主体物、桌面的区别及它们间的色彩关系画出来，然后将物体受光面的色彩画出，使画面形成一个基本色调。画时要胆大心细，要有激情又要稳重，因此在铺大色调时应根据水粉画的特点，用色时采用先湿后干，先薄后厚，先深后浅的步骤，最低限度地使用“白粉”。把大色调铺得既突出又与其他各部衔接得自然，对后来进入刻画和塑造形体阶段打下好的基础。（2）、大体塑造：第一遍上色解决了大的色彩基调之后，即可进入大体塑造阶段。对静物每一个部分进行塑造，这是水粉画写生创作最艰苦的时期，这个阶段的主要任务是用色彩较充分地塑造对象的形体结构、质感和空间。可以从主体部分开始画起，随后塑造每一个静物局部的结构和形体及色彩空间等关系。在完成某一部分的塑造过程中不要忘记整体关系。要经常保持整体看、局部看。局部画又不能画得过分，要适可而止。眼睛要不断在画面上下左右进行比较，以便确定这个物体在画面中所起的作用，并以此决

定深入描绘程度。不断把所描绘的局部和其他部分相比较；使之形体更为确切，色彩更为结实，造型更为概括，画面更为完整。

（3）、深入刻画这一阶段的任务主要是对画面中的主要物体的进一步塑造，使之更具体，更富有表现力。（4）、整体调整:画面的每一个部分都已进入深入刻画阶段之后，各部分可能会出现与整体不谐调的现象，这样对整体会有所破坏。这时，就要跳出局部的小圈子，检查整个画面，做出适当调整。调整中的着眼点，第一应是对空间层次的处理，前后是否能拉开距离，虚实关系是否得当。其次还要在某些次要部分或不应该过分实在的部分做减弱处理，以求虚实结合。一幅好的习作应该是用笔生动活泼，色彩明快，虚实并举，造型结实，既然既有丰富感人的质感，又有绚丽的色彩。我们在整天在画室埋头苦画，就是在练习自己的手绘能力，虽然过程是单调繁重的，可我们每个人都认真的临摹，这不光是练习自己的绘画基本功，更是在磨练自己的意志，终于，我竣工了，成功的完成了此次的实习。可以给老师、给自己一份满意的答卷了。三、实习总结及体会：通过此次的实习，我认识到了很多书本上或老师讲解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和老师现场讲解指导中得到了更多的宝贵的经验也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。这次实习我们达到来了预期的目的，对一些植物种类、分布特点、植被类型等有了较为系统的认识，植物与环境互相作用有了深刻的体会，这次实习是我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

行”有了更深的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西是宝贵的。实习中发现的问题及建议：在太阳岛实习是我们发现道路两旁栽植的玉簪叶的边缘发黄，已经枯萎，通过老师的讲解与自己在书本上所学的知识相结合我得出个，玉簪是喜阴性的植物，适宜栽种在阴暗光线下在阳光直射下会枯萎发黄。在植物园的观果园中，我们看到很多观果植物，我认为应该在校园等地多栽种一些适宜当地的观果植物，给人一种成就感，一种满足和欣慰，让人有一种回归自然的感觉。在手绘实习中，经过我仔细的观察与了解，我觉得大家对临摹这种绘画形式显得很约定俗成，我认为最为园林专业的学生更应该注重设计与创新，我们应该给学生做够的想象与创造的空间，这样能够打开学生的思维，不仅可以练习它们的绘画基本功，同时对设计有了更深层次的认识。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，是用手去体会绘画乐趣的过程，在实习过程中，我体会到：“知识无处不在”这句话的含义，同时通过提出与解决问题，增进了知识，加深了理解，纠正了自己的一些错误的认识，此次实习是成功的，但在实习的过程中也出现了一些问题，如在大家集体去哈尔滨实习的时候，有些同学忽视实习的纪律，迟到，但只大家集体形成的延误，我认为着应该加强实习前对大家的提醒与督促。此次实习结束了，我们期待着下一次实习的到来，在这里，我要衷心的感谢各位老师对我们一学期的栽培，暑假马上就要来临了，祝愿各位老师：假期愉快！！！齐齐哈尔大学生命科学与工程学院园林专业? 综

合实习 1 报告专业园林 ? 班级071 ? 学号

20xx056005 ? 姓名谷金英 ? 指导教师刘敏 ??

篇三：园林规划设计实习报告实习报告院系：专业班级：姓名：学号：前言为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识。太原理工大学矿业工程学院资源环境与城乡规划管理教研室特别为我们组织了这次课程结业实习，在教研室老师的指导下，通过实地考察、认真学习报告、观看演示等方式，理论联系实践，实践辅助教学。.巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为毕业实习，毕业设计打下基础。学年末的第20周至22周共五周为此次实习时间。实习第一周为实习准备周：安排行程，温习课本知识，搜集相关资料。实习第二周具体实习：包括听两次报告，一次演示，两次实地考察等。通过各个项目的参观学习，记录笔记，分析思考，完成理论运用于实践的过程。本实习报告是编者结合课本所学与实习内容，参照笔记与相关资料，总结完成的，由于资料不全等相关原因，报告内容可能有所疏漏偏差，望批评指正。目录一、园林的规划设1、功能分区规划2、综合性公园功能分区及占地比例（%）3、公园用地比例4、公园中广场布局计二、规划设计内容1、太原市规划展示大厅实习2、农村规划纲要三、古城民居和新旧城布置四、相关画图软件的运用1、 CAD 2、 PHOTOSHOP

五、感言一、园林的规划设计实习地点：1、太原市

玉门河公园: 玉门河公园位于太原市万柏林区，公园规划占地为280亩，其中绿地面积为12万平方米，占总面积的70%；这里体

育运动场地多样，有足球场、网球场、门球场等；公园还设置有

入口广场、儿童活动区、中心文化休闲区、植物景区、农田观光区、生态健身区等。公园沿河布置，呈带状，周围是各类居住小区，给人们提供了一处休闲的好去处。玉门河以前污染严重，修

建公园时对河流进行了治理，将原来的臭水沟变成了景观用水。

整个公园地势平坦，没有大的坡度。2、龙潭公园: 太原市龙潭公园(原动物园)位于太原市杏花岭区,西接新建路,南临旱西关街,东由城坊街与解放路相联。公园范围包括黑龙潭南北湖及周边地区,南北长约1 000余m,东西宽520 m,占地约40 hm2。改建工程强调人与自然、人与生态相结合,利用并保护黑龙潭湖的水质,贯

彻生态造园的思想,突出地域文化内涵同溪水景观特色的全面融合,提高公园的文化品位与整体景观水平。实习目的：园林设计滨河公园设计无论何种公园，其目的是为广大市民谋福利，使市民在园林中获得休息、娱乐。现代公园的功能、性质、大小各

有不同，种类繁多，分类较为困难，各国分类不一。中国分类：

综合性公园、纪念性公园、儿童公园、动物园、植物园、古典园林、体育公园、风景名胜公园、居住区小公园等。由于综合性公

园中包含儿童活动区、植物观赏区、动物展览区等分区。城市人

文环境之一——公园（Park）是为城市居民提供室外休息、观

赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。公