小学二年级语文上册课时练习题全册【精】【人教版新课标】

1、猜字谜：①一个人在山边（）②横山上面三根草（）③风吹树枝摇，折断小枝条。

（）④自言自语（）⑤一物有千口，你有我也有（）1．我会通顺地读下面一段话，还能完成练习。

在古时候，一个学生问老师：“话说得多有用，还是说得少有用？”老师打了个比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，却从来没有人理会它。

你看公鸡，只在黎明前啼几声，却起了报时钟的作用。

话不在多少，在于是否有用。

”①这段话共有句。

②这个故事发生的时间是。

③青蛙整天呱呱叫，却，而公鸡只在黎明前啼叫几声，却。

④一个人说的话不在于多少，而在于。

1．猜字谜①大门里边是市场。

（）②牛儿躲在屋顶下，抬头看天少一画。

（）③四四方方一间房，一根木头放中央。

（）④一手包办。

（）2．101、正确的读音下画横线。

场（chăng căng）厦（sà shà）周（zhōu zōu）盛（shèng shèn）景（jǐn jǐng）坪（pín píng）3、把下列词语补充完整。

（ ）树成（ ） （ ）花盛（ ） （ ）景（ ）美（ ）楼（ ）厦 （ ）胜（ ）迹 又（ ）又（ ）11九、阅读下面一段话，并回答问题。

春天，公园里美丽极了。

花坛上盛开着各种颜色的鲜花，有火红的杜鹃，粉红的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，还有金黄色的迎春花，散发着阵阵清香。

几只蝴蝶在花丛中飞来飞去。

花坛旁边有一个大湖，湖水碧绿。

湖中央有几只洁白的天鹅在悠闲地游着。

1、用“ ”画出写公园景物的词语。

2、用“ ”画出写颜色的词语。

3、这段话写 （什么季节） （什么地方）的美丽景色。

3、如果你是种葫芦的人，看到叶子上生了蚜虫，你会怎么想，怎么做？3、照样子写词语。

又大又圆 许许多多~~~~~161、比一比，再组词。

夫（）吸（）娃（）吹（）天（）极（）挂（）欢（）2、把句子中的表示动作的词找出来。

①他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。

（）（）②他们弯着腰，流着汗，喊着号子。

（）（）（）③秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

（）（）171、选词填空。

颗棵尝吃①校园里有一（）大树。

②狐狸一（）葡萄也没有摘到。

③小兔子说：“不能（），这葡萄是酸的。

”④听说这种梨子很好吃，我真想（）一（）。

2、把句子补充具体。

①小猴子爬上葡萄架。

（迫不及待）②小猴子吃起葡萄来。

（大口大口地）③小葫芦变黄了。

（慢慢地）复习四四、把下列词语补充完整。

（）苗（）长（）长（）短无（）无（）（）井（）天九（）一（）三（）二（）五（）六（）十（）十（）五、在（）里填上合适的词语。

1、船在水面上（）行驶。

2、小枣树结了许多（）枣子。

3、我（）去上学。

六、照样子写词语。

1、又细又长2、弯弯曲曲七、给下列句子加标点符号。

1、风娃娃能帮助人们做很多事（）2、有几个虫子怕什么（）3、狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢（）八、阅读短文，回答问题。

小狗“欢欢”我家养了一只小狗“欢欢”。

它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。

我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。

欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。

我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。

1、小狗“欢欢”长得什么样？用“”画出来。

2、小狗“欢欢”最喜欢吃什么？用“ ~~~~~~~~”画出来。

3、请用“可爱”说一句话，并写下来。

认真阅读短文，回答下列问题。

太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。

人们都说：“多美呀！好漂亮啊！”虹听了，高兴极了，觉得自己真了不起，谁也比不了我。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也就没有你了。

”虹听了，很不服气，他说：“我才不相信呢！”太阳摇摇头，躲到云背后去了。

刚才还在得意的虹，立刻就不见了。

1、虹在什么时候才能出现？2、虹听到别人的夸奖时，表现怎样？3、虹为什么又不见了呢？4、读了这个故事，你想对虹说些什么？假如风有颜色假如风有颜色，那世界一定变得更美丽、更生动。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的，春天一百花盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像给各种各样的花配上绿叶，美极了。

夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气很炎热，浅蓝色看起来很凉爽。

秋天的风应该是金色的，因为秋天是收成的季节，金色使人有丰收的感觉。

冬天的风应该是黄色的，因为黄色能使人觉得暖和。

假如风有颜色，世界将变得更加美丽。

1、春天的风应该是色，夏天的风应该是色，秋天的风应该是色，冬天的风应该是色。

2、夏天的风为什么应该是浅蓝色的？3、冬天的风为什么应该是黄色的？4、假如风有颜色，你觉得风应该是什么颜色的？猜猜是什么？一天，丽丽、欢欢和红红一起猜谜语。

丽丽说：“我先说一个谜语。

白天出现，晚上不见。

又红又圆，照亮地面。

”欢欢想了一下，笑着说：“我了出一个谜语，请你们猜。

一个球，圆溜溜，雨天不见晴天见。

”红红一听，乐了：“你俩说的是同一样东西，我也来说一个。

早上跳出东海面，傍晚休息下西山。

夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。

”丽丽和欢欢一听，拍手叫道：“真有趣，三个谜语的谜底都一样。

”小朋友，你能猜出这个谜语吗？期中考试卷一、看拼音写词语。

bō làng yóu qí gāng qí jiào shì chí dào mín zú（）（）（）（）（）（）shén zhōu yōng bào biăo shì hú li wú biān wú jì（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。

饱（）刚（）杨（）吸（）炮（）钢（）扬（）极（）娃（）慌（）弯（）园（）挂（）谎（）湾（）圆（）三、用部首查字典的方法查字。

一、写出下列词语的近义词。

高兴（）美丽（）表彰（）盛开（）庆祝（）勤快（）二、读短文，回答问题。

孝鸟乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。

可是，它很可爱。

它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。

]乌鸦爱它的爸爸妈妈。

当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。

小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。

不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。

找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。

等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难怪人们管它叫“孝鸟”。

乌鸦真可爱。

1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的？请抄下来。

2、乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢？3、你想对乌鸦说些什么？三、看图写话。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。

”“当Array我的置身在万人大合唱的情况中，时，就会感到浑身是劲。

”21世纪的合作的世纪，沟通、交流，合作、对话、分享、团队精神、这些观念渐渐深入人心。

本组教材是围绕友好相处，团结、合作这一专题编排的。

教学时，要让学生反思的言行，克服自私、任性、经自我为中心等不良品格，学会多为别人着想，学欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。

本组课文语言特别优美，要多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积累语言，运用语言。

要把语文学习和生活结合起本，引导学生在学习中注意与人友好相处，团结合作。

一、谁最棒同心合力 团结友爱 互相帮助 助人为乐 关心他人 同结同学 ________ ________ _________ 二、我知道讲一讲① 我心齐，泰山移。

②一花独放，不是春，百花齐放春满园。

③______________________________________________ 学一学同学生活在一起， 你帮我呀我帮你。

互相关心多温暖， 团结友爱真亲蜜。

做一做“我爱帮助同学”的活动。

学成语，并选择成语填空。

尺有所短，寸有所长：尺有显短的地方，寸有显长的地方。

比喻任何人或事物都有自己的长处和短处。

相得益彰：互相配合和补充更能显出长处，发挥作用。

自言自语：自己跟自己讲话。

一叶障目，不见泰山：一片叶子遮住眼睛，看不见泰山。

比喻被局部的或暂时的现实所迷惑，不能认清事物的全貌或问题的本质。

徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。

1、（ ），人是没有十全十美的。

2、一个谈，一个做，这两个搭挡真是（ ）。

3、做任何事情之前都要先仔细全面地考虑，避免（ ）。

4、他做的这些事情都是（ ），白费力气。

5、小明在一旁（ ）地说话。

识字学词学句1一、读拼音写词语ti āo shu ǐzh é du àn d ú l ì g ēn b ěn ( ) ( ) ( ) ( )m ǎo y ì r óng y ì j īn li ǎng b ǎi hu ā q í fang ( ) ( ) ( ) ( )二、定出带有下列偏旁的字，看谁写得又好又多。

木 三 亻 口 三、照样子写词语闻了闻 一个比一个好 又高又大 了 一 比 又 又 了 一 比 又 又2一、读拼音写词语n á ch ū f ēng j ǐng j ǐ j īng t ǔ t ǔ ( ) ( ) ( ) 吞吞（ ） p áng bi ān zhu ō zi li áng m áng sh ù y è（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词术（ ） 由（ ） 棵（ ） 木（ ） 甲（ ） 课（ ） 笑（ ） 注（ ） 铅（ ） 笔（ ） 往（ ） 沿（ ） 三、给多音字组词。

jiāo( ) tǔ( )xiāo( )jiào( ) tù( ) xuē( )四、照样子，写句子。

1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？吗？3一、读拼音写词语。

kuài lèshùzhīxīng fúzhùfú( ) ( ) ( ) ( )zhǐtiáo héhǎo sōng guǒhǎo huài( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

抓（）还（）挂（）飘（）狐（）坏（）蛙（）漂（）三、把合适的词语用线连起来。

一张小事美丽的纸船一个风筝高高的小山一只草莓漂流的树枝一点纸条远处的风筝4一、读拼音写词语。

fúcóng kǔliàn xiūxi fēi cháng ( ) ( ) ( ) ( ) hóu zi yúshìzuìhǎo huān hū( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的字填空，再读一读。