小学作文指导：写作文先做生活有心人
三年级写人作文：做生活上的有心人_250字
三一文库（）三年级写人作文
做生活上的有心人_250字
我想了半天也想不出来，只好去问妈妈。
妈妈说：“你不是挺喜欢自然的吗？再说下午
爆米花，晚上帮妈妈熬药，不是很好的素材吗？”我说：“这些都没劲!一点内容都没有！”妈
妈说：“不是没有内容，是因为你平时没有去
观察他们。
比如爆米花时，怎么倒油，怎么放糖，怎么爆······”我恍然大悟：原来生活不是
平淡的，而是我没有去发现它。
著名作家老舍说过：“如果你观察的太少，就没有深刻的印象，也抓不住清楚的形象。
”
是呀，我不就是这样吗?平时观察的太少，一到
其实生活本身就是一个多彩的万花筒，只
要成为了有心人，写作的素材就会越来越多。
20 × 20。
做生活的有心人作文
做生活的有心人作文做生活的有心人作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的做生活的有心人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做生活的有心人作文1我们不能浑浑噩噩的活着，而要做个生活中的有心人。
为什么要这样？试想：你独处深宅，孤陋寡闻，信息从何而来？你没有朋友，孤家寡人，遇到困难谁来帮助你？你不懂社会，不懂市场，项目怎么确定？你没有金融界和其他有钱的朋友，想做事如何融资？你没有实业界的关系，你从哪儿进货？你没有新闻界的知己，就没有人为你的事业鸣锣开道。
你没有司法界的支持，就会失去利益的保护。
你没有权力机构的爱护，碰到天灾人祸，事业的小舟就会在沙滩上搁浅。
你没有几个知心的.朋友，你的苦恼无处倾诉，也没有人为你出谋划策。
一句话：我们几乎想不出来有什么社会关系是没用的。
所以我们首先得有一个清醒的意识，有意识的清理自己现有的社会关系，看看他们到底对自己有哪一方面的生存价值，同时我们还要注意培养和建立新的社会关系。
请注意，一是清理，二是建立。
我们要建立一个足够的交际圈，以使自己需要帮忙时，可以得到帮助。
但是，我们在这方面还要掌握好度，不能只沉迷于拉关系，而忘了自己最重要的目标。
总而言之，为了生存，不能认为建立社会关系是俗气的事。
应该看到，只要是为了生存目标而建立的社会关系，那就是有意义的。
如果是为了关系而拉的关系，那就不是俗气的问题了，而是混世。
做生活的有心人作文2你有过踩到香蕉皮的经历吗？你是骂骂咧咧地走开，还是尴尬地一笑了之？今天我读到了一篇文章，文章里的主人公是一位普通的工程师，他走路的时候，没有注意，踩到了别人丢在地上的香蕉皮，他不顾别人的哄堂大笑，脑子里冒出了一个新的问题：为什么香蕉皮那么滑呢？为什么其他的水果皮，如：梨子皮、苹果皮就不这样呢？他是个喜欢寻根究底的人，也是一个喜欢实践的人，于是他开始对香蕉皮进行研究。
做生活的有心人作文（精选3篇）
做生活的有心人作文（精选3篇）做生活的有心人作文(精选3篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的做生活的有心人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做生活的有心人作文1人生，应该做个生活的有心人。
人生，是一段很漫长的旅程。
人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个都要找准自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到这一点，就应该先做个生活的有心人，给自己准确定位。
首先，做生活的有心人，是必要的。
拿自己的学习来说吧，只要做个有心人，通过自己的用心，把自己所把握的知识进行更深入的理解。
只有这样去做，才能提高，否则再聪明的人，也无法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各种规律。
其次，做生活的有心人，就应该去体验生活的美好。
因为人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看见风景的心情。
正如我们热爱生活的人一样，正是他们用心地去生活了，从而才在生活中获取乐趣、快乐，充分享受到了生活的`美好和温馨，体验了人生的意义，进而，才会将我们的人生变得丰富多彩。
走进生活的空间，一个个鲜活的生命，向我们展示着他们的风采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋湿了草地上的小草和鲜花，也觉得他们正期待这场雨一般，正欢快的四处摇摆，伸手去迎接，下雨给他们带来的欢快。
做生活的有心人，即使自己在以后的工作还是学习中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作学习中就能扬长避短，认识自己的不足，进而去获得成功，即使自己失败了，但自己努力了，这种失败、教训也是另一种收获的成功。
最后，要做个生活中的有心人。
就要像英国科学家道尔顿一样，认识到了自己的色觉有问题，研究了两年，发现了色盲症，填补了医学理论上的一个空白；正如日本商人安藤百福发明的方便面，乔利研制了干洗剂，改革了传统的洗衣技术等等，都突出了一点，只有善于做生活的有心人，才能观察到这些微不足道的问题，而产生的一系列问题，从而去发现与解决，正是因为他们都仔细观察生活，留心身边琐事，利用生活经验，从而找到解决这些事情的办法，取得了成功。
做生活的有心人作文
做生活的有心人作文
做生活的有心人。
在这个快节奏的社会里，人们常常忙于工作、学习和生活的琐事，很少有时间
去停下脚步，去感受生活的美好。
然而，作为一个有心人，我们应该学会去做生活的有心人，去用心感受生活的点点滴滴。
首先，做生活的有心人意味着要学会珍惜眼前的一切。
无论是一杯清晨的咖啡，一束路边的鲜花，还是一次和家人朋友的聚会，都是生活中的美好。
我们要学会用心去感受这些美好，珍惜每一个细微的瞬间，因为它们都是生活中不可或缺的一部分。
其次，做生活的有心人意味着要学会感恩。
生活中总会有一些不如意的事情发生，但是我们要学会用心感恩，感恩生活给予我们的一切。
无论是好的还是不好的，都是生活的馈赠，都值得我们去感激。
最后，做生活的有心人意味着要学会积极面对生活。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要用心去面对，积极去应对。
生活中总会有风雨，但是只有用心去面对，才能看到生活中的彩虹。
做生活的有心人，并不意味着要过着奢华的生活，而是要过着一个用心感受生
活的生活。
只有用心去感受生活，才能发现生活中的美好，才能真正享受生活带给我们的一切。
让我们一起做生活的有心人，用心感受生活，用心感恩生活，用心面对生活，让生活更加美好。
[作文训练要要要要做生活的有心人]做生活的有心人作文400
![[作文训练要要要要做生活的有心人]做生活的有心人作文400](https://img.taocdn.com/s3/m/1465081bfe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fee.png)
[作文训练要要要要做生活的有心人]做生活的有心人作文400一、学生要做生活的有心人第一，要留心身边发生的事情，并养成思考的习惯。
罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”同样的道理，那些写作素材就在我们身边，只不过容易被人忽视，更谈不上去用心思考，加以提炼了。
同时，作文水平也不是每天伏案苦练就能提高，它是来自生活的一种感悟，是你对生活的某一方面的看法，最好的文章源于最真实的生活。
学校运动会结束后，我要求学生记录“运动场上最让你感动的事”。
文章大都是某个同学在赛场上跌倒了爬起，大家应该学习他们这种奋力拼搏的精神，但有一位同学却写道：“这个运动会，我一直在观察一位手提破蛇皮袋，在看台后捡空矿泉水瓶的老大爷。
他不像那些老太婆，咧着空空的嘴巴，伸手向我们讨要还有一大半水的瓶子，或者是那些小孩子，大人一不留神，就是整瓶水也不翼而飞。
只有他一个人，佝偻着背，默默地在寂寞的看台后捡着偶然被疏忽的瓶子。
在喧闹的运动场上，他是怎样的一个落寞的人？他的家人呢？我凑过去跟他攀谈，他却漠然地看了我一眼。
”这段文字语言虽然不完美，但我给他的批语是“生活多素材，愿君多采撷。
”这就是一位善于观察生活，善于思考生活的同学。
中学生喜爱的《读者》杂志上就有许多这类“以小见大”的文章，故事虽小，却由真情所铸，更易唤起读者的共鸣。
第二，要用心去阅读。
中学生由于受生活环境的制约，接触社会的机会少，所以对事对人的看法不够成熟，那么，就可以通过阅读来丰富自己的素材库，并通过阅读一些哲理性的短文来提高自己的认识。
关于阅读与写作的关系，许多文学家都用自己的实践提供了非常有说服力的例证。
古人有云“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。
对于写作来说，我们可以从许多优秀作品的阅读中，获得思想上的教益和写作技巧上的借鉴。
像学生在“材与非材”作文训练中，就用到了很多平时积累的名言警句，如“世界上没有人们所谓的垃圾，那些只是放错地方的资源”，“你便是‘才’，也许你做不了‘全才’，但是就算拿掉‘全’字下面的‘王’，你一样还是‘人才’”。
做生活中的有心人
做生活中的有心人
生活中的有心人。
在我们周围，总有一些人，他们总是格外关心他人，总是乐于助人，总是用心对待生活中的每一个细节。
这些人被称为“有心人”，他们的存在让生活变得更加美好。
有心人并不一定是富有的人，他们可能只是普通的工薪阶层，但是他们总是愿意伸出援手，帮助那些需要帮助的人。
他们可能会在街头遇到一个迷路的老人，会主动上前询问并引导老人回家；他们可能会在公交车上看到一个孩子摔倒了，会立刻上前帮助并安慰孩子；他们可能会在工作中遇到一个困难，会主动提供帮助和建议。
无论在什么场合，有心人总是用自己的行动温暖着他人的心。
有心人也并不一定是完美无缺的人，他们可能也会有自己的困难和烦恼，但是他们总是把他人的需求放在第一位。
他们会花时间去倾听别人的心声，会花精力去帮助别人解决问题，会花心思去关心别人的情感。
他们懂得，生活中最重要的不是个人的得失，而是与他人的情感交流和共同成长。
有心人的存在让生活变得更加美好，因为他们的善良和关爱渗透在生活的每一个角落。
他们的付出和奉献让我们感受到了人与人之间的真挚情感和温暖关怀。
他们用自己的行动诠释着什么是真正的关爱和奉献，让我们深刻体会到了人性的美好和社会的温暖。
因此，让我们向生活中的有心人学习，让我们也成为一个有心人，用自己的善良和关爱去温暖他人的心，让生活变得更加美好。
因为只有当每一个人都成为有心人，我们的社会才能变得更加美好。
做生活中的有心人为话题的作文写作指导
做生活中的有心人为话题的作文写作指导示例文章篇一：《做生活中的有心人》嘿，小伙伴们！你们有没有想过，我们每天都在经历各种各样的事情，可有些人能从这些平常事中发现好多有趣的东西，而有些人却啥也没注意到。
这是为啥呢？其实啊，答案很简单，就是因为有些人是生活中的有心人，而有些人不是。
那啥是生活中的有心人呢？就让我来给你们讲讲吧！就说我自己吧，有一次和爸爸妈妈一起去公园散步。
那天阳光可好了，照在身上暖洋洋的。
走着走着，我突然发现地上有一群小蚂蚁在忙忙碌碌地搬着东西。
我就好奇地蹲下来看，这一看可不得了！我发现它们居然排着队，一个跟着一个，像一支训练有素的军队。
我不禁想：“这些小蚂蚁难道有指挥官吗？它们怎么知道往哪儿搬东西呢？”我赶紧叫爸爸妈妈过来看，爸爸笑着说：“这就是小蚂蚁的神奇之处呀，它们虽然小小的，但是很团结，很有秩序。
”妈妈也接着说：“是呀，宝贝，你能发现这些小蚂蚁，说明你开始做生活中的有心人啦！”再说说我的同桌吧，他可真是个有心人！有一回上语文课，老师讲了一个特别难的生字。
好多同学都没记住怎么写，可我的同桌不仅记住了，还能说出这个字的意思和用法。
下课后我问他：“你咋这么厉害呀？”他得意地说：“嘿嘿，我昨晚预习的时候就特别留意了这个字，还查了字典呢！”瞧瞧，这就是有心和没心的区别。
还有啊，我们小区有个老爷爷，他特别喜欢种花。
他家的院子里一年四季都开满了各种各样的花，美极了！我有次路过，忍不住进去看。
老爷爷看到我，特别热情地给我介绍他的花。
他说：“每种花都有自己的脾气，就像人一样。
你得用心去照顾它们，了解它们的喜好，它们才能长得好。
”我当时就觉得，老爷爷能把花养得这么好，不就是因为他是个有心人嘛！小伙伴们，你们想想，如果我们都做生活中的有心人，那会怎么样呢？我们是不是能发现更多的美好？能学到更多的知识？能让自己的生活变得更加丰富多彩呢？比如说，我们走在路上，多留意一下周围的风景，说不定就能看到一只漂亮的小鸟在树枝上唱歌；我们吃饭的时候，用心品尝一下饭菜的味道，说不定就能感受到妈妈做饭的辛苦和爱；我们和朋友一起玩的时候，多听听朋友说的话，说不定就能更好地理解他们的想法，让友谊更加深厚。
做生活的有心人作文
做生活的有心人作文
做生活的有心人。
生活，是一场旅程，充满了各种挑战和机遇。
对于每个人来说，如何去面对生
活中的各种问题，如何去把握生活中的每一个机会，都需要有心人去认真对待。
做生活的有心人，并不意味着要一味地追求成功和名利，而是要在生活中保持
一颗善良的心，用心去感受生活的美好，用心去体验生活的酸甜苦辣。
有心人在生活中会对待他人更加关爱和体贴，他们会乐于助人，愿意给予他人
帮助和支持。
他们知道，生活中的每一个人都可能需要帮助，而当他们能够给予帮助的时候，也是在为自己积攒善良的人生。
有心人在生活中也会对待自己更加用心，他们会珍惜自己的时间和精力，不会
轻易浪费在无意义的事情上。
他们会有目标、有计划地去生活，不会被生活的琐事所困扰，而是会主动去追求自己想要的生活。
有心人在生活中也会对待环境更加用心，他们会珍惜自然资源，保护环境，不
会随意浪费和破坏。
他们知道，只有珍惜和保护环境，才能让我们的子孙后代也能够享受到美好的生活。
做生活的有心人，并不是一件容易的事情，但是只有用心去对待生活，才能够
让生活变得更加美好。
希望每个人都能够成为一名有心人，用心去感受生活的美好，用心去对待他人、对待自己、对待环境，让我们的生活变得更加美好。
写作文,先做生活有心人
写作文，先做生活有心人指导要点：如果你留意了生活，再想表达的时候，就不需要绞尽脑汁去找那些汉字，而是它们争先恐后地来找你了。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了，这样的写作是十分功利的。
写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。
所以要写出一篇好文章，首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作……这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。
我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
今天来说说怎么写一件事。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
仔细观察，留心生活，这是写好一件事最关键的地方。
当然，我们不是为了写好作文所以才来关注生活，关注生活为了培养一颗敏感的心，让我们有细腻的情感，不那么麻木。
那应该关注哪些呢？关注生活中的人一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。
这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩如生。
如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。
这并不是一件困难的事。
前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：“哦！不！我考了个不——及——格！！！”我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：“不要再看了，我告诉你们我考了分！”大家都笑着说：“让我们看看吧。
2017年小升初考试作文指导：先做生活有心人
三一文库（）〔2017年小升初考试作文指导：先做生活有心人〕小升初的考试马上就要到了，下面是小编整理的2017年小升初考试作文指导：先做生活有心人，欢迎阅读。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么难?因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了，这样的写作是十分功利的。
写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。
所以要写出一篇好文章，首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作……这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。
我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
今天来说说怎么写一件事。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
仔细观察，留心生活，这是写好一件事最关键的地方。
当然，我们不是为了写好作文所以才来关注生活，关注生活为了培养一颗敏感的心，让我们有细腻的情感，不那么麻木。
那应该关注哪些呢?关注生活中的人一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。
这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩如生。
如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。
这并不是一件困难的事。
前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：(摘录如下)“哦!不!我考了个不——及——格!!!”我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：“不要再看了，我告诉你们我考了53.5分!”大家都笑着说：“让我们看看吧。
做生活的有心人
做生活的有心人在我们生活的世界里，有许多人过着匆匆忙忙的生活，他们可能忙于工作、忙于追求物质享受，忙于追逐名利。
然而，也有一些人在这个喧嚣的世界中，选择用心去生活，他们懂得珍惜每一个细微的美好，用心感受生活的点滴，这就是做生活的有心人。
做生活的有心人，是那些懂得感恩的人。
他们知道生活中的每一份美好都来之不易，所以他们会用心去感激身边的一草一木，一朵花，一缕阳光。
他们会在每一个美好的瞬间停下脚步，用心去感受，用心去品味，让生活的美好在心中留下深深的痕迹。
做生活的有心人，是那些懂得关爱的人。
他们知道生活中不只有自己，还有身边的亲人、朋友、甚至是陌生人。
他们会用心去关心他人，用心去帮助他人，用心去体谅他人。
他们懂得，当他们给予他人关爱时，也会收获到生活的温暖和幸福。
做生活的有心人，是那些懂得奋斗的人。
他们知道生活中的路并不总是平坦，但他们会用心去面对挑战，用心去努力奋斗。
他们会在困难面前不屈不挠，用心去寻找解决问题的方法，用心去追求自己的梦想。
他们相信，只要用心去努力，就一定能够收获成功的喜悦。
做生活的有心人，是那些懂得感悟的人。
他们知道生活中的每一次跌倒都是一次成长，每一次失败都是一次经验。
他们会用心去总结经验，用心去反思自己，用心去修正错误。
他们明白，只有不断地用心去学习和成长，才能够在生活中走得更远。
做生活的有心人，是那些懂得幸福的人。
他们明白，幸福并不一定要追求名利和物质，而是要用心去感受生活中的每一份快乐，每一份满足。
他们会在生活中用心去发现幸福，用心去珍惜幸福，用心去传递幸福。
做生活的有心人，是那些懂得用心生活的人。
他们用心去感恩、关爱、奋斗、感悟和追求幸福，让生活充满了温暖和希望。
愿我们都能成为做生活的有心人，用心去生活，用心去感受生活的美好，用心去创造属于自己的幸福。
做生活的有心人
做生活的有心人（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做一个生活中的有心人 优秀作文
做一个生活中的有心人有心人，不一定是成功人士，也不一定是天赋异禀的人，他们只是那些对生活充满热情，对细节充满关注的人。
他们善于发现生活中的美好，善于从平凡中寻找非凡，善于从细节中提炼出生活的智慧。
做一个生活中的有心人，你会发现，你的生活会因此变得更加丰富多彩，你的心灵会因此变得更加敏感和细腻。
首先，做一个生活中的有心人，需要有一颗热爱生活的心。
生活是丰富多彩的，有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的日子；有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。
只有热爱生活的人，才能真正感受到生活的美好，才能真正欣赏到生活中的风景。
当你用心去感受生活，你会发现，生活中的每一处风景都有其独特的魅力，每一处细节都有其值得品味的地方。
其次，做一个生活中的有心人，需要有一双敏锐的眼睛和一颗敏感的心。
生活中的有心人不只是用眼睛去看，更是用心去感受。
他们能够从别人忽略的细节中，发现别人看不到的东西。
比如，当你看到一个陌生人的时候，有心人会注意到他的表情、动作、服饰等细节，从而判断出他的性格、职业、情绪等信息。
而当你遇到困难的时候，有心人会从你的表情、语气、动作中察觉到你内心的变化，从而给予你及时的帮助和支持。
第三，做一个生活中的有心人，需要有一双勤劳的手和一颗乐于助人的心。
生活中的有心人不只是用眼睛去看、用耳朵去听、用心去感受，更是用双手去实践、去创造。
他们能够从生活中的点滴中，发现可以改进的地方，从而让生活更加美好。
比如，当你发现家里的卫生状况不佳时，有心人会主动打扫卫生；当你发现厨房的用具需要维修时，有心人会主动修理；当你发现社区的环境需要改善时，有心人会主动参与公益活动。
这些看似微不足道的小事，却能够让你的生活变得更加美好。
第四，做一个生活中的有心人，需要有一颗不断学习的心。
生活中的有心人不会满足于现状，他们总是不断地学习、探索、尝试新的事物。
他们善于从别人的经验中吸取教训，善于从失败中总结经验，善于从成功中提炼出规律。
他们不断地学习新知识、新技能、新观念，不断地提升自己的素质和能力，从而让自己变得更加优秀。
做生活的有心人作文
做生活的有心人作文做生活的有心人。
人生在世，每个人都有自己的生活方式，有些人过得精致优雅，有些人过得随心所欲，而有些人则过得有心有力。
那么，什么是有心有力的生活呢？我认为，有心有力的生活就是有目标、有规划、有动力，不断努力追求自己想要的生活状态。
首先，有心有力的人生是有目标的。
人生若无目标，犹如船无舵，随波逐流。
一个有心有力的人，应该清晰地知道自己想要的是什么，然后为此目标努力奋斗。
比如，有的人想要成为一名优秀的医生，他们就会为此目标努力学习医学知识，积累临床经验，不断提升自己的医疗技能。
而有的人想要成为一名成功的企业家，他们就会不断学习管理知识，积累商业经验，努力开拓市场，实现自己的创业梦想。
有了明确的目标，人生才能有所依归，才能不至于迷失方向。
其次，有心有力的人生是有规划的。
有了明确的目标之后，就需要制定合理的规划，为实现目标做好充分的准备。
规划是人生的路线图，它可以帮助我们避免盲目行动，节省时间和精力，提高效率。
比如，一个有心有力的学生，会制定每天的学习计划，合理安排时间，有条不紊地完成每一项学习任务。
而一个有心有力的职场人士，会制定职业发展规划，定期评估自己的职业技能和素质，不断完善自己，为未来的职业发展做好准备。
有了合理的规划，人生才不至于一团糟，才能有条不紊地向着目标迈进。
最后，有心有力的人生是有动力的。
动力是人生前进的动力源泉，是实现目标的不竭动力。
一个有心有力的人，应该具备坚强的意志和不屈不挠的毅力，时刻保持对生活的热情和对目标的执着。
无论遇到多大的困难和挑战，都能坚定信念，不屈不挠地向前奋进。
比如，一个有心有力的运动员，会在训练中不断挑战自己的极限，不断突破自己的记录，为了实现自己的奥运梦想而不懈努力。
而一个有心有力的创业者，会在创业的道路上不断追求创新，不断挑战自己，为了实现自己的创业梦想而不懈努力。
有了坚强的动力，人生才能充满活力，才能不断超越自我。
综上所述，有心有力的人生是有目标、有规划、有动力的。
多做生活中的有心人
多做生活中的有心人
每天早上，我在读书的时候，妈妈就拿着拖把拖地。
我感到很奇怪——我的家里很少有什么脏东西，最多只有一些非常小的灰尘，这么一点点灰尘，也用不着妈妈天天都打扫吧？今天我终于忍不住了，就问了妈妈：“妈妈，为什么我的家里不脏，而你却要天天打扫呢？”
妈妈笑了笑，对我说：”第一天家里的脏很少，但是第二天家里就不会一直这么干净了！所以，我要坚持天天打扫。
这就像你看书一样，书上的一个短文，第一天你会背了，第二天，如果你不复习一遍的话，那么第三天，你可能就不怎么熟了，甚至忘掉了。
你知道了吗？”我点点头，问：“是不是和‘勿以恶小而为知，勿以善小而不为’的意思一样？”妈妈点点头：“是的”。
我为我发现了一个学习中的一个小窍门而高兴。
生活中，我们也要一样。
因为在生活中，一定有一些我们不知道的事情，或者是我们不清楚的一些事情，我们要想办法弄清楚这些事情，明白其中的知识，这样，会对我们有很大的帮助的。
如，我们在冲开水的时候，想一想，为什么保温瓶能够保温？这样会对我们以后学习物理有很大的帮助的；看圆明园的时候，想一想，为什么鬼子要强圆明园里面的东西，这对我们以后学习历史有很大的帮助的。
总而言之，我们以后要多做生活中的有心人。
写好作文：首先要做生活的有心人
高中作文2018-11内文第56页2018年10月17日15:37:28在平常的作文教学中，我常发现有这样一类学生：他们写作文时，看到题目，觉得有内容可写；可是一动笔，又会觉得事物很模糊，写不清楚，也写不具体。
这是什么原因呢？“觉得有内容可写”，说明曾接触过这类事物；“觉得事物很模糊”，说明对该接触事物没有深入细致地进行观察，头脑里只有一些浮光掠影。
要解决这个问题，唯一的办法就是：平时要做个有心人，多留心观察生活。
其实观察用心与否，写出来的作文是大不一样的。
大部分学生都参观过动物园，甚至为了写作文专门去参观过。
但写出来的作文，情况却大不一样。
有的只记叙了参观过程，如：先到狮虎山看了狮子和老虎；又到象宫看了大象；再去看猴子，猴子非常好玩，不停地跳来跳去；最后去看孔雀，孔雀的羽毛很美丽，正碰上它开屏，好像一把张开的大扇子，非常好看。
这样的作文，只能让人了解参观的顺序或过程，不能让人感触到各种动物的形象。
有的学生，由于观察得较认真、细致，不仅写出了看到的动物，而且把形象也描绘了出来，使人读后就如同亲睹一样。
下面，是一个学生对孔雀的描绘：我们一行人高高兴兴地跨过石拱桥，一踏进动物园的大门，热情的孔雀便展开美丽的彩屏，轻步曼舞，迎接着我们走来。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，浑写好作文：首先要做生活的有心人写作读写杂谈17日15:37:28身的羽毛一片翠蓝，镶着几道金色的条纹；展开的彩屏，像一把巨大的羽毛扇，屏上还有一个个圆环，黑、绿、黄相间，像无数只大眼睛。
这段描写非常形象逼真，让人有身临其境之感。
这个学生不是简单地写“孔雀的羽毛很美丽”，而是进行了细致的描绘，通过拟人、比喻等手法的交替运用，如“轻步曼舞”“插着几朵翡翠花”“像一把巨大的羽毛扇”“像无数只大眼睛”等句，将孔雀之美与自己的赞叹之情表露无遗。
我发现学生对日常生活的观察，常犯的毛病有两种：一是“视而不见”；二是“见大不见小”，观察得很马虎。
【五年级作文】做好生活中的有心人
【五年级作文】做好生活中的有心人“想出去玩？先写完作业再说！”老妈一声吼，又“砰”的一声关上门，将我和自由完全分成了两堆。
无奈，刚想出去玩玩放松的我只好耷拉着耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到书桌前奋笔疾书。
当夕阳亲吻着西山的时候，我终于只剩下一篇作文了。
我皱着眉头，口里咬着笔头，两眼直发愣的望着窗外。
脑子里却一片空白。
写什么好呢？我琢磨着。
可我脑子却如同一个拧得死死的水龙头，放不出一滴灵感的水。
我疲倦的揪棘轮，把笔一甩，正准备工作出去玩。
前脚刚回家，右脚还没有出，“并作——业——”一声把我拦住。
这就是老妈特有的声音。
我反华过头去，关上门。
妈妈跑了过来，问：“作业呢？”“只有作文了。
”“那还不快回去写下？”“没素材！”“你呀——”老妈拎起至“杨梅粒”狠狠地踢了我一下，我不由自主的抱住头。
“真不知道你那榆木脑袋里上装的就是浆糊吗？”“妈——，”我习惯性的回去了一句“我脑袋里上装的就是大脑、脑汁。
除了——除了脑浆，有错你回去大街上去问问！除了我的头就是肉和骨头搞的。
不信，您轻拍。
”我特地把妈妈的手放在我头上摸了摸。
妈妈“噗嗤——”一声苦笑出来声去。
老妈又用“一阳指”点了我一下说道：“说道你屎，你还真笨！对啦，你刚才说道没有素材吗？我给你提供更多一些，早上自己洗衣服。
”“写下过了”“你帮忙我搞家务！”“没啥不好写下。
”“说道妈妈艰辛，关爱妈妈。
”“我又不在家，天晓得你干活了些什么！”“今天你自己洗衣服。
”“又不是第一次了。
”“那你轻易交空本子的啦。
”老妈瞪了一番。
“切，你自己去写呀！”我心里想到。
“啊！不好，老妈拿起扫把追来啦！”我大叫一声，拔腿就跑，立即跑进房，反锁了门。
过了一阵子，我静下心来，想要：今天，炼绳算是一件，加饭菜算是一件……后来我又说道了出，才辨认出存有二十几件。
这时，妈妈走了过来，“再送你一条好素材，刚才那件事。
”。
小学三年级作文：做个生活的有心人
小学三年级作文：做个生
活的有心人
在我们如今的生活中，味精作为一种必不可少的调料品已经存在了很久，说起它的发明史，还有一个小故事呢。
味精的发明者是一位名叫池田菊苗的东京大学的教授。
而且他也是一位化学家，他在大学中既授课，又同时从事着科学研究。
1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完实验，拖着疲惫的身体回到家，他的妻子便将饭菜端来给他。
池田先生看了看，高兴地说道：“今天的饭菜可真是丰富啊！”妻子心满意足的点点头。
池田先生于是开始用餐，吃着吃着，他忽然停了下来，愣了一下，盯着那碗黄瓜汤，问道：“今天的黄瓜汤怎么这么鲜美呢？你加了什么其他的调味料吗？汤里除了海带和黄瓜还有其他食材吗？”妻子十分不解的摇了摇头：“没有呀。
材料都和以前一样，哦对了，这海带是早上在日比谷公园买的，可新鲜了。
”
“这海带里一定藏着什么不为人知的秘密。
”池田先生自顾自的说着。
从那天起，池田先生就对海带产生了莫大的兴趣，他在实验室里不断研究海带的化学成分。
终于，半年以后，他从海带里提取出了一种名为谷氨酸钠的物质，正是这种物质大大提高了菜肴的鲜美度。
于是，池田先生将它命名为“味之素”，并且申请了专利。
池田先生的研究成果对后来人们制造出味精起到了十分重要的作用，正是因为他仔细品尝每一天的饭菜，敏锐的感觉到其中的不同，才促使了谷氨酸钠被人们所发现，进而产生了味精。
如果没有了味精，我们现在所持的菜肴就没有那么美味了，由此可见，做个生活的有心人是多么的重要啊！。
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小学作文指导：写作文先做生活有心人
指导要点：
如果你留意了生活，再想表达的时候，就不需要绞尽脑汁去找那些汉字，而是它们争先恐后地来找你了。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了，这样的写作是十分功利的。
写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。
所以要写出一篇好文章，首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。
我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
今天来说说怎么写一件事。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
仔细观察，留心生活，这是写好一件事最关键的地方。
当然，我们不是为了写好作文所以才来关注生活，关注生活为了培养一颗敏感的心，让我们有细腻的情感，不那么麻木。
那应该关注哪些呢？
关注生活中的人
一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。
这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩如生。
如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。
这并不是一件困难的事。
前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：
哦！不！我考了个不及格！！！我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：不要再看了，我告诉你们我考了53.5分！
大家都笑着说：让我们看看吧。
不行我一字一板地说。
你瞧！这段对话写得很不错吧？提示语用得恰到好处，对自己的表情、语气、动作描写得十分形象，根本不用老师去教他怎么写。
关注生活中的物
在一个有心人眼里，一朵花、一片草都有其独特之处，只要你关注了就会有发现，有发现就有东西可以表达。
所以，留意咱们生活中的一切事物吧，别让日子在浑浑噩噩中度过。
路边的小草、阳台上的小植物一切被你忽略的，都值得花点时间去看看。
比如今天你要和爸爸妈妈去摘草莓，别急着比谁摘得多，先
拿一颗草莓细细地看看，什么颜色？什么样子？别用一个词告诉我答案，再仔细看看，顶部、尾端是不是有新的发现？掰开再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初闻是什么味道，闻久了又是什么味道。
再拿起另外一颗，比较一下两颗的异同。
再去看看草莓的叶子、根、茎。
虽然多花了几分钟，少摘了好几颗草莓，但绝对会有大收获。
关注自己的情感
孩子，当你参与或旁观一件事的时候，你一定会有情绪和想法的，对吗？如实地写下来。
千万不要简简单单地用高兴、伤心这样的词，这些词太苍白了，不足以表达你的心情。
如果你实在不知道怎么来形容，试着写下你那一刻的行为、表情和想法，这些是你心情的外在表现，大家看了反而更能明白。