部编版《道德与法治》小学三年级上册第5课《走近我们的老师》精美课件

课堂活动
体育老师
十八般武艺 样样精通
课堂活动
课堂活动
英语老师
知识渊博 和蔼可亲
课堂活动
小总结
作为教师，要做到言传身教，用自己的魅 力去感染学生，用自己的知识去浇灌学生，引 导学生们实现自己的理想，找寻生命中的意义， 老师们都是可敬的！
课堂活动
老师批评我扫地不认真，冤枉我啦
老师怎么不让我回答问题
超人老师是这样炼成的！
课堂活动
小总结
“静静的深夜群星在闪耀，老师 的窗前彻夜明亮……”老师的工作是 辛苦平凡而又伟大的。
课堂活动
课堂活动
大家都成为有用的人才，这 样即使累也快乐着！
其实所有的老师都像我们的语文老师一样，为 了同学们的一点点进步默默的奉献着，同学们的一 点点关心都会让他们感动，对老师而言，为了学生 再苦也是甜的。
第二单元 我们的学校
5 走近我们的老师
• （第1课时）
新课导入
上图为视频“老师我想你”的截图，如需使用，请插入视频。
课堂活动
有一种职业，古诗是这么形容的：“春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不 是无情物，化作春泥更护花” 它被称之为 “天底下最光辉的职业，人类灵魂的工程 师”，这就是老师！
• （第2课时）
新课导入
诗人这样描述老师的工作:“老师，放飞的是希望， 守巢的总是你；写下的是真理，擦去的是功利；画出 的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是 自己。”浪漫而又生动的语言阐述了老师承担的工作 平凡中积聚着创造、琐碎中凝聚着耐心、重复中升华 着忍耐、奉献中透视着责任。今天，让我们一起走近 老师，看看他们平凡而普通的一天。
课堂活动
• 当时不能理解和接受老师的做法， 后来觉得说的有道理。
• 老师管得太多，其实是关心我们的 表现。
• 老师确实冤枉我了，我一直想找机 会和老师解释，不知道用什么方式 。
课堂活动
很多时候，只有事后我们才能了解老师的良苦用心。当然， 老师也有处理问题不够恰当的时候，特别是当老师对我们产生误 解的时候，我们可以找老师说明情况，也可以向老师提出建议， 提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。
课堂活动
我们要尊重学校的每一位工作人员， 珍惜他们的劳动。下面让我们都起手来， 给我们的老师做一份心语卡吧，把所有你 想说的话都写在上面，来表达我们的感激 之情。
课堂总结
教师是太阳底下最光辉的职业，他们 为了学生呕心沥血、鞠躬尽瘁。学生也要 体会老师的辛苦，心怀感激之情，以优异 的成绩来回报。
课堂活动
一 年 级
幼 儿 园
二 年 级
三 年 级
课堂活动
我和老师之间有 很多美好的回忆。
课堂活动
和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏
老师牵我的手过马路
课堂活动
老师帮我解决学Βιβλιοθήκη Baidu上的困难
老师像妈妈一样照顾我们
课堂活动
应该怎么形容 我的老师呢？
课堂活动
数学老师
风趣幽默 妙语连珠
语文老师
循循善诱 出口成章
课堂活动
课堂活动
语文 老师
3.1班级 3.2班级
第一节课 第二节课 第三节课 第一节课 第二节课 第三节课
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3.3班级
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3.4班级
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3.5班级
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课堂活动
我 有观五节察课过。太辛苦啦。
语文老师上课
课堂活动
有一次 到了晚上十 这么晚啊。 点呢！
语文老师晚上备课
课堂活动
备课、批改作业、处理学生关系、 与家长沟通，晚上工作到很晚……
沟通是解决问题的最好桥梁，比如可以写一张小纸条，也可 以说说悄悄话，这样所有问题都可以迎刃而解。
课堂总结
希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时， 能够尊重老师、热爱老师，遇到问题和困难及时 和老师沟通，这样就能让我们的师生关系更加融 洽，同学们也能更好学习、更快进步。
第二单元 我们的学校
5 走近我们的老师