小学三年级道德与法治复习提纲

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小学三年级道德与法治下册复习提纲

小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。

请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。

祝大家研究进步！。

闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料

闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料一、道德与礼仪1. 什么是道德？道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范，包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。

什么是道德？道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范，包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。

2. 为什么要遵守道德？遵守道德可以促进社会和谐与稳定，维护人们的权益和尊严，同时有助于个人成长和发展。

为什么要遵守道德？遵守道德可以促进社会和谐与稳定，维护人们的权益和尊严，同时有助于个人成长和发展。

3. 如何体现友善的行为？可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。

如何体现友善的行为？可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。

4. 如何培养自己的道德素质？可以多与他人交流沟通、研究正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。

如何培养自己的道德素质？可以多与他人交流沟通、学习正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。

二、法律常识1. 什么是法律？法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范，旨在维护社会秩序和公平正义。

什么是法律？法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范，旨在维护社会秩序和公平正义。

2. 为什么要遵守法律？遵守法律可以保护个人权益，维护社会公平正义，同时也是作为公民应尽的责任和义务。

为什么要遵守法律？遵守法律可以保护个人权益，维护社会公平正义，同时也是作为公民应尽的责任和义务。

3. 如何了解法律？可以通过研究相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。

如何了解法律？可以通过学习相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。

4. 如何遵守法律？遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求，不违法犯罪，主动履行自己的社会责任。

如何遵守法律？遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求，不违法犯罪，主动履行自己的社会责任。

以上是闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料，希望能帮助同学们复习和巩固学习内容。

三年级品德复习提纲

第一单元知识点整理一、填空题1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的（摇篮）。

2、我爸爸的年龄是（），他喜欢（），我妈妈的年龄是（），她喜欢（）。

3、家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有（三代或三代以上）的人组成的大家庭。

4、福利院是国家为（老人）、（残疾人）、（孤儿）和（弃婴）提供（养护）、（康复）、（托管）的地方。

5、幸福的家庭是（和睦）的、（民主的）的、（快乐）的，我们也要为家庭的幸福增添光彩。

6、和我们家居住比较近的人家，都是我们的（邻居）。

7、邻居之间要（相互理解）、（及时沟通），不要（斤斤计较）。

8、我们的成长离不开（家人）的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。

9、作为家庭的一员，应当做一些（力所能及）的事情。

10、我们要学会照顾自己和家人，自己的事情（自己）做，家里的事情（帮着）做。

11、和长辈说话要注意（礼貌）。

沟通前应想好（恰当的表达方式）。

12、在家庭生活中会遇到很多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。

13、家庭民主会议记录应包括（时间）、（地点）、(参加人员）、（会议方式）、（讨论内容）等。

14、计划做得越（细致），事情做起来越顺利。

15、人们常说：“远亲不如（近邻）。

千金买（屋），万金买（邻）。

16、做事情之前要有一个成熟的（计划），事情做起来才会比较顺利。

17、整理家庭档案时，要将家庭的（重要事件）分门别类的记下来，还要制作档案材料的（索引目录）。

18、爸爸的姐姐是我的（姑姑），我叫爸爸的哥哥（伯伯），我叫妈妈的哥哥（舅舅）。

二、简答题1、邻里之间为什么要和睦相处、互相帮助？说出你的看法。

答：和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们的生活更加幸福。

与邻里相处应该做到相互理解，不要斤斤计较。

遇到困难要积极帮助，有了矛盾协商解决。

2、举一个生活中的例子说说为什么说“远亲不如近邻”？答：当我们家有事时(比如说家里有人生病了)，远处的亲朋可能由于距离较远，不能及时赶过来帮忙，还是邻居能及时帮助我们。

三年级上册+五年级上册道德法治知识点+重点提纲

三年级上册十五年级上册道德法治知识点+重点提纲三年级上册道德法治知识点+重点提纲第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？一一《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在与同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……2.我学习，我快乐1列举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。

）4.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……（会根据具体的事例找到相应的原因。

）3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

三年级下册《道德与法治》复习提纲

三年级下册《道德与法治》复习提纲三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题1.在镜子和活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。

6.我们和同学们都有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又有所不同。

7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点，但又各有不同。

8.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

“不同”的同学可以分工合作，“不同”的同学可以互相研究，“不同”的同学可以寻找到共同点。

9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。

11.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。

12.“不同”让生活更精彩。

不同的乐器、不同的音乐、不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。

13.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

14.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。

15.有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。

16.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。

17.巧诈不如拙诚。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

18.有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起研究，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

三年级《道德与法治》知识点整理全册

《道德与法治》三年级复习资料第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个(完全相同)的人，每个人都是一个(独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长.2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。

自我介绍的重点是(性格特点）。

3、只有(认识)自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向)。

4、我们要学会（反思）,（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。

5、先（相信）自己，别人才会相信你。

6、以人为镜,取长补短，我们会不断（进步）；而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。

7、自信是建立在（全面认识)自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立(4)多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富）,健康是人生幸福的（基础）.2、其实身体健康表现在很多方面，比如(身高）（体重）（运动能力）。

3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了(灵魂)和(智慧).4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢?（1）合理饮食(2）加强锻炼（3）按时作息(4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动)，有利于我们的身体健康。

列举你参加过哪些有益的活动？（1)体育运动锻炼身体（2)水果采摘体验生活(3)亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体,是我们正常(学习）和（生活）最重要的保证。

我们在日常生活和学习中要怎么做?（1)要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说,（心理健康）也是非常重要的.8、心理健康有什么作用呢?(1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理,就如同心中充满（阳光)，（温暖而舒适）。

我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好)的生活！10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2)可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。

小学三年级下册道德与法治全册课程复习背诵资料知识要点

小学三年级下册道德与法治全册复习知识要点第一单元1、每个人都有自己的 ( 特点 ) 。

在 ( 镜子中 ) 、 ( 活动中 ), 我们都可以找到自己的特点。

2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从 ( 他人的看法中 ) 了解自己的特点。

3、在生活中，我们常常对自己有特别的 ( 期望 ) 。

4、每个人都有丰富的 ( 内心 ) 世界。

在个人独特的内心世界存放着自己 ( 喜爱的事物 ) 、 ( 美好的经历 ) 、 ( 特别的感受 ) ，还会有各种 ( 想法 ) 和 ( 疑问 ) 。

5、我们每个人都有自己的（特点），也有不完美地方。

我们可以不断的 ( 改进 ) 自己，使自己变得更好。

6、我们（年龄）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，有很多共同的（兴趣爱好）。

7、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。

8、我们喜欢和自己 ( 情投意合 ) 的人交朋友，这是人之常情。

9、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。

10、用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的 ( “不同” ) ，我们将会交到更多的 ( 朋友 ) 。

11、不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的（风景）。

不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的（时光）。

12、生活中充满了各种 ( “不同” ) 。

例如：一、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

二、不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。

13、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。

学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

14、( 诚实 ) 是中华民族的传统美德，是做人之本。

明山宾卖牛讲的是诚实的故事。

15、有时候我们会说谎，那可能是由于（恐惧），（胆怯）或（虚荣）等。

《道德与法治》三年级上册期末复习提纲

三年级上册《道德与法制》期末复习提纲2019年1月9日一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。

学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

17、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题。

1.在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得（更好）。

4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得更好。

5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（想法）和（疑问）。

6.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又（各不相同）。

7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。

同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。

8.我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具备的（本领）。

“分歧”的同学能够（分工合作），“分歧”的同学能够（互相研究）、“分歧”的同学能够（寻找到共同点）。

9.用理解的眼光（看待他人），（接纳他人）与自己的分歧，我们将会交到更多的朋友。

10.不同的树叶在同一棵大树上（互相映衬），共同装点出美丽的风景。

11.分歧的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过（美好）的时光。

12.“分歧”让生活更（出色）。

分歧的乐器、分歧的音乐、分歧的旋律，交织在一起，组成优美的（音乐）。

分歧国家、分歧肤色、分歧服饰、分歧语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了（和平）与（友谊）。

13.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会更丰富、更精彩。

14.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人之本）。

15.有时我们会说谎，那可能是由于（恐惧）、（胆怯）或（虚荣）等。

16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。

三年级道德与法治知识点整理全册

道德与法治三年级复习资料第一单元认识我自己1、世界上没有两个完全相同的人,每个人都是一个独特的个体,正确认识自己,我们会更加快乐地成长;2、自我介绍时首先介绍自己的姓名;自我介绍的重点是性格特点;3、只有认识自己,了解自己,我们才能找到努力的方向;4、我们要学会反思,发扬自己的优点,正视自己的不足,在反思中不断成长;5、先相信自己,别人才会相信你;6、以人为镜,取长补短,我们会不断进步;而拥有自信能激励我们克服困难,不断前行,成为生活的强者;7、自信是建立在全面认识自己的基础上,你有哪些方法可以树立自信呢8、1用知识丰富自己2正确认识自己和别人3要学会独立4多读有关名人成功的书9、身心健康的我1、健康是人生最大的财富,健康是人生幸福的基础;2、其实身体健康表现在很多方面,比如身高体重运动能力;3、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的了灵魂和智慧;4、想一想,怎样才能拥有健康的身体呢1合理饮食2加强锻炼3按时作息4养成良好的卫生习惯5、积极参加有益的活动,有利于我们的身体健康;列举你参加过哪些有益的活动6、1体育运动锻炼身体2水果采摘体验生活3亲子活动促进亲情7、8、拥有健康的身体,是我们正常学习和生活最重要的保证;我们在日常生活和学习中要怎么做9、1要爱护自己的身体2养成良好的习惯10、11、身体好是健康的一个方面,从另一个方面来说,心理健康也是非常重要的;12、心理健康有什么作用呢1它能帮助我们快乐地生活和学习2让我们的内心充满阳光13、拥有健康的心理,就如同心中充满阳光,温暖而舒适;我们要努力塑造心理健康的自我,一起迎接快乐而美好的生活14、如果有了“烦心”的事,该怎么办呢15、1有了烦心的事先不要着急2可以积极的进行自我调适3也可以和父母、老师或者好朋友谈心4可以向心理咨询专家说明情况,寻求帮助; 16、尺有所长寸有所短1、“金无赤足,人无完人;”每个人都有优点,也有缺点;只有不断学习别人的长处,弥补自己的不足,我们才会不断进步;2、在我们身边有哪些发挥自己的长处,帮助别人的事例;1教师下乡支教2医生社区义诊3司机爱心送考4工人免费维修;3、志愿者在帮助别人的过程中传递爱心,传播文明;4、志愿者也叫义工,义务工作者或志工;5、每个人都有自己的长处,我们不仅要善于发现自己的长处,还要利用自己的所长为大家服务;6、我们要善于发现别人的长处,并不断弥补自己的不足,这样才能使我们更好的发展;7、怎样才能取长补短呢1多交流,有利于我们发现别人的长处和自己的不足;2不能用自己的长处去比别人的短处;3认真思考后再发表自己的观点8、我们不但要正视自己的不足,还要付诸实际行动,及时弥补;只要我们一步一个脚印,就会不断有收获;本领越大,给别人提供的帮助也就越大;9、说出五句常用礼貌用语;如谢谢你、请坐、你好、早上好、不客气、很高兴认识你、对不起;第二单元在关爱中成长1、家是幸福的港湾,父母、长辈无微不至的呵护着我们,我们的成长离不开家人的关爱;2、名字是父母给我们珍贵礼物;每个人的名字都蕴含着家人对我们的祝福和希望,更饱含了家人对我们浓浓的爱意;3、中国古人的”名”和”字”是分开的,有的人还有”号”;4、‘字’往往是‘名’的解释和补充,他们是表里关系,所以又叫做表字;5、古人特别受文人往往以住地和志趣等会自己取号;6、古代女子15岁男子20岁取字;7、名字折射出父母对我们的关爱和家庭浓浓的亲情,我们一定要珍惜自己的名字,尊重他人的名字;8、家庭是世界上最温暖的地方,它给了我们灿烂的童年时光,美好的少年生活,家人是我们最亲近的人,他们陪伴和见证了我们成长的点点滴滴; 9、世界上最无私、最伟大的爱就是父母对我们的爱,在成长的路上,我们时刻感受着父母的无私关爱;10、从小失去亲人的孩子同样感受的来自社会大家庭的关爱;11、福利院是国家为老年人,残疾人,孤儿和弃婴提供养护,康复,托管的地方;12、我们成长的过程凝聚着亲人的关心,留下了许多美好的回忆,值得我们好好珍藏;感恩家人1、父母给了我们生命,养育我们成长,我们常怀感恩之心,用真情和行动来回报父母;2、亲情如和煦的阳光,照亮我们生命的每一个角落;让我们心中充满温暖;在沐浴阳光般亲情的同时,我们也应该用恰当的方式,以实际行动表达对家人的爱;3、三字经间中的“香九龄,能温席；孝于亲,所当执;”说的就是扇枕温謦这个故事;4、父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒;5、孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,而且已经成为法律中的一项硬性规定;6、中华人民共和国老年人权益保障法于2013年7月1日起正式实施行;该法将子女常回家看看作为一条硬性规定列入了条款;7、家人为了我们的家庭,为了我们的成长,辛苦地忙碌着.百善孝为先,孝是中华民族的传统美德,我们要关心父母,孝敬长辈;铭记和报答他们的养育之恩;8、家人为我们的成长付出了许多,我们应该怎样回报他们呢1我要料理好自己的生活,让外出打工的爸爸妈妈放心;2爸爸妈妈挣钱不容易,我们不能乱花钱;3爸爸被评为爱岗敬业模范,我要当面祝贺他;4妈妈辛苦了,为我做饭,我称赞饭菜美味可口;5我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面;我是家庭的一员1、作为家庭的一员,我们要学会料理自己的生活,帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务,成为家庭的小帮手;2、如果你能做到自己的事情自己做,那就说明你的良好生活习惯正在养成;3、作为家庭的一员,我们应该怎么做呢1每天起床后我能叠好被子,整理床铺;2写完作业后,我及时收拾好自己的学习用品,3看完书我会放回原处;4、良好的生活习惯不是一朝一夕能养成的,需要长期坚持;5、学会料理自己的生活,养成良好的生活习惯,既能减轻父母的负担,又能锻炼我们的自理能力;6、家里的事情我可以帮着做,我是家庭小帮手;7、我们都是家庭的一员,除了自己的事情自己做之外,还有责任主动分担家务,关心家庭成员的生活,养成良好的生活习惯,做好家庭小帮手;邻里和睦一家亲1、俗话说”远亲不如近邻”,和谐的邻里关系,既能增进彼此的感情,又能为生活带来更多欢乐;2、一个会心的微笑,一声温暖的问候,可以增进邻里的感情,让我们从小事做起,营造邻里和谐氛围;3、多接触,多交流,互相关心,互相帮助,能改善邻里关系,增进邻里感情;4、和谐、健康的邻里关系能带给我们更多的欢乐;5、我们能为邻居做哪些事呢1帮邻居老奶奶倒垃圾;2过年过节的时候会给他送一些亲手包的水饺;3上楼的时候帮邻居老爷爷提重东西;6、我们应该怎样和邻居友好相处呢1邻居之间要相互理解,不要斤斤计较,2有困难了互相帮助;3有了矛盾要协商解决;7、与人为善才是最根本的邻里相处之道;在邻里生活中我们要讲道德、守规则,互相尊重,互相理解,与邻居和睦相处;8、沟通交流是人与人之间增进感情的好方法;9、邻居家做客,我们应该怎样才能做一个受欢迎的小客人呢（1）注意使用礼貌用语,2注意安护卫生;3坐姿端正双手接物;4不在屋内乱跑,吵闹,不乱翻东西;5大人聊天时不随意打断,不乱插话;6如果有长辈在家一定要热情的打招呼,尊敬长辈;7注意时间;以免影响邻居休息;第三单元我们的学校1、学校是我们学习的地方,这里有干净整洁的校园,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,我们在这里茁壮成长;2、学校的各个部门和功能室发挥着不同的作用,你能给大家介绍一下吗1教导处的老师为我们编排了科学合理的课程表;2大队部的老师带领少先队员开展多彩的活动;3我们的泥塑作品是在实践活动室做出来的;4同学们可以在‘阳光小屋’倾诉自己的烦恼;3、学校就像一个温馨幸福的大家庭,校园里每天都充满朗朗的读书声和同学们的欢声笑语;4、平面图可以帮助我们了解某处建筑物和设施的位置,方便我们的学习和生活;5、平面图的方向通常为‘上北下南,左西右东’校园里一些建筑物和设施可以用一些简单的图形来表示,也可以用彩笔绘制不同的色区来表示不同的场所;6、一张小小的平面图,蕴藏着丰富的信息;我们学会观看、绘制平面图;会给我们的生活带来很多帮助;绘制上学路线图,可以让我们了解学校周边的环境,上学、放学更方便、更安全;7、怎样才能画出自己的上学路线图呢1先确定方向,在图上标明家和学校的位置;2标出所经过的道路;3两边的建筑物可以选择合适的符号或色区来表示;敬爱的老师1、老师教给我们知识和做人的道理;我们的每一点进步都离不开老师的辛勤培养,我们要尊敬老师;2、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们茁壮成长是老师最大的心愿;3、关爱和理解是相互的,有时候,师生之间也会产生误会;及时沟通是解决误会、增进师生感情最有效的方式;4、为了我们的成长,老师辛勤的工作着,想一想我们该怎样表达对老师的敬意呢1上课的时候,我要认真听讲;2教师节的时候我要当面祝老师节日快乐3见到老师,我要主动问好;4我亲手画了一幅感谢老师的画;5为老师亲手制作小礼物;5、尊师重教是中国的传统;每年的9月10日定为教师节;6、“饮其流者怀其源,学有成时念吾师;”让我们从每一件小事开始,以实际行动回报老师对我们的无私奉献;7、找一找学校还有哪些人为我们坚守在工作岗位上1校医仔细给我们检查身体,2保安叔叔守护着我们的安全;3仪器管理员提前准备好仪器,让我们上课专心做实验;8、在学校里除了上课的老师,还有许多人为我们辛勤的工作着,他们分工合作,为学校发展贡献着自己的力量;9、我们该怎样回报他们呢1我要做到,不乱扔垃圾,减轻保洁阿姨的负担;2积极参与光盘行动厉行节约不浪费;3在校车上不吵闹,上下车,遵守秩序;10、为了我们能快乐、健康的成长,学校的老师和其他工作人员都在各自的岗位上贡献着自己的力量,尊重他们的劳动成果就是对他们最好回报;校园变化多1、学校是我们学习知识的乐园,是我们茁壮成长的摇篮;他每天都在发生着新的变化,充满生机和活力;2、国家把教育放在优先发展位置,加快实现教育现代化,学校面貌焕然一新;3、学校的变化和我们的学习生活关系密切,你发现学校有哪些先进的设施1多媒体教室;2游泳馆;3科学研究室4综合实践活动室;4、学校的设施不断更新,学校文化也在传承中与时俱进;5、学校在发展过程中都形成了自己的校风校训;6、学校的发展变化,体现着党和政府的关怀;我们要珍惜美好的校园生活,努力为学校增光添彩;7、学校开设了多门课程,为我们的全面发展打下了坚实基础;8、私塾,是我国古代私人办的学校;一般只有一位老师,学生人数,年龄,学习年限都没有规定;学习内容一般分为两级,一是以识字学习为主,读三字经,百家姓等；二是以读经为主,读“四书”“五经”;9、这些课程提高了我们的综合素质;1古筝弹奏,陶冶情操;2黑白对弈,开发智力;3翰墨飘香,传承经典;4经韵流芳,提高情趣;10、丰富多彩的课程是我们健康成长所需要的,我们要积极学好每门课程,努力使自己全面发展;11、学校不仅为我们提供了良好的学习环境,还组织了丰富多彩的活动;12、家庭和社会的参与,丰富了学校的教育资源;13、多彩的活动是学校生活的一部分,不仅为我们的校园生活增添了乐趣,还培养了我们多方面的兴趣和爱好;14、我们是学校的小主人,有责任珍惜和维护学校的荣誉,为学校的发展贡献自己的力量;15、一分耕耘,一分收获,这一项项荣誉凝结着老师和同学们辛勤的汗水,他们是集体努力的见证,也将是我们成长过程中美好的回忆,我们必须好好珍惜;16、作为学校的小主人,我可以为学校做哪些事情呢1每天将图书摆放整齐是我的责任;2我每天提醒同学们着装要整齐;3我们每天准时播报校园新闻;4我们参与了校徽的设计;17、我们应该从自己做起,从身边的小事做起,共同维护学校的荣誉;18、健康快乐的校园生活靠大家共同创造;我们要为学校的发展出谋划策,并付诸行动,相信学校的明天会更美好19、我们应该从哪些方面宣传自己的学校呢1介绍学校可以先从学校历史,校园文化,校园景观、特色课程和多彩活动等方面入手;2然后根据学校的实际情况选择自己感兴趣的方面进行重点介绍;第四单元社区生活新变化1、社区是我们共同生活的地方;这里有漂亮的住宅,美丽的花园以及便利的公共设施,我们在这里快乐的生活;2、我们的家乡实施了‘乡村振兴战略’,人民的生活水平有了显着提高;乡村振兴战略和城市改造让我们的居住环境越来越美好;3、社区开展的丰富多彩的活动,增强了居民的凝聚力,形成了文明向上的社区氛围;4、和谐、文明的社区活动,既丰富了人们的生活,又促进了社区的和谐发展,让社区生活充满了快乐;社区里有哪些便民场所1邮局可以收发邮件,订阅报刊还能帮人们储蓄和理财;2社区游乐园是小朋友们的乐园;3有了社区医院,爷爷奶奶看病更方便了;4妈妈下班后可以在社区超市买到新鲜蔬菜和水果;5、社区还为特殊人群的生活提供了各种便利;1社区里的盲道,2无障碍设施;3日间托老所4志愿服务站;6、为什么要举行社区活动1社区活动,增进了邻里感情,2社区活动丰富了人们的精神文化生活;7、丰富多彩的社区活动,拉近了居民之间的距离;生活因您而精彩1、在社区中有这样一群人他们奔走于千家万户,为民事琐事而日夜忙碌;他们为民服务,用爱心和汗水换来了社区的整洁、温馨、和谐;2、居委会的工作人员,他们都为我们做了哪些工作1举办家政服务推荐会;2调节邻里纠纷,3开办道德大讲堂,4与派出所开展亲民的助民活动;3、生活在社区谁在守护着我们的平安生活呢遇到危险时我们向谁寻求帮助呢1遇到危险时,可以到就近社区警务室;2或者派出所警察求助;3也可以直接拨打报警;4、我们身边还有很多平凡的劳动者,他们爱岗敬业,默默无闻的为我们的日常生活提供了便利,他们的工作在平凡中蕴含的伟大;5、社会的进步离不开各行各业的劳动者,我们的生活离不开他们的付出,让我们心存感激,尊重身边的每一位劳动者;6、我们可以从哪里了解社区里的故事呢1社区宣传栏的内容真丰富;2王叔叔耐心的给我们讲社区的故事;3听爷爷讲邻里和谐相处的故事,4听王阿姨介绍处理邻里关系的方法;7、我们收集了这么多感人的事迹故事,这些故事让我们感受到了社区生活的和谐,邻里之间的友善;和谐家园大家建1、美好家园大家建,幸福生活人人享,优美的社区环境,使人心情舒畅,生活愉悦;社区的净化,美化,优化离不开大家的共同努力;2、种类齐全的公共设施给我们的生活提供了便利,使我们的生活丰富多彩;1我最喜欢去社区图书馆读书;2爸爸在设施齐全的社区健身房锻炼身体;3我们在社区孔子学堂里学习传统文化,4老人们在社区小花园快乐的交谈;3、公共设施遭破坏,给人们的生活带来了哪些不便呢1如果健身器材坏了,人们就无法正常锻炼身体啦;2如果下水道井盖儿没了可能会危及人们的生命安全;4、面对公共设施被损坏的状况,我们可以做些什么呢1去告诉工作人员请他们来维修一下2井盖儿坏了,给是热线打,请他们派人处理,3清理草坪上的垃圾;5、公共设施是居民共同享有的公共服务资源,它带给我们舒适便利现代生活;我们要自觉爱护公共设施,为建设文明的社区贡献力量;6、怎样做才能让我们的社区更加文明呢1我倡议大家还呼社区内的花草树木,2我们要爱护社区环境卫生;3建议保安叔叔给进出的车辆发放通行证,让车辆有序停放;7、我们是社区的小主人,社区的发展离不开大家的共同努力;1讲究卫生,避免病菌传播,经常给他们洗洗澡,2标志牌摔倒了我来扶正;3见到垃圾要随手捡起放到垃圾箱;4倡导大家少用塑料袋,使用环保购物袋;8、爱护公共设施、建设和谐社区是每个居民义不容辞的责任;在市区生活中‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为;’让我们从不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不践踏花草等点滴小事做起,共同营造一个宁静、有序、文明的家园;。

小学三年级--道德与法治复习提纲

三年级上册《道德与法治》三单元一、填空1.（家庭生活）就像一首美妙的乐曲,多么美好！2.慈母手中线,（游子身上衣）。

（临行密密缝）,意恐迟迟归。

谁言寸草心,（报得三春晖）。

3.百善孝为先,（孝亲敬长）是中华民族的传统美德。

让我们用（感恩的心）去体贴父母长辈,用（实际行动）去孝敬父母长辈,让家庭更加（温馨）。

4.古人说：成由（勤俭）败由奢。

（勤俭节约）是中华民族的传统美德,我们要树立正确的消费观念,学会（科学理财,合理消费）。

5.我国是礼仪之邦,（讲究礼仪）是中华民族的传统美德。

6.我国素有（尊师重教）的传统。

7.小生命的孕育,凝聚了亲人太多的（关爱）与（付出）。

新生命的降生,给家长带来了无尽的（幸福）和（喜悦）。

8.（提高自理能力）,是我们成长的重要一步。

9.作为家庭中的一员,（家务活）也有我们的一份。

10.我们应当学会（料理自己）的生活,主动为家庭做一些（力所能及）的事情。

自己的事情（自己做）,（家务活）主动做,不会做的事情学着做。

11.开门七件事——柴米油盐酱醋茶。

二、判断1.我们要关爱家里的每一个成员。

（√）2.自己的事情自己做,家里的事情帮着做。

（√）3.我的出生,使爸爸妈妈又多了一份责任。

（√）4.妈妈生病了,我还要求妈妈带我去游乐园。

（×）5.家务活是爸爸妈妈的事,与我们无关,我们只要好好学习就行。

（×）6.遇事应该沉着冷静,不慌张,主动向大人寻求帮助。

（√）7.我和爸爸妈妈交流后,感觉很快乐。

（√）8.通过家庭小账本,可以了解家庭的收支状况,便于家庭理财。

（√）三、我选择,我快乐1.介绍家庭成员时,可以介绍他们的（D）A.姓名和年龄B.民族和职业C.兴趣和爱好D.以上这些都可以介绍2.下列不属于家庭成员的是（D）.姨、姑姑 B.叔叔、舅舅 C.弟弟、妹妹 D.老师、同学3. 当妈妈处于孕育我们的状态时,她（A）A.很幸福,但也很辛苦,时时关注着孩子的健康B.和平常人一样,一点儿也不辛苦C.不会去关爱还是胎儿的我们D.行动自如4. 下列做法正确的是（D）A.爸爸妈妈哎呦,我就可以让他们对我百依百顺B.我不断地爸爸妈妈要玩具C.爸爸妈妈生病了,也不用担心他们D.爸爸妈妈一直在关爱着我们,我们要感激他们5. 下面做法正确的是（A）A.爸爸妈妈工作累了,我给他们捶捶背B.爷爷奶奶耳朵听不清了,我不用给他们说话了C.爸爸妈妈还年轻,我们不用孝敬他们D.感恩父母只要表现在嘴上就可以了6. 唐代诗人李绅《悯农》描述的是（A）辛勤劳作的景象。

《道德与法治》三年级上册期末复习提纲

三年级上册《道德与法制》期末复习提纲2019年1月9日一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。

学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

17、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

部编版道德与法治三年级上册复习提纲

道德与法治三年级上册复习提纲第一单元一、知识盘点。

1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。

3．学习的途径有很多。

从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。

4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。

5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。

6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。

7．(“问题”）是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中（画问号）。

8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）．9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。

10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。

二、我会答。

1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。

我学会拌凉菜了。

我会用学过的数学帮家里记帐了。

我会收拾书架了。

我会自己买文具了。

我会种蚕豆了等。

这两年多，我们学到的东西真不少。

知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。

2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过成人的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。

只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。

3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。

因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。

三年级下册道德与法治期末复习提纲

第1章生命只有一次为了减少疾病的发生，我们在生活中需要注意些什么？皮肤上的伤口碰到生锈的铁器等脏东西后，要及时接种破伤风疫苗。

不能吃变质的罐头，食品，香肠，火腿等。

人被猫狗等动物咬伤后，要及时接种狂犬病疫苗。

读一读，背一背：1.胡杨是生长在我国西北沙漠中，被称为“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽。

”2.银杏树是世界上最古老的物种。

被称为植物界的“活化石”。

3.目前世界上已知的蚂蚁有12000多种。

蚂蚁能够举起超过自身体重50倍的东西。

4.人有高度发达的大脑，是最具智慧的生物。

5.健康的身体是我们学习和工作的保障，每个人都应该爱护它。

爱护身体要注意避免危险和伤害，养成良好的生活习惯。

第2章学会自救自护怎样防止触电？1.变压器、配电房不能靠近。

2.高压线下严禁放风筝。

3.掉落或裸露的电线，要小心避开。

4.老化的电线要及时更换。

在家里怎样才能做到安全用电？1.阅读家用电器使用说明书，可以避免不当操作造成的危险。

2.家用电器都有安全使用年限，“超龄”了就不能继续使用。

3.损坏了的插座不能继续使用。

4.洗澡时要关闭电热水器的电源。

5.不能用潮湿的手去触碰电器和电源。

6.睡觉时，不要开着电热毯。

遇到溺水，该怎么办？1.呼救。

发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打110报警，切勿盲目下水施救。

2.趴下递竹竿。

可将竹竿递给落水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。

3.扔漂浮物。

如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水者，避免溺水者沉入水中。

4.将衣服结成绳子。

若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳子，抛给溺水者，切记要趴在地上，确保自身安全。

自己溺水，该怎么办？1．溺水后要保持镇定，尽量将头后仰，口向上，口鼻露出水面进行呼吸呼救。

2．不要将手上举、胡乱打水，以免身体下沉；双手划动，观察施救者扔过来的救生物品，迅速靠上去。

3．当施救者游到自己身边时，应配合施救者，仰卧水面，由施救者将自己拖拽到安全地带。

三年级上册道德与法治期末复习资料

三年级道德与法治复习资料第一单元认识我自己1、每个人都有自己独特的外貌、性格和爱好。

2、每个人都有自己的优势和长处，也有某些不足。

在成长的过程中，如果能找到自己的不足并不断改进，我们就会让自己变得更棒。

3、尺有所短，寸有所长。

物有所不足，智有所不明。

取长补短，相得益彰。

4、在生活中，每个人都拥有多种角色。

5、渐渐长大的我们，在生活中充当的角色越来越多，而且每个角色都赋予了不同的责任。

6、做家务是我作为家庭成员的责任，关心爸爸妈妈是我作为子女的责任，参与小组活动是我作为小组一员的责任，完成作业是我作为学生的责任。

7、责任心是指一个人对自己所做的事具有责任感的态度，是对他人、集体、家庭、社会认真负责的自觉表现。

8、如果我们经常想一想自己做事的结果及其原因，再想想这种结果对自己的成长有什么影响，就知道应该怎样做了。

9、经常把自己做事的结果进行总结，反思哪些做错了，哪些做对了，这是一种很好的习惯。

10、其实，每个人都有值得自己反思的事情。

11、如果能常常反思自己在生活中的经验和教训，会对我们的成长有很大帮助。

12、吾日三省吾身、——曾子13、人们常说：“名誉是人的第二生命。

”懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的一言一行。

14、爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。

——普希金第二单元学会学习1、生活是个大课堂，处处留心皆学问。

只要你做个有心人，在生活这个课堂中主动学习，就能有很多收获。

2、常言道：看十遍不如做一遍。

我们不但要做一个学习上的有心人，还要多在“做”中学。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游4、学习是终身的职业，在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。

——钱伟长5、学习有苦也有乐。

有时，我们在学习上会遇到一些困难。

如怎么也记不住英语单词，摔了很多次，还没学会骑自行车。

练书法手臂又酸又痛等。

6、时间对每个人来说都是公平的。

7、在我们的日常生活中，有许多零星、片段的时间，这样的时间叫做零散时间。

部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲

部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲第一单元我和我的同伴「在镜子中触活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己Q2•我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己■接纳自己，让自己变得更好。

3•我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4•我们和同学们都很多共同的兴趣爱好'能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5•想要交到更多的朋友芋就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同塔欣赏他人.我们的生活会更丰富髦更精彩口7•我们做人做事应该诚实，不能说谎.有时，我们会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8•与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏孳而且还可以开展更多有意思的活动。

9•在和海岛逃生"游戏中第我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴罪落水汗o可是, 在校生活中，我们有时却会因为种种原因冷落■排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大X我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3•尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问4主动跟邻居打招呼.多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5■去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6•常言道，远亲不如近邻「在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7•邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8 •在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些'还要了解家乡电话号码的区号.简称等。

9•每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)

三年级（下册）道德与法治复习提纲一、填空题。

1.在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得（更好）。

4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得更好。

5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（想法）和（疑问）。

6.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又（各不相同）。

7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。

同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。

8.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。

“不同”的同学可以（分工合作），“不同”的同学可以（互相学习）、“不同”的同学可以（寻找到共同点）。

9.用理解的眼光（看待他人），（接纳他人）与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

10.不同的树叶在同一棵大树上（互相映衬），共同装点出美丽的风景。

11.不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过（美好）的时光。

12.“不同”让生活更（精彩）。

不同的乐器、不同的音乐、不同的旋律，交织在一起，组成优美的（音乐）。

不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了（和平）与（友谊）。

13.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会更丰富、更精彩。

14.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人之本）。

15.有时我们会说谎，那可能是由于（恐惧）、（胆怯）或（虚荣）等。

16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。

17.巧诈不如（拙诚）。

生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。

三年级道法复习知识点

三年级道法复习知识点
三年级的道法课程主要是培养学生的道德观念和社会责任感，以下是
一些重要的复习知识点：
1. 尊重他人：学会尊重老师、同学和家人，理解尊重他人的重要性，
认识到尊重是人际交往的基础。

2. 诚实守信：强调诚实的重要性，不说谎，不欺骗，学会遵守承诺，
做一个守信用的人。

3. 团结合作：了解团队合作的力量，学会在集体中发挥自己的作用，
与他人共同完成任务。

4. 公平正义：理解公平和正义的概念，学会在日常生活中辨别对错，
支持正义行为。

5. 环境保护：认识到保护环境的重要性，学会节约资源，不乱扔垃圾，参与环保活动。

6. 遵守规则：了解遵守社会规则的必要性，包括交通规则、学校纪律等，做一个守规矩的好学生。

7. 自我管理：学会自我管理，包括时间管理、情绪管理和行为管理，
提高自我控制能力。

8. 感恩教育：培养感恩的心态，学会感谢帮助和关心自己的人，表达
感激之情。

9. 安全意识：增强安全意识，学会自我保护，避免危险行为，了解紧急情况下的应对方法。

10. 爱国主义教育：了解国家的历史和文化，培养爱国情感，为国家的繁荣发展感到自豪。

通过这些知识点的学习和实践，三年级的学生可以逐步建立起良好的道德品质和社会责任感，为成为有用之才打下坚实的基础。

希望每一位学生都能够在道法课的学习中不断进步，成为品德高尚、有责任感的公民。