植物生理学题库(含答案)第二章 植物的矿质营养
植物生理学第二章 植物的矿质营养新选.
第二章植物的矿质营养一、名词解释1. 矿质营养2. 必需元素3. 大量元素4. 微量元素5. 水培法6. 叶片营养7. 可再利用元素8. 易化扩散9. 通道蛋白10. 载体蛋白11. 转运蛋白12. 植物营养最大效率期13. 反向运输器14. 同向运输器15. 单向运输器二、填空题1.植物细胞中钙主要分布在中。
2.土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说,pH增大易于吸收;pH 降低易于吸收。
3.生产上所谓肥料三要素是指、和三种营养元素。
4.参与光合作用水光解反应的矿质元素是、和。
5.在植物体内促进糖运输的矿质元素是、和。
6.离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
7.促进植物授粉、受精作用的矿质元素是。
8.驱动离子跨膜主动转运的能量形式是和。
9.植物必需元素的确定是通过法才得以解决的。
10.华北地区果树的小叶病是因为缺元素的缘故。
11.缺氮的生理病症首先出现在叶上。
12.缺钙的生理病症首先出现在叶上。
13.根部吸收的矿质元素主要通过向上运输的。
14.一般作物的营养最大效率期是时期。
15.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是。
16.植物体内可再利用的元素中以和最典型;不可再利用的元素中以最典型。
17.追肥的形态指标有和等;追肥的生理指标有和。
18.油菜“花而不实”症是土壤当中缺乏营养元素引起的。
19. 引起大白菜干心病、菠菜黑心病矿质元素是。
20. 被称为植物生命元素的是。
21. 一般作物生育的最适pH是。
22.诊断作物缺乏矿质元素的方法有、和。
23.影响根部吸收矿质元素的因素有、、和。
三、选择题1.在下列元素中不属于矿质元素的是()。
A.铁 B.钙 C.氮 D.磷2.植物缺铁时会产生缺绿症,表现为()。
A.叶脉仍绿 B.叶脉失绿C.全叶失绿 D.全叶不缺绿3.影响植物根细胞主动吸收无机离子最重要的因素是()。
A.土壤溶液pH值 B.土壤氧气分压 C.土壤盐含量 D.土壤微生物4.植物细胞主动吸收矿质元素的主要特点是()。
植物生理学 第二章
(2)钙泵 又叫Ca+-ATP酶,它催化质膜内侧的 ATP水解,释放出能量,驱动细胞内的 钙离子泵出细胞。
细胞外侧 H+泵将H+泵出 A
K+(或其它阳离子) 经通道蛋白进入 B
C
阴离子与H+ 同向运输进入 细胞内侧
图2-5 质子泵作用机理
A 初级主动运输 ; B, C 次级主动运输
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A 外侧
第四节
矿质元素的运输
一、矿质运输形式、途径、速度 1、形式: N:NO3-、NH4+、尿素、氨基酸、酰胺 P:正磷酸、有机磷化合物 S:SO42- 、 蛋氨酸、谷胱甘肽 2、途径:导管(42K 示踪试验) 3、速度:30-100cm/h
木质部 蜡纸 树皮
42K
图2-13 放射性42K向上运输试验
五、植物的缺素症及诊断
◆N 吸收的主要形式 是 NH4+,NO3- 等: ◇ 构成蛋白质的主要 成分(16-18%); 缺N ◇ 核酸、辅酶、磷脂、 叶绿素、细胞色素、植 物激素(CTK)、维生素 等的成分。 故称为 “生命元素” 缺N:矮小、叶小色黄或发红、分枝少、花少、 籽粒不饱满。
生理功能:
缺磷病症:
① 植株瘦小。分枝、分蘖很少,幼芽幼 叶生长停滞,花果脱落,成熟延迟。 ② 叶呈暗绿色或紫红色(花青素)。 ③ 老叶先表现病症(磷是可移动元素)。
◆ K
以离子状态存在 生理作用(1) 体内60 多种酶的活化剂;(2)促 进蛋白质、糖的合成及糖的 运输;(3)增加原生质的 水合程度,提高细胞的保水 能力和抗 旱能力;(4)影 响着细胞的膨压和溶质势, 参与细胞吸水、气孔运动等。 缺K:叶缺绿、生长缓 慢、易倒伏。
三、影响根系吸收矿质营养的因素
植物生理学题库-02 植物矿质营养作业及答案
第二章植物矿质营养一、名词解释1. 矿质营养: 是指植物对矿质元素的吸收、运输与同化的过程。
2.灰分元素:亦称矿质元素,将干燥植物材料燃烧后,剩余一些不能挥发的物质称为灰分元素。
3.大量元素:在植物体内含量较多,占植物体干重达万分之一以上的元素。
包括钙、镁、硫、氮、磷、钾、碳、氢、氧等9种元素。
4.微量元素:植物体内含量甚微,稍多即会发生毒害的元素包括:铁、锰、硼、锌、铜、钼和氯等7种元素。
5. 单盐毒害和离子拮抗:单盐毒害是指溶液中因只有一种金属离子而对植物之毒害作用的现象;在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间的这种作用称为离子拮抗。
6. 平衡溶液:在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
7. 胞饮作用:物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。
8. 诱导酶:又称适应酶,指植物体内本来不含有,但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。
如硝酸还原酶可为NO3-所诱导。
9. 生物固氮:某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
二、填空题1.植物生长发育所必需的元素共有种,其中大量元素有种,微量元素有种。
16、9、7 2.植物必需元素的确定是通过法才得以解决的。
水培3.解释离子主动吸收的有关机理的假说有和。
载体学说质子泵学说4.果树的“小叶病”往往是因为缺元素的缘故。
Zn5. 缺氮的生理病症首先表现在叶上,缺钙的生理病症首先表现在叶上。
老、嫩6.根系从土壤吸收矿质元素的方式有两种:和。
通过土壤溶液得到、直接交换得到7.(NH4)2S04属于生理性盐,KN03属于生理性盐、NH4NO3属于生理性盐。
酸、碱、中8.硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程由酶催化,亚硝酸盐还原成氨过程是叶绿体中的酶催化的。
硝酸还原酶、亚硝酸还原酶9.影响根部吸收矿物质的条件有、、和。
温度、通气状况、溶液浓度、氢离子浓度、离子间的相互作用10.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是,营养物质可从运入叶内。
植物生理学第2章
间接影响: 影响养分的溶解和沉淀
N
P K Ca Mg S Fe Mn B Cu Zn Mo
pH
图2-9 pH对植物养分可用性的影响
缺K
缺钾病症:
①抗性下降。植株茎杆柔弱,易倒伏。 ②叶色变黄,叶缘焦枯。叶片失水,叶绿 素破坏;叶子会形成杯状(叶中部生长较 快)。 ③老叶先表现病症(钾是可移动元素)。
◆S:SO42含S氨基酸(Cys,Met)几乎是所的蛋白 质的构成成分; Cys-Cys系统能影响细胞中 的氧化还原过程;是CoA、硫胺素、生物素 的成分,与体内三大类有机物的代谢密切 相关。
缺钙病症:
①顶芽死亡,嫩叶初呈钩状,后从叶尖或叶缘向 内死亡。 ②嫩叶先表现病症。
◆Mg:叶绿素的成分;光合作用和呼吸作 用中一些酶的活化剂;蛋白质合成时氨基 酸的活化需要, 能使核糖体结合成稳定的 结构;DNA和RNA合成酶的活化剂;染色体 的组成成分,在细胞分裂中起作用。
缺镁病症:
①叶脉仍绿而叶脉之间变黄,有时呈红紫色。 ②有坏死褐斑。 ③老叶先表现病症。
高 细胞外侧
电化学 势梯度
低
简单扩散(被动运输) 细胞内侧
图2-2 离子通道运输离子模式图
2、载体运输
质膜上的载体蛋白属于内在蛋白,它 有选择的与膜一侧的分子或离子结合,形 成载体-物质复合物,通过载体蛋白构象的 变化,透过质膜,把分子或离子释放到质 膜的另一侧。 载体运输既可以顺着电化学梯度(被 动运输),也可以逆着电化学梯度进行 (主动运输)。
图2-7 胞饮过程
A、膜被消化,物质留在胞质内 B、透过液泡膜,物质进入液泡
第三节 根系对矿质元素的吸收
• 根系吸收矿质元素的特点 • 根系对矿质元素的吸收过程 • 影响根系吸收矿质营养的因素
植物生理第2章 矿质营养习题答案
第2章矿质营养习题答案一、名词解释矿质元素亦称灰分元素,将干燥植物材料燃烧后,留在灰分中的元素。
必需元素是指在植物生活中作为必需成分或必需的调节物质而不可缺少的元素。
大量元素在植物体内含量较多,占植物体干重0.001% 以上的元素。
植物必需的大量元素有:碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫。
微量元素在植物体内含量较少,大约占植物体干物重的0.001~0.00001% 的元素。
植物必需的微量元素有:铁、锰、铜、锌、钼、硼、氯、镍。
有益元素亦称有利元素。
是指对植物生长表现出有利的促进作用,并在某一必需元素缺乏时,能部分代替该必需元素的作用而减缓缺素症状的元素。
如钠、钴、硒、镓、硅等。
水培法将各种无机盐按照生理浓度,以一定的比例,保持适宜的pH 值配制成平衡溶液,用以培养植物的方法。
砂培法是用洁净的石英砂或玻璃球代替土壤,再加入培养液培养植物的方法。
生理酸性盐例如(NH 4)SO4 ,植物吸收铵离子较硫酸根离子多而快,这种选择性吸收导致溶液逐渐变酸,故把这种盐称为生理酸性盐。
生理碱性盐例如NaNO ,植物吸收硝酸根离子比吸收钠离子多而快,这种选择性吸收的结果使溶液变碱,故称这类盐为生理碱性盐。
生理中性盐例如NH4 NO3 ,植物吸收其阴离子与阳离子的量几乎相等,不改变周围介质的pH 值,故称这类盐为生理中性盐。
单盐毒害植物被培养在某种单一的盐溶液中,即使是植物必需的营养元素,不久即呈现不正常状态,最后死亡,这种现象称单盐毒害。
离子拮抗在单盐溶液中加入少量其它盐类,再用其培养植物时,就可以消除单盐毒害现象,离子间这种相互消除毒害的现象称为离子拮抗。
离子协合作用是指一种离子的存在促进对另一种离子吸收利用的作用。
平衡溶液在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,用以培养植物可以正常生长发育。
胞饮作用物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的摄取物质的过程。
可再利用元素亦称参与循环元素,某些元素进入地上部分后,仍呈离子状态(例如钾),有些则形成不稳定的化合物(如氮、磷),可不断被分解,释放出的离子又转移到其它器官中去,这些元素在植物体内不止一次的反复被利用,称这些元素为可再利用元素。
植物生理学题库(含答案)第二章-植物的矿质营养
植物生理学题库(含答案)第二章植物的矿质营养一、名词解释:1、矿质营养:亦称无机营养,指植物在生长发育时所需要的各种化学元素。
2、必需元素:指植物正常生长发育所必需的元素,是19种,包括10种大量元素和9种微量元素3、大量元素:亦称常量元素,是植物体需要量最多的一些元素,如碳、氧、氢、氮、磷、钾、硫、钙、镁、硅等。
4、胞饮作用:指物质吸附于质膜上,然后通过膜的内折而将物质转移到细胞内的过程。
5、交换吸附:指根部细胞在吸收离子的过程中,同时进行着离子的吸附与解吸附。
这时,总有一部分离子被其他离子所置换,这种现象就称交换吸附。
6、离子交换:是植物吸收养分的一种方式,主要指根系表面所吸附的离子与土壤中离子进行交换反应而被植物吸收的过程。
7、离子拮抗作用:当在单盐溶液中加入少量其他盐类时,单盐毒害所产生的负面效应就会逐渐消除,这种靠不同离子将单盐毒害消除的现象称离子拮抗作用。
8、被动吸收:亦称非代谢吸收。
是一种不直接消耗能量而使离子进入细胞的过程,离子可以顺着化学势梯度进入细胞。
9、氮素循环:亦称氮素周转。
在自然界中以各种形式存在的氮能够通过化学、生物、物理等过程进行转变,它们相互间即构成了所谓的氮素循环。
10、生物固氮:指微生物自生或与动物、植物共生、通过体内固氮酶的作用,将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程。
11、微量元素:是植物体需要量较少的一些元素如铁、锰、铜、锌、硼、钼、镍、氯、钠等,这些元素只占植物体干重的万分之几或百分之几。
12、选择吸收:根系吸收溶液中的溶质要通过载体,而载体对不同的溶质有着不同的反应,从而表现出根系在吸收溶质时的选择性。
这就是所谓的选择性吸收。
13、主动吸收:亦称代谢吸收。
指细胞直接利用能量做功,逆着电化学势梯度吸收离子的过程。
14、诱导酶:指一种植物体内原本没有,但在某些外来物质的诱导下所产生的酶。
15、转运蛋白:指存在于细胞膜系统中具有转运功能的蛋白质,主要包括通道蛋白与载体蛋白两类。
植物生理学2 矿质营养
植物对矿质元素的吸收、转运和同化,称为植 物的矿质营养(mineral nutrition)。
矿质元素(mineral element):植物燃烧后以氧化物形态 存在于灰分中的元素,又称灰分元素。 氮不是矿质元素,但由于也是植物从土壤中吸收的所以也归 入矿质元素来讨论。 植物体内各种矿质元素的含量因植物种类、器官、年龄、 生境条件而有很大差异。 老龄植株和细胞比幼龄的灰分含量高。 干燥、通气、盐分含量高的土壤中长的植物灰分含量高。 植物种类:禾本科植物:硅较多;十字花科:硫较多;豆 科:钙和硫较多;马铃薯:钾多;海藻:碘和溴多。
逆着浓 度梯度
②载体蛋白(carrier protein)
又称为载体(carrier)、传递体(transport)、透过酶 (permease,penetrase)、运输酶(transport enzyme)。载体蛋白通过构象变化,将被运物质转至膜的 另一侧.
载体被动传递模型 离子通道模型
如何区分溶质是经离子通道还是经
一、生物膜(biomembrane)
或叫细胞膜(cell membrane) : 指由脂类和 蛋白质组成的具有一定结构 和生理功能的胞内所有被膜 的总称。 质膜(plasma membrane): 原生质的外膜 内膜(endomembrane):细 胞器的膜。 (一) 膜的特性和化学成分 选择性透过膜。对水的透 性最大,可以自由通过;越 易溶解于脂质的物质,透性 越大。所以膜一定是由亲水 性物质和脂类物质组成。
子层和镶嵌的蛋白质组成,磷脂分子的亲水性头部 位于膜的表面,疏水性尾部在膜的内部。
内在蛋白 细胞骨架的单纤维
外在蛋白
膜蛋白包括两种: 膜外在蛋白(extrinsic protein):与膜的外表 面相连的蛋白质,称为亦 称周围蛋白(peripheral protein); 膜内在蛋白(intrinsic protein):镶嵌在磷脂 之间,甚至穿透膜的内在 表面,也称螯合蛋白 (integral protein)。
植物生理学习题与参考答案
植物生理学习题与参考答案绪论【习题】填空题1.植物生理学是研究的科学。
2.荷兰的用柳树枝条试验探索植物长大的物质来源。
3.于1882年编写了《植物生理学讲义》,他的学生则在1904年出版了《植物生理学》一书,他们被称为植物生理学的两大先驱。
4.、和被认为是我国植物生理学的奠基人。
绪论【答案】填空题1.植物生命活动规律2.van Helmont(范·埃尔蒙)3.Sachs Pfeffer4.李继侗罗宗洛汤佩松第一章植物的水分生理【习题】一、名词解释1.自由水2.束缚水3.渗透作用4.水势(ψw)5.渗透势(ψπ)6.压力势(ψp)7.衬质势(ψm)8.吸涨作用9.代谢性吸水10.蒸腾作用11.根压12.蒸腾拉力13.蒸腾速率14.蒸腾比率15.蒸腾系数16.内聚力学说二、填空题1.植物细胞吸水有、和三种方式。
2.植物散失水分的方式有和。
3.植物细胞内水分存在的状态有和。
4.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。
5.一个典型的细胞的水势等于;具有液泡的细胞的水势等于;形成液泡后,细胞主要靠吸水;干种子细胞的水势等于。
6.植物根系吸水方式有:和。
7.根系吸收水的动力有两种:和。
8.证明根压存在的证据有和。
9.叶片的蒸腾作用有两种方式:和。
10.某植物制造1克干物质需消耗水400克,则其蒸腾系数为;蒸腾效率为。
11.影响蒸腾作用的环境因子主要是、、和。
12.C3植物的蒸腾系数比C4植物。
13.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:、、和。
14.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是和。
三、选择题1.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:()A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力2.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:()A.升高B.降低C.变化不大3.有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:()。
A.变大B.变小C.不变4.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是( )。
高中生物竞赛植物生理学--《植物的矿质营养》基础训练题
高中生物竞赛植物生理学--《植物的矿质营养》基础训练题一、单选题1.植物缺( )时,叶片出现“光环效应”,首先从叶缘开始变黄,然后扩展到中央。
A、钾B、铜C、钼D、铁2.施肥促使增产的原因( )作用。
A、完全是直接的B、完全是间接的C、主要是直接的D、主要是间接的3.( )元素在禾本科植物中含量很高,特别是集中在茎叶的表皮细胞内,可增强对病虫害的抵抗力和抗倒伏的能力。
A、硼B、锌C、钴D、硅4.( )化肥属于生理碱性盐?A、硝酸钾B、硝酸铵C、硝酸钠D、磷酸铵5.在所有的植物组织中,氨同化是通过( )循环进行的。
A、谷氨酸合成酶B、过氧化氢酶C、抗坏血酸氧化酶D、抗氰氧化酶6.进行生理分析诊断时发现植株内酰胺含量很高,这意味着植物可能( ) 。
A、缺少NO3--N的供应 B、氮素供应充足C、缺少NH4+-N的供应 D、NH4+-N的供应充足而NO3--N的供应不足7.下列哪一点不是离子通道运输的特性( ) 。
A、有选择性B、阳离子和阴离子均可运输C、无选择性D、不消耗能量8.番茄裂果时可采取( ) 。
A、叶面喷施0.3%尿素溶液B、叶面喷施0.2%磷酸二氢钾溶液C、叶面喷施0.1%氯化钙溶液D、叶面喷施0.2%硫酸亚铁溶液9.钴、硒、钠、硅等元素一般属于( )。
A、大量元素B、微量元素C、有益元素D、有害元素10.植物体中的镁和磷含量大致相等,都为其干重的 ( )%。
A、2B、1C、0.2D、0.0511.水稻植株瘦小,分蘖少,叶片直立,细窄,叶色暗绿,有赤褐色斑点,生育期延长,这与缺( )有关。
A、NB、PC、KD、Mg12.1939年美军在太平洋岛屿上用无土栽培法生产( )。
A、蔬菜B、小麦C、水稻D、大豆13.油菜心叶卷曲,下部叶片出现紫红色斑块,渐变为黄褐色而枯萎。
生长点死亡,花蕾易脱落,主花序萎缩,开花期延长,花而不实,是缺少下列( )元素。
A、钙B、硼C、钾D、锌14.植物根系吸收矿质养分最活跃的区域是根部的( ) 。
《植物生理学》第二章植物的矿质及氮素营养复习题及答案
《植物生理学》第二章植物的矿质及氮素营养复习题及答案一、名词解释1.矿质营养(mineral nutrition):植物对矿质的吸收、转运和同化以及矿质在生命活动中的作用。
2.灰分元素(ash element):干物质充分燃烧后,剩余下一些不能挥发的灰白色残渣,称为灰分。
构成灰分的元素称为灰分元素。
灰分元素直接或间接来自土壤矿质,所以又称为矿质元素。
3.大量元素(major element,macroelement):植物生命活动必需的、且需要量较多的一些元素。
它们约占植物体干重的0.01%~10%,有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S等。
4.微量元素(minor element,microelement,trace element):植物生命活动必需的、而需要量很少的一类元素。
它们约占植物体干重的10-5%~10-3%,有Fe、B、Mn、Zn、Cu、Mo、Cl等。
5.必需元素(essential element):植物生长发育中必不可少的元素。
国际植物营养学会规定的植物必需元素的三条标准是:①由于缺乏该元素,植物生长发育受阻,不能完成其生活史;②除去该元素,表现为专一的病症,这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常;③该元素在植物营养生理上表现直接的效果,不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
6.有益元素(beneficial element):并非植物生命活动必需,但能促进某些植物的生长发育的元素。
如Na、Si、Co、Se、V等。
7.水培法(water culture method):亦称溶液培养法或无土栽培法,是在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
8.砂培法(sand culture method):全称砂基培养法,在洗净的石英砂或玻璃球等基质中,加入营养液培养植物的方法。
9.生理酸性盐(physiologically acid salt):植物根系从溶液中有选择地吸收离子后使溶液酸度增加的盐类。
植物生理学习题+答案(1-13章)
第一章植物的水分生理一、名词解释1.半透膜:亦称选择透性膜。
为一类具有选择透性的薄膜,其允许一些分子通过,限制另一些分子通过。
理想的半透膜是水分子可自由通过,而溶质分子不能通过。
2.衬质势:细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值,以负值表示。
符号:ψm。
3.压力势:指细胞吸收水膨胀,因膨压和壁压相互作用的结果,使细胞液的水势增加的值。
符号:ψp。
4.水势:每偏摩尔体积水的化学势差。
符号:ψw。
5.渗透势:指由于溶质的存在,而使水势降低的值,用ψπ表示。
溶液中的ψπ=-CiRT。
6.自由水:距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
7.束缚水:靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水。
8.质外体途径:指水分不经过任何生物膜,而通过细胞壁和细胞间隙的移动过程。
9.渗透作用:指水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
10.根压:指植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
11.共质体途径:指水分经胞间连丝从一个细胞进入另一个细胞的移动途径。
12.吸涨作用:指亲水胶体吸水膨胀的现象。
13.跨膜途径:指水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次经过质膜的运输方式。
14.水的偏摩尔体积:指在一定温度和压力下,1mol水中加入1mol某溶液后,该1mol水所占的有效体积。
15.化学势:每摩尔物质所具有的自由能就是该物质的化学势。
16.内聚力学说:亦称蒸腾-内聚力-张力学说。
是根据水分的内聚力来解释水分在木质部中向上运输的学说,为H·H·Dixon与O·Rener在20世纪初提出的。
17.皮孔蒸腾:指水分通过树干皮孔进行的蒸腾,占植物的水分蒸腾量之比例很小。
18.气孔蒸腾:是水分通过叶片气孔进行的蒸腾,它在植物的水分蒸腾中占主导地位。
19.气孔频度:指1cm2叶片上的气孔数。
20.水分代谢:指水分被植物体吸收、运输和排出这三个过程。
21.蒸腾拉力:由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
植物生理学第六版课后习题答案_(大题目)
植物⽣理学第六版课后习题答案_(⼤题⽬)植物⽣理学第六版课后习题答案(⼤题⽬)第⼀章植物的⽔分⽣理1.将植物细胞分别放在纯⽔和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化?答:在纯⽔中,各项指标都增⼤;在蔗糖中,各项指标都降低。
2.从植物⽣理学⾓度,分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
答:⽔,孕育了⽣命。
陆⽣植物是由⽔⽣植物进化⽽来的,⽔是植物的⼀个重要的“先天”环境条件。
植物的⼀切正常⽣命活动,只有在⼀定的细胞⽔分含量的状况下才能进⾏,否则,植物的正常⽣命活动就会受阻,甚⾄停⽌。
可以说,没有⽔就没有⽣命。
在农业⽣产上,⽔是决定收成有⽆的重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤很⼤,主要表现在4个⽅⾯:●⽔分是细胞质的主要成分。
细胞质的含⽔量⼀般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作⽤正常进⾏,如根尖、茎尖。
如果含⽔量减少,细胞质便变成凝胶状态,⽣命活动就⼤⼤减弱,如休眠种⼦。
●⽔分是代谢作⽤过程的反应物质。
在光合作⽤、呼吸作⽤、有机物质合成和分解的过程中,都有⽔分⼦参与。
●⽔分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
⼀般来说,植物不能直接吸收固态的⽆机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在⽔中才能被植物吸收。
同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在⽔中才能进⾏。
●⽔分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有⼤量⽔分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺⽴,便于充分接受光照和交换⽓体。
同时,也使花朵张开,有利于传粉。
3.⽔分是如何跨膜运输到细胞内以满⾜正常的⽣命活动的需要的?●通过膜脂双分⼦层的间隙进⼊细胞。
●膜上的⽔孔蛋⽩形成⽔通道,造成植物细胞的⽔分集流。
植物的⽔孔蛋⽩有三种类型:质膜上的质膜内在蛋⽩、液泡膜上的液泡膜内在蛋⽩和根瘤共⽣膜上的内在蛋⽩,其中液泡膜的⽔孔蛋⽩在植物体中分布最丰富、⽔分透过性最⼤。
4.⽔分是如何进⼊根部导管的?⽔分⼜是如何运输到叶⽚的?答:进⼊根部导管有三种途径:●质外体途径:⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻⼒⼩,移动速度快。
植物生理学第二章:矿质营养
运输速度:30~100cm/h。
3.矿物质在植物体内的利用(掌握) 是否可再利用: 1)参与循环的元素:呈离子状态、形成不
稳定化合物,可以转移到其他需要的器 官。 如: N 、K、P等,是可再利用元素。
2)不能参与循环的元素:在细胞中呈难溶 的稳定化合物,不能转移。
马铃薯 (缺镁)
(5)钙(Ca) A.吸收形式: B.存在形式: C.作用 D.供应 a.充足 b.不足:幼叶
马铃薯 (缺钙)
微量元素 (1)铁(Fe) A.吸收形式: B.存在形式: C.作用 D.供应 a.充足 b.不足
华北果树的“黄叶病”
(2)硼(B) A.作用:生殖生长 B.供应 a.充足 b.不足 花药、花粉发育不良 酚类,顶芽坏死
3.生物固氮 空气中的氮气:79% 植物利用的限制:硝酸盐和铵盐
1)化肥生产: 条件:T:400~500℃,P:20MPa(200个大气压) 原料:氮、氢 年产量:2500万吨
2)生物固氮 年产量:9000万吨 定义:某些微生物将空气中的游离氮固定
转化为含氮化合物的过程。 (Biological nitrogen fixation)
1)简单扩散:高浓度至低浓度,跨膜 2)协助扩散:蛋白 参与,不耗能,也 称协助扩散 通道蛋白和载体蛋白
离子通道(ion channel )
质膜上蛋白质构成的圆形孔道; 可由化学方式或电化学方式激活;选择性
已知的离子通道有:K+,Cl-,Ca2+,NO3运输速度:107~108个/sec 密度:1个/15㎛2,
Models of K+ channel
载体 (carrier)与载体运输
植物生理第2章 矿质营养.
学号::姓名:第2章矿质营养习题及答案一. 解释(参见答案)二. 写出下列符号的中文名称NR NiR三. 空题1. 离子扩散的方向取决于()和()。
2. 植物细胞吸收矿质元素的三种方式为()、()和()。
3. 离子扩散的方向取决于()和()的相对数值的大小。
4. 在植物必需元素中,易于再利用的元素有(),不易再利用的元素有(),缺乏时易引起缺绿症的元素有()。
5. 外界溶液的pH 值对根系吸收盐分的影响,一般来说,阳离子的吸收随pH 值的升高而(),而阴离子的吸收随pH 值的升高而()。
6. 土壤溶液碱性反应加强时,()等离子逐渐变为不溶状态,不利植物吸收;在土壤的酸性反应逐渐加强时,()等离子容易溶解,植物来不及吸收就被雨水淋溶掉。
7. 在植物体内,由硝酸盐还原到谷氨酸水平需要参与的酶有()、()、()和()。
8. 植物必需元素有(),其中()为微量元素。
9. 缺乏()元素时,果树易得“小叶病”,玉米易得“花白叶病”。
10. 缺乏()元素时,禾谷类易得“白瘟病”、果树易得“顶枯病”。
11. 缺乏()元素时,油菜“花而不实”,小麦“穗而不实”,棉花“蕾而不花”,甜菜易得“心腐病”,萝卜易得“褐心病”。
12. 缺乏()元素时,柑桔易得“黄斑病”,花椰菜易得“尾鞭病”。
13. 通常把()、()和()三种元素称为肥料的三要素。
14. 大量元素中的C、H、O 三种元素主要来自()和()。
15. 通常称(NH 4)2 SO 4 为生理()性盐,称NH 4 NO 3 为生理()性盐,称NaNO3 为生理()性盐。
16. ()和()两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。
17. 离子通道象一种门系统,有()、()和()三种状态。
18. 植物根系吸收离子分两个阶段进行,把离子由外界进入根部表观自由空间称为()阶段,这阶段是()代谢能的过程;把离子由表观自由空间通过质膜进入细胞内部称为()阶段,这阶段一般是()代谢能的过程。
(完整版)大学植物生理学考试习题与答案
(完整版)⼤学植物⽣理学考试习题与答案植物⽣理习题绪论1. 解释下列名词1.1 植物⽣理学是研究植物⽣命活动规律及其与外界环境相互关系的科学。
1.2 ⾃养性2. 问答题2.1 植物⽣理学主要研究哪些内容?⑴研究植物的物质代谢⑵研究植物的能量转换⑶研究植物的形态建成⑷研究植物的信息传递⑸研究植物的类型变异。
2.2 为什么说植物⽣理学是合理农业的基础?植物⽣理学的任务是研究和了解植物在各种环境条件下进⾏⽣命活动的规律和机理,并将这些研究成果应⽤于⼀切利⽤植物⽣产的事业中。
由此可见,植物的⽣长发育是农业⽣产和林业⽣产的中⼼过程,它为畜牧业和⽔产业提供了有机物质基础;⽔⼟保持和环境净化与植物⽣长有密切关系;植物合成的⽣物碱、橡胶、鞣质等⼜是⼯业原料或药物的有效成分。
我们认识了植物的⽣理、⽣化过程和本质,就可以合理地利⽤光、⽓、⽔、⼟资源,发展农(林)业⽣产,保护和改造⾃然环境,为加快社会主义建设和实现农业现代化服务。
第⼀章植物细胞的结构与功能1.解释下列名词1.1 凝胶与溶胶1.2 ⽣物膜细胞中主要由脂类和蛋⽩质组成、具有⼀定结构和⽣理功能的膜状组分,及细胞内所有膜的总称,包括质膜、核膜、各种细胞器被膜及其他内膜。
1.3 细胞全能性每⼀个活细胞都具有产⽣⼀个完整个体的全套基因,在合适条件下细胞据哟发育成新的完整个体的潜在能⼒。
1.4 质体1.5 真核细胞具有典型的细胞核,核质外有核膜包裹,细胞质中有复杂的内膜系统和细胞器。
1.6 原核细胞⽆典型细胞核的细胞,其核质外⾯缺少核膜,细胞质中没有复杂的内膜系统和细胞器。
1.7 初⽣细胞壁1.8 内膜系统在结构、功能上乃⾄发⽣上相关的由膜围绕的细胞器和细胞结构,主要包括内质⽹、⾼尔基体与液泡膜构成的膜⽹络体系。
1.9 细胞区域化1.10 原⽣质体1.11 细胞⾻架由3种蛋⽩质纤维(微管、微丝、中间纤维)相互连接组成的⽀架⽹络。
1.12 细胞周期2. 问答题2.1 典型的植物细胞与动物细胞的最主要差异是什么?⾼等植物细胞都是真核细胞,⼆者结构和功能相似,主要区别在于植物细胞具有⼀些特有的细胞结构与细胞器,如细胞壁、液泡与叶绿体及其它质体,叶绿体使植物能进⾏光和作⽤,这是动物细胞⽆能为⼒的。
植物生理学习题集及参考答案1
第一章植物的水分生理5.细胞间水分的流动取决于它的ψπ差。
7.蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。
8.植物根内是因为存在着水势梯度才产生根压。
9.保卫细胞进行光合作用时,渗透势增高,水分进入,气孔张开。
12.保卫细胞的k+含量较高时,对气孔张开有促进作用。
17.植物在白天和晚上都有蒸腾作用。
18.有叶片的植株比无叶片的植株吸水能力要弱。
19.当保卫细胞的可溶性糖、苹果酸、k+和Cl-浓度增高时,保卫细胞水势增高,水分往外排出,气孔关闭。
20.当细胞产生质壁分离时,原生质体和细胞壁之间的空隙充满着水分。
22.高浓度的CO2引起气孔张开;而低浓度的CO2则引起气孔关闭。
25.导管和管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压,其中蒸腾拉力占主要地位。
1.对于一个不具液泡的植物细胞,其水势( )A、ψw=ψp+ψπ+ψgB、ψw=ψp+ψgC、ψw=ψp+ψπ4.把一个细胞液浓度低的细胞放入比其浓度高的溶液中,其体积A、变大B、变小C、不变5.在正常情况下,测得洋葱鳞茎表皮细胞的ψw大约为A、0.9MPaB、9MPa C 、90MPa8.影响气孔蒸腾速率的主要因素是A、气孔密度B、气孔周长C、叶片形状18.木质部中水分运输速度比薄壁细胞中水分运输速度( )A、快B、慢C、一样21.下列哪一个是目前作为灌溉的生理指标最受重视( )A、叶片的含水量B、叶片气孔开度C、叶片水势2.植物细胞有3种吸水方式,分别为扩散作用、集流和渗透作用4.水分子内聚力对高大植物中的水分运输具有重要意义。
5.影响蒸腾作用的主要环境因素除了光照强度、温度、水分供应外,还有CO2浓度和湿度。
9.形成大液泡的植物成熟细胞,其吸水主要靠渗透作用。
11.一个典型细胞水势由渗透势、压力势、重力势三部分组成。
12.叶片的蒸腾作用有两种方式,分别是气孔蒸腾、角质蒸腾。
13.双子叶植物叶片的保卫细胞中的微纤丝呈扇形辐射状排列。
单子叶植物叶片保卫细胞中微纤丝呈径向辐射状排列。
植物生理学习题及答案
绪论一、名词解释:植物生理学二、填空1、1917年,在美国的《植物学公报》(Batanical Gazette)发表了“钡、锶、铈对水绵属的特殊作用”一文,这是中国人应用近代科学方法研究植物生理学的第一篇文献。
2、“南罗北汤”是两位著名的中国植物生理学家。
他们是上海的和北京。
3、植物生理学是研究的科学,属于范畴,因此,其主要研究方法是。
4、1882 编者的“植物生理学”讲义问世。
随后发表一部三卷本“植物生理学”使植物生理学成为一门具完整体系的独立学科。
5、被认为是现代植物生理学的二位主要创始人。
A、J.B.van Helmont和J.WoodwardB、J.Sachs和W.PfefferC、S.Hales和N.T.de SaussureD、O.R.Hoagland和D.Arnon6、被认为是中国最早的三位植物生理学家。
A、钱崇澍、张珽和李继侗B、罗宗洛、汤佩松和殷宏章C、吴相钰、曹宗巽和阎龙飞D、汤玉玮、崔澄和娄成后7、1648年,将一棵5lb(2.27kg)重的柳树栽种在一桶称量过的土壤中,每天除了给柳树浇灌雨水外,不再供应其他物质。
5年后,这小树长成一棵重达169lb(76.66kg)的大树,土壤的重量只减少了2oz(56.7g)。
由此,他合乎逻辑地、但是错误地得出结论:柳树是由水构成的。
A、J.B.van HelmontB、W.PfefferC、J.SachsD、N.A.Maximov8、矿质营养学说是由德国的1840年建立的。
A、J.von LiebigB、J.B.van HelmontC、W.KnopD、J.Sachs9、1771年,英国牧师兼化学家用蜡烛、老鼠、薄荷及钟罩进行试验,结果发现植物能释放氧气,并能气经过动物呼吸后的污浊空气更新。
A、J.IngenhouseB、J.PriestlyC、J.SachsD、N.T.de Saussure三、思考题1.植物生理学的发展大致经历了哪几个阶段?2.21世纪植物生理学的发展趋势如何?3.近年来,由于生物化学和分子生物学的迅速发展,有人担心植物生理学将被其取代,谈谈你的观点。
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植物生理学题库(含答案)第二章植物的矿质营养一、名词解释:1、矿质营养:亦称无机营养,指植物在生长发育时所需要的各种化学元素。
2、必需元素:指植物正常生长发育所必需的元素,是19种,包括10种大量元素和9种微量元素3、大量元素:亦称常量元素,是植物体需要量最多的一些元素,如碳、氧、氢、氮、磷、钾、硫、钙、镁、硅等。
4、胞饮作用:指物质吸附于质膜上,然后通过膜的内折而将物质转移到细胞内的过程。
5、交换吸附:指根部细胞在吸收离子的过程中,同时进行着离子的吸附与解吸附。
这时,总有一部分离子被其他离子所置换,这种现象就称交换吸附。
6、离子交换:是植物吸收养分的一种方式,主要指根系表面所吸附的离子与土壤中离子进行交换反应而被植物吸收的过程。
7、离子拮抗作用:当在单盐溶液中加入少量其他盐类时,单盐毒害所产生的负面效应就会逐渐消除,这种靠不同离子将单盐毒害消除的现象称离子拮抗作用。
8、被动吸收:亦称非代谢吸收。
是一种不直接消耗能量而使离子进入细胞的过程,离子可以顺着化学势梯度进入细胞。
9、氮素循环:亦称氮素周转。
在自然界中以各种形式存在的氮能够通过化学、生物、物理等过程进行转变,它们相互间即构成了所谓的氮素循环。
10、生物固氮:指微生物自生或与动物、植物共生、通过体内固氮酶的作用,将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程。
11、微量元素:是植物体需要量较少的一些元素如铁、锰、铜、锌、硼、钼、镍、氯、钠等,这些元素只占植物体干重的万分之几或百分之几。
12、选择吸收:根系吸收溶液中的溶质要通过载体,而载体对不同的溶质有着不同的反应,从而表现出根系在吸收溶质时的选择性。
这就是所谓的选择性吸收。
13、主动吸收:亦称代谢吸收。
指细胞直接利用能量做功,逆着电化学势梯度吸收离子的过程。
14、诱导酶:指一种植物体内原本没有,但在某些外来物质的诱导下所产生的酶。
15、转运蛋白:指存在于细胞膜系统中具有转运功能的蛋白质,主要包括通道蛋白与载体蛋白两类。
16、矿化作用:指土壤中的有机质通过微生物的活动转化为矿物质的过程。
17、氮素代谢:氮元素及含氮化合物在生物体内同化、异化、排出等整个过程,被称为氮素代谢。
18、养分临界期:指植物在生长发育过程中,对某种养分需要量并不很大,但却是必不可少的时期。
在此阶段若养分供应不足,就会对植物的生长发育造成很大影响,而且以后难以弥补。
二、是非题(True or false)(√)1、被种在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量不一定完全相同。
(×)2、植物的必需元素是指在植物体内含量很大的一类元素。
(√)3、钙离子与绿色植物的光合作用有密切关系。
(×)4、铁、氯这两种元素是植物需要很多的,故为大量元素。
(√)5、植物缺氮时,植株矮小,叶小色淡或发红。
(√)6、植物的微量元素包括氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍、钼等9种元素。
(√)7、植物从士壤溶液中既能吸收硝态氮(NO3-)又能吸收铵态氮。
(√) 8、质膜上的离子通道运输是属于被动运输。
(√)9、载体蛋白有3种类型,分别是单向运输载体,同向运输器和反向运输器。
(√)10、植物细胞质膜上A TP酶活性与吸收无机离子有正相关。
(√)11、胞饮作用是一种非选择性吸收,它能在吸水的同时,把水中的矿物质一起吸收。
(×)12、植物从环境中吸收离子时具选择性,但对同一种盐的阴离子和阳离子的吸收上无差异。
(×)13、单盐毒害现象中对植物起有害作用的金属离子不只一种。
(√)14、交换吸附作用与细胞的呼吸作用有密切关系。
(√)15、植物根中吸收矿质元素最活跃的区域是根毛区。
(×)16、温度是影响根部吸收矿物质的重要条件,温度的增高,吸收矿质的速率加快,因此,温度越高越好。
(×)17、Na NO3和(NH4)2SO4都是生理碱性盐。
(×)18、硝酸还原酶是含钠的酶.(×)19、诱导酶是一种植物本来就具有的一种酶。
(×)20、植物体内的钾一般都是形成稳定的结构物质。
(√)21、一般植物对氮的同化在白天快于夜晚。
(×)22、硝酸还原酶和亚硝酸还原酶,前者不是诱导酶,而后者是。
(√)23、植物缺磷时,叶小且深绿色。
(×)24、载体运输离子的速度比离子通道运输离子的速度要快。
(√)25、质子泵运输H+需要ATP提供能量。
(√)26、根部叫吸收的矿质元素主要通过本质部向上运输,也能拱向运输到韧皮部后再向上运输。
(√)27、叶片吸收的离子在茎内向下或向下运输途径主要是韧皮部,同样也可以横向运输到木质部,继而上下运输。
三、选择题(Choose the best answer for each question)1、氮是构成蛋白质的主要成分,占蛋白质含量(B)A、10%—20%B、16—18%C、5%—10%2、根据科学实验的测定,一共有(B)种元素存在于各种植物体中。
A、50多种B、60多种C、不多于50种3、到目前为止,植物生长发育所必需的矿质元素有(C)种。
A、16B、13C、194、下列元素中,属于必需的大量元素有(B)A、铁B、氮C、硼5、高等植物的老叶由于缺少某一种元素而发病,下面元素属于这一类的有(A)A、氮B、钙C、铁6、植物吸收离子最活跃的区域是(A)A、根毛区B、分生区C、伸长区7、流动镶嵌膜模型的主要特点是(B)A、膜的稳定性B、膜的流动性C、膜的多择性8、植物体缺硫时,发现有缺绿症,表现为(A )A、只有叶脉绿B、叶脉失绿C、叶全失绿9、豆科植物共生固氮作用有3种不可缺少的元素,分别是(C)A、硼、铁、钼B、钼、锌、镁C、铁、钼、钴10、在植物细胞对离子吸收和运输时,膜上起质子泵作用的是(A)A、H+—ATPaseB、NAD激酶C、H2O2酶11、下列盐当中,哪个是生理中性盐(B)A、(NH4)2SO4B、NH4NO3C、NaNO312、栽培叶菜类时,可多施一些(A)A、氮肥B、磷肥C、钾肥13、植物的主要氮源是(A)A、无机氮化物B、有机氮化物C、游离氮类14、质膜上的离子通道运输属于哪种运输方式。
(B)A、主动运输B、被动运输C、被动运输和主动运输15、膜上镶嵌在磷脂之间,甚至穿透膜的内外表面的蛋白质称(A)A、整合蛋白B、周围蛋白C、外在蛋白16、在给土壤施过量的石灰之后,会导致植物缺什么元素?(C)A、N和CaB、Ca和KC、Ca和P17、植物体中含P量大致上等于含镁量,都为其干重的(C)A、10%B、20%C、0.2%18、用砂培法培养棉花,当其第4叶(幼叶)展开时,其第1叶表现出缺绿症。
在下列三种元素中最有可能缺哪一种?(A)A、钾B、钙C、铁19、植物吸收矿质元素和水分之间的关系是(C)A、正相关B、负相关C、既相关又相互独立20、植物根部吸收的离子向地上部运输时,主要靠通过(A)A、质外体B、韧皮部C、共质体21、反映植株需肥情况的形态指标中,最敏感的是(B)A、相貌B、叶色C、株高22、液泡膜H+-ATP酶可被(B)抑制A、硫酸盐B、碳酸盐C、硝酸盐四、填空题(Put the best word in the blanks)1、到目前所发现的植物必需的矿质元素有___19__种,它们是碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、硅、铁、锰、硼、锌、铜、钼、钠、镍、氯。
2、植物生长所必需的大量元素有_____10_________种。
3、植物生长所必需的微量元素有__9___种。
4、植物细胞对矿质元素的吸收有4种方式,分别为离子通道运输,载体运输,离子泵运输,胞饮作用。
5、常用__溶液培养_法确定植物生长的必需元素。
6、诊断作物缺乏矿质元素的方法有化学分析诊断法、病症诊断法,加入诊断法。
7、质子浓度梯度与膜电位梯度合称电化学势梯度。
8、NH4NO3属于生理__中___性盐。
NaNO3属于生理__碱____性盐。
(NH4)2SO4属于生理____酸____性盐。
9、在发生单盐毒害的溶液中,若加入少量其它金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子之间这种作用称为__离子拮抗作用___。
10、缺钙症首先会表现于植物的___嫩___叶上。
11、植物根尖吸收矿质离子最活跃的地区域是__根毛区__。
12、影响根部吸收矿质离子的条件主要有温度、通气状况、溶液浓度、氢离子溶液。
13、硝酸盐还原成亚硝酸盐过程是在细胞质中进行的。
14、多数植物中铵的同化主要通过___ GS ___和___ GOGA ___完成的。
15、生物固氮主要由非共生微生物与共生微生物两种微生物实现。
16、硝酸还原酶分子中含有FAD、Cytb557、MoCo。
17、在植物根中,氮主要以__氨基酸__和___酰胺___的形式向上运输。
18、硝酸盐还原成亚硝酸盐主要由__硝酸还原_酶来催化。
19、根部吸收矿质元素,主要经___导管___向上运输的。
20、追肥的形态指标有__相貌____和__叶色____等,追肥的生理指标主要有__营养元素____、___酰胺_____和____酶活性____等。
五、问答题:1、植物必需的矿质元素要具备哪些条件?答:(1)缺乏该元素植物生长发育发生障碍,不能完成生活史。
(2)除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复。
(3)该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
2、简述植物必需矿质元素在植物体内的生理作用。
答:(1)是细胞结构物质的组成部分。
(2)是植物生命活动的调节者,参与酶的活动。
(3)起电化学作用,即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等,有些大量元素不同时具备上述二三个作用,大多数微量元素只具有酶促功能。
3、试述根吸收矿质元素的基本过程。
答:(1)把离子吸附在根部细胞表面。
这是通过离子吸附交换过程完成的,这一过程不需要消耗代谢能。
吸附速度很快。
(2)离子进入根的内部。
离子由根部表面进入根部内部可通过质外体,也可通过共质体。
质外体运输只限于根的内皮层以外;离子与水分只有转入共质体才可进入维管束。
共质体运输是离子通过膜系统(内质网等)和胞间连丝,从根表皮细胞经过内皮层进入木质部,这一过程是主动吸收。
(3)离子进入导管。
可能是主动地有选择性地从导管周围薄壁细胞向导管排入,也可能是离子被动地随水分的流动而进入导管。
4、请解释土壤温度过低,植物吸收矿质元素的速率减小的现象。
答:温度低时,代谢弱,能量不足,主动吸收慢;细胞质粘性增大,离子进入困难。
其中以对钾和硅酸的吸收影响最大。
5、简述植物吸收矿质元素有哪些特点答:(1)植物根系吸收盐分与吸收水分之间不成比例。
盐分和水分两者被植物吸收是相对的,既相关,又有相对独立性。
(2)植物从营养环境中吸收离子时,还具有选择性,即根部吸收的离子数量不与溶液中的离子浓度成比例。