幼儿教师每周心得体会8篇
幼儿教师的专业成长心得体会8篇
幼儿教师的专业成长心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿教师的专业成长心得体会8篇通过心得体会的记录我们感悟生活的哲理，为自己注入更为深刻的内涵，在心得体会中，我们能够更加客观地看待自己的成绩和失误，本店铺今天就为您带来了幼儿教师的专业成长心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿教师教学心得体会（精选8篇）
幼儿教师教学心得体会幼儿教师教学心得体会（精选8篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的幼儿教师教学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿教师教学心得体会篇1作为一名幼儿教师想要教导好孩子们，哪拥有耐心和细心是必须的，除此之外自己的专业能力也是要足够强，否则很难教导好孩子们。
而作为幼儿教师的我们和别的教师又有所区别，虽然同样都是教师，但作为幼教的我们，不单单是承担着教育孩子的责任，更是要照顾平常他们在幼儿园里的生活，而孩子们又是脆弱的，即便是犯下了错误，也不可能能够像批评高中生那样去批评他们，所以约束好自己的行为和脾气就是很重要的事情。
否则一旦自己的态度过激，难免会对孩子们造成伤害，而如果不认真严肃的和孩子们讲这件事，孩子们又不会怎么听，所以把控好一个度就很重要。
而这样的一个度是很难直接学会的，需要的是不断的积累，总结，自己慢慢的就能够感悟，琢磨出来。
而我们作为幼儿教师，很多时候孩子们会学习我们的行为，所以我们需要以身作则，很多情况能做，很多不能做，都是需要分清楚的。
或许在我们大人看来并没有什么的事情，但在小孩子看来却是很严重。
孩子们都是爱玩的，而有些调皮的孩子更是会完全不怎么听你的话，这就需要你用自己的耐心慢慢的去改变，约束这个孩子。
而我自己教导了这么久的幼儿们，也是总结出了一套自己的方法，当然每个人处理事情的方法，都不同，也不一定能够适用于每一个人，所以还是要因材施教。
在孩子们这个年纪，很多事情都还没有形成正确的善恶观，而我们需要做到的就是通过孩子们喜欢的方式告诉他们，什么样的事情是对的，什么样的事情是错误的。
而我们需要教导的也不仅仅如此，在他们这个学习能力很强的时候，树立一个正确的三观无比的重要，而这一点就需要我们老师和父母共同的努力，才能够成功的完成。
在从事幼儿教师之前我并没有做过其他的工作，之后也就一直在这个行业。
幼儿心得体会及收获 幼儿园收获心得体会【最新8篇】
幼儿心得体会及收获幼儿园收获心得体会【最新8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师感悟心得体会(精选8篇)
幼儿园教师感悟心得体会(精选8篇)幼儿园教师感悟心得体会篇1一大早，我们一行4人带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。
今天参观了__实验幼儿园，一进幼儿园，会感受到一股浓厚的儿童化气息，有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问等形式去参观学习。
通过此次学习，我感觉受益匪浅。
通过看，我们了解了幼儿园的特色，如：幼儿园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了特制的线条，这样便于收藏孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子口语能力的播音员，向我们介绍当地的特产；有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。
通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。
再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。
通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
通过观看ppt，让我了解了他们幼儿园的各项活动内容、形式及开展的方法。
其中，开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，让孩子走进大自然，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛；“教师节”给老师送礼物……总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。
幼儿教师实习心得体会集合8篇
幼儿教师实习心得体会集合8篇幼儿教师实习心得体会幼儿教师实习心得体会1带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
如何做好一名幼儿教师心得体会8篇
如何做好一名幼儿教师心得体会8篇如何做好一名幼儿教师心得体会8篇如何做好一名幼儿教师心得体会篇12023年，我高中毕业后，一直没找到合适的工作，一个偶然的机会，让我成为了一名村里的幼儿园老师。
2023年4月25日，我永远记得那一天，那天下着毛毛雨，我站在讲台上，我的同事冯老师向孩子们介绍我，台下所有的孩子都齐喊“陈老师好”，说实话，那一瞬间，我真的很激动。
我在心底暗下决心：一定要当一名合格的让孩子们喜欢的好老师。
2023年至今，期间我有两年的脱岗学习时间，除了这两年的时间，26年来，我一直奋战在教育一线上，可以堪称是一名老教师了。
为什么我能一直坚守在这个工作岗位上呢？有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的——首先幼儿教育，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
我之所以选择这份职业，最大的原因是我特别喜欢孩子。
我有一个哥哥、一个姐姐，姐妹中我是最小的一个，从小我是在爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的爱护下长大的，我自己感觉很幸福。
我的母亲对我说过，我小的时候，因为家中没有弟弟妹妹，所以看到比我小的孩子都喜欢去抱抱、亲亲。
没想到，我长大后竟然成了一名幼儿教师，这也许就是我和孩子们的缘分吧。
一、以无私的爱心对待孩子当孩子们身体不舒服时，我会特别关照他们。
比如：提醒他们多喝水，午饭时，我会照顾班中的每个孩子都吃饱吃好。
午睡时提醒他们盖好被子，如果睡觉时蹬了被子，我会及时给他们盖好。
午饭后需要吃药时，每天我都会及时按照剂量给他们吃上。
对于班中生病的孩子，我会及时给他们量体温。
在幼儿园生活这一天中，我会尽我最大的努力看护着班中的每个孩子，无微不至地关照、关爱着他们。
我会利用中午孩子们午睡的时间，告知带药孩子家长，他们孩子在幼儿园里的情况。
有一位家长曾在家园联系本上写了这样一句话：陈老师，把孩子交给你，我特别放心。
家长对我的肯定使我对工作有了更大的干劲儿。
二、以公正的态度欣赏孩子班级中的每个孩子都来自不同的家庭，他们有穷有富，有美有丑，有能力强的，有能力弱的。
幼儿教师心得体会(精选8篇)
幼儿教师心得体会(精选8篇)幼儿园老师心得体会篇6透过学习《幼儿园教育指导纲要》我有了更进一步的认识，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作，用自我的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。
在学习《幼儿园教育指导纲要》之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的环境，让幼儿自由自在地在这环境中生活、游戏、学习。
老师与孩子相处应是和谐的，我们就应尊重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有个性的发展。
我们要结合本班的实际状况，结合本班的发展水平，思考幼儿的学习特点和认识规律。
语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。
记得在一次区域活动中，我不留意弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不尊重，严重的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。
我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的尊重，别人的赞美，作为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自我的朋友相处一样，用动听的语言，不能用命令式的语言。
我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题，幼儿教育工作者务必具备现代化的教育，所以在今后我更就应提高自我的业务教育水平，多透过各种教育活动的观摩，互相交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
作为教师应平等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。
教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。
只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿把自我真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良好的关系。
幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一切都充满好奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不留意，就会犯错误。
2024年幼儿教师每周心得体会
2024年幼儿教师每周心得体会第一周心得体会：本周是2024年的第一周，也是我作为幼儿教师的第一周，心情格外激动和紧张。
面对一群可爱的幼儿，我深感责任重大，但同时又充满了无限的热情和期待。
在这一周的教学中，我主要关注幼儿的适应情况和助长他们的学习兴趣。
我在幼儿园的环境中，营造出了一个温馨、舒适、有趣的学习氛围，尽可能地减少了幼儿的压力和抵触情绪。
同时，我也运用多种多样的教学方法，包括游戏、音乐、艺术等，来吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。
在与幼儿的相处过程中，我尽量多用鼓励和表扬的方式来与他们交流，让他们感受到自己的成就和进步。
每一次的成功都会给幼儿带来满满的自信心，我相信这也是幼儿学习的一种积极动力。
同时，我还会与家长进行经常的沟通，了解幼儿在家里的情况和需求，以便更好地为他们提供个性化的教育服务。
不可避免地，我在这一周的工作中也遇到了一些挑战和困难。
有的幼儿有着不同程度的适应问题，有的孩子有较强的个人意愿和情绪，需要耐心引导和管理。
我意识到自己还需要不断学习和成长，提升自己的教育能力和专业素质，才能更好地帮助幼儿们发展和成长。
总的来说，这一周的教学经历让我更加明确了自己的教育使命，也让我深感幼儿教育是一项职责重大但充满乐趣的事业。
我会继续努力，不断进步，为每一个幼儿带来更好的教育体验。
第二周心得体会：这一周的教学工作进展顺利，我和幼儿们的相互适应度有了较大的提升。
在这一周中，我更加注重了学生的个性差异和发展特点，根据不同的需要和兴趣，为他们设计了更加针对性的教学活动。
在这一周的课堂中，我主要关注了幼儿的社交能力和团队合作能力的培养。
通过设置一些小组游戏和小集体活动，鼓励幼儿主动与他人合作和沟通，培养他们的团队意识和合作精神。
同时，我也注重了幼儿团队活动的评估和反馈工作，让他们了解自己的进步和不足之处，以便更好地调整自己的学习策略。
在和家长的沟通中，我了解到幼儿在家庭环境中的需求和问题，我会根据家长的反馈，为幼儿提供更个性化的教育服务。
幼儿教师每周心得体会
幼儿教师每周心得体会作为幼儿教师，每周工作结束后，回想过去的一周，我常常会有很多感悟和体会。
在这里，我将和大家分享我作为幼儿教师每周的心得体会。
首先我想说的是，每周的工作对我来说都是充实而又忙碌的。
作为幼儿教师，我不仅负责孩子们的教学，还需要和他们的家长进行沟通和交流。
这就需要我在工作中要做到既要关注孩子的学习情况，又要了解孩子的个性和家庭环境。
同时，我还需要能够有效地组织和安排各种教育活动，给予孩子们多样化的学习体验。
因此，我每天都要提前做好准备工作，并且灵活应对各种情况。
其次，我发现幼儿教育的工作对我来说是非常有挑战性的。
幼儿的学习特点和需求与大人完全不同，他们需要通过玩耍和探索来学习，需要感受到老师的关爱和鼓励。
这就要求我要有耐心和爱心，要能够与孩子们建立起良好的关系，要能够根据他们的兴趣和特长来引导他们学习。
同时，我还要善于观察和分析，及时调整教学方法和策略，以保证每个孩子都能得到适合他们的教育和关心。
再次，我注意到幼儿教育的过程中，每一天都是不同的，每一个孩子都是独特的。
就我个人而言，每个周都会感到自己对幼儿教育的知识和技能有了新的理解和提升。
有时，在一周的工作中，我会发现一个孩子有了新的进步，比如学会了新的字母或者数学概念。
这样的时刻总会让我感到非常开心和满足。
但是也有时候，我会遇到一些困难和挑战，比如一些孩子无法集中注意力或者情绪不稳定。
在面对这些问题的时候，我会及时寻求帮助和建议，与同事们和家长们进行交流和分享经验，以便找到更好的解决方法。
最后，我发现每周的工作对我来说是一个很好的学习和成长的机会。
通过与孩子们的互动和交流，我能够提高自己的沟通和表达能力，在解决问题和处理冲突时能够更加成熟和理智。
同时，每周的工作也让我不断反思和反思自己的教学方法和效果，以便不断提高自己的教学质量和水平。
总的来说，作为幼儿教师，每周的工作不仅忙碌而且有挑战性。
但是，我也从中汲取了很多成就感和快乐。
幼儿老师实习心得体会(通用8篇)
幼儿老师实习心得体会（通用8篇）幼儿老师实习心得体会1我透过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。
教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、潜力、知识和技能等方面的发展。
其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。
语言潜力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到用心应答的环境。
教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊好处。
那里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。
这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了。
举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自我的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言潜力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理潜力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。
这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自我的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。
说出了自我的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改善。
幼儿教师工作心得(15篇)
幼儿教师工作心得(15篇)幼儿教师工作心得(15篇)幼儿教师工作心得1端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。
这一天，大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。
在这国定假期的第一个早晨，我们着实享受到了一份精神上的大餐。
虽然，我发着高烧;虽然，我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。
可是，当我看完录象后，在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。
因为身体关系，没能在活动后及时写下点滴感受。
今天，我还是决定写一点吧，虽然有点晚。
我们在教学活动中，常常觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异想，我们要么就不切要点地回答一番，要么不予理睬，要么。
，为此，我还做了一个课题《幼儿课堂问题生成的教师回应策略》，课题虽然已经结题。
说实在的，在实际的课堂中，对于这一方面，我还是不得要领。
看蒋老师面对孩子轻松地应答，她毫不阻止孩子有什么新的想法，她也乐于帮助孩子解决问题。
在活动中，她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围，让孩子感到亲切、感到快乐，使孩子乐在其中。
我想：这就是她的魅力所在。
蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采，她在目标的'定位、活动内容的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。
此次活动让我们收益不少，在教学上我们会进一步改进，形成自己的良好的教学风格。
幼儿教师工作心得2一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。
不过这就是中班的孩子。
看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。
在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。
幼儿园教师工作心得体会(精选15篇)
幼儿园教师工作心得体会(精选15篇)幼儿园教师工作心得体会1幼儿园教师个人工作总结幼儿园教师个人工作总结幼儿园教师个人工作总结作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激。
在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的快乐，是他们给予了我很多关于教育的火花。
还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。
现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及教学水平。
工作中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每节课内容，认真组织好每个环节。
在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极向主班老师请教。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，幼儿园教师工作心得体会2时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。
总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动.而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
幼儿教师每周心得体会
幼儿教师每周心得体会作为一名幼儿教师，每周都面临着各种挑战和机遇。
在这个过程中，我不断地学习、成长，并总结出一些心得和体会。
下面是我作为幼儿教师每周的心得体会。
一、关注每个孩子的个体差异每个孩子都是独特的个体，拥有自己的性格、兴趣和发展特点。
作为幼儿教师，我们需要关注每个孩子的个体差异，尊重他们的个性，以个别化的方式给予他们指导和帮助。
只有了解每个孩子的特点，才能更好地促使他们全面发展，激发他们的潜能。
二、培养孩子的自理能力幼儿正处于发展的关键期，培养他们的自理能力对他们的成长至关重要。
作为幼儿教师，我们要倡导孩子独立完成任务，包括穿脱衣服、洗手、整理玩具等。
我们要给予他们适当的指导和支持，帮助他们建立起正确的自理意识和习惯。
三、注重培养孩子的社交能力社交能力是孩子终身受益的重要素质。
作为幼儿教师，我们要创设良好的社交环境，鼓励孩子与他人交流和合作。
我们可以通过小组活动、合作游戏等方式培养孩子的合作意识和团队精神。
同时，我们要引导他们学会与他人进行友好沟通，解决问题和冲突。
四、开展寓教于乐的教学活动幼儿教育要注重培养孩子的兴趣和主动性。
作为幼儿教师，我们要开展寓教于乐的教学活动，激发孩子学习的兴趣和热情。
我们可以通过游戏、故事、手工等方式，将知识和技能巧妙地融入到活动中，让孩子在玩中学、学中玩。
五、与家长合作共同促进孩子的发展家校合作是促进孩子健康发展的重要环节。
作为幼儿教师，我们要与家长保持密切的沟通和联系，分享孩子的表现和成长情况。
我们可以定期开展家长会，提供家庭教育指导，让家长在家中继续促进孩子的发展。
六、不断学习和进修幼儿教育是一项终身学习的事业。
作为幼儿教师，我们要不断提高自身的专业素养和教育能力。
我们可以参加各种培训、研讨会，学习前沿的教育理念和方法。
同时，我们要关注教育领域的新动态，不断反思和改进自己的教学方式。
七、善于观察和记录作为幼儿教师，我们要善于观察和记录孩子的表现和发展情况。
幼儿园教师实习心得及收获【8篇】
【导语】实习顾名思义是在实践中学习。
在经过⼀段时间的学习之后，或者说当学习告⼀段落的时候，我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。
以下是为⼤家精⼼整理了幼⼉园教师实习⼼得及收获【8篇】，供⼤家的品读。
幼⼉园教师实习⼼得及收获【篇⼀】 在省直保育院实习⼀个⽉，对幼⼉园⼯作的⽅⽅⾯⾯有所认识。
时间不长，但对我们实践能⼒的提⾼，理论知识的充实，以及个⼈对幼教事业的认识都有很⼤促进作⽤。
通过实习，我更直接地接触幼⼉园⽇常⼯作，更直接地与幼⼉接触，这对于我们幼教学习者来说，⽆论是实践还是理论⽅⾯的学习都有很⼤的充实作⽤，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。
通过亲⾃带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为⼀名幼教⼯作者该有多⼤的教育机智。
这也是指导我今后学习的⽅向标。
通过实习，我感觉各⽅⾯的能⼒有很⼤提⾼，这也有赖于指导⽼师与幼⼉园带班⽼师的批评指导，提出很多受⽤的宝贵意见。
例如，在组织活动⽅⾯，在与幼⼉交流⽅⾯，在独⽴实施教育活动⽅⾯，在处理幼⼉⼩⽭盾⽅⾯，等等。
这些都是很具体、很细致的进步。
虽然实习让我体会了⼯作的艰⾟，但也有乐趣，还能锻炼⾃⼰的能⼒，提⾼⾃⼰，所以⼼理很踏实。
在实习期间，欣喜⾃⼰取得了成绩。
虽然每天都会碰到不同的情况，要处理⼀些新的⼩问题，但每⼀天，我都在提⾼，就像⽼师说的那样：每组织⼀次活动都是你的成绩，因为你⼜多了⼏⼗分钟的经验。
的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲⽬。
⼀个⽉的实习，与幼⼉园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇⾼，也使⾃⼰⼀些停留在表⾯的认识变的具体、深刻。
每个孩⼦都是⼀朵含苞待放的花蕾，要做好⼀名优秀的园丁，得付出多⼤的努⼒啊，我还要继续努⼒。
幼⼉园教师实习⼼得及收获【篇⼆】 ⼀周的实践⽣活在不知不觉中度过了，我觉得这⼀周过的很充实。
尽管真的有些累，但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼⼉园给我们提供了这样⼀个学习的机会。
幼儿园心得与收获怎么写(8篇)
幼儿园心得与收获怎么写(8篇)幼儿园心得与收获怎么写(精品8篇)幼儿园心得与收获怎么写要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园心得与收获怎么写样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园心得与收获怎么写(精品8篇)】，供你选择借鉴。
幼儿园心得与收获怎么写篇1这一个学期的工作下来确实是让我感受深刻，在工作方面我坚持去做好自己的分内的工作，我也是能够清楚的感受到这一点，在未来的学习的当中还是应该做好相关的准备工作，我作为一名幼儿园教师我时刻准备着，回顾过去的一个学期的感觉有很多很多工作还需要提高，在工作当中还是应该要有自己的主观判断，对于一学期来的工作我也总结一下。
在教学工作当中我严格遵守教学制度，让孩子们能够学习到知识，教导孩子们对与错，在这个年纪应该从小开始培育，让孩子们尽可能去有一个是非观，教育孩子就是从一些细节开始做起，这一个学期的工作当中我认为我还是的有非常多的事情需要去完善，在这方面我是对自己有足够的信心的，现在我是深刻的意识到了这一点，我也一定会坚持去搞好自己的教学能力，在以后的教学工作当中错的更加的完善，作为一名幼师我能够在这方面做好充分的准备，这是我的职责所在，我也坚持去做好了很多事情，不管是在什么样的环境下面这些都是我在追求的东西的，对于过去的一个学期我抱着期待去做好工作，也是取得了不错的成绩。
在教学工作当中这些是我应该主动去做好的，我应该要对学习有一个好的判断，在这方面我是应该做的认真一点，我也会在这样的环境下面让自己积累足够的经验，作为一名教师我也一直在搞好各个方面的工作能力，和孩子们和睦相处，融入孩子们的群体，这是非常有必要的，只有融入进孩子们才能更加深入的了解孩子们，这给我的感觉是非常的好，我也一定会坚持去做好这一点，作为一名幼儿园教师，有些是事情还是应该要有自己的判断，这个学期下来我和孩子们的关系更近了一步在，我们的相处方式是非常好的，虽然带小班是比较忙的，也是经常会有各种问题出现，但是我是一个有耐心的人，我也在坚持做好分内的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我坚持教育孩子为本，加深和孩子们之间的感情，平时多多的交流，我认为这些都是很有意义的，对教学工作也是有很大帮助。
幼儿教师教育的心得体会八篇
幼儿教师教育的心得体会八篇幼儿教师教育的心得体会篇1爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。
爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。
就像母亲对孩子的付出一样。
作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小朋友们都已经来了，她才慢慢的牵着妈妈的手走过来，一看见我，却会像小鸟一样，欢快的扑过来。
她妈妈不只一次的说，她这个女儿什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也一直在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没抱她，没想到，晚上妈妈来接她的时候，看见她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今天我来的太晚了，唐老师都没抱我。
”这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的手说：“李宝宝，如果你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。
第二天，她果然比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，梁钰宝宝，今天来的真早，她咯咯咯开心的笑了。
她妈妈拉住我跟我说：“唐老师，昨天梁钰说她来的晚了，你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”妈妈爽朗的笑了，想不到也有这个女儿早上叫她起来的时候。
我发现这个办法还真有点用，就让梁钰每天都早来5分钟，直到和别的小朋友时间差不多，让她一直保持这个时间起床，果然，以后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。
原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯，作为老师，我们一定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会充满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。
幼师心得体会及收获简短(优秀8篇)
幼师心得体会及收获简短(优秀8篇)幼师心得体会及收获简短篇1从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自我各方面的潜力，培养自我成为细心，注重细节的人。
但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。
总的来说，自我是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。
爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。
但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。
原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿，如果老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。
教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。
久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。
让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。
如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。
既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。
幼儿教师每周心得体会
幼儿教师每周心得体会作为幼儿教师，每周都会有很多经历和体会。
以下是我一周的心得体会，篇幅较长，共____字。
一、星期一这周的星期一，我感觉自己充满了动力和激情。
早上的例会上，我们分享了上周的教学经验和教育故事。
每位教师都讲述了自己的故事，我听得津津有味。
通过听取他们的经历，我从中收获了很多教学上的启发和灵感。
早上的课堂上，我进行了一堂体育课。
我设计了一套简单有趣的运动游戏，让孩子们在运动中学习并发展他们的基本运动能力。
孩子们积极参与，他们的笑声和欢呼声充满了整个教室。
我觉得很幸福，因为我能给孩子们带来快乐和成长的机会。
下午，我和家长进行了一次家访。
这是我第一次进行这样的家访，我有点紧张但又充满期待。
在家长的家里，我与他们亲密地交流，了解了孩子在家庭环境中的表现和情况。
通过这次交流，我更好地了解了孩子的需求和成长现状，为今后的教学提供了参考。
二、星期二星期二的上午，我和孩子们一起进行了一次文化活动。
我给孩子们讲述了一个关于中秋节的故事，并教给他们如何制作中秋节的传统食品——月饼。
孩子们非常期待这次活动，他们认真地倾听并积极参与制作。
在制作的过程中，他们不仅学到了文化知识，还培养了动手能力和团队合作意识。
下午，我进行了一堂语言课。
我选择了一个有趣的故事，教给孩子们一些新的词汇和表达方式。
孩子们听得津津有味，他们踊跃地回答我的问题，并尝试着用新学的词汇进行表达。
在这个过程中，我发现孩子们的进步很大，他们的语言表达能力在逐渐提高。
三、星期三星期三的早上，我觉得有点疲倦和无精打采。
我的心情有些低落，但我知道不能让自己沉浸在负能量中。
于是，我选择了一些活动来提升我的心情。
我带领孩子们进行了一堂音乐课，我们一起唱歌、跳舞、演奏乐器。
孩子们的活力和快乐感染了我，我的情绪逐渐恢复了起来。
下午，我进行了一次创意活动。
我给孩子们准备了一些材料，让他们自由发挥想象力和创造力，制作他们自己的手工作品。
孩子们兴致勃勃地动手制作，他们的作品各具特色，展示了他们的才华和创意。
幼师工作心得体会分享(优秀模板10篇)
幼师工作心得体会分享（优秀模板10篇）幼师工作心得体会分享第1篇一、指导思想：本学期，以素质教学的思想和理论导向，更新教学观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
全面贯彻落实D的教学方针，加强学前班教学教学工作，加强师德教学，为人师表，关心学生善待家长端正教学思想，转变观念，加强学前班教学研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教学改革，提高学前班教学质量。
二、工作目标：1、以素质教学的思想和理论导向，更新教学观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教学的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力学习教学新理念，以新的教学方法搞好教学教学工作。
6、稳定学生思想情绪，加强常规教学，加强爱校，讲文明守纪律教学。
7、加强环境卫生、个人卫生教学，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教学，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
9、认真学习教学理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。
多练，灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教学，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教学学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
16、加强体育锻炼，教学学生锻炼身体，保卫祖国，三、写字教学计划：1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。
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幼儿教师每周心得体会8篇幼儿教师每周心得体会篇1时间过得真快，一天天看着孩子们健康快乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感。
一个学年转眼就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进行总结如下：一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配。
我在思想上高标准地严格要求自己，积极参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记。
平时做到不迟到、不早退。
在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。
树立为人师表的形象。
二、教育教学工作我班上学期幼儿人数4人，这学期幼儿人数36人。
在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特殊孩子龙腾飞进行了个案跟踪观察记录，平时对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的温暖与快乐。
这学期，我执教的是小班。
孩子们来自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有调皮任性的，有不爱吃饭的…，样样孩子都有。
面对这群孩子，我与班主任、保育老师齐心协力，用自己的耐心、细心、爱心去引导他们，首先从培养孩子们的良好习惯入手。
如孩子的吃饭问题。
我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性，以开展多种形式来激励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。
经过一学期的培养，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特别是开学半个月来连一粒饭都不肯吃的雨晨小朋友，进步特快，现在他能在老师的提醒下能自己主动吃饭了。
每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美。
在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正成为学习的主人。
关注全体幼儿，注重个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。
在园积极地参加公开课和各种竞赛活动。
平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结。
每周撰写教育教学，并及时在博客网上发表。
三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高专业知识水平。
自己经营的小课题《自信心培养之个案研究》在上半年继续进行了研究，利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题。
这学期初还上交了课题论文。
上半年在组内积极承担备公开课若干节，如：大班数学活动《身体上的单双数》、大班数学《谁的冰棍棒多》、大班数学《飞行玩具》、大班社会活动《特别的参观》、大班社会活动《植树》。
我始终以干中学、学中干的理念，不断积累经验。
所以，在教研组里积极主动承担开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动《从头到脚》。
在园级特长课展示中执教了大班健康活动《一棒接一棒》。
在下半年的教师特长课展示中我执教一节小班语言活动《树叶蝴蝶》，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动《快乐的毛毛虫》，都得到了好评。
还有，评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。
写博使我的写作水平有了明显的提高。
四、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进行访问。
这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定适宜的教育，更好地做到家园同步教育。
3、让家长参与到我们的工作中。
例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中，我的一篇《因为，有你们…》荣获三等奖。
在篇《我骄傲，我是一名乡村幼儿园教师》获鼓励奖。
在篇随笔《领略的精彩片段》刊登在第5期的《星星园地》上。
篇随笔《多逗的一个娃儿》和《孩子们话——结婚》被入选，将刊登在“经验花絮”上。
开学初，我积极参加了平湖市组织的“我的教育理想”征文活动，上交了一篇《我的.梦想还在延续》;在心理个案研究中，我的一篇随笔《这个办法不妨你也试一试》也进行了积极参赛。
在还有我班的幼儿也多次获奖，上半年幼儿获奖情况：在园级举行的第三届“乡土、生活、健康”运动会比赛，我班在大班集体项目中获奖，如：亲子活动《八戒运瓜》中荣获年级组三等奖;在《飞快行动》中荣获三等奖。
在个人项目中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。
下半年幼儿获奖情况：一学年的工作，就在这忙忙碌碌与收获中结束了。
在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的能力和科研能力。
我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，用心浇灌着这群幼苗，使他们茁壮成长!幼儿教师每周心得体会篇2通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
同时，教师要解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开。
教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。
这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
2、善于观察，做好幼儿的支持者。
3、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
幼儿教师每周心得体会篇320__年__月__日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团__校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。
这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。
初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。
做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。
其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。
要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。
每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。
老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。
从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。
活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。
幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对的内容记忆也比较深刻。
老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。
这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。
现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。
这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。
但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
幼儿教师每周心得体会篇4一周时间过了，孩子们又要向往常一样天天来圆了，为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐，并培养愿意来园的心情，我园特地安排了快乐一周的内容。
我门在室外安排了许多有趣的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。
孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。
在活动中，孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍，再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。
今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不同年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。
让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们用心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。
“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不同年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。