人版三年级(下册)语文第四单元作文
人教版三年级语文下册第四单元作文-学本领
我学会了骑自行车每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。
这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。
但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。
去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。
妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。
按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了。
于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。
真想放弃，不骑了。
这时妈妈对我说：“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。
只有这样，车子才能稳。
”听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。
妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。
我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。
果然，自行车不再摇晃，稳了许多。
之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。
经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
点评：骑自行车似乎很简单，但刚学可不容易。
本文小作者用朴实的语言，把自己小时候学骑自行车的事具体写下来，着重写了学骑自行车的过程，并写出了自己从学骑自行车中得到的收获和体会。
文章内容具体，感受真实，突出了重点，语句通顺，记叙有条理，语言、动作和心理描写非常细致。
我学本领的经过要说我的本领，就是打乒乓球。
我要给大家说一说我打乒乓球是怎么练成。
记得五岁时有一次，妈妈带我去乒乓球馆。
我跟妈妈打了几下乒乓球，就很想在这个球馆玩了。
之后每次来到球馆，教练就让我颠球。
人教版三年级下册语文第四单元作文300字（精选46篇）
三年级下册语文第四单元作文300字在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的人教版三年级下册语文第四单元作文300字（精选46篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下册语文第四单元作文300字篇1我已经上了三年级了，可却从来没有做过饭。
因为老师布置的作业很多，我从来没有空闲的时间来做饭。
正好，今天是“六·一”儿童节，老师布置的作业很少，我很早就做完了。
于是，我便叫妈妈来教我做饭。
妈妈先教我怎样用电饭煲做饭。
先把米粒倒进水里，然后把米粒洗干净，接着把里面的渣子捞出来，然后把水倒掉，最后放进电饭煲里，再加一点水，盖住米一公分就可以了。
接下来就应该切菜了，菜刀在妈妈的手里很“乖”、很“听话”，可到了我的手里就不“听话”了。
我费了好大的劲才把菜切好。
最后就是炒菜了，妈妈先教我把花生油倒在水里，然后把菜放进锅里，用铲子把菜铲来铲去，加盐加调料。
饭做好了，我先吃了一口，觉得很好吃。
爸爸也尝了一口，说：“跟以前的味道一样吗!没有什么特别的呀。
直到这时候，我才明白，只有自己享受自己的劳动成果，才是最香的。
三年级下册语文第四单元作文300字篇2看见小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急。
终于，在一个周六的上午，爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习骑自行车。
练习开始了，爸爸给我作了一次示范，让我仔细看清楚。
然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。
”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住车把就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。
爸爸鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的!”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。
爸爸一边扶车，一边指挥我。
我认真的听着，照着做，真的见效了。
人教版语文三年级下册第四单元的优秀作文
人教版语文三年级下册第四单元的优秀作文今天语文课上，老师要我们写一篇作文，主题是“人教版语文三年级下册第四单元”。
我顿时怔住了，这可怎么办啊？什么东西是第四单元，我脑袋里一片空白！
老师说要写单元里的课文，我想了想，好像有点印象……嗯，有“司马光砸缸”，“小英雄雨来”，“一分钟”……对了，有“画杨桃”！我觉得“画杨桃”最好玩点！
“画杨桃”讲的是一个小女孩画杨桃，但她以前从未见过，所以就凭借想象画成了五角星。
老师说，我们要像小女孩一样，大胆想象，才有可能有不一样的发现。
我闭上眼睛，想象着杨桃的味道，酸酸甜甜，还带着一丝清香。
它长得圆圆的，像一颗金黄色的星星，上面有又红又红的果肉，像一颗颗宝石。
我拿起笔，在纸上画下它，一颗金色的星星，上面点缀着颗颗白色的小星星，还画了一些红色的叶子，就像一颗光芒闪耀的星星挂在树枝上。
写完后，我拿着我的“杨桃”给老师看，老师笑吟吟地说：“画得真可爱啊！你是画杨桃的小女孩！”。
三年级下册语文书第四单元作文（精选50篇）
三年级下册语文书第四单元作文（精选50篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）下面是小编整理的三年级下册语文书第四单元作文，一起来看看吧。
三年级下册语文书第四单元作文篇1在老师的眼中，我是一个自信的小女孩。
但是，在幼儿园上学前班时，我却是那样胆小。
学前班时，我的成绩可是名列前茅。
星期五，老师向大家宣布道：“下周星期一，我们要举行征文比赛，请小朋友写一篇好文章，得了第一名是有奖励的哦!“放学后，我顾不上吃晚餐，刷刷刷地写了起来，不一会儿，一篇完美的好文章就写好了。
星期二的中午，班主任说：“这次征文比赛大家都表现十分出色，下面我宣布，这次比赛冠军是……”忽然，她说出了我的名字。
顿时，全班响起了热烈的掌声，“接下来，我们一起听一听她的作文吧!”什么!我不敢相信自己的耳朵：老师让我去念作文，那可是一件比挨二十大板还难受的事情呀!老师啊!您为什么要这样对我呢?教室里鸦雀无声，一根针的声音也没有。
我能感觉到老师和同学都在用期待的眼神看着我，我不知道怎么办才好，只是不好意思地低下了头。
老师说：“没关系，说错了大家也不会怪你。
”我的同桌说：“是啊，快上去吧!快上去吧!”终于，我迈出了沉重的脚步，走上讲台，拿起了我的作文本一字一句地念了起来，我不敢抬头看大家，因为我怕同学们讥笑我。
这时，我悄悄抬头看了看下面的同学：我发现，尽管自己的声音很小，但他们一个个都是全神贯注地听着。
看到他们起劲了，我也更加大声了，他们也更认真了。
念完结尾，全班响起了如雷般的掌声。
我激动地流下了泪水，我猜，这一定是喜悦的泪水。
放学前，我去问老师奖励是什么，她却说：“我已经把你所丢失的东西给你了。
”这个丢失的东西是什么呢?直到今天，我才知道，原来，它就是——自信。
我的千言万语汇成一句话：亲爱的老师，谢谢您!三年级下册语文书第四单元作文篇2现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的?我们只懂得一味地去享受别人给予自己的关心，确乎忘记了关心别人。
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：紧张气氛：扣人心弦心潮澎湃忐忑不安热闹气氛：议论纷纷兴高采烈闹哄哄安静气氛：鸦雀无声静悄悄肃静优秀开头：1、开门见山式：老师让我们周末在家尝试做个小实验，并写一个简单的实验报告，做什么实验呢？就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧！2、据说式：据说，清水加盐可以让鸡蛋浮起来，对此，我半信半疑，“耳听为虚，眼见为实”，我决定做个实验来验证一下。
3、设问式：同学们，如果我告诉你们我可以让鸡蛋在水中浮起来，你们相信吗？看样子是不信了，那快快跟我一起来见证奇迹吧！4、“啊，胡椒粉和盐巴分开了。
”三（5）班传来一阵欢呼声。
他们正在进行一个实验。
5、记得妈妈在厨房做菜时，有时候不小心把胡椒粉与盐巴混在一起，总要抱怨这个佐料要重新买了。
没想到今天老师带我们做的实验，恰好可以解决妈妈的苦恼。
优秀结尾：1、感受式：鸡蛋浮起来这个小实验给我的生活增添了乐趣，也使我增长了见识，今后，我一定要多探索，去发现更多奥秘。
2、引用呼吁式：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，亲自实验让我受益匪浅，你也快来动手试一试吧！3、这个实验不仅有趣，还告诉我们：生活中处处都有科学，只要我们用心观察，就会发现许多的奥秘。
范文一：迷宫里的土豆芽植物的生长具有向光性吗？我做了个实验，得到了启示。
首先，我准备了一个发了芽的土豆，一个有盖子的鞋盒，一个平底的小容器，一些厚纸板，胶水以及一把剪刀。
一切准备就绪后，我带着疑惑与激动开始了实验。
我先用剪刀在鞋盒的侧边剪开一个边长大约3厘米的正方形小孔，一个迷宫的“出口”就完成了。
然后用厚纸板剪出适宜的大小、形状，并在鞋盒里拼出一个锯齿形的迷宫，再用胶水固定。
哼！这回看你怎么长出去！接着，我将土豆放入准备好的容器内，再将容器放在迷宫的“起点”上，使土豆与小孔分离。
我有些得意，认为土豆的芽不大可能“走”出迷宫。
最后我满怀期望地盖好鞋盒的盖子，把鞋盒放在那一盆繁茂的吊兰边上，沐浴着充足的阳光。
人教版三年级下册第四单元作文例文
人教版三年级下册第四单元作文例文全文共9篇示例，供读者参考人教版三年级下册第四单元作文例文篇1俗话说得好：“心急吃不了热豆腐。
”每当听到这句话时，总会想起上次和奶奶包饺子的情景。
那天，我放学回到家，打开门就看到奶奶正在包饺子，于是带着满怀地好奇心。
我趴在桌子上看奶奶怎么包饺子。
奶奶见了，问：“想学吗？”我听了开心地叫道：“想！想！”奶奶说：“先拿一块饺子皮放在手中来回搓；抹上一些水；再放一点肉馅；对折后就成了一个饺子！”我听后也开始包了起来。
先拿一块饺子皮放在手中，将饺子皮周围弄上水，叉一些肉放在中间，对折后就成了一个饺。
可是我包了饺子，像个有几千斤的大胖子似的，耷拉着脑袋，再看看奶奶包的饺子像一位英勇的士兵，这一看，我包的和奶奶包的有着天壤之别。
我问奶奶：“奶奶、奶奶，我的饺子怎么会成这样？”奶奶说：“是你的肉馅放多了！”我不甘心。
于是又拿出了一块饺子皮在周围抹上水，再放肉馅的时候，我犹豫不决，心想：上次放多了肉馅，这次少放一点，对折后一看。
妈呀！这是什么？像个瘦子似的，瘦成了皮包骨。
我惊讶地又问奶奶，奶奶说，“是你的肉馅放少了”，我气得火冒三丈地说：“我不包了！”奶奶笑了，连忙说：“孩子别急，心急吃不了热豆腐的。
”我还是那样，拿来一块饺子皮放在手上，再把饺子皮周围抹上一点水，放肉馅的时候，我往奶奶那一看，奶奶向我投来鼓励的目光。
我叉了些肉馅放在饺子皮中间，对折后就好了，我一看跟奶奶包的一样，像精神抖擞的士兵了！我高兴地大叫道：“我会包饺子了！”奶奶见了说：“我孙子真不错，这么快就学会了！”通过这一件事情，我明白了：做任何事都不能急，要学会先仔细观察，仔细判断！人教版三年级下册第四单元作文例文篇2花中闻出境界，雨中听出歌声，饺子里藏着问候，面团里揉出色彩。
“嘿呀嘿！”姥姥教我两手握紧拳头，不停地按压着面团，浇上才榨的菜汁，似一朵朵彩云一般，马上戏法变出来，我和姥姥又揉起“胖子”来，揉“胖子”也有个三光政策——面光、手光、盆光。
人教版三年级下册语文第四单元作文三
三年级下册语文第四单元作文篇7今年暑假，我报了游泳包会班。
上的是学校游泳队刘教练的班。
班上共有八个小朋友和我一起学习，还有班级同学张芷芊。
学习游泳的时候，由于我刚开始的时候比较胆怯，所以用了很久才学会自己在水里游泳。
但是由于我的努力和勇敢，刘教练很高兴，就奖励我再多跟她学习一天的游泳课程。
在这里要感谢刘教练。
在游泳课的最后一堂课，我还学会了跳水。
虽然还是得刘教练帮助在后面推我下水，但是，刘教练说只要经常练习，就一定会有好成绩的。
三年级下册语文第四单元作文篇8我的兴趣是游泳，那是我最喜欢的运动。
去年的暑假，爸爸提议让我学游泳，我觉得这是一件新的挑战，马上就答应了。
游泳课有专业的教练指导，建练先从最基本的水母飘开始敎，然后再敎打水、换气，最后再调整姿势。
在一个月的课程中，我不仅学会蛙式游泳，最重要的是，我对游泳产生浓厚的兴趣。
放假时，爸爸都会带我们去游泳池游泳，炎热的天气，泡在凉凉的水中，真是一大享受。
现在我也会敎妹妹游泳，看到他姿势不对时，我也会纠正她，现在妹妹对水已经不再像以前那么惧怕了，我希望妹妹也能像我一样喜欢游泳，到游泳池时，不再只是玩水，而是当成一种运动。
三年级下册语文第四单元作文篇9几周前，学校组织了一次去天津动物园的春游。
我们走了一个多小时，终于到了天津动物园。
我们去了动物园的正门，那里雕刻了许多鸟和动物。
进了前门，我们先去了浣熊馆。
有的浣熊在柔软的草地上晒太阳，有的躲在房间里，不时探出小脑袋看我们“不速之客”。
在导游的带领下，我们去了石湖山。
一进狮虎山，就听到微弱的吼声。
我们急忙加快脚步，好奇地向狮虎山跑去。
又一声雷鸣般的吼声从铁笼子里传来，吓了我一跳。
我看见笼子里有一只强壮的狮子。
他头上的长发像一团乱麻一样不停地抖动，身后的大尾巴不停地挥舞，就像一只钢鞭。
它在笼子里走来走去，很不耐烦。
最后累了就伸直前爪，抖抖头发，弯曲后腿蹲下，然后舒服的躺在那里。
他眯起眼睛，打了个哈欠，把头转向身后的小门，不想让所有人再看到他。
小学三年级下册第四单元作文(10篇)
小学三年级下册第四单元作文（10篇）1.小学三年级下册第四单元作文篇一一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。
我觉得这个实验很有意思，想试一试。
我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。
我看着毛线好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“我们做完实验你就知道了！”我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。
接着用毛线穿过两个纸杯。
妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。
然后我用胶带把毛线固定在杯底上。
一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。
我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。
妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。
”在妈妈的指导下，我终于把传声杯做好了。
我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。
我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！我们身边处处有科学，等待着我们去发现。
2.小学三年级下册第四单元作文篇二春天来了，可爱的春姑娘来了，它给人们带来了温暖和幸福。
可爱的春姑娘来到了公园里，她舞动着纤纤玉手，把碧绿洒向草地，草地立即绿油油的一片，她把万紫千红洒向花丛，花儿立即百花齐放，鸟儿在枝头快乐的歌唱，它们喊道：“春姐姐，和我们一起唱歌吧。
”抬头望去，蓝蓝的天空中，飞翔着五颜六色，形态各异的风筝，它们在春风里翩翩起舞，多么令人心旷神怡！可爱的春姑娘来到田野里，麦苗在春姑娘的轻抚下，伸展开了腰肢，放眼望去，麦田绿油油的，好像绿色的地毯，生机勃勃。
桃花，梨花，杏花，迎春花……在明媚的春光里绽放着可爱的笑脸，散发出阵阵清香。
可爱的春姑娘来了，春回大地，到处都是鸟语花香，春意怏然，孩子们在明媚的阳光下奔跑着，欢笑着。
春天真美呀！一年之际在于春，我要在这美丽的春天里，好好学习，为了我的理想而努力。
三年级下学期第四单元作文范文十篇
三年级下学期第四单元作文范文十篇全文共10篇示例，供读者参考三年级下学期第四单元作文范文十篇篇1炎热的夏天过去了，秋姑娘带着凉爽，拖着长长的裙尾来到了人间。
秋天，是一个美丽的季节。
到处都是金色，一片片的树叶黄了，但是，他们都从树上飘落下来了，像蝴蝶一样飞舞下来，依旧是那么美丽。
看，校园里，树林里，都有一群可爱的孩子在拾那美丽又朴素的`落叶呢！秋天，也是收获的季节。
农民伯伯的辛苦有了收获。
他们边收果实边不时地发出银铃般的笑声……汇成了一支丰收的赞歌。
果园里，果子都成熟了，苹果展开了她那笑容；瞧，那里有好多紫色的星星，噢，原来是葡萄熟了；果园那边，小灯笼似的柿子，像宫灯似的菠萝高高的挂在枝头。
田野里，麦穗笑弯了腰，高粱露出了火红的笑脸。
太阳公公发出了柔和的光，照得田园里亮堂堂，暖洋洋的。
秋天，一个朴素的季节，她虽然没有春天的“繁花盛开”，但是秋天的菊花更美，桂花更香。
使秋天变得更美好。
我爱你！美丽的秋天！三年级下学期第四单元作文范文十篇篇2一年中有四个季节，分别是：春、夏、秋、冬。
四个季节各有各有的特色，其中，我最喜欢的是迷人的秋天。
秋天，果园里果实都成熟了。
那苹果树最引人注目，郁郁葱葱的树叶，一个个又大又红的苹果高挂在枝头上，像小姑娘的脸蛋红通通的，可爱极了！使人一眼望上去都觉得嘴馋，好想摘一个来解渴。
诱人的荔枝发出阵阵香味，葫芦似的鸭梨……都挂满了枝头。
远看那么迷人，近看又使人那么嘴馋！秋天，虽然不少花都枯萎了，凋谢了，但野菊花不与百花争春，自己独霸秋天。
这种顽强的精神是那么可贵啊！秋姑娘又悄悄地来到山坡，给山坡上的草，叶子都换上了金色的.新衣，山上的松树还是那么苍绿，那么充满活力。
秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景图。
啊！好一派迷人的秋天，我喜欢你！三年级下学期第四单元作文范文十篇篇3秋天来了，我们进入了一片金黄色的世界。
树叶随风飘落，就像仙女在随风飘舞。
三年级下册语语文第四单元作文人
三年级下册语语文第四单元作文人全文共5篇示例，供读者参考三年级下册语语文第四单元作文人1他是我人生中很重要的一位贵人，他很严厉、慈祥、负责。
就在这短短的两个月，让我永远的记住了他。
他的严厉我们开学第一天，他就给我们立下了许多规矩：入室即静，入座即学；人离开椅子要放在座位下；高声朗读……并且还给我们设立了40多个岗位（全班共51个人，平均每个人都有岗位，都有自己要负责的事情）。
他抓那些没有按时完成作业的同学可还真有一套：比如第一天晚上布置的要求背诵科目，到第二天早上来了站在教室门口他会来一次“突击检查”，他在门口“守株待兔”等待同学们的到来，没有完成任务的站在门口背书，这可真是给我们来个“措手不及”，他可以不用拿书就知道我们完成作业的认真态度，这下没完成任务的同学就都“一网打尽”了。
他带的科目虽然给我们布置的作业很少，但他的方法很妙，让我们都不敢掉以轻心。
他的慈祥虽然他的规矩多，但是我们只要按照他的要求去做，他就会很高兴的。
我清楚记得在上《春》那一课，他亲自给我们演示小草是怎样从泥土里钻出来的，当时我们全班都被他的表演吸引住了，同学们都开心地哈哈大笑。
并且在课间的时候我们还在模仿他的动作。
在学“春像刚落地的娃娃”时他给我们学了一下孩子的哭声，“呜，啊，呜，啊”逗得我们开心极了，他也不由自主地笑了。
可能是因为看到了我们天真烂漫的笑脸吧；或许是因为自己的表演有趣吧。
有他的课堂就一定是一片欢乐的气氛。
他在下课经常找同学谈话，有时还会摸一下同学的柔软的'小脸蛋，或轻轻的靠在别人肩膀上。
如果你上课回答问题与标准答案相似，他就会很开心的伸出手来与你握握手表示肯定。
早上如果你饿了还会给你买早饭让你“享受”，如果渴了还会烧壶水在那让你共饮......课上我们是师生，课下我们就是朋友。
他的负责他对工作一丝不苟，每个学生都不会放过，像是有一双如孙悟空般的“火眼金睛”。
而在那次他好像对工作有些“过头”而导致了尴尬。
人教版小学三年级语文下册第四单元习作作文范文（通用30篇）
人教版小学三年级语文下册第四单元习作作文范文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的人教版小学三年级语文下册第四单元习作作文范文，希望能够帮助到大家。
小学三年级语文下册第四单元习作作文篇1除夕下午，大家聚在一起做着一件事——包饺子。
和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和叔叔们包。
妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。
而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。
我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来……我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。
我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄;不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。
还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。
妈妈对我说：“先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。
”妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。
我擀了一张又一张的面皮。
实在太不像样的就捏成团重新来过。
终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。
小学三年级语文下册第四单元习作作文篇2我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。
如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢?一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。
我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。
一次，我读到一篇《枕头下的秘密》，我给你们简单地介绍一下：从前，一对父母生了三个孩子。
那一天，老三犯了一个错，他不敢向妈妈面对面地承认，因为他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑话他。
怎么办呢?做人诚实的老三为此很苦恼。
到了深夜，他还在想，早上的事情会让妈妈很生气的。
怎么办怎么办?他突然有了一个办法，他马上起床拿起笔在一张纸上写：“妈妈，我今天做错事了。
对不起!”写完了他把那张纸折成小块，放在妈妈的枕头下。
第二天，他在自己的枕头下发现了妈妈给他的回信，妈妈原谅了他犯的错。
语文三年级第四单元同步作文（通用25篇）
语文三年级第四单元同步作文语文三年级第四单元同步作文（通用25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的语文三年级第四单元同步作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文三年级第四单元同步作文篇1今天是星期天，妈妈把我送到了美术馆学画画。
开始画的时候，我画的七扭八歪的，非常难看，老师走过来，看了看我的画，就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮，我羡慕极了。
该涂色了，我认真听老师讲哪个地方图什么颜色，把每个地方都涂得非常漂亮。
老师过来了说：“你要努力把画画得漂亮点”，我笑了一下心里暗暗下了决心。
我们放学了，妈妈来接我，问我：“画得好吗”我说：“老师帮我画了画”妈妈说：“自己的事情，自己还办不好吗?”这句话深深的刻在我的心里，一个星期过去了，又是一个星期日，我又去学美术。
这一次，我没有让老师帮我画，我自己完成了这幅画，老师对我说：“你进步很大”我高兴极了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画，也夸奖我进步很大，我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。
妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力，不要放弃。
语文三年级第四单元同步作文篇2马小虎很聪明，但是他也很马虎，我们就拿他考语文来说吧。
考试刚开始，他就向我打手势，干什么呀？是借铅笔，他的铅笔呢？忘家里了呗！我刚把铅笔借给他，他又给我打手势，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丢了，我只好把我的橡皮借给他用。
这下总该做卷子了吧，第一题是听写，老师说：“红花。
”他写成了“青蛙”。
老师又说：“小树。
”他写成了“小兔”。
第一题做完该做第二题了，题目是造句。
马小虎一看“嘿嘿！”乐了，原来，是让用“马虎”造句。
马小虎是最熟悉“马虎”这个词了，他本来想写：马小虎决心消灭马虎这个毛病。
谁知他写成了：马虎决心消灭马小虎。
该写最后一道题了，马小虎一看又乐了，这也太简单了，是连接词语，不就是：“鱼――在水中游，鸟――在天上飞，老虎――关在笼子里，我――在教室里学习。
三年级下册第四单元作文（精选26篇）
三年级下册第四单元作文（精选26篇）三年级下册第四单元作文篇1今天是周末，我和同学小龙、小红一起去南湖路江滨大道玩。
一看到江滨大道，就仿佛进入仙境一般：一条条石头铺的小路四通八达、纵横交错，旁边还种着许多花和一些大大小小的不知名的树，把南湖公园打扮得更加引人注目。
这时，我看见了不和谐的一幕：有人把一个饮料瓶随手扔在了地上，若无其事地走开了。
我连忙走过去，捡起饮料瓶，扔进不远处的垃圾桶。
“那里还有一个易拉罐。
”小龙说。
“今天天气好，不如我们举行一场‘捡垃圾大赛’吧！”我提议。
“行啊！”小龙和小红不约而同地答道。
“我们各自去拿一个塑料袋来装，半小时后这里见，不见不散！”我说。
“ＧＯ！”小龙说。
我们很快开始了“捡垃圾大赛”。
我在路上寻找着“目标”。
忽然，我眼前一亮，看见了一团纸压在小草身上，小草仿佛在说“救命啊！纸团快把我压扁了！”我三步并作两步走向小草，把纸团捡起来放进塑料袋里，还把小草扶正了。
再向前我看见有一根香蕉皮躺在小路中间，我心想:谁要是踩到它一定会滑倒的。
于是，我把这个“坏蛋”扔到塑料袋里与纸团作伴……最后，我以捡的垃圾最多而得第一名，小龙、小红都称呼我为“环保小卫士”。
今天我很开心，因为我做了件很有意义的事。
三年级下册第四单元作文篇2又到了游泳的时候啦！我看到比我小的小朋友都会潜水游泳，我下定决心跟妈妈说：“妈妈，我一定要学会游泳！”于是，妈妈给我报了游泳培训班。
，开始学习了，我们先学习憋气。
我用双手拉住岸边，深深地吸一口气，然后迅速地钻到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一条小鱼在用小小的嘴巴呼吸。
我按老师说的去做，把头钻进了水底，才没过一会儿，我被水呛到了。
赶忙爬上岸，用手挠着脑袋，想了一会儿，灵机一动，想出了一个好办法。
我用手捏住鼻子，钻进了水底，现在再也不用怕会被水呛到啦！最难学的要数漂了。
双手双脚伸展开来，脚要用力蹬。
我按老师说得去，可人要不太下面了，要么就四肢没有伸展开来。
三年级下册第四单元优秀作文7篇
三年级下册第四单元优秀作文7篇写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
以下是小编整理的三年级下册第四单元优秀作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级下册第四单元优秀作文(一)同学们，你知道静电是什么吗?如果不知道也没有关系，接下来，我们做个实验你就知道了。
实验材料：1、一包盐;2、一包胡椒粉;3、一个塑料小勺;4、一双筷子和一个盘子。
实验开始了，老师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，接着用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一起。
然后老师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。
”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后老师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。
”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗?我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。
我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀!就这样我们和老师一起把胡椒粉与盐分离开了。
这次我真的信了勺子可以分离胡椒和盐。
但我一直有一个疑问，就是为什么勺子可以把他们分离开呢?通过对老师的询问，我终于知道了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就可以被分离开了。
现在大家知道什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自己做一做呢?三年级下册第四单元优秀作文(二)同学们，你们见过把纸放入水中，还不会湿掉的吗?听起来是不是很有趣呢?生活中处处有学问，只要你留心观察，仔细探索，一定会发现许多科学的小奥秘。
接下来就让我来给大家见证这个奇迹吧!首先我们准备好做实验的材料：水盆、玻璃杯、还有两张纸巾。
实验开始了，我端起水盆放在水龙头下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦干净，把两张纸巾揉成一个团，再将纸团放入玻璃杯中，接着我小心翼翼地把玻璃杯倒置过来，然后没入装有水的水盆中，静置几秒钟，最后将杯子取出。
三年级下册第四单元作文（精选20篇）
三年级下册第四单元作文三年级下册第四单元作文（精选20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级下册第四单元作文，希望对大家有所帮助。
三年级下册第四单元作文篇1童年，像一条弯弯的小河，而童年的趣事，则是小河里的几朵浪花，而有一朵浪花，却是我久久不能忘怀的。
那一天天气晴朗，万里无云，我和爸爸闲的没事干，爸爸就说：”不如我教你炒鸡蛋吧。
”我一听，立马来了精神。
说：”好啊，好啊!”我和爸爸走进厨房，穿上围裙，准备工作便做好了。
我先从冰箱里拿出鸡蛋备用，然后把火点着了，倒入油，那油突然飞了出来，我吓得连退3步，爸爸说：不怕，你是最勇敢的!”听到爸爸的鼓励，我顿时精神百倍，把鸡蛋放进油里，一次又一次的翻炒，终于炒熟了!我尝了一口，嗯，味道还不错嘛!我终于学会炒鸡蛋了!三年级下册第四单元作文篇2今天我跟着妈妈学炒蛋炒饭，因为是第一次，所以妈妈说炒得简单点，就用鸡蛋和饭。
首先妈妈示范了一下敲鸡蛋，跟着我也拿了一个鸡蛋在碗边磕一下，然后小心翼翼地将蛋壳掰一开，由于太紧张了导致蛋黄掉到了碗的外面。
妈妈说不要紧，再来，后来的2个蛋都很顺利地进入了碗里。
接着拿双筷子把蛋要打散，我也跟着妈妈试了试，手有点酸，在鸡蛋里放点盐和黄酒，继续打，一会儿妈妈看了看说差不多了，然后就打开煤气在锅里倒入些油，等油热了，就将鸡蛋倒进去，用锅铲将它们捣碎，再把蛋盛出来，锅里留下了点油，把饭倒进去炒，一边炒一边把饭一团一要压碎，差不多的时候倒入蛋，放些盐，把它们混合再一起。
最后关火盛到碗里，蛋炒饭就搞定了。
今天的蛋炒饭我觉得特别好吃!三年级下册第四单元作文篇3昨天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，让我学滑溜冰。
我穿上溜冰鞋，我还不会滑该怎么办?我的右脚往前走，左脚往前走，妈妈看见了对我说：“你光这样走下去，你是永远不会。
”我听了妈妈的话，我就开始滑了。
人教版小学三年级语文下册第四单元习作作文范文八
小学三年级语文下册第四单元习作作文篇22秋天到了，树上的叶子黄了，秋风轻轻一吹叶子都落下来了，许许多多的果实成熟了。
星期天，爸爸妈妈带着我去爷爷家，这天天是那么高，那么蓝，不知不觉我们就到爷爷家了。
我一目了然就看见院子里那又高又挺拔的苹果树了，树上苹果又大又圆，就像一个个小灯笼似的。
让我最难忘的就是那黄澄澄的鸭梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起来多可口啊！还有那晶莹剔透的葡萄，就像搭起了个绿色的凉棚。
红里透青，青里透亮。
果园旁边是个金灿灿的田野，田野里散发出稻谷的气味，农民伯伯正忙着收割。
还有一条清澈见底的小河，小河两旁都种了松树，那一棵棵松树就像穿了一件绿色的衣服，好像一个个军人正在秋风里接受严格的训练。
我喜欢美丽的秋天，更爱秋天里的景物！小学三年级语文下册第四单元习作作文篇23我的课余生活丰富多彩，下棋、玩游戏、看电视……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢打羽毛球。
每个星期六，只要下午有空，我和妈妈就会开开心心的打起羽毛球来。
羽毛球像箭一样飞向妈妈那，妈妈用力的打了回来。
最有趣的是太用力打还会打到二楼去。
打呀打，半个小时了，我妈妈都打累了，也该回家休息了。
如果有时间，我和家人还会一起去旅游，爬山、去海边、去湖边……我们可以尽情地看瀑布、捡贝壳，还可以坐船。
我已经见过虫化石，最原始的生物了。
现在我去过了北京、大金湖、宁德、普陀山……这些经历增加了我的知识，开阔了我的视野。
今后，我还要去更多地方，“走万里路，读万卷书。
”做个有知识，快快乐乐，开开心心的人。
这就是我的课余生活，你们的课余生活也一定很有趣吧！小学三年级语文下册第四单元习作作文篇24悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
天气渐渐凉爽了，湛蓝的天空像洗过的蓝玻璃。
一群大雁朝南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“秋天来了！”我跟几个小伙伴冲出家门，奔向山野，去寻找秋天。
秋天像一位画家，画出了五彩缤纷的图画。
秋天像一位留着金胡子的老人，给我们带来累累果实。
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人教版三年级下册语文第四单元作文目录 (3) (3) (4) (4) (5)3. 我学会了游泳 (6)1. 我的绝招 (8)2.我的绝招 (9)3.我的绝招 (10) (13)一，我的本领作文1.我的本领一天早上爸爸拍我头一下，我看见爸爸给我买了一个滑板，于是我情不自禁的从床上跳下来。
穿好衣服就出发了。
我们来到公园，我用右脚踩着滑板，左脚用力一蹬，滑了起来，才滑不一会就从滑板上摔了下来，于是爸爸就开始教我，爸爸教我怎么平横怎样转弯怎么学花招，我渐渐的学会了，我也会了许多花样，有跷板、有转圈，还有飞越等等。
这就是我的本领。
2.我的本领我，许嘉晨的本领可多着呢，待我一一到来吧。
第一个是滑龙板，龙板我可以立着玩、坐着玩、蹲着玩。
第二个是变魔术。
我随便拿两根吸管，打一个结，然后吹一口我的仙气就分开了。
第三个就是在老爸、老妈上班的时候，我会淘米煮饭，炒脆皮肠，滚番茄鸡蛋汤，一顿美食就可以享用了。
我看起书来废寝忘食。
我算二十四点的速度很快，说话也快。
同学们，你们的拿手本领是什么？我们比一比吧!3.我的本领我有个本领是画画。
每当美术课时，我都会呼唤起来：“上美术课了”，我很喜欢海豚，也喜欢画海豚。
我拿起笔，左一画，右一画，就画好它的身子；我又左一画，右一画，就画好了它的眼睛、鼻子和尾巴。
我画好海豚后，我的心里时分高兴。
我为我的这个本领感到自豪。
二，我学会了xx作文1我学会了滑雪从小到大，随着年龄的增长，我学会了不少东西——弹琴，洗碗，打羽毛球，骑自行车……其中给我留下印象最深刻的就是学滑雪了。
两年前寒假的一天，爸爸妈妈要带我去滑雪，我兴奋极了，一蹦三尺高。
到了滑雪场，我像一只小鸟一样急速地飞进雪场，领了雪具，换上雪服，穿好雪鞋，扛着雪板，拿着学杖来到了滑道。
只是这些“装备”实在太重了！我想走也走不动，一步三摇、踉踉跄跄，就像一只大笨熊一样摇摇晃晃。
踩上了雪板后，我站不稳，滑不动，还老是摔跤。
后来在教练的帮助下，他轻轻地扶着我，手把手教我，给我讲解要领。
就这样我逐渐找到了窍门：身体重心前倾，膝盖用力向前，八字减速，外八字加速……我滑的越来越好，越来越快。
最后我坐着雪毯到了最高峰，往下一看，哇，这么高！下面的人只有兔子大小，我心里一直砰砰地跳，还是有点害怕。
爸爸在旁边给我鼓劲，我也给自己加油，鼓足勇气冲了下去。
我左躲右闪，急速飞驰，偶尔还有小小的飞跃，身后溅起的雪花在飞舞，就像在为我喝彩！到了平地，一个漂亮的大回环，“嗖”的一声，我稳稳地停了下来，人们都用羡慕的眼神看着我。
我成功了！我学会了滑雪！滑雪虽然很难、很累，但我从中收获了不少快乐，现在的我可以在雪场自由地“飞翔”，并且我还懂得了：人只要勇于挑战、不怕困难，突破自我，坚持到底就一定能够成功！2. 我学会了钓鱼星期天，天气晴朗，明媚。
爸爸带我去钓鱼，我非常高兴，因为这是我第一次钓鱼。
我和爸爸来到河岸边，“呀！”好多人啊，有的小朋友在水浅的地方玩耍；有的和我们一样，也是来钓鱼的。
我和爸爸选好位置坐在岸边，把事先准备好的蚯蚓挂在鱼钩上，然后往远处的水里一扔，便静静地坐在岸边等待了。
过了一段时间，我等得有些不耐烦了，问爸爸“鱼怎么还不上钩啊？”爸爸说：“做事要有耐心，没耐心就办不好事，钓鱼也是一样的道理，再耐心等等就知道了！”听了爸爸的话，我又静静的坐在岸边等着。
果然，功夫不负有心人，我突然发现鱼钩开始晃动了。
我急忙往回拉鱼竿，一条活蹦乱跳长约5厘米的小鱼被我钓了上来。
我高兴极了，连忙把它放进了小水桶里。
该回家了，我和爸爸提着满满一小桶战利品，笑容满面的走了。
今天我不仅学会了钓鱼，同时还懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。
3. 我学会了游泳太阳炙烤着，蝉儿在树上“吱！吱！”地叫个不停，在家里我们也热得满头大汗，无奈之下，爸爸带着我和妈妈去河里游泳降温。
来到河边，哗！河里真热闹啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戏，还有的在岸上休息……我迫不及待地换上游泳衣，带上游泳圈，扑进了水里。
哇！好凉快呀！看见爸爸在水里像一条鱼自由自在的游来游去，我好羡慕啊。
爸爸也看出了我的心思，笑着对我说“你把游泳圈扔了，自己学着游吧。
”于是，我变把游泳圈扔在了岸边，一头扎进了水里。
“哎哟！”刚下水，我就连呛了几口水，赶紧爬到岸边去了。
爸爸看见我在岸边畏缩害怕的样子，笑着对我说：“学习游泳不仅要有勇气，更要先掌握游泳的方法，来！别怕，我教你！”说完，爸爸便摆出一副教练的姿势，在水里用手扶着我的身子，让我用手向后划水，同时用脚向后用力蹬，手脚同时合拢同时开。
一开始，我胆子小，动作也不协调，又生怕掉进水里，我一边学，爸爸就在一边不停的鼓励，我慢慢的放松了，动作也协调了，就这样反复的练习，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓励我说：“不要害怕，坚持就是胜利，你一定能行！”听了这番话，我更加有信心了，完全把害怕放在脑后，用尽全力前进。
在爸爸的保护下，我渐渐的游到了对岸，虽然很累，但我心里却是美滋滋的。
休息了一会，爸爸对我说：“我们现在要游回去，你自己游，有信心吗？”我看着爸爸鼓励的目光点了点头，然后下到水里，按照刚才的动作，放松自己，鼓足勇气。
努力的向前游去……啊！我终于游到了岸边，我激动的对着爸爸说：“我学会了！我会游泳了！”我和爸爸都开心的笑了。
三，我的绝招作文1. 我的绝招我的绝招是滑滑板。
刚学的时候，我连站都站不稳，也常常摔的青一块、紫一块，有时还把骨头差一点摔断，可是我一直在想:“我只要不放弃，我就能成功”。
一星期过去了，我一直没学会。
有一天，我想放弃学滑板，妈妈就一上鼓励我:“一定不要放弃，你一定能成功。
”我就想，前面是水后面是火，向前就会淹死，向后就会被火烧伤，努力的稳定自己、平衡自己站在滑板上。
为了不摔倒，我靠着墙开始一次又一次的练习，我终于学会了滑滑板，过了几天滑板被我征服了，前后左右都可以自由的滑了。
滑滑板的技巧很多，最难的是跷板，跷板就是在滑的过程中，后脚用力踏，前脚不用力放松，滑板的前半部分就会跷起来。
我用了一天的时间反复练习，好多次都被摔倒，但是我想信，只要不放弃，就一定能成功。
我终于学会了跷板技巧。
有一次，我到了一个广阔的场地，练着高跷，最高可以跷到极限45度，我高兴极了。
这时我想到，以前的功劳没有白费，我从中体会到，一个人做事，只要不放弃，就一定能成功。
2.我的绝招我有一个绝招就是煮水饺，那是以前跟妈妈学来的。
有次，我在家没事干，看见妈妈正在煮水饺，就跑到妈妈身边说:“妈妈教我煮水饺吧!”，“好啊!”妈妈爽快地答道。
于是妈妈一边下饺子，一边给我讲解:先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。
我边看边说:“妈妈，这很简单啊!”，于是我也亲自操练一遍，水开放水饺，再开后又加冷水，可我觉得水都滚那么久了，早该熟了，于是急不可待地盛出饺子，夹起一只送进嘴里，可一咬方知原来外面熟了，里面还是半生的。
妈妈笑着说:“心急吃不到热豆腐，这么急怎么行。
”于是，又将碗里的饺子倒入锅重又煮过。
后来，经过几次练习，竟然我煮得的饺子一个也不会破，而且熟得程度也正好，成了我家煮饺子高手。
后来，凡是家里吃饺子，那煮饺子的工作就成了我的专利。
甚至，年三十晚上煮饺子，也需我这位大师亲自出马了……虽然，煮饺子已是我的绝招，让我感到非常自豪，但我还想学更多的绝招，和你们比一比。
3.我的绝招前不久，我学会了炒菜。
我是每天看着外公炒菜的样子才找到窍门的。
记得第一次做菜是外公抓着我的手做的。
外公的手可有劲儿了!他轻轻一抖，就能把蛋饼翻个面儿。
而我，两只手却连锅也举不起来呢!外公的时间也把握得很好，没有一次炒糊的，连煮水蛋也像果冻一样嫩滑。
第二次当然是我自己做的啦。
于是，我学着外公的样子开了火，再往锅里到了一些油。
油“噼里啪啦”地爆开了，“哇!”我惊叫着直往后退。
外公在一旁鼓励我说:“没关系，小心一点就行了。
”我这才小心翼翼地把刚切好的白菜倒了进去。
“沙沙沙!”锅里又发出这种声音。
我抓起铲子，翻炒了起来。
过了一会儿，我看差不多快熟了，又往锅里放了些盐。
4分钟后，我觉得已经熟了，正想铲出来，又想到了外公对我说过的话:白菜即吃油又吃盐，要多炒一会。
所以，我又炒了1分钟左右，一盘香喷喷的炒白菜就出锅啦!妈妈尝了一口，对我评价道:“口感不错，就是味道有点淡。
加油!”这以后，我的力气渐渐变大了，能把蛋饼翻面了。
除了炒白菜，我还会做糖醋排骨、煮水蛋……而且做的还很不错呢!怎么样?我的绝招不错吧?不如，我们也定个日子比一比，就明天!四，本单元原创投稿作文1. 我学会了滑滑板周末，我和爸爸去商场买了一个滑板给我。
回到家里，我拿着滑板去隔壁的空地那练滑滑板，刚好，邻居的志强也是去滑滑板。
我叫志强教我滑滑板：“志强，教我滑滑板好吗？行不行？”志强回答说：“好，行！没问题！”志强边做给我看边说：“先把滑板放在自己的前面，滑板的上面向自己，再用右脚踏在滑板的前上面，左脚往地面上撑几下，右脚控制方向，左脚在踏上来。
这样就滑起来了。
志扬，你来试试！”于是，我就按照志强的方法去做，当我两只脚都放在滑板上的时候，我的身体不听指挥地摇来摇去，向前摔了一跤，脚趾、膝盖和手都流血了，额头也破了一点。
我哇哇大哭起来，志强叫我妈妈来，我大叫起来：“我在也不滑滑板了！”妈妈边给我上药边语重心长地说：“志扬，如果你做事总是半途而废就什么也干不成了！”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
第二天，我继续拿着滑板去空地滑滑板，我回忆起昨天志强的话，我照着去做，我终于都滑起来了！我不仅学会了滑滑板，而且，妈妈的话使我明白了一个人做事不能半途而废的道理。
2. 我学会了包饺子星期天下午，妈妈对我说：“咱们下午包饺子吧。
”我一听，高兴极了，就对妈妈说：“我也要帮您包饺子。
”妈妈高兴地说：“好吧”！我连忙搬来一个椅子，坐在面板前，和妈妈一起开始包饺子。
谁知，包饺子并不是件容易的事。
我捏饺子的这边，那边馅儿漏了，于是，我又捏那边的，这边又漏了。
后来，我把面皮放在手心里，同时往两边捏，这样两边才不漏馅了。
但它的“肚子”却漏了，我赶紧拿一面皮给补上，这才算包好一个饺子。
我把饺子放在面板上，和妈妈包的进行比较，妈妈包的饺子一个个都挺着“将军肚”，像打了胜仗的将军，而我包的呢，还没上战场就先爬下了。
我不想学了，连忙站起来。
妈妈说：“孩子，做任何事情都不能半途而废，天下无难事，只要肯登攀。
来，我教你吧！”我听后，心想，妈妈说的对，我要努力学会包饺子。
于是，我耐心地和妈妈边包边学，不一会儿，就学会了。
当我吃着自己包的饺子时，感到格外好吃。
3.我学会了炒菜田老师在科实劳课上教我们做了一道菜，那就是我们家乡最简单的菜——葱花炒蛋。
我一直想自己炒一道菜给爸爸妈妈尝一尝，现在终于可以大显身手了。