08年安徽农业大学机械考研试题及答案
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安徽農業大學
招收研究生入学考试试题
课程名称:机械原理(A)
(要求:所有答案必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上一律无效)
一、填空题:(每小题3分,共30分)
1. 在铰链四杆机构中,当连杆和和从动件(曲柄共线时得极限位置。
2. 设计凸轮机构时,若量得某点的压力角超过许用值,可以采用增大基圆半径
和采用合适的偏置方向使压力角减小。
3. 当采用范成法切制渐开线齿轮齿廓时,可能会产生根切。正常齿制渐开
线标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数为17 。
4. 一对心曲柄滑块机构,若将曲柄改为机架,则机构将演化成导杆机构;若
将连杆改为机架,则为双摇杆机构;
5. 轮系中对传动比大小不起作用只改变从动轴回转方向的齿轮称惰轮。
6. 机械平衡的目的在于消除或减少构件的不平衡惯性力的不良影响。
7. 螺纹联接防松的根本问题在于防止螺纹副的相对转动。
8. 在常用的螺旋传动中,传动效率最高的是矩形螺纹。
9. 齿轮传动应满足的两项基本要求是两轮的模数和压力角分别相等。
10. 滚动轴承的基本额定动负荷C是指使轴承的基本额定寿命恰好为106转时,轴承所能承受的负荷。
二、单项选择题:(每题2分,共20分)
1. 两构件组成移动副的必备条件是 A 。
A. 直接接触且具有相对运动
B. 直接接触但无相对运动
C. 不接触且具有相对运动
D. 不接触也无相对运动
2. 杆组是自由度等于 B 的运动链。
A. 1
B. 0
C. 2
D. 原动件数
3. 机械出现自锁是由于 D 。
A. 驱动力太小
B. 阻力太大
C. 约束反力太大
D. 机械效率等于零
4. 平面四杆机构中,是否存在死点,取决于 B 是否与连杆共线。
A. 主动件
B. 从动件
C. 机架
D. 连架杆
5. 尖底从动件凸轮机构中,基圆的大小会影响 D 。
A. 从动件的位移
B. 从动件的速度
C. 从动件的加速度
D. 凸轮机构的压力角
6. 标注螺纹时__A____。
A. 右旋螺纹不必注明
B. 左旋螺纹不必注明
C. 左、右旋螺纹都必须注明
D. 左、右旋螺纹都不必注明
7. 带传动中,打滑总是先发生在__B___。
A. 大轮上
B. 小轮上
C. 两轮同时打滑
8. 对于齿面硬度≤350HBS的闭试齿轮传动,设计时一般_B____。
A. 只验算接触强度
B. 按接触强度设计,验算弯曲强度
D. 只验算弯曲强度 C. 按弯曲强度设计,再验算接触强度
9. 与齿轮传动相比,__B___不是蜗杆传动的优点。
A. 传动平稳,噪声小
B. 传动比可以很大
C. 可以自锁
D. 传动效率高
10. 下列各类滚动轴承中,除主要承受径向载荷外,还能承受不大的双向轴向
载荷的是_A__。
A. 深沟球轴承
B. 角接触球轴承
C. 圆柱滚子轴承
D. 圆锥滚子轴承
三、判断题:回答对或错(每小题2分,共20分)
1. 在平面机构中,一个高副引入2个约束。 (错)
2. 速度瞬心是指两构件相对运动时相对速度相等的点。 (错)
3. 在曲柄滑块机构中,只要滑块为主动件,就必然有死点存在。 (对)
4. 为减轻飞轮的重量,飞轮最好安装在低速轴上。 (错)
5. 平行轴斜齿圆柱齿轮是以端面参数为标准。 (错)
6. 在机械传动中,一般V 带(三角带)传动应放在传动的高速级。 (错)
7. 齿轮传动中,当材料相同时,小齿轮和大齿轮的弯曲强度也相同。 (错)
8. 受横向变载荷的普通螺栓联接中,螺栓所受力为静载荷。 ( )
9. 设计零件时,安全系数应尽可能选大些,使该零件工作更可靠与安全。(错)
10. 蜗杆传动中,蜗轮法面模数和压力角为标准值。 (对)
三、简要回答下列问题:(每小题6分,共30分)
1. 什么情况下才会有哥氏加速度存在?其大小如何计算?方向又如何确定?
牵连运动为定轴转动,相对运动为移动或转动时,点的加速度合成中会出现哥氏加速度,
其大小r k v a ω2=,指向为r v 的方向按ω的转向转过090
2. 如何判断铰链四杆机构的类型?
杆长之和条件: 最短杆与最长杆之和小于或等于其余两杆长度之和。
满足杆长之和条件:
①最短杆为机架-----双曲柄机构;
②最短杆的相邻杆为机架----曲柄摇杆机构;
③最短杆的相对杆为机架-----双摇杆机构.
不满足杆长之和条件:
无论以哪个杆作机架,均为双摇杆机构
3. 飞轮的主要作用是什么?
安装在机器回转轴上的具有较大转动惯量的轮状蓄能器。当机器转速增高时,飞轮的动能增加,把能量贮蓄起来;当机器转速降低时,飞轮动能减少,把能量释放出来。飞轮可以用来减少机械运转过程的速度波动。
4. 螺纹联接为什么要预紧和防松?
螺纹防松的目的是防止螺栓螺母等在工作中松脱,造成事故,从而造成人身伤害。
5. 带传动的设计准则是什么?
带传动的失效形式:打滑和疲劳破坏