幼儿园午睡心得体会
幼儿园午睡安全教育反思(3篇)
第1篇随着社会的发展，人们对幼儿教育的关注程度越来越高。
幼儿午睡作为幼儿园教育中重要的一环，不仅关系到幼儿的身体健康，还关系到幼儿的睡眠质量。
然而，在幼儿园午睡过程中，安全问题时常发生，给幼儿的身心健康带来了极大的影响。
为了提高幼儿园午睡安全教育水平，本文将从以下几个方面进行反思。
一、幼儿园午睡安全问题的现状1. 午睡环境安全隐患部分幼儿园午睡环境存在安全隐患，如床铺、窗帘、地毯等存在尖锐物品，容易造成幼儿在午睡过程中受伤。
2. 午睡用品安全隐患部分幼儿园使用的午睡用品质量不合格，如枕头、被子等存在甲醛、异味等问题，对幼儿的健康造成危害。
3. 午睡期间监管不到位部分幼儿园在午睡期间，教师监管不到位，容易导致幼儿在午睡过程中发生意外事故。
4. 家长安全教育意识不足部分家长对幼儿午睡安全教育重视程度不够，导致幼儿在午睡过程中存在安全隐患。
二、幼儿园午睡安全教育的反思1. 加强午睡环境安全管理（1）定期检查床铺、窗帘、地毯等午睡用品，确保无尖锐物品。
（2）定期对午睡区域进行消毒，保持空气流通。
（3）合理布局午睡区域，确保幼儿午睡安全。
2. 提高午睡用品质量（1）选择正规厂家生产的午睡用品，确保产品质量。
（2）对午睡用品进行检测，确保甲醛、异味等有害物质含量符合国家标准。
（3）加强对午睡用品的清洗和晾晒，保持卫生。
3. 加强午睡期间监管（1）严格执行午睡管理制度，确保教师在午睡期间全程监管。
（2）对午睡区域进行巡视，及时发现并处理安全隐患。
（3）加强教师培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
4. 提高家长安全教育意识（1）通过家长会、微信公众号等渠道，向家长宣传幼儿午睡安全教育知识。
（2）开展家长参与式活动，让家长了解幼儿园午睡安全管理措施。
（3）引导家长关注幼儿午睡过程中的安全问题，共同保障幼儿安全。
5. 完善午睡安全教育体系（1）制定幼儿园午睡安全教育计划，明确教育内容和目标。
（2）开展丰富多彩的午睡安全教育主题活动，提高幼儿安全意识。
幼儿午睡安全心得体会优秀4篇
幼儿午睡安全心得体会优秀4篇幼儿午睡安全心得体会篇1通过这次的幼师安全培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。
如果没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿安全或是幼儿健康等话题都不必再谈。
只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教育更加安全，这时候再来谈幼儿的安全，才顺理成章。
一、培养爱心，用爱心来关心幼儿的身心健康作为一名幼儿园老师，首先应该培养的便是一颗爱人之心。
只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家庭教育中也许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。
要谈幼儿的安全，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再安全的环境也是徒劳，再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。
二、培育耐心，用耐心来关心幼儿的人身安全在幼儿园的教学工作中，幼儿园教师的安全培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的教师。
在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的耐心，非常重要。
只有耐心到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身安全，才有可能细心观察到一些极细微的细节以及变化。
如果一位幼师缺乏了耐心，对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐心地教导，这样的情况下，又如何确保孩子们的人身安全呢?幼儿教育没别的，爱心、耐心缺一不可，在有了爱心的前提下，还需要有耐心来做注脚。
三、培筑恒心，用恒心来关心幼儿的身心发展通过这次的安全培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不可或缺的一颗心。
如果单是有爱心和耐心，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长久，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢?我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心，让孩子们的身心都能得到健康的发展，让他们的人身安全万无一失，让他们的未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。
幼儿园午睡心得体会（通用12篇）
幼儿园午睡心得体会幼儿园午睡心得体会（通用12篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编整理的幼儿园午睡心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园午睡心得体会篇1幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，他对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣起着重要的作用。
幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。
不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。
幼儿每天睡眠一般指两个时间：一个是夜晚一个是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。
幼儿身体正在发育之中，自晨至中午，由于参加集体教育活动和各种游戏活动，身体一定很疲劳，午睡尤其需要，午睡有益幼儿身心。
午睡是幼儿一日生活中的重要环节。
案例中老师就做的非常好，首先能够看出中午吃完饭让孩子有一段散步的时间，消化消化食物，而并不是吃完饭马上就入睡，对孩子健康不利。
进入班级之前，老师用简单明确的语言温和的说明自己的要求：分开男孩和女孩不同的先后进行入厕和换拖鞋、脱衣服。
而幼儿也都能安静的进行这些活动，为入睡之前先准备了一个相对安静的氛围。
之后进入寝室，老师首先把音量调整的很低，让幼儿也不由自主的降低音量和动作幅度，进入午睡的情绪中。
在准备阶段没有任何人大声喧哗，老师也用舒缓，温柔的语言一边为幼儿整理，一边观察姿势不对的孩子、被子没盖好的孩子。
最后还是一边给孩子讲故事，一边整理孩子睡眠。
这其中老师还说了一句我记得很深：窗帘拉起来了，小朋友也慢慢地闭上眼睛，幼儿园的操场都安静了，因为我们要午睡了。
这样的话说给幼儿就会让幼儿知道，这个时候大家都睡觉了，没有人玩了，我也该睡了。
通过案例我觉得午睡要做到以下几点：1、建立合理的午睡制度，并严格执行。
午睡期间，闲人不得入内，不得在寝室了聊天，做到走路轻、说话轻，保持一个祥和的寝室。
幼儿午睡心得体会
幼儿午睡心得体会作为一名幼儿园老师，我深知幼儿午睡对于幼儿的身心健康和发展至关重要。
在我多年的教学经验中，我总结了一些幼儿午睡的心得体会。
首先，为了保证幼儿能够有一个舒适的午睡环境，我们需要为每个幼儿准备好柔软舒适的睡垫和被褥。
此外，我们还应当确保室温适中，让幼儿感到舒适和温暖。
幼儿午睡时间通常是在午饭后进行，因此我们要确保幼儿有足够的时间来消化食物，从而有一个良好的睡眠质量。
其次，我们需要给幼儿提供一个安静的午睡环境。
在幼儿午睡期间，我们尽量减少噪音和干扰，使幼儿能够更好地入睡。
我会为幼儿播放轻柔的音乐，帮助幼儿放松心情，更快入睡。
同时，我也会与其他老师合作，确保整个教室的环境安静有序。
再次，帮助幼儿养成良好的午睡习惯是非常重要的。
我们会为幼儿营造一个安稳有序的午睡过程。
在午睡前，我们会引导幼儿进行一些放松的活动，例如听故事、做简单的伸展运动等，帮助他们放松身心，为入睡做好准备。
午睡时，我们会细心照料每个幼儿，确保他们能在安静的环境中入睡。
如果有幼儿睡不着，我们会耐心安抚，给予他们温暖与安全感。
这样，幼儿就能够感受到幸福与快乐，进入美好的梦乡。
最后，我们还会注意观察幼儿在午睡中的身体变化和需求。
幼儿在午睡过程中，有时会出现翻身、辗转反侧的情况。
我们会根据幼儿的需要，适时帮助他们调整姿势，确保他们的睡眠质量。
在幼儿醒来后，我们还会为他们提供一些简单的活动，帮助他们清醒过来并恢复精神。
通过多年的实践，我深信幼儿午睡对于幼儿的身心发展和学习有着重要的影响。
只有保证幼儿获得充足的午睡，他们才能更好地适应学习和生活。
作为幼儿园老师，我们应当尽力为幼儿创造一个舒适、安静和有序的午睡环境，并积极与家长合作，共同培养幼儿良好的午睡习惯。
这样，我们才能够更好地关爱幼儿，为他们的健康成长贡献自己的一份力量。
幼儿园保育员幼儿午睡心得
幼儿园保育员幼儿午睡心得保育员应重视幼儿的午睡情况，幼儿的午睡是幼儿下午时间专注学习和健康成长的重要保障。
下面是为大家的幼儿园保育员幼儿午睡心得的相关资料，欢迎大家阅读。
幼儿园保育员幼儿午睡心得1幼儿在园的午睡环节也是幼儿一日活动中的重要环节。
幼儿年龄小，但身体处于飞速发展的时期。
幼儿经过早上来园的体操、游戏等半天的活动，身体有了一定的疲劳度，若又接着组织幼儿下班天的活动，幼儿无论是精力上还是体力上都感觉疲劳，这个时候老师一定要组织好幼儿进行午睡。
那如何对幼儿进行午睡管理呢?我觉得可以从以下几方面着手：(一)让幼儿明白午睡的重要性通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性，如;也可在下午活动时找出没有午睡而导致懒洋洋的小朋友，问其感受，并让其他小朋友分析为什么会懒洋洋、没力气的原因;对幼儿好的睡觉习惯进行一定的鼓励，可以在小朋友的床铺上贴上五角星或在小朋友的枕头下放上剪好的苹果等等，让幼儿午睡成为一个习惯。
(二)午睡前的准备工作1.午睡室环境的布置大家都知道环境对于幼儿的成长尤其重要，家庭环境、学校环境。
午睡的环境也一样。
它需要安静，光线柔和、空气通风，条件允许的话可以让幼儿自己选择小床铺，并从家里带上自己喜欢的娃娃等毛绒玩具，可以让幼儿产生一定的安全感。
2.、就餐以后，一般的幼儿较兴奋，教师可适当组织一些较安静的活动，如散步、叠手帕、穿线等，让幼儿的心情恢复平静。
3、进入午睡室之前一定要组织幼儿上厕所，教师事先要让幼儿明白，如果这个时候你小便没有拉的话，等下不仅会影响自己睡觉还会影响小朋友的睡觉，要做到让百分百的孩子都上过厕所。
4、进入午睡室以后,教师可以做一会儿的“懒老师”，适当的给幼儿一些时间让幼儿自己动手脱鞋子外套，不会脱的幼儿可以寻求自己好朋友的帮助。
(教师给实在有困难的个别幼儿一些帮助)这样既可以锻炼幼儿的自理能力又可以锻炼幼儿与人合作的能力。
教师提醒幼儿将其放入相应的位置后检查幼儿手上是否带了小物品，一切检查完毕后可以放一些轻柔的音乐或节奏慢的儿歌故事等，也可和幼儿约定好讲一个或两个故事，讲完以后提醒幼儿我们马上要睡觉了，让幼儿盖好被子睡好姿势并轻轻和幼儿道午安。
幼儿园保育员幼儿午睡心得
幼儿园保育员幼儿午睡心得一、午睡前的准备工作1.1 提前通知孩子们午睡的时间，让他们有时间准备哎呀，小朋友们，你们知道吗？今天是我们的午睡时间啦！下午两点钟，我们就要躺在床上，闭上眼睛，进入梦乡啦！记得提前告诉你们的爸爸妈妈，让他们准时来接你们哦！1.2 整理床铺，让孩子们有个舒适的环境瞧瞧这些小家伙，床铺整理得可整齐了呢！这样一来，躺在床上就会感觉特别舒服，容易入睡。
所以啊，小朋友们，把自己的床铺整理好，让自己有一个舒适的环境吧！1.3 穿上舒适的睡衣，让身体放松穿上宽松的睡衣，对睡觉可是有好处的哦！它能让我们的肌肉得到放松，更容易进入梦乡。
所以啊，小朋友们，快快穿上舒适的睡衣，让自己的身体放松吧！二、午睡中的注意事项2.1 保持安静，不要打扰别人哇塞，小朋友们午睡的时候可不能大声喧哗哦！这样会打扰到其他小朋友的休息。
所以啊，小朋友们，要保持安静，不要打扰别人哦！2.2 调整呼吸，让自己更放松睡觉的时候，我们要学会调整呼吸，让自己更放松。
可以试着深呼吸几次，然后慢慢地呼气。
这样一来，我们的身体就会更加放松，更容易进入梦乡。
所以啊，小朋友们，在午睡的时候，要学会调整呼吸哦！2.3 不要踢被子，保持温暖中午的时候，天气可能会有点热。
但是呢，我们不能因为热就踢被子哦！这样会让自己的体温降低，容易感冒。
所以啊，小朋友们，在午睡的时候，要注意保暖哦！三、午睡后的活动安排3.1 适当活动一下，让自己更有精神午睡之后，我们可以适当地活动一下，让自己更有精神。
可以跳跳绳、做做游戏什么的。
这样一来，我们的身体就会变得更加健康，更有活力哦！所以啊，小朋友们，午睡之后要适当地活动一下哦！3.2 吃点零食，补充能量午睡之后，我们可能会觉得有点饿。
这时候呢，可以吃点零食，补充能量。
但是呢，要注意不要吃太多哦！吃太多的话，会影响晚上的睡眠。
所以啊，小朋友们，午睡之后要适量地吃点零食哦！总之呢，午睡对我们的身体和大脑都有很大的好处。
幼儿园保育员幼儿午睡心得
幼儿园保育员幼儿午睡心得保育员应重视幼儿的午睡情况，幼儿的午睡是幼儿下午时间专注学习和健康成长的重要保障。
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幼儿园保育员幼儿午睡心得1幼儿在园的午睡环节也是幼儿一日活动中的重要环节。
幼儿年龄小，但身体处于飞速发展的时期。
幼儿经过早上来园的体操、游戏等半天的活动，身体有了一定的疲劳度，若又接着组织幼儿下班天的活动，幼儿无论是精力上还是体力上都感觉疲劳，这个时候老师一定要组织好幼儿进行午睡。
那如何对幼儿进行午睡管理呢?我觉得可以从以下几方面着手：(一)让幼儿明白午睡的重要性通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性，如;也可在下午活动时找出没有午睡而导致懒洋洋的小朋友，问其感受，并让其他小朋友分析为什么会懒洋洋、没力气的原因;对幼儿好的睡觉习惯进行一定的鼓励，可以在小朋友的床铺上贴上五角星或在小朋友的枕头下放上剪好的苹果等等，让幼儿午睡成为一个习惯。
(二)午睡前的准备工作1.午睡室环境的布置大家都知道环境对于幼儿的成长尤其重要，家庭环境、学校环境。
午睡的环境也一样。
它需要安静，光线柔和、空气通风，条件允许的话可以让幼儿自己选择小床铺，并从家里带上自己喜欢的娃娃等毛绒玩具，可以让幼儿产生一定的安全感。
2.、就餐以后，一般的幼儿较兴奋，教师可适当组织一些较安静的活动，如散步、叠手帕、穿线等，让幼儿的心情恢复平静。
3、进入午睡室之前一定要组织幼儿上厕所，教师事先要让幼儿明白，如果这个时候你小便没有拉的话，等下不仅会影响自己睡觉还会影响小朋友的睡觉，要做到让百分百的孩子都上过厕所。
4、进入午睡室以后,教师可以做一会儿的“懒老师”，适当的给幼儿一些时间让幼儿自己动手脱鞋子外套，不会脱的幼儿可以寻求自己好朋友的帮助。
(教师给实在有困难的个别幼儿一些帮助)这样既可以锻炼幼儿的自理能力又可以锻炼幼儿与人合作的能力。
教师提醒幼儿将其放入相应的位置后检查幼儿手上是否带了小物品，一切检查完毕后可以放一些轻柔的音乐或节奏慢的儿歌故事等，也可和幼儿约定好讲一个或两个故事，讲完以后提醒幼儿我们马上要睡觉了，让幼儿盖好被子睡好姿势并轻轻和幼儿道午安。
幼儿园午睡安全教育心得(3篇)
第1篇作为一名幼儿园教师，我深知午睡时间对于孩子们来说既是休息恢复体力的时候，也是安全隐患相对集中的时候。
因此，午睡安全教育成为了我们工作中不可或缺的一部分。
以下是我对幼儿园午睡安全教育的几点心得体会。
一、提高安全意识，营造安全氛围1. 加强自身安全意识。
作为一名教师，首先要做到自身安全意识的提高，从源头上杜绝安全隐患。
在午睡时间，我们要时刻关注孩子们的动态，确保他们的安全。
2. 营造安全氛围。
在午睡时间，我们要保持教室的整洁，确保床铺、被子等用品的卫生。
同时，通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解午睡安全的重要性，提高他们的安全意识。
二、加强午睡安全管理，预防安全事故1. 规范午睡流程。
制定午睡时间表，明确每个班级的午睡时间，确保幼儿有序进入午睡室。
在午睡前，教师要对幼儿进行安全教育，告知他们午睡时的注意事项。
2. 加强巡视。
在午睡期间，教师应加强巡视，关注幼儿的睡眠状况，防止意外事故的发生。
对于个别不睡、哭闹的幼儿，教师要耐心安抚，确保他们能够安静入睡。
3. 严格执行午睡制度。
对午睡室进行定期检查，确保消防设施齐全、通道畅通。
同时，对幼儿的午睡用品进行定期消毒，防止疾病传播。
三、开展安全教育，提高幼儿自我保护能力1. 教授安全知识。
在午睡前，教师可以通过故事、图片等形式，向幼儿传授午睡安全知识，如不爬床、不触摸电源、不将小物品放入口中等。
2. 模拟演练。
定期组织幼儿进行午睡安全演练，让他们在实际操作中掌握自救互救的方法，提高自我保护能力。
3. 家庭教育。
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的午睡安全。
通过家长会、家访等形式，向家长宣传午睡安全知识，提高家长的安全意识。
四、注重心理关怀，关爱幼儿成长1. 关注幼儿心理。
在午睡期间，教师要注意观察幼儿的情绪变化，关心他们的心理需求，给予他们关爱和鼓励。
2. 培养良好习惯。
通过午睡时间，培养幼儿良好的作息习惯，让他们在轻松愉快的氛围中健康成长。
五、总结与反思通过幼儿园午睡安全教育的实践，我深刻认识到以下几点：1. 午睡安全教育是一项长期、艰巨的任务，需要我们不断努力，提高自身安全意识，为幼儿营造一个安全、舒适的午睡环境。
幼儿园午睡安全教育总结(3篇)
第1篇一、前言幼儿园午睡是幼儿一天中的重要环节，既能保证幼儿的身体健康，又能帮助幼儿保持良好的精神状态。
然而，在午睡过程中，幼儿的安全问题也不容忽视。
为了提高幼儿午睡安全意识，确保幼儿在午睡过程中的人身安全，我园开展了午睡安全教育系列活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 提高幼儿对午睡安全的认识，了解午睡过程中可能存在的安全隐患。
2. 培养幼儿良好的午睡习惯，增强自我保护意识。
3. 加强教师对幼儿午睡安全的监管，确保幼儿在午睡过程中的安全。
三、活动内容1. 开展午睡安全教育主题班会在主题班会上，教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解午睡过程中可能存在的安全隐患，如床上用品不干净、睡姿不当、门窗未关等。
同时，教育幼儿养成良好的午睡习惯，如睡前洗手、换上干净舒适的睡衣、保持睡姿正确等。
2. 制定午睡安全规则针对幼儿午睡过程中可能出现的隐患，我园制定了以下午睡安全规则：（1）幼儿进入午睡室后，要迅速整理床铺，确保床上用品干净、舒适。
（2）午睡过程中，幼儿要遵循教师的要求，保持正确的睡姿，避免趴睡、侧睡等不良睡姿。
（3）午睡室内严禁追逐打闹，保持安静。
（4）午睡室门窗要关好，确保室内温度适宜。
（5）教师负责巡视午睡室，关注幼儿的午睡情况，发现异常情况及时处理。
3. 开展午睡安全演练为了提高幼儿应对突发情况的能力，我园定期开展午睡安全演练。
演练内容包括：（1）模拟幼儿在午睡过程中突然发烧、呕吐等紧急情况，教师如何及时处理。
（2）模拟午睡室内发生火灾等紧急情况，幼儿如何快速撤离。
4. 加强教师培训我园定期对教师进行午睡安全培训，提高教师对幼儿午睡安全的重视程度。
培训内容包括：（1）了解幼儿午睡过程中可能存在的安全隐患。
（2）掌握午睡室的管理方法，确保幼儿在午睡过程中的安全。
（3）学会应对突发情况的处理方法。
四、活动效果通过开展午睡安全教育系列活动，我园取得了以下效果：1. 幼儿对午睡安全的认识得到了提高，自我保护意识得到了增强。
最新幼儿园大班教师随笔午睡
幼儿园大班教师随笔午睡幼儿年龄小，但身体处于飞速发展的时期。
所以，老师一定要组织好幼儿进行午睡，通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性。
幼儿午睡管理看似是一件简单的事情，实际上，需要花很多心思，我们教师也在不断地摸索着、不断地学习着、不断地改善着。
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幼儿园大班教师随笔午睡【第一篇】：幼儿午睡反思随笔幼儿在园的午睡环节也是幼儿一日活动中的重要环节。
幼儿年龄小，但身体处于飞速发展的时期。
幼儿经过早上来园的体操、游戏等半天的活动，身体有了一定的疲劳度，若又接着组织幼儿下班天的活动，幼儿无论是精力上还是体力上都感觉疲劳，这个时候老师一定要组织好幼儿进行午睡，通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性，如；也可在下午活动时找出没有午睡而导致懒洋洋的小朋友，问其感受，并让其他小朋友分析为什么会懒洋洋、没力气的原因；对幼儿好的睡觉习惯进行一定的鼓励，可以在小朋友的床铺上贴上五角星或在小朋友的枕头下放上剪好的苹果等等，让幼儿午睡成为一个习惯。
大家都知道环境对于幼儿的成长尤其重要，家庭环境、学校环境。
午睡的环境也一样。
它需要安静，光线柔和、空气通风，条件允许的话可以让幼儿自己选择小床铺，并从家里带上自己喜欢的娃娃等毛绒玩具，可以让幼儿产生一定的安全感。
就餐以后，一般的幼儿较兴奋，教师可适当组织一些较安静的活动，如散步、叠手帕、穿线等，让幼儿的心情恢复平静。
进入午睡室之前一定要组织幼儿上厕所，教师事先要让幼儿明白，如果这个时候你小便没有拉的话，等下不仅会影响自己睡觉还会影响小朋友的睡觉，要做到让百分百的孩子都上过厕所。
进入午睡室以后，教师可以做一会儿的“懒老师”，适当的给幼儿一些时间让幼儿自己动手脱鞋子外套，不会脱的幼儿可以寻求自己好朋友的帮助。
(教师给实在有困难的个别幼儿一些帮助)这样既可以锻炼幼儿的自理能力又可以锻炼幼儿与人合作的能力。
教师提醒幼儿将其放入相应的位置后检查幼儿手上是否带了小物品，一切检查完毕后可以放一些轻柔的音乐或节奏慢的儿歌故事等，也可和幼儿约定好讲一个或两个故事，讲完以后提醒幼儿我们马上要睡觉了，让幼儿盖好被子睡好姿势并轻轻和幼儿道午安。
幼儿园保育员幼儿午睡心得
幼儿园保育员幼儿午睡心得作为一名幼儿园保育员，午睡是一项十分重要的工作，因为良好的午睡习惯对幼儿的身心发展有很大的影响。
在我的工作生涯中，我积累了许多关于幼儿午睡的经验和心得，现在将这些经验分享给大家。
一、营造安静的午睡环境午睡是为了让幼儿休息和放松，因此必须营造一个宁静、舒适的环境。
在准备午睡时，先关闭教室的门窗，并缩小开放的区域。
这样可以阻挡外界的噪音干扰，并减少幼儿受到刺激的可能性。
同时，我们还会提供舒适的床垫、枕头、被子等物品，以确保幼儿具有良好的舒适感，可以自在地入睡。
二、营造轻松的午睡氛围午睡前，我们会通过讲故事、唱歌、按摩等方式，营造出轻松愉悦的氛围。
这些活动对于帮助幼儿放松情绪、缓解压力非常有效，因为压抑、兴奋或担忧情绪都会影响幼儿的入睡。
在进行这些活动时，我们会避免使用太过刺激或令人生气的话题和动作。
尽可能的采用轻松、欢快、简单的内容，以让幼儿感到快乐和舒适。
三、确保每个幼儿得到充足的休息幼儿园中存在着不同程度的睡眠需求和习惯。
有些孩子很容易入睡，并能睡得很久；而有些孩子则需要花费更多的时间才能入睡，或者只需要短暂的休息。
这就需要保育员根据幼儿的需求和差异，为他们制定个性化的午睡计划，确保每个孩子都得到充足的休息。
对于那些容易入睡的幼儿，可以让他们午睡更长的时间，而对于那些容易醒来或者睡眠需求比较少的幼儿，可以采取较短的午睡时间。
当然，作为保育员，我们也需要密切关注每个孩子的健康状况和睡眠质量，不断进行调整和优化。
四、避免强行要求幼儿入睡入睡是一种自然的身体反应。
有些孩子需要很长时间才能入睡，而有的孩子则更喜欢在床上放松，看一些图画书或听一些安静的声音。
在这种情况下，保育员不应该强迫或者恐吓孩子入睡。
我们应该提供一些安静的活动或者宁静的环境，让他们自然地入睡或者放松。
在这个过程中，老师可以放一些轻音乐或环境声音，在对孩子的催眠力上有很大的帮助。
五、正确处理中间醒来的孩子有些幼儿午睡时可能会出现醒来的情况。
幼儿园小班午睡反思
幼儿园小班午睡反思幼儿园小班午睡反思幼儿园的午睡一直都是家长很关心的话题，身为老师要如何照顾好孩子?以下是店铺为你整理的幼儿园小班午睡反思，希望能帮到你。
幼儿园小班午睡反思1午睡是幼儿园一日活动中的重要环节，也是直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况的重要因素。
作为老师我们应该有足够的耐心，抽出更多的时间来安抚孩子的情绪，对于午睡前有情绪的孩子，可以拍一拍孩子的背，拉一拉孩子的手或者给他一个温暖的眼神等等。
小班幼儿年龄小，自我意识相对较差。
有的幼儿午睡时喜欢玩小动作、翻来覆去难以入睡。
经过一个多月的适应，幼儿在午睡时出现焦虑情绪的情况明显好转了很多，基本都能自己愿意睡到床上了，但最近发现个别幼儿睡觉开始顽皮起来了，动不动就敲敲别人、相互说悄悄话、在床上翻来覆去，看到老师就消停一会一走开又开始了，影响到其他孩子的午睡。
针对这个问题我想了很久，怎样让孩子乖乖入睡让我犯了难。
第二天我针对这几个顽皮的孩子，对他们进行了全班性的表扬，某某小朋友的手已经放好了，真棒!(事实上他还在动)。
果然这招对于顽皮性的孩子还是有用的。
总之，只要有一颗关爱孩子的心，做一个有心的老师、尊重幼儿、了解幼儿、爱护幼儿、处处为幼儿着想，并讲究一定的策略，那么培养小班新生良好的午睡习惯，提高小班新生的睡眠质量将不是一件难事了。
一定会让孩子们可以尽快的适应幼儿园的生活。
幼儿园小班午睡反思2幼儿园的午睡一直都是家长很关心的话题，孩子的年龄很小，很多孩子都是家长自己带着睡觉的，到了幼儿园的集体生活，家长当然很不放心。
一天早上，昊晨妈妈搀着笑嘻嘻的走到我面前问：现在睡觉怎么样呀?我想想昊晨中午睡觉从来不讲话也不影响别的小朋友，所以不假思索的说：“蛮好的。
”可昊晨妈妈悄悄告诉我：“昊晨最近中午都没睡觉。
”并且把昊晨两只手拿给我看我才惊讶的发现，昊晨两只手的指甲上都被咬的光秃秃的。
原来昊晨每天中午都睡不着又不敢发出声响，所以便躲在被子里咬指甲，咬下的手指甲又怕老师看见，便索性吃下肚子去。
幼儿园教师午睡心得体会
作为一名幼儿园教师，我深知午睡对于孩子们的重要性，同时也意识到午睡对于自己的工作效率和生活质量也有着不可忽视的影响。
自从我开始重视并合理安排午睡时间以来，我深刻体会到了午睡带来的诸多益处，以下是我对幼儿园教师午睡的一些心得体会。
首先，午睡让我保持了良好的精神状态。
幼儿园的孩子活泼好动，一日活动中充满了各种突发情况，作为教师，我们需要时刻保持高度的警觉和耐心。
然而，长时间的紧张工作往往会让我感到疲惫不堪。
自从我开始坚持午睡，我发现自己下午的工作效率明显提高，精神状态也变得更加饱满。
午睡不仅让我得到了充分的休息，还让我在面对孩子们的挑战时更加从容不迫。
其次，午睡有助于我更好地调整心态。
在幼儿园工作，我们不仅要关注孩子们的学习和生活，还要关注他们的心理健康。
午睡时间让我有机会从繁忙的工作中抽身，静下心来思考孩子们的成长需求，调整自己的心态。
这种短暂的休息让我更加珍惜与孩子们相处的时光，也让我更加有耐心地倾听他们的心声。
再次，午睡让我更加注重身体健康。
作为一名幼儿园教师，我深知身体健康对于工作的至关重要。
午睡期间，我会有意识地调整呼吸，放松肌肉，这对我的身体健康大有裨益。
同时，午睡还能帮助我提高免疫力，减少生病的几率，从而让我有更多精力投入到工作中。
此外，午睡还让我学会了合理安排时间。
在幼儿园工作，时间管理至关重要。
通过合理安排午睡时间，我能够在保证休息的同时，兼顾其他事务。
午睡时间的调整让我更加高效地利用时间，提高了工作效率。
以下是我总结的一些关于幼儿园教师午睡的实用建议：1. 合理安排午睡时间：根据个人生活习惯和幼儿园的作息时间，合理安排午睡时间，确保在下午工作时精力充沛。
2. 保持良好的睡眠环境：午睡时，尽量选择安静、舒适的环境，避免噪音和强光干扰。
3. 注意午睡姿势：保持正确的睡姿，避免长时间保持同一姿势，以免影响身体健康。
4. 避免午睡时间过长：午睡时间不宜过长，一般以30分钟至1小时为宜，过长会影响夜间睡眠。
浅谈幼儿园幼儿午睡的心得体会
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幼儿园午睡是幼儿一日活动中一个重要组成部分.幼儿正值生长发育旺期.良好的午睡对于幼儿体力、精力的恢复及生长发育无疑有着非常重要的作用。
一、睡前活动
我们幼儿园的小朋友每天的午睡时间是从12点开始的.因而由班级教师在午餐后到午睡前安排一些有益的、相对安静的、无需幼儿用脑过多的活动必不可少。
在游戏后.组织幼儿脱衣上床.安静躺好.收听一些睡前故事.开阔幼儿的眼界.拓宽他们的知识面.培养幼儿爱好文学及养成倾听的好习惯。另外.准备一些儿歌、乐曲.培养幼儿对音乐的兴趣。
二、睡眠环境
环境对于幼儿入睡起着不可替代的作用。午睡室一定要经常开窗通风.保证孩子们的每次午睡都能呼吸到新鲜的空气.因为新鲜空气在促进血液健康循环的同时.还能帮助孩子更完全地把午餐消化.让他们能够安静舒适地入睡。
2. 组织幼儿进行安静性游戏10分钟
午睡前的游戏以静为原则.如翻绳、看图书、讲故事、玩手帕等游戏活动。这些游戏不仅可以培养幼儿相互之间的合作.同时也能提高幼儿的口语表达力、交往能力.最重要的是孩子们都比较喜欢。在这个过程中.一定要和孩子讲清楚游戏规则.培养孩子安静的习惯。
3. 组织幼儿听故事或者欣赏音乐5分钟
在这个基础上.我们还应做到如下两个方面：
1. 教师在幼儿进入午睡室前.要拉上窗帘
因为光线会直接影响幼儿的入睡速度 光线过强.会直接导致幼儿入睡较慢.严重的会引起视力下降.如果长期在这样的光线过强的环境中睡眠.还会引起免疫功能的下降。
1. 组织幼儿散步15分钟
散步有助于食物的消化。教师可以带领幼儿在园内散步.呼吸新鲜空气.到花坛边走一走.在草坪上、大树下坐一会儿.观察不同的季节的花草树木的变化.培养他们的观察能力；可以跟孩子做一些幅度小的 “跟我学”的小游戏.如学小动物走路.学小鸟、蝴蝶轻轻地“飞”。如果碰到寒冬、盛夏季节或者是雨天讨论一下张贴在走廊里的美工作品等。
幼儿午睡的心得体会5篇
幼儿午睡的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园午睡教育案例分享：培养良好睡眠习惯的心得
一、幼儿园午睡教育案例共享在幼儿园，午睡是孩子们一天中的重要环节。
良好的午睡习惯不仅有助于孩子们的生长发育，更能提高他们的学习效率和精神状态。
然而，要想培养孩子们良好的午睡习惯，需要从幼儿园入手，进行有效的教育和引导。
在这里，我将共享一个幼儿园午睡教育的案例，以及如何培养良好睡眠习惯的心得体会。
二、案例共享某幼儿园为了帮助孩子们养成良好的午睡习惯，不仅在环境上做了一系列的优化，还通过一些特别的教育活动引导孩子们养成良好的午睡习惯。
1. 睡眠环境的优化在幼儿园的睡眠区，老师们利用柔和的音乐和灯光，营造出轻松、舒适的氛围。
而且，睡眠区的布置也相对柔软，让孩子们更容易入睡。
这种环境的优化对于孩子们的午睡质量有着显著的帮助。
2. 午睡前的放松活动在午睡前，老师们会引导孩子们进行一些简单的放松活动，比如做些简单的按摩，或者听一些轻音乐，这有助于让孩子们的身心得到放松，更容易入睡。
3. 规律的午睡时间幼儿园定期进行午睡时间的培养，不仅让孩子们建立起规律的午睡时间，还能够让他们养成良好的作息习惯。
三、心得体会从这个案例中，我们可以得出一些培养良好睡眠习惯的心得体会。
重视睡眠环境的优化是非常重要的。
柔和的音乐和灯光能够帮助孩子们放松，营造一个安静、舒适的睡眠环境对于良好睡眠习惯的养成至关重要。
放松活动的引导也是必不可少的。
放松活动可以帮助孩子们舒缓压力，放松身心，有助于他们更快地入睡。
规律的午睡时间也是培养良好睡眠习惯的关键之一。
规律的午睡时间能够帮助孩子们建立起良好的作息规律，从而培养出良好的睡眠习惯。
四、个人观点和理解作为幼儿园午睡教育的作者，我认为培养良好的睡眠习惯是非常重要的。
良好的睡眠习惯不仅有助于孩子们的健康成长，更能提高他们的注意力和学习效率。
通过营造良好的睡眠环境，进行有效的放松活动引导，以及规律的作息时间培养，都是培养良好睡眠习惯的有效方式。
幼儿园午睡教育对于孩子们的成长至关重要。
通过优化睡眠环境、进行放松活动引导以及规律作息时间培养，我们可以培养出良好的睡眠习惯，让孩子们更健康、更快乐地成长。
幼儿园午睡活动经验分享及反思总结
幼儿园午睡活动经验分享及反思总结幼儿园午睡活动经验共享及反思总结一、引言在幼儿园教育中，午睡活动是非常重要的环节。
它不仅能够满足幼儿身体和心理上的需求，还可以为他们提供一个良好的休息环境，促进身心健康的发展。
在过去几年的教学工作中，我积累了一些关于幼儿园午睡活动的经验，今天我就来与大家共享一下。
二、午睡活动的重要性宝宝们的作息规律都可能不一样，有的宝宝需要在午饭后就开始午睡，而有的宝宝则需要稍微晚一些。
不过，无论是哪种情况，幼儿园的午睡活动都能够让宝宝们在白天得到充分的休息，保障他们的健康成长。
午睡活动既有益于宝宝们的生长发育，又可以避免因为睡眠不足而影响学习和情绪。
三、午睡活动的重点在幼儿园进行午睡活动时，我们要重点考虑以下几个方面：场地的环境、安全措施、睡前准备、午睡时间和监督。
首先是场地的环境，午睡区域需要安静、整洁、通风良好，并具备一定的隔音效果。
其次是安全措施，要确保每个宝宝都能在安全的环境中休息。
睡前准备是为了让宝宝在入睡前放松身心，为睡眠做好准备。
另外，午睡时间需要根据宝宝的实际需要来安排，以确保他们获得充足的休息。
最后是监督，老师们需要对宝宝们的午睡情况进行严格的监督，确保他们的安全和舒适。
四、午睡活动的经验共享在我所在的幼儿园，我们注重每一个细节，为宝宝们打造一个安全、舒适的午睡环境。
我们设置了专门的午睡室，每个床位都配备了柔软的床垫和舒适的被褥。
睡前，我们会给宝宝们播放轻柔的音乐，帮助他们放松身心。
我们还会按照宝宝们的作息规律，个别调整午睡时间，确保每个宝宝都能有良好的睡眠质量。
在午睡过程中，老师会轮流巡视，保障每个宝宝的安全。
这些举措都得到了家长和孩子们的一致好评。
五、反思总结虽然我们在午睡活动中积累了一些经验，但也还存在一些不足。
有时候我们会遇到一些宝宝不愿意午睡的情况，这就需要我们花更多的心思来引导他们。
另外，午睡区域的环境可能还需要进一步改善，以更好地满足宝宝们的需求。
幼儿园大班保育员午睡随笔
幼儿园大班保育员午睡随笔午睡在幼儿的生活中是非常重要的，保育员如何保证幼儿的午睡呢？和我一起观赏《幼儿园大班保育员午睡随笔》吧！幼儿园大班保育员午睡随笔【第一篇】：幼儿园大班保育员午睡随笔最近我看了许多关于幼儿午睡的学问，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。
这时候，疲惫的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力渐渐得到恢复。
幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。
我常常对小伴侣说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。
”幼儿园的一日生活中，8小时的学习嬉戏，幼儿的身体肯定很疲惫，支配2-2.5小时的午睡时间是特别必要的，也是特别重要的。
之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时焦急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。
现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡学问的深化了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必定性和重要性，于是，我开头关注入睡较晚的幼儿。
不管有多少事等我去做，我心里有多焦急，都必需等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的急躁。
我开头在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢？”突然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。
想到方法就试试吧。
其次天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开头数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。
”说完，我轻声的开头数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。
我走到没睡着孩子床边，轻轻地摩挲着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。
接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要转变策略了。
又到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。
我坐在奥斯旁边，摩挲着他的头，面带笑容轻声的对他说：“珍宝，闭上小眼睛，睡吧！”就这样，我始终摩挲着他的头，直到他睡着我才起身走开。
幼儿园幼儿午睡观后感
幼儿园幼儿午睡观后感在幼儿园小班的一个下午，我来到幼儿园的午睡室参观。
进入室内，我看到一群可爱的幼儿正在躺在小床上安静地午睡。
他们的脸上洋溢着安详和快乐的笑容，仿佛进入了一个甜蜜的梦乡。
午睡是幼儿在白天休息的重要环节，它不仅能够恢复体力，还有助于大脑的发育和思维的整合。
在这个特殊的时间段，幼儿可以尽情地放松自己，让自己的身心得到完全的放松和休息，为下午的学习活动做好准备。
通过观察，我发现幼儿园的午睡室布置得非常温馨和舒适。
每个小床都有一个柔软的床垫和舒适的被子，幼儿都有一个专属的小枕头。
室内还有柔和的灯光、轻音乐和香薰，给幼儿营造出一个安静、温暖的环境。
这样的环境能够增加幼儿的入睡感和安全感，让他们更好地享受午睡的乐趣。
观察幼儿园午睡的过程，我发现老师们都非常细心地照顾每一个幼儿。
他们亲切地拍拍幼儿的背，轻声地唱着摇篮曲，安抚他们入睡。
有时，幼儿会出现醒来或者不安的情况，老师们总是耐心地跟他们说话，给他们讲故事，帮助他们重新入睡。
这种温暖和关爱让我深深地感动。
午睡的时间到了，幼儿一个接一个地离开梦乡，慢慢地从床上坐起来。
他们以饱满和愉快的精神状态迎接新的活动。
幼儿在午睡后的表现和他们的情绪得到了很大的改善，他们更加积极参与各种活动，更加专注听讲，更加愿意与小伙伴分享和合作。
从这次观察中，我深深体会到午睡的重要性。
幼儿园的午睡不仅能够恢复幼儿的体力，还有助于他们的思维发展和情绪调节。
一个充足的午睡不仅让幼儿有更好的学习效果，也有助于他们的生长发育和身心健康。
在平时的教学中，我会更加重视幼儿的午睡，为他们创造好的午睡环境。
我会根据幼儿的需要和习惯，调整午睡时间和时长，确保每个幼儿都能够充分地休息。
同时，我也会不断提升自己的观察和照顾技巧，用心去呵护每一个幼儿的午睡。
总之，幼儿园的午睡给了我很深的启示。
我深深地理解了午睡的重要性，也明白了好的午睡环境和细心的照顾对于幼儿的发展和健康有着重要的影响。
我会将这些观察和体会运用到实际的教学中，为幼儿提供更好的午睡体验和更全面的教育服务。
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幼儿园午睡心得体会
幼儿园的孩子还处在成长的关键阶段，午睡是必然的，下面就是为您收集的幼儿园午睡心得体会的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，他对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣起着重要的作用。
幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。
不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。
幼儿每天睡眠一般指两个时间：一个是夜晚一个是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。
幼儿身体正在发育之中，自晨至中午，由于参加集体教育活动和各种游戏活动，身体一定很疲劳，午睡尤其需要，午睡有益幼儿身心。
午睡是幼儿一日生活中的重要环节。
案例中老师就做的非常好，首先能够看出中午吃完饭让孩子有一段散步的时间，消化消化食物，而并不是吃完饭马上就入睡，对孩子健康不利。
进入班级之前，老师用简单明确的语言温和的说明自己的要求：分开男孩和女孩不同的先后进行入厕和换拖鞋、脱衣服。
而幼儿也都能安静的进行这些活动，为入睡之前先准备了一个相对安静的氛围。
之后进入寝室，老师首先把音量调整的很低，让幼儿也不由自主的降低音量和动作幅度，进入午睡的情绪中。
在准备阶段没有任何人大声喧哗，老师也用舒缓，温柔的语言一边为幼儿，一边观察姿势不对的孩子、被子没盖好的孩子。
最后还是一边给孩子讲故事，一
边孩子睡眠。
这其中老师还说了一句我记得很深：窗帘拉起来了，小朋友也慢慢地闭上眼睛，幼儿园的操场都安静了，因为我们要午睡了。
这样的话说给幼儿就会让幼儿知道，这个时候大家都睡觉了，没有人玩了，我也该睡了。
通过案例我觉得午睡要做到以下几点：
1、建立合理的午睡制度，并严格执行。
午睡期间，闲人不得入内，不得在寝室了聊天，做到走路轻、说话轻，保持一个祥和的寝室。
2、培养幼儿良好的睡眠姿势。
每天在幼儿午睡时及时提醒幼儿纠正不良姿势。
3、加强午睡管理，午睡时要求幼儿脱掉外衣，盖好被子这样既能让孩子睡得舒服，又能防止幼儿玩缝、订在衣服上的小装饰品。
4、给孩子一定的入睡时间。
提醒个别幼儿，睡不着没关系，闭上眼睛、嘴巴听老师讲故事，有了这样的安排和提醒，到了午睡时孩子们会显得安静许多。
5、教师随时认真的巡视午睡，细心观察幼儿的举动。
孩子身体不适或生病时常常会体现在睡眠上，因此老师要善于观察发现。
做好这些，在家长案例中的好方法，就都会让孩子有一个优质的睡眠的。
在午睡时间幼儿不午睡，这对于管午睡的老师来说上一件很头痛的事，那么如何才能把午睡管理好莱呢?结合多年的经验，我认为要把午睡管理好，具体要做好以下二点：
一、掌握管理午睡的技巧
1、进午睡室前先检查幼儿身上是否有危险的物品，然后让每个幼儿都上厕所，接着让幼儿把鞋摆放整齐，安静的上自己的床，外衣脱掉叠好，放在固定的位置。
2、幼儿上床后教师允许幼儿睁眼10分钟，老师可给幼儿放些安静性的音乐或讲一些故事；提前给幼儿说在过了10分钟后就睡觉。
幼儿闭眼以后，老师要观察幼儿的午睡情况，对没有盖好的帮他们盖好；发现难以入睡的幼儿，老师要在那安抚（比如：拍拍、抱抱、给幼儿小声说话、给幼儿午睡后有奖励，这些对小班幼儿特别有用），等幼儿睡着后再离开。
这样午睡室才能安静。
中间有上厕所的幼儿要分清情况，故意捣乱的要制止，有需要的要让他去，避免尿湿裤子。
这经验要靠平时的观察。
3、看午睡的老师管理要一致，让幼儿形成良好的习惯，那么在以后的管理时就非常轻松。
二、老师注意事项
1、老师不要在午睡室大声说话，老师声音小幼儿也就跟着学。
2、多个老师不能在一起聊天，否则会影响幼儿的午睡常规。
3、管午睡的老师不能睡觉，要随时观察幼儿的午睡情况，避免安全事故的发生。