初中化学 绪言

①道尔顿和阿伏加德罗建立了原子分子理论。 ②门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表， 使化学学习和研究变得有规律可行。 （3）现代化学： 利用纳米技术制造出具有特殊功能的产品， 使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域中 发挥着重要的作用。
（4）我国人民在化学方面对世界作出了巨大 贡献：
殷商时期就能冶炼青铜器；春秋战国时 期就能冶铁；我国四大发明中火药和造纸术 与化学有关；我国于1965年用人工方法合成 了具有生物活性的蛋白质：人工胰岛素。
你以为的化学都是丑陋的吗？
但其实化学更是美丽的！
你以为的化学都是可怕的吗？
但其实化学更是可爱的！
Cu 学 Md： Os Ce Li Rh Sr
你以为的化学都是枯燥呆板的吗？
但其实化学更是有趣的！
一起来看几 个有趣的化 学小实验
你以为的化学都是有害的吗？
很多人是从“吃”中学会了化学知识： 从米粉中认识了甲醛、明胶；在猪肉里认
———著名化学家 徐光宪
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
那么，假如没有化学，我们现在的 生活会怎么样呢？
一、化学给我们带来了什么？
家里的塑料
厨房里பைடு நூலகம்金属制品
做衣服的化学纤维
食品的调味剂
建造住房用的材料
清洁洗涤用品
化学与出行
化学与环境、健康
污水处理及循环利用
氢燃料飞机
化学与社会发展
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
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请与你的同学或者老师说一说你想 象中的化学是什么样的？ 我们先来看一段引发广泛争议的广告
你以为的化学都是危险的吗？
但其实化学更是安全的！
你以为的化学都是污染的吗？
但其实化学更是为环保保驾护航的！
河南大学化工学院 董雪芝教授发明的“造 纸黑液回新工艺”专利 技术。该专利技术能从 造纸厂排放的散发着恶 臭的黑液中提取重要化 工原料。一个年产５万 吨纸浆的中型制浆造纸 企业，每天平均可从造 纸废液中回收化工产品 价值达３万元，每年可 由此技术新增效益１２ ００余万元。
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四、怎样才能学好化学？
（1）培养观察、记忆、思维、探究能力 （2）化学知识与生产、生活的联系 （3）注意化学用语、概念和规律的理解
应用
作业：
（1）背诵课本P62页表3—4中名称和符号 （2）预习第一单元课题1。
但其实化学更是有益的！
如果没有化学工业生产的化肥和农 药，世界粮食产量将减半，即地球上人 要饿死一半；如果没有各种化学合成纤 维，地球上将有一半人穿不上衣服；如 果没有医药为人们和细菌、病毒和疾病 作斗争，人们的寿命只有现在的一半。 化学科学是现代科学技术发展的重要基 础学科。化学是不断发明和制造对人类 更有用的新物质的科学。
依靠化学，人类才能架设起从贫穷 走向繁荣、从蒙昧走向文明、从地球 走向太空的桥梁。
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二、什么是化学
化学是在分子、原子层次上研 究物质的性质、组成、结构和 变化规律的一门以实验为基础 的自然科学。
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三、化学的发展史
（1）古代化学：火的发现和利用。 （2）近代化学：
识了瘦肉精；从面粉里认识了增白剂；在咸鸭 蛋和辣椒酱里认识了苏丹红；从水发海产品中 认识了福尔马林、氢氧化钠、过氧化氢；在银 耳、枸杞和蜜枣里认识了硫磺；从木耳里认识 了硫酸铜；在饮料中认识了色素、防腐剂、添 加剂；在荔枝中认识了硫酸溶液；在虾仁里我 们认识了亮藏花精；从腌制肉类食品中认识了 亚硝酸钠；在水果中我们认识了膨大剂、乙烯 利；从三鹿奶粉里我们认识了三聚氰胺。