电路设计专题练习(用)
中考物理《电路设计与原理图》专项练习题(含答案)
中考物理《电路设计与原理图》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.某停车场有自动和人工两种抬杆放行方式。
车辆自动识别装置识别车牌成功，1S 自动闭合，付费成功2S 自动闭合，电动机工作，抬杆放行；若识别车牌失败，1S 无法闭合，则付费后利用人工闭合3S 电动机工作，抬杆放行。
下列电路设计符合此功能的是（ ）A. B. C. D.2.张明同学发现，未戴头盔骑行“共享助力车”存在安全隐患。
于是他设计以下改进方案：在头盔内加装遥控设备，控制下列助力车工作电路中开关S 2的通断。
骑行前，扫码成功后开关S 1闭合，指示灯L 亮，但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S 2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。
下列电路符合以上设计要求的是（ ）A. B. C. D.3.如图，在动车站的自动检票闸机口，乘客需刷身份证同时进行人脸识别，两个信息都符合后闸机门（电动机）才自动打开，可检票通过。
身份证和人脸识别系统相当于开关，信息符合后开关自动闭合，下列模拟电路中，符合上述要求的是（ ）A. B. C. D.4.如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的定值电阻0R 、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。
将盒外的两根导线分别与待测电阻x R 的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出x R的阻值。
设计的盒内电路图，其中不符合要求的是（）A. B. C. .5.计算机鼠标内装有自动控制传感器，其工作原理电路如图所示。
物体M在导轨上左右移动时，可带动与之相连的滑动变阻器滑片P左右移动，通过电压表示数变化可反映出物体M移动的距离。
当物体M向左移动时（）A. 电流表示数不变，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电压表示数和电流表示数的比值变大D. 电压表示数和电流表示数的比值不变6.如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝1R的电阻小于电热丝2R的电阻。
电子百拼设计练习题(智PU含答案小高)
智PU 智能电路设计练习(小高)1.利用灯泡组、开关和电池组各一个，导线若干，拼搭出一个模拟控制电路。
要求：接通开关，灯泡就亮；断开开关，灯泡熄灭。
2.利用电机、开关和电池组各一个，导线若干，拼搭出一个模拟控制电路。
要求：接通开关，电机转；断开开关，电机就停。
3.利用电机、开关各一个，6V 电池组及导线若干，拼搭出一个飞碟模拟电路。
要求：装上风叶，接通开关，电机转，等电动机转速达到一定速度时，突然关闭开关，飞碟就向上飞起来（注意：飞碟严禁对人飞行！）4.利用电机、灯泡组、开关、电键、干簧管及电池组各一个，导线若干，拼搭出一个电动机正反转模拟电路。
要求：接好电路后，用磁棒靠近干簧管，电动机转动了，灯泡也点亮；移开磁棒，接通开关，灯泡点亮，再按下电键，电机就反向转动。
5.利用电机、发光二极管、开关及电池组各一个，导线若干，拼搭出一个LED 与电机的串联模拟电路。
要求：接通开关，LED 点亮了，电机却不转。
6.利用1K Ω电阻、发光二极管、开关及电池组各一个，导线若干，拼搭出一个LED 与电阻的串联模拟电路。
要求：接通开关，LED 点亮了，关闭开关，LED 就会熄灭。
7.请用10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各一个，PNP 型和NPN 型三极管各一个，导线若干，拼搭出如图所示的NPN 型复合管控光（简易自动路灯）模拟电路。
要求：用手遮挡光敏电阻后，灯泡发光变亮。
8.请用10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各一个，PNP 型和NPN 型三极管各一个，导线若干，拼搭出如图所示的PNP 型复合管控光（简易自动路灯）模拟电路。
要求：用手遮挡光敏电阻后，灯泡发光变亮。
1答案： 2答案： 3答案： ４答案：5答案：6答案：9.请用1K Ω、10uF 、6V 灯泡、6V 电池组、电键及开关各一个，PNP 型和NPN 型三极管各一个，导线若干，拼搭出如图的PNP 型复合管延时自动熄灯模拟电路。
精品练习(附答案)《15.2电流和电路作业设计人教版物理九年级全一册
C． D．
意图：了解家庭电路的连接形式。
2.如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ C ）
A．小灯泡L1断路
B．小灯泡L2断路
C．开关S断路
D．小灯泡L2短路
意图：会对电路进行故障分析。
3.楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。
如图所示：
意图：学会按要求设计简单电路。
A．手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能
B．手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能
C．手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器
D．手机在待机时电池是用电器，在充电时电池是电源
意图：认识电源和用电器。
拓展性
作业
（选做）
1.用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是( B )
2.在图以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（ C ）
意图：会连接基本电路。
3.下列说法中正确的是（ A ）
A.正、负电荷的定向移动都能形成电流
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子
C.正电荷移动的方向为电流的方向
D.只要电荷移动，就可以形成电流
意图：了解电路的形成及方向。
4.（双选）手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（B C）
电路连接专题训练
电路连接的基本方式专题训练一、电路故障检查与分析考核知识点：电路故障一般分为断路和短路两种1、断路：开关断开、用电器损坏、接线松脱、接触不良等。
2、短路：分整体短路(也叫电源短路)和部分短路(也叫用电器短路)例题：某同学在连接电路时，开关闭合后，过了不久他发现台灯冒出了火花，然后他家所有的灯都熄灭了，而他看到邻居家的灯还亮着，请你帮他分析一下：（1）打开台灯开关时，看到台灯冒出火花的原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断（2）他家所有的灯都熄灭了，而邻居家的灯还亮着，原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断练习1、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了2．灯头内的电线断了3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固对于"灯泡不亮" 的故障，从电路的状态来看，其可能原因能够概括成以下哪一类原因（）A．电路出现了短路 B．电路出现了断路C．并联变成了串联 D．电源正负极接反2、某同学将如下图的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A．甲灯泡丝断了B．乙灯泡丝断了C．丙灯泡丝断了D．都有可能3、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，不过当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。
故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
二、根据电路图连接实物图方法：电流路径法(先串后并)例题：根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
练习1、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；2、根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
3、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；三、根据实物图画出电路图1、方法：电流路径法2、步骤：(1)判断电路连接方式(2)确定电器元件位置布局(3)完成电路图(注明电流“分支点”和“汇合点”)例题：根据以下图实物连接图，在右图线框内画出对应的电路图．练习：1.根据以下图实物，在右图线框内画出对应的电路图．2．按图示的电路，在右画线框内出相对应的电路图．3.如下图的电路，这时灯L 1 （不发光/发光），灯L 2 ．灯L 1和L 2是 联．在实物图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相对应的电路图．四、电路设计：L 1 L 2 S L 1S 2 S 1 L 2串联电路：用电器相互影响步骤：12、判断开关作用3、画出电路图(注意画线时要“横平竖直”)例：有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按以下要求画出电路图。
给学生第十五章探究电路专题训练 实验探究题
第十五章探究电路专题训练实验探究题一、探究影响电阻大小的因素（一）典例解析【例题】（2018•湖州）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。
做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。
（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。
（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。
实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L2，电泡组、开关S及导线若干。
（3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。
在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是。
【分析】（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，AB接入电路的长度发生了变化，而导体的材料和横截面积相同，通过电流表示数的变化判断电阻的变化，从而得出导体电阻与长度的关系；（2）探究决定灯泡亮暗的因素是否只与电流有关，应使电流相同而其它条件不同，观察灯泡的亮度是否相同；（3）实验中，导体的材料、长度和横截面积相同，只改变了导体的温度，观察电流表示数是否变化，可得出电阻的大小是否与温度有关。
【解答】解：（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮，这说明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关；（2）实验中，可以将两个不同规恪的灯泡L1和L2组成串联电路，此时通过两灯的电流是相同的，然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点；如图所示：（3）用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风，此时会改变导体的温度，根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度的关系；故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。
电路图练习测试题
电路图练习测试题 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-电路图练习题 一、选择题1．图是小明研究电路电流关系的实物电路，下面四个电路图与小明的实验电路相符的是（） A.B.C.D.2．下图中的电路图和实物图相对应的是()A. B. C. D.3．下列图的四个电路中，与左侧实物图相对应的是【】A. B. C. D.第4题4．如图所示电路中，各元件均能正常工作．下列描述正确的是（）A ．闭合S1、S2，灯亮铃不响B ．闭合S1、S2，灯灭铃不响C ．闭合S1、S2，铃响灯不亮D ．闭合S1、S2，灯亮铃也响5．对于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A ．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路B ．闭合S1、S2、S3时，电路是通路C ．闭合S1、S3，断开S2时，电路是短路D ．闭合S2、S3，断开S1时，Ll 发光而L2不发光6．如图所示，1、2、3、4表示电路的四个连接点，现在只要灯L 2发光，正确的连接方法是（）A ．只要将3、4连接起来B ．只将2、3连接起来C ．将1、2和3、4分别连接起来D ．将1、4和2、3分别连接起来7．如下图所示的各电路图，当1S 和2S 都闭合时，两个灯泡都能发光的是()8．在图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S 闭合时（）A 、L 1、L 3亮，L 2不亮B 、L 1亮，L 2、L 3不亮C 、L 1、L 2、L 3都不亮D 、L 1、L 2、L 3都亮9．如图所示的电路图中，下列说法错误的是（）A ． 闭合S 1，断开S 2、S 3电路是断路B ． 闭合S 2，断开S 1、S 3电路是断路C ． 闭合S 2、S 3，断开S 1电路是短路D ． 闭合S 1、S 2，断开S 3电路是断路10．临沂一中物理兴趣小组设计了一种具有光控和延时功能的路灯，天黑时亮，夜深时熄灭．光控开关在光线较暗时闭合，延时开关常温下是闭合的，但在通电5小时后会因发热而自动断开．上图中符合设计要求的电路图是（）11．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼道灯的用电。
电路图习题.
九上电路作图练习一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框内画出手电筒的电路图。
4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
6.如下图所示电路，画出相应的电路图。
7. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。
8.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
9.请将下图中的元件连接成串联电路。
10.【2008·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
11.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
13.请根据如图所示的实物图画出电路图。
14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）14.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
16.请画出如下图所示的实物电路的电路图。
17.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
18.【2006·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）19.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
第5讲 电路设计专项练习-2020-2021学年九年级物理全册培优精讲练(人教版)(解析版)
第五讲：电路设计专项练习—答案解析在进行电路设计时，需要注意以下几点：（1）通过分析设计要求，弄清本次设计需要用到的或者允许用到的元件有哪些，不可添加或删减。
（2）通过分析设计要求，确定元件之间是串联和并联，开关是如何控制各个元件的。
（3）根据分析的结果，先画出草图，再对照设计要求进行检验，不符合要求的部分进行调整和修改，经检查确认无误后，即可画出规范的电路设计图。
【例1】现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。
要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。
开关控制整个电路。
请在方框内画出电路图，并按要求连接实物图。
（干路和支路中的电流均小于0.6A）解：由题意可知，两只小灯泡并联，A1位于L1的支路，A2位于干路，开关位于干路，如下图所示：根据电流流向法进行连接，即先从正极出发依次串联开关S、电流表A2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、电流表A1串联后并联在灯泡L2两端，由干路和支路中的电流均小于0.6A可知，两电流表的量程均为0～0.6A，如下图所示：【例2】综合作图：姓名：某房间内电路工作情况是：进入房间时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于总开关S1闭合）走廊的两盏灯L1和L2才亮；当单刀双掷开关S2拨到a处时，壁灯L3亮，但灯光较暗，但若有声音，L3会更亮；当S2拨到b处时，床头灯L4亮，且亮度可调。
给你电源、普通开关、单刀双掷开关、声控开关、定值电阻和滑动变阻器各一个，灯泡四盏，导线若干，请你设计一个符合上述要求的电路。
解：由题意可知，开关S1位于干路，灯泡L3、定值电阻与a触点相连且声控开关与定值电阻并联，灯泡L4与滑动变阻器串联后再与触点b相连，然后与L1、L2并联，如下图所示：【例3】小明一家是美满的三口之家。
为了倡导民主的家庭生活，想采用投票的方式决定假期是否外出旅游。
小明、爸爸和妈妈分别设计一个家庭决策表决器。
①爸爸设计的原理是：3个开关控制一盏灯的亮灭。
电路设计 专题练习
25．如图19示，按要求画好电路图，再根据电路图，在右边连接出对应的实物图。
电路要求：
（1）L1与L2组成并联电路；（2）S1控制L1，S2同时控制L1与L2。
图19
26．图20是一个理发用电吹风的实物简图，其中当开关S1闭合时，电吹风吹冷风，只有电动机工作，电热器（电阻）不工作；当S2也同时合上时吹热风，此时电动机工作，电热器也工作．请你以笔代线把未画好的部分图补充完整．
图20
27．如图21示，某同学设计一个楼梯电灯的电路，要求闭合或断开S1或S2都可控制电灯。
由于该同学忘记了连导线，请你在图上将电路连接好（用笔作线当导线）。
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习（一）1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：4.L 1和L 2控制L 2，S 3接5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开 表示不同意），表决后只要灯亮就决定红灯 绿灯前门 后门S 2 S 3第A B C D a b去旅游。
请按上述要求在右边（请在开关旁注明控制的人）。
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A 、B 、C 和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A 、C 灯不亮,铃响;连接A 、B 时灯不亮,铃不响;连接B 、C 时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S 1,L 1、L 2两灯都亮;(2)只闭合开关S 2,L 1、L 2两灯都不亮;(3)开关S 1、S 2都闭合,L 1灯不亮,L 2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A 、B 、C 、D 上什么都不接,铃不响.当用导线连接A 、B 或C 、D 时,铃也不响;当用导线连接A 、C 或B 、D 或A 、D或B 、C 铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S 1时吹冷风,只闭合S 2时既无风又不发热,同时闭合S 1、S 2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S ，将会造成电源短路的是19．（江苏省宿迁市）如图所示，当闭合开关S 后，电路中最容易损坏的是图1A ．灯泡LB ．电流表AC ．电压表V 1D ．电压表V 220．（福州市）图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表D ．甲、乙都接电流表21．(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。
现代电路设计理论习题答案
电路理论练习参考解答§3、线性电阻电路1）、对第一小节中的电路，假定g1=g2=…=g10=1s，求节点1、3与地之间形成的二端口(不包括图中的电流源)的开路阻抗矩阵。
解：将各g 的值代入节点电压方程，先在节点1注入单位电流源，有：[]100000Tn n Y V ⋅=其中210100021100012001100310100031001013n Y −−⎡⎤⎢⎥−−⎢⎥⎢⎥−−=⎢⎥−−⎢⎥⎢⎥−−⎢⎥−−⎣⎦解出上述方程，得[0.8833 0.3500 0.2833 0.4167 0.3667 0.2167]n V =T ， 因此0.8833，0.2833。
再在节点3注入单位电流源，节点电压方程成为：11z =21z =[]001000Tn n Y V ⋅=解[0.45 0.65 1.05 0.25 0.30 0.45]n V =T 故0.45， 1.05，从而12z =22z =0.88330.28330.451.05oc Z ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦2）、试推导二端口从y 参数到传输参数的转换式。
解：⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡−Δ−−−=⎥⎦⎤⎢⎣⎡−⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡−−=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⇒⎥⎦⎤⎢⎣⎡−⎥⎦⎤⎢⎣⎡−=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡−⇒=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡−⎥⎦⎤⎢⎣⎡−⇒=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡−⎥⎦⎤⎢⎣⎡−⇒⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡=⎥⎦⎤⎢⎣⎡−21112121212222221212111112222121121112211222112112121222112112122211211211100110010100101001y y y y y y y i v y y y y i v i v y y i v y y i v i v y y y y i i v v y y y y v v y y y y i i ；即得传输参数表达，其中，11221221y y y y y Δ=−。
初三物理—电路讲解及练习
初三年级物理——电路(电路设计题)【本次重考点总结归纳】1、用导线把电源、开关、连接起来组成的电流通路叫电路。
各自的作用是什么？2、电路的状态一般有通路、开路、3、串联电路就是将用电器逐个顺次连接起来组成的电流路径，电流只有条通路4、并联电路就是将用电器并列连接起来组成的电流路径，电流至少有通路详细讲解1：串、并联电路的特点串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路；各用电器首尾连接；各用电器彼此相互影响。
串联电路的特点1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。
2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有的用电器都不能工作。
3、开关控制所有的用电器。
开关所起的作用与开关的位置无关。
并联电路：用电器并列连接起来的电路1、各用电器首首连接、尾尾连接2、各用电器之间互不影响并联电路的特点：1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分。
2、干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路。
每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响。
当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路。
3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器需要在各支路设置开关。
即干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制所在支路上的用电器。
【典型例题讲解】题型一根据要求连接电路图1、将图1中的元件连成电路，要求：闭合任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。
2、将图2中的元件符号连成电路，要求：（1）只闭合S1开关两灯L1、L2都亮（2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮（3）开关S1、S2都闭合，L1不亮，L2亮。
3、将图3中的元件符号连成电路，要求：L1与L2并联，S1做L2开关，S作总开关4、将图3中的元件符号连成电路，要求：三灯并联，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3。
题型二根据要求设计电路并连接实物图5、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
DXP电路图设计练习
模拟试卷班级：学号：姓名：注：每个考生应先在计算机的桌面上建立考核专用文件夹，名称为：班级学号姓名，例：电子071班1号单单，文件夹名称为：07101单单。
考生考试时，应将Protel的所有文件均存储在该文件夹中。
一、电路原理图设计：（本大题共46分）1、创建项目文件及原理图文件。
（4分）在已创建的考核专用文件夹中创建“LM317”项目，并保存为“LM317.PRJPCB”。
并在该项目中创建原理图文件，并保存为“LM317.SCHDOC”。
2、绘制原理图。
（30分）根据图1所示的电路原理图以及表1所列的元件参数，在“LM317.SCHDOC”文件中设计电路原理图，并按缺省设置进行编译查错。
原理图统一采用A4图纸尺寸，横向放置，标题栏默认。
3、制作原理图元件。
（12分）建立一个项目专用原理图元件库，其文件名为默认名称，包含原理图中用到的所有元件。
并根据图2所示元件图形以及表2所列元件说明，在该库内创建一个名为Zener的原理图元件，网格参数Visible Grids为10mil。
二、印制电路板（PBC）设计：（本大题共54分）1、创建PCB文件。
（8分）采用手工规划电路板方法创建一个单面印制电路板（PCB）文件，并保存为“LM317.PCBDOC”。
该电路板外形尺寸为不大于2500 mil×2500 mil，物理边界在Mechanical1层绘制，与电气边界间距为50mil。
该电路板中所有元件（含自制元件）均采用直插式封装(Through-hole Components)。
2、创建PCB元件封装。
（12分）创建一个用户PCB项目元件封装库，包含PCB用到的所有封装，其文件名为“LM317.PCBLIB”。
在该库内根据图3中所示，创建一个元件封装，其元件封装名为SFM/T3。
图3中网格参数Visible Grid为100mil，焊盘尺寸为孔径1.2mm，X和Y尺寸为1.8mm，焊盘形状、编号及间距以图示为准，以上各封装均为直插形式。
集成电路设计练习题
集成电路设计练习题20091、说明一个半导体集成电路成本的组成。
、说明一个半导体集成电路成本的组成。
2、简述CMOS 工艺流程。
简述CMOS 集成电路制造的过程中需要重复进行的工艺步骤。
集成电路制造的过程中需要重复进行的工艺步骤。
3、描述你对集成电路工艺的认识。
列举几种集成电路典型工艺。
工艺上常提到0.25,0.18指的是什么？简述CMOS 工艺技术的发展趋势。
工艺技术的发展趋势。
4、你知道的集成电路设计的表达方式有哪几种？、你知道的集成电路设计的表达方式有哪几种？5、现有一用户需要一种集成电路产品，要求该产品能够实现如下功能：y=lnx 其中，x 为4位二进制整数输入信号。
制整数输入信号。
y 为二进制小数输出，要求保留两位小数。
电源电压为3~5v 假设公司接到该项目后，交由你来负责该产品的设计，试讨论该产品的设计全程。
6、请谈谈对一个系统设计的总体思路。
针对这个思路，你觉得应该具备哪些方面的知识？7、描述你对集成电路设计流程的认识。
、描述你对集成电路设计流程的认识。
8、集成电路前端设计流程，后端设计流程，相关的工具。
9、从RTL synthesis 到tape out 之间的设计flow ，并列出其中各步使用的tool. 1010、简述、简述FPGA 等可编程逻辑器件设计流程。
1111、简述半定制数字电路的设计流程。
、简述半定制数字电路的设计流程。
、简述半定制数字电路的设计流程。
1212、简要说明并比较数字集成电路几种不同的实现方法。
、简要说明并比较数字集成电路几种不同的实现方法。
1313、什么是集成电路的设计规则。
、什么是集成电路的设计规则。
、什么是集成电路的设计规则。
1414、同步电路和异步电路的区别是什么？、同步电路和异步电路的区别是什么？、同步电路和异步电路的区别是什么？1515、画出、画出CMOS 电路的晶体管级电路图，实现Y=AB+C(D+E) 1616、在、在CMOS 电路中，电路中，要有一个单管作为开关管精确传递模拟低电平，要有一个单管作为开关管精确传递模拟低电平，要有一个单管作为开关管精确传递模拟低电平，这个单管你会用这个单管你会用P 管还是N 管，为什么？管，为什么？1717、硅栅、硅栅COMS 工艺中N 阱中做的是P 管还是N 管，N 阱的阱电位的连接有什么要求？阱的阱电位的连接有什么要求？1818、名词解释：、名词解释：VLSI, CMOS, EDA, VHDL, DRC, LVS, DFT, STA 1919、画出、画出CMOS 与非门的电路，并画出波形图简述其功能。
电路图综合练习题
12、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图（1）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式，并画出电路图。
6、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
7、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析右图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A 、L1、L2是串联B 、L1、L3是串联C 、L1、L2 、 L3是串联D 、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A ．短路就是连接电路用的导线很短 B ．短路没有危害，并且节省导线 C ．短路就是电路中没有开关 D ．短路时，电源会发热而烧坏5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）6、请根据左边实物 连接的电路图，画出其电路图。
A ．只接通S1灯亮，电铃响B ．只接通S2灯亮，电铃响C ．只断开S3灯亮，电铃响D ．只断开S1灯亮，电铃响8、如右图所示，若要A 灯亮，B 灯不亮，应将开关 闭合，若要B 灯亮A 灯不亮，应将开关 闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A 灯 ，B.灯 ．9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是 。
10、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组11、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。
电路图练习题（三）1、根据图a的电路图，在图b中画出对应的实物连接图．2、在图中，根据实物图，画出相应的电路图．3、根据图所示的实物图，画出电路图．4、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路，并画出电路图．5、将图中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)6、请把图中的电路元件连成电路图。
串并联电路图专题
串并联电路图专题练习1.定义法：2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
练习：1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。
（1）要求：在图5-9中，将电灯L1、L2串联，S做总开关。
（2）要求：将图5-11中的两盏电灯并联，S1控制L1，S2控制L2。
2.把图1中各电路元件接成串联电路。
2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。
3．把图3中各电路元件接成串联电路.3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。
小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。
图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。
(1)电源接法错了。
(2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。
4.根据图4的实物接线图，做以下题目。
(1)两小灯泡是______联(2)标出通过小灯泡的电流方向。
(3)画出电路图5.根据实物图画出电路图.根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
人教版九年级电路设计专题练习题(无答案)
电路设计专题练习1.小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（）2.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是（）3.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；（）4.如图所示的蚊拍，具有灭蚊和照明功能，当开关S l闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（）5.冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2，根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光，并且要求在S1闭合前，即使先闭合S2，白灯L2也不发光．下列电路中能够符合上述要求的是（）6.自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S过压自动断开，温度过高时电键S过热自动断开．图中反映了压力锅内部电路的是（）7.“光控开关”在光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；“声控开关”在有声音时自动闭合，一段时间后，若再无声音则自动断开。
下图中能让电灯要么一直熄灭，要么一直亮，要么在光线较暗且有声音时才亮的电路是（）8.电吹风是常用的家用小电器．某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的电路图是（）9.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作．如图所示电路图中，符合上述要求的是（）10.小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（）11.生活中有许多常见的电器设备，下面所对应的电路符合要求的是（）A．此家庭吊灯的电路要求两个开关能够分别控制三盏灯泡B．此吹风机的电路要求S2闭合吹冷风；S1与S2都闭合吹热风C．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．此电路设计可以满足需要D．楼道里，当晚上有人走动并发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开，而白天即使有人走动灯也不亮．此电路设计能够满足要求12.某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是（）13.如图所示，小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡L、两只取暖灯L1和L2以及一个排风扇M组成，它们的额定电压均为220V．其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作．在下面的四个电路图中，符合上述要求的是（）14. 从今年1月1日起，武汉中心城区15万余盏路灯将全部实现由光感应系统控制关停，这样就能避免光线太暗时路灯无法及时照明。
高三物理专题练习专题练习电路(学生版)
3
分类剖析 例 1 如图电路设 R1 增大，R1、R2、R3、R4 电流如何变化？
例 2 如图所示的电路中，当可变电阻 R 的值增大时( ) A．ab 两点间的电压 Uab 增大 B．ab 两点间的电压 Uab 减小 C．通过电阻 R 的电流 IR 增大 D．通过电阻 R 的电流 IR 减小．
例 3 如图所示，电源电动势为 E，内电阻为 r.当滑动变阻器的触片 P 从右端滑到左端 时，发现电压表 V1、V2 示数变化的绝对值分别为ΔU1 和ΔU2，下列说法中正确的是( )
3．电功和电热
(1)对纯电阻而言，电功等于电热： W＝Q＝UIt＝I2Rt＝U2t R
(2)对非纯电阻电路(如电动机和电解槽)，由于电能除了转化为电热以外还同时转化为机
械能或化学能等其他能，所以电功必然大于电热： W＞Q，这时电功只能用 W＝UIt 计算， 电热只能用 Q＝I2Rt 计算，两式不能通用．
注意： 公式 R＝U是电阻的定义式，而 R＝ρL是电阻的决定式，R 与 U 成正比或 R 与 I
I
S
成反比的说法是错误的，导体的电阻大小由长度、截面积及材料决定，一旦导体给定，即使
它两端的电压 U＝0，它的电阻仍然照旧存在． 2．欧姆定律
I＝U(适用于金属导体和电解液，不适用于气体导电)． R
电阻的伏安特性曲线： 注意 I—U 曲线和 U—I 曲线的区别．还要注意： 当考虑到电 阻率随温度的变化时，电阻的伏安特性曲线不再是过原点的直线．
为了更清楚地看出各概念之间区别与联系，列表如下：
电功 W
电热 Q
电功率 P
物理意义
电流通过电路时的 功，即在电场力的作 用下电荷定向移动所
做的功
电流通过导体电阻时 所产生的热
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电路设计专题练习
1、教室里投影仪得光源就是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。
在使用投影仪时,要求先启动带动风扇得电动机,再使灯泡发光;如果风扇不启动,灯泡就不能发光。
图所示得电路图中能符合要求得就是( )
2、2009年全运会得击剑比赛中,当甲方运动员得剑(图中用“Ｓ甲”表示)击中乙方得导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;当乙方运动员得剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方得导电服时,电路导通,甲方指示灯亮。
下面能反映这种原理得电路就是:
3、小轿车上都装有一个用来提醒司机就是否关好车门得指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒。
图所示四个电路中,能体现该装置工作原理得就是
4、为保证司乘人员得安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下得开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上得指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭下列电路图设计最合理得就是
5、图所示就是一个简易“选答器”.一个问题有两个可选择得答案(a)与(b),与它们对应得灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应得灯就亮,那么图所示各电路图中符合要求得就是
6、楼道里,夜间只就是偶尔有人经过,电灯总就是亮着会浪费电能。
科技人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自
动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动控制闭合;无人走动时,自动断开。
若将这两个开关配合使用,就可以
使楼道灯变得“智能化”,使灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮,这种“智能化”电路正确得就是
7、家用电冰箱中消耗电能得器件主要就是电动压缩机与照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1与门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示就是几个同学画得家用电冰箱得电路图,其中正确得就是
8、2009年冬天甲型H1N1在全世界漫廷,患者人数与死亡人数不断上升,为针对甲型H1N1在中国得漫廷,我国生产出了世界上第一支疫苗,并加强医院得救治工作。
如图所示就是改造后得医院病房与护士值班室得示意图,病人需要护理时,只要按床边得接钮开关能及时通知护士:1号床得病人按下开关S1,护士值班室得灯L1亮,2号床得病人按下开关S2,护士值班室得灯亮L2,下列电路符合就
是:
9、如下图所示,家庭照明灯得一种按键开关上常有一个指示灯。
在实际使用中发现:当开关闭合时,只有照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光,以便夜间显示开关得位置。
根据这种按键开关得控制特性,能正确表示照明灯(甲)与指示灯(乙)连接方式得电路图就是下图中得( )
10小明一家就是美满得与谐之家,为了更与谐得家庭生活,小明设计了一票否决器,只要有一个人否决,断开所负责得开关,灯就不亮。
给您一只小灯泡,一节干电池,三个开关与若干导线,请您替小明画出她要设计得电路图。
11、给您下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡,一个开关,一只电铃与若干导线,请您设计一个自动放养奶牛得装置图,要求:用细线将牛群围住,合上开关后,当牛群在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了细线到圈外时,电铃便宜会响起来,放牛得人能及时发现。
12、火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所得门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内得指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,
提醒旅客两间厕所内都有人。
请您把图8中得各元件符号连接成符合上述设计要求得电路图。
(在答题卡中画出原图并作图)
13一只玩具猫外形如图所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上得两个小电灯会一齐发光.把您猜想得猫体内得电路图画在方框内.
14、如图所示得电路盒,盒面上有红、绿灯各一个,三个拨动开关,为了在不打开盒子得情况下探究盒内得电路结构,小明做了多次实验并将实验结果填入了下表。
根据下面得情况,画出盒内得电路图。
15、如图所示,请把图中得电学元件连接成电路图,要求S1只控制L1,S2控制干路。
16、如图所示,两间独立病房里各装一个开关,方便病人呼叫医生。
在护士室各有红灯、绿灯各一个,病人按下开关S1,L1灯亮;另一病人按下S2,L2灯亮。
请用笔划线代替电线,连好电路。
17、将如图13所示得元件连成电路,要求元件位置不动,闭合任一个开关时,电灯与电铃能同时工作。