【三年级作文】科学无处不在
关于校园科学无处不在的作文
关于校园科学无处不在的作文就说每天早上的升旗仪式吧。
国旗为啥能升到旗杆顶上去呢？这可多亏了滑轮的功劳！就像我们玩的滑梯一样，滑轮让升旗变得轻松又顺利。
这难道不是科学的力量吗？还有啊，上体育课的时候，老师教我们跳远。
为什么有的人能跳得很远，有的人却跳不远呢？原来这里面也有科学知识！老师说，这和我们的发力方式、起跳角度都有关系，就好像射箭一样，要找准方向和力度，才能射得又准又远。
这难道不神奇吗？有一次，我和同桌在教室里做实验。
我们把铅笔插在装满水的杯子里，哎呀，铅笔居然看起来像是断了一样！我惊讶地叫起来：“这是怎么回事呀？”同桌笑着说：“这是光的折射，是不是很有趣？” 可不是嘛，这小小的实验让我对科学充满了好奇。
记得有一回上自然课，老师给我们讲植物的生长。
他说植物就像一个个小战士，努力地从土壤里吸收养分，向着阳光生长。
这不就和我们学习一样吗？要努力吸收知识，才能变得更强大。
有一天课间，我看到几个同学在讨论为什么篮球拍下去会弹起来。
有的说因为有弹性，有的说里面有气。
最后我们跑去问老师，老师给我们讲了好多关于力和反作用力的知识，听得我们一愣一愣的。
还有一次，学校组织我们去科技馆参观。
哇，那里的东西可太有意思啦！有会跳舞的机器人，有能模拟星空的大屏幕，还有各种神奇的实验装置。
我和小伙伴们兴奋得这儿看看，那儿摸摸，感觉科学的世界真是太奇妙了！科学在我们的校园里，就像一个个小精灵，到处蹦跶。
在课堂上，在操场上，在实验室里，到处都有它的身影。
科学真的太有趣啦！它让我们的校园生活变得丰富多彩，也让我们学到了好多好多知识。
我觉得呀，只要我们用心去观察，去探索，就能发现更多校园里的科学奥秘！。
科学无处不在作文
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科学无处不在作文（一）科学就是发达的科技；就是人类技术的结晶；就是人们每天的必用品；就是生活中的点点滴滴。
比如电脑、电灯、电视、汽车，甚至是我们做饭时所用的电饭煲、电磁炉、微波炉等，没有一项不是智慧的结晶。
在我们农村，就在我爸爸小的时候，耕地时用的还是人拉犁，好的就是用畜力劳动。
现在我们有了拖拉机，犁地时再也不用那么辛苦了。
在古代的时候，人类记事时，用的还是如结绳记事一类的方法，后来发明了文房四宝：笔、墨、纸、砚，人们就用笔往纸上写字。
那时候如果要和亲朋好友联系还要在纸上写，然后经过驿站十几日甚至几十日的传送，才能把信件传到对方的手里。
现代的人们又发明了手机，不但可以打电话联系，而且还能将要说的话编辑为短信，瞬间就可传递给对方。
如今，在我们的工作和生活中，都离不开电脑。
要是想给远方的亲人写信，就可以在电脑上采用电子邮件的方式来传递，几秒钟对方就可收到。
原来人们做饭时，使用的还是灶台，用柴禾来作燃料。
现在科学家有研发出更好的灶具，如微波炉、电磁炉、液化气灶等。
只需提前，把要做的食物放进去，然后设定好功能及时间，做好后还会自动保温。
以上这些实例，都可以证明：现代社会，科学无处不在。
我坚信，我国的科学事业，一定能居世界之首！科学无处不在作文（二）在生活中，科学无处不在。
有一天早上，我洗完脸，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我问妈妈。
妈妈心不在焉地说：“可能是晒的。
”真的是晒得吗？我心里有个问号。
“也许妈妈是对的。
”心里的一个小人说。
“不行，这样没有科学依据！要上网查一查。
”心里的另一个小人说。
最终，心里的另一个小人战胜了那一个小人——上网查一查！原来，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因为天气冷，毛巾比较粗糙，所以容易沾在毛巾上。
而水中的钙等这几种物质结合在一起，形成了冷水难以化解的物质。
哦，原来是这样！我恍然大悟。
我喊：“妈妈，快来看看！”妈妈不愧是“水瓶妈妈”——知心朋友，一看就明白了我的心思，说：“要不，我们做个试验？”“好啊！”我答应。
【四年级作文】科学无处不在
【四年级作文】科学无处不在
生活中处处都有科学，它们总是无声无息的存在于我们不经意间，只要你一双明亮的眼睛。
我吃完饭后，闲的无聊，于是便去公园里散步，我发现那棵大树下有一只黑溜溜的蚂蚁，蚂蚁一直绕着一个死去蜻蜓转来转去，应该是在想方设法把蜻蜓搬回蚁穴吧，可它那一副弱不禁风的样子，怎么可能搬得动呢？真是不自量力！
过一会，它停下了脚步，触须微微翘起，不停的上下抖动着，另一只蚂蚁爬了过来，紧接着一大群蚂蚁都过来了，原来刚刚它是在传递信号啊，真是太神奇了！小小的脑袋竟还懂得找支援。
这群蚂蚁齐心协力，把蜻蜓搬了起来，它们一点一点挪动着，像在喊口号似的。
我想捉弄一下它们，便随手捡来一根棍子，在蚁群中滑动，它们受到惊吓，纷纷溃散开来，我心想：这些蚂蚁也太胆小了吧。
但过了一阵，它们又纷纷围拢过来，抬起蜻蜓继续爬，终于将蜻蜓抬到了洞中。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我十分敬佩蚂蚁这种团结的精神，但令我疑惑的是它们是如何找到自己的洞穴。
我带着疑问，查找了相关资料，原来蚂蚁腹部可以分泌出一种物质，叫追踪素，蚂蚁通常在出洞寻找食物时，一般是很有秩序的排出一纵队，前面的蚂蚁分泌出这种带象征气味的追踪素，边走边散发在路上，后面蚂蚁就能跟在后面，以免迷路。
这次散步真是意外的收获呢，科学原来也是这么神奇！其实世界一直都很美！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
科学无处不在作文400字
科学无处不在作文400字
阳光照在树叶上，绿油油的，看着就让人舒服。
但你知道吗？
这其实是光合作用的魔法，叶子里的“小工厂”正在把阳光变成养分，让植物长得更壮。
在城里开车，每次看到交通灯变红，都得停下来。
其实这不仅
仅是红灯亮那么简单，背后还有光学和电工的学问呢。
科学家们帮
我们设计好了这些规则，让我们开车更安全。
回家进厨房，老妈正在炒菜炖汤。
那些热气腾腾的菜和汤，都
是火和食材在“玩魔术”。
温度、火候、食材变化……这些看似简
单的日常，其实都藏着科学的门道。
晚上抬头看星星，哇，好美啊！那些星星距离我们好远好远，
但它们发出的光却能穿越那么远的距离，照到我们。
天文学家们用
望远镜观察星星，想知道更多宇宙的秘密。
科学就是让我们更了解
这个宇宙的大工具。
总之，科学就在我们身边，无处不在。
它让我们的生活更加有趣，也让世界更加神秘。
每天都有新的发现，让人充满好奇和期待。
科学在我身边(作文20篇)
科学在我身边(作文20篇)科学在我身边(作文20篇)科学在我身边作文（一）：只要你留心，科学便无处不在。
科学就在我们身边，如果你说："不。
"那就大错特错了，只要你留心，就能发现科学的奥妙。
举个例子吧，"鸡蛋浮起来了！"信不信由你，听我慢慢道来。
"鸡蛋浮起来！鸡蛋浮起来了！"的欢呼声仍回荡在教室里，怎样回事呢？原先，今日徐丽娟教师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今日一上课，徐教师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。
大家都十分迷惑不解，徐教师要干什么呢？大家的小声议论并没有让徐教师停下手中的事，徐教师笑眯眯的走到讲台前对大家说："今日我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。
"实验开始了，徐教师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。
徐教师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来，徐教师是想有一个比较呀。
第二次试验开始了，只见徐教师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的.小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀！原先这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋，它好像变成了一只大鹏，带着我飞上了科学的蓝天。
科学在我身边作文（二）：一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎样拧也拧不开。
我就问妈妈："妈妈，酱油瓶怎样拧不开？你能帮我拧开吗？"妈妈说："你自我去动脑筋，我不帮你拧。
"我很生气地说："妈妈，你为什么不帮我拧开？"妈妈说："再动脑筋，就是不告诉你。
"我就只能动脑筋想了。
我想了想应当是属于科学一类。
于是，我就不高兴地开始翻起我以往学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。
科学无处不在作文（精选20篇）
科学无处不在作文（精选20篇）科学无处不在作文篇1“气球放这，捆上橡皮筋，对，好了！大功告成了！”我在自言自语什么呢？原来啊，是我要做“天气预报瓶”。
我在书上看见了这个小制作，简单，又可以知道当天的气温变化，为何不试一试呢？于是我便准备好材料，开始制作！我拿出了一瓶玻璃瓶装的牛奶，还有气球剪刀、橡皮筋、胶带、纸板、彩笔和吸管，放在桌上。
摊开书，我开始照书上制作了。
我先把牛奶喝掉，洗干净瓶子，撕去包装，再把瓶盖拧下，放在一边。
然后我把气球横着剪下一半，又费了九牛二虎之力把气球的上半部分套在瓶子口，拉扯四周使气球中间不凹下去，再把橡皮筋扎紧。
被气球封住的瓶子就像一个密闭的空气仓，书上说，这是气象仪器的主要部分——密闭的空气储藏室。
现在，我再把吸管用胶带贴在气球中间。
快完成了，我用彩笔在纸板上画了三条线：和吸管平行的线旁写下不变，在吸管上方的线旁写下升温，在吸管下方的线旁写下降温。
最后将纸板竖直放在瓶子后侧。
终于完工了！为了试验是不是真能起作用，我先离开一会儿，待会过来看看是否有变化。
我走时，吸管指向“不变”。
今天的天真冷啊，我赶紧带上了手套。
10分钟过去了，我回到房间，发现吸管真的指向了“降温”！看来这“天气预报瓶”真有用啊！但我百思不得其解：为什么会这样?我在书中找到答案后，恍然大悟。
虽然空气来无影去无踪，但它也是有重量的。
物体表面所承受的空气重量，就是——大气压。
气压与天气状况有着紧密的联系。
气象学家总结出了一条规律——地面上高气压的地区往往是晴天，低气压的地区往往是阴雨天。
所以在明媚的艳阳天外，外界气压大于瓶子的气压，瓶口的气球橡胶模会受到压迫，向下凹，进而带动吸管向上倾斜，指向“升温”。
而到了阴雨天，外界气压小于瓶子内的气压，瓶口的橡胶模向上凸起，吸管就会指向“降温”了。
我看完，终于明白了其中的道理。
这个科学小制作不仅让我可以准确知道天气，还让我懂得了科学小知识。
原来科学不只是高科技，还有那些小发明、小创意。
【五年级】科学无处不在作文500字
【五年级】科学无处不在作文500字科学无处不在科学，是一种探究、发现事物规律的方式，是一种对世界的认知和理解。
科学无处不在，我们所接触的一切都和科学有着千丝万缕的联系。
生活中，科学无处不在。
每一次的洗漱，每一餐的进食，都离不开科学。
我们使用的牙膏、洗发水等日用品都是科学家们研究开发出来的；我们烘烤的面包、煮熟的食物也是依托于科学技术。
我们乘坐的交通工具、使用的电子产品、穿戴的衣物……这些都离不开科学的支持。
科学技术的发展让我们的生活更加便捷和舒适。
自然界中，科学无处不在。
春夏秋冬轮回，万物生长，都有其规律可循，这些都被归纳到科学的范畴之中。
植物的生长、动物的繁衍、自然资源的利用……这些都需要我们通过科学的观察和思考来认识和掌握。
学习中，科学无处不在。
我们所学习的知识体系，无一不是依托于科学而建立起来的。
数学、物理、化学、生物、地理、历史……这些学科都是通过对实践问题的探究和解释而产生。
工作中，科学无处不在。
现代社会的工作生产，都需要科学技术的支持。
工厂中的生产流水线、办公电脑的网络通讯、医院中的医疗设备……这些都是通过科学技术而实现的。
娱乐中，科学无处不在。
我们的休闲方式，也饱含着科学的元素。
演出的灯光、音响效果；游戏中的画面图像、操作手感……这些都是科学技术的结晶。
科学无处不在，融入了我们生活的方方面面。
我们要更加重视科学，积极参与科学实践，让科学成为我们认识世界、改善生活的工具和动力。
只有在科学的引领下，我们的生活才能更加美好、更加开放、更加丰富。
【五年级作文】科学无处不在
【五年级作文】科学无处不在科学好比一个比宇宙还要大好多万倍的世界，在这里，每一个人都可以在里面心情遨游，当然只要你想。
科学发现需要强烈的好奇心。
在这个世界上，科学无处不在。
我们需要勇于探索，不断实践，不怕失败，坚持不懈。
在我的生活中也有很多发现。
那是一个炎热的夏天，我和表姐坐在自家小院的大门前，望着满地的油菜花随风摆动，远远望去，就像一片绿油油的草地上盖了一层金黄色的毛毯。
不知哪来的“闲情逸致”，我们从杂草丛中摘下一根小草，把它放在路中间，企图让它站在路中间。
明知是妄想，却还抱着一线希望。
谁知，接下来发生了一件令我俩目瞪口呆的一件事：这根草非但没有倒下，还“蹦”，“蹦”地跳到了路旁边，再又倒到了路边。
我的好奇心被勾了上来，再次将那根草放到了路中间，奇迹再一次地发生了。
我们一次又一次地重复那个动作，那根小草与我们玩得不亦乐乎。
与此同时，我的心里产生了一个极大的大问号：为什么小草会跳呢？经过屡次的反复实验，那根小草被我们弄得精疲力竭，再也蹦不起来，可是我们心中的疑团仍是解不开来。
直到了晚上睡觉，还在床上辗转反侧地苦思冥想着。
表姐似乎被我惊醒，也好像压根就没睡，问道：“还没睡呢？在想那根草吗？”“你不也是吗？”我反问道。
不知为何，我们俩不约而同地走到电脑前查了资料。
经过长达半小时的奋战，终于得到了一个科学、合理的解释：原来在叶柄的底部有一个被称为“叶枕”的膨大器官。
叶枕中有许多薄壁细胞。
这些细胞对外界刺激非常敏感。
一旦触摸到叶子，刺激会立即扩散到叶子枕上。
此时，脑实质细胞中的细胞液开始流向细胞间隙，降低了细胞的扩张能力，这发生在枕叶下部细胞之间的压力降低时。
看来，生活中也有意想不到的科学。
果真，科学无处不在。
题目科学无处不在作文
题目科学无处不在作文
哎呀呀，我发现科学真的是无处不在呀！嘿嘿。
在家里的时候，我看到妈妈用洗衣机洗衣服，那洗衣机“嗡嗡”地转呀转，就能把衣服洗得干干净净，嘿呀，这多神奇呀！还有那个电饭煲，能把生米煮成熟饭，哈哈，这肯定也是科学的力量呢。
在学校里，我们上科学课的时候，老师会给我们做各种有趣的实验。
有一次做那个磁铁实验，哎呀，我看到磁铁能吸住好多东西，而且同性
相斥、异性相吸，太有意思啦！
出门去玩的时候，我看到天上的飞机飞过，我就会想，飞机那么大怎么能在天上飞呢？嘿嘿，这肯定也是科学的功劳呀。
还有呀，晚上我看到天上一闪一闪的星星，就会好奇它们到底离我们有多远呢。
哎呀，科学真的是太奇妙啦！
走在路上，看到红绿灯在不停地变换，嘿呀，这也是为了让交通更有秩序，这也是科学在帮忙呢。
我觉得生活中到处都有科学，哈哈，只要我们用心去观察，就能发现好多好多有趣的科学现象呢！我以后一定要多学习科学知识，去探索更
多的奥秘，嘿嘿！。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字
身边的科学真是无处不在。
当我们走路时，科学告诉我们要击打地面，脚趾，脚跟同
时着地。
这样才能减轻冲击力对关节的伤害。
当我们饮水时，科学告诉我们要多喝水，这
样我们的身体才能保持水分充足，拥有更好的健康。
当我们坐公交或自行车时，科学告诉我们要系好安全带或戴好头盔，这样能保护我们
免受交通事故的伤害。
当我们上学时，科学告诉我们要保护视力，定期做眼保健操，远离
电视和手机等电子产品的辐射。
除了日常生活，科学还深入我们的学习。
当我们学数学时，科学告诉我们可以用公式
来解决问题。
当我们学科学时，科学告诉我们可以通过实验来验证我们的假设。
当我们学
语文时，科学告诉我们可以用逻辑思维来理清文字结构和语义。
总的来说，身边的科学无处不在。
我们每天都在享受科学的好处，感受科学的魅力。
在将来的学习和生活中，我们也要不断学习和探索科学，不断优化和完善我们的生活方式，做一个能够运用科学知识的人。
科学无处不在作文600字
科学无处不在作文600字
科学无处不在，它就藏在我们身边的每个角落。
只要你用心去寻找，就能发现许多生活中有趣的科学知识。
我记得在三年级时，有一节课是《探索雷电》，老师讲了打雷是由于空气里产生了放电现象，形成了放电现象，这种现象在一定条件下是可以产生的。
虽然我很疑惑，但是还是明白了。
从那天开始，我对科学这门学科充满了好奇，也开始注意生活中的各种科学知识。
一次偶然的机会，我和妈妈到商场买东西，回家时路过一家超市，听见超市门口在举行抽奖活动，人群都涌进去围观，争先恐后地去领奖品，这可把我给吸引住了，我也挤进去看了看，原来是买一瓶可乐就能参加抽奖活动。
这对我太有吸引力了！只要买一瓶可乐就可以参加抽奖活动，而且几率非常高，于是我买了两瓶可乐，就这样我获得了两次抽奖机会。
第一次我转了两圈就被抽走了，第二次我很幸运地抽中了最大奖——购物袋一个，足足可以装下十来个塑料袋呢！
我又想起了一次，当我要去上厕所的时候，我突然发现手纸竟然没了，我还以为自己眼花了呢！于是我立刻跑出来看看情况，真的没了，我赶紧返回卫生间，结果让我大吃一惊，我看到在我的座位旁边有一个厕所专用的垃圾桶，我惊喜极了，那么垃圾桶应该有一张小卡片才对呀！怎么不见呢？于是我向前面看了看，我看到了“请不要将废纸丢入此垃圾桶”的字样，真是虚惊一场。
- 1 -。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字
身边的科学
科学无处不在，我们身边都充满了科学的奥秘和魅力。
水的温度在一定条件下会发生
变化，这就是水的沸腾和冰的融化，这种现象就是科学，而这种现象也可以我们看到科学
是无处不在的。
树木的生长也是科学，它需要光线、土壤和水分来生长，这也是科学。
我
们人类的呼吸、吃饭、睡觉，都是科学。
森林的风、雨、露都是科学。
所以我们身边都是
充满了科学，我们随时随地都可以发现科学的存在。
我们学习科学可以从身边一些简单的事情开始，比如我们可以观察周围的花花草草是
如何长大的，我们可以设立实验去探究一些现象的原因。
我们可以通过观察太阳光的照射，来观察水蒸气和水的关系。
把水放在一个盆子里，然后把盆子放到阳光底下，我们可以观
察到水蒸气的变化。
这就是我们学习科学的一种方法，通过实验来解释和验证现象。
学习
科学，我们不仅要研究现象背后的原因，还要探究其规律。
所以说，科学无处不在，我们身边也有很多值得我们去探究的科学现象。
我们可以通
过学习科学的方法去探究现象的原因和规律，从而更好地理解身边发生的一些事情。
所以，我们要丰富自己的科学知识，使我们的生活更加丰富多彩。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字身边的科学科学无处不在，它就像一个神奇的精灵，悄悄地围绕在我们身边。
我身边的科学有很多，让我感触颇深的有三个。
首先是水的科学。
水是生命之源，我们的身体70%都是水。
水还有许多有趣的科学知识，比如水的三态变化。
当水被加热到100°C时，水会从液态变成蒸汽；当水冷却到0°C时，水会从液态变成固态冰。
科学家们还发现了水的顺滑性，就是水对物体的摩擦力很小，所以我们才可以在冰上滑冰。
所以，我们要珍惜水资源，合理利用水。
其次是光的科学。
光可以传播很远很远，我们每天都在利用光源。
太阳是最大的光源，它可以照亮我们的大地。
科学家还发现了光的折射现象，比如光在水中传播会发生折射，所以我们才可以看到水中的鱼很大。
光还可以通过凹透镜和凸透镜来进行聚焦，让我们可以使用显微镜和望远镜观察微小的物体和遥远的星体。
所以，我们要学会利用光，探索更多神奇的科学现象。
最后是电的科学。
电是一种十分重要的能量，我们每天都在使用电。
电有两种：直流电和交流电。
电可以通过导线传送，科学家发明了电源和开关，让我们可以控制电。
电还可以带来光和热，比如电灯和电炉。
我们也可以通过使用电，制造电风扇、电视和电脑等各种电器。
所以，我们要正确使用电，避免电的浪费和危险。
身边的科学还有很多，它们给我们带来便利，让我们的生活更加美好。
我们要好好学习科学知识，探索科学的奥秘，为创造美好的未来而努力。
让我们一起传播科学的力量，让科学在我们身边蓬勃发展！。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字
身边的科学
科学无处不在，我们身边处处都是科学的影响。
比如说，当我们洗手的时候，我们需要使用肥皂。
肥皂可以去除我们手上的细菌和污垢，这是因为肥皂里含有一种叫做表面活性剂的物质。
表面活性剂可以分解油脂和细菌，所以我们使用肥皂后，可以保持手部清洁和卫生。
再比如说，我们每天都要吃饭。
而我们吃饭前我们需要洗菜。
这是因为在农田里种植的蔬菜上常常会残留农药，这对我们的健康是有很大的危害的。
所以我们在吃蔬菜之前要用水把它洗净，这样就能去掉残留的农药。
太阳也是我们身边的科学。
每天早上当我们起床时，发现太阳已经出来了。
这是因为地球每天都在绕着太阳旋转。
太阳的光照给了我们光明和温暖，让我们的生活更加美好。
科学的应用还有很多很多。
比如说，用电器烹饪食物可以省下不少的时间；用洗衣机洗衣服可以让我们的手放松等等。
这些都是科学的成果，它们让我们的生活更加舒适和方便。
科学是我们生活中必不可少的一部分。
它给了我们许多的便利和发明，让我们的生活更加美好。
所以我们要珍惜科学，好好地利用它，为创造更美好的未来贡献自己的力量。
2019年科学无处不在小学三年级作文
科学无处不在小学三
星期天，妈妈要亲自下厨做一道菜，做菜时需要已打碎的蛋黄浆。于是，我就去替妈妈拿鸡蛋。
我看着妈妈拿着鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋壳就碎了，心里疑惑不解：为什么非要拿鸡蛋去磕一下桌子呢？用手一捏不就行了嘛，这样还省事呢！
为了证明我的想法是对的，我问了妈妈，我觉得我的妈妈什么都懂。但是我的认可。
一个鸡蛋捏不碎，但你试过一手捏两个鸡蛋吗？你肯定认为一个鸡蛋都捏不碎，两个就更不用说了吧。其实啊，不费多大的劲就能将它们捏碎。这又是为什么呢？其实当我们一手捏两个鸡蛋时，手的力量集中到了两个鸡蛋的接触点。因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是捏两个鸡蛋了，就是一手捏两个核桃，也能将他们捏碎，这是同样的原理。
这不，我拿了个鸡蛋，本以为轻轻一捏就能把它给捏碎。但是，后来我才不得不承认妈妈是对的。我费了九牛二虎之力还是没能成功，鸡蛋依然纹丝不“碎”。
事后，我带着这个疑问翻阅了百科全书，最终得到了在我看来是个难题的答案。原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的力量分散到了鸡蛋的各个部位，不足以把它捏碎。人们还利用这个原理制造了拱形的桥，因为拱桥是形状王国中最稳固的。尽管这样的桥看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上碾过，经历风吹雨打，它依然巍然不动。例如赵州桥，它挺立了几千年，俯身凝望滚滚河水流向远方，将多少人马护送过对岸。人们还建造了拱门，设计了汽车、飞机和安全帽盔等。所以拱形给人们带来的好处越来越多。
无处不在的科学作文
无处不在的科学作文无处不在的科学作文在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的无处不在的科学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无处不在的科学作文1科学，大家对这个词很熟悉吧。
在我们生活中，我们是离不开科学的。
科学能使我们的生活更美好，能使人类的文明向前迈进一大步。
如果没有科学，就没有了电灯。
晚上，就只能点蜡烛来照明。
否则，我们就只能在黑暗中度过夜晚。
说起蜡烛，我们应该想起什么？对，是火，我们现在有了打火机、火柴，点火方便了，假如没有打火机、火柴呢？我们就不能点火了。
火柴，也是要用科学来创造的，如果我们不知道摩擦力这点科学知识，也就发明不了火柴。
说起电灯，我们应该想起谁？对，是爱迪生。
电灯就是他发明出来的，正是他多次的科学实验，才发明了电灯，才给我们在夜晚中带来了光明。
如果没有科学，就没有电。
在寒冷的冬天，当你很冷时，想要打开空调取暖时却没有电，只能多穿些衣服像个大狗熊一样漫长在等待春天的到来。
在炎热的夏天，当你很热时想吹电风扇却没有电，只能拿个蒲扇用力地扇，像个烤鸭一样漫长地等待秋天的到来。
同学们，你们说科学对我们重不重要。
如果没有科学，我们就不能发明三轮车、自行车、轿车、轮船、火车、飞机。
如果我们要去首都北京呢？坐轿车大约要十几个小时，乘轮船也要十几个小时，坐火车大约要十二个小时，乘飞机更快了，大约两个小时就到了。
但如果是步行呢？那要走到猴年马月啊！科学，在我们生活中是不可缺少的.。
希望我们现在认真学习，能为科学事业上献一份力量。
让我们的生活越来越好！无处不在的科学作文2今天，我来到了班，老师说今天我们要玩一个关于实验的游戏。
老师又问我们一个问题：”你们相信报纸会带电吗？报纸也有魔力的。
”我们有的相信，有的不相信。
我半信半疑，左思右想，还是不相信报纸会带电，难道老师是在骗我们吗？老师可能把我们当成小孩一样了吧！实验开始了，这个实验分为3个步骤：1展开报纸，把报纸平铺在墙上。
科学无处不在作文
科学无处不在作文
科学无处不在作文
科学无处不在
科学无处不在，即使是一只小小的手表里也蕴含着很多科学：齿轮的磨合，时间的计算……那么，科学有什么妙用吗？那太多了，像滑翔机利用了空气动力学、过山车利用力学、轮船利用流线型等等数不胜数。
利用科学还可以做许多有意思的东西，如风力车，电动纸飞机这些小玩具。
学校针对这些来设计了许多比赛，比赛组成了科技节。
先讲风力车。
风力车是由一个车身、两节1。
5伏电池、一个马达、一个电池盒、一个风扇组成的。
当电流驱动马达时，马达带动风扇，利用反作用力让小车前进。
如果要调节小车行驶的角度，可以通过前轮来完成。
再说电动纸飞机。
电动纸飞机是由一架纸飞机、一个电容、3节1。
5伏电池、电池盒、螺旋桨、小马达组成的。
先将电容、螺旋桨和小马达固定在纸飞机上，再把电池盒和电容连接起来充电，20秒左右后即可以将飞机掷出去了。
加了螺旋桨的纸飞机可以飞90秒，但是方向不可控制。
科学，就是无处不在，希望大家能在科技节里收获更多新的知识，能多留心身边的科学，加油！。
科学无处不在小学生优秀作文
科学无处不在小学生优秀作文
科学无处不在小学生优秀作文
1月7日星期一天气晴
今天，李老师带我们去舞蹈厅参观科技展品，令我们打开眼界。
进入舞蹈厅，最先映入眼帘的是一台机器，里面的墙壁都是金属做的。
低头一看标题：吃钱的盒子。
嗯？盒子还能吃钱？我感到惊讶。
仔细观察盒子，我终于找哦到其中的奥妙：里面的四壁都是金属，能折射反光。
而硬币恰巧也是能折射反光，大部分人的视网膜都是较细长的，看着盒子里部，自然就容易产生幻觉了！
等等，生活中不也是存在反光、反射现象幻觉吗？比如凹凸镜，它就能令人变胖、瘦，这部就是幻觉吗？
看着看着，我被一个东西吸引了：那是一根常常的透明玻璃管，里面有几十颗球，开启开关，那些球就会飞快的摩擦墙壁，再加上那些细小的.气流，就能缓缓上升，最后浮到顶了！
其实，生活中，出处存在摩擦。
如果没有摩擦，你就抓不起东西来，因为东西会从你手上滑落，也不能走路，一走路就滑倒……就连经典也是摩擦造成的。
一个个小小的机器，却诠释着很多科学现象。
但就是这些小小的现象，我们却经常熟视无睹。
科学无处不在，我们却没有留心观察发现。
在这里，我只想告诉大家：只要留心观察每一个细微的现象，你，会有收获！。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字
身边的科学
科学无处不在，处处可见。
在我们身边，有很多科学的奥秘等待着我们去探索和发
现。
我们的生活中就充满了科学。
我们每天都要吃饭，那么食物的烹饪就是一门科学。
要
想做好一道菜，就要掌握食物的烹饪技巧，掌握火候和调料的搭配，这些都需要用到化学
知识。
我们身边的交通工具，比如汽车、飞机、火车等，都是应用了物理学原理的产物。
要设计出这些交通工具，就需要对物理学有所了解。
我们身边的医学知识也是科学的杰作，在医学领域，科学帮助人们不断地研究疾病、探索新的治疗方法，让人们的健康得到更好
地保障。
我们的日常生活也离不开科学。
比如遇到雨天，我们通常会看到彩虹，那是太阳光经
雨滴的折射和反射而生成的。
再我们在玩玩具的时候，玩具里的运动、力学原理也是科学的。
这些都是我们身边科学丰富多彩的表现。
身边的科学无处不在，我们要时刻保持好奇心，不断地去探索和学习科学知识，这样
才能更好地了解身边的世界。
相信通过我们的学习和努力，我们一定会更好地理解科学，
让身边的科学成为我们生活中的一部分。
【文章内容有点儿重复，同时可以加一点儿科学
常识介绍，更好地带动读者的兴趣。
】。
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【三年级作文】科学无处不在
实验是开启成功大门的钥匙，今天作文老师就带领我们去打开大门。
上课了，老师走进教室说，今天我们要做一个试验，老师拿出了试验工具——一杯清水、一双筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋和一个透明的玻璃杯，有的同学不知道老师要干什么，老师说：今天的试验的题目是让鸡蛋浮在水中。
”
试验开始了，有的同学伸长脖子，像长颈鹿似的，老师把清水倒进玻璃杯里，只见清
水像“瀑布”一样流到杯子里，然后老师小心翼翼把鸡蛋放了下去，鸡蛋像跳水运动员一样，杯子里的水一下子就满了上来，鸡蛋像孩子在摇篮里睡着了一样，一动不动。
老师用勺子舀了三勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋仍懒洋洋地睡觉，同学说：“老师，加盐！加盐，再加盐！”老师又放了很多勺盐，鸡蛋浮到了水中间，我们高兴的欢呼起来，每等欢呼一下，鸡蛋又沉下去了，我们失望极了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老师又继续把盐放在杯子里，我们都目不转睛地盯着杯子，鸡蛋又浮到了水中央，老
师加了很多盐，然后用筷子轻轻地搅拌了一下，水变成了乳白色，突然，奇迹发生了，鸡
蛋像一个小球一样跃出水面。
同学们说：“我们终于成功了。
”
朋友们，我们的生活里有非常多的科学道理，真是一举两得啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。