高中历史必修一第二单元试题

高二历史必修一第二单元过关试题

1.（2013?湖北名校模拟）《左传?桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与材料中政治制度相关的人生理念是

A．“乐至则无怨，礼至则不争”

B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”

C．“修身齐家治国平天下”

D．“为先祖主者，宗人之所尊也”

2．（2012·湖北重点中学联考）宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于 A．宗法制能够维系社会安定 B．宋朝时期人们的宗法观念淡薄

C．宋朝人具有迁徙的特点 D．宗法观念有利于理学的传播

3.（2013·惠州调研）汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，

奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指

A．分封制 B．宗法制

C．专制主义中央集权制 D．皇位世袭制

4. （2013?湖北稳派测试）《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集

团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。平民得姓一

事与下列哪个历史趋势的关系最直接

A．郡县制度的发展B．以“孝道”治天下

C．赋役制度的变化D．皇帝制度的形成

5.（2013·宜昌模拟）有学者在论及中国古代史时说：“民众的贫穷、愚昧既是

统治者造成的，又成为它得以长存的最好的社会条件。”这一论断A．强调了唐宋以来科举制的利弊B．揭示了分封制的实质

C．揭示了专制主义中央集权的双重影响D．阐明了郡县制的弊端6．（2013·广东六校联考）“淳化中,,太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”

据此分析北宋强化君权的显著特点是（）

A．重用亲信B．频换丞相C．分化事权D．废除宰相

7. （2013`河北五校联考）台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝

国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性

相结合。”最能体现这一论断的制度是

A．创立郡县制 B．确立三省六部制 C．开创科举制 D．确立王位世袭制度

8.（2013·南通模拟）“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。,,诰诫臣工，指

授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，

或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，

取旨密封，递送亦如之。”这主要说明清代军机处

A．由满汉高级官员组成B．是制约君权的重要机构

C．提高了政府行政效率D．有权裁决国家军政大事

9.（2013·台州模拟）易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们吸取的

教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是

A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权

B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权

C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权

D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设

10．（2013·湖北百所重点中学联考）“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示（）

A．内阁制未改变明朝皇权专制的本B．内阁官员权力弱小，无法助理国政C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用11.（2013·佛山顺德区测试）秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁

和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念是（）A．提高政府的办事效率是改革的根本

B．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础

C．强化君主集权是政治变革的主要内容

D．制度的完善在于不断的改革

12.（2013·宜宾质检）传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一

月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且

“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了

A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上13．（2013·孝感模拟）古稀腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物,,也就是政治的动物”。这一观点主要强调

A．城邦制在政治上实行专制统治B．城邦公民具有政治责任感

C．城邦制下重政轻文D．城邦制度压抑人性

14.（2013·南阳模拟）“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方

对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为

A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B．雅典传统对公民资格的规定C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职D．雅典人仇视外国女性15.（2013·百所重点中学联考）《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是,,

一种乡镇会议式的民主”。其依据是

A．希腊民主面向全体居民B．古希腊小国寡民基础上的民主制C．财产等级制的推行D．梭伦改革中分区管理民众的政策16．（2012年3月吉林市二模）从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是

A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远落后于古代希腊C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度

D．经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达17．（2012年3月河南六市联考）伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”

这段话表明古希腊

A．保护希腊人合法权利B．尊重希腊公民个人意志

C．遵循法律至上原则D．维护奴隶主贵族利益18．（2012年3月淄博模拟）“雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每

月举行2－4次，解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为议事会成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有