部编版小学五年级下册语文第一单元素养形成卷
五年级下册语文试题-第一单元素养形成卷 含答案 部编版
第一单元素养形成卷一、我是小小书法家。
(4分)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
二、读拼音,写字词。
(9分)1.在我家的小菜园里,时常会看到húdié()和mà zha ( )。
2.又到了农忙时节,闲guàng()的时间没有了,人们在自己的田里默默gēngyún(),从拂xiǎo()到傍晚……3.bácǎo( ) yīng tao ( ) piáo chóng( ) gēmài ( )三、选择题。
(15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.渺．小(miǎo)篝．火(gōu)燕．山(yàn)B.撩．乱(liáo)河蚌．(bàng)倭．瓜(wěi)C.涟漪．(yǐ)幼稚．(zhì)啃．树皮(kěn)D.白昼．(zhòu)瞎．闹(xiā)传承．(chéng)2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。
(3分)A.昼出耘田．．夜绩麻(在田间锄草) B.临行．．密密缝(即将出远门)C.彩丝穿取当银钲．(一种金属打击乐器)D.草满池塘水满陂．(池水)3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。
(3分)A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈．．。
(清澈)B.几座土山点缀．．其间,风光无疑是绝妙的。
(点明)C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔．．摆弄,老人也不甚在意。
(有时)D.一幅画而已,有什么稀罕．．的呢?( 稀奇)4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。
(3分)A.外公能书善画．．．．,在我们这一带远近闻名。
B.一个个顶天立地．．．．的英雄,支撑起中华民族的脊梁。
C.弟弟蹲在墙角一动不动．．．．,他在干什么?哦,原来是发现了一只蜗牛。
D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺．．．．,如诗如画。
5. 对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。
人教部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花洲。
1．读拼音，写词语。
hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao （）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2．读一读，给加点字选择正确的读音。
在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（dèng héng）澈．（chè cè）的月光是如此的温柔。
3．比一比，再组词。
梅（）漂（）珠（）绸（）脾（）悔（）飘（）株（）惆（）啤（）4．把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。
①顶（）立（）②（）然大（）③碧（）万（）④巍（）雄（）⑤（）头折（）⑥（）负（）名（2）描写景物的词语：______________________________。
5．给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。
①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
（1）每逢望．夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。
（）（2）昨天我因去探望．病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。
( ）（3）那些老人们听说我们来看望．他们，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。
（）（4）愿你扬起信念的帆，载着希望．的梦幻，驶向辽阔的海洋。
（）6．生字辨析。
（1）“昼”字读________，共________画，反义词为________ 。
（2）“耘”按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价识字与写字（21分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（7分）（1）在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边，我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激情在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（chéng dèng）澈．（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）明晃晃的太阳下，聪聪捉住了一个蚂．（mǎmà）蚱，他兴奋地拴．（shuān suān）上蚂蚱的腿，乐得合不拢嘴。
3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.瞎逛拨草铁铲玷污B.锄头栓紧成认秉性C.蝴蝶桑叶破晓卷恋D.随意倭瓜欺凌无垠4.下列诗句中的加点字的意思理解不正确的一项是（）。
（2分）A.草满池塘水满陂．（池岸）B.彩丝穿取当银钲．（刀剑相击）C.童孙未解．供耕织（理解，懂得）D.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）5.填空。
（4分）（1）“冷飕飕”的“飕”字为结构共笔。
（2）“澄澈”的“澈”字为结构，其中第十二笔为。
积累与运用（28分）6.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（9分）（）然（）悟颇负（）（）乐此（）（）顶（）立（）离乡（）（）不厌（）（）（1）人民英雄纪念碑像的巨人屹立在天安门广场。
（2）听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。
（3）老舍先生在北京文坛可以说是。
7.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）。
（2分）A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（比喻）B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问）C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（拟人）D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（夸张）8.下列句子的抒情方式与其他三项不同的一项是（）。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标 附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(37分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
(18分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 供．应(gōng) 秉．性(bǐn)B. 眷．恋(juàn) 倭．瓜(wō)C. 蚌．壳(bàng) 埋葬．(zhàng)D. 涟漪．(qí) 徘徊．(huí)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 蜻蜓无边无银B. 圆滚滚美妙决伦C. 瞎闹碧波万顷D. 明晃晃良晨美景3. 下列与“耜(sì)”的意思最可能有关的一项是( )A. 追逐B. 灌溉C. 农具D. 官职4. 下列加点字词的解释错误的一项是( )A. 童孙未解供．耕织(供应)B. 稚子．．金盆脱晓冰(幼小的孩子)C. 草满池塘水满陂．(池岸)D. 短笛无腔信口．．吹(随口)5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 早晨，河面上腾起一层薄雾，气吞山河．．．．，如诗如画。
B. 导师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟．．．．。
C. 现如今，越来越多的人喜欢刷短视频，乐此不疲．．．．。
D. 武夷山、鼓浪屿、太姥山、三坊七巷…...福建有名的旅游景点不可胜数．．．．。
6. 对下面句子的意思概括最准确的一项是( )五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。
A. 童年生活系在美丽丝线上。
B. 童年生活如同美丽丝线。
C. 童年生活闪着智慧与快乐。
D. 童年生活是珍珠。
7. 下列填在横线上的诗句，不合适的一项是( )“__________”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。
A. 露从今夜白，月是故乡明。
B. 慈母手中线，游子身上衣。
C. 举头望明月，低头思故乡。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第一单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
（5分）yīng xiā bá gē chǎn( )桃 ( )子 ( )草刀( ) ( )子piáo guàng xiǎo yún zhòu水( ) ( )街拂( ) 耕( ) ( )夜二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（9分）顶（）（）地漂（）（）乡恍（）（）悟（）（）胜数乐（）（）疲（）（）绝伦1.不能计算数目，形容非常多。
（）2.一下子完全明白了或觉悟过来了。
（）3.形容对某事特别爱好而沉浸其中。
（）三、按要求写词语。
（6分）写近义词：永远（）闪烁（）存心（）写反义词：偶尔（）慈祥（）凉飕飕（）四、选择题。
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
（1分）A.篝．火（gōu）平沙无垠．（yíng）B.秉．性（bǐn）旖旎．（nǐ）C.玷．污（diàn）燕．园胜地（yān）D.倭．瓜（wē）澄．澈（chéng）2.给下面的多音字选择正确的音节。
（4分）gōng gòng供．应（）口供．（）供．给（）供．耕织（）zhé shé折．本（）打折．（）折．耗（）低头折．节（）3.给加点字选择正确的解释。
（5分）拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E 牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
(1)主持人故意拉．长声音说话。
（）(2)奶奶正和爸爸拉．家常。
（）(3)如果同学有困难，大家应该拉．一把。
（）(4爸爸和门卫大爷拉．交情。
（）(5)车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。
（）4.关于对课文《祖父的园子》说法错误的是（）。
（2分）A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。
B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。
C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡，富有神话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标 附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(27分)1. 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(4分)(1)证人提供．(gōng gòng)的口供．(gōng gòng)不足以证明被告人有罪。
(2)小燕．(yàn yān)子飞进了燕．(yàn yān)京大学的花园里。
2. 根据语境，看拼音，写词语。
(5分)童年的生活多么快乐！逮mà zhɑ( )，捉hú dié( ), 摘yīnɡ tɑo( )，采sānɡ yè( ) ，听蜜蜂wēnɡ wēnɡ( )叫……3. 选择题。
(12分)(1)下列各项中，词语书写完全正确的一项是( )A. B.C. D.(2)下列加点字词的解释不正确的一项是( )A. 山衔落日浸寒漪．(漪：水中的波纹)B. 村庄儿女．．各当家(儿女：儿子和女儿)C. 草满池塘水满陂．(陂：池岸)D. 敲成玉磬．穿林响(磬：一种打击乐器，形状像曲尺)(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A. 为什么水球会“开花”呢？我百思不得其解。
听了太空教师王亚平的讲解，我才恍然大悟．．．．。
B. 小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲．．．．。
C. 绚丽的朝霞映在无边无垠．．．．的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。
D. 刘明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名．．．．。
(4)下列诗句中，没有表达“童趣”的是哪一项？ ( )A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
C. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
D. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(5)下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( )A. 花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
B. 他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！C. 我的小月亮，我永远忘不掉你！D. 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！(6)下列说法不正确的一项是( )A. 《古诗三首》中的三首古诗都写出了童年生活的乐趣。
(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题
新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。
qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。
（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。
（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。
４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。
（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。
(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。
（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。
【单元卷】部编版小学五年级语文下册第一单元质量检测卷(一)含答案与解析
六得分chǎn zi chéng rèn mà zha xiā guàng 3.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（ ）（3分）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
C.①不但……而且……②是……不是……D.①不但……反而……②是……不是……二、句子训练营。
（13分）1.将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（ ）。
（3分）说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。
①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。
②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。
③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。
④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。
⑤蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
（3分）A.其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
C.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
3.下面哪项运用了间接抒情的手法？（ ）（3分）A.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你!B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。
4.按要求写句子。
（4分）（1）即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（解释诗句的意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷含答案部编版
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名成绩（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用。
（41分）1、读拼音，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2、写同音字组词。
（4分）gē唱（）（）草（）壁（）膊zhòu（）夜宇（）（）眉（）然3、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
4、判断题,对的打“√'，错的打“X”。
（4分）（1）“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（）（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（）（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
（）（4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（）5、选择题。
（10分）（1）下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(b?n)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝火(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yí）倭．瓜（wō）啃．食（kěn)) 埋葬．(zàng)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuì（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草水瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣（3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
新部编版小学语文五年级下册第一单元测试题及答案(共3套)
部编五年级语文下册第一单元测试题（一）本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、词语阵地。
（24分）1.看拼音，写词语。
（8分）húdié chéng rèn chútou suíyì( ) ( ) ( ) ( ) yīng tao qīng tíng shuǐpiáo yīn liáng( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字读音全部正确的一项是（ )。
（2分）A.蚂蚱．（zhá) 分割．（gē) 萌．发（méng)B.白昼．（zhòu) 幼稚．（zhì) 涟漪．（yī)C.撩．动（liǎo) 华侨．（qiáo) 狰狞．（níng)D.眷．恋（juàn) 渺．小（miǎo) 闲逛．（kuàng)3.下列词语中，有错别字的一项是（ )。
（2分）A.樱桃园滚滚稀薄B.点缀桑树贸易C.耕耘拔河驼鸟D.拨动逛街烦躁4.写出合适的量词。
（6分）一（ )高楼一（ )李子树一（ )大草帽一（ )谷穗一（ )狗尾草一（ )倭瓜花 5.选择恰当的词语填入句中的括号里。
（4分）分辨分辩开朗明朗(1)事情的真相大家都已经知道了，你不要再（ )了。
(2)你能（ )出牧场上的羊哪头是领头羊吗？(3)这些蒙古族人具有热情、（ )、豪爽的特点。
(4)只有在草原上才能看到这样（ )的天空。
6.在下面的句子中，填上哪组关联词最恰当？（ )(2分）“我”有时（ )没有把菜种盖上，（ )把它踢飞了。
部编版语文五年级下册第一单元评价(含答案)综合素质
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，看拼音写词语。
(10分)东边的天空pòxiǎo()，妈妈立刻来到sāng shù()边的田野里gēng yún( )。
陈梅吃过早饭后,也来到田里，到处xiāguàng ()，一会儿chǎn tǔ()，一会儿bácǎo ()，一会儿捉húdié()、màzhɑ()和piáo chóng ()，一会儿爬上树去zhāi yīng tɑo()。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A. 旖旎．(ní)秉．性(bǐng)点缀．(zuì)B. 无垠．(yín) 澄．澈(chéng) 玷．污(diàn)C. 拴．起(shuān) 徘徊．(huái) 燕．园(yān)D. 篝．火(gōu) 倭．瓜(wō) 逛．街(ɡuànɡ)2.下列加点的四字词语使用不恰当的一项是()A. 古往今来，风光旖旎．．．．的西湖打动了无数人的心。
B. 麦子成熟了,微风拂过,麦浪滚滚，麦田犹如碧波万顷．．．．的大海。
C. 一次次的痛苦和磨难造就了保尔·柯察金顶天立地．．．．的英雄气概。
D. 袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负．．。
．．盛名3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A. “甘瓜苦蒂，天下物无全美”出自这句名言“墨子”。
B. 外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
C. 我喜欢读的书有《呼兰河传》《唐诗三百首》《窗边的小豆豆》……等。
D. “他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见。
”4.在下列括号里填入合适的关联词语，恰当的一项是()我有时()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
第一单元(单元测试)部编版语文五年级下册
小学语文五年级下册第一单元教学质量检测练习一、童年的散文诗——小天和家人一起畅谈童年，每个人对童年都有不同的诠释。
童年是什么?爷爷奶奶说,童年是①cǎi sāng、喂蚕、②chǎn dì,③chú cǎo,是穷人孩子早当家的繁忙沉重；爸爸妈妈说，童年是追④hú dié、逮⑤mà zha、采倭．(wō wěi)瓜花，是唱着歌谣丢手绢．(jiān juàn)的乐此不疲；而我说，童年则是畅游书海的幸福：在那里我可以欣赏大海的 ,可以领略高山的 ,还可以感受沙漠的……书籍让我看到了一片旖．( yí yǐ)旎．( nǐ ní)的风光,为我插上理想的翅膀。
1.根据语境，看拼音写词语。
① ( ) ② ( ) ③( ) ④( ) ⑤ ( )2.用“”画出加点字的正确读音。
3.选择恰当的词语填入文中横线处。
无边无垠碧波万顷巍峨雄奇二、下列关于“怎样体会文章表达的思想感情”的说法，有误的一项是( )。
A.读《祖父的园子)时，把自己想象成作者，可以更深刻地体会到作者对园子的喜爱之情，B.有感情地朗读，只能把自己体会到的情感表达出来，不能帮助我们体会文中的感情。
C.抓住“我的小月亮，我永远忘不掉你”这个关键句，可以快速体会到季美林对故乡的怀念之情。
D.感情往往蕴含在字里行间，因此可以通过分析文中具体的描述来体会感情。
三、词句段运用。
1.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(1)这句话通过描写、和的表现,写出了太阳的特点。
(2)从不同方面描写一种情景，能将这种情景写得形象、生动、具体。
请仿照这种写法，写一写冬天天气寒冷的情景。
2.①虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、依据要求，选出正确的答案。
(6分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.桑树(sāng) 篝火(gōu) 徘徊(huí) ?水瓢(piáo)B.供职(gòng) 倭瓜(wō) ?清澈( chéng) 点缀(zhuì)C.蚌壳(bàng) 燕园(yān) 渺小(miáo) 啃掉(kěn)D.秉性(bǐng) 眷恋(juàn) 铲地(chǎn) 承认(céng)2下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )(3分)A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣二、读句子，依据拼音写词语。
(5分)经过人们辛勤的 gēng yún( )，树上现在已经长满了 yīng tao( )。
每到春天，树丛间 hú dié( )飘舞、 mà zha( )蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着， xiā nào( )一阵。
整个树林更加显得生气盎然。
三、依次选择合适的词语填空，正确的一项是( ?)(3分)1.市区里想买汽车的人太多了，我们全家都着能抽中号牌，好买一辆汽车。
2.妈妈我仔细学习，长大后能够从事人工智能的讨论工作。
3建设“一带一路”，促进各国共同进展，实现共同紫荣，是中国政府的?。
4.他不幸得了重病，于是在众筹平台发起筹款，得到大家的关心。
A.希望期望盼望渴望?B.希望盼望期望渴望C.期望盼望渴望希望?D.期望渴望盼望希望四、读句子，依据要求完成练习。
(11分)1.(1)这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为陈述句)(3分)(2)仿写句子。
(3分)童年是一本书，书里有我们漂亮的回忆:童年是一艘船，；童年是?，。
2八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(1)这句话是围绕“”这个字来写的。
(2分)(2)仿照句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。
部编版语文五年级下册 第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第一单元测试卷（含答案）部编版语文五下第一单元测试卷给加点字选择正确读音下列选项中加点字的读音完全正确的一项是A．幼稚（zì）倭瓜（wō）旖旎（qǐ）澄澈（céng）B．涟漪（qī）巍峨（é）点缀（zhuì）葬身（zhàng）C．供奉（gòng）啃骨头（kěn）萌芽（méng）玷污（diàn）D．蚌壳（bàng）华侨（qiáo）无垠（yíng）眷恋（juàn）拼写看拼音，写词语。
选择填空选字填空。
(1) 【晓浇】拂水揭灌(2) 【瓢飘】虫落泼扬(3) 【拔拨】草打选号(4) 【蝴湖糊】蝶泊水涂选择填空选词填空。
(1) 郑重庄重在严肃的场合你要放点儿。
他把老师送的礼物地收藏起来。
(2) 爱惜爱怜她聪明伶俐，很受祖母。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外，家人碰也碰不得。
填空指出下列句子运用的修辞手法。
夸张比喻反问拟人排比(1) 蜜蜂满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
(2) 孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？(3) 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
(4) 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
按要求写句子按要求写句子。
(1) 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。
（仿写句子）(2) 一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
（缩句）(3) 花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（仿写排比句）(4) 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）填空根据所学内容填空。
(1) “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”“学”字不但描写了孩子们模仿大人的情景，而且塑造了农村儿童的形象。
(2) 《梅花魂》中的“魂”指。
(3) 《祖父的园子》中童年的“我”在园子里的心情可以用、、等词语来形容。
部编版五年级语文下册第一单元达标测试卷(有答案)
部编版五年级语文下册第一单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语。
(8分)yóu guàng gēcǎo yīng táo yún tiánhúdiémàzha sāng shùzhòu yè二、用“____”画出加点字的正确读音。
(3分)咀嚼．( juéjiáo) 玷．污( diàn zhàn) 山涧．( jiàn jiān)燕．园( yàn yān) 水寨．( zhài zài) 踉．跄( liàng làng)三、下面诗句中加点的字词解释不正确的一项是（）。
(3分)A.童孙未解供．耕织(从事)B.稚子．．金盆脱晓冰(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂．(池岸)D.谁言．寸草心，报得三春晖(语言)四、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
(12分)一（）不（）顶（）立（）美妙（）（）马马（）（）颇负（）（）（）欺（）压1.含有近义词的词语是、。
这样的词语我还知道。
2.仿写画线的词语。
一（）不（）一（）不（）3.我们经常用词语______________形容名人或名物名气很大。
五、按要求写句子。
(10分)1.蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)_____________________________________________________________________2.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(改为“把”字句和“被”字句)____________________________________________________________________3.白云从祖父的头上飘过。
(改为拟人句)____________________________________________________________________4.我觉得外祖父一下子衰败了许多。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第一单元试卷(含答案)
人教部编版小学语文五年级下册第一单元试卷一、字词乐园。
(23分)1.选择正确的读音或汉字，画“√”。
(4分)种子(zhǒng zhòng) 种菜(zhǒng zhòng) (带戴)草帽(栽载)花倭瓜(wōwēi) 澄澈(dēng chéng) (飘漂)泊(拨拔)动2.下列加点字读音相同的一功是( )( 1分)A，清平乐．音乐．乐．曲B，咀嚼．细嚼．慢吞咬文嚼．字C.似．的好似．似．乎3.看拼音，写词语。
(10分)xiānào bái zhòu gēng yún shuān zhùsāng yè（）（）（）（）（）chǎn chúqiūyǐn chéng rèn yòu zhìguàng jiē（）（）（）（）（）4写出下列句中加点词的近义词和反义词。
(3分)(1)我的发现竞是如此简单．．明了。
近义词:( ) 反义词:( )(2)小红迈着轻松．．的步伐走上了领奖台。
近义词:( ) 反义词:( )(3)天和地的界限并不那么清晰．．。
近义词:( ) 反义词:( ) 5.把下列各组词语中不是同一类的词语用”一”画出来，(5分)(1)蜜蜂蝴蝶蚂蚱鸟(2)樱桃树松树李子树梨树(3)跳高锄豆拔草浇菜(4)袍子棉袄蓑衣毡帽(5)乐悠悠胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟二、句子训练营，(15分)1.按要求写句子。
(6分)(1)一幅画而已，有什么稀罕的呢? (改为陈述句)(1分)___________________________________________________(2)童年的生活令人难以忘怀。
(改为感以句)(1分)____________________________________________________(3)我想大概肯定还没有人发现这个道理。
（修改病句）（1分）____________________________________________________(4)童年的夏夜永远是美妙的。
部编版小学语文五年级下册第一单元语文素养测评及答案
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.热心肠的妈妈fēn fù（）我给邻居pó po（）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（）。
2.山雀欣赏着bái hè（）在湖水中的倒影，ài mù（）不已。
二、用“”画出下面句子中加点字的正确读音。
（4分）1.我收集的材料散．（sǎn sàn）失了，散．（sǎn sàn）文没法写了。
2.小山在扒．（pá bā）草时看见一只兔子在扒．（pá bā）土做窝。
三、选出下面句子中加点词语的正确解释。
（填序号）（8分）便宜：①价钱低。
②不应得的利益。
1.花生的价钱便宜．．，谁都可以买来吃。
（）2.做人要坦荡、大方，不能总想着占小便宜．．。
（）欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。
②认为好；喜欢。
3.他很欣赏．．这个建筑的独特风格。
（）4.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏．．。
（）四、用恰当的词语替换下面句子中的加点词，不改变句意。
（6分）1.它孤独．．（）地站立于小树的绝顶。
2.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．（）。
3.我把珍珠鸟放在一个简易．．（）的竹条编成的笼子里。
五、按要求写句子。
（16分）1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
（缩写句子）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.这位作家受到大家的热情欢迎。
（修改病句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思选填成语。
（6分）天涯海角不毛之地天壤之别一字千金无米之炊一日三秋最遥远的地方——（）最悬殊的区别——（）最昂贵的稿费——（）最荒凉的地方——（）最短的季节——（）最难做的饭——（）七、语言运用。
（4分）语文课上，王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记。
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷(附答案) 人教部编版
统编版五年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音，写词语。
(8分)yóu guàng gēcǎo yīng táo yún tiánhúdiémàzhasāng shùzhòu yè二、用“____”画出加点字的正确读音。
(3分)咀嚼．( juéjiáo) 玷．污( diàn zhàn) 山涧．( jiàn jiān)燕．园( yàn yān) 水寨．( zhài zài) 踉．跄( liàng làng)三、下面诗句中加点的字词解释不正确的一项是（）。
(3分)A.童孙未解供．耕织(从事)B.稚子．．金盆脱晓冰(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂．(池岸)D.谁言．寸草心，报得三春晖(语言)四、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
(12分)一（）不（）顶（）立（）美妙（）（）马马（）（）颇负（）（）（）欺（）压1.含有近义词的词语是、。
这样的词语我还知道。
2.仿写画线的词语。
一（）不（）一（）不（）3.我们经常用词语______________形容名人或名物名气很大。
五、按要求写句子。
(10分)1.蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)_____________________________________________________________________2.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(改为“把”字句和“被”字句)____________________________________________________________________3.白云从祖父的头上飘过。
(改为拟人句)____________________________________________________________________4.我觉得外祖父一下子衰败了许多。
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第一单元素养形成卷一、我是小小书法家。
(4分)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
二、读拼音,写字词。
(9分)1.在我家的小菜园里,时常会看到húdié()和mà zha ( )。
2.又到了农忙时节,闲guàng()的时间没有了,人们在自己的田里默默gēng yún(),从拂xiǎo()到傍晚……3.bácǎo( ) yīng tao ( ) piáo chóng( ) gēmài ( )三、选择题。
(15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.渺．小(miǎo)篝．火(gōu)燕．山(yàn)B.撩．乱(liáo)河蚌．(bàng)倭．瓜(wěi)C.涟漪．(yǐ)幼稚．(zhì)啃．树皮(kěn)D.白昼．(zhòu)瞎．闹(xiā)传承．(chéng)2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。
(3分)A.昼出耘田．．密密缝(即将出远门)．．夜绩麻(在田间锄草) B.临行C.彩丝穿取当银钲．(一种金属打击乐器)D.草满池塘水满陂．(池水)3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。
(3分)A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈．．。
(清澈)B.几座土山点缀．．其间,风光无疑是绝妙的。
(点明)C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔．．摆弄,老人也不甚在意。
(有时)D.一幅画而已,有什么稀罕．．的呢?( 稀奇)4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。
(3分)A.外公能书善画．．．．,在我们这一带远近闻名。
B.一个个顶天立地．．．．的英雄,支撑起中华民族的脊梁。
C.弟弟蹲在墙角一动不动．．．．,他在干什么?哦,原来是发现了一只蜗牛。
D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺．．．．,如诗如画。
5. 对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。
(3分)A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。
C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。
四、句子练习。
(10分)1.仿写句子。
例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。
(1)黄瓜愿意就。
(2) 愿意就。
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(1)这句话运用了的修辞手法,表达出。
(2)仿照这种修辞手法写一句话:3.读句子,照样子描述一种情境。
例:热——八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷——五、古诗积累与运用。
(3分)阅读古诗,感受古诗中的童年。
“童孙未解供耕织, 。
”房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢!“,彩丝穿取当银钲。
”天寒地冻,滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:“牧童归去横牛背, 。
”多么悠闲,多么惬意啊!六、读《祖父的园子》选段,完成练习。
(12分)祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。
因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。
”祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。
”我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。
”我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”1.下面四字词语能形容祖父大笑的一项是( )。
(1分)A.哄堂大笑B.眉开眼笑C.开怀大笑D.笑逐颜开2.画线句子运用的修辞手法是( )。
(1分)A.比喻B.拟人C. 排比D.夸张3.选文写了“我”在祖父的园子里、、和等几件事,由此可以看出“我”在祖父园子里。
(5分)4.“这不是一样的吗?”这句话中“我”认为和是一样的,说明了“我”因年龄小而。
(3分)5.选文中多次写到祖父的笑,下面分析正确的一项是( )。
(2分)A.写出了祖父在园子里的劳动本领高超,瞧不起“我”。
B.写出了祖父老实、没有脾气,这是对“我”的一种溺爱。
C.写出了祖父的和善与富有爱心。
D.说明祖父生活很乐观,每天总是笑眯眯地劳动。
七、阅读课外短文《春天放纸鸢》,完成练习。
(12分)春天放纸鸢夜幕降临,漫步在乡间道路上,除了春风扑面有一种柔和的感觉之外,时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声,那“嗡嗡”的声音,不由得勾起我对童年的回忆。
在我十二三岁时,每到春季,父亲总要扎个风筝去放飞,供我们赏玩。
父亲( )风筝时,左邻右舍好多人帮着( )竹篾(miè)、打面糊、糊纸等。
风筝准备就绪,还是那批人帮助( )着风筝到田野里,拉绳的和( )风筝尾巴的就配合我父亲放风筝,一旦风筝飞到了空中,个个看了心里甜滋滋的。
后来,父亲见到别人的风筝上挂着葫芦,在空中嗡嗡作响,几里以外的人都能听到。
于是,他也制作风筝葫芦。
他先弄来几个干燥的瓠(hù)瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后,用一块圆形木块盖住截口,同时用松香封住接合处,以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子,这样,风筝葫芦就算制作完成了。
在风力的作用下,那葫芦就发出“嗡嗡”的响声,挂在风筝上,老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。
受父亲的熏陶,我也喜欢制作风筝。
开始时,我只是用麦秸秆和旧报纸,制作简单的小风筝。
后来,我又萌发了制作大风筝的念头。
同伴们见到我要制作大风筝了,个个鼎力支持,跟在我后面溜溜转。
我自己制作的风筝飞上了空中,我和伙伴们高兴得手舞足蹈。
从那以后,每到春天大风时节,我就有制作和放风筝的习惯。
我在同伴中是放风筝的高手,贪玩的小伙伴都很听我的话,否则我们放风筝时就不带他去。
蓝天中的风筝,承载了我童年的美好回忆,让我的思乡之情又倍增几分。
1.“手舞足蹈”的近义词是。
(1分)2.选择合适的动词填在短文的括号里。
(2分)提托扎劈3.下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是( )。
(2分)A.做风筝葫芦的原料是瓠瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住整个瓠瓜的三分之一。
B.用一块圆形木块盖住截口,同时用松香封住接合处,以免漏气。
C.最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。
D.风筝上挂着的葫芦,在空中嗡嗡作响,能发出时高时低的声音,几里以外的人都能听到。
4.下列对短文中画线句子理解正确的一项是( )。
(2分)A.写出了“我”很自私,谁要是不听话,就不带他去放风筝。
B.写出了“我”和小伙伴很贪玩,也写出“我”的淘气与天真。
C.写出了“我”在小伙伴心中的地位,“我”常用放风筝来威胁小伙伴,让他们听话。
D.写出了“我”对那时的任性感到后悔和自责。
5.“受父亲的熏陶,我也喜欢制作风筝。
”这句话的作用是( )。
(2分)A.点明中心B.承上启下C.总结全文D.统领下文6.“蓝天中的风筝,承载了我童年的美好回忆,让我的思乡之情又倍增几分。
”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢?请写写你的体会。
(3分)八、语言运用。
(35分)1.你打算和小朋友一块儿到社区的广场上玩,妈妈却因为担心你的安全而让你在家看书,你会怎样说服妈妈呢?(5分)2.习作。
(30分)成长,就是一段美妙的记忆;成长,就是一段蜕变的过程;成长,就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中,你经历过哪些有趣的事情呢?请把事情中令你感触最深的地方写清楚,写具体,注意流露真情实感。
参考答案一、略二、1.蝴蝶蚂蚱2.逛耕耘晓3.拔草樱桃瓢虫割麦三、1.D 2.D 3.B 4.D 5.D四、1.（1）爬上墙爬上墙（2）丝瓜往下掉往下掉2.（1）对比母亲对故乡的留恋（2）示例:这里的花再美,也比不上家乡院子里的花。
3.示例:北风呼啸,大雪纷飞。
一个少年在一间残破的茅草屋中瑟缩着,不住地打着寒战。
五、也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹六、1.C 2.C3.栽花拔草盖菜种铲地非常自由、快乐4.谷穗狗尾草分不清它们5.C七、1.欢蹦乱跳2.扎劈提托3.A4.B5.B6.表达了作者对童年生活的向往和对故乡的思念之情。
八、1.示例:妈妈,我和小朋友们到社区广场上只玩些简单的游戏,而且我们不会和陌生人交流。
你就放心吧,玩一个小时我就回来了。
2.略。