河北省普通高中地理

河北省普通高中《地理》

课程实施指导意见



（征求意见稿）



为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，推进河北省普通高中课程改革的顺利实施，根据《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准（实验）》，结合我省实际，特制定《河北省普通高中地理课程实施指导意见（试行）》。

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性和地域性特点。高中地理课程是高中阶段学生学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域。

一、指导思想

河北省普通高中地理课程实施，要以国家《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准（实验）》为依据，以提高学生的地理素养为核心，从学生的全面发展和终身学习出发，着眼于教学方式和学习方式的转变，全面落实地理课程理念和课程目标，培养学生的创新意识和实践能力，弘扬科学精神和人文精神；积极引导学生关注全球问题、我国改革开放和现代化建设中的重大问题以及生活中的地理问题，形成学生强烈的社会责任感和可持续发展观念，进而全面推进素质教育。

二、基本理念

（一）课程目标——注重培养学生必备的地理素养

从高中地理课程的性质和功能定位来看，培养现代公民必备的地理素养是高中地理课程的核心内容。地理素养，是一个人由训练和实践而获得的地理知识、地理技能、地理能力、地理意识、地理情感等要素的有机构成与综合反映。通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，对学生加以培养，使学生具有掌握地理知识、运用地理技能、获取地 1