2013年人教语文选修中外戏剧名作欣赏：第四单元知能优化演练
2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏：第四单元第1课知能优化演练
一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。
自然是一庙堂，那里活的柱石不时地传出模糊隐约的语音——人穿过象征的森林从那里经行，树林望着他，投以熟稔的凝视。
正如悠长的回声遥遥地合并，归入一个幽黑而渊深的和谐——广大有如光明，浩漫有如黑夜——香味，颜色和声音都互相呼应。
有的香味新鲜如儿童的肌肤，柔和有如洞箫，翠绿有如草场，——别的香味呢，腐烂，轩昂而丰富，具有着无极限的品物的扩张，如琥珀香、麝香、安息香、篆烟香，那样歌唱性灵和官感的欢狂。
1．诗人将“香味”先后比喻为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：儿童的肌肤、洞箫、翠绿的草场。
2．“象征的森林”在诗中指的是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：作者将“自然”比作“一庙堂”，里面的一切都是活的，都在交流，形成“象征的森林”。
3．概括第二节诗的大意。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：在和谐的“象征的森林”中，“香味，颜色和声音都互相呼应”。
二、语言运用4．从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。
2013年人教语文选修中外戏剧名作欣赏：第八单元知能优化演练
一、基础积累1．选出下列加点字注音全部正确的一项()A．花哨．(shɑo)茶盅．(zhōnɡ)腌．(yān)菜咂．(zā)摸B．戊戌．(xū) 搭讪．(shɑn)蛊．(ɡǔ)惑沏．(qī)茶C．踏．拉(tà) 惭愧．(kuì)痞．(pǐ) 发髻．(jì)D．造孽．(nüè) 神龛．(kān)淘汰．(tài) 嗜．(shì)好解析：选A。
B.“讪”应读shàn，C.“踏”应读tā，D.“孽”应读niè。
2．下列词语中没有错别字的一组是()A．辍学既便耳濡目染兵荒马乱B．销假缜密截长补短开仓赈饥C．蕴藉特聘专诚谒见义气相投D．伸说回馈通货膨涨老气横秋解析：选B。
A.即便，C.意气，D.申说、膨胀。
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A．国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都超过了3亿，其他同类型的国庆献礼片只能望其项背．．．．了。
B．近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口，这表明中国经济的发展对于外国资本的依赖程度日渐加深，可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非杞人忧天．．．．。
C．面对即将喷薄而出．．．．的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。
D．国庆阅兵仪式展示了中国自主研究的先进的信息设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不为之侧目．．．．，赞叹中国人的创新能力。
解析：选B。
“杞人忧天”比喻不必要的忧虑。
A.“望其项背”，能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，这个成语多用于否定句式，在该句中使用不恰当；C.“喷薄而出”，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符；D.“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．从开工不到8个月，都映高速公路就完成恢复重建，这是继我省交通部门在3个月抢通都汶路奇迹之后，又创造的公路建设史上的奇迹。
人教课标版高中语文选修教材《中外戏剧名作欣赏》课件 第四单元 莫里哀与《伪君子》
莫里哀与《伪君子》
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第 四 单 元
课堂目标导航
1.通过对达尔杜弗这个人物的分析,引导学 生憎恨伪善,远离伪善,认识真诚的可贵. 2.了解什么是喜剧和喜剧中“揶揄”的手
法.
3.了解喜剧人物的“扁平”特征.
文本预习必知
一、作品简介
子、女儿和妻子还胜百倍”。他对达尔
杜弗所作的眉飞色舞的介绍，具有重要
的意义，说明了达尔杜弗在奥尔贡家庭
中和在他的崇拜者心目中的地位。
奥尔贡亲自解除女儿婚约，要她转嫁达
尔杜弗的荒唐决定，把家庭内部矛盾冲
突推进到一个新高潮。争执的双方都各
它不仅没有妨碍作者的创作，反而有利于作
者更好地描写人物，对于刻画人物性格揭示
主题起了积极作用。比如剧中达尔杜弗两次
向欧米尔调情，第一次达米斯透过门缝偷偷
看到，第二次奥尔恭钻在桌子下偷听到。如
果没有地点的一致，不在室内进行，就没法
进行这些表演而使观众信服。
基础知识梳理
一、字音 祷 告(dǎo) ． 捏 (niē) ． 气焰 (yà n) ． 忤逆 (wǔ nì) ．． 煎熬 (á o) ．
历时半个世纪，人物有70多个，但全剧没
有贯穿首尾的情节，没有贯穿始终的对立
斗争，剧作利用人物和事件的时断时续的
发展，展示各种人物形象和不同时期的社
会风貌。
第二，要善于剖析戏剧结构。首先，可
以从纵横两方面入手。纵，指要弄清剧
中有几条情节线索。有时一出戏只有一
条线索，有时为一条主线一条副线，有
时有若干条副线。重点是要把握主线。
3．《伪君子》在初演时，许多观众觉
高中语文 第四册第四单元第13课知能优化演练 语文版必修
【优化方案】2013年高中语文第四册第四单元第13课知能优化演练语文版必修一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
修顿首再拜白司谏足下。
某年十七时，家随州，见天圣二年进士及第榜，始识足下姓名。
是时予年少，未与人接．，又居远方，但闻今宋舍人兄弟与叶道卿、郑天休数人者，以文学大有名，号称得人。
而足下厕．其间，独无卓卓可道说者，予固疑足下，不知何如人也。
其后更十一年，予再至京师，足下已为御史里行，然犹未暇一识足下之面；但时时于予友尹师鲁问足下之贤否，而师鲁说足下正直有学问，君子人也。
予犹疑之。
夫正直者不可屈曲，有学问者必能辨是非；以不可屈之节，有能辨是非之明，又为言事之官，而俯仰默默，无异众人，是果贤者耶？此不得使予之不疑也。
自足下为谏官来，始得相识，侃然正色．，论前世事，历历可听，褒贬是非，无一谬说。
噫，持此辩．以示人，孰不爱之！虽予亦疑足下真君子也。
是予自闻足下之名及相识，凡十有四年而三疑之。
今者推其实迹而较之，然后决知足下非君子也。
1．下列对加点字的解释不．正确的一项是( )A．是时予年少，未与人接．接：交往B．而足下厕．其间厕：厕所C．侃然正色．色：神色D．持此辩．以示人辩：言论解析：选B。
厕：夹杂。
2．下列各组句子中，加点词的意义不．相同的一项是( )A．其．立朝有本末足下既不能为辨其．非辜B．以智文其过．人谁无过．C．庶．乎饰己不言之过三姓之后于今为庶．D．便当去．之十余日，高祖欲去．解析：选C。
A项，都是人称代词，他；B项，都是“过错”；C项，副词，希望/名词，平民；D项，都是“离开”。
3．下列叙述或分析不．符合原文意思的一项是( )A．高司谏与宋舍人兄弟、叶道卿等人是同窗好友，相交莫逆，而且都以文学闻名，一起考上了进士。
B．欧阳修对高司谏的为人很怀疑，曾经向师鲁打听过。
C．欧阳修对高司谏的认识有一个三疑的过程，最后认定了高司谏不是个君子。
D．欧阳修对高司谏的评价是从高司谏的实际表现得出的，并非主观臆断。
2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏：第四单元第3课知能优化演练
一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1～4题。
窗前晨景艾略特地下室厨房里，她们把早餐盘子洗得乒乓响；沿着众人践踏的街道边沿，我感到女仆们潮湿的灵魂在地下室前的大门口沮丧地发芽。
一阵阵棕色波浪般的雾从街的尽头向我抛上一张张扭曲的脸，又从一位穿着泥污的裙子的行人的脸上撕下一个空洞的微笑，微笑逗留在半空，又沿着屋顶一线消失了。
(裘小龙译)1．诗中“众人践踏的街道”流露了作者什么样的情绪？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：流露了作者在极度潮湿、令人窒息的环境下所感到的烦闷。
2．品味“我感到女仆们潮湿的灵魂，在地下室前的大门口沮丧地发芽”这个句子反映了人们什么样的心态？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：反映了人们在潮湿的环境下心灵不可能痛快，而心灵的潮湿是要比肉体的潮湿更加难受的，这反映了人们一种痛苦无奈的心理。
3．第二节中“雾”的意象有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：雾空、飘、不实，令人迷惘而压抑。
城里的卑俗的芸芸众生，他们的“脸”像一阵黄色的雾，这一意象的否定情感更加强烈，诗人对他们的厌恶和鄙视更加明显。
人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》课后辅导练习
人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》课后辅导练习第1题【单选题】下列各句中，没有语病的一句是( )A、专家呼吁，人们要综合采取各种措施来提高大家的节水意识，提高水资源的利用效率，特别注意价格杠杆在其中的作用。
B、这部影片再现了上世纪八十年代摇滚音乐风靡全国，让人们再一次激情澎湃，让人们感受到音乐的魅力。
C、柳永自从步入词坛以后，整个文学界面貌为之一新，出现了新的格律和更丰厚的创作内容，词坛有了第一位专业词人。
D、教育部副部长鲁昕表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考：一种是技术技能人才的高考，另一种是学术研究人才的高考。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是( )①反帝示威和罢工、罢课、罢市，以及后来的抵制英货、日货运动，在________的大地上蓬勃展开。
②战士们的训练任务十分繁重，但在训练________还帮助村里的小学修房子。
③2006年湖南高考作文题在媒体上亮相后，“________相投”“________用事”等词语成了流行语。
分析这两个词可以知道，任何一件事情都存在着两面性。
A、辽阔间隙意气意气B、寥廓间隙意气意气C、辽阔间歇义气意气D、寥廓间歇意气义气【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线的成语使用有错误的一项是( )A、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了C、全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示，治理雾霾与发展经济必须相得益彰且和谐统一。
D、“新华视点”记者近期调查发现，面膜市场存在的问题不可小觑，至少存在三大鲜为人知的秘密：挂洋牌子、成分造假、价格虚高。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中划线成语使用不恰当的一项是( )A、“铁麦客”成群结队，不远千里进行跨区作业，用汗水和辛劳收获着丰收的喜悦，他们是麦收期间最忙碌的人。
2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏：第四单元第2课知能优化演练
一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1～3题。
刘彻庞德绸裙的窸瑟再不复闻，灰尘飘落在宫院里，听不到脚步声，乱叶飞旋着，静静地堆积，她，我心中的欢乐，睡在下面。
一片潮湿的树叶粘在门槛上。
(赵毅衡译)1．品味“一片潮湿的树叶粘在门槛上”这个句子中“一片”的含义。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“一片”特写了树叶的孤零零，同时也表现了刘彻此时的孤单寂寞。
强化了寂寞、凄清的氛围。
2．“她，我心中的欢乐，睡在下面”这个句子中“她”指谁？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“她”既可指亡妻李夫人，也可象征刘彻昔日最美好的回忆。
一语双关。
3．请从“意象并置”的角度分析最后一句的表达效果。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这句诗本身就像一片“潮湿的树叶”，直接粘在了上面。
在与“画面”的并置中，“树叶”的形象似乎被放大了，形成一种特写的效果，我们似乎能看见它孤零零的形象，感受到它在门槛上弯曲的痛苦。
二、语言运用4．近来，有人对“牛顿的‘万有引力定律’是被一个从树上掉落的苹果砸中他的脑袋突然受到启发才发现的”说法产生怀疑，引发争议。
2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏：第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人知能优化演练
一、基础考查1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是()A．观摩语焉不详穿梭．(suō)明眸．善睐(móu)B．账薄山清水秀殷．红(yān) 其臭．如兰(xiù)C．逡巡波光嶙嶙忏．悔(chàn) 擢．发难数(zhuó)D．发轫一幅画卷眼睑．(jiǎn) 泄露．天机(lù)解析：选A。
B.薄—簿；C.嶙嶙—粼粼；D.露lòu。
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A．这部小说主人公是作者以他的祖父为原型塑造的，虽然祖父是一个普通士兵，但他那种临危授命．．．．、视死如归的精神使他成为家乡人民心中不朽的丰碑。
B．“爱心照亮回家路”募捐活动一开始就募集到爱心人士的捐款近3万元，与过去的细大．．不捐．．现象形成鲜明的对比。
C．经过了将近一年的发展，22寸宽屏液晶已经从当初高端产品成为了目前市场的绝对主流。
但是随着暑期的到来，其价格势如破竹．．．．，一路狂降。
D．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨……今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻．．．．的情况公之于众。
解析：选A。
A.临危授命：在危亡关头勇于献出生命，符合语境。
B.细大不捐：小的大的都不抛弃，此处望文生义。
C.势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍，此处修饰“价格下降”不对。
D.耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，此处应用“骇人听闻”。
3．下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是()理学家为什么崇古抑律？________________古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辩。
①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
【优化方案】2013年高中语文 第四册第四单元第12课知能优化演练 语文版必修
【优化方案】2013年高中语文第四册第四单元第12课知能优化演练语文版必修一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
嗟乎！师道之不传．也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益．愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻．师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明．也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃．反不能及，其可怪也欤！1．下列各句中，与例句中加点词意义相同的一项是( )例：师道之不传．也久矣A．师者，所以传．道受业解惑也B．六艺经传．皆通习之C．此世所以不传．也 D．得璧，传．之美人解析：选C。
C项，与例句“传”均为“流传”之意。
A项，为传授；B项，为“解释经文的著作”；D项，为“传递”。
2．对下面加点词的解释，不．正确的一项是( )A．圣益圣，愚益．愚益：增加B．则耻．师焉，惑矣耻：以……为耻C．吾未见其明．也明：明达，聪明D．今其智乃．反不能及乃：竟解析：选A。
益：更加。
3．下列说法不．符合文意的一项是( )A．本段古今对比，赞美“古之圣人”，批评“今之众人”，指出他们在学习上的态度是不同的。
B．本段既论证了从师学习的必要性，还论述了从师的原则，还指出学习不要有门户之见。
C．本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气。
D．本段从论证方式上来看，立足于“破”，逐层批判了“今之众人”“士大夫之族”和“君子”，从反面论证了观点。
解析：选B。
B项，“门户之见”错。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)师道之不传也久矣。
译文：________________________________________________________________________ (2)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：(1)(古代)从师(学习)的风尚不流传已经很久了。
高中语文 第四章第13课知能优化演练 新人教版选修《新闻阅读与实践》
【优化方案】2012年高中语文第四章第13课知能优化演练新人教版选修《新闻阅读与实践》一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
台上他讲台下讲他汪道衍某县有个分房小组负责人，在分房会议上振振有词地讲：这次分房的原则是县委常委定的。
分新房，就要交旧房，先交旧房钥匙，才能领取新房钥匙，等等。
他的话还未讲完，人们就窃窃私议起来：“他自己没交旧房就住了新房，说一套做一套咋能服人啊！”原来，这位干部不但未交旧房，还在外单位又占了一套，加上县委分的一套，一家六口人就占了三套房。
现实生活中类似的事情常常可以见到：一个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。
实践证明，以“声”作则必不成则。
叫台下做到的，台上的人必须首先做到。
否则，当他在台上讲的时候，就不仅难以制止台下讲他，而且有损于党的原则的严肃性。
如果在台上只背“台词”，和自己的行动是两码事，那么台下的人只会把他当成一个“演员”，而不会把他当成一个党员。
1．造成“台上他讲，台下讲他”的原因是什么？根除这种现象的办法是什么？答：________________________________________________________________________答案：①领导不以身作则，台上讲的和他在实际中做的不一致。
②领导要以身作则，不要以“声”作则。
2．本文的论点是什么？试分析本文的论述结构。
答：________________________________________________________________________答案：①不以身作则就会失去人民信任。
②先以个别新闻实例入手，一分房小组负责人不以身作则，导致老百姓不满。
继而有个别到一般，扩展到社会上的普遍现象。
最后分析造成这种现象的根源以及解决办法。
3．《台上他讲台下讲他》一文的语言有什么特点？请举例说明。
答：________________________________________________________________________答案：①本文语言富含讽刺幽默的意味。
语文：新人教选修学案 《中外戏剧名作欣赏》第四单元 莫里哀与《伪君子》
普通高中课程标准实验教科书-［新人教版选修]第四单元莫里哀与《伪君子》学案【学习目标】1、能通过阅读全剧，自主完成对课文剧情和人物关系的梳理。
2、通过阅读文本，能够在鉴赏、品味戏剧语言的过程中理解不同人物独特的性格，特别是达尔杜弗的典型意义。
3、感受莫里哀揭露社会中伪善者丑恶嘴脸的勇气,做人真诚不虚伪，树立正确的价值观、人生观。
【学习重点】通过品味戏剧语言，揣摩其深层含义，完成对剧中不同人物性格的分析。
【学习难点】通过对达尔杜弗这个人物的分析，引导学生憎恨伪善，远离伪善，认识真诚的可贵。
【学习过程】一、查阅相关资料，概括莫里哀的生平及创作贡献.（作者生平和创作）喜剧大师莫里哀1622年生于法国巴黎。
莫里哀的父亲是挂毯商和宫廷陈设供应商，家境富裕.父亲用钱买了一个贵族称号，希望自己的儿子能继承自己的财产、贵族称号和宫廷供应商的肥差。
莫里哀也曾按照父亲的要求参与其事。
但是他更热衷于学习物理、数学、舞蹈、剑术，阅读拉丁文和古罗马时代的戏剧剧本，喜欢跟着外祖父看集市上的闹剧和杂耍.到了21岁的时候，他的命运被他自己改变了。
他迷上了当时流行的戏剧，跟随着一个剧团，离开了家，过起流浪式的生活，经历了各式各样的窘迫和痛苦。
演出经营上的失败，使他负债累累，三度入狱。
法兰西学士院和国王路易十四的赏识多少改变了他的命运，但他还是经常受到来自贵族和教会的阻挠、侮辱和迫害。
就在这种毁誉参半的环境里,一个伟大的戏剧天才逐渐走向成熟,并登上他那个时代的顶峰。
莫里哀名声鹊起,是在1659年创作并演出《可笑的女才子》的时候。
在这部喜剧里,他向当时上流社会流行的矫饰世风进行了尖锐的讽刺.戏中的女才子，做任何事情都讲求规矩，甚至交友、恋爱、订婚到结婚，要经历多少个步骤，每个步骤怎么做，都一板一眼地制定出来，一步一步照章去做，结果自然笑话百出。
他接着写了《丈夫学堂》、《太太学堂》,并以讽刺剧《〈太太学堂〉的批评》、《凡尔赛宫即兴》回答攻击他的人。
语文选修外国小说欣赏(人教版)第4单元 训练-落实提升 8 Word版含答案.doc
*素芭[语言运用层]1.下列加点成语运用有误的一项是()A.此处的视野得天独厚，可以远眺白沙青松的高隆湾海和波澜壮阔的椰林海，还可以欣赏令人惊艳的金碧辉煌．．．．的落日。
B.什么天上掉馅饼，什么一夜变富翁，那都是海市蜃楼．．．．，它会让你家破人亡，在最关键的时刻，会像变魔术一样消失得无影无踪。
C.作为实体经济的主体，制造企业一定要坚持有质量的增长，真正地把实体经济做实。
同时，制造企业作为实体经济的主体，要专心致志．．．．地做强主业，要真正地把实体经济做强做优。
D.好的标题就像美女的“眼睛”。
眼睛炯炯有神．．．．，传情达意，就会使人赏心悦目，产生急于一读的强烈愿望。
反之，眼睛呆巴巴、直勾勾，就会使人生厌，不愿意去读下面的文章。
【解析】A项，金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
不能用来形容“落日”。
B项，海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
C项，专心致志：一心一意；集中精神。
D项，炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。
【答案】 A2.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()A.时下流行的便捷的、廉价的“散客拼团”旅游方式，存在着旅行社不严格执行事先约定的用车、餐饮和住宿的标准等弊端。
B.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。
C.美国国家安全局凭借20世纪40年代与英国、加拿大等国签署的《五国情报交换协议》，在全球范围内建立了一套监控系统，具备全面监听手机、传真、电子邮件等通信手段。
D.重建和谐的医患关系，就要本着提高医疗服务质量，保障医疗安全，优化服务流程，增进医患沟通为原则。
【解析】B项，表意不明，“批评的人很多”，既可理解为“很多人批评文章”，也可理解为“文章批评了很多人”。
C项，成分残缺，缺宾语中心词，应改为“具备……的功能”。
D项，句式杂糅，应改为“本着……的原则”或者“以……为原则”。
【答案】 A3.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()忧郁，是俄罗斯文学与艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质，________。
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一、基础积累1．下列各组词语中，加点的字的读音全都正确的一组是()A．庇．护(pì)撵．走(niǎn)恣．意妄为(zì)戛．然而止(jiá)B．桎梏．(ɡù) 契．约(qì) 蛊．惑人心(ɡǔ)别出机杼．(zhù)C．干涸．(kū) 腻．烦(nì) 断井颓垣．(huán)方枘．圆凿(ruì)D．祛．除(qū) 应．届(yīnɡ) 觥．筹交错(ɡuānɡ)色厉内荏．(rěn)解析：选B。
A.庇．(bì)护，C.干涸．(hé)、断井颓垣．(yuán)，D.觥(ɡōnɡ)筹交错。
2．下列词语中没有错别字的一组是()A．辖制咳嗽撕打发号施令B．溺爱戳穿杜撰无稽之谈C．确凿坐阵衷心稀奇古怪D．隐晦贸然泥淖浮想联篇解析：选B。
A项中“撕打”应为“厮打”，C项中“坐阵”应为“坐镇”，D项中“浮想联篇”应为“浮想联翩”。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是()A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦．．．．地为小区居民做好每一件事。
B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目．．．．，令人赞叹不已。
C．有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁．．．．的恶习。
D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布．．．．，马．中赤兔．．．”。
解析：选C。
A项犯了望文生义的错误，“不胜其烦”，不是不怕麻烦，而是烦琐得使人受不了的意思；B项也是犯了望文生义的错误，“宛然在目”，不是尽收眼底的意思，而是仿佛在眼前；C项，麻木不仁：不仁，没有感觉。
肢体麻痹，失去知觉。
比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
D项犯了褒贬误用的错误，“人中吕布，马中赤兔”，是指出类拔萃的人才或英雄人物。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．以5∶4的比分力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足协冠军杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。
B．由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺乏创新动力和相应的实力，以致难于适应市场竞争。
C．我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。
D．如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么，几十年后的生态和环境恶化，将深深危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持续发展。
解析：选D。
A项动宾配不当；B项无主语；C项语序不当，应改为“用‘长征三号’火箭把一颗气象探测卫星……”5．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是()人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。
____________，让人具有水一般的不屈的性格。
巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，____________，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
①水渗入了人的灵魂，合成人血肉之躯②水在合成人血肉之躯的同时，也渗入了人的灵魂③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊A．①③B．②④C．①④D．②③解析：选D。
①两个分句，逻辑顺序颠倒；④与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构成合理衔接。
二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字，完成6～7题。
达尔杜弗(望见道丽娜)劳朗，把我修行的苦衣和教鞭收好了；祷告上帝，神光永远照亮你的心地。
有人来看我，就说我把募来的钱分给囚犯去了。
道丽娜真会装蒜，吹牛！达尔杜弗你有什么事？道丽娜告诉您……达尔杜弗(从他的衣袋内掏出一条手绢。
)啊！我的上帝，我求你了，在说话之前，先给我拿着这条手绢。
道丽娜干什么？达尔杜弗盖上你的胸脯。
我看不下去：像这样的情形，败坏人心，引起有罪的思想。
道丽娜原来您这样经不起诱惑，肉身子对您起这么大的作用？说实话，我不知道您心里热烘烘的，在冒什么东西，可是我呀，简直麻木不仁，我可以从头到脚看您光着。
您浑身上下的皮，别想动得了我的心。
6．莫里哀说：“我不让观众有一分一秒的犹疑；观众根据我送给他的标记，立即认清他的面目；他从头到尾，没有一句话，没有一件事，不是在为观众刻画一个恶人的性格。
”分析达尔杜弗的对话，说明了什么问题？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：达尔杜弗一开口就露出了伪善的本性：他看见道丽娜，马上抓住机会表现自己，但是欲盖弥彰。
他怕别人不知道他穿苦衣，便提一下以示炫耀。
给囚犯分钱，是想说明自己心地仁慈，专门做好事。
这一段话使他假正经的面目暴露无遗。
7．道丽娜最后一句话运用了哪种手法？有何作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：运用“揶揄”手法。
道丽娜反唇相讥，性格泼辣犀利，不仅合乎人物的身份，而且把自诩清高而形容丑陋的达尔杜弗的“身体”连同他出场时制造的高尚的光环涂上滑稽的色彩，变成了众人的笑柄。
这是一种典型的喜剧手段。
莫里哀曾说，恶习变成人人的笑柄，就是致命的重大的打击。
人人容易受苦，可人受不了揶揄。
(二)课外阅读阅读下面的文字，完成8～11题。
高贵的灵魂①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的高贵的灵魂。
②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。
先是一个明净如水的早晨，然后突然之间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。
然而白日的清纯之气尚未受到损害。
欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。
但自1810年后，心灵的均衡丧失了。
即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。
所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。
贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言：“噢，人生多美，但我是永远受着毒害……”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。
尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。
——突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。
③罗曼·罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》：“什么样的征服可与之相媲美？波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣？获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利？一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创造了欢乐带给人间！正像他用一句豪言壮语所说的那样，他以自己的苦难在铸就欢乐。
在那句豪言壮语中，浓缩了他的人生，并成为一切勇敢的心灵的箴言：用苦痛换来欢乐。
”④一心向善，爱自由高于一切，就是面对御座，也决不背叛真理。
贝多芬说：“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议；他们可以给后者以各种各样的头衔和勋章；但是他们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵；——而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。
”歌德，这位德国伟大的诗人、思想家，也是受人们爱戴的。
但是他比贝多芬高贵的灵魂却显得逊色。
贝多芬曾讲述他与歌德一起散步的情景：“在归来的路上，我们遇见全体贵族。
我们老远就看见他们了。
歌德便掐开我的手臂，立于大路旁。
我白费口舌地对他说了我想说的所有的话。
但我就是未让他多走一步。
于是，我把帽子压得很低，扣上外套上的钮扣，倒背着手，钻进密集的人群中去。
亲王们和朝臣们排队恭迎；……我觉很好玩地看看皇家车马在歌德面前经过。
他立于路边，低低地弯着腰，帽子拿在手里。
”事后，贝多芬毫不留情地把歌德狠狠地训斥了一通。
对此歌德耿耿于怀，永远不原谅贝多芬了。
⑤18世纪末的维也纳是音乐气氛最浓的城市，当时在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。
所以贝多芬也就经常处在贵族及头面人物的包围之中。
可他总是高高昂起他那狮子般的大头颅，从不献媚于任何人，显示得比贵族还要高贵。
⑥有一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。
当时贝多芬正住在公爵的庄园里，当军官们从主人那里得知后，公爵便请求贝多芬为他们演奏一曲。
贝多芬绝不愿为侵略者演奏，断然拒绝，猛地推开客厅大门，在倾盆大雨中愤然离去。
回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的塑像摔个粉碎。
并写了封信：“……公爵，你所以成为一个公爵，只是由于偶然出生，而我之所以成为贝多芬，完全是靠我自己，公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。
”⑦是的，一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。
但是，一个人是选择高贵还是低贱，却是完全可以由自己决定的。
诚如贝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有无数的公爵，而历史无情，这些曾显赫一时的公爵一个个都灰飞烟灭，消失在历史的长河中。
而贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑。
(本文有删改)8．下列对文章的分析和概括，不．正确的两项是()A．文章第二段用比喻修辞形象的告诉我们贝多芬战胜苦难并创作《第九交响曲》的过程，第三段告诉我们这一过程就像波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光那样，让人心灵获得了辉煌的胜利。
B．贝多芬之所以训斥歌德一通，是因为他认为歌德就像君王们和亲王们一样，只是拥有地位和头衔，没有超脱庸俗社会的心灵。
C．贝多芬拒绝利西诺夫斯基公爵的请求，是因为贝多芬有一颗炽热的爱国之心，对公爵向入侵者阿谀奉承的行径感到愤怒。
D．“公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个！”这句话充分体现了贝多芬对权贵的不屑，对自我独特个性的肯定。
E．文章主要运用了叙述的表达方式，兼有描写、抒情、议论，向读者展现了一个有血有肉、情感丰富、思想深刻的贝多芬形象。
解析：选A、B。
A项错在“这一过程就像波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光那样，让人心灵获得了辉煌的胜利”。
原文第三段是说波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光不能达到那样。
B项错在“只是拥有地位和头衔，没有超脱庸俗社会的心灵”。
原文第四段说“君王和亲王们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵——而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大”。
可知肯定了歌德的伟大。