2020秋高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术课时分层作业23流派纷呈的世界美术北师大版必修3
(精品人教版)2020版高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课标要求：1.了解19世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
[情景导学]材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。
思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。
一、浪漫主义文学[教材导学]1．背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)原因①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。
②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
2．特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。
3．代表(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
[轻巧识记] 文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。
时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第23课美术的辉煌课时作业新人教版必修
第 23 课美术的绚烂[ 学业达标 ]1．对于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不一样点的表述，正确的选项是()①产生的历史背景不一样，前者产生于财产阶级革命期间，后者产生于财产阶级革命以后②前者突出理性，后者注意表现人的感情③前者侧重画面的严整与和睦，后者则不重申画面整体的完好和一致A．①②③均正确B．①②正确，③不正确C．①正确，②③不正确D．②正确，①③不正确答案 B分析新古典主义美术侧重画面的严整与和睦，浪漫主义美术重申画面整体的完好与统一，但不拘泥于局部和细节的过分描述和刻画，③错误；①②切合史实。
应选 B 项。
2．近代西方某一画派在创作中主张：“将个人感情味味以及艺术才能都自由自在地表现出来，而不受任何形式与法制的限制。
”以下作品中能够表现这一主张的是() A．《播种者》B．《日出·印象》C．《自由指引人民》D．《格尔尼卡》答案 C分析据“将个人感情味味以及艺术才能都自由自在地表现出来”可知是属于浪漫主义画派，应选 C 项。
3．某作品问世此后产生了惊人的社会反响，财产阶级议论家凭着他们的敏感，从政治上作出论断：“里面有农民的抗议声”，“在这三个突出在天空前的拾穗者后边，有农民暴乱的刀枪和1793 年的断头台”。
此作品出自( )A．达·芬奇B．米勒 C ．拉斐尔D．罗丹答案 B分析依据所学可知，拾穗者是米勒的现实主义画作《拾穗者》的主题，应选 B 项。
4．俄国议论家波波诺娃曾这样议论过某一美术作品：以广阔的、悲凉的大河为背景，这类创作思想示意了那些伏尔加河边的纤夫，他们无论走到何方，都挣脱不掉凄惨的命运。
这部作品代表的艺术派别的主要特色是()A．侧重个性表现和重要事件B．以写实的手法来表达全部C．表现纯粹的光与色的关系D．追求抒怀写意的绘画艺术答案 B分析从资料信息不难看出这一美术作品是《伏尔加河上的纤夫》，它是俄国画家列宾的代表作，是现实主义的美术作品。
现实主义美术的重要特色就是以写实的手法揭穿和批评社会现实，应选 B 项。
新高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术课时分层作业24蓬勃发展的音乐和影视艺术北师大版必修3.doc
新高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术课时分层作业24蓬勃发展的音乐和影视艺术北师大版必修3(建议用时：30分钟)[学业达标练]1．贝多芬给《田园交响曲》加的标题是“田园生活的回忆”，是其交响乐中唯一的标题音乐，他在总谱的扉页上特别注明，“主要是感情的表现，而不是音画”，他更明确地说是“表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受”。
这部作品( )【导学号：14322387】A．充满时代精神，蕴涵着革命的力量B．激励着人们与命运进行斗争C．热情赞美歌颂人类美好的心灵D．强调人的精神世界而不是描摹自然D [抓住题干信息“主要是感情的表现，而不是音画”，可以看出《田园交响曲》强调表现感情，表达人的感受，属于浪漫主义的音乐风格，强调人的精神世界，故D项正确。
]2．舒伯特一生作品甚丰，被人们誉为“歌曲之王”。
下列各项，属于他的代表作品的有( )【导学号：14322388】①《摇篮曲》②《第三(英雄)交响曲》③《塔索》④《小夜曲》A．①②B．①④C．②③ D．③④B [②是贝多芬的代表作，③是李斯特的代表作，均应排除。
]3．新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。
这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。
这种现象反映了人们( )【导学号：14322389】A．对时代的困惑和迷茫B．对社会问题的典型再现与剖析C．对“理性王国”的失望D．对工业化带来的精神满足A [“即兴创作，大多没有完整的故事情节”体现的是现代主义风格，故A项正确；B项是现实主义风格的特点，C项是浪漫主义风格的背景，D项发生在19世纪中期，此三项均排除。
]4．20世纪初某学者在评价某一艺术时说：“它也像印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。
它对于人类文化所起影响之大并不亚于印刷术”。
该艺术是( )【导学号：14322390】A．电影艺术B．雕刻艺术C．绘画艺术D．电视艺术A [材料“20世纪初”“它也像印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品”反映了电影艺术的特点，故A项正确；雕刻艺术不具有印刷复制性，故排除B项；绘画艺术也不具有印刷复制性，故排除C项。
2020高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术学习总结学案北师大版必修3
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元学习总结19世纪以来世界文学艺术的发展历程1．文学领域(1)概述：18世纪末到19世纪30年代，浪漫主义文学产生；19世纪30年代后，现实主义文学兴起；20世纪以来，现代主义文学逐渐成为西方文学的主流；20世纪二三十年代以后，苏联社会主义文学和亚非拉的民族文学繁荣起来。
(2)发展特征：①浪漫主义反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。
②现实主义文学强调真实具体地描写现实生活，以长篇小说为主要表现形式。
③现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实，晦涩难懂。
④苏联和亚非拉的文学分别展示了社会主义文学的风采和民族主义的精神风貌。
2．美术领域(1)概述：19世纪前半期经历了浪漫主义和现实主义美术；19世纪70年代起，印象画派出现；进入20世纪后，现代主义画派出现。
(2)发展特征：①浪漫主义重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
②现实主义强调艺术的时代特点，直接描写当前的风貌和特征。
③印象画派重视光、色的表现，把光看作是“绘画的主人”。
④现代主义画派则反传统和反理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。
3．音乐领域(1)概述：19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起；19世纪中后期形成各具特色的民族乐派；20世纪现代主义音乐兴起，主要以摇滚乐和爵士乐为代表，流行音乐引人注目。
(2)发展特征：①浪漫主义音乐注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。
②民族乐派以本民族的民歌、舞曲为素材，歌颂自己的祖国、民族和人民。
③现代主义音乐以流行音乐为主，它是突破传统，缓解竞争压力，宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。
4．影视艺术(1)概述：19世纪末，电影诞生，第二次世界大战后，电影技术发展迅速；20世纪20年代中期，电视出现，20世纪三四十年代，电视艺术在英、美等国有了长足的发展。
(2)发展特征：①电视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步，引领着文明的发展趋势和社会风尚。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第23课流派纷呈的世界美术课时检测北师大版必修3
第23课流派纷呈的世界美术(建议用时：25分钟)一、选择题1.对如图的认识( )①是直接反映法国大革命历史事件的杰作②是人们公认的新古典主义的代表作品A．①不正确，②正确B．①②均不正确C．①正确，②不正确D．①②均正确解析：选D。
法国画家大卫的新古典主义作品《马拉之死》是直接反映法国大革命历史事件的杰作。
2．“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟。
抛开了启蒙理性的限制，没有反映19世纪生活的真实状况。
”这是对某幅画的评论。
由此可知，该画的艺术风格是( ) A．现实主义B．浪漫主义C．现代主义D．古典主义解析：选B。
从材料“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟”“抛开了启蒙理性的限制”信息可知，该画想象力丰富，具有理想主义色彩，表达了对资本主义理性王国的失望，其创作风格符合浪漫主义的特点，故B项正确。
3．“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦杆草帽的70岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。
在老人旁边是满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。
”下列四幅画的风格与该描述相一致的是( )A．《马拉之死》B．《伏尔加河上的纤夫》C．《日出·印象》D．《向日葵》解析：选B。
由材料中所描述的内容可知此风格为现实主义，结合所学可知属于同一风格的作品应为《伏尔加河上的纤夫》。
4.在一次美术鉴赏课上，美术老师向同学们展示了荷兰伟大画家凡·高的代表作《向日葵》(如图)，同学们展开了激烈讨论，最后得出了关于这幅作品的特点，你认为哪一点不符合史实( )A．色彩强烈、富有个性B．是“光”与“色”的最佳结合C．效果生动明快D．以写实手法为特点解析：选D。
本题主要考查对印象画派特点的认识，D项是现实主义美术的特点。
5．19世纪中叶，根据“物的色彩是由光的照射而产生的，物体有固有色是不存在的”这一光学理论，有些画家认为光是“绘画的主人”，在绘画时应该重视光、色和大气的表现。
下列美术作品能充分反映这一观点的是( )A．蒙克的《呼号》B．莫奈的《日出·印象》C．罗丹的《思想者》D．毕加索的《格尔尼卡》解析：选B。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 23 美术的辉煌课时分层作业(含解析)新人教版必修3
课时分层作业(二十三)(建议用时：20分钟)1．下列关于新古典主义美术的表述，错误的是( )A．是资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求在美术领域的体现B．往往在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材C．突出理性，注重画面的严整与和谐D．画家安格尔的作品《泉》反映了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史画面D[《泉》充分展现了人体美与古典美的完满结合，而法国画家大卫的代表作《马拉之死》《拿破仑加冕》等反映了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史画面。
] 2．画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩、弥漫升腾的烟尘，烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。
这幅画是( )A．《马拉之死》B．《自由引导人民》C．《拿破仑加冕》D．《路易十三的誓愿》B[题干信息描述的是《自由引导人民》，故B项正确，A、C、D三项与题意无关。
] 3．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。
”库尔贝的艺术风格是( )A．浪漫主义B．现实主义C．印象派D．现代主义B[从材料信息可知，库尔贝追求真实，描绘社会现实，这属于现实主义艺术风格。
故选B项。
]4．“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问，人们想‘如实’地表现这个世界。
”下列作品能“‘如实’地表现这个世界”的是( )A．《老人与海》B．《伏尔加河上的纤夫》C．《马拉之死》D．《向日葵》B[“‘如实’地表现这个世界”指注重表现社会现实，这是现实主义的特点，B项正确。
A项是现代主义文学，C项是新古典主义绘画，D项是印象派作品。
]5．19世纪以来，一些西方画家认识到，如果眺望远方的原野，草不是绿色，而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。
这些画家抛弃了几百年来画室作画的传统，提倡户外写生。
能够体现这些画家主张的作品是( )A．《梅杜萨之筏》B．《拾穗者》C．《日出·印象》D．《亚威农少女》C[C项是莫奈的作品，是印象主义绘画，注重“光”“色”效果，故正确。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元综合测试课时作业(含解析)新人教版必修3-新人教版
单元综合测试八时间：45分钟分值：100分一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．“强烈不满社会现状，积极追寻理想世界和强调主观灵感，崇尚自由创作。
在作品中描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境”的文学流派是( B ) A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义解析：“积极追寻理想世界和强调主观灵感”“古代”“未来”“东方”“梦境”符合浪漫主义的特征。
古典主义的特点是以古典为题材，故A项错误；浪漫主义的特点是注重表现人的感情世界，故B项正确；现实主义的特点是批判和揭露社会现实，故C项错误；现代主义的特点是反映现代社会中人的心理问题，在内容、手法上有反理性、反传统的特点，故D项错误。
2．斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则，她提出“用我们自己的感情来感动我们自己”。
以下哪一作品体现了她的文学艺术思想( A ) A．《巴黎圣母院》B．《安娜·卡列尼娜》C．《人间喜剧》D．《百年孤独》解析：由题目中的文字信息“用我们自己的感情来感动我们自己”可知这种风格强调抒发个人情感，是浪漫主义风格，故选A项。
3．“现实总是令人悲哀，一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变得多么可爱。
”与以上描述为相同流派的是( C )A．鲁迅《孔乙己》B．罗贯中《三国演义》C．雨果《巴黎圣母院》D．海明威《老人与海》解析：由材料所给信息可以看出其流派为浪漫主义，鲁迅的《孔乙己》是现实主义，故A项错误；罗贯中的《三国演义》是现实主义，故B项错误；雨果的《巴黎圣母院》是浪漫主义，故C项正确；海明威的《老人与海》是现代主义，故D项错误。
4．在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件：都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色”。
这个流派是指( A ) A．现实主义文学B．浪漫主义文学C．现代主义文学D．古典主义文学解析：由题目中的文字信息“有个人生活事件：都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色”可知描述的是巴尔扎克的作品《人间喜剧》，属于现实主义，故本题应选A项。
【重点考点】最新秋高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 课时分层作业23 流派纷呈的世界美术 北师大
课时分层作业(二十三) 流派纷呈的世界美术(建议用时：30分钟)[学业达标练]1．莫奈名画《伦敦国会大厦》把伦敦雾描绘成了紫红色，伦敦人对此颇感不解。
但人们观察后发现，工厂烟囱中喷出带有火星的烟雾在阳光映射下的确是紫红色的。
该作品( )【导学号：14322378】A．创作于第一次工业革命期间B．属于现实主义的美术作品C．反映了对“理性王国”的失望D．揭示工业化对环境的危害D[莫奈的作品《伦敦国会大厦》风格属于印象画派，兴起于19世纪下半叶，A、B两项均排除；反映对“理性王国”失望的作品应是18世纪末至19世纪30年代的浪漫主义美术作品，C项排除；只有D项符合题意。
]2．艺术家们把对自然清新生动的感观放到了首位，认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像。
这里的“艺术家们”()【导学号：14322379】A．注重人物真实刻画B．追求微妙色彩变化C．表现手法比较抽象D．追求神韵意趣结合B[材料中没有涉及艺术家注重人物真实刻画的内容，故A项错误；从材料“认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像”，可知艺术家注重光影的微妙变化，故B项正确；材料体现的表现手法并不抽象，故C项错误；材料没有体现艺术家追求神韵意趣结合，故D项错误。
]3．英国伦敦泰特画廊有一幅静物画。
它的黄色极其跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂，据此推断这幅画的作者是( ) A．塞尚B．罗丹C．丹纳D．凡·高D[根据材料“它的黄色极其跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂”可知，这幅作品是凡·高的《向日葵》，呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌，D 项符合题意。
]4．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。
”具有这一创作精神的作者是( )【导学号：14322380】A．雪莱B．毕加索C．贝多芬D．巴尔扎克B[题中的关键词“致力于探索离奇别致的形式技巧”指的是现代主义作品的风格，它的创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。
高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术学业分层测评 北师大版必修3
第23课流派纷呈的世界美术学业分层测评北师大版必修3[学业达标]1．关于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不同点的表述，正确的有( )①产生的历史背景不同，前者产生于资产阶级革命期间，后者产生于资产阶级革命之后②前者突出理性，后者注意表现人的感情③前者注重画面的严整与和谐，后者则不强调画面整体的完整和统一A．①②③均正确B．①②正确，③不正确C．①正确，②③不正确D．②正确，①③不正确【解析】新古典主义美术注重画面的严整与和谐；浪漫主义美术强调画面整体的完整与统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，③错误，①②符合史实。
【答案】 B2．(2015·广东学业水平测试)“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟。
抛开了启蒙理性的限制，没有反映19世纪生活的真实状况。
”这是对某幅画的评论。
由此可知，该画的艺术风格是( )A．现实主义B．浪漫主义C．现代主义D．新古典主义【解析】现实主义强调再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶，不符合题意，故A 项错误；从材料“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟”“抛开了启蒙理性的限制”信息可知，该画想象力丰富，具有理想主义色彩，表达了对启蒙运动“理性王国”的失望，其创作风格符合浪漫主义的特点，故B项正确；现代主义是反传统反理性的，不符合题意，故C项错误；新古典主义强调在创作理论上模仿古代，主张按照规定的创作原则进行创作，追求艺术完美，不符合题意，故D项错误。
【答案】 B3．“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。
艺术家的使命就是……把描绘变成真实。
”下列作品与这一观点相符的是( )【导学号：00910152】A．《巴黎圣母院》B．《自由引导人民》C．《伏尔加河上的纤夫》D．《格尔尼卡》【解析】提取材料中的关键信息“艺术家的使命就是……把描绘变成真实”，可以看出该流派是现实主义。
分析四个选项，C项符合题意。
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2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
[情景导学]材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。
思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。
一、浪漫主义文学[教材导学]1．背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)原因①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。
②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
2．特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。
3．代表(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
[轻巧识记] 文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。
时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。
(部编版)2020版高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术学案新人教版必修37
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课标要求：1.了解19世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
[情景导学]材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。
思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。
一、浪漫主义文学[教材导学]1．背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)原因①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。
②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
2．特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。
3．代表(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
[轻巧识记] 文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。
时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第二十三课流派纷呈的世界美术试题北师大版必修3
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第二十三课流派纷呈的世界美术试题北师大版必修3 1．（2015·江苏单科·17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。
据此推断这一流派是( )A．浪漫主义 B．现实主义C．印象主义 D．现代主义【考点】19世纪以来的美术——19世纪以来的浪漫主义美术流派【解析】拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托，产生了浪漫主义美术，它注重表现人的感情，与“常常把希望寄托在空想的世界里……把未来理想化”相符，故A项正确；现实主义美术注重表现社会现实，与“与生活脱节”不符，故B项错误；印象派借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，与“把希望寄托在空想的世界里”不符，故C项错误；现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理，但与“把希望寄托在空想的世界里……把未来理想化”不符，故D项错误。
【答案】A2．（2015·山东文综·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是( )A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生【考点】19世纪以来世界有代表性的美术作品——浪漫主义美术、现代主义美术；19世纪以来世界文学的主要成就——现实主义文学【解析】面对工业革命后社会的剧烈变革，出现了浪漫主义艺术，故A项错误；第一次世界大战引发的西方社会精神危机，出现了现代主义艺术，故B项错误；19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化，促使文学领域出现批判现实的文学作品，现实主义文学兴起，故C项正确；第二次世界大战后西方资本主义繁荣，现代主义艺术进一步发展，故D项错误。
2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术学案
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术[时空观念·线索特征]19世纪初，随着资产阶级革命和第一次工业革命的开展，浪漫主义文学席卷全欧文坛。
19世纪中叶，资本主义制度得到了确立与发展，社会中逐渐暴露出来的矛盾和弊端，使作家们对资本主义现实表现出强烈的不满，文学艺术领域中充满了对现实的批判。
19世纪末至20世纪中期，人类历史经历了翻天覆地的变化。
第二次工业革命的完成、两次世界大战、第一个社会主义国家的建立、第三次科技革命的开始等等，都深刻影响了这一时期文学艺术的发展。
与此同时，文学艺术领域也开始变得丰富多彩，出现了不少反映时代特色的文学艺术作品。
20世纪中叶以后，和平与发展成为世界发展的主题，文学艺术也进入了又一个新的繁荣时期，世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融合了外来文化的精华，呈现出多元化、与时俱进的特征。
第22课多姿多彩的世界文学课程标准学习目标了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
19世纪的欧美文学1．浪漫主义文学(1)特点：强调理想，追求自由。
(2)代表①拜伦的代表作有《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》。
②雪莱的代表作有《伊斯兰的起义》《解放了的普罗米修斯》和《西风颂》。
③雨果的代表作有《悲惨世界》。
2．现实主义文学(1)特点：关注社会问题，再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶。
(2)代表①英国：狄更斯的长篇小说《大卫·科波菲尔》。
②法国：巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”，被尊为“法国现代小说之父”。
③俄国：列夫·托尔斯泰的长篇历史小说《战争与和平》。
④美国：马克·吐温的小说，具有深刻的思想内涵和高度的艺术成就。
20世纪的欧美文学1．现实主义文学(1)特点：20世纪现实主义是欧美传统文学在新时代的延伸，但又深受现代主义的影响而表现出了与传统现实主义文学明显的差异。
2020版高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术学案新人教版必修37
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课标要求：1.了解19世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
[情景导学]材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。
思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。
一、浪漫主义文学[教材导学]1．背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)原因①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。
②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
2．特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。
3．代表(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
[轻巧识记] 文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。
时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。
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课时分层作业（二十三）流派纷呈的世界美术（建议用时：30分钟）［学业达标练］1 •莫奈名画《伦敦国会大厦》把伦敦雾描绘成了紫红色，伦敦人对此颇感不解。
但人们观察后发现，工厂烟囱中喷出带有火星的烟雾在阳光映射下的确是紫红色的。
该作品（）【导学号：14322378】A. 创作于第一次工业革命期间B. 属于现实主义的美术作品C. 反映了对“理性王国”的失望D. 揭示工业化对环境的危害D ［莫奈的作品《伦敦国会大厦》风格属于印象画派，兴起于19世纪下半叶，A、B两项均排除；反映对“理性王国”失望的作品应是18世纪末至19世纪30年代的浪漫主义美术作品， C 项排除；只有D项符合题意。
］2 .艺术家们把对自然清新生动的感观放到了首位，认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像。
这里的“艺术家们”（）【导学号：14322379】A. 注重人物真实刻画B.追求微妙色彩变化C.表现手法比较抽象D.追求神韵意趣结合B ［材料中没有涉及艺术家注重人物真实刻画的内容，故A项错误；从材料“认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像”，可知艺术家注重光影的微妙变化，故B项正确；材料体现的表现手法并不抽象，故C项错误；材料没有体现艺术家追求神韵意趣结合，故D项错误。
］3 .英国伦敦泰特画廊有一幅静物画。
它的黄色极其跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂，据此推断这幅画的作者是（）A. 塞尚B.罗丹C.丹纳D.凡•高D ［根据材料“它的黄色极其跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂”可知，这幅作品是凡•高的《向日葵》，呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌，D项符合题意。
］4.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。
”具有这一创作精神的作者是（）【导学号：14322380】A. 雪莱B.毕加索C.贝多芬D.巴尔扎克B ［题中的关键词“致力于探索离奇别致的形式技巧”指的是现代主义作品的风格，它的创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。
毕加索属于现代主义画家，故选B项；A、C两项属于浪漫主义风格，D项属于现实主义风格，均排除。
］5•“这个画派的画家摒弃了传统的光景、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。
”下列各项中，与这一评价一致的是（）【导学号：14322381】A. “艺术是一种诉说真理的谎言”B. “光是画中的主角”C. “向色彩的奥秘进军”D. “我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画他们”A ［根据“摒弃了传统”“以几何图形来构筑意象”可知，材料评价的是现代主义画派，A 项符合现代主义风格，故A项正确；B项描述的是印象画派，错误；C项描述的是印象画派，错误；D项强调画现实，描述的是现实主义，错误。
］［冲A挑战练］6 •建筑是凝固的艺术。
下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑，被称为“跳舞的房子”。
与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是（）【导学号：14322382】A.《拾穗者》B.《格尔尼卡》C.《日出•印象》D.《自由引导人民》B ［房子造型新奇扭曲，外形看起来酷似一对正在牵手共舞的男女，造型奇特，标新立异，与周围建筑形成强烈的反差。
《格尔尼卡》是现代主义美术大师毕加索的作品，它通过一些变形的图案组合，控诉法西斯的罪行，与“跳舞的房子”风格最为接近，B项正确；《拾穗者》是现实主义艺术的代表作，A项错误；《日出•印象》是印象派画家莫奈的代表作，C项错误；《自由引导人民》是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作，D项错误。
］7 •文艺作品是反映现实生活的一面镜子。
阅读下列材料，回答问题。
【导学号：14322383】材料一下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品图一图二图三材料二恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，由’理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”材料三他们认为，艺术应该从所有思想的领域中解放出来自由和偶然哺育着灵感。
当维克多•雨果画画时，他从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。
于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位，因而也损失了精细准确的画面。
――《西方艺术史》(1) 你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。
(2) 材料二中“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文学艺术带来什么影响？(3) 根据材料三，分析浪漫主义美术的创作特点。
［解析］第⑴问，只要了解文艺复兴时期美术作品的特点是突出人的价值、提倡人性、反对神性即可解答。
第(2)问，根据材料中“启蒙学者” “理性的胜利”及“令人极度失望的讽刺画”即可判断为浪漫主义文学产生的背景；“影响”结合所学知识解答。
第(3)问，应立足于材料三分析浪漫主义美术的特点。
［答案］(1)图三。
理由：图一、图二带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图三则洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。
(2)社会状况：资本家对工人的剥削，资产阶级一个阶级的统治，物欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。
影响：浪漫主义文学艺术兴起。
(3)反对理性，注重感情表现和个人感受；强调色彩的运用，画面生动丰富；不拘泥于对细节的过分描绘和刻画。
教师用书独具8. 右图为雅克•路易•大卫于1800—1801年创作的《跨越阿斯山圣伯纳隘道的拿破仑》。
该作品崇尚古典美的质朴、简练和自重视历史事实的精确性，尽力再现当时的情景。
该作品体现的美派属于()A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义A ［新古典主义出现的时间是18世纪后半期，主要描绘的是古代历史和现实重大历史事件,A项正确；浪漫主义美术出现在19世纪前期，注重描绘感情，B项错误；现实主义美术出现在19世纪中期，注重描绘现实生活，C项错误；现代主义美术出现在20世纪前期，主要的特征是反传统、反理性，D项错误。
］9. 1874年，巴黎一小撮举止落拓的年轻人举办了自己的画展，对“感官印象”的推崇和对外在的光色瞬间的捕捉，开启了一个崭新的美学世界。
这一“美学世界”（）A. 得到当时主流美术界认可B. 表露对“理性王国”的失望C. 诞生出莫奈等美术界大师D. 注重表现社会现实的无情C ［材料中“感官印象”的推崇和对外在的光色瞬间的捕捉，开启了一个崭新的美学世界”的信息与印象派注重色彩和光的有机结合相符合，故C项正确；A项与材料不符；B项是浪漫主义的特点；D项中是现实主义的特点。
］10. 某演讲活动的主题包括：司汤达的小说创作、列夫•托尔斯泰与俄国革命、米勒的《播种者》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》等。
这次文化活动的主题应当定为（）A.印象派的文化风格B.浪漫主义的文艺C.现实主义的文艺D.后现代主义的艺术C ［司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫•托尔斯泰与俄国革命等都与现实主义有关，故C 项正确。
印象派强调光与色的运用，故排除A项；浪漫主义以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征，故排除B项；后现代主义的艺术表现自我，表现精神危机，故排除D 项。
］11•下图为近代以来具有代表性的美术作品。
这四幅作品反映出近代以来（）A. 传统美术流派相继被淘汰B. 理性思维的不断深化C. 批判精神备受重视的趋势D. 美术流派演变的历程D ［题干中四幅作品依次体现的是新古典主义美术、现实主义美术、印象画派和现代主义美术，反映的是近代以来美术流派演变的历程，故选D项；不同的艺术流派在不同时期曾起到主导作用，图片并不能说明传统美术流派相继被淘汰，排除A项；现代主义美术的特点是反传统和反理性，排除B项；四幅作品没有反映批判精神备受重视的趋势，故排除C项。
］12.阅读材料，完成下列要求。
材料一国一尢艺宜餐时代国二19世圮末的西三网培时代的的《韻娜丽莎、t萦部保莎》材料二产生印象派的直接原因是官方沙龙对青年人的压抑和压制，这是表层的原因。
际上，社会原因才是内在的原因。
首先是市民阶层的兴起，艺术审美趣味的变化，市民家庭对有装饰性或有形式美感绘画的需求。
印象派绘画的画幅基本上为中小型，可以让资产阶级作为装饰悬挂。
――摘自李倍雷《西方美术史》材料三印象派艺术受日本浮世绘的影响，重视绘画的平面性、装饰性和写意性。
物理学对光色的分析促进了绘画色彩的变革，给艺术家以启发。
艺术家运用光学原理来进行创作，可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造。
――摘自马晓琳《西方美术史》(1) 欣赏材料一中的三幅美术作品，试就不同时代不同人笔下《蒙娜丽莎》呈现不同的艺术形象谈谈你的看法和认识。
(2) 根据材料二、三，分析指出印象派产生的主要原因。
［解析］第(1)问，三幅美术作品的看法和认识主要应从各个时代作品产生的原因或背景时代特征)、对作品本身价值的思考等层面上予以分析和说明。
第(2)问，根据材料二中“官方沙龙对青年人的压抑和压制”可以得出青年人受官方画派的压制，因此要求反对传统保守的思想；根据材料二中的“社会原因才是内在的原因”可以得出伴随资本主义经济的发展，迎合日益增多的市民阶层的需要；根据材料三中的“艺术家运用光学原理来进行创作，可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造”可以得出受外来绘画技法和当时科技成果的影响。
［答案］(1)示例：一定时期的文学、艺术是一定时期政治、经济的反映。
图一：中世纪宗教神学统治着人们的思想，压抑人性，随着欧洲商品经济的发展、资本主义萌芽以及资产阶级的兴起，在思想领域掀起了反对宗教神学统治的文艺复兴运动。
达•芬奇笔下的人物形象展现了人性的解放，体现了人文主义的思想。
图二：19世纪末，随着近代自然科学的发展，达尔文创立生物进化论，否定“上帝创世说”，引起教会和保守势力的反对。
图二展示的《蒙娜丽莎》形象反映了达尔文生物进化论产生的巨大影响。
图三：20世纪90年代以后，随着个人电脑的普及和互联网的发展，人们的生产生活、学习和娱乐方式发生了深刻的改变。
图三展示的《蒙娜丽莎》形象正是网络时代高度互动，信息双向传受的反映，是网络时代人们宣泄个人情感、自娱自乐的表现。
(2)原因：青年人受官方画派的压制，因此要求反对传统保守的思想；伴随资本主义经济的发展，迎合日益增多市民阶层的需要；受外来绘画技法和当时科技成果的影响。