三八红旗集体申报材料2020

XX县中学三八红旗集体申报材料“巾帼建功展风姿，献身职业谱新曲”。在XX中学的各个工作岗位上，随处闪现着女性的倩影，她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致，践行着“四自”，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在做好教育教学，服务师生，发展我县教育事业方面做出了显著贡献。XX中学是一个女职工占多数的单位，全校246名工作人员，其中女同志162名，可以说，我校的女职工构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量，学校多年来在教育教学管理工作中所取得的成绩，无不浸透着女同志的心血和汗水。现将我校创建三八红旗集体情况汇报如下：

一、落实管理，强化队伍建设

学校把创建三八红旗集体纳入学校工作的总体规划，成立了以校长、书记、工会主席为组长的领导小组。领导小组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校两个文明的建设，加速了学校的可持续发展。一年来，我们通过对全校女教职工进行现代信息技术培训，专业技能培训，专业技术练兵，全面提升教师的素养；通过每年一度的“师德标兵”、“三八红旗手”、“学习型家庭”的评选，树立了文明之风，推动学校文明建设的发展。在活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为人民服务的意识明显增强了，学校声誉越来越好。

二、无私奉献，展现巾帼风貌

学校以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神，进一步深化创建三八红旗集体的活动，促进学校素质教育的全面实施。妇委会积极配合党支部对教职工进行“爱祖国、爱集体、爱社会主义”的“三爱”教育，和“社会公德、职业道德与家庭美德”的“三德”教育，以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神，做到“十要”、“十不准”，服务群众，奉献社会。在具体工作实践中，她们一是当学生的心理健康医生。多年的学习生活，使学生们不同程度的产生疲劳感，有的甚至产生厌学感。为时刻告诫学生奋发向上，她们在校开展了课前宣誓活动。就是在每天上午第一节课开始前，以班为单位，集体背诵誓词。此举有效地增强了学生的学习持续性，激发了学习斗志。同时还建立了学生心理档案，开设了“青少年需自爱”“做自己情绪的主人”“珍惜生命，热爱生活”等心理健康讲座，开展家校联手活动，对心理健康有问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。她们开展拔河比赛、篮球对抗赛、演讲赛、优秀作业展览、英语短剧展示，系列感恩教育等丰富多彩的集体活动，丰富了学生的校园生活。从班级形象入手，规范学生仪容仪表、灵活处理学生违纪问题，学生日常行为管理得到了加强。

第二是当学生生活上的保姆。15、16岁远离父母的高一新生，从衣来伸手、饭来张口的优越生活一下子陷入了举目无亲、孤独

无助的新环境中，使他们对生活感到茫然。他们离开家门，背走的不单是行囊，更是一个家庭几代人的希望。尽管有的学生学习成绩不太理想，尽管有的学生自信心不足，尽管有的学生有一些不良行为，尽管有的学生经常犯错误，女老师都把他们当作自己的孩子一样，以博大的胸怀，以极大的耐心，想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了，悉心照顾；衣服开线了，帮着缝补；孩子想家了，关心安慰；情绪波动了，耐心调节；想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖，使学生们安心的学习，健康的成长。孟祥云同学夜里突然肚子疼，父母在外地工作，班主任李淑英亲自把他送到医院，并亲自守护身旁到天亮，家长感激的说“把孩子放在这所学校我们放心”

第三是当学生的良师益友。中学生正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。她们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。

三、创新生活，构建和谐校园

我校深入研究妇女思想状况和精神文化需求，时刻关注有困难的女教师，为他们解决实际问题，多做暖人心、得人心、稳人

心的工作，切实把党和政府关怀送到妇女身边。（1）从多渠道关心了解女教职工疾苦，及时走访探望患病的女教职工，定期走访探望孕期、哺乳期女教职工，尽力为女教职工排忧解难。每年三·八对女教职工进行妇科健康检查。（2）关心女教职工身心健康，经常找女教职工谈话，了解女教职工思想情况，关心女教职工婚姻、家庭幸福，并及时解决其问题。

四、努力创建，取得显著成效

我校女教师在每一个岗位上都做得有声有色，呈现了有口皆碑的巾帼教师群体。一年来，我校有11名女教师在XX市组织的优质课评比中获奖。学校被授予市河北省先进集体、河北省优秀考点、XX市教育教学先进单位、XX市文明单位等称号。

总之，我校女教职工在创建“三八”红旗集体活动中，齐心协力，奋力拼搏，坚持教书育人、管理育人、服务育人，走在学校各项工作的前面，是一支特别能吃苦、能奉献、能战斗的队伍。