【精品】 教师阅读《让孩子爱上学习》读后感
《让孩子爱上阅读》学习体会
《让孩子爱上阅读》----听赵敏老师培训学习体会古宜镇小学黎晓红语文老师要注重培养孩子的阅读能力，使孩子学会读书、喜爱读书，养成良好的读书习惯。
6月13日下午的业务学习时间，学校组织全体教师聆听了柳州市弯塘小学赵敏老师的《让孩子爱上阅读》的专题讲座。
听了赵老师的讲座，我受益匪浅。
我觉得，作为一名语文老师，在课堂上要着重抓阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。
总之就是多读书，正是现在的孩子不爱读书，所以遇到写作时就不知从何入手怎样去写，拿起笔时，脑子一片空白，没有丰富的想象力。
针对这种情况，那就要锻炼孩子多读书，读的书多了，积累的知识也就多了，另外在读书的过程，就是阅读能力的形成过程，就是语感形成的过程，语言积累的过程。
所以我认为语文教学的首要任务就是要注重指导学生读书，培养孩子读书习惯。
首先，教师要深入文本，先把文本读熟，读好，读通，进而掌握文本朗读的基本要求以及具体技能。
如语气，情感等，另外要结合学生实际，确定读书时训练的重点的方法和步骤，做到心中有数。
其次，教师要注意传授基本的读书方法，教师要从读书的姿势到读书的要求逐步指导，养成一手拿书一手拿笔，边读边想的习惯。
教师先带学生练习一段时间，然后放手让学生在预习时练习，课堂上教师进一步指导培养，课外多一些独立练习。
在预习时，教给学生读书的基本程序和方法，如“一读文章写什么，二读画出生字词，三想四查标记，不懂之处加标记。
”这是初步要求。
课堂上教师要求学生带问题读书,边读边思,达到读有所思，思有所得。
此外，教师要对读的形式要精心设计。
指导学生读书，形式应灵活多样，做到因材施教，恰到好处。
为了让学生获得整体印象，教师可以对整篇课文进行欣赏性范读，或是找出读书好的同学领读，当教材中出现了长句，结构复杂或学生难懂的片段，教师采取领读的办法，多读几遍，引导学生读通，读顺。
为了让学生从不同声调，音色上感知课文，也为了给更多人读书的机会，可以进行连读。
为了让学生理清文章脉络，为了强化记忆，活跃气氛，对于诗歌，警句或精彩的“点睛”之笔还可以齐读。
让孩子爱上学习观后感（通用22篇）
让孩子爱上学习观后感（通用22篇）让孩子爱上学习观后感篇1正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。
我们忽略了孩子的愿望和爱好。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。
去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。
不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。
更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
孩子特别在乎家长的评价和情绪。
学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
让孩子爱上学习观后感篇2今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）
怎样让孩子爱上学习的观后感关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）导语：当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇1今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。
讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。
要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。
郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。
对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇2今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：一、养成爱读书的好习惯。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。
近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、养成良好的学习生活习惯。
千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。
但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。
经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。
怎么写让孩子爱上学习心得体会(32篇)
怎么写让孩子爱上学习心得体会（32篇）怎么写让孩子爱上学习心得体会（通用32篇）怎么写让孩子爱上学习心得体会篇1今天，我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，作为家长，应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
我的儿子从小就喜欢文字，我在和别人交流时，总是有意无意的强调这一点，让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪，这样孩子就更喜欢自己主动识字，慢慢的自己阅读起来，二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著，遇到不认识的字，他会主动查字典。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
二、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：好孩子是夸出来的。
王老师讲的种种事例，也应验了这句话。
作为家长，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断的进取，用高目标树立孩子的自信心。
我们要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。
我的儿子学习写话了，这在一、二年级的孩子来说，算是一个不喜欢完成的作业，一来很多字不会写，二来书写总比说要麻烦。
我对他的写话要求不高，只要写出完整的话就可以。
如果哪句话中有一个词用的很好，我会加大表扬，消除孩子的抵触心理，很好地完成从说到写的过渡，培养孩子写作的兴趣。
怎样让孩子爱上学习观后感(合集15篇)
怎样让孩子爱上学习观后感(合集15篇)怎样让孩子爱上学习观后感1今天我按时收看了山东公共频道播出的《怎样让孩子爱上学习》，这个节目让我受益匪浅。
教授告诉我们说，学习时应合理安排时间，比如：早上可以背英语单词，或读课文。
因为一天中早上记忆最好，这样可以加深记忆。
老师上新课前，应该提前预习好课文，这样可以上课更好的听讲。
做作业时、听讲时应左右脑同时运用。
我们平常做事都是用左脑，这样会非常疲劳，要多训练用右脑，这样就会做作业更快更好。
课后还要好好复习，脑子中要一一过一遍今天学习的内容，这样知识才能得到巩固。
除此之外，我们还要学会发散思维，比如，我们应该一看到茶杯就想到：它是什么结构，多少画，用拼音怎么拼，几声，声母韵母各有多少个等。
还要想到它的面积、体积、容量。
“茶杯”用英语怎么说，英语有多少个字母。
主持人还请来了几位清华北大的学生，让他们分享了自己的学习经验。
有一位说：“把错题整理成自己习惯的表格，复习时要重点复习错题，把已经会了的题删去，然后重点复习剩下的。
”还有一位说：“买一个错题本，把考试或功课里的错题整理上去，这样在功课多时，就可以不用花太多时间复习了。
”看了这个讲座，我明白了，学习要用好发散思维，灵活运用左右脑，课前要预习，课后要复习，还要合理安排好自己的学习时间，这样学习起来就可以又快又好了。
怎样让孩子爱上学习观后感2今天陪孩子一起观看了教育专家王金战老师主讲的《怎样让孩子都爱上学》。
对我的触动很大。
每位家长都有“望子成龙，望女成凤的夙愿”。
但对于教育孩子学习的问题上，我们做家长的是否合格，是否也需要加强“培训和学”。
怎样让孩子爱上学习?王金战老师说，首先要培养孩子的学习兴趣，只要是令她感兴趣的学科，孩子的智力就会有很大的开发。
我们做家长的不要一味的看孩子的成绩以及排名。
要学会帮助孩子，指引孩子，使孩子能够对学习产生兴趣。
咱们做家长的也是从学生时代走过来的，对枯燥的学习会产生不积极态度，所以在陪伴孩子时，多利用实体的自然现象跟孩子沟通，培养孩子的浓厚兴趣!王金战老师说没有教不好的孩子。
让孩子爱上学习观后感
让孩子爱上学习观后感在观看了关于如何让孩子爱上学习的相关内容后，我深受启发，内心也有了许多的感悟和思考。
孩子的学习问题一直是家长们关注的焦点，也是教育中的核心议题。
我们都希望孩子能够积极主动地投入学习，享受获取知识的过程，而非将其视为一种负担。
在观看的过程中，我深刻认识到培养孩子学习兴趣的重要性。
兴趣是最好的老师，当孩子对学习的内容产生兴趣时，他们会主动去探索、去钻研。
这让我反思自己在孩子教育中的一些做法，是否过于注重成绩和知识的灌输，而忽略了对孩子兴趣的培养。
比如，孩子对自然科学表现出好奇时，我可能没有给予足够的支持和引导，没有帮助他们进一步挖掘这方面的兴趣。
同时，我也意识到学习环境对孩子的影响巨大。
一个安静、整洁、有序的学习空间，能够让孩子更加专注于学习。
家庭中的学习氛围也至关重要，如果家长自己总是在孩子学习时看电视、玩手机，孩子又怎么能静下心来学习呢？这让我决定今后在家中要以身作则，为孩子树立一个好的榜样，多读书、多学习，和孩子一起营造一个良好的学习环境。
此外，良好的学习方法能够让孩子的学习事半功倍。
在观看中，我了解到不同学科、不同年龄段的孩子需要采用不同的学习方法。
比如，对于小学生来说，通过游戏、故事等方式学习效果可能会更好；而对于中学生，则需要培养他们的逻辑思维和自主学习能力。
我们不能要求孩子一味地死记硬背，而是要教会他们如何理解、如何思考。
在孩子的学习过程中，及时的鼓励和肯定也是必不可少的。
孩子取得进步时，我们要给予表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可；当他们遇到困难和挫折时，我们要给予支持和鼓励，帮助他们树立克服困难的信心。
我想起之前孩子在一次考试中成绩不理想，我当时的批评可能让他更加失落和沮丧，而没有起到激励他努力的作用。
今后，我会更加注重鼓励的方式和时机，让孩子在积极的氛围中成长。
还有一点让我感触颇深的是，要让孩子在学习中体验到成就感。
当他们通过自己的努力解决了一个难题、取得了好成绩或者掌握了一项新技能时，那种成就感会让他们更加热爱学习。
《让孩子爱上阅读》读后感
《让孩子爱上阅读》读后感•相关推荐《让孩子爱上阅读》读后感范文认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《让孩子爱上阅读》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《让孩子爱上阅读》读后感1让孩子爱上读书，让书真正走进孩子的世界，这是每一个老师、家长的心愿。
帮助孩子学会读书，和孩子一起畅谈好书，就成为每一个为人师者的重要工作但却又是一件不易的事。
那么老师该怎么做才能如愿所偿呢？读了蒋军晶老师写的《和孩子一起聊书吧——让孩子爱上阅读》这本书，让我受益匪浅，在如何引导孩子阅读方面，我觉得他的好多方法、观点值得我学习和借鉴：方法一：“让读书变得像呼吸一样自然”要让孩子爱上阅读，让孩子成为一个“终身阅读者”并不简单。
当今的社会现实,孩子他们最为喜欢的是电脑、电视和爸爸妈妈的手机。
而读书这种耗时又费力的事情,他们是极不情愿做的。
如何让孩子真正爱上阅读，需要引领。
正如书中是这样写的：我愿意相信一些阅读推广人的结论：如果你的家里有书架，而书架上的书达到了200本，那你的孩子爱上书的可能性可以达到60%。
我很喜欢60%这个“可能性”——既给你希望，又让你觉得很真实。
有的家长会认为，买200本书那不是很容易的事吗?确实，几千元的事，对于很容易的事吗?确实，几千元的事，对于生活在城市里的家长来说，并不算多。
其实，他们误解了“书架上的书达到200本”的意思。
这是一种“象征”的表达，实际描述了一种生活方式：爸爸妈妈有空的时候，和孩子一起去书店，看看，翻翻，找找，然后买两三本自己喜欢的书回家，如此逐步积累，不断充实书架。
现在的孩子有了专门的阅读课，有了专门读的书，有了专门的图书室，但是他们去不爱读书了。
为什么呢？因为读书有了枷锁。
比如：读书在做规定数量的摘抄，要写心得感受，要做一定的检测题进行检测，要规定所读的书目……久而久之，学生对读书失去了兴趣。
为什么要给读书戴上枷锁？何不放手让孩子去读自己喜欢的书，去说自己喜欢的故事。
“让孩子爱上阅读”心得体会
“让孩子爱上阅读”专题讲座学习心得体会6月13日，我参加了学校展开的专题讲座学习活动，专题是“让孩子爱上阅读”，主讲教师是文惠小学的赵敏老师。
这次学习活动，让我对阅读有了新的理解。
现将这次学习情况总结如下。
首先，我们观看了“亲近母语”课题组的活动短片，让我们领略了“亲近母语”课题走过的历程。
接着是对一本名为《我把“没有”送给你》的童书实行介绍，以此为例，说明了阅读的好处。
接下来阐述了“如何让孩子爱上阅读”、和“建立充满书香的儿童阅读课程”。
让我最受启发的主要有：1、如何让孩子爱上阅读。
这个方法针对的不但是学校的学生，也能够使用于家庭中自己的孩子。
在这个教程中，明白了在阅读引导中，兴趣仍然是最好的老师。
我们作为教师或家长，应为孩子创造良好的阅读氛围。
如在家里家长能够每天抽出固定的时间作为“家庭阅读时间”；而在班级里，每周有一节阅读课，在这节课里，学生能够自由地阅读自己喜欢的作品。
而在孩子阅读的路上，我们都不要以势力眼看待，要树立“过程比结果重要”理念导向。
在恰当的时间段，让孩子结合生活实际读相对应的书，并适时地跟孩子做交流。
书籍的来源能够购买，也能够到图书馆借阅，因为很多时候，“书非借不能读也”。
2、如何建立充满书香的儿童阅读课程。
最具可行性的有：（1）早读日不间断，熟读成诵。
（2）午读持续默读，涵养静气。
（3）在班级中展开童书角色扮演活动，在活动中提升孩子的阅读兴趣及阅读成效。
（4）在家长会上展示阅读成果，与家长沟通交流，促动阅读活动的提升。
总来说之，我们作为老师，有责任和义务让孩子们爱上阅读，并给他们创造阅读的空间。
引领孩子在阅读的路上，体验自己的美好人生。
人说，每个孩子都有自己的花期，那让我们播撒阅读的种子，等待花开的声音！。
王金战如何让小孩爱上学习观后感精选4篇
王金战《如何让小孩爱上学习》观后感精选4篇王金战《如何让小孩爱上学习》观后感我观看了闻名教育家王金战教师的讲座《让小孩爱上学习》猴，感受很深，王教师关于教育小孩的观点、策略对我很有启发。
我以为要想成为一名合格的家长，为小孩的成长助力，应该从以下几方面尽力：第一，咱们家长应该多学习，多看书，为小孩树立良好的表率。
家庭气氛对小孩的阻碍是无形的，《孔子家语》中讲：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见，环境对小孩成长的的阻碍是超级大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对小孩成长的作用。
王金战教师在讲座中也强调家庭状况、学习环境和父母关系的和谐状况都会对小孩产生阻碍。
试想一个天天陶醉于书香气氛的家庭环境中的小孩，与一个成天被父母责骂或父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的小孩，他们的学习状态必然会截然不同。
不仅学习状态不同，小孩的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
小孩不能选择家庭，可是父母有责任为小孩制造利于成长的环境。
第二，要挖掘小孩的优势，不吝惜赞美的语言。
好小孩都是夸出来的，此刻很多教育家都在强调赏识教育。
赏识能够增强小孩的自信心，赏识能够激发小孩学习的动力，赏识能够提高小孩的对自己的定位，赏识能够培育出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、踊跃向上、全面进展的优秀小孩。
只要咱们正确酷爱小孩，擅长发觉优势，每一个小孩都是天使，都是咱们为人父母的自豪。
第三，要正确信位小孩，引导小孩，给他宽松的学习气氛。
家长要时刻关注小孩的学习，可是不能给小孩带来无形的压力。
家长过度紧张，就会阻碍小孩的情绪。
王金战教师在讲座中提到的那个由第1名掉队到29名的女孩，确实是学习过度紧张，过度在意名次的典型例子。
每一个家长都关注小孩的学习，学习成绩的好坏都在名词上反映，咱们都希望小孩名列前茅，可是小孩们的分数不可能整齐划一，必然有多少之分。
让孩子爱上学习观后感
让孩⼦爱上学习观后感让孩⼦爱上学习观后感(15篇) 在观看完⼀部作品以后，相信⼤家⼀定领会了不少东西，是时候写⼀篇观后感好好记录⼀下了。
可能你现在毫⽆头绪吧，以下是⼩编为⼤家收集的让孩⼦爱上学习观后感，希望能够帮助到⼤家。
让孩⼦爱上学习观后感1 周末，爸妈陪我⼀起看了《如何让孩⼦爱上学习》讲座，我觉得收获很多，郑教授真是了解我们孩⼦的⼼理，说出了我们的⼼声。
对于学习来说，有时候靠的就是培养学习兴趣和树⽴信⼼。
这两点我深有体会。
以前，我的作⽂写的⽐较差，⼀写作⽂就发愁。
后来，张⽼师给我们推荐了⼀些书，妈妈也给我买了很多书，其中有⼀套⼀百分作⽂。
看了书以后，我慢慢有了阅读的兴趣、爱好，以后写作⽂脑⼦⾥就会⾃然有很多句⼦冒出来，作⽂写的⽐以前强多了。
⽽我的数学成绩的提⾼与⾃信⼼的建⽴有很⼤的关系。
有⼀次单元测验，我数学成绩考了班⾥前⼏名，⽼师和妈妈都表扬了我，⼤⼤提⾼了我的⾃信⼼，从那以后，我觉得⾃⼰的数学成绩慢慢提⾼了，数学学习特别顺利。
听了郑教授的讲座，我妈妈说，以后她跟爸爸⼀定为我提供好的学习环境，全⼒⽀持我。
我也要保持好的⼼态，运⽤正确的学习⽅法，快快乐乐的学习，争取学到更多的知识!让孩⼦爱上学习观后感2 今天早上，我和妈妈⼀起观看了⼭东农科频道的由中国⼈民⼤学附中王⾦战⽼师主讲的《怎样让每个孩⼦都爱上学习》，听了王⽼师的讲座，我从中收获很多。
王⽼师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成⼀件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有⾃⼰感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从⼼底⾥愿意学习，⽽不是把学习当成⼀种负担，也不是为了⽼师、为了家长⽽学。
王⽼师还讲到考试不能紧张，⼼理负担不能太重，更不要好⾼骛远，要给⾃⼰加油，定⼀个能够实现的计划、⽬标。
不能和别⼈⽐，只要⾃⼰努⼒了，就可以了。
我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是⼀点⼀滴，希望家长⽤欣赏的眼光去看待我们⾝上的优点。
让孩子爱上学习观后感500字
让孩子爱上学习观后感500字让孩子爱上学习观后感500字看了王金战老师的《怎么让每个孩子爱上学习》的专题讲座后，感触很深，讲座详述了与孩子学习的成绩密切相关的几个非智力因素，包括提高孩子的自信心、孩子的身体状、家长的德才、学习的环境等。
核心就是学习的心态，主要指孩子的学习兴趣、学习的信心。
结合对自己孩子的教育，有以下三点值得我去总结、学习和实践：一、对待孩子的学习，多鼓励、适度夸赞。
平日，我们主张底调做事、做人。
对待孩子的学习，我们也是这样，孩子偶尔成绩有进步时，很少表扬、缺少夸赞。
邻里同事问及孩子的成绩时，也会用非常一般作回答。
在家里，总会提及班里几个成绩好的同学的名字，以为这样可以触动她，激发她的学习热情。
听了王老师的讲座后，总是不如别的同学，长久下来，影响了孩子学习积极性。
对此，王老师提出，家长要及时发现孩子的优点，及时的表扬、夸赞自己的孩子，激发孩子的学习热情。
二、不给孩子施加过大心理压力，不造成孩子精神上的紧张、压抑。
从王老师讲座中事例看出，孩子精神过度的紧张、压抑，对学习的影响一定是负面的。
对待孩子的学习，提出成绩的要求是必要的、自然的。
我个人也觉得，每个孩子的思维能力不同，要给他们学习上一个适度回旋的空间，有利于缓触他们紧张情绪，以更积极的心态去学习，取得自己能取得的最好成绩。
而学习的过程一定是严谨的，也必须有要求，这就是认真学习，认真做作业。
认真复习、。
因此，作为家长，在孩子学习中，也克服自己的浮燥心理，也保持一份平常心，不责骂孩子，尊重孩子，正确履行好家长应尽的职责。
以上是我看了王老师讲座一些体会感想。
我希望自己的孩子思想好，身体好，学习好。
让孩子爱上学习观后感500字今天早上，我和妈妈一起观看了河北公共频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
让孩子爱上学习观后感(25篇)
让孩子爱上学习观后感（25篇）让孩子爱上学习观后感篇1昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到，孩子在哪方面有爱好，就让孩子往哪一方面进展，不要强迫着让孩子往他不喜爱的那一科进展。
假如那个孩子喜爱奥数，就算是这道题很难，他就是想的满头大汗、汗流浃背，他也不会嫌累。
假如那个孩子不喜爱奥数，无论你怎么劝他，他也不愿学。
老师又说，对家长来说，培育孩子的自信，最重要的是要用观赏的目光看待孩子，发觉优点，发觉进步，准时表扬，在他取得成果的一刹那，把你的表扬送过去；假如考试没考好，你要鼓舞他，让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。
这次演讲让我懂得了许多道理，我要用王老师的思维来端正我的学习看法，更加努力，布满自信地去学习。
让孩子爱上学习观后感篇2今日早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民高校附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获许多。
当王老师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要把学习当成一件欢乐的事情。
家长要敬重我们的爱好，不要逼着我们学我们不喜爱的科目。
只有自己感爱好，才能激发我们的学习热忱，让我们情愿从心底里喜爱学习，而不是把学习当成一种负担。
王老师还讲到了考试的时候，不能紧急。
心理负担不能太重。
你需要给自己定一个目标。
还不能和别人比，只要自己努力就可以了！我盼望家长们可以多鼓舞一下我们，哪怕是一点点，由于这样可以让我们得到父母很看好我们，所以必需要好好学的那种动力！正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓舞，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，慢慢地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈一起互相沟通，说出自己的期望等，收获了很多！让孩子爱上学习观后感篇3星期六早上，我看了王金战老师的讲座，我觉得收获不小。
王老师对我们学校生的想法了解许多，王老师讲到着怎样培育学习爱好，我觉得首先家长对我们不能有太大的压力，给我们制造一个良好的学习环境，不要逼我们不情愿做的事，只有自己感爱好，才能激发学习热忱。
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感精选4篇
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感精选4篇王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感我观看了著名教育家王金战老师的讲座《让孩子爱上学习》猴，感受很深，王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。
我认为要想成为一名合格的家长，为孩子的成长助力，应该从以下几方面努力：首先，我们家长应该多学习，多看书，为孩子树立良好的榜样。
家庭氛围对孩子的影响是无形的，《孔子家语》中讲：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见，环境对孩子成长的的影响是非常大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对孩子成长的作用。
王金战老师在讲座中也强调家庭状况、学习环境以及父母关系的和谐状况都会对孩子产生影响。
试想一个每天陶醉于书香氛围的家庭环境中的孩子，与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的孩子，他们的学习状态一定会大相径庭。
不仅学习状态不同，孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
孩子不能选择家庭，但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。
其次，要发掘孩子的优点，不吝惜赞美的语言。
好孩子都是夸出来的，现在很多教育家都在强调赏识教育。
赏识可以增强孩子的自信心，赏识可以激发孩子学习的动力，赏识可以提高孩子的对自己的定位，赏识可以培养出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、积极向上、全面发展的优秀孩子。
只要我们正确热爱孩子，善于发现优点，每一个孩子都是天使，都是我们为人父母的骄傲。
第三，要正确定位孩子，引导孩子，给他宽松的学习氛围。
家长要时刻关注孩子的学习，但是不能给孩子带来无形的压力。
家长过度紧张，就会影响孩子的情绪。
王金战老师在讲座中提到的那个由第1名落后到29名的女孩，就是学习过度紧张，过分在乎名次的典型例子。
每个家长都关注孩子的学习，学习成绩的好坏都在名词上反映，我们都希望孩子名列前茅，但是孩子们的分数不可能整齐划一，必定有多少之分。
2024年《让孩子爱上学习》观后感篇
2024年《让孩子爱上学习》观后感篇《让孩子爱上学习》观后感1今天我按时收看了山东公共频道播出的《怎样让孩子爱上学习》，这个节目让我受益匪浅。
教授告诉我们说，学习时应合理安排时间，比如：早上可以背英语单词，或读课文。
因为一天中早上记忆最好，这样可以加深记忆。
老师上新课前，应该提前预习好课文，这样可以上课更好的听讲。
做作业时、听讲时应左右脑同时运用。
我们平常做事都是用左脑，这样会非常疲劳，要多训练用右脑，这样就会做作业更快更好。
课后还要好好复习，脑子中要一一过一遍今天学习的内容，这样知识才能得到巩固。
除此之外，我们还要学会发散思维，比如，我们应该一看到茶杯就想到：它是什么结构，多少画，用拼音怎么拼，几声，声母韵母各有多少个等。
还要想到它的面积、体积、容量。
“茶杯”用英语怎么说，英语有多少个字母。
主持人还请来了几位清华北大的学生，让他们分享了自己的学习经验。
有一位说：“把错题整理成自己习惯的表格，复习时要重点复习错题，把已经会了的题删去，然后重点复习剩下的。
”还有一位说：“买一个错题本，把考试或功课里的错题整理上去，这样在功课多时，就可以不用花太多时间复习了。
”看了这个讲座，我明白了，学习要用好发散思维，灵活运用左右脑，课前要预习，课后要复习，还要合理安排好自己的学习时间，这样学习起来就可以又快又好了。
《让孩子爱上学习》观后感2今天早上，我和妈妈一起观看了天津少儿频道的教育讲座《怎样让每个孩子爱上学习》，看了这个讲座，我从中学到了很多。
老师讲到首先要培养孩子的学习兴趣，如果孩子没有学习兴趣，家长和老师怎样努力都是没用的。
要培养孩子的学习兴趣，作为家长和老师就要多理解孩子、相信孩子、引导孩子，和孩子成为好朋友！要多挖掘孩子身上的优点，慢慢发现孩子感兴趣的和自己喜欢的事。
老师还讲到让我们把学习当做一件快乐的事情，需要家长给我们创造一个良好的学习环境，要尊重我们的兴趣，不要逼我们学我们不喜欢的东西。
老师最后还讲到要给自己制定一个学习计划，并向着这个目标努力，任何事情做到自己尽力。
让孩子爱上学习观后感范文一份
让孩子爱上学习观后感范文一份让孩子爱上学习观后感250字 1篇一：今天我看了怎样让孩子爱上学习，对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。
这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。
否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。
作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。
和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。
我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。
我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。
高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。
学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
篇二：今天，看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》，使我感触至深。
为我们家长提供了许多宝贵的经验，为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。
帮孩子建立起自信心善于给孩子真诚的鼓励，培养孩子的成功意识。
每天找到一个真实的理由夸夸孩子，比如今天不用大人催促就能按时起床，比如作业比前几天写得整洁，比如吃饭时注意力集中，比如家里来了客人很有礼貌，比如能主动帮助班上的小同学，比如帮助家长做了一点点家务，等等。
让每个孩子都爱上学习观后感5篇_应用文
让每个孩子都爱上学习观后感5篇学习是每个人学生时代被父母列为重要的事情之一，可能他们从来不问自己的孩子喜欢不喜欢学习?喜欢学习什么?他们更多是关心孩子们的成绩，怎么样让孩子的成绩提高，其实我们有很多爱看的课外书籍，但是在父母眼里那是没有用的书，后来慢慢的我们自己在书的海洋里翱翔学到了学习的乐趣和意义，就爱上学习了，下面是整理的关于让每个孩子都爱上学习观后感范文，欢迎阅读!《怎样让孩子爱上学习》观后感今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
1 / 6另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
《怎样让孩子爱上学习》观后感今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。
让孩子爱上学习心得
让孩子爱上学习
——《成功素质教育》读书心得
黑神庙小学胡斌
作为教育者，我常常在思索：现在的孩子为什么不爱学习？显然，我们给孩子谈远大的理想，人生的价值是脱离孩子实际的，孩子们对学习的爱多半是目光短浅和情绪化的。
在孩子看来，要让他们热爱学习要具备三个条件中最少一个才行（1）学习有看得见的好处；（2）学习有意思（3）学习有奔头。
按这三个条件来衡量，你会发现现在大部分孩子厌学是情有可原。
因为对他们来说学习即没有好处，也没有意思，更没有奔头。
那怎么办？最好让孩子觉得学习有意思，学习有奔头，让他们能在学习中得到好处，得到提高，得到鼓励，得到乐趣，得到满足感与兴奋感。
使孩子感觉到自己一天比一天充实；一天比一天聪明能干，让他们找到感觉，尝到甜头。
我在理解到这一点后，我首先从批改孩子们的家庭作业入手实验，以前家庭作业认真、字迹工整的同学才能得到“优”，有的同学一期下来连一个优也没得到过，但却从未想过我也要得到优，没有刺激他得优的动力。
而现在只要你的作业比上次有进步，你就能得到一个“优”，你就能为自己贴上一颗光荣星，学生尝到了甜头，积极性、自觉性都有了。
所以要想让孩子喜欢学习，自觉学习，首先要让孩子找到我也能成功的感觉，尝到努力带来的甜头。
学习好的孩子需要，学习差的孩子更需要。
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【精品】教师阅读《让孩子爱上学习》读后感
孩子是每个家庭放飞的希望，我和很多家长一样，我们都期盼自己的孩子能得到良好的教育，渴望自己孩子快乐健康成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
最近，我读了《让孩子爱上学习》这本书，让我觉得我以前对自己的学生和自己的孩子教育都深感自愧弗如。
看来我确实要改变一下我对孩子的家庭教育方法。
一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。
《让孩子爱上学习》一书中所说的“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。
的确如果让孩子爱上学习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信
心。
孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多而责骂他们，甚至为了一道题讲了几遍还不会做还动手打过他们，这在不经意中严重挫伤了他们的自尊心和自信心。
所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。
在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣。
在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到学习中来。
如我们发现他喜欢看课外书，但我们发现他的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。
二、要把孩子当做朋友一起交流和学习，共同提高。
我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好。
我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂。
然而孩子一天天长大了，他有自己的思想。
有时候他嘴里服从，其实心里不服。
这就要求我们家长要把孩子当作朋友，经常和他沟通，不要一天只关心孩子的学习，还应多抽出时间和孩子做游戏。
还可以告诉他我们每天经历的事，也可以问他自己一天经历的事。
如果他告诉我们做了什么“不该做”的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。
当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。
要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言。
如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想。
我们应该尽量多接触点流行的东西。
比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心。
不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就督促做作业。
当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。
为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。
把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
为了营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。
在家里，我们订了报纸，经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会知识。
在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的知识，开拓视野，增加一些书本以外的知识。
同时也增加了家庭的亲
情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。
三、帮助孩子提供学习效率，让孩子在紧张的学习外也享受到童年快乐。
培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记。
但这要注意张弛有度，不可事事都限时。
比如吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。
让孩子明白工作的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。
经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。
做功课时集中精神，不能浪费时间。
学时培养孩子的注意力，控制自己的行为；玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良习惯。
家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵
的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。