诚信为本,一诺千金_作文专题
诚信为本，一诺千金
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
鲁迅曾经说过：“诚信为人之本。”意思是诚信是做人的基本原则。没有诚信，就好比没有光泽的瓷器；没有诚信，就好比没有阳光的大地；没有诚信，就好比没有草儿的荒漠。诚信就像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。可见：“人背信则名不达。”
相信大家都听过《狼来了》的故事吧：主人公是一个放羊娃，他为了寻大家开心，欺骗大家说：“狼来了。”后来大伙对他一而再再而三的欺骗十分不满，便再也不相信他的话了。有一天，狼真的来了，放羊娃大声呼救，却没有人来帮助他。最后，放羊娃的羊儿被狼吃光了。这个故事通俗易懂，寓意深刻，就是要告诉我们诚信的重要性。信任是相互的，如果你自身不能做到诚实守信，那就别怪他人失信于你或以同样的方式对待你。
秦朝末年，楚国有一个叫季布的人。这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到。人们常说：“得黄金百，不如得季布一诺”，这便是一诺千金的故事。言必行，行必果，给予别人的承诺，就必须要认认真真的完成。《资治通鉴》上有一句：“丈夫一言许人，千金不易。”因此才会有“大丈夫一言九鼎”的说法。
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其实在我们的身边，便有诚信之人，例如我们班的石运霖同学。作为班长的他，处处以身作则，严于利己，答应别人的事情，总能付诸行动。有一次他向别人借钱，说好三天之内还给对方，结果他第二天就将钱如数归还了。他认为说出去的话就像泼出去的水，既然答应了对方，就不能左耳朵进右耳朵出，否则就会让别人对你失去信任。这将变成你最大的损失。
他的诚信不仅表现在说话算数上，还表现于敢做敢当的诚实中。他对于自己做错的事情从不逃避，总能够直视自己错误，勇于承担。有一次上课他说话了，老师问是谁说的话，他很诚实的站了起来，向老师承认了错误，这一点一直是我所敬佩的。有些事，敢做的人很多，但能够承认的人却很少。所以我认为，真正诚信的人，是那些诚实的，敢做敢当的人。
“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”诚信，是一泓清泉，洗濯了积存心中的污流：诚信，是一束阳光，照亮了黑暗狭隘的道路；诚信，是一道阶梯，使我们的品德越来越高尚。如果说诚信是智慧，那便是我们一生的财富。诚信为本，一诺千金，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，也不可能在欺骗中绽放耀眼的光芒，因此，我们要诚实守信，敢做敢当，将诚德发扬光大，让生命因诚信而绚丽多彩，让生命因诚信光芒万丈！
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一诺千金
《一诺千金》教学设计（六年级） [教学目标] 1.掌握生字生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。 3.体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。 [教学重点] 理解文中的重要句子。 [教学难点] 课文第九、十自然段的理解。 [教学准备] 阅读秦文君相关作品。 [能力培养]培养学生对词语的理解能力及对文章内容的领悟能力。 [教学时数] 2课时 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 同学们，你们喜欢读秦文君的《男生贾里》与《女生贾梅》吗？请你们谈谈自己读后的感受吧。其实，秦文君还写了许多哲理散文，现在，让我们打开书，再次走近秦文君，去领略她作品的魅力！ 二、初读课文，整体感知 1.学生快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？
（一个男生为给生病的母亲买葡萄糖向我借两元钱，每天夜里帮人推车，终于攒够钱如期归还；车站看到一对少年信守诺言、风雨无阻、如期相聚，而我却因朋友失信而失望而归。） 2．讨论交流。 3.教师小结。 三、再读课文，畅谈感受 1．注意读准生字新词的读音，把句子读通顺，不认识的可以查字典或向同学请教。 2．指名读课文，学生互相评议朗读的情况。 3.自读课文，读后汇报： 自己读了课文之后有什么感受，还有哪些不理解的问题。 学生朗读课文第九、十自然段，做到读通读顺，初步读出自己的理解，为下节课学习打下基础。 四、学习生字、新词 1．自学本课生字新词，可以读一读、想一想、查一查、同桌考一考。 2．重点处理下列词语： 磊落、兑现、瑟瑟、蹿出去 说一说你是用什么办法记住这些字的？ 3.你还有哪些词语不理解，或者读不准，请找出来，与同学一道读一读，互相帮助朗读与理解。 4.同桌互相读课文，检查生字掌握情况。 五、作业
高三作文议论文：一诺千金
高三作文议论文：一诺千金 承诺和诚信是联系在一起的。承诺了的事情一定兑现，这是诚信的表现。一个人如果守诚信，那么他一定是“言必行，行必果”，一诺千金的人了。， 但是，要真正做到一诺千金不是很容易的。因为，承诺是要付出代价的。在现实生活中能做到诚信的人也不是没有，比如，古代有一位叫吴起的人“出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。”这个故事说明了什么？它说明吴起为了遵守自己一起与友人吃饭的诺言，可以不吃饭等待他一个晚上。这一种遵守诺言的行为难道还不能让人感动吗？在我们现代社会也有许多类似的故事：有人为了还二十多年欠的五毛钱，而整整跑了几千里路，去找昔日的债主。他还的不仅仅是几毛钱，而是二十多年前的承诺。 但是言而无信的人也大有人在。他们往往由于没有遵守诺言而受到惩罚，有的甚至付出生命的代价。我读到过这样一篇古文：济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号
焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色曰“若渔者也一日之获几何？而骤得十金犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。 这一篇古文说的是从前有个贾人，在河南办了一批货，取水路贩往外地销售。船在河中顺风行驶，忽然狂风骤起河水陡涨。一股大浪把贾人拍落水中。贾人在水中挣扎呼喊：“救命呀！”一个渔夫听到喊声，急急忙忙把船摇过来救人。贾人大声喊道：“快来救我，我给你一百两白银。”渔夫把贾人救起来，贾人拿出十两银子送给渔夫，说：“拿去吧，这十两银子够你辛苦半年了。”渔夫说：“刚才你在水中许诺说给一百两银子，而不是十两。”贾人不高兴地说：“你这人也太不知足了，你一天打鱼能挣几文钱？现在一下子捞了十两银子，不少了。”渔夫说：“事是这么回事，理却不是这个理。你刚才不许诺给一百两银子，我也会救你一命，但你既然说给一百两，我希望你不要失信。”渔夫长叹口气，回到渔船。一年后，贾人的船触上礁石，船舱进水渐渐下沉。大声对渔夫说：“快来救我，这次我给你三百两银子，保证不失信。”渔夫摇橹从贾人旁边划过去，说：“喊
3-5分钟励志演讲稿作文5篇
3-5分钟励志演讲稿作文(1) 各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 有首歌唱的好：不经历风雨怎样见彩虹人生也要出人头地，想要高人一头，必然要付出比别人多出几倍的努力，上天是公平的，不会让碌碌无为的人享受成功，不会让艰辛付出的人白白努力，如果你想成功，从此刻努力，是最好的选择。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有所以对生活失去信心，而是用自我的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等很多音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是以往摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人应对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，应对来自教师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自我的，命运是掌握在我们自我手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎样会绚烂不经历磨难的人生，怎样会发出炫目的光彩
关于承诺的作文600字
关于承诺的作文600字 一个承诺，自己的，别人的，都蕴含了巨大的信心，并需要实现的勇气。有了承诺，便有了目标，有了方向。而这承诺，不可以放弃。下面是为大家精心的文章，希望对大家有所帮助。 承诺，如此简单的两个字却很有分量。因为承诺往往有一种神秘的力量，促使着每一个人去信守它。而我有幸曾经感受过这种神秘的力量。 我的床头上摆放着一个木雕。每个进过我房间的人都会好奇的拿着它问我：“这是什么?这么难看。”而我的反应也是一致的，一把把木雕从别人手上夺回来，宝贝似的捧在手里。我也承认，木雕确实丑陋，甚至别人都看不出这刻的是什么，但对我来说，却有着特别的意义。 木雕的作者叫朵朵，是我童年的好友，已经搬去外地好多年了。她是个心灵手巧的女孩子，上小学时，剪纸就曾经获过奖。升入初中以后，朵朵参加了课外活动辅导班，学起了雕刻。雕刻班的进度很慢，往往一个小动物的某一个身体部位就要学好多节课，还要反复多刻几次。就像达芬奇画鸡蛋，要从不同的角度、形态画好多次。每次我去朵朵家，她就把她雕刻的那些动物的小胳膊、小腿展示给我看，还兴奋的拉着我的手对我说，等她学成了，一定送个完整的木雕给我。
可是不久，朵朵的爸爸因为工作需要，被调到了外地，这样朵朵也要离开了，我难过得哭了好久。那天早上，我们一家人来到了朵朵家，要送他们去火车站。可是，一进门就看见朵朵的爸爸站在朵朵的房间门口，用力的敲着门，还大声喊道：“朵朵，你出来，你赶快给我出来。”朵朵的妈妈向我们解释道：“这孩子真是越来越不懂事了，一大早把自己锁屋里了，你看这火车就快要赶不上了。”还没等她妈妈说完，门开了，朵朵跑出来拉着我的手说：“给，我不是说过要送你一个完整的木雕吗，不过我还没学好，这个稍微难看了点。”原来她就是为了这个木雕。为了对我的承诺，所以忙了一早上。 朵朵走了以后，我一直珍藏着这个木雕，摆在房间里显眼的位置。虽然我到现在也没看出来这到底刻的是什么，但我却依然能从它身上感受到承诺的力量。想起有那么一个人，让我亲身体会到信守承诺的可贵。想起有那么一天，我被一个小女孩信守承诺而深深震撼着。 叶子因为对根的承诺，它下落得坚定而执着;流星因为对光的承诺，它燃烧地灿烂而圣洁;逆水而上的大马哈鱼为了对祖辈的誓言，耗尽生命也在所不惜，当它们逆水回到故乡产卵后生命即将结束的时候，松花江的水也为它们而清澈。 就让那些诺言生生不息下去，那些生生不息的诺言。
作文范文之比喻类作文600字
比喻类作文600字 【篇一：比喻类命题作文的审题训练】 比喻类命题作文的审题训练(教案) 【教学目标】指导学生掌握比喻型作文题审题立意的原则、方法， 提高作文水平。 【教学重点】如何透过比喻型作文题材料中的比喻义确定最佳立意，确立主旨。 【教学设想】 1、本节课以比喻型作文题审题立意指导为中心，引导学生正确审题，准确立意，防止 离题、偏题。 2、设想思路：以近几年宜昌（模拟考）命题、话题、材料作文为例，设置问题，引发 学生畅所欲言，通过学生讨论、教师点拨，达到教学目的。 3、教学组织：体现师生关系民主、平等和谐的氛围，突出对学生学 法指导，让学生充 分参与。 【教学时数】1课时。 【教学过程】 一、导入： 课前听李叔同的《送别》，感受氛围。这是一首什么歌？毕业骊歌。 二、走进话题：初中生活是一首歌 离别也是一首歌，一首唤醒师生情谊的歌，一首同学们一起走过的歌，一首欢乐的歌， 一首悲伤的歌，我想把这首歌送给即将离别的同学们，再见亦是亲人。祝福你们能珍惜我们 一起走过的初中三年。 出示幻灯片1、初中三年，一千多个日子里，我们有过欢笑，我们 有过眼泪，我们一 起经历，在这些过往中， 你最舍不得的人是谁？ 你遇到的最难忘的事是什么？ 你参加的印象最深的一次活动是什么？ --------
如果把初中生活比作一首歌，你打算点播哪首歌？把这首歌献给哪个人或者是哪件往 事？ 同学们畅谈往事，教师总结：如果以“初中生活是一首歌”为题作文的话，我们可以 怎样切题。 出示幻灯片2、千呼万唤始出来：“比喻类命题作文” 近几年，中考作文中比喻入题的现象很普遍。 如：“画一扇窗给自己” “送你一轮明月” “为生命化妆” ------- 选取自然社会生活中的一种事物，运用比喻的手法，在表层意思下寄托着某种哲理、感 悟的作文。 每组选取一个命题，分小组讨论交流，明确比喻类命题作文的审题方法： 1、审准命题里关键词的比喻义。比喻型命题作文的命题有表层含义和深层含义，只有把握 住深层的比喻义，才能使文章的立意深刻。 2、审清命题里其他要求，如人称、限定词等。 3、读懂作文材料（阅读材料）里的相关提示，如字数、文体、限定的范围等等。 三、回放中考作文题。 走进多彩的青春岁月，十五六岁的我们越来越关注自己的外在形象是否潇洒美丽， 可是读了林清玄关于化妆的文章后，你是否意识到，美丽，不仅需要通过漂亮的衣服、炫丽 的装饰来修饰自己的表相，更需要通过气质的培养来丰富自己的内在，比如用书籍给我们典 雅、用思考给我们智慧、用乐观给我们快乐、用善良给我们感动、用自爱给我们尊严??既 然如此，就让我们更多地关注自己的生命质量，让自己从内而外地美丽起来吧！ 请以《为生命化妆》为题，写一篇600字左右的文章。
人教A版六年级语文《一诺千金》
《一诺千金》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。 3．学习夹叙夹议的表达方法。 4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。 二、教学重难点： 1．理解诚实守信是一种美德。 2．学习课文多种表达的方式。 三、教学准备： 1．搜集《一诺千金》成语故事 2．搜集关于诚实守信的名人名言 3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点） 四、教学过程： （一）故事导入，揭示课题 1．读题目《一诺千金》，成语“一诺千金”是什么意思呢？ 2．指名讲成语故事《一诺千金》 （“得黄金百斤，不如得季布一诺”，古人季布言而有信，得到了人们的敬仰。通过测试，得出结果，同学们也愿意与一诺千金的人做朋友，今天我们学习课文《一诺千金》，更深刻地理解这个成语的含义。）（二）初读课文，整体感知 1．借助工具书，自由读课文，读正确，读通顺。 2．同桌互读课文，纠错。 3．默读课文，想一想，课文写几个故事？试概括课文的主要内容。 （三）自读课文，理清脉络 自读自悟，用笔在文中勾画、圈点、批注，思考： 1．课文标出自然段，哪些自然段写了第一个故事？哪些自然段写了第二个故事？ 2．小括号标出叙述两个故事的过程。 3．曲线勾画作者心理活动的句子。 4．请圈点出文中都有谁信守诺言，一诺千金呢？给作者的感受是什么？ 5．用文字批注自己的理解，并将不理解的问题写出来。 （四）感情读文，体验情感 1．有滋味儿的读自己喜欢的段落。 2．四人小组里朗读喜欢的句、段，交流情感体验。 3．四人小组讨论交流，归纳出中心问题。 第二课时 一、教学目标： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。 3．学习夹叙夹议的表达方法。 4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。 二、教学重难点： 1．理解诚实守信是一种美德。 2．学习课文多种表达的方式。 三、教学准备： 1．搜集《一诺千金》成语故事 2．搜集关于诚实守信的名人名言 3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点） 四、教学过程： （一）出示问题，全班交流 问题：文中不同的人对待诺言有怎样的不同态度？给作者的感受如何？ 先自学，再小组交流，后全班交流。师适时指导，采用抓关键词、重点句，以读促讲，以读代讲，以读悟讲等方法，全员参与，充分调动学生积极性，使学生感悟诚实守信是一种美德。 重点句子： 1．到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想
2017高考作文题目预测及范文：一诺千金
2017高考作文题目预测及范文：一诺千金 导读：本文2017高考作文题目预测及范文：一诺千金，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) ①在支教的第9年，扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京，接受“最美乡村教师”的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动，就在那里教下去”。②上海退休教师洪照生，无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太，迄今已经37年。在洪照生及其家人的照料下，没有子女的沈老太太，健康长寿地迎来了百岁寿辰。③周万平坚持25年守护烈士陵园，始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，不管是在家庭经济困难时期，还是几个子女都成家后，她都坚守承诺，愿意一辈子在烈士陵园守候。上述三个人物中，哪一个人更让你感动?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。范文：一诺千金年逾古稀的朱敏才在山里默默坚守，无私奉献;退休教师洪照生照顾没有血缘关系的空巢老太，带来社会温情;周万平坚守当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，无怨无悔;他们的高尚品和美好心灵深深打动了我。我最为之感动的是一诺千金的周万平。承诺在我们的生活里就像四月湖面的绿藻有一种一发不可收拾的局面，但是坚守承诺的又有几许呢?周万平坚守承诺愿意一辈子
在烈士陵园守候，她做到了，如今已是她坚守承诺的第25个年头，她还会坚守下去。她的坚守不仅让大众感动，我相信烈士们在九泉之下也会为之感动的。“一诺千金”可以说是周万平的人生标签了，可以做到一诺千金的她，放弃了与她家人共享天伦之乐的时光，放弃了追求人生梦想的机会，这些举措，你能不为之感动吗? 周万平就像傲雪里的一支孤梅，不畏严寒，只为坚守曾经的一句承诺。萨迪曾说：“假如你有高尚的品德，不要为你的身份而感到卑微，蔷薇也在荆棘中成长。”周万平在25年的岁月里不也像蔷薇般在坚守自己的承诺吗?所以坚守承诺是高尚的品德，不要因为自己的卑微而放弃坚守它。除了周万平这种低微的人，明星也有坚守承诺的现象。明星江一燕在固定的时间里会去山里支教，她说：“我答应了小朋友，我一定会坚守诺言的。”她的一诺千金换来了孩子们脸上的灿烂笑容，也为她的心灵增添了温度。江一燕和周万年都是一诺千金的人，用自己的诺言带来更多的正能量，我能不为之感动吗? 《尘埃落定》的作者阿来，他坚守承诺为自己的家乡代言，他永远承认自己是从那卒大山里走出来的，现在，他要走回大山，把大山里的村民带来精彩的大城市，他要为家乡的人发家致富寻找更多的方法，至今他还在坚守承诺。周万平相比于阿来，她更加的平凡，她只是坚守承诺在守护一个烈士陵园，但是她却坚持了25个年头了，这是最令我感动的! 法国的一位警官多墨尔用53年的时间，查阅了几十万个文件，走了几十万公里，足迹踏遍四大洲，他最终捕到凶手，他说：“我当初向小女孩的家人承诺一定要找到凶手的，虽然现在他们已离去人世，但
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，
长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。 一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤
守护诚信作文600字五篇
守护诚信作文600字五篇 本文是关于诚信的话题作文，仅供大家参考！ 诚信是一种美德，所以我们每一个人都需要守护诚信，下面是小编为大家整理的守护诚信作文，希望对大家有帮助! 守护诚信600字作文一： 一个人讲信用，人们就会称赞他，尊重他、信任他。 从小就听到一些大人评论诚信，有的人觉得诚信一文不值，是贬义词;有的人说诚信只是一个小巧玲珑、手工精美的工作花瓶，有来装饰人类的品德;有的人说诚信是一个正派，维护人类。当今社会老实人维护着诚信，可大多数人都是一些手无寸铁的老百姓，靠的是脚踏实地，勤勤恳恳，不耍一点小花招。往往有一些奸诈、虚伪的人，用自己的人格和尊严掘取财富，这些人就是不讲诚信的人。 作为中华华民族的后继者，要成才，就应该努力做守时、守信，言必信。只有这样，我们才能成长为可信、可靠、讲信用的人。在祖国的大地上，长诚信的森林。人以诚信为本。一个人一旦失去了诚信，将成为一个不诚实的人。一旦失去了诚信，身边的人将一个个离开你，不再是你的朋友。你也将成为一个孤单的、寂寞的人。诚信两字在人的生命中是多么重要啊! 我们应该从小做个诚实守信的孩子，用诚信守护我们良知的的天空。 守护诚信600字作文二：
在我们的周围，有些同学认为撒谎可以得到很多好处;可以为我们获得诱人利益，满足我们的各种欲望，甚至能躲避大人的质问和打骂，所以，尽管他们知道撒谎是不良的行为，却“义无反顾”地去一次次撒谎，一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是，短暂的快乐之后又会意味着什么呢?那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身体味到了这一点。有一天，我在学校的小摊前发现心仪已久的零食，经不住诱惑，便编了一个要买文具盒的谎言，向奶奶索要了10元钱。一开始当我偿着我的“胜利”果实时，心里还有点儿暗自窃喜。但随之而来的日子里，自责、愧疚、惶恐不安的心情一直缠绕着我，有好几次，我真想将真相说出来，可“箭”已发出，就无回弦之力。于是，每当奶奶问起文具盒时，我便编出了一套又一套的谎言来圆上一次谎，就这样我深陷在谎言的世界里，难以自拔，心情怎么也高兴不起来，每当想起那件事，心里总觉得有一块大石头压着我。蒙骗了奶奶很久，直到有一天，当我拿着剩下的一元钱买零食时，被奶奶发现了。我终于鼓起勇气向奶奶承认了错误，顿时我感到如释重负，从这一段难忘的经历中，我明白了诚实能让一个人心胸坦荡，让他的生活始终充满阳光，而你一旦撒了谎，便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里，不敢正视现实。这时，我才真正明白诚实是快乐之本。 有的人认为第一次说谎无所谓，但是古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一次做错了，下次你再这样做，反反复复，你在无意间就失去了诚实的本性，谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口而出，因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种
初一语文试题及答案
初一语文试题及答案
初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)
一诺千金
16 一诺千金 教材：冀教版小学语文五年级上册 单元：做人需具备的优良道德品质 板块：教学设计 教材分析： 本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质。第一个故事通过小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。第二个故事通过“我”冒着大雨去车站接朋友，一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。通过两个故事中人物的对比，表达了作者对守信用、重诚信的人的敬佩和赞美之情，以及对失信人的某些抱怨和鄙夷。 教学目标： 知识与技能： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2．了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思，正确、流利有感情地朗读课文。 3．学习作者运用对比的表达方法及心理描写技巧。 过程与方法： 1．理清故事脉络，概括文章主要内容。 2．以读代问，以读代讲，以读代答，在朗读的过程中，圈画、品味文中人物的神态、语言等，把握人物的性格特点，在交流中体会一诺千金的重要含义。通过读书、体验、感悟、表达等活动，给孩子搭建一个对话的平台，让学生充分展示内心的想法。 3．引导学生学会查找资料，让他们初步获得成功的喜悦。 情感、态度与价值观： 通过学习这篇课文，体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。 重难点分析： 〃本文中有不少值得积累的词语，理解时应灵活处理，根据不同层次的阅读适时加以理解。方法上要注意在学生自己利用工具书、联系语境或已有生活经验理解的基础上进行自主交流或教师点拨。 〃引导学生深入文本，和作者、和文本进行深层次的对话，体会生活中的平淡与精彩。在教学中抓住两个小故事，通过对比，引导学生一步一步领悟课文的内涵，使学生在体会作者心情的过程中，得到陶冶，受到启发，从而感悟讲信用、守承诺的重要性。 〃中高年级学生已经能对现象问题进行思考分析，形成自己的观点，但是往往在教学中不善于说、不敢说。教学中结合书本已有的教学资源和课外补充的事例，运用谈一谈、看一看、议一议、演一演等多样活动，力求平等地与学生一起探讨诚信问题。 课前准备： 课件、搜集有关诚信方面的词语、典故、名言警句、格言谚语、故事等。 教学过程 第一课时 知识与技能： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。
诚信为本,一诺千金_作文专题
诚信为本，一诺千金 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林 鲁迅曾经说过：“诚信为人之本。”意思是诚信是做人的基本原则。没有诚信，就好比没有光泽的瓷器；没有诚信，就好比没有阳光的大地；没有诚信，就好比没有草儿的荒漠。诚信就像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。可见：“人背信则名不达。” 相信大家都听过《狼来了》的故事吧：主人公是一个放羊娃，他为了寻大家开心，欺骗大家说：“狼来了。”后来大伙对他一而再再而三的欺骗十分不满，便再也不相信他的话了。有一天，狼真的来了，放羊娃大声呼救，却没有人来帮助他。最后，放羊娃的羊儿被狼吃光了。这个故事通俗易懂，寓意深刻，就是要告诉我们诚信的重要性。信任是相互的，如果你自身不能做到诚实守信，那就别怪他人失信于你或以同样的方式对待你。 秦朝末年，楚国有一个叫季布的人。这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到。人们常说：“得黄金百，不如得季布一诺”，这便是一诺千金的故事。言必行，行必果，给予别人的承诺，就必须要认认真真的完成。《资治通鉴》上有一句：“丈夫一言许人，千金不易。”因此才会有“大丈夫一言九鼎”的说法。 1 / 2
其实在我们的身边，便有诚信之人，例如我们班的石运霖同学。作为班长的他，处处以身作则，严于利己，答应别人的事情，总能付诸行动。有一次他向别人借钱，说好三天之内还给对方，结果他第二天就将钱如数归还了。他认为说出去的话就像泼出去的水，既然答应了对方，就不能左耳朵进右耳朵出，否则就会让别人对你失去信任。这将变成你最大的损失。 他的诚信不仅表现在说话算数上，还表现于敢做敢当的诚实中。他对于自己做错的事情从不逃避，总能够直视自己错误，勇于承担。有一次上课他说话了，老师问是谁说的话，他很诚实的站了起来，向老师承认了错误，这一点一直是我所敬佩的。有些事，敢做的人很多，但能够承认的人却很少。所以我认为，真正诚信的人，是那些诚实的，敢做敢当的人。 “诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”诚信，是一泓清泉，洗濯了积存心中的污流：诚信，是一束阳光，照亮了黑暗狭隘的道路；诚信，是一道阶梯，使我们的品德越来越高尚。如果说诚信是智慧，那便是我们一生的财富。诚信为本，一诺千金，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，也不可能在欺骗中绽放耀眼的光芒，因此，我们要诚实守信，敢做敢当，将诚德发扬光大，让生命因诚信而绚丽多彩，让生命因诚信光芒万丈！ 2 / 2
初中八年级的励志演讲稿5篇-最新范文
初中八年级的励志演讲稿5篇 演讲能发掘你的潜能,培养你的自信,最大限度地发挥你的才能。任何一个人,如果有充分的自信,而心中又孕育着一股热切的意念,都能在大众面前作出动听的演讲。下面给大家分享一些关于初中八年级的励志演讲稿5篇,供大家参考。 初中八年级的励志演讲稿(1) 师们,同学们： 早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们：“每天甩300下,哪些同学坚持了”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家：“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了”这时,整个教室里,只有一人举起。” 的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。 这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么
呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合__高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。 成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。 当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功! 谢谢大家! 初中八年级的励志演讲稿(2) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们： 大家好!
诚信高考优秀作文_诚信作文600字五篇
诚信高考优秀作文_诚信作文600字五篇 诚信是道路，随着开括者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进的努力向前走。让我们也去不断积累，让我们迈开步子向前走吧。今天小编给大家分享一下有关于诚信的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于诚信的作文一 有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。 有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。 这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。 人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。 人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。 拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。 “三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手下。 没有了甘露，大地就不再枝繁叶茂;没有了开花的激素，美丽的花朵就不能绽放;没有了翅膀，天使又怎么能飞翔。 让我们多一些诚信吧，这样的人生大树就会更加参天;让我们多一些诚信吧，这样生命之花才会更加绚丽绽放;让我们多一些诚信吧，心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。 关于诚信的作文二
材料作文“深究细节的侯宝林大师”写作指导与范文点评
材料作文深究细节的侯宝林大师写作指导与范文点评 材料作文深究细节的侯宝林大师写作指导与范文点评 作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文 《相声百年经典》一书中，记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？ 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 写作提示 这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住细节二字，可以得出细节决定成败的哲理；二是抓住请教二字，可以得出要虚心求教的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出要有认真的态度，要学会做人，学会做事的作文立意。 优秀范文：用细节绽放美丽 用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。 --题记 山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。 天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。 青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。 细节决定成败，成败系于细节。 遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在执秦王之手，握秦王之袖的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了切莫疏于细节的警钟。 细节决定成败，成败系于细节。 放眼航天事业，我国神州七号之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的挑战者号航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。 细节决定成败，成败系于细节。 相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师；贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的天堂之音；我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承吟安一个字，捻断数茎须的原则，才有了草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻的潇洒飘逸，才有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的新奇别致，才有了问渠那得清如许？为有源头活水来的睿智哲理。 细节决定成败，成败系于细节。 当然，这里的慎于细节并不是不辨本末；这里的细致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全
《一诺千金》教学案例
《一诺千金》教学设计 教材分析： 文本讲述的是关于信守诺言的故事。全文共十三个自然段。第一至八自然段是第一个故事，讲的是一个男孩因给生病的母亲买葡萄糖向“我”借了两元钱之后，每天夜里不辞辛苦的帮人干活，终于实现了在第五天内换钱的诺言。第十一至第十三自然段是第二个故事，讲的是“我”冒着大雨去车站接约好的朋友时，看到了一对信守诺言的少年风雨无阻的如约相聚的快乐场面，“我”却因朋友的失约失望而归。文中出现了几个人物，最主要的人物是感人至深的男生，其次是坦荡无愧、信守诺言的少年和同样重信誉的“我”，这些人从正面诠释了“一诺千金”的可贵，让我们从他们身上感受到一诺千金是快乐、是友谊、是美好的品质、是人格、是财富……文章叙事时采用的对比手法，即“我们”这些重承诺的人与“我”的那位朋友之间的鲜明对比，更加突出了“一诺千金”是如此的珍贵，是做人的基本道德之一。 学情分析： 六年级的学生在阅读欣赏文章方面已经具备了较好的阅读和概括能力，并且已具备初步的品词赏句和感悟文章情感的能力，能对短文在教师的引领下能够进行更为深透的理解，并且能结合现实发表自己的见解，但仍需要老师在品词析句方面加以引领。因此在课堂上积极提倡和推行各种形式的合作型阅读的教学理念，教会孩子如何抓住文章的一些关键词句进行品读：“品其情、品其味”，是教学的一个重点，这样可以发扬学生个性，老师可以让学生在分享思想和经验的基础上，面向全体，关注更多学生知识的接受力和情感的感悟力，使学生能够对文本够更深的感悟，可以嚼出文章真味儿。 教学目标： 通过深入理解课文内容，有感情的朗读课文，抓住“如期归还、风雨无阻”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是需要付出艰辛、努力的。 教学重点： （1）抓住“如期归还、风雨无阻”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。（2）通过品词析句，感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是
高中语文 诚信相关——一诺千金作文素材
一诺千金 诚信是做人之本啊！有时候诚信就在于一个动作，一句语言，西塞罗曾经说过一句话：“坦白使人心地轻松的妙药”。这一句话我深有体会，今年寒假，我做了一个没有诚信的小孩子。 记得在一个忙碌的寒假日，我赶着做作业。突然，我发现作文本和摘录笔用完了，我急急忙忙的拿着钱下楼买本子去了。那个老人用善良的微笑对我问道：“小朋友，你要买什么啊？”我说：“我要买一本作文本和一本摘录本。”“一共5元钱”老人说。我想了想，我只有4元钱，怎么办呢？我吞吞吐吐地说：“我…我只有4元钱啊？”怎么办，我和店主商量说：“我住在你们楼上，我下次再拿钱给你吧，好吗？”“好。”他爽快地答应了。过了几天，我又再次去买东西，那个老人忘记那件事情了。我似乎也忘了那件事。 我付完了第二次买东西的钱后，我准备回家去了。突然，有一位善良的小天使和一位邪恶的小天使在我的脑海里出现了，它们在我的心中争吵。我听到了两种不同的语言。那位善良的小天使说：“你要把事实说出来啊！”那位邪恶的小天使说：“不要讲啊，如果讲出来要浪费一元钱呢。”那位善良的小天使说：“你不要做金钱的奴隶，要做诚信的主人啊！”那邪恶的小天使说：“干嘛要做有诚信的人啊，诚信又不能当饭吃啊！”他们不停地争吵，我心烦意乱的，这时我想起书上看到的这句子话；“坦白使人心地轻松的妙药”。 我鼓足了勇气，坦白地说出来。开始时，老人脸涨得红红的，好像很生气似的。过了一会儿，他对我说：“没关系了，我不会怪你的，你是一个知错就改的孩子啊！”此时此刻，泪水盈满了我的眼眶，我诚恳地对那个老人说：“对不起，爷爷。” 我从这件事，我明白了：做人不能骗人，要做个有诚信的人啊！一诺千金是多么的重要啊！诚信是金，用多少钱都买不回来。
写一件有趣的事的作文范文
写一件有趣的事的作文范文 一件有趣的事作文 小时候的趣事有很多，但最值得我一想就笑，当属小时候夹老鼠的那件事。 那天，我正在餐厅吃宵夜，在不远处的米袋旁边，一只老鼠在偷偷吃米，我立即放下手中吃的宵夜，从门后拿起一把扫把，轻手轻脚靠近它，趁它吃起劲，我抡起扫把立刻打下去，哧溜，那老鼠动作好快，躲到杂物堆里面。我想老鼠不久会出来，在旁白耐心的等候。过了不久，老鼠东张西望露出尖尖的头部，我立刻拿起扫把拍下去，没有拍到，老鼠跑到了客厅，我追到客厅，并关上了门，也相当锁住老鼠的退路。我在客厅追打老鼠，无奈客厅存放沙发和柜，老鼠老是跑到里面躲起来，让我打不着，我愤怒极了，叫上外婆和妈妈一起来帮忙打老鼠。老鼠一会跑到桌上，一会躲到凳底，还不时回头看了看我们，好像在说：“你捉不到我，哈哈！”我失望极了，妈妈说：“明天用老鼠夹来制服这可恶的东西！” 第二天，妈妈带回来一个老鼠夹对我说：“今天晚上你就用这个来制服它。”我点了点头，到了晚上，老鼠又出来了，我拿起老鼠夹打老鼠，没想到老鼠机灵一躲，躲开了。我追着它到处乱跑，心想：我就不信打不到你，你这偷米的老鼠，怪不得怎么觉得每天的米少了
一点，原来是你偷的，你这可恨的老鼠有本事你别跑。我越想越愤怒，说：“老鼠别跑，等我捉住你，有你好看的。”正说着，老鼠夹“啪”的一声夹在我手上，老鼠便趁着机会逃走了，我反而被夹住了。妈妈看见过来问我:“怎么了？，女儿。”我说：“我没‘打’到老鼠。”“哈哈……”妈妈大笑，说：“老鼠夹是用来‘夹’老鼠的不是用来‘打’的啊！你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹上，它偷吃就有它好看的。”我恍然大悟，按照妈妈说的放一点蛋糕到夹上，把老鼠夹放在老鼠经常出没的地方。 第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看鼠夹，当我看到“偷米贼”被夹住了，就哈哈大笑起来，心想：动画中老鼠玩过猫，但现实玩不过人！这个故事让我想起老人常提到的道理：当硬的斗不过，改用软的方法肯定有效。 这件事尽管过去几年，但每当我一想到，总会忍不住捧腹大笑。 这次暑假，其中有一件有趣的事，那就是学包饺子。 一天，妈妈说：“今天包饺子，”我急忙说；“我也要包。 ”妈妈把馅拌好就开始揉面。
中考满分作文600字最新精选5篇
中考满分作文600字最新精选5篇 我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。一起来看看中考满分作文600字最新精选5篇，欢迎查阅! 中考满分作文600字1 我想起父亲的温暖。 我还记得那是一个雨夜，听村口的“百事通”说，今天邻村里来了个表演绝技的武术团，那个个都是真绝技啊，有上刀山，丢飞刀等等，听得我的心里痒痒的，于是我缠着爸爸一定要带我去看。邻村里传来点点丝竹声。 下了一天的大雨让路变得泥泞不堪，脚一踩全是黏糊糊的泥巴，走远了脚上越来越沉重。踩在泥地里脚下发出咯吱咯吱地声响，在寂静的黑夜里传得真切而又遥远，一如走在杳无人迹的荒原大漠，唯有我手上的一只手电筒在黑暗里打开了一条光路，渐渐地脚上的沉重让我迈不开步子，爸爸见此，弯下腰便把我背起来，一深一浅的走着。 突然，父亲一个趔趄跌倒在泥路上，父亲护住我，我才没有跌的太严重，我用手电筒一照，一块大石头裸露在父亲脚边。我
感觉到父亲的脸被强烈的刺痛扭曲得很难看。我心慌地沉默着，木然地楞在泥路上，站在倒伏的父亲身边，不知所措。父亲，我的父亲，他，却依然从地上慢慢撑扶起来，揉了揉崴疼的脚踝，又坚决地握住我的小手，向前蹒跚走去。脚下的雪一高一低，一急一缓地响着，声音很是凌乱。我觉出父亲每走一步都咬紧着牙关，我似乎感觉到父亲的脚伤的很严重，我想回去了，我对爸爸说道，“没事，爸爸好着呢，你看，前面就是村口了。”爸爸指了指前面。 那一夜，父亲用他崴痛的双脚雕塑般立在泥路上，让我在他疲惫的肩膀上看了一夜的绝技表演。 幼时许多事情我都记不清了，这唯独这一件，深深地刻在我了我都脑海里，那夜的表演我已经记不清了，我记得的是父亲的温暖。父亲给了我这样的温暖，我也要成为父亲的温暖，报答爸爸对我的付出。 中考满分作文600字2 我们常常说着最迷人的字眼，倾吐出最真挚的情感。说到诚信，每个人都不陌生，因为无论是生活中、学习中、工作中，都可以感受到。诚信可以体现出每个人的品格，也是一个人立身于社会的资本，一切都因诚信而美丽。