五下总思维导图
五下思维导图资料
单元主要概念关系图
机械简单机械
杠杆
斜面
轮轴
滑轮
定滑轮
动滑轮
滑轮组
复杂机械
（机器）传动装置齿轮传动
链条传动
皮带传动单元主要概念关系图
物体形状
圆锥体
立方体
板
球体
承受力大结构稳定性好
三角形
四方形
多边形
圆柱体
第一单元思维导图
第二单元思维导图
科学五年级（下册）思维导图
老城中心小学
张欣
单元主要概念关系图
繁殖
有性繁殖
种子繁殖
卵生
胎生
鱼、鸡无性繁殖
营养繁殖
出牙繁殖
卵胎生鲨鱼
马、猫
牙
水螅
茎
叶
根
单元主要概念关系图
岩石
岩浆岩
沉积岩
结构
变质岩
光泽
颜色透明度硬度
矿物
性质
用途
决定
存在于
第三单元思维导图
第四单元思维导图
单元主要概念关系图
神经系统中枢神经系统
脑
脊髓
大脑
传出神经
传人神经
周围神经系统
小脑
脑干
感觉神经
运动神经单元主要概念关系图
交流与质疑交流的定义语言、文字交流的方法
质疑的定义
质疑的内容
交流的工具
交流的方式
图表、模型
辩论等
质疑收集证据的方法
质疑推理过程
质疑解释
质疑问题
第五单元思维导图
第六单元思维导图。
新大象版科学五年级下册各单元思维导图
各单元思维导图
新大象版科学五年级下册
LXD
准备单元 雪地上的“足迹”
第三单元 转动的地球
第一单元 探寻光的路线
五年级下册
第二单元 能量
反思单元 仰望星空的人
第四单元 食物与能量
第五单元 大自然里的老师
自然光源 人造光源 影子的形成 小孔成像
第一单元 光的路线
反射条件
反射的应用 镜面反射 和漫反射 牛顿 三棱镜
均衡饮食
能量与食物 光合作用
生
人
动物
植物 微生物 生物 态
食物链
多条
非生物 系 统
食物网
阳光、空气、水等
第五单元
乔治→苍耳
原型→鸟
机翼模型
②飞机
苍耳的特征 仿生学
形态、功能、结构
①尼龙搭扣 大自然里 的老师
原型 ③空投包
蒲 猫椰 翅 公 爪子 果 英肉
垫
空投包的质量 空投包的体积 是否顺利着陆 拆解时间 物资是否完好
影长的变化
圭表：测量正午影长
转动的 地球
②地球公转
四季的变化
变化规律
夏
春
冬
季
秋
季
最
适
最
短
中
长
地球公转 自西向东 ：一年
地轴倾斜 ：24°
春分：赤道
四 季
夏至：北回归线ห้องสมุดไป่ตู้
变 秋分：赤道
化 冬至：南回归线
第四单元
动物 植食性、肉食性、杂食性
热量：千卡 一日三餐3:4:3
碳水化合物、脂肪、蛋白 质、维生素、水、无机盐
彩虹的形成
第二单元
奥斯特：电生磁
小学数学五年级下册思维导图：确定位置
确定物体位置的条件：方向和距离，两个条件缺一不可
描绘路线图时，每画一段路都要
重新确定参照点、方向和距离。
确定位置
确定物体的位置绘制路线图方向
距离先确定参照点，再确定方向，然后以选定的单位长度为基准确定图上距离，找出物体的具体位置，标上名称。
方法 1.确定方向标和长度单位
2.确定起点的位置
3.根据描述，从起点出发，找好
方向和距离，一段一段地画。
4.以谁为参照，就在谁的位置建立”十“字方向标，再根据方向和距离确定下一地点的位置
辩识方向
上北下南左西右东（地图常用方向指示）口诀学习目标学会通过确认一个方向后确定其他七个方向
学会用简单的指示图展示物体位置图，如画简单的学校布置图，或者会用语言描述
路线图，清楚介绍位置
学会在生活中用数学知识解决生活问题，感知数学魅力。
部编版小学五年级数学下册单元思维导图
单元复习提纲
MR.zhu，2019.6
因数和倍数
因数
公因数 质数 合数
最大公因数
倍数
公倍数
2的倍数的特征 3的倍数的特征 5的倍数的特征
最小公倍数 奇数 偶数
MR.zhu，2019.6
分数的意义和性质
分数的意义
分数的产生 分数的意义
单位“1” 分数单位
分数与除法
求一个数是另一个数的几分之几
制作 分析
旋转中心
旋转角度
旋转方向 图例、描点、标数、连线 信息（趋势）、提问
MR.zhu，2019.6
真分数
分
数
分数的种类
的
假分数 化成 带分数或整数
意
义
和
最简分数
性
约分
质 分数的基本性质
约分及其方法
比较分数的大小
通分
分数和小数的互化
通分及其方法
MR.zhu，2019.6
分数的加法和减法
通分
计
同分母
异分母
算
分
结
数
果
的 加
一
运算顺序
混合运算
同级计算，从左往右
般 要
法
约
和
成
减
加法算律
最
法
简便计算
简 分
减法性质
数
MR.zhu，2019.6
长方体和正方体
特征
长
方
体
和
有关计算
正
方
体
解决问题
顶点、棱、面、平面展开图
棱长
长度单位 单
表面积 体积&容积
面积单位
位
人教版小学五年级数学下册思维导图(完整版)
奇数+偶数=奇数 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数
三、长方体与正方体
（一）长方体与正方体 的认识
（二）长方体与正方体的表面积
长方体 正方体（立方
体）
面
棱
面和面相交的线段
顶点
棱和棱的交点
6个面（都是长方形，也有可能顶对面是正方形），12条棱，8个顶点 通过观察和讨论可知：长方体一般是由6个长方形围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长、宽、高
二、因数与倍数
（一）因数与倍数 （二）2、3、5的倍数的特征
意义
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的 倍数，除数是被除数的因数。例如：12÷2=6，我们就说12是2和6的 倍数，2和6是12的因数
注意 规律
因数与倍数是相互依存的 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自 然数（一般不包括0）
6个面（都是正方形），12条棱，8个顶点
正方体：是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所有的 棱长度相等
正方体是长、宽、高都相等的长方体
长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积（例题注意没有底面或没有盖的物体 的表面积计算） 长方体表面积：（长x宽+长x高+宽x高）x2——S=2（ab+ah+bh）
（三）质数和合数
4的倍数特征：末两位数是4的倍数
质数
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数 （或素数）。例如2、3、5···
合数
样的数叫 做合数。例如4、6、15···
注意：最小的质数是2，最小的合数是4；1不是质数，也不是合数
2022年新改版教科版五年级下学期科学全册知识思维导图
五年级科学下册思维导图第一单元生物与环境一――一———一1W ］—对比实验：改变一个条件，其他条件不变种子发芽实验步骤I —预测一设计一实验一观察I, 一『［一；一」实验结果］—比较种子发芽实验 一：T 实歌意义—— 绿豆种子发芽需要（水）、适宜的温度和充足的空气 认识到对比试验、严格控制实验、重复实验的重要性____________ 乙: 实验 一一绿豆苗的生长需要（阳光）绿豆.苗的生长j 光合作用1 水+二氧化碳光A 氧气+养料―I —植物的生长需要合适的（，环.境一）条件…一 生活环境I —喜欢（阴暗）、（潮湿）的环境蚯蚓的选择其他动物的环境需求］—不同的动物对环境有不同的需求当环境改变时，动物会努力适应新环境为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为,如冬眠、迁徙、涧游、换毛等第二单元船的研究适应环境I当环境改变了食物链和食物网［食物网特征一定区域内的生物通过（食物关系）组成, 如绿豆苗一虾虫一瓢虫一蜘蛛 由食物链交织在一起形成动植物所需的能量（养料）在食物链上的生物之间 依次传递着厂一体积变大一、［做成船，越容易漂浮在水面上 ' 浮力增大-J动力的发展一人力一风帆一电动风抡一蒸汽装置等蠢而一船舵的方向与船行进的方向（一致）'｛岫 靠改变自身的（重力）和（浮力.）的大小实现下潜上浮体积小、载重量小、不稳定 体积大、载重量大.、稳定.沉的材料增加船的载重量相同重量「相同大小的材料K 二体积越大，载重量越大 体积越小，载重量越小丽人田上1 货物放置越均匀，载重量越大 影响因素L 船的材料、结构给船装上动力第三单元环境与我们「地球提供的生存条件食物、能源、栖息地……水、空气、适宜的温度、地球——宇宙的奇迹珍惜、保护地球］—独特的星或.唯一的家园水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染、土壤污染……' 一｛造成的危害雾霾、酸雨、水资源短缺、生物减少水的星球地球的表面有约（四分之三）的面积被水覆盖珍惜水资源「水资源紧缺1—人均可利用淡水资源少,号稽永贾源一节约用水节水技术/一 分类 可再生资源、不可再生资源< _____________ -一步臊：撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干 、一做一张再生纸- 意义：节约资源、节约能源、减少污染「环境问题 ——复杂、互相关联减量化解决方法资源化（回收利用）无害化有限、带来污染取之不尽、环保清洁j 节约能源 开发利用 新能源垃圾问题种类复杂分析一个实际的环境问题——不同身份的人们I——不同的立场.—解n办法平衡协调■第四单元热温度下降，0工温度上升，loot温度越高，水蒸发得越快温度越低，水蒸气凝结得越快热在金热传递凉水热水冷--热热一＞冷中的传递热的传递方式在金属中传递方式热的传递方向热传导、热对流、热辐射热传导热量的传递具有一定的方向性，通常从（温度高）的一端物体传向（温度低）的一端物体热对流从温度高的传递到温度低的设计一选材一制作一测试一展示加密封的盖子、用毛巾包起来、嵌在泡沫塑料里等2.2《用浮的材料造船》教学设计【教材简析】本课是五年级下册《船的研究》单元的第2课。
2023年大象版科学五年级下册各单元思维导图
影长的变化
圭表：测量正午影长
转动的 地球
②地球公转
四季的变化
变化规律
夏
春
冬
季
秋
季
最
适
最
短
中
长
地球公转 自西向东 ：一年
地轴倾斜 ：24°
春分：赤道
四 季
夏至：北回归线
变 秋分：赤道
化 冬至：南回归线
第四单元
动物 植食性、肉食性、杂食性
热量：千卡 一日三餐3:4:3
碳水化合物、脂肪、蛋白 质、维生素、水、无机盐
期末复习总结
各单元思维导图
新大象版科学五年级下册
准备单元 雪地上的“足迹”
第三单元 转动的地球
第一单元 探寻光的路线
五年级下册
第二单元 能量
反思单元 仰望星空的人
第四单元 食物与能量
第五单元 大自然里的老师
自然光源 人造光源 影子的形成 小孔成像
第一单元 光的路线
反射条件
反射的应用 镜面反射 和漫反射 牛顿 三棱镜
彩虹的形成
第二单元
奥斯特：电生磁
电能→磁能
磁性：电流和线圈匝数 电能→动能 电风扇
能量
⑤能量大转盘
电动机的应用
新能源
用电器 能量形式 （电能、磁能……） 电能最方便
发电机
其他→电能
风力发电 火力发电 水力发电 ……
傅科摆 昼夜交替：一天
谁先迎来黎明
自西向东 （东边城市先看
到日出）
第三单元
一天影长：长→短→长
均衡饮食
能量与食物 光合作用
生
人
动物
植物 微生物 生物 态
食物链
多条
人教版五年级下册《全册思维导图+单元主题》课件ppt
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
单元整体思维导图一
第二单元 “永远的童年” 1.《古诗词三首》
2.《冬阳·童年·骆驼队》
3.《祖父的园子》
4.《童年的发现》
5.《儿童诗两首》
单元整体思维导图二
第三单元 “语言的艺术” 1．《杨氏之子》
第六单元 “信息的发展” 1.《综合性学习：走进信息世界》
2.《信息传递改变我们的生活》
3.《利用信息，写简单的研究报 告》
单元整体思维导图六
第七单元 “作家笔下的人” 1.《人物描写一组》
2.《刷子李》
3.《金钱的魔力》
单元整体思维导图七
第八单元 “多彩的异国风情画卷” 1.《自己的花是让别人看的》
2．《晏子使楚》
3．《半截蜡烛》
4．《打电话》
单元整体思维导图三
第四单元 “爱满人间” 1.《再见了，亲人》
2.《金色的鱼钩》元整体思维导图四
第五单元 “亲近名著” 1．《将相和》
2．《草船借箭》
3．《景阳冈》
4．《猴王出世》
单元整体思维导图五
2.《威尼斯的小艇》
3.《与象共舞》
4.《彩色的非洲》
单元整体思维导图八
小学科学教科版五年级下册每课思维导图(1-5课)(2022新版)
1.种子发芽实验
2.比较种子发芽实验
1.3.绿豆芽的生长
4.蚯蚓的选择
5.当环境改变了
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的亲爱的读者：
季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
春去燕归来，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、三人行，必有我师。
22.1.51.5.202214:4414:44:55Jan-2214:44
2、书是人类进步的阶梯。
二〇二二年一月五日2022年1月5日星期三
3、会当凌绝顶，一览众山小。
14:441.5.202214:441.5.202214:4414:44:551.5.202214:441.5.2022
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
1.5.20221.5.202214:4414:4414:44:5514:44:55
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
Wednesday, January 5, 2022January 22Wednesday, January 5, 20221/5/2022
6、路遥知马力日久见人心。
2时44分2时44分5-Jan-221.5.2022
7、山不在高，有仙则灵。
22.1.522.1.522.1.5。
2022年1月5日星期三二〇二二年一月五日
8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
14:4414:44:551.5.2022Wednesday, January 5, 2022。