皮带传送中的摩擦力问题

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皮带传送中的摩擦力问题

皮带传送中的摩擦力问题

皮带传送中的摩擦力问题武安市第一中学 杨方华摩擦力是高中物理教学的一个重点,也是一个难点,而传送带中的摩擦力问题更是难点中的难点。

为了帮助学生更好的理解这部分内容,我根据多年的教学经验,总结了关于皮带传送中的各种可能存在的问题,希望对各位同仁及学生能有所帮助。

一、 传送带的构造如右图所示,设左轮O 为主动轮,右轮O ′为从动轮。

二、 知识要点1、根据两物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向判断摩擦力的方向,再根据受力情况判断物体的运动性质。

例如:上图中(皮带与轮子不打滑)P 点处,因为O 为主动轮,皮带相对轮子有向下运动的趋势,所以皮带上的P 点所受摩擦力为静摩擦力,方向向上;同理,皮带上的Q 点所受摩擦力也为静摩擦力,方向向上。

2、在分析解决问题时,位移“s ”、速度“v ”、加速度“a ”都要以大地为参考系。

三、 关于传送带问题中的几种典型题例(一)水平传送带例1、一水平传送带长度为18m ,以2m/s 的速度匀速运动,方向如图所示。

现将一质量为m 的物块(可视为质点)轻放在传送带的左端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。

求:物体运动到传送带右端所用的时间?(取g=10m/s 2)【解析】对物块受力分析:物块受重力、支持力、水平向右的摩擦力。

Q PV由牛顿第二定律得:f=μmg=ma a=μg=1m/s 2,所以,物块在传送带上先做匀加速运动。

当物体加速到与传动带速度相同时,两物体间没有相对运动,也没有相对运动的趋势,物体开始与传送带一起做匀速运动。

物体运动到右端的时间要分过程计算: 在匀加速运动阶段:s g v a v t 21===μ m at s 22121== 在匀速运动阶段:s vs l t 812=-=所以 s t t t 1021=+=【扩展1】若传送带的速度为8m/s ,求物体运动到传送带右端所用的时间? 解:在匀加速运动阶段:s g v a v t 81===μ m at s 322121== 因为 s 1>L ,所以物体到达传送带右端时速度仍小于v ,即物体在整个过程中都做匀加速运动。

传送带问题

传送带问题
N v f
30°
mg
传送带问题
例1、水平传送带长4.5m,以3m/s的速度作匀速运动。质 量m=1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.15,则该物 体从静止放到传送带的一端开始,到达另一端所需时间 为多少?这一过程中由于摩擦产生的热量为多少?这一过 程中带动传送带转动的机器做多少功? (g取10m/s2)。
解:物体在摩擦力作用下先匀加速运动, 后做匀速运动, a =μg=1.5m/s2 t1= v / a=2s S1= 1/2 at12= 3 m
解: (1)传送带顺时针方向转动时受力如图示: N f mg sinθ-μmg cosθ= m a
A
a = gsinθ-μgcosθ= 2m/s2 S=1/2a t2
B
v
mg
2S 2 16 t 4s a 2
(2)传送带逆时针方向转动物体受力如图: 开始摩擦力方向向下,向下匀加速运动
a=g sin370 +μ g cos370 = 10m/s2 t1=v/a=1s S1=1/2 ×at2 =5m
Q
例4、 如图示,物体从Q点开始自由下滑,通过粗 糙的静止水平传送带后,落在地面P点,若传送带按 顺时针方向转动。物体仍从Q点开始自由下滑,则物 体通过传送带后: ( D ) Q A. 一定仍落在P点 B. 可能落在P点左方 C. 一定落在P点右方 D. 可能落在P点也可能落在P点右方 解:物体滑下的初速度为v0 ,传送带静止时,物体滑到右端速
v
例6、 如图所示,传送带不动时,物体由皮带顶端A从静止开始
下滑到皮带底端B用的时间为t ,则:( B、C、D ) A. 当皮带向上运动时,物块由A 滑到B 的时间一定大于t
B. 当皮带向上运动时,物块由A 滑到B 的时间一定等于t

物体在传送带上运动的几个问题

物体在传送带上运动的几个问题

物体在传送带上运动的几个问题作者:陈素英来源:《中学理科园地》2010年第01期物体在传送带上的运动是中学物理中常见的题型,学生在解这类问题时,往往缺少判断,主观地认为物体会做怎样的运动,从而导致解题的错误。

下面从几个方面来分析一下物体在传送带上的运动(传送带做匀速直线运动,接触面不光滑,且物体不受其他外力作用)。

一、物体受摩擦力的大小和方向物体与传送带之间是否存在摩擦力,是由物体的运动状态决定的。

如果物体与水平的传送带保持相对静止,一起匀速运动,则物体不受摩擦力,而如果是一起匀加速,则受到摩擦力,且f=ma 为静摩擦力,方向与运动方向相同。

如果物体与水平的传送带之间相对滑动,则受到滑动摩擦力,且f=μmg,物体加速时,f与运动方向相同,减速时,f与运动方向相反。

当物体沿倾斜的传送带运动时,则一定受摩擦力作用,相对滑动时,f=μmgcosθ(θ为传送带与水平方向的夹角)方向与相对滑动方向相反;相对静止时,f=mgsinθ,方向沿传送带向上。

二、物体在传送带上运动的时间物体在传送带上的运动时间,是由物体与传送带的相对运动的匀变速运动过程和匀速运动过程共同决定,可能是一直匀变速运动,也可能先匀变速运动后匀速运动,则在求解过程中应先判断清楚,然后再求解。

例1 如图1所示的传送带,其水平部分ab的长度为2m,倾斜部分bc的长度为4m,bc与水平面的夹角为α=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于a端的传送带上,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25,当传送带沿图示方向以v=2m/s的速度匀速运动时,若物块A始终未脱离传送带,试求:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小物块在水平部分加速运动的加速度;(2)小物块A从a端传送到b端所用的时间;(3)小物块A从b端传送到c端所用的时间。

解 (1)物块A放于传送带上后,物块受力如图2(a)所示。

皮带传动的基本规律及应用

皮带传动的基本规律及应用

皮带传动的基本规律及应用
一、皮带传动中静摩擦力的特点
如图所示,皮带不发生打滑,在动力机械的带 动下,主动轮顺时针转动。
主动轮
从动轮
二、皮带传动的基本规律BA NhomakorabeaV
如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r, a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的 半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上, 到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小
引申:如果上题中,皮带以v0=5m/s的速
度匀速运行,发现煤块在传送带上留下L=5m的 痕迹;后来关闭电动机,皮带以大小为 a0=5m/s2的加速度匀减速运行。试分析:
(1)煤块与皮带的动摩擦因数是多大?
(2)煤块是否还能在皮带上留下痕迹?
(3)利用一把尺、一只秒表,能否测量 皮带匀速运行速度和煤块与皮带动摩擦因数?
轮和大轮的边缘上.若在转动过程中,皮带不 打滑,则( )
A.a点与b点的线速度大小相等
B.a点与b点的角速度大小相等
C.a点与c点的线速度大小相等
D.a点与d点的向心加速度大小相等
三、水平传动中物体的运动规律
如图所示,设两皮带轮的水平距离为L,皮带以恒 定速度v运行问结。题果一: 表个明质:量为m的物体,由静止开始从传
匀速运动
❖ 问题:有何不同?
例:一水平的浅色长传送带上放置一煤 块(可视为质点),煤块与传送带之间的动 摩擦因数为μ。初始时,传送带与煤块都是 静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始 运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀 速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留 下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不 再滑动。求(1)煤块相对传送带滑动的时间? (2)此黑色痕迹的长度?(3)若煤块的质 量为m,在此过程中产生的热量是多少?

例析皮带传动过程中的摩擦力做功

例析皮带传动过程中的摩擦力做功

例析皮带传动过程中的摩擦力做功
摩擦力做功在皮带传动过程中起着很重要的作用。

在皮带传动过程中,皮带沿着制动轮表面滑动,其间由于皮带与轮毂表面之间存在摩擦力,从而使每米行程所需功为机械工程中摩擦力最重要的一部分。

一般来说,摩擦力做功的过程包括四个阶段:先是摩擦力的初始作用,这是横向摩擦力的作用,导致皮带的抓紧力,从而使皮带处于静止状态;其次是摩擦力的变化,这是由于滑动摩擦力的改变所导致,滑动和静止相结合,使皮带获得新的动能;接着是摩擦力的维持作用,根据新的动能而进行传动,保持皮带不间断地向外滑动;最后是摩擦力的释放作用,皮带基本完成传动后,摩擦力减小,这时皮带被释放,从而实现惯性加速。

综上所述,摩擦力在皮带传动过程中发挥着重要的作用,不仅可以把传动介质的动能传递出去,还能够维持传动过程的稳定性,避免皮带的滑移、停止。

因此,正确识别并强化摩擦力的作用,可以保证传动的稳定性,减少损失,达到节能减排的目的。

传送带的摩擦力问题

传送带的摩擦力问题

传送带的摩擦力问题传送带中的摩擦力做功与能量转化问题传送带问题具有理论联系实际,综合性较强的特点。

通过归类教学把相近、类似的问题区别开来,经过典型例题分析、比较,充分认识这类问题的特点、规律,掌握对该类问题的处理方法、技巧,采纳归类教学有利于提高分析、鉴别并解决物理综合问题的能力。

一、运动时间的讨论问题1:(水平放置的传送带)如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s 匀速向右运行,现将一质量为2kg 的小物体轻轻地放在传送带端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若端与B 端相距4 m ,求物体由到B 的时间和物体到B 端时的速度分别是多少?解析:小物体放在端时初速度为零,且相对于传送带向左运动,所以小物体受到向右的滑动摩擦力,小物体在该力作用下向前加速,=μg,当小物体的速度与传送带的速度相等时,两者相对静止,摩擦力突变为零,小物体开始做匀速直线运动。

所以小物体的运动可以分两个阶段,先由零开始匀加速运动,后做匀速直线运动。

小物体做匀加速运动,达到带速2m/s 所需的时间1v t s == 在此时间内小物体对地的位移m t x 1212== 以后小物体以2m/s 做匀速直线运动的时间s s v x s t B 5.123==-=' 物体由到B 的时间T=1s+1.5s=2.5s ,且到达B 端时的速度为2m/s.讨论:若带长L 和动摩擦因数μ已知,则当带速v 多大时,传送时间最短?22()()22v v v L v T vT gμ=+-=-= 22L v L v T T v v=+=当时最短此时22v L gL μ=这说明小物体一直被加速过去且达到另一端时恰与带同速时间最短。

变式:如图所示,传送带的水平部分长为L ,传动速率为v ,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间不可能是( ).L v +v 2μgB.L vC.2L μgD.2L v 解析:因木块运动到右端的过程不同,对应的时间也不同,水平传送带传送物体一般存在以下三种情况(1)若一直匀加速至右端仍未达带速,则L =12μgt 2,得:t =2L μg,C 正确;(2)若一直加速到右端时的速度恰好与带速v 相等,则L =0+v 2t ,有:t =2L v,D 正确;(3)若先匀加速到带速v ,再匀速到右端,则v22μg +v ? ????t -v μg =L ,有:t =L v +v 2μg ,正确,木块不可能一直匀速至右端,故B 不可能.问题2:(倾斜放置的传送带)如图所示,传送带与地面的倾角θ=37°,从端到B 端的长度为16m ,传送带以v 0=10m/s 的速度沿逆时针方向转动。

从传送带看有关摩擦力的分析

从传送带看有关摩擦力的分析

从传送带看有关摩擦力的分析摩擦力问题是中学物理力学局部的重点和难点,一些同学往往因为对该局部的迷惑而对物理丧失信心。

下面笔者试图通过对传送带中摩擦力的分析到达解惑之目的。

一. 水平传送带问题水平传送带问题比较简单,一般主要分析传送带上的物体、传送带以及轮上各点所受摩擦力的情况。

例题1 水平传送带的装置如图1所示,O1为主动轮,O2为从动轮。

当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A端皮带上。

开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置C后滑动停止,之后就随皮带一起匀速运动,直至传送到目的地B端。

在传送的过程中,假设皮带和轮不打滑,那么物体受到的摩擦力和皮带上P、Q两处〔在连线上〕所受摩擦力情况正确的选项是〔〕。

图1①在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力,P处受向上的滑动摩擦力②在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力,P处受向下的滑动摩擦力③在CB段物体不受静摩擦力,Q处受向上的静摩擦力④在CB段物体受水平向右的静摩擦力,P、Q两处始终受向下的静摩擦力A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④解析:在AC段上,当物体轻轻放在传送带上时,传送带相对于物体向右运动〔开始传送带的速度大于物体的速度〕,物体给传送带一个向左的滑动摩擦力,由作用力和反作用力的关系可知,传送带给物体一个向右的摩擦力,从而使物体加速前进。

当物体运动到CB段上时,物体和传送带之间没有相对运动,此时它们之间无摩擦力。

主动轮、从动轮、皮带之间的转动关系:主动轮皮带从动轮,即主动轮先转,带动皮带运转,皮带又带动从动轮运转。

在Q点轮子相对于皮带有向上运动的趋势,故皮带给轮子一个向下的摩擦力,同时轮子给皮带一个向上的摩擦力,此力拉动皮带运动。

同时,在皮带上的P点相对于从动轮有向下运动的趋势,那么从动轮给一个皮带一个向上的摩擦力,同时,皮带给从动轮一个向下的摩擦力,从动轮在该摩擦力的作用下运动。

因此此题正确的选项为C。

二. 倾斜传送带问题〔1〕物体和传送带一起匀速运动匀速运动说明物体处于平衡状态,那么物体受到的摩擦力和重力沿传送带的分力等大方向,即物体所受到的静摩擦力的方向向上,大小为。

减小皮带输送线摩擦力的方法

减小皮带输送线摩擦力的方法

减小皮带输送线摩擦力的方法摩擦力是指两个物体之间由于接触而产生的相互阻碍运动的力。

在工业生产中,皮带输送线是一种常用的物料输送设备,而摩擦力则是其运行中的重要因素。

减小皮带输送线的摩擦力,可以提高输送效率,延长设备使用寿命,并减少能源消耗。

本文将介绍几种减小皮带输送线摩擦力的有效方法。

1. 选择合适的材料皮带输送线通常由橡胶、聚酯纤维、尼龙等材料制成。

选择合适的材料可以减小摩擦力。

例如,使用低摩擦系数的橡胶材料制造输送带,可以降低与滚筒接触时的摩擦力。

此外,适当选择输送带的表面材料和纹理,也能减小与物料接触时的摩擦力。

2. 控制输送带的张力合理控制输送带的张力可以减小摩擦力。

如果张力过大,会导致输送带与滚筒之间的摩擦增大;如果张力过小,输送带容易打滑。

因此,在使用皮带输送线时,需要根据具体物料的输送需求,调整输送带的张力,使其保持在适当的范围内。

3. 定期清洁和润滑定期清洁和润滑是减小摩擦力的常用方法。

输送带表面的灰尘、污垢等杂质会增加摩擦力,因此需要定期对输送带进行清洁。

同时,对滚筒、轴承等运动部件进行润滑,可以减小其摩擦力,提高输送带的运行效率。

4. 减少输送带的弯曲输送带在运行过程中会出现弯曲,弯曲会增加摩擦力。

因此,在输送带的设计和安装过程中,应尽量减少输送带的弯曲。

例如,可以增加滚筒的直径,减少输送带与滚筒之间的接触面积,从而减小摩擦力。

5. 优化输送带的布置合理优化输送带的布置也能减小摩擦力。

例如,可以采用多段输送带相连的方式,减小单段输送带的长度,从而降低摩擦力。

此外,可以根据物料的输送方向和倾斜角度,调整输送带的布置方式,减少摩擦力的产生。

减小皮带输送线摩擦力的方法包括选择合适的材料、控制输送带的张力、定期清洁和润滑、减少输送带的弯曲以及优化输送带的布置。

通过采取这些有效的方法,可以降低摩擦力,提高输送效率,延长设备使用寿命,并减少能源消耗。

在实际生产中,可以根据具体情况结合多种方法来减小摩擦力,以达到更好的输送效果。

传送带上物体的摩擦力

传送带上物体的摩擦力

传送带上物体的摩擦⼒传送带上物体的摩擦⼒翻阅近年⾼考试题,不乏传送带问题,传送带问题常常涉及三⽅⾯的问题,即物体通过传送带的时间问题,物体在传送带上遗留痕迹问题,以及物体在传送带上的摩擦⼒问题。

本⽂所要阐述的是物体在传送带上的摩擦⼒问题。

分析物体在传送带上的摩擦⼒,⾸先要弄清以下三个问题:1. 物体在传送带上参照物的选取传送带上物体的摩擦⼒,要以与物体接触的传送带为参照物,不要以地⾯或相对于地⾯静⽌的物体为参照物。

2. 物体在传送带上确定摩擦⼒⽅向的⽅法判断物体在传送带上的摩擦⼒⽅向,关键是分清物体相对传送带是相对滑动,还是有相对运动趋势。

如果是相对运动,则物体受到的滑动摩擦⼒⽅向与物体相对传送带滑动的⽅向相反;如果有相对运动趋势,⼀般⽤假设法先确定物体相对传送带的运动趋势⽅向,最后根据静摩擦⼒⽅向与相对运动趋势⽅向相反来确定物体受到的静摩擦⼒⽅向。

确定物体相对传送带运动趋势的⽅法:即假设物体与传送带的接触⾯突然变成光滑,在这⼀条件下开始分析,若物体与传送带的速度仍相同,说明物体与传送带之间⽆相对运动趋势;若物体与传送带的速度不同,再进⼀步分析出物体相对传送带的速度⽅向,则该⽅向就是物体相对传送带的运动趋势⽅向。

3. 物体在传送带上摩擦⼒的⼤⼩计算物体与传送带之间的滑动摩擦⼒⽤计算。

⽔平传送带上,F N等于物体重⼒⼤⼩;倾斜传送带上,F N等于物体重⼒沿垂直于传送带⽅向的分⼒。

计算传送带上物体的静摩擦⼒⼤⼩,没有现成的公式计算,⼀般根据平衡知识或⽜顿第⼆定律确定。

例1. 图1中传送带上部⽔平,长为L,以速度向右匀速运动,今有⼀质量为m的物块以不同的速度v滑上⽪带左端,试分析以下情况物块受到的摩擦⼒⽅向:(1)v=0;(2);(3);(4)图1解析:(1)v=0时,物块相对地⾯静⽌,假设接触⾯光滑,则物块相对传送带向左运动,即物块相对运动趋势向左,故物块受到的静摩擦⼒⽅向向右。

如果传送带⾜够长,在这个静摩擦⼒作⽤物块加速,直到物块速度等于传送带速度之后,物体将不再受摩擦⼒,⽽与传送带⼀同匀速。

皮带传动模型中的力学规律

皮带传动模型中的力学规律

“皮带传动模型”中的力学规律在皮带传动问题中,包含着许多的物理规律及其应用,也隐含了一些重要的物理模型。

是目前考试中的一个热点问题。

下面举例解析其规律。

1、物体在传送带上滑动时,摩擦力与传送带运动情况无关由于滑动摩擦只与正压力和动摩擦因数有关,与物体的运动状态无关(或与平行接触面方向的外力无关),因此,只要物体在传送带上相对传送带滑动,那么物体所受的滑动摩擦力就是一个定值。

例1 一物块m 从某曲面上的Q 点自由滑下,通过一粗糙的静止传送带后,落到地面P 点(如图),若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来,使传送带也随之运动,再把该物块放到Q点自由滑下,那么: A.它仍落在P 点; B.它将落在P 点左边;C.它将落在P 点的右边;D.无法判断落点,因为它可能落不到地面上来。

解析:正确答案是A 。

因为不管传送带是静止还是逆时针方向转动,物体相对传送带都是向右运动。

滑动摩擦力都是向左,大小未变,又物体的初速度和相对地面的位移不变,故物体仍落在P 点。

2、当物体由静止开始放上传送带时,通常会有多解情况如果物体在摩擦力作用下在传送带上由静止开始作加速运动,则会有三种情况出现,即①物体到达另一端时,与皮带还未达到共同速度,此时物体一直作加速运动;②物体到达另一端时,恰好达到共同速度,物体也一直作匀加速直线运动;③还未到达另一端时,就已达到共同速度,此时,物体先作加速运动,然后作匀速运动。

例2 如图所示,一水平传送带长为20m ,以2m/s 的速度做匀速运动,已知某物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1,则从把物体由静止放到传送带的一端开始,至达到另一端所需时间为多少? 解析:由于物体在皮带上运动时的加速度为a=μg=1m/s 2,假设物体到达另一端之前,已与皮带达到共同速度v=2m/s,则物体的位移为s=a 2v 2=2m ,所用时间为t=a v=2s, 由于2m<20m,故物体先在皮带做加速运动,然后与皮带一起匀速运动。

传送带问题典型题解

传送带问题典型题解

传送带问题典型题解摩擦力做功A 、滑动摩擦力做功的特点:①滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,还可以不做功。

②相互摩擦的系统内,一对滑动摩擦力所做的功总为负值,其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积。

B 、静摩擦力做功的特点:1.静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.2.相互摩擦的系统内,一对静摩擦力所做功的和总是等于零.三、传送带问题:传送带类分水平、倾斜两种:按转向分顺时针、逆时针转两种。

(1)受力和运动分析:➢ 受力分析中的摩擦力突变(大小、方向)——发生在V 物与V 传相同的时刻; ➢ 运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化。

分析关键是:◆ V 物、V 带的大小与方向;◆ mgsin θ与f 的大小与方向。

(2)传送带问题中的功能分析①功能关系:WF=△E K +△E P +Q②对W F 、Q 的正确理解(a )传送带做的功:W F =F ·S 带 功率P=F ×V 带 (F 由传送带受力平衡求得) (b )产生的内能:Q=f ·S 相对(c )如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中➢ 物体获得的动能E K =2mv 21传E K , ➢ 因为摩擦而产生的热量Q ➢ 两者间有如下关系:E K =Q=2mv 21传 难点:1、属于易错点,突破方法是先让学生正确理解摩擦力产生的条件、方向的判断方法、大小的决定因素等等。

通过对不同类型题目的分析练习,让学生做到准确灵活地分析摩擦力的有无、大小和方向。

2、对于物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动,判断错误。

该难点应属于思维上有难度的知识点,突破方法是灵活运用“力是改变物体运动状态的原因”这个理论依据,对物体的运动性质做出正确分析,判断好物体和传送带的加速度、速度关系,画好草图分析,找准物体和传送带的位移及两者之间的关系。

3、对于匀速运动的传送带传送初速为零的物体,传送带应提供两方面的能量,一是物体动能的增加,二是物体与传送带间的摩擦所生成的热(即内能),有不少同学容易漏掉内能的转化,因为该知识点具有隐蔽性,往往是漏掉了,也不能在计算过程中很容易地显示出来,尤其是在综合性题目中更容易疏忽。

传送带上的摩擦力问题全攻略

传送带上的摩擦力问题全攻略

传送带上的摩擦力问题全攻略皮带传送是一种综合考查摩擦力及牛顿运动定律的问题,同时也能很好地联系生产、生活实际,所以是一种很好的题型。

日常生活中传送带或与传送带类似的运输工具随处可见,如电梯、跑步机等,同学们接触它的机会很多。

近几年,以“传送带”为载体的习题在各类考试中出现的频率较高,形式也很灵活。

本文就传送带上的摩擦力举例分析,并归纳解题中应注意的问题.例1 如图1所示,一物块从某曲面上的P 点自由滑下,通过一粗糙的静止传送带后,落到地面上的Q 点。

若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来,使传送带也随之运动,再把该物体放到P 点自由滑下,那么( )A.它仍落在Q 点B 。

它落在点Q 左边C 。

它落在点Q 右边D 。

它可能落不到地面上 解析 两种情况下皮带对物块滑动摩擦力的大小(F f =μmg )和方向(水平向右)均不变,所以物块运动情况相同。

答案 A点评 (1)本题中两种情况下物体相对传送带运动快慢不同,而滑动摩擦力与两物体间相对运动快慢无关。

(2)分析此类问题的关键是清楚物体的受力情况,从而确定物体在传送带上的运动情况,最后判断出物体做平抛运动时的初速度大小.若传送带的皮带沿逆时针方向转动起来,再把该物体放到点自由滑下,它的落点情况就会发生变化。

例2 如图2所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向转动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定速率v 2沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,速率为v 2’,则下列说法中正确的是( )A 。

只有v 1= v 2时,才有v 2’= v 1B.若v 1> v 2时,则v 2’= v 2C 。

若v 1< v 2时,则v 2’= v 2D.不管v 2多大,总有v 2’= v 2 解析 物块先受向右的摩擦力,故向左减速,减速至速度为零后又反向加速,若v 1〉 v 2,物块向左减速和向右加速两过程中始终受水平向右的恒定摩擦力,做类竖直上抛运动,故v 2’= v 2;若v 1〈 v 2,物块反向加速,速度先达到v 1,此后物块随传送带一起匀速运动至光滑水平面,所以v 2’= v 1。

皮带传动的规律及应用

皮带传动的规律及应用

四、水平传动中能量的转化规律
问题: (1)摩擦力对物体做的功 (2)物体增加的动能 (3)摩擦力对传送带做的功 (4)电动机因负载多做的功 (5)电动机因负载多输出的功率 (6)电动机因负载多消耗的电能 (7)系统增加的内能
五、初速不为零的物体通过传送带的基本规律
如图所示,物体从高h 处由静止开始无摩擦滑 下,通过一个长为L的 传送带后落在水平地面 上,设物体与传送带的 动摩擦因数为μ。
送带左端运动(到1右)端物,体与的皮运带动的形动式摩?擦因数为μ。
应(在2()皮1物带)体上为在一了皮直传带作送上匀时运加间动速最的直短总线,时运物间动体?。 (3)还有其它的方法吗? (4()2若)要为物了体保在证皮物带体上一运直动作的匀时加间 最速短直,线皮运带动至,少传应送以带多的大运速行度速运度行至? 最少短应时等间于是物多体少运?动的末速度。
皮带传动的基本规律及应用
一、皮带传动中静摩擦力的特点
如图所示,皮带不发生打滑,在动力机械的带 动下,主动轮顺时针转动。
主动轮
从动轮
二、皮带传动的基本规律
B
A
V
如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为
r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大 轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮 上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位
引申:如果上题中,皮带以v0=5m/s的速
度匀速运行,发现煤块在传送带上留下L=5m的 痕迹;后来关闭电动机,皮带以大小为 a0=5m/s2的加速度匀减速运行。试分析:
(1)煤块与皮带的动摩擦因数是多大?
(2)煤块是否还能在皮带上留下痕迹?
(3)利用一把尺、一只秒表,能否测量 皮带匀速运行速度和煤块与皮带动摩擦因数?

皮带输送机打滑的6个原因及4点预防措施

皮带输送机打滑的6个原因及4点预防措施

皮带输送机打滑的6个原因及4点预防措施皮带机正常运行后,皮带与主滚筒之间产生的向前摩擦力等于皮带与托辑及其他滚筒产生的向后摩擦力,此时,皮带速度等于滚筒外表面线速度。

当皮带与主滚筒之间产生的向前摩擦力减小到一定数值时,皮带的速度就会减小,并与主滚筒的转速产生差值,这时皮带机打滑。

皮带机打滑会造成物料撒落、机尾溜槽堆料,严重时更会引起皮带磨断、电机烧毁等严重事故,给生产带来严重隐患。

一、皮带机打滑原因1、皮带表面进水由于自然环境变化、现场地面冲洗、设备维护等方面的原因,在皮带非工作面粘附了水、油、冰、霜等具有一定润滑作用的附着物,随着皮带运动至主滚筒,两者之间的接触条件会发生改变,水流起到了润滑作用导致摩擦系数会大大减小。

当水流在主滚筒积聚较多后,皮带受到的摩擦力不足,不能支持皮带向前运动,此时皮带速度就会减小,发生皮带打滑。

2、主滚筒包胶损坏滚筒包胶是皮带输送运输系统中的重要组成部分,包胶后的滚筒能有效改善输送系统的运行状况,保护金属滚筒不被磨损并增大皮带与滚筒间的表面摩擦力,能有效地防止滚筒与皮带之间的滑动摩擦,减少皮带打滑现象。

但当皮带机运行多年后,包胶材料老化发生变形或严重磨损后,其与皮带之间的摩擦系数会急剧减小,这就会引起皮带打滑。

3、皮带张紧力不足假如皮带没有足够的张紧力,主动轮与皮带之间就不会产生足够的摩擦驱动力,也就不能牵引皮带及负载运动。

皮带输送机的拉紧装置通常包括螺旋拉紧、液压拉紧、重锤拉紧和车式拉紧几种结构。

螺旋或液压拉紧装置的行程不够或调整不当,重锤拉紧和车式拉紧装置的配重重量不够,机构卡涩均会造成皮带输送机张紧力不足,引起打滑。

4、机头溜槽发生堆料事故皮带机机头溜槽发生堆料后,如因堆料保护开关失效,物料在机头越堆越多,甚至将机头及附近地面埋掉,从而压死皮带。

随着主滚筒的不断运动,与之接触的一段皮带温度会急剧升高,短短几分钟就能磨断皮带,从而带来较大经济损失并危及人身安全。

高中物理论文传送带上的摩擦力问题

高中物理论文传送带上的摩擦力问题

传送带上的摩擦力问题近年高考中与传送带运动相联系的问题多次出现,考题中虽然都是物体和传送带的运动模型却从不同的角度考查了考生对知识的认识和理解,充分体现了高考注重主干知识和灵活多变的特点。

而有关传送带与运送的物体间的摩擦力则是解决此类问题的一个关键,下面围绕此类问题,结合一些实际问题,分别对水平皮带和倾斜皮带上的动摩擦和静摩擦问题进行讨论1、当物体与传送带间相对静止时,可有静摩擦力或无摩擦力,具体情况要结合物体的运动及受力情景而定。

例题1.如图所示,一质量为m的物体放在水平传送带上随着传送带一道向右运动,试求在下列情景下,物体受到的摩擦力。

①随水平传送带一道匀速运动;②随水平传送带水平向右以加速度大小a匀加速运动;③随水平传送带水平向右以加速度大小a匀减速运动。

解析:①当物体随传送带水平向右匀速直线运动时,如图所示,只受重力和动支持力,处于二力平衡;此时,不受摩擦力的作用。

②此时,竖直方向只受重力和支持力,处于二力平衡;但由力学牛顿运动定律可知,水平方其大小f=ma,受力如向有向右的静摩擦力,图所示。

③此时,竖直方向只受重力和支持力,处于二力平衡;但水平方向有向左的静摩擦力,其大小f=ma,如图所示。

例题2.如图所示,一质量为m的物体放在斜角为传送带上随着传送带一道运动。

试求在下列情景下,物体受到的摩擦力。

①随传送带一道匀速运动,②随传送带一道向上以加速度大小a匀加速运动,③随传送带一道向下以加速度大小a匀加速运动。

解析:①随传送带一道匀速运动时,由于处于平衡状态,因而受力如图所示。

由物体的的平衡条件可知,此时静摩擦力沿斜面向上,大小f=mgsin α。

与物块的运动方向无关②随传送带向上以加速度大小a 匀加速运动时,此时受力如图所示,由力学牛顿运动定律可得,f -mgsin α=ma ,此时静摩擦力f =mgsin α+ma 。

F若物体随传送带一道向下以加速度a 做匀减速的情形与此相同 ③随水平传送带向下以加速度大小a 匀加速运动时,此时由于 a 与gsin α的大小关系不定,因而静摩擦力f 的大小与方向不能确定,故而受力如图所示( f 的方向未定)。

皮带包角和摩擦力的关系

皮带包角和摩擦力的关系

皮带包角和摩擦力的关系哎,说起来皮带包角和摩擦力的关系,这可是个技术活儿。

我先得给你说,皮带传动这事儿,就像咱们人走路,脚下得有鞋,鞋得跟脚,这样才能走远路。

皮带包角和摩擦力,这俩玩意儿就是鞋和脚的关系。

那天,我在工地上看到一个师傅,他正在安装皮带传动装置。

这师傅手法熟练,一看就是老手。

我凑过去一看,嘿,皮带包角做得那叫一个严丝合缝,皮带在轮子上的张力恰到好处。

师傅看我这架势,就笑着说:“这皮带传动,关键就是皮带包角和摩擦力,这俩搞好了,机器才能运转顺畅。

”我瞪大眼睛,问:“那这俩咋搞呢?”师傅笑了笑,说:“这得讲技巧。

首先,皮带包角要适中,不能太紧,也不能太松。

太紧了,皮带会磨损,摩擦力太大;太松了,又可能导致皮带打滑,摩擦力不够。

你得根据实际情况调整。

”我听着,心里有点蒙。

师傅见我疑惑,就耐心给我解释:“你看,这皮带包角就像一个人的鞋带,松了紧了都不行。

你得找到那个平衡点。

”我点点头,忽然想到一个问题:“那摩擦力怎么算呢?”师傅哈哈一笑,说:“这摩擦力啊,得看皮带和轮子的材质。

比如,皮带是橡胶的,轮子是钢的,那摩擦力就大;要是皮带是塑料的,轮子是铝的,摩擦力就小。

你得根据实际情况来选择。

”我恍然大悟,原来这皮带传动,还真是一门学问。

我看着师傅,心想:这皮带包角和摩擦力,就像人生的道理,得用心去摸索,去体会。

那天,我跟着师傅学了不少东西。

我知道,这皮带传动,看似简单,实则复杂。

皮带包角和摩擦力,这俩玩意儿,就是其中的关键。

我暗下决心,以后也要像师傅一样,把技术学好,把工作做好。

哎,说到底,这皮带包角和摩擦力的关系,就像是人生的哲理,得用心去体会,去领悟。

只有这样,我们才能在人生的道路上,走得更远。

增大皮带摩擦力的方法

增大皮带摩擦力的方法

增大皮带摩擦力的方法
皮带在机械传动中起着重要的作用,而皮带的摩擦力直接影响
着传动效率和稳定性。

因此,增大皮带摩擦力是提高传动效率和稳
定性的关键。

下面将介绍一些增大皮带摩擦力的方法。

1. 选择合适的材质,皮带的摩擦力与其材质有很大关系。

一般
来说,橡胶材质的皮带摩擦力较大,而且具有良好的弹性和耐磨性,因此在选择皮带时应优先考虑橡胶材质的产品。

2. 保持皮带清洁,灰尘和油污会降低皮带的摩擦力,因此定期
清洁皮带表面是增大摩擦力的重要一步。

3. 调整张紧力,适当的张紧力可以增大皮带与滚轮的接触面积,从而增大摩擦力。

但是过大的张紧力也会导致皮带的磨损加速,因
此需要根据具体情况进行调整。

4. 使用凸起设计的滚轮,在一些特殊情况下,可以使用具有凸
起设计的滚轮来增大与皮带的接触面积,从而增大摩擦力。

5. 增加表面粗糙度,适当增加皮带和滚轮的表面粗糙度可以增
加摩擦力,但是需要注意不要过度增加,以免造成额外的磨损。

总之,增大皮带摩擦力是提高传动效率和稳定性的关键,而选择合适的材质、保持清洁、调整张紧力、使用凸起设计的滚轮和增加表面粗糙度是实现这一目标的有效方法。

希望以上方法能帮助您提高皮带传动系统的性能。

皮带轮摩擦力的计算

皮带轮摩擦力的计算

皮带轮摩擦力的计算
1. 摩擦力的基本计算公式是,摩擦力 = 摩擦系数× 法向压力。

在皮带轮的情况下,摩擦系数通常是已知的,而法向压力则可以通过张紧力和接触角来计算。

2. 张紧力是指皮带在皮带轮上的张紧力,它可以通过张紧装置或张紧轮来提供。

张紧力的大小直接影响着摩擦力的大小,一般情况下张紧力越大,摩擦力也越大。

3. 接触角是指皮带与皮带轮接触的角度,它也会影响摩擦力的大小。

一般情况下,较大的接触角会导致较大的摩擦力。

4. 在实际计算中,还需要考虑皮带轮的直径、转速等因素,这些因素会影响摩擦力的计算。

总的来说,皮带轮摩擦力的计算是一个复杂的过程,需要综合考虑多个因素。

在实际工程中,通常会根据具体情况进行实验测量或使用专业软件进行模拟计算,以获得准确的摩擦力数值。

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皮带传送中的摩擦力问题
武安市第一中学 杨方华
摩擦力是高中物理教学的一个重点,也是一个难点,而传送带中的摩擦力问题更是难点中的难点。

为了帮助学生更好的理解这部分内容,我根据多年的教学经验,总结了关于皮带传送中的各种可能存在的问题,希望对各位同仁及学生能有所帮助。

一、 传送带的构造
如右图所示,设左轮O 为主动轮,右轮O ′为从动轮。

二、 知识要点
1、根据两物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向判断摩擦力的方向,再根据受力情况判断物体的运动性质。

例如:上图中(皮带与轮子不打滑)P 点处,因为O 为主动轮,皮带相对轮子有向下运动的趋势,所以皮带上的P 点所受摩擦力为静摩擦力,方向向上;同理,皮带上的Q 点所受摩擦力也为静摩擦力,方向向上。

2、在分析解决问题时,位移“s ”、速度“v ”、加速度“a ”都要以大地为参考系。

三、 关于传送带问题中的几种典型题例
(一)水平传送带
例1、一水平传送带长度为18m ,以2m/s 的速度匀速运动,方向如图所示。

现将一质量为m 的物块(可视为质点)轻放在传送带的左端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。

求:物体运动到传送带右端
所用的时间?(取g=10m/s 2)
【解析】对物块受力分析:物块受重力、支持力、水平向右的摩擦力。

Q P
V
由牛顿第二定律得:
f=μmg=ma a=μg=1m/s 2,
所以,物块在传送带上先做匀加速运动。

当物体加速到与传动带速度相同时,两物体间没有相对运动,也没有相对运动的趋势,物体开始与传送带一起做匀速运动。

物体运动到右端的时间要分过程计算: 在匀加速运动阶段:s g v a v t 21===
μ m at s 22121== 在匀速运动阶段:s v
s l t 812=-=
所以 s t t t 1021=+=
【扩展1】若传送带的速度为8m/s ,求物体运动到传送带右端所用的时间? 解:在匀加速运动阶段:s g v a v t 81===μ m at s 322121== 因为 s 1>L ,所以物体到达传送带右端时速度仍小于v ,即物体在整个过程中都做匀加速运动。

由221
at L = 得 s a
L t 62== 【扩展2】若要求物体到达传送带右端所用的时间最短,则传送带的速度应满足什么条件?
解:要想所用的时间最短,则整个过程应一直加速,所用时间最短的临界条件为:物体到达传送带右端时恰好与传送带共速,此时 s m aL v /620== 所以,当v ≥v 0=6m/s 时,所用时间最短,且都相同 s a
L t 62m in == 【扩展3】若物体先做匀加速运动再做匀速运动,试分析整个过程中摩擦力做功的情况?
解:物体在加速过程中的位移221at s =(1) 加速的末速度v=at (2) 在这段时间内传送带运动的路程为s 0= vt (3)
由以上各式可得:s 0=2s (4) 传送带对物体做功为:w=fs ,即221mv w = (5) 传送带克服物体对它的摩擦力做功为:w 0=fs 0 即w 0=m v 2 (6) 两者之差就是克服摩擦力做功产生的热量:22
1mv Q =(7)
(该热量又可表示为:Q=F 滑L 相 L 为相对滑动的路程)
小结:在上述问题中,物体的运动可分两种情况:(1)一直加速(2)先匀加速再匀速。

解这类问题时,也应根据实际情况,分上述两种情况进行讨论。

例2、如图所示,一质量为m 的物块(可视为质点)从光滑曲面上的P 点自由滑下,刚滑上水平传送带时速度为v 0,通过
一静止的传送带后落到地面上的Q 点,已知传
送带与物体间的动摩擦因数为μ。

试分析:
(1)若传送带以速度v 逆时针转动,物体将落在什么位置?
(2)若传送带以速度v 顺时针转动,物体又将落在什么位置?
【解析】物体从P 点自由滑下到A 点的过程中,机械能守恒。

(1)传送带静止时,物体相对传送带向右运动,受方向向左的滑动摩擦力,物体沿传送带向右做匀减速运动a=-μg ,设到达B 端时速度减为v t ,
由v t 2-v 02=2as 得gs v v t μ220-=,然后做平抛运动落在Q 点。

(2)传送带以速度v 逆时针转动时,物体相对传送带向右运动,受力情况与传送带静止时相同,所以仍做匀减速运动,a=-μg 。

以大地为参考系,物体的初速度v 0、加速度a 、位移s 均与传送带静止时相同,由v t 2-v 02=2as 可知,到达B 端时的速度仍为v t ,所以平抛后仍然落在Q 点,与传送带的速度大小无关。

Q
(3)传送带以速度v 顺时针转动时,需要分情况讨论:
①当v 0=v 时,物体相对传送带静止,不受摩擦力作用,匀速到达B 端,即v B =v =v 0 >v t ,落在Q 点右侧。

②当v 0<v 时,物体相对传送带向左运动,受到向右的滑动摩擦力作用,开始做匀加速运动:
若传送带的速度较大,物体到达B 端时速度仍小于v ,则物体在传送带上一直加速,即v>v B >v 0>v t ,落在Q 点右侧;
若传送带速度较小,物体先做匀加速运动,加速到与传送带速度相同时开始做匀速运动(此时不受摩擦力的作用),v B =v>v t ,落在Q 点右侧。

③当v 0>v 时,物体相对传送带向右运动,受到向左的滑动摩擦力作用,开始做匀减速运动:
若传送带速度较大,物体先做匀减速运动,减速到与传送带速度相同时开始做匀速运动(此时不受摩擦力的作用),v B =v>v t ,落在Q 点右侧。

若传送带的速度较小,物体到达B 端时速度仍大于v ,则物体在传送带上一直减速,则有v B =v t >v ,落在Q 点。

(二)倾斜传送带
例3、如图所示,传送带与水平面的夹角为θ,将一物体轻
放在传送带上,试分析:当传送带处于以下几种状态时物体所受摩擦力的情况和运动情况:(1)静止,(2)向上传送,(3)向下传送。

已知物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。

【分析】
1、传送带静止时,受力如图所示:摩擦力沿斜面向上。

(1)若μ<tan θ,则f<mgsin θ,
物体沿斜面向下加速运动,
mg
f
N
摩擦力为滑动摩擦力,a=gsinθ-μgcosθ。

(2)若μ≥tanθ,物体静止不动,摩擦力为静摩擦力。

2、传送带向上传送时,物体相对传送带向下运动,所受摩擦力方向沿斜面向上。

(1)若μ<tanθ,物体一直沿斜面向下加速运动,摩擦力为滑动摩擦力,a=gsinθ-μgcosθ
(2)若μ>tanθ,物体沿斜面向上加速运动,摩擦力为滑动摩擦力,
a=μgcosθ-gsinθ,当达到与传送带共速时,开始做匀速运动,所受摩擦力变为静摩擦力,大小等于mgsinθ。

若物体达不到与传送带共速,则一直做匀加速运动,a=μgcosθ-gsinθ。

(3)若μ=tanθ,物体静止不动,摩擦力为滑动摩擦力,大小等于mgsinθ。

3、传送带向下传送时,物体相对传送带向上运动,所受摩擦力方向沿斜面向下,
物体沿斜面向下做加速运动,a=gsinθ+μgcosθ
若物体达不到与传送带共速,则一直以a做匀加速运动。

若物体加速到与传送带共速,则摩擦力方向变为沿斜面向上:
(1)若μ<tanθ,物体继续沿斜面向下做加速运动,但加速度减小,摩擦力为滑动摩擦力,a′=gsinθ-μgcosθ
(2)若μ≥tanθ,物体随传送带一起沿斜面向下匀速运动,摩擦力为静摩擦力,大小等于mgsinθ。

由以上分析可知,处理皮带传送中的摩擦力问题的关键是:(1)判断接触面之间是否存在摩擦力;(2)判断摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力;(3)判断摩擦力的方向;(4)在倾斜传送带问题中,还要注意μ与tanθ的关系。

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