团队协作ppt

团队如何选员是达成目标的一个重要环节 组织绩效模型
个人 素质 职位 要求
组织绩效
管理 风格 组织 气氛
职位要求 管理风格 个人素质 组织气氛 最终绩效
个人的力量
• • • • 以一当十并不难 以十当一则不同 小故事： 一辆车陷入泥塘，主人找来天鹅、虾米、 马、螃蟹、蛇等动物来帮忙，结果、、、、
团队协作小游戏
小游戏
• 箩卜蹲 • 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围 成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定 一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定 别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推 但不能马上回指。 • 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆 萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白 萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白 萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开 始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指 定下一个但不能是白萝卜。
团队形成的阶段变化
为什么 形成期 我们在 这个步骤发生在成长曲线的早期并有如下特点： 这个步骤发生在成长曲线的早期并有如下特点： 此？ •团队缺乏共同的愿景和目的感 团队缺乏共同的愿景和目的感 •谈话存有戒心 谈话存有戒心 •团队成员间的信任水平较低 团队成员间的信任水平较低 •团队领导被视为计划和决策制定者 团队领导被视为计划和决策制定者 •团队缺乏共同工作所需的正式模式 团队缺乏共同工作所需的正式模式 •团队成员对其他成员特有的智慧和智能一无所知 团队成员对其他成员特有的智慧和智能一无所知 •团队缺乏灵活性和适应性 团队缺乏灵活性和适应性
•共同的愿景、目的和目标开始产生 共同的愿景、 共同的愿景 •沟通较开放，团队成员敢于面对问题 沟通较开放， 沟通较开放 •信任在建立 信任在建立 •团队成员在确保领导作用上显示出主动性 团队成员在确保领导作用上显示出主动性 •共同工作的各种方式被测试和使用 共同工作的各种方式被测试和使用 •特殊的智慧、技能和方式为团队成员所认同 特殊的智慧、 特殊的智慧 •灵活性和适应性仍处在较低水平 灵活性和适应性仍处在较低水平 •总结经验的能力较低 总结经验的能力较低
风暴期 这个步骤发生在向成长曲线的第二阶段转变之时 并有如下特点： 并有如下特点：
•关于团队目标、领导、类型和工作关 关于团队目标、领导、 关于团队目标 系的观念冲突 •沟通，较公开地，经常导致意见相左 沟通，较公开地， 沟通 •聚焦在个人和小组的需求 聚焦在个人和小组的需求
正常期 这个阶段发生在向成长曲线的第二阶 段的开始并有如下特点： 段的开始并有如下特点：
最普遍团Biblioteka Baidu组织的形式
• 决定团队做什么和如何完成他们的工作 • 完成所有人的职能 • 象“队友”一样一起工作，但是基于被告 诉如何/何时/去完成什么任务
团队形成
（一）团队形成过程 （二）团队的形成途径
• 天 堂 • 一位行善的基督徙，临终后 • 想见天堂与地狱究竟有何差异 • 于是天使就先带他到地狱去参观 • 到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌， • 桌上摆满了丰盛的佳肴.地狱的生活看起来还不错嘛 • 不用急，你再继续看下去。 • 过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。 • 每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。 • 可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到.吃不到 • 你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。 • 到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴， • 每个人同样用一双长十几尺的长筷子。 • 不同的是，围着餐桌吃饭的可爱的人们. • 他们也同用同样的筷子夹菜，不同的是， • 他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃. • 因此每个人都吃得很愉快。
目前大部分公司员工是一个在指导下工作的团队。 目前大部分公司员工是一个在指导下工作的团队。 策略也经常被自我指挥的工作团队所修改。 策略也经常被自我指挥的工作团队所修改。
工作组
指导下的工作团队
自我指挥的工作团队
自我管理的各种团队
今天
明天
将来
基本环境
团队力量的体现
• 一个人没有团队精神将难成大事 • 一个企业没有团队精神将是一盘散沙 • 一个民族没有团队精神将难以强大
转换期 这一步骤是一个新的发展曲线的开端，具有如下特点： 这一步骤是一个新的发展曲线的开端，具有如下特点：
•共同的愿景和目的观念是被分享的 共同的愿景和目的观念是被分享的 •沟通是开放的 沟通是开放的 •信任度达到高的层次 信任度达到高的层次 •团队成员分担领导责任 团队成员分担领导责任 •工作程序是灵活有效的 工作程序是灵活有效的 •杰出的才干被综合来提高整个团队的绩效 杰出的才干被综合来提高整个团队的绩效 •团队具有灵活性和适应性并且对改进是开放的 团队具有灵活性和适应性并且对改进是开放的 •思想超越现有的参照标准范围而增加新的精力与激情 思想超越现有的参照标准范围而增加新的精力与激情
•
鹦 鹉
• 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百 元。 另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。 该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿 不定主意。 结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。 这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？ 店主说：不。 这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？ 店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要 懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自 己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么 人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀 的领导人。
• • • • 坐地起身： 1、每4人一组围成一圈，背靠背坐在地上 2、不能用手撑地 站起来 随后可以增加到6、8、10人
没有完美的个人，只有完美的团队
• 一滴水怎么样不被蒸发呢？ • 个人再完美，也是一滴水。一个优秀的团 队就是大海 • 一个有高度竞争力的组织或企业，不但要 有完美的个人，更要有完美的团队
实行期 这一步骤正好进入发展曲线的第二阶段，具有如下特点： 这一步骤正好进入发展曲线的第二阶段，具有如下特点：
•明确了一个共同的愿景和目的观念 明确了一个共同的愿景和目的观念 •沟通相对开放 沟通相对开放 •信任度相对较高 信任度相对较高 •团队成员分担并接受领导责任 团队成员分担并接受领导责任 •确定了共同工作的程序并动态调整 确定了共同工作的程序并动态调整 •高度认可每个人的才干、技能和工作风格 高度认可每个人的才干、 高度认可每个人的才干 •在共同认可的工作模式内又有灵活性和适应性 在共同认可的工作模式内又有灵活性和适应性 •在公认和可接受的运作模式内持续进行团队学习 在公认和可接受的运作模式内持续进行团队学习
• 用人之道 • 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛， 笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。 但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而 是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他 什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务， 所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手， 但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少， 最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将 他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑 迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱 珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的 分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武 功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关 键看如何运用。
团队精神
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人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 天生我材必有用 千金散尽还复来
团队的组成
一个团队由少量的人组织， 一个团队由少量的人组织，这些人具有互补 的技能，对一个共同目的、 的技能，对一个共同目的、绩效目标及方 法做出承诺并彼此负责。 法做出承诺并彼此负责。”
团队协作小游戏
• 左右兼顾 目的：组员相互协作 时间：3分钟 材料：6个气球，30个易拉罐，绒布条 内容：在地上画二个相距为3米的圆圈，甲圈内放2只大气 3 2 球，乙圈内放10只空的易拉罐。每组选出6人，分为3组进 行游戏。游戏每次甲乙二人，二人的内侧脚腕用绒布条系 牢，站在二圆圈的中间。游戏开始，关主将甲圈的2个气 球垂直高高抛起。此时，游戏的二人，要不断地拍击，使 甲圈的大气球不落地，又要将乙圈中的易拉罐全部叠起来。 评分标准：有其中一只气球落地，游戏即为结束。游戏结 束时，看易拉罐积累积高度。每累计一个积一分。
团队的核心竞争力
• • • • • • 偷不去 买不来 带不走 拆不开 流不掉 毛主席讲：对待革命事业要做老实人、做 老实事、说老实话。对待工作：要有严密 的组织、严明的纪律、严肃的态度、严格 的要求
小游戏
• 耳语传真 • 将人员分成两列，分别对列头兵耳语 一句话，不让其他人听见，要求照此往下 传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个 保真度更高，以次结胜负。