四年级下语文堂堂清练习题-1-3单元_长春版(无答案)

长春版语文教材

四年级下册

1—1小蓝裙的故事（第一课时）

1、我是词语小能手。

chéng zhèn gòng xiàn zāng luàn xiétiáo shūlǐ2、调音专家，把正确读音写在括号里。

tiáo diào

调．动（）调．解（）低调．（）协调．（）

jīn jìn

不禁．（）禁．止（）情不自禁．（）禁．令（）3、根据意思在文中找出合适的词语

（1）激发勉励。（）

（2）配合得适当。（）

（3）拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。（）（4）抑制不住，禁不住。（）

4、读句子，并用带点的词写话。

了。

一个下午的工夫，家里就焕然一新

．．．．

原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调

。

．．

1—1小蓝裙的故事（第二课时）、

1、这篇文章是按（）顺序来写的。

A、时间

B、空间

C、事情发展的顺序

2、把文中“不协调”的句子按顺序排列并回答问题

（）第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。

（）小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。

（）邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。

（）家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。

读文中这四个“不协调”有什么不同？

3、当你看到小蓝裙带来的一系列的变化，你懂得了什么道理？

4、写一写你身边不协调的事吧！

1—2渡河少年（第一课时）

1、一锤定音，选择正确的读音圈一圈。

停泊．（bóbǒ）竹篙．（hāo gāo）缆．线（lǎn xiàn）

奇葩．（bāpā）倔．强（juéjuè）锦．缎（jǐn jīn）

2、孪生兄弟辨长相，比一比，再组成词。

渡（）尚（）绵（）滑（）

度（）裳（）锦（）猾（）

3、说文解字，给带点的字选择正确的解释。

奇葩．：A、奇丽B、花C、伤疤

蹙．眉：A、紧迫B、皱，收缩C、生气

擎．起：A、往上托；举B、用手拿着C、高

4、按故事的起因、经过、结果把课文分成三个部分，并说说每

部分的大概意思。

第一段：（第到自然段）

第二段：（第到自然段）

第三段：（第到自然段）

1 —

2 渡河少年（第二课时）

1、联系上下文理解词语

（1）奇葩：

（2）倔强：

2、读出文中的这三个比喻句，并写一写把什么比做了什么？（1）落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。

把比作

（2）那手中的花格子衬衣活像个五彩的花瓣。

把比作

（3）黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

把比作

3、我是小判官（写出下列句子的描写方法）

（1）撑船的老汉愣愣地望着。（）

（2）船撑到孩子跟前，孩子使颈把头扭过去。（）（3）“孩子，上船，快上船！”（）

（4）一股同情的潮水从我心上漫过，想喊，没喊出声。（）4、慧眼识珠。

找出文中第5、12自然段中的动词写在横线上。并想一想，

从这些动词中你体会到了什么？

5、妙笔生花。

渡河少年给老人的信上会写些什么呢？

1—3一千根弦（第一课时）

1、同音家庭大聚会，区别并组词

zhèng 证（）症（）政（）

xiào 效（）校（）啸（）

tú徒（）途（）涂（）

2、多音字组词

áng āng n

àng àng n

3、根据意思写词语。（在文中找）

（1）费尽心思的。（）

（2）指人还活在世上的岁月。（）

（3）非常紧急，不能再等待了。（）

（4）形容眼泪流了下来。（）

4、开动脑筋。

（1）民间艺人给老人一个药方，但有一个特殊的要求，这个要求是

（2）从哪一个词能看出民间艺人这五十三过得非常快？你能说说这多么年他用怎样的心态来弹琴的吗？

1—3一千根弦（第二课时）

1、《一千根弦》的作者（），本文原名为《》。

2、选一选。

老人为什么给盲人一个没有字的药方？（）

A、是取笑这位民间艺人。

B、与其告诉盲人残酷的现实，不如给他一个希望。

C、是因为经过很多年，字已经没了。

3、猜一猜。

当老艺人弹断第999根琴弦的时候，心里会怎么想？

4、思考并回答

（1）老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？

_____________________________________________________ （2）民间艺人为什么要把无字药方传给徒弟？

_____________________________________________________ 2—1汉字家园（第一课时）

1、猜字谜

（1）酒后“告”状。（）

（2）借走一个人，还来半只鸡。（）

（3）会练武的鸟。（）

（4）拉断维字线（），“牙”在旁边站。

2、按要求填空。

（1）“酷”字你会写不会读，应用（）查字法，先查（）部，再查（）画。“酷”的意思有：①残酷。②极，程度深的。在“酷爱”一词中应选第（）种解释。

（2）“雅”字你会读不会写，应用（）查字法，先查大写字母，再查音节（）“雅”的意思有：①合乎规范的②西周朝廷上的乐歌，《诗经》中诗篇的一类③高尚，不粗俗。在“高雅”一词中“雅”应选第（）种解释。

3、意义非凡，你能写出下面鸟类所象征的意义吗？

鸽子——（）孔雀——（）

鹦鹉——（）雄鹰——（）

喜鹊——（）大雁——（）

燕子——（）企鹅——（）

4、趣味闯关

填写“鸟”的名称或诗句。

两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

几处早（）争暖树，谁家新( ) 啄春泥。

，万径人踪灭。

春眠不觉晓，。

，时鸣春涧中。

2—2汉字家园（第2课时）

一、看拼音，写词语

jǐyǔkěn qièmiǎn lìyǔn xǔ