新人教版小学语文一年级下册第八单元教案
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第八单元学习目标
教材分析
本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》。学生可在本单元教材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
本单元还安排了“语文园地”，包括“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”等。
学习目标
1.会认45个生字，会写21个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。
3.通过“识字加油站”和“我的发现”，激发学生识字学词的兴趣。
4.会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。
5.通过课文的学习和课外朗读，引导学生对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
学习重点
1.会认45个生字，会写21个生字。
2.通过“识字加油站”和“我的发现”，激发学生识字学词的兴趣。
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3.通过课文的学习和课外朗读，引导学生对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
课时分析
19.《棉花姑娘》………………………………………………………… 2～3课时
20.《咕咚》……………………………………………………………… 2～3课时
21.《小壁虎借尾巴》…………………………………………………… 2～3课时
语文园地八………………………………………………………………… 2～3课时
教法与学法
本单元教材是科普类课文，最忌讳把它上成科学常识课。所以在教学时，首先要分清主次，对教学重点了然于胸。重点是识字、写字和朗读，而不是科学知识的讲解和说明。识字学词始终要作为学习的重点，切不可喧宾夺主。在朗读方面，训练重点是正确、流利，有感情地朗读课文。
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19.棉花姑娘第一课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
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20.棉花姑娘第二课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
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20.咕咚第一课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
151
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20.咕咚第二课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
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21.小壁虎借尾巴第一课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
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22.小壁虎借尾巴第二课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
157
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语文园地八
主备人：黎建复备人：总课时数：
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语文园地八第二课时
主备人：黎建复备人：总课时数：
161