人教版高中语文必修上册练习第一单元百合花哦香雪
部编版高中语文必修上册 第一单元第三课《百合花》《哦,香雪》比较阅读 同步分层练习含解析版
部编版高中语文必修上册《百合花》与《哦，香雪》比较阅读同步分层练习第一课时【基础篇】一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．虔诚（qián）皱褶（zhé）慷慨（kǎi）斟酌（zhēn）B．粗糙（zào）凛冽（lǐn）惆怅（chóu）怂恿（sǒng）C．慰劳（wèi）贪婪（lán）屋檐（yán）挂匾（biǎn）D．点缀（zhuì）包扎（zhā）赤裸（luǒ）羞涩（sè）2．下语句中，没有错别字的一项是（）A．虽然雨后初霁，但路上还是滑得很。
两边地里的庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，闪烁晶莹，连空气里也弥漫着一股清鲜湿润的香味。
B．列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。
很久，她们还能感觉到它那越来越轻的振颤。
C．南极用风雪做刻刀，将裸露的地表镌刻成肃穆的艺术品。
沉迷冰山、肆虐狂风和灿烂阳光被巧妙地揉合在一起，形成了一幅幅巨作。
D．她们可以穿起花棉袄了，凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡，有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮精。
3.下面各句中加粗的词语使用不正确的一项是( )。
A.如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。
B.“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所云地嘟嚷着。
C.哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！D.火车眨眼就无影无踪了。
姑娘们围住香雪，当她们知道她追火车的原因后，便觉得好笑起来。
4．下列对小说《百合花》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。
B．“你去借吧！……老百姓死封建。
……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。
高中语文(新人教版)必修上册课后习题：(第一单元)百合花、哦,香雪(课后习题)【含答案及解析】
3百合花哦,香雪课后篇一起巩固一、夯实基础阅读下面的文字,完成1~3题。
外边月亮很明,也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
①屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排那块在屋檐下的门板上。
担架员把伤员抬上门板,但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,一把抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……②我们全体担架队员给你挂匾!……”。
③他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”④了一声。
()。
他安详地合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里。
1.文中序号前面的标点,使用错误的一项是()A.①B.②C.③D.④处的句号是多余的,应该删去。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.我急拨开他们上前一看,我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄B.我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,我急拨开他们上前一看,原来棕红的脸色,现已变得灰黄C.我看见了一张圆脸,十分年轻稚气,我急拨开他们上前一看,原来棕红的脸色,现已变得灰黄D.我急拨开他们上前一看,我看见了一张圆脸,原来棕红的脸色,十分年轻稚气,现已变得灰黄,应是先“拨开他们”,然后“看见”,所以排除B、C两项;从语意流畅的角度分析,应排除D 项。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.屋里铺位都满了,这位重伤员就被我安排在屋檐下的那块门板上。
B.屋里铺位都满了,这位重伤员就被我安排在那块屋檐下的门板上。
C.屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
D.屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在那块屋檐下的门板上。
“我”,用“把”字句,排除A、B两项;“那块”是修饰“门板”的,应置于“门板”的前面,由此排除D项。
4.下列句中标点符号使用不正确的一项是()A.“香雪,过来呀,看!”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指,她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
2023版新教材高中语文第一单元第3课百合花哦香雪课时作业部编版必修上册(含答案)
新教材高中语文部编版必修上册：第3课 百合花 *哦，香雪百合花基础积累练进阶训练第一层一、基础清单化预练1．读准字音。
(1)单音字①撂．下( ) ②山坳．( ) ③讷．讷( ) ④忸怩．．( )( ) ⑤包扎．( ) ⑥磕．磕绊绊( ) ⑦踌躇．．( )( ) ⑧执拗．( ) ⑨讪．讪( ) ⑩鹿砦．( ) ⑪跌宕．( ) (2)多音字①他每次出差．( )差．( )不多都要出点差．( )错。
②鱼拼命挣扎．( )，鱼刺扎．( )破了手，他随意包扎．( )一下。
2．辨明字形。
①⎩⎪⎨⎪⎧一f ù（ ）对联一f ú（ ）画 ②⎩⎪⎨⎪⎧点zhu ì（ ）chu ò（ ）学③⎩⎪⎨⎪⎧zh ì（ ）气zhu ī（ ）子 ④⎩⎪⎨⎪⎧k ē（ ）睡k ē（ ）绊 3．判断加点成语运用正误。
(1)白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆．．．．。
( )(2)胆小的孩子一到陌生的环境或是见到陌生人就会局促不安．．．．，甚至掉下眼泪，这和孩子适应能力差、家长的过度保护有很大的关系。
( )(3) “流量劫持”这个概念，非专业人士也许并不熟稔，但下面的烦恼相信大家不止经历过一次：明明点的是A 网站，却莫名其妙．．．．地跳转到B 网站。
( )(4)几个男同学自告奋勇．．．．，成立了“临时运输队”。
只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插入雪堆的底部，喊着“一，二，三”，便使劲儿地推起来。
( )二、语基习题化细练4．对句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．我着恼．．地带着一种反抗情绪走过去，面对着他坐下来。
(生气)B．一开始他就把我撂．下几丈远。
(口语，放，搁)C．他飞红了脸，更加忸怩．．起来。
(形容难为情，不好意思)D．这一来，我倒有些尴尬．．了，下面的话怎么说呢！(指处境困难，不好处理) 5．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是( )评论家认为，余华的小说与宏大叙事下的抒情诗《百合花》不同，他在小说中表现出来的某种对待世界的态度，有时让人难以理解。
2019学年统编版高一语文必修（上）第一单元《百合花》《哦，香雪》课后习题
2019学年统编版高一语文必修（上）第一单元《百合花》《哦，香雪》课后习题试题预览第一单元小说课后习题巩固——《百合花》《哦，香雪》一、基础练1.没有语病、语意明确的一项是( )A. 我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。
B. 如今选择店铺的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。
C. 茹志鹃著作颇丰，佳作甚多，其中尤以《百合花》最为著名，《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。
D. 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
【答案】C【解析】【详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
A项，“自主建造、设计、开发”语序不当，从逻辑上看，应该是先“开发、设计”，然后才谈得上“建造”，因此“建造、设计、开发”应调整为“开发、设计、建造”；B项，“因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一”结构混乱，选项把“因为”和“是……的主要原因之一”两句杂糅，二者留一；D项，“领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提”不合逻辑，前面“是否”“能否”是两种情况，后面“推动……健康发展”是一种结果，两面对一面。
故选C。
2.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。
B. 日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢。
C. 奉上力作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
部编版高中语文必修上册 第一单元第三课《百合花》《哦,香雪》比较阅读第二课时 同步分层练习
部编版高中语文必修上册《百合花》与《哦，香雪》比较阅读同步分层练习第二课时【基础篇】一、选择题1．依次填入下列句中的词语，最恰当的一项是（）（1）茹志鹃写这篇小说时，正值反右斗争处于之际，她的亲人也未能幸免于此。
（2）《百合花》突破了当时流行的条条框框，显现出清新俊逸的风格，令人。
（3）作者以那条枣红底，上面撒满白色百合花的假洋缎被面作为全文的线索，使小说中的人物联系起来，从而构成一个完整的艺术整体。
A．紧锣密鼓焕然一新贯串B．如火如荼耳目一新贯串C．紧锣密鼓耳目一新贯穿D．如火如荼焕然一新贯穿2．在下列语段的横线上依次填入短语，正确的一项是（）然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。
它勇敢地_________，又悄悄地_______，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到了台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，___________，朝着神秘的远方奔去。
①冲向又一道山梁②试探着前进③盘旋在山腰A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①3．下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是（）A．“她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中“草棍儿”是借代手法，代指香雪的农村女孩的身份。
B．“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句，“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法，既写出姑娘们的声音在群山间回荡；又暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒。
C．“她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌”一句运用了排比的修辞手法。
D．“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比喻的修辞手法。
4．对香雪“举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去”的原因分析正确的一项是（）A．表现了香雪为摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
B．表现了香雪的朋友们都很关心香雪是否得到铅笔盒，她要在第一时间将好消息告诉朋友们。
C．表现了香雪的强烈的自尊心，公社中学的同学们不会再嘲笑她了。
《百合花》《哦,香雪》练习与答案
百合花哦，香雪练习基础知识达标练习1．根据对课文内容的理解填空。
（1）当代著名女作家_____创作的小说《百合花》，构思巧妙，以 ________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征__________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。
按故事情节的一般规律，可分为___________ 、____________ 和 _____________ 三部分。
（2）“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。
在刚刚接触因赶路不及而__________，然后又对他保持距离的做法而__________，以后是对小同乡__________，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”，最后，“我”怀着__________的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。
2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．虔．诚（qián）皱褶．（zhé）慷慨．（kǎi）斟．酌（zhēn）B．粗糙．（zào）凛．冽（lǐn）惆．怅（chóu）怂恿．．（sǒng）C．慰．劳（wèi）贪婪．（lán）屋檐．（yán）挂匾．（biǎn）D．点缀．（zhuì）包扎．（zhā）赤裸．（luǒ）羞涩．（sè）3．下列词语，没有错别字的一项是（）A．掂脚隧道诞生跨步B．扒车笼罩刹那臂弯C．装饰张篁踌躇嘟囔D．尴尬衣襟安祥稚气4．对下列词语中加点字的解释，不完全正确的一项是（）A．敝．帚自珍（破旧）白鹤亮．翅（闪光）B．潜滋．暗长（生出）见异思迁．（变动）C．不能自已．（停止）群山环．拱（围绕）D．错落有致．（情趣）秉．烛夜谈（拿着）5．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）①那确实令人____________，但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，_____________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
统编高中语文必修上册第三课《百合花》《哦,香雪》教考融合练习
统编高中语文必修上册第三课《百合花》《哦，香雪》教考融合练习一、语言文字运用（一）阅读下面的文字，完成小题。
小说《百合花》并没有正面描写战斗场面，而是集中描绘了几幅日常情景，巧妙地展现出人物的特征。
在“同行”和“借被”这两个场景中，“我”和新媳妇各自初次见到通讯员，都对他有些误解。
也正是通过这些误解，“我”和新媳妇才了解到通讯员看似有些，其实是个质朴善良的年轻人，对他颇感亲切和喜爱。
到了晚上，氛围稍微舒缓，随后战斗打响了，并且越来越激烈，不可阻挡地将故事推向高潮：通讯员被送到包扎所，“我”和新媳妇目睹了他的死亡。
在战斗前与战斗后，所有的细节都是的，无论是撒满百合花的被子、在新媳妇家挂破的衣服，还是送“我”的两个馒头。
作者十分善于通过对具体的人和物的描写，来表达而美好的感情。
通讯员之死，是一个普通的、具体的人的死亡。
因此，与单纯的崇高感相比，牺牲时仍穿着挂破的衣服的他，在读者内心所引发的更多的是亲切的喜爱和同情。
同时，作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角，让同样年轻且尚未体验人生幸福的通讯员之死显得更令人。
和《荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比，《百合花》是战争背景下的日常空间，充满了日常生活的气息，给人一种更亲切的感觉。
战争之残酷与生活之静美构成鲜明的对比。
纵然是在残酷的战争时期发生了悲剧事件，但小说的总体情绪是克制的。
当被子盖上通讯员的脸时，文章呈现出告别与拥抱、牺牲与希望的复杂情感。
可以说，这是另一种理想主义，另一种革命浪漫主义。
1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．谨言慎行响应微妙惋惜B．不苟言笑响应奥妙痛惜C．不苟言笑呼应微妙痛惜D．谨言慎行呼应奥妙惋惜2、如果把“（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）”放到文中画波浪线的语句中，下列所放位置最恰当的一项是（）A．作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）”的视角B．作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）C．作者借用新媳妇这个（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”的视角D．作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”（茹志鹃《我写＜百合花＞的经过》）的视角3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．和《荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比，《百合花》所展现的是战争背景下的日常空间，充满了日常生活的气息，给人一种更亲切的感觉。
《百合花》《哦,香雪》练习题(含答案)
2022-2023学年统编版（2019）语文高一必修上册第一单元课时3百合花、哦，香雪练习题学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．某同学从自己所读的文章里选出以下三组，为每组文章拟一个标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（）第一组：《谁能够筑墙垣，围住杜鹃》《现实世界你也可以很诗意》《万人如海一身藏》《关起门来做皇帝》第二组：《长城修缮别成破坏》《“破四旧”中的文化看客心理》《远去的吴侬软语——打破方言差异之我见》《胡同文化》第三组：《那湖·那塔——燕园留念》《怀念长发飘飘的时代》《万岁，高三（二）》A．隔绝喧嚣破立学问青春琴弦B．古韵新风文化责任时代变迁C．古韵新风破立学问时代变迁D．隔绝喧嚣文化责任青春琴弦2．下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是( )①杏林之光(赞教师) ②鱼跃龙门(贺升学)③敬颂钧安(祝平辈) ④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联)⑤苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞) ⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)A．①④⑥B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑥二、语言表达3．下列各句后面提供的词语中选择一个恰当的填在横线处。
（1）认真聆听、__________领会、用心思考，全国各界人士积极收听收看“两会”直播。
（细心悉心）（2）生命__________，不要过于顾忌小事，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，也不必耿耿于怀。
（短促急促）（3）每年全世界有亿万伊斯兰教徒都要去麦加朝圣，很多人为此付出了生命的代价。
那么，究竟是什么力量驱使他们那样__________地涌向麦加呢？（虔诚忠诚）（4）李克强总理说，我们会继续提供优惠，让台商、台湾同胞和大陆一起共享发展的机遇，__________我们是一家人。
（终于终归）（5）热情奔放的红，红得似火；活泼美丽的黄，黄得赛金。
一簇簇娇艳的郁金香绽放着自己的美丽，将大地装扮成__________的锦毯。
3.《百合花》《哦,香雪》同步练习+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
课后巩固训练3 百合花、哦，香雪一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。
1958年对时任上海《文艺月报》编辑的茹志鹃来说应该是①____________、充满戏剧性的一年。
丈夫王啸平被划成右派，这使身为党员的茹志鹃处于一种②____________的惶恐之中。
()。
茹志鹃的女儿王安忆在有关文章中称1958年这段时间“是我母亲心情灰暗的时期”。
而那时《百合花》的发表显然是③____________的，这篇小说在《延河》第3期发表，但它“感情阴暗”“缺乏阳刚之气”“风格过于纤细”，因此被人们看成是不合常规的。
其后更是有人提出严厉的批评。
④________的茹志鹃眼看就要步《红豆》与《在悬崖上》的后尘，遭受与宗璞、邓友梅相似的命运。
不幸中的万幸，时任文化部部长和中国作协主席的茅盾很欣赏这篇小说。
茅盾认为它“反映了解放军的崇高品质(通过那位可爱可敬的通讯员)和人民爱护解放军的真诚(通过那位在包扎所服务的少妇)”，并提到“这是几千余短篇中间我最近读过的最使我感动，也最使我满意的一篇”。
显然，正因为茅盾将《百合花》中的人物关系设定为高尚的军民关系，才使《百合花》幸免于难。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．茹志鹃的前途因家庭风波而一片迷茫B．家庭风波让茹志鹃对自己的前途一片迷茫C．茹志鹃的家庭风波让她眼前一片迷茫D．家庭风波把茹志鹃的前途变成了一片迷茫(二)阅读下面的文字，完成4～5题。
人教版高中语文必修上册课后习题 第1单元 3 百合花 哦,香雪 (2)
第一单元3 百合花哦,香雪A级必备知识基础练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.虔．诚(qián)皱褶．(zhé)慷慨．(kǎi)斟．酌(zhēn)B.粗糙．(zào)凛．冽(lǐn)惆．怅(chóu)怂．恿(sǒng)C.慰．劳(wèi)贪婪．(lán)屋檐．(yán)挂匾．(biǎn)D.点缀．(zhuì)包扎．(zhā)赤裸．(luǒ)羞涩．(sè)2.下列各句中,加点成语的使用不正确的一项是( )A.铁凝的小说《哦,香雪》没有天马行空．．．．的创意,也不以情节见长,却有纯净的诗情和隽永的意境。
B.《哦,香雪》这部小说栩栩如生．．．．地描写了以香雪为代表的大山里的女孩子们的善良、质朴与纯洁之美。
景物美与人物美的完美融合,使整篇小说诗意盎然。
C.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写．．．．地说几句,显得不够重视,孩子听不进去,效果自然会差一些。
D.台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉．．．．地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。
阅读下面的文字,完成3~4题。
在历史长河中,当中华民族面临生死存亡的危急关头,无数中华儿女挺身赴难,用鲜血捍卫正义,用生命换取和平。
在岁月静好的年代,每一个平安顺遂的日子里也有人在默默付出,为我们负重前行。
今天,“学习英雄,成为英雄”已是全社会的共识。
以英雄的情怀、风范和信念重塑自身,为建成社会主义现代化强国,为实现中华民族伟大复兴砥砺前行,已是中华儿女勠力同心的目标。
学习英雄,要以英雄之情怀强化历史责任。
黄继光、董存瑞、邱少云……这些耳熟能详的名字背后是烈士以身殉国的崇高情怀,也是我们强心壮志、勇往无前的灯塔与坐标。
( )。
面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务,我们唯有以冲锋的姿态和无畏的勇气,赓续先烈的英雄气概,实现人民幸福、国家富强的历史重任。
人教版高中语文必修上册课后习题 第1单元 3 百合花--哦,香雪 (2)
3百合花哦,香雪课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。
故乡有一条小河,小河流经之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。
在河岸较窄的地方,一座石板桥横亘于小河之上。
小桥长不足十米,宽不足两米,三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板。
远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比。
小桥很平常,但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。
①,但这座小桥相承的石板路曾经是古驿道却是千真万确的,那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。
小桥两头岸石叠加,依岸而立,两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石,使小桥有了牢固的基石与依靠。
小桥一端的榕树下,②,房子虽小,却十分精致,青瓦粉墙,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而准备的。
小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予故乡人的甘露。
每到月光明亮的夏夜,小桥上就会热闹起来。
老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下,或是讲古,或是论今。
孩童们仿佛来到了儿童乐园,他们笑着、闹着,一会儿捉迷藏,一会儿踢毽子,一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。
1.下列各项中,与画横线句子所用修辞手法不同的一项是( )A.无意苦争春,一任群芳妒。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
D.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
答案:B解析:B项为比喻,其余三项与文中句子都用了拟人。
2.文中画波浪线的句子可改成“他们笑着、闹着,折了柳枝去逗弄水中的游鱼,又捉迷藏、踢毽子”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?参考答案:①原文运用排比的修辞手法,更形象地写出孩童们嬉戏内容的丰富;②原文中由短句到长句,句式富有节奏感。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
参考答案:①虽然不知道故事的真假②有一间小房子4.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),要求保留全部信息。
2023-2024学年新教材高中语文第一单元第3课百合花哦香雪课时作业必修上册
第一单元第3课百合花哦，香雪(一)语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。
眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看 ,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼中风”。
“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。
临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。
“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严重的视力损害。
①。
第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。
第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。
第三种是睫状动脉阻塞,②,经过治疗可能得到一定程度恢复。
视网膜动脉阻塞时,③,对视功能危害越大。
缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复,因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗,并尽可能保住自己的视力。
视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血,并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等,不及时治疗也会导致严重后果。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
答案:①视网膜动脉阻塞有三种②视力下降程度相对较轻微③视网膜缺血时间越久2.“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。
与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。
请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。
答案:(含义)“打笔仗”由“打仗”化用而来,打仗是指进行战争、进行战斗等,一般情况下,需要用到战争武器。
而“打笔仗”则是将“打仗”引入文学中,指文人在对话题、宗旨、派别、尊崇主义等交流争论时以笔为武器,在文章作品中进行切磋。
(缘由)通过运用文字来进行辩论,文字语言激烈程度与“打仗”相仿,为了驳倒对手,经常你来我往,交锋不断,也与两军对垒互有攻守相似,所以习惯把人们用写文章来互相辩驳称为“打笔仗”。
人教版高中语文必修上册 课后习题 第1单元 青春激扬 3 哦,香雪
01哦,香雪A组必备知识基础练1.下列各句中,加点成语的使用不正确的一项是( )A.铁凝的小说《哦,香雪》没有天马行空．．．．的创意,也不以情节见长,却有纯净的诗情和隽永的意境。
B.《哦,香雪》这部小说栩栩如生．．．．地描写了以香雪为代表的大山里的女孩子们的善良、质朴与纯洁之美。
景物美与人物美的完美融合,使整篇小说诗意盎然。
C.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写．．．．地说几句,显得不够重视,孩子听不进去,效果自然会差一些。
D.台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉．．．．地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。
阅读下面的文字,完成2~4题。
她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。
她发现月亮是这样明净。
群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿．．下“豁啷啷”地歌唱。
她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。
大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。
台儿沟呢?不知怎么的,她加快了脚步。
她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。
台儿沟一定会是“这样的”:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。
火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。
它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。
2.下列选项中,加点的词语和文中“怂恿”所用的修辞手法相同的一项是( )A.照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏汽油灯．．．B.粪土当年万户侯．．．C.但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予．．的/快慰D.凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话．．．”的3.文中画横线的句子,如果写成:“大山、月亮、核桃树原来是这样的!”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?4.文中一连用了七个“她”,属于第三人称叙事,说说这种第三人称叙事方式的好处。
2023年人教版高中语文必修上册第一单元文学阅读与写作(一)第3课百合花 哦,香雪
第一单元 3.基础训练1.A．我着恼．．地带着一种反抗情绪走过去，面对着他坐下来。
(生气) B．一开始他就把我撂．下几丈远。
(口语，放、搁)C．他飞红了脸，更加忸怩．．起来。
(形容难为情，不好意思)D．这一来，我倒有些尴尬．．了，下面的话怎么说呢！(指处境困难，不好处理) 【解析】句中“撂”的意思应为“抛、扔”，口语。
2．依次填入下列句中横线处的词语，全部正确的一项是( B )①香雪走着，就像第一次认出__________她成人的山谷。
②那时台儿沟的姑娘不再__________别人，也用不着回答人家的再三__________。
A．教育要求询问B．养育央求盘问C．养育要求盘问D．教育央求询问【解析】第①句，“养育”和“教育”最大的区别在于“养育”重物质，“教育”重精神。
对象是山谷，应选“养育”。
第②句，“要求”和“央求”的区别在于态度不同，“央求”带有小辈对长辈请求的意味，或带有为某目的低三下四求人之意；“要求”指提出具体愿望或条件，希望对方做到或实现，一般是上对下，长辈对晚辈，地位高的对地位低的。
这里说处于落后地区的台儿沟姑娘对城里人的请求，应选用“央求”。
“询问”和“盘问”的区别在于：“询问”主要是在不知情的情况下的一般性提问；而“盘问”有强迫的意思，是严厉详细地询问。
空格处用“盘问”更能体现出处于劣势地位的台儿沟姑娘们对外界的卑微态度。
3．下列各句中，没有语病的一项是( C )A．中国作家协会第七届组委会选举49岁的铁凝为中国作协主席，成为担任这一职务的首位女性作家。
B．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
C．文明是一条永恒的道路，联结着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，能不能守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。
D．铁凝的《哦，香雪》是一篇饱含诗情的小说，作品在时代变迁的大背景下，表现了在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，因而文笔清新自然，耐人咀嚼。
人教版本高中语文必修上册的学习练习第一单元复习百合花哦香雪
课时优案10 百合花*哦，香雪阅读下边的文字，达成1～3题。
金庸小说包含着丰厚的中国传统文化的内容。
他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描述，深入写出历史和社会的人生百态，表现出丰富复杂的现实内容和作者自己的，开朗轻松有时又令人深重，兴趣盎然又启人深思。
作者以写“义”为中心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功涵养以致人生真理，做到互为启迪，。
与这类对传统文化的浸润、萃取订交叉的，倒是金庸小说的现代精神。
这也是金庸小说超越于传统武侠小说、博得一代一代新读者的地方。
比方，关于旧式武侠小说“称心恩怨”的广泛观点，金庸小说从根本上是责备和否认的，他反对，反对草菅人命。
《射雕英豪传》里郭靖报完国仇人恨以后的复杂心情就是证明。
再有，在我们这个多民族的国家如何对待历史上的民族关系，摆脱狭小的民族观点约束，也是观察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标记。
金庸的民族同等、交融思想，表现得特别显然。
别的，金庸小说里人生理想、道德观点也是的。
他固然写古代，但是笔下主人公的人生道路其实不是行侠、报国、封荫当官的模式，()，而是浸透着个性解放和人品独立的精神。
金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，抗争官府的黑暗腐败，抗争不合理的礼制风俗，拥有浓厚的个性色彩。
1．挨次填入文中横线上的成语，全都适合的一项为哪一项()A．远见高见相辅相成鼠肚鸡肠独树一帜B．远见高见相辅相成睚眦必报独树一帜C．真知灼见相辅相成鼠肚鸡肠独出心裁D．真知灼见相辅相成睚眦必报独出心裁答案D分析①真知灼：正确而透的解，用来形容文章或言辞的精确适当，无懈可。
卓：大的目光和优秀的解。
合“体出丰富复的内容和作者自己的⋯⋯”剖析，用“真知灼”。
②相辅相成：指相互帮助，相互充，更能出各自的好。
相相成：指两件事物相互当合，相互助，缺一不行。
合“做到互启”剖析，用“相辅相成”。
③睚眦必：瞪了他一眼的小怨小忿都要复；形容气度极其狭窄。
3.《百合花》《哦,香雪》检测练习++2023-2024学年统编版高中语文必修上册
3.《百合花》《哦，香雪》检测练习一、古代诗歌阅读阅读下面两首诗，完成题目。
少年行（其一）王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
少年行（其二）李白五陵年少全市东，银鞍白马度春风。
落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。
1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是A．两位诗人都有少年游侠的经历，诗中的少年都是诗人自己，都暗含诗人的自我反省，有规劝之意。
B．王维诗用典“美酒斗十千”写酒之珍美，李白诗用“五陵年少”写少年豪贵的家世。
C．王维和李白的诗都用了“酒”这一意象来描写塑造少年的形象，展示其无限的青春活力。
D．王维和李白的诗都沿用乐府旧题，反映出了盛唐时期民众的积极，自信，进取的时代风貌。
2．王维诗“系马高楼垂柳边“一句向来为人所称道，请分析其在写法上的妙处。
3．王维诗中的“咸阳游侠”，李白诗中的“五陵年少”和毛泽东词中“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”中的“同学”“书生”都是各自时代的青年，请对他们的形象稍作分析。
人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
4．诗歌中的“大江”和“百万雄师”指什么（）A．乌江和国民军B．长江和国民军C．乌江和解放军D．长江和解放军5．“不可沽名学霸王”正确的解释是（）A．不可以为了好的名声而去称王称霸。
B．不可以因为自己有了名望而自以为是。
C．不可以为了沽名钓誉而学习项羽纵容敌人。
D．不可以为了沽名钓誉而像项羽那样去称霸。
二、作文6．阅读下面的材料，根据要求写作。
在小说《哦，香雪》一文中，火车开进了台儿沟，给“香雪们”带来了很多新鲜事儿，让她们感受到了生命的美好。
但火车同时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。
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课时优案10百合花*哦，香雪阅读下面的文字，完成1～3题。
金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。
他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思。
作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，。
与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。
这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。
比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对，反对滥杀无辜。
《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。
再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。
金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。
此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是的。
他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，()，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。
金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．远见卓识相辅相成小肚鸡肠自成一家B．远见卓识相得益彰睚眦必报自成一家C．真知灼见相辅相成小肚鸡肠与众不同D．真知灼见相得益彰睚眦必报与众不同答案 D解析①真知灼见：正确而透彻的见解，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。
远见卓识：远大的眼光和卓越的见解。
结合“体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的……”分析，应选用“真知灼见”。
②相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
结合“做到互为启发”分析，应选用“相得益彰”。
③睚眦必报：连瞪了他一眼的小怨小忿都要报复；形容心胸极其狭小。
小肚鸡肠：比喻气量狭小，只计较小事，不顾大局。
结合“反对滥杀无辜”分析，应选用“睚眦必报”。
④自成一家：在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。
与众不同：跟大家不一样。
结合语境分析，无关体系，应选用“与众不同”。
故选D。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。
B．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。
C．挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。
D．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。
答案 B解析A、C两项都犯了一面对两面的错误，且C项还有“具备”与“有没有”语意重复的问题；D项“具备”与“有没有”语意重复，且“思想”与“精神”的语序不当。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想B．威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C．人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念D．也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想答案 C解析从前后语境分析得知，所补写的句子与上一分句结构基本一致，与下一分句构成“也不是……而是”的并列关系，所选句子主语应与上句“人生道路”相对应，故选以“人生理想”为主语的C项。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)如果说短篇小说《百合花》是一曲人性美与人情美的赞歌，那么诗歌《沁园春·长沙》就是一曲动人的革命青春之歌。
正如诗歌中“，？”两句所言，青年毛泽东和他的战友们在时代的大潮中劈波斩浪，绽放着青春风采。
(2)短篇小说《哦，香雪》中的香雪天真烂漫、活泼向上，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求；而《沁园春·长沙》中的毛泽东则与之不同，正如在诗中“，。
，，”所言，富有革命热情，关心国家命运。
(3)茹志鹃笔下的百合花清纯、高雅、清新，是一曲战争中纯真美好的人性美和人情美的赞歌，周敦颐笔下的荷花“，”，坚贞、高雅、纯洁，是清正廉洁品性的人格写照。
(4)茹志鹃的《百合花》中小战士枪筒中插的树枝和野花、他衣肩上的破洞等细节描写，极生动地反映了人物的神态和心理，苏轼在《江城子·密州出猎》中通过“，”两句细节描写，写出随从将士们围猎时的装束和盛况，也反映了人物的神态和心理。
答案(1)到中流击水浪遏飞舟(2)书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖(4)锦帽貂裘千骑卷平冈1．[评价作品表现出的价值判断和审美取向]《百合花》和《哦，香雪》两篇小说都是人性美赞歌，试从“人性美”的角度进行简要分析。
答：答案两篇小说醇厚的人性美主要体现在小说人物形象的塑造上。
《百合花》中的新媳妇是一个美丽娴静、淳朴善良的农村妇女。
对于让通讯员受气这件事，她一直感到很愧疚，希望有机会向通讯员道歉。
可是唯一的机会却是通讯员重伤被抬到包扎所，新媳妇全然不顾羞涩，“庄严而虔诚地给他拭着身子”，似乎想弥补以前的过错。
通讯员牺牲了，但新媳妇并没有停下自己的工作，仍然认真地缝着通讯员衣肩上的那个破洞，把自己的那条崭新的被子盖在他的身上。
这一系列的动作虽然简单，却饱含着泪水，透露着一份真诚的情感，一个中国农村妇女的质朴与善良。
更让人们看到了一颗诚挚的心，一颗对革命队伍怀有的诚挚爱心，这是特定环境中的中国妇女的人性美。
《哦，香雪》中的香雪17岁，出生于闭塞的晋冀山区的“台儿沟”。
大山里特有的灵山秀水、奇花异木滋润、养育了她，使她天生丽质、清纯秀美。
香雪在深藏在大山皱褶里小得叫人心疼的台儿沟，出落得冰清玉洁。
“旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗……你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
”香雪不仅外表美丽，而且心灵纯净，在她身上体现了醇厚的人性美和人情美。
“谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑……”谎言虽然幼稚，但读来仍让人感觉美丽，这种撒谎的做法虽然错误，但仍能让人感到情有可原，罪有可赦。
此外，在火车上得知“北京话”已结婚有妻的消息时，香雪“替凤娇委屈，替台儿沟委屈”。
凡此种种无一不体现出香雪诚实、善良、天真的性格和传统美德，无一不体现出香雪骨子里所固有的纯朴醇厚的人性美。
2．[鉴赏小说的语言特色]茹志鹃和铁凝均为当代优秀的女作家，其作品语言风格也相近。
请结合《百合花》和《哦，香雪》两篇课文，试着分别举例分析。
答：答案两篇小说的语言清新自然，富有诗意。
《百合花》的语言风格清新自然而朴实俊逸。
作者善于以清淡纤细的笔触表现细腻柔和的优美，不论叙述、描写还是对话，都给人一种自然、清新、柔和、优美的感觉，把一个流血牺牲的战斗故事，写得充满诗意。
特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。
例如，“我”与小通讯员对话：“在家时你干什么？”“帮人拖毛竹。
”“你多大了？”“十九。
”“参加革命几年了？”“一年。
”“你怎么参加革命的？”“大军北撤时我自己跟来的”。
这段话介绍了通讯员的出身、年龄、身世，又揭示了他舍己救人的阶级基础和思想基础。
“帮”和“跟”字，前者点出了通讯员的阶级地位和生活境况，后者则表现了他的思想觉悟和自觉的革命要求。
写小战士“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀”“看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着”，表现小战士热爱生活，使小说充满诗意的情趣。
《哦，香雪》的语言风格清新婉丽，优美纯净，具有诗一样的美。
作者是怀着一颗爱心去写的，于是笔下的一切都被赋予了生命。
写山、写树、写小溪、写火车，笔触所至，这些物体都跃动起来，有了体温，有了脉搏，有了感情，有了灵魂，和人物微妙的心理活动一起，共同组成了一个和谐的充满生机的艺术世界。
在作家蘸满关切柔情的笔下，大山小村闭塞而质朴、贫困而纯洁，多么惹人怜惜！作品在以灵动的语言描写了香雪所见到的山乡夜景之后，又用散文诗般的抒情笔调写道：“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！……台儿沟一定会是‘这样的’：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
”这种清纯流畅、朴素自然的语言，仿佛从香雪的心底汩汩流淌出来，缓缓流入读者的心田，让人遐思，让人向往，让人陶醉，让人心旌摇撼。
3．[分析作品的表现手法]细节是艺术的生命。
《百合花》和《哦，香雪》这两篇短篇小说都非常重视细节描写，试着对两篇课文的细节描写进行举例分析。
答：答案在《百合花》的创作中，茹志鹃不追求情节曲折而重视细节的运用。
她十分巧妙地布置细节，或让人物的心理活动和内心变化在某一细节的描写中自然展开，或使某些细节前后照应，彼此呼应，或用某一个细节联结全篇。
如小通讯员送女文工团员去包扎所的路上，不习惯与女同志同行，总是撒开大步走在“我”前头，然而，他尽管从来没有回头看过一次，但当“我”走不动时，他便自动停下来等待。
这个细节表现出小通讯员的羞涩，也细腻地写出了他对护送工作的高度责任感，透露了他对同志的细心体贴。
再如小通讯员插在枪筒里的那几根树枝，后来又添了一枝野菊花的描写，前后几次在小说中出现，少了这样的细节也可以，但多了这样的细节，小通讯员热爱生活、充满朝气，临近战斗仍从容不迫等性格特征就得到更加鲜明生动的表现。
《哦，香雪》这篇小说不靠情节悬念取胜，而以细节丰富见长，那些成功的细节描写让一个小小的故事内涵丰富。
小姑娘们为了火车一分钟的短短停留精心妆扮，见到火车上人们的新奇事物细细探讨，香雪把被凤娇松开的手又悄悄地送到凤娇手心里，香雪到公社上学后被同学们问的那些“小事”，以及香雪和凤娇洗衣服时换不换芝麻糖的回忆，还有香雪听到“北京话”有爱人后替凤娇委屈，这些看似不经意的细节穿插，使人物形象更加立体，前因后果读来觉得很多事发生在香雪她们身上很合情合理，山村姑娘们淳朴的友谊在最后也得到了升华，连古老的群山都被她们感动了。
正是成功的细节描写使《哦，香雪》的人物有血有肉，性格鲜明，给这篇小说增添了一种穿越时空的魅力。
(2019·内蒙古赤峰市高一期末)阅读下面的文字，完成1～3题。
暮鼓铁凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。
一天的时光里，她尤其喜欢的段落，是黄昏。
她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。
她有些自嘲地暗想，她要保持整体的青春感。
至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。