单片机实验报告第四
单片机实验报告

单片机实验报告实验一:存储器块清零或赋值一、实验目的1 熟悉存储器的读写方法,熟悉51汇编语言结构。
2 熟悉循环结构程序的编写。
3 熟悉编程环境和程序的调试。
二、实验内容指定存储器中某块的起始地址和长度,要求将其内容清零或赋值。
例如将4000H开始的10个字节内容清零或全部赋值为33H。
注意:1 文件不要用中文名称保存时不要用中文路径(目录),不要放在“桌面”上,源文件和工程要放在同一个文件夹下,文件名称和路径名称不要太长。
2 查看存储器菜单使用:窗口---数据窗口---XDATA 观察存储器内容3 查看SFR:窗口---CPU窗口查看CPU寄存器SFR4 单步执行:执行---单步执行(F8),每执行一步,查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果,是否是指令所要得到的结果,如不是,检查错误原因,修改。
5利用多种执行方法和观察各种窗口调试程序,直至程序满意为止。
三、实验仪器微机、VW,WA VE6000编程环境软件,(单片机实验箱)Lab6000/Lab6000通用微控制器MCS51实验四、实验步骤1、新建工程文件。
(注意:文件不要用中文名称保存时不要用中文路径)2、编写程序。
3、运行和调试过程。
外部数据存储器(4000H为首地址的10个字节)中初始状态(随便赋值FFH):单步执行程序,观察SFR中外部地址指针的变化;全速执行程序,可以看到外部数据存储器已赋值33H:五、实验结果可以看到外部数据存储器已赋值33H:六、问题讨论本次实验能够清楚地了解存储器中数据的移动和赋值过程,通过单步执行,对于每一步的指令操作过程能够了解如何执行,查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果。
同时,学习掌握汇编程序的编写和调试过程。
实验二:存储块移动一、实验目的1 熟悉51汇编语言程序结构。
2 熟悉循环结构程序的编写,进一步熟悉指令系统。
3 熟悉编程环境和程序的调试。
二、实验内容将指定源地址(3000H)和长度(10字节)的存储块移动到目的地址(3050H)。
单片机定时器实验报告

单片机定时器实验报告篇一:单片机实验报告——定时器实验四定时器实验自动化121班 36 张礼一.实验目的掌握定时器的工作原理及四种工作方式,掌握定时器计数初始值的计算,掌握如何对定时器进行初始化,以及程序中如何使用定时器进行定时。
二.实验仪器单片机开发板一套,计算机一台。
三.实验任务编写程序,使用单片机开发板上8位共阴极数码管的其中一位来显示0~9这九个字符,先从“0”开始显示,数字依次递增,当显示完“9”这个字符后,又从“0”开始显示,循环往复,每1秒钟变换一个字符,1秒钟的定时时间必须由定时器T0(或T1)提供。
开发板上的8位共阴极数码管与单片机的输入输出端口P1的硬件接线如图4-1所示,单片机P1口的8条数据线通过J3端子同时连接到 2片74HC573D锁存器的输入端,数码管的各个同名端分别连接后再与锁存器U2的8个输出端相连,每一位数码管的位选端分别与锁存器U3的8个输出端相连。
两片锁存器的输出使能端OE都恒接地,使得锁存器的内部数据保持器输出端与锁存器的输出端保持接通。
而U2的锁存使能端LE由P2.1控制,所以P2.1是段锁存;U3的锁存使能端LE由P2.0控制,所以P2.0是位锁存。
当锁存使能端为“1”时,则锁存器输入端的数据传送到输出端;当锁存使能端为“0”时,锁存器输入端的数据则不能传送到输出端;因此段码和位码通过锁存器分时输出。
汇编语言程序流程如图4-2:四.实验步骤:1.数码管的0~9的字型码表如下:2.参考图4-2所给的程序流程图编写实验程序。
(注:以下程序为两位60秒计数程序)#include sbit wei=P2^0; sbit duan=P2^1;char table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};int i,j,k,num,shi,ge; void delay(int a) {for(i=0;i void display(int shi,int ge){wei=1;P1=0xfe;wei=0;duan=1;P1=table[shi];duan=0;wei=1; delay(5);P1=0xfd;wei=0; duan=1;P1=table[ge];duan=0; }void main() {TMOD=0x01;TH0=(65536-45872)/256; TL0=(65536-45872)%256; EA=1; ET0=1; TR0=1; num=0; while(1) {delay(5);display(shi,ge); } }void T0_time() interrupt 1 {TH0=(65536-45872)/256; TL0=(65536-45872)%256; k++; if(k==20) { k=0; num++;if(num==60)num=0; shi=num/10; ge=num%10; } }3.实验接线,如图4-1。
单片机实验报告四 外部中断实验

南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:实验类型:⃞验证⃞综合⃞设计⃞创新实验日期:2019. 4.30 实验成绩:实验四外部中断实验(一)实验目的1.掌握单片机外部中断原理;2.掌握数码管动态显示原理。
(二)设计要求1.使用外部中断0和外部中断1;2.在动态数码管上显示中断0次数,中断1用作次数清0,数码管采用74HC595驱动。
(三)实验原理1.中断:计算机执行主程序过程中,由于临时重要事件,需要暂停当前程序的运行,转到中断服务程序去处理临时事件,处理完后又返回原程序的断点处继续运行。
图1STC15单片机的中断系统包含21个中断源,2个中断优先级,二级中断服务嵌套,中断允许寄存器IE、IE2和INT_CLKO控制中断允许。
中断优先级寄存器IP、IP2管理中断优先级。
同优先级中断同时提出中断请求时,由内部的查询逻辑确定响应次序。
中断请求源中的外部中断0(INT0)和外部中断1(INT1)详述如下:1)外部中断0(INT0):中断信号由P3.2引脚输入。
通过IT0来设置中断请求的触发方式。
当IT0为“1”时,外部中断0为下降沿触发;当IT0为“0”时,无论是上升沿还是下降沿,都会引发外部中断0.一旦输入信号有效,则置位IE0标志,向CPU申请终端。
2)外部中断1(INT1):中断信号由P3.3引脚输入。
通过IT1来设置中断请求的触发方式。
当IT1为“1”时,外部中断0为下降沿触发;当IT1为“0”时,无论是上升沿还是下降沿,都会引发外部中断0.一旦输入信号有效,则置位IE0标志,向CPU申请终端。
2.LED数码管是显示数字和字母的常见显示器件,由8个发光二极管构成,结构如图2:图2段码:a、b、c、d、e、f、g、dp段的二进制代码(a为最低位),控制显示字型。
位选:公共端com,控制数码管是否显示。
3.数码管动态显示原理:任何时刻只有一个数码管处于显示状态,单片机采用“扫描”方式控制各个数码管轮流显示,通常将所有数码管段码线的相应段并联在一起,由一个8位I/O 端口控制。
单片机实验报告范文

单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法,掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。
二、实验器材及原理1.实验器材:STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。
2.实验原理:单片机是一种微处理器,能够完成各种复杂的功能。
通过学习单片机的工作原理和编程方法,可以控制各种外围设备,实现不同的功能。
三、实验内容及步骤1.实验一:点亮LED灯步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)编写程序,点亮LED灯。
2.实验二:按键控制LED灯步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)将按键和LED灯与单片机相连。
(3)编写程序,实现按下按键控制LED灯亮灭。
3.实验三:数码管显示步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)将数码管与单片机相连。
(3)编写程序,将数字输出到数码管上显示。
4.实验四:定时器应用步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)编写程序,实现定时器功能。
四、实验结果及分析1.实验一:点亮LED灯LED灯成功点亮,证明单片机与外部设备的连接正常。
2.实验二:按键控制LED灯按下按键后,LED灯亮起,松开按键后,LED灯熄灭。
按键控制LED 灯的效果良好,说明单片机的输入输出功能正常。
3.实验三:数码管显示数码管成功显示数字,说明单片机能够实现数字输出功能。
通过程序设计,可以实现数码管显示不同的数字。
4.实验四:定时器应用定时器正常运行,能够实现精确的定时功能。
通过调节定时器的参数,可以实现不同的定时功能。
五、实验总结通过本次实验,我们学习了单片机的基本原理和使用方法。
通过掌握单片机的编程技巧,我们能够实现各种复杂的功能,如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。
这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。
在实验过程中,我们遇到了各种问题,如电路连接错误、程序编写错误等。
单片机原理与应用实验报告

单片机原理实验报告实验一计数显示[目的]熟悉Proteus仿真软件,掌握单片机原理图的绘制方法【实验内容】(1)熟悉Proteus仿真软件,了解软件的结构和功能(2)学习如何使用ISIS模块,学习设置图纸、选择元件、画线、修改属性等基本操作(3)了解如何加载可执行文件和运行程序仿真(4)了解Proteus在单片机开发中的作用,完成单片机电路原理图的绘制[实验步骤](1)观察Proteus软件的基本结构,如菜单、工具栏、对话框等。
(2)Proteus中绘制电路原理图,并根据表A.1将组件添加到编辑环境中(3)在Proteus中,观察仿真结果,检查电路图绘制的正确性【实验示意图】【实验源程序】#include <reg51.h>位 P3_7=P3^7;无符号字符 x1=0;x2=0 ;无符号字符数=0;无符号字符 idata buf[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};无效延迟(int时间){整数 k,j;for(;time<0;time--)for(k=200;k>0;k--)for(j=500;j<0;j--);}无效初始化(){P0=buf[x1];延迟(10);P2=buf[x2];延迟(10);}无效的主要(){在里面();而(1){x1=计数/10;x2=计数%10;P0=buf[x1];延迟(10);P2=buf[x2];延迟(10);如果(P3_7==0)// {延迟(10);而(!P3_7);如果(计数==99)计数=0;别的计数=计数+1;}}}[实验结果]阐明计数器的作用是按下K1后,数码管LED1和LED2会显示按键的按下次数, LED1代表一位, LED2代表十位。
当计数器达到99时,再次按下K1键,显示值再次从0开始。
实验2指示灯开关控制器[目的]学习如何编程和调试汇编语言【实验内容】(1)熟悉Proteus仿真软件,了解软件的结构和功能(2)学习如何用汇编语言编程(3)ISIS 模块中输入、编译和调试汇编程序(4)了解MCU程序控制原理,实现指示灯/开关控制器的预期功能[实验步骤]( 1 ) 在ISIS中画出电路原理图, 并在编辑环境中添加相应的元器件 .( 2 )在ISIS中编写汇编语言程序( 3 ) 利用ISIS 的汇编调试功能检查程序的语法和逻辑错误( 4 )观察仿真结果,检查程序和电路的正确性【实验示意图】【实验源程序】#include <reg51.h> 无效延迟(int时间){整数 k,j;for(;time<0;time--) {for(k=100;k<0;j--) for(j=500;j<0;j--); }}无效初始化(){P1=0x00;延迟(20);P1=0xff;延迟(20);P1=0x00;延迟(20);P1=0xff;延迟(20);P1=0x00;延迟(20);P1=0xff;延迟(20);}无效的主要(){在里面();P1=0x00;延迟(20);P1=0xff;延迟(20);而(1){P1=P2 ;}}[实验结果]阐明点击运行,8个LED 一起闪烁3次。
51单片机实验报告

51单片机实验报告一、引言51单片机是一种广泛应用于嵌入式系统开发的微控制器芯片。
本实验旨在通过对51单片机的实验研究,加深对该芯片的理解和应用。
二、实验一:LED灯闪烁控制本实验通过编写程序,控制51单片机上的LED灯以特定的频率闪烁。
为了实现这个目标,我们首先需要了解51单片机的引脚布局,确定LED灯的连接方式。
然后,通过编写相应的汇编程序,控制引脚的电平变化,从而实现LED灯的闪烁。
三、实验二:数码管显示数码管是一种常见的输出设备,通过控制引脚的输出来显示特定的数字。
本实验中,我们通过编写程序,实现通过51单片机控制数码管的显示。
通过对数码管的驱动原理和编程的学习,我们可以灵活地控制数码管的显示内容和频率。
四、实验三:蜂鸣器发声蜂鸣器是一种常见的声音输出设备,通过控制引脚的输出来产生特定的声音。
本实验中,我们通过编写程序,实现通过51单片机控制蜂鸣器的发声。
通过学习蜂鸣器的驱动原理和编程,我们可以根据需要产生不同频率和节奏的声音。
五、实验四:温湿度检测温湿度检测是一种常见的环境监测需求。
本实验中,我们通过引入温湿度传感器,实现通过51单片机获取环境的温度和湿度信息。
通过编写程序和读取传感器的数据,我们可以实时监测环境的温湿度,并进行相应的控制和反馈。
六、实验五:红外遥控红外遥控是一种常见的无线通信方式,通过发送和接收红外信号来实现远程控制。
本实验中,我们通过引入红外发射和接收模块,实现通过51单片机进行红外遥控。
通过编写相应的程序,设置红外遥控的编码和解码方式,我们可以实现对外部设备的遥控操作。
七、实验六:定时器应用定时器是51单片机中的重要模块,它可以实现定时和计数等功能。
本实验中,我们通过学习定时器的工作原理和编程,实现通过51单片机进行定时和计数的应用。
通过编写相应的程序和设置定时器的参数,我们可以实现不同的定时和计数功能,满足各种需要。
八、实验七:串口通信串口通信是一种常见的数据通信方式,通过串口接口发送和接收数据。
实验四中断系统实验报告格式(PDF)

实验四中断系统一、实验目的1.掌握单片机中断系统的结构;2.掌握单片机的5个中断源、中断过程及中断源编号;3.掌握C51中断服务函数的编写。
二、实验设备PC机(含Proteus和Keil软件)三、实验原理中断是一个过程,当CPU在处理某件事情时,外部又发生了另一紧急事件,请求CPU 暂停当前的工作而去迅速处理该紧急事件。
处理结束后,再回到原来被中断的地方,继续原来的工作。
引起中断的原因或发出中断请求的来源,称为中断源。
MCS-51单片机有5个中断源,分为2个中断优先级,每个中断源的优先级都可以由软件来设定,可实现两级中断嵌套。
5个中断源分别是:1.外部中断请求源:即外部中断0和1,由外部引脚INT0(P3.2)/INT1(P3.3)引入。
2.内部中断请求源TF0/TF1:定时/计数器T0/T1的溢出中断标志。
3.内部中断请求源TI、RI:串行口发送、接收中断标志。
MCS-51单片机有4个与中断有关的特殊功能寄存器:中断允许寄存器IE、中断优先级寄存器IP、TCON、SCON(TCON、SCON的相关位作中断源的标志位)。
在TCON中有四位是与外部中断有关的。
IT0/IT1:INT0/INT1触发方式控制位,可由软件进和置位和复位,IT0/IT1,INT0/INT1为低电平触发方式,IT0/IT1,INT0/INT1为负跳变触发方式。
IE0/IE1:INT0/INT1中断请求标志位。
当有外部的中断请求时,该就会置1(由硬件来完成),在CPU 响应中断后,由硬件将IE0/IE1清0。
四、实验内容1.编程实现:8个LED一直熄灭,每按一次按键,LED闪烁6次。
2.编程实现:8个LED一直闪烁,每按一次按键,8个LED流水一次。
3.编程实现:按一次单脉冲,8个LED闪烁;再按一次按键,8个LED流水;以此循环往复。
硬件连接:外设单片机引脚8个LED P1按键外部0中断P3.2五、实验结果1.画出单片机与8个LED、按键的连接电路原理图。
单片机课程设计报告

单片机课程设计实验报告设计题目:基于单片机的多功能综合应用系统的设计专业:电子信息工程班级:姓名:指导老师:目录第一章设计说明1.1 设计目的 (3)1.2 设计内容及要求 (3)第二章硬件电路仿真实现2.1 硬件结构分析 (5)2.2基本功能仿真电图 (6)2.3扩展功能仿真电路图 (10)2.4 实物电路图 (15)第三章软件设计实现3.1软件程序内容 (16)3.2模块分析 (16)3.3 程序流程图 (17)第四章系统测试4.1 软件调试 (19)4.2硬件调试 (19)第五章心得体会 (20)第六章参考文献 (21)附录 (21)第一章设计说明1.1 设计目的单片机在许多领域使用十分广泛,如智能仪器仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。
各科任老师们经常说“学好单片机,工作就不成问题了。
”可见学好单片意义之重大。
单片机作为一门基础学科,既是对前期学习C语言的综合运用,也是理论与实践相结合的一大体现。
本次课程设计通过基础部分,拓展功能以及整体电路的实现能很好地锻炼我们的动手及编程能力。
1.2 设计内容及要求内容:1.设计并实现具有复位功能的单片机小系统。
2.利用单片机进行灯光的场景开关控制、循环点亮控制、花样变化控制及速度变化控制(如:左右循环、扩散收缩式移动、流星雨、舞台灯光综合效果、名曲名句跟随显示等。
至少应做两项:前两项选一并有速度变化控制功能,后三项选一或自创特色花样)。
3. 炫彩音乐显示(依据3秒以上某名曲名句,模拟高、中、低音三分频,彩色LED随音频变化而起伏显示的效果,进一步地,LED 亮度跟随音乐响度闪烁)。
4.利用单片机进行灯光的色彩连续变化效果控制。
5.利用单片机进行灯光的三色联动定时控制(以交通灯为例)。
(说明:3、4中二选一,1、2、5必选)6. 配合2至5项中功能,实现液晶屏输出功能或状态信息。
7. 以调节5或4项中的时间为例实现基于4X4键盘的输入功能。
51单片机实训实验报告

课设实习报告题目:步进电机姓名:杨帅班级: 3100303专业:机电一体化学号: 23号一、目的设计一个可以用单片机控制的步进电机正反转。
二、内容1、单片机采用AT89C51。
2、步进电机。
3、要求电路设计合理,系统功能可靠、稳定。
三、功能介绍按下开始按钮后,步进电机正转后自动反转。
四、步进电机的工作原理步进电机是机电控制中一种常用的执行机构,它的用途是将电脉冲转化为角位移,它的的驱动电路根据控制信号工作,控制信号由单片机产生。
当步进驱动器接收到一个脉冲信号,它就驱动步进电机按设定的方向转动一个固定的角度,控制换相顺序,即通电控制脉冲必须严格按照一定顺序分别控制各相的通断。
通过控制脉冲个数即可以控制角位移量,从而达到准确定位的目的。
控制步进电机的转向,即给定工作方式正序换相通电,步进电机正转,若按反序通电换相,则电机就反转。
控制步进电机的速度,即给步进电机发一个控制脉冲,它就转一步,再发一个脉冲,它会再转一步,两个脉冲的间隔越短,步进电机就转得越快。
同时通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速度,从而达到调速的目的。
五、硬件结构图六、硬件电路图七、程序流程图八、程序编程#include <at89x51.h>#define TIME0H 0xfc#define TIME0L 0xff //定时器0溢出时间:1ms//********************************************************* ****************************************//**//*******************************全局变量**********************************//**//********************************************************* ****************************************unsigned char uc_StepSelect=0; //励磁电流选择序号。
单片机原理及应用实验报告

单片机原理及应用实验报告一、引言单片机(Microcontroller Unit,简称MCU)是一种集成电路芯片,内部集成了微处理器、存储器、输入输出接口和定时器等功能模块,广泛应用于各种电子设备和控制系统中。
本实验报告将介绍单片机的基本原理以及其在实际应用中的实验。
二、单片机的基本原理单片机的核心是微处理器,它负责执行程序指令。
单片机的存储器包括程序存储器(Program Memory)和数据存储器(Data Memory)。
程序存储器用于存储程序指令,数据存储器用于存储数据和中间结果。
单片机通过输入输出接口与外部设备进行通信,通过定时器来控制程序的执行时间。
三、单片机的应用实验1. LED闪烁实验LED闪烁实验是单片机入门实验的经典案例。
通过控制单片机的输出口,周期性地改变LED的状态,从而实现LED的闪烁效果。
这个实验可以帮助初学者了解单片机编程的基本概念和操作。
2. 温度测量实验温度测量实验可以通过连接温度传感器和单片机的输入口,实时地获取环境温度,并通过数码管或LCD显示器来显示温度数值。
这个实验可以帮助学生掌握单片机输入输出口的使用方法,以及模拟信号的处理和显示。
3. 蜂鸣器控制实验蜂鸣器控制实验可以通过连接蜂鸣器和单片机的输出口,实现对蜂鸣器的控制。
通过编写程序,可以使蜂鸣器发出不同的声音,如单调的蜂鸣声、警报声等。
这个实验可以帮助学生学习单片机的数字输出和PWM(脉冲宽度调制)技术。
4. 电机控制实验电机控制实验可以通过连接电机和单片机的输出口,实现对电机的控制。
通过编写程序,可以控制电机的转动方向和速度。
这个实验可以帮助学生理解单片机输出口的电流和电压特性,以及电机的控制原理。
5. 红外遥控实验红外遥控实验可以通过连接红外接收器和单片机的输入口,实现对红外遥控信号的解码和处理。
通过编写程序,可以实现对各种红外遥控器的解码和按键处理。
这个实验可以帮助学生学习单片机输入口的中断处理和红外通信原理。
单片机原理实验报告

实验一:系统认识实验一、设计目的:1. 学习 Keil C51 集成开发环境的操作;2. 熟悉 TD-51 系统板的结构及使用。
二、设计内容:编写程序,将 00H~0FH 共 16 个数写入单片机内部 RAM 的 30H~3FH 空间。
三、设计步骤:1. 创建 Keil C51 应用程序(1)运行 Keil C51 软件,进入 Keil C51 集成开发环境。
(2)选择工具栏的 Project 选项,弹出下拉菜单,选择 NewProject 命令,建立一个新的μVision2 工程。
这时会弹出文件保存对话框,选择工程目录并输入文件名 Asm1 后,单击保存。
(3)工程建立完毕后,μVision2 会马上弹出器件选择窗口。
器件选择的目的是告诉μVision2 使用的 80C51 芯片的型号是哪一个公司的哪一个型号,不同型号的 51 芯片内部资源是不同的。
此时选择 SST 公司的 SST89E554RC。
(4)到此建立好一个空白工程,现在需要人工为工程添加程序文件,如果还没有程序文件则必须建立它。
选择工具栏的 File 选项,在弹出的下拉菜单中选择 New 目录。
(5)输入程序,完毕后点击“保存”命令保存源程序,将 Text1 保存成Asm1.asm。
Keil C51 支持汇编和 C 语言,μVision2 会根据文件后缀判断文件的类型,进行自动处理,因此保存时需要输入文件名及扩展名.ASM 或.C。
保存后,文件中字体的颜色会发生一定变化,关键字会变为蓝色。
(6)程序文件建立后,并没有与 Asm1.Uv2 工程建立任何关系。
此时,需要将 Asm1.asm 源程序添加到 Asm1.Uv2 工程中,构成一个完整的工程项目。
在Project Window 窗口内,选中Source Group1 点击鼠标右键,选择 Add Files to Group‘Source Group1’命令,此时弹出添加源程序文件对话框,选择文件Asm1.asm,点击 Add 命令按钮即可将源程序文件添加到工程中。
单片机实训报告结果分析

一、引言单片机作为一种重要的嵌入式系统核心,广泛应用于工业控制、智能家居、通信设备等领域。
为了提高学生的实践能力和工程素养,我们开展了单片机实训课程。
通过本次实训,学生们不仅学习了单片机的基本原理,还掌握了单片机的编程和硬件调试方法。
以下是本次实训的结果分析。
二、实训目的与内容1. 实训目的(1)使学生掌握单片机的基本原理和组成结构。
(2)使学生熟悉单片机的编程方法和调试技巧。
(3)培养学生动手能力和团队协作精神。
(4)提高学生解决实际问题的能力。
2. 实训内容(1)单片机基本原理和组成结构。
(2)单片机的编程语言(如C语言、汇编语言)。
(3)单片机的硬件调试方法。
(4)单片机应用系统的设计与实现。
三、实训过程1. 实训准备(1)教师讲解单片机基本原理、编程方法和调试技巧。
(2)学生预习相关教材和资料。
(3)学生熟悉实验设备和工具。
2. 实训实施(1)学生分组进行实验,每组选择一个实训项目。
(2)学生按照实训指导书的要求,完成实验任务。
(3)教师巡回指导,解答学生提出的问题。
(4)学生进行实验报告的撰写。
四、实训结果分析1. 学生掌握单片机基本原理和组成结构通过实训,学生了解了单片机的起源、发展、分类和应用领域。
同时,学生掌握了单片机的组成结构,如中央处理器(CPU)、存储器、输入/输出接口等。
2. 学生熟悉单片机的编程方法和调试技巧在实训过程中,学生学习了单片机的编程语言(如C语言、汇编语言),掌握了程序设计的基本方法。
此外,学生还学习了单片机的调试技巧,能够熟练使用调试工具进行程序调试。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神在实训过程中,学生需要自己动手搭建电路、编写程序、调试设备,这有助于提高学生的动手能力。
同时,学生在分组进行实验时,需要相互协作、共同解决问题,培养了团队协作精神。
4. 提高学生解决实际问题的能力在实训过程中,学生需要根据项目需求,设计电路、编写程序、调试设备,解决实际问题。
单片机原理及应用实验报告

ET0=1;
TR0=1;
while (1)
{
ScanKey0( );
keyscan( ); //按键扫描
time_pro( ); //时间处理
display( ); //显示时间
}
}
实验结果:
数码管可以显示时钟的时分秒,按下按键1,可以在时钟的时分秒为切换,按下按键2,可以在选择的任意位+1,从而实现时间的修改。
实验接线图:
实验程序:
#include<reg51.h>
#include<absacc.h>
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uchar code dispcode[ ]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,
0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};
loop:
Dsplay();
goto loop;
}
void Dsplay() //动态扫描显示
{uchar i;
for(i=0,P1=0x01;i<6;i++)
{ P0=cDsCode[mDS[i]];//输出段
Delayms(2);
P1=P1<<1; //选通下一位
}
P1=0x00; //关闭位选通
实验五:存储器系统设计
实验目的:掌握存储器工作原理及特点。通过该实验让学生掌握单片机存储器系统的硬件设计,存储器在系统中的地址分配,地址总线、数据总线与控制总线的连接。
实验内容:1.在实验板上将一片6264RAM芯片设计成8K的外部数据存储器,地址为0000H—1FFFH。
《单片机原理及应用》实验报告

《单片机原理及应用》实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解单片机的工作原理,掌握其基本的编程和应用方法,通过实际操作提高我们对单片机系统的设计和调试能力。
二、实验设备1、计算机一台2、单片机开发板一套3、下载线一根4、相关软件,如 Keil C51 等三、实验原理单片机是一种集成在一个芯片上的微型计算机,它包含了中央处理器(CPU)、存储器(ROM、RAM)、输入输出接口(I/O 口)等基本组件。
通过编写程序,可以控制单片机的各个引脚输出高低电平,实现对外部设备的控制和数据采集。
单片机的工作原理是基于时钟信号,按照程序指令的顺序依次执行操作。
程序通常使用 C 语言或汇编语言编写,经过编译后下载到单片机的存储器中,由单片机的 CPU 读取并执行。
四、实验内容1、点亮单个 LED 灯首先,我们将单片机的一个 I/O 口与一个 LED 灯相连。
通过编写程序,设置该 I/O 口输出高电平,使 LED 灯点亮;输出低电平,使 LED 灯熄灭。
程序代码如下:```cinclude <reg51h> //包含 51 单片机的头文件void main(){P1_0 = 1; //设置 P10 口为高电平,点亮 LED 灯while(1);//无限循环,保持 LED 灯常亮}```2、流水灯实验在这个实验中,我们使用多个 LED 灯,通过依次控制每个 LED 灯的点亮和熄灭,实现流水灯的效果。
程序代码如下:```cinclude <reg51h>void delay(unsigned int i) //延时函数{unsigned int j, k;for (j = 0; j < i; j++)for (k = 0; k < 125; k++);}void main(){unsigned char led ={0xfe, 0xfd, 0xfb, 0xf7, 0xef, 0xdf, 0xbf, 0x7f};//定义 LED 灯的控制码unsigned char i;while (1){for (i = 0; i < 8; i++){P1 = ledi; //依次输出控制码,点亮相应的 LED 灯delay(500);//延时一段时间}}}```3、按键控制 LED 灯我们将一个按键连接到单片机的一个I/O 口,通过检测按键的状态,控制 LED 灯的亮灭。
单片机实验报告(完整版)

单片机原理与应用实验报告学院(部):专业:学生姓名:班级:学号:最终评定成绩:实验一存储器读写一、实验目的:1、掌握寄存器、存储器读写等汇编指令;2、掌握编程软件编辑、编译、调试等基本操作。
二、实验仪器设备1.PC机,1台2.WAVE软件开发系统三、实验内容及步骤:1、将下面的汇编程序输入到W A VE集成开发软件中ORG 0000HSJMP STARTORG 0030HSTART:MOV R0,#07HMOV 70H,#08HMOV R1,#70HMOV DPTR,#2000HLOOP:MOVX A,@R1MOVX A,@DPTRINC R1INC ADJNZ R7,LOOPSJMP $END2、选择菜单“仿真器”→“仿真器设置”,按下图所示完成软件初始设置。
3、选择菜单“项目”下“编译”,编译通过后,选择“单步运行”,观察记录寄存器(R0、R1)、累加器(A)、程序状态字(PSW)、外部存储器(2000H单元)、I/O端口(P1)的数据变化。
四、源程序源程序:ORG 0000H ;定义起始地址SJMP STARTORG 0030HSTART:MOV R0,#07HMOV 70H,#08H ;给内部RAM的70H单元赋初值MOV R1,#70H ;使R1指向内部70H单元MOV DPTR,#2000H ;定义外部存储器开始单元LOOP:MOVX A,@R1 ;将R1所指向的70H的内容赋给AMOVX @DPTR,A;将A的内容赋给外部存储器单元INC R1 ;内部RAM地址加1INC DPTR ;外部存储器地址加1DJNZ R7,LOOP ;循环,直到RAM中70H~7FH;单元的内容全部相应赋给;外部2000H~2007H单元SJMP $END3、记录下程序单步运行时,寄存器(R0、R1)、累加器(A)、程序状态字(PSW)、外部存储器(2000H单元)、I/O端口(P1)的数据变化。
五、仿真效果图实验二I/O端口操作一、实验目的:1、掌握I/O端口读写等基本汇编指令;2、掌握单片机最小系统硬件电路设计及仿真软件PROTEUS仿真、调试等基本操作方法。
单片机实训报告总结

单片机实训报告总结篇一:51单片机实训报告“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告为期一周的单片机实习已经结束了。
通过此次实训,让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用系统开发实用技术,了解“51”单片机精简开发板的焊接方法。
同时培养我们理论与实践相结合的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强学生独立工作能力;培养了我们团结合作、共同探讨、共同前进的精神与严谨的科学作风。
此次实训主要有以下几个方面:一、实训目的1.了解“51”精简开发板的工作原理及其结构。
2.了解复杂电子产品生产制造的全过程。
3.熟练掌握电子元器件的焊接方法及技巧,训练动手能力,培养工程实践概念。
4.能运用51单片机进行简单的单片机应用系统的硬件设计。
5.掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法二、实验原理流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统,即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。
它的电气性能指标:输入电压:~6V,典型值为5V。
可用干电池组供电,也可用直流稳压电源供电。
如图所示:本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统,即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。
三、硬件组成1、晶振电路部分单片机系统正常工作的保证,如果振荡器不起振,系统将会不能工作;假如振荡器运行不规律,系统执行程序的时候就会出现时间上的误差,这在通信中会体现的很明显:电路将无法通信。
他是由一个晶振和两个瓷片电容组成的,x1和x2分别接单片机的x1和x2,晶振的瓷片电容是没有正负的,注意两个瓷片电容相连的那端一定要接地。
2、复位端、复位电路给单片机一个复位信号(一个一定时间的低电平)使程序从头开始执行;一般有两中复位方式:上电复位,在系统一上电时利用电容两端电压不能突变的原理给系统一个短时的低电平;手动复位,同过按钮接通低电平给系统复位,时如果手按着一直不放,系统将一直复位,不能正常。
单片机实验报告

单片机实验报告《单片机系统实验》实验报告院系:学号:姓名:2017年12月一、实验目的1.了解32位单片机(STM32系列)原理及其应用,熟悉单片机的资源,掌握单片机的最小系统设计及扩展技术,掌握单片机的编程语言。
2.通过本实验了解LCD液晶工作原理,能通过编程操作液晶的显示。
二、实验设备STM32实验系统一套,PC机一台。
三、实验原理(1)I/O口及定时器实验:STM32的GPIO口控制4个发光二极管,了解其硬件连接方式,学会使用STM32的一个定时器,掌握对定时器计时方式的编程。
编写程序循环点亮4个发光二极管,控制点亮时间为1秒钟闪烁。
(2)外部中断实验:掌握STM32单片机外部中断的用法,学会设置中断优先级,在实验(1)的基础上完成,如果有外部中断发生改变发光二极管的发光规律。
(如,仅其中2个灯亮,再次触发外部中断后,发光二极管重新变成4个灯循环点亮。
)(3)串行口通信实验:掌握STM32单片机与计算机之间的硬件连接方式,了解二者之间的传输协议,进行数据传输。
(4)LCD实验:掌握STM32单片机与液晶之间的硬件连接方式,单片机如何驱动液晶进行显示。
四、内容与步骤1.学会使用IAR或KEIL的编译链接调试环境,熟悉有关STM32使用到的库,并能顺利建立包含各种库文件的工程。
(2学时)2.I/O口实验:在建立工程的基础上能点亮发光二极管。
(2学时)3.定时器实验:循环定时(用定时器做)点亮4个灯,即每1秒闪烁点亮一个灯,循环往复(或叫跑马灯实验)。
(2学时)4.外部中断实验:按键作为触发外部中断的条件,中断发生时,改变发光二极管的点亮规律。
(2学时)5.串行口通信实验:编写串行口通信实验程序,能在计算机与STM32系统间进行ASCII码的传输。
(2学时)6.LCD实验:通过自行编写库文件和了解液晶显示字库,能在液晶上显示“北京航空航天大学机械工程及自动化学院”字样。
(6学时)五、关键代码1.I/O口及定时器实验/*通过定时器3中断函数实现跑马灯,现象为每个LED灯依次点亮1秒后熄灭*/void TIM3_IRQHandler(void){extern uint8_t LED_Status[5];if(TIM3->SR&0X0001)//溢出中断{if(LED_Status[1]==0){LED1_ON;LED2_OFF;LED3_OFF;LED4_OFF;LED_Status[1]=1;}else if(LED_Status[1]==1){LED1_OFF;LED2_ON;LED3_OFF;LED4_OFF;LED_Status[1]=2;}else if(LED_Status[1]==2){LED1_OFF;LED2_OFF;LED3_ON;LED4_OFF;LED_Status[1]=3;}else if(LED_Status[1]==3){LED1_OFF;LED2_OFF;LED3_OFF;LED4_ON;LED_Status[1]=0;}}TIM3->SR&=~(1<<0);//清除中断标志位}2.外部中断实验/*LED灯的发光规律有两种:一种是每个LED灯依次点亮1秒后熄灭,另一种是每次2个LED灯同时点亮,持续1秒后向前移动1个LED灯的位置。
单片机实验报告

单⽚机实验报告单⽚机原理及接⼝技术实验报告班级学号:姓名:实验⼀P1⼝输⼊输出实验与P1、P3⼝输⼊输出实验⼀、实验⽬的及任务学习P1、P3⼝的使⽤⽅法,熟练HICE单⽚机试验系统的操作步骤。
⼆、实验总体设计本实验分为两部分:P1⼝和P1、P3⼝输⼊输出实验。
1、P1⼝是⼀个准双向⼝,外接⼋个发光⼆极管,连续运⾏程序,发光⼆极管循环点亮2、P3⼝作为输⼊读取开关状态,P1⼝作为输出⼝,连续运⾏程序,发光⼆级管显⽰开关状态。
3、设计思路如下:(1)、开始——>P1⼝初始化——>点亮⼀位发光⼆极管——>右移⼀位——>循环;(2)、开始——>初始化——>P3⼝开关状态送到P1⼝——>驱动发光⼆极管——>延时三、试验程序框图及实验电路(实验电路及连线详见附录)四、软件设计⼀、P1⼝输⼊输出程序代码:#inc lud e#def ine uc har un sig ned ch ar#def ine ui nt uns ign ed intucha r r rc(uch ar a,n);ucha r r rc(uch ar a,n) //循环右移⼦程序{ucha r b,c;b=a<<(8-n);c=a>>n;a=c|b;retu rn(a);}void ma in(){ucha r i,te mp;uint j;P1=0xff;loop:temp=0x7f;for(i=0;i<8;i++){P1=r rc(tem p,i);for(j=0;j<30000;j++);//延时}}⼆、和P1、P3⼝输⼊输出实验。
#i ncl ude#def ine uc har un sig ned ch ar#def ine ui nt uns ign ed intvoid ma in(){uint j;loop:P1=0XFF;P1=P3;//读取P3⼝状态送P1⼝for(j=0;j<5000;j++);//延时goto lo op;}五、硬件设计1、仿真模式设置:8752模式,仿真存储器模式选择:内程序存储器外数据存储器;2、仿真器P3.6/P3.7短路块设置在WR/RD状态(见仿真器说明书跳线设置)。
单片机实验报告(学期全部实验)

单片机程序设计实验报告姓名:学号:专业班级:第二节课:实验一:1357,2468位置的灯交替闪烁一实验要求1357,2468位置的灯交替闪烁。
二硬件连接图与结果三原理简述程序直接控制LED各位置的灯亮灭,时间间隔简单的用了一个延时的语句。
四程序#include<reg51.h>main (){int i;P0=0XAA; //1357四个灯亮for (i=0;i<=25000;i++); //延时程序P0=0X55; //2468四个灯亮for (i=0;i<=25000;i++); //延时程序}五所遇问题与解决方式程序比较简单,没有遇到问题。
实验二:流水灯一实验要求流水灯,一个接一个的灯亮,亮到最后一个后,全部的灯亮,然后重头开始。
二硬件连接图与结果三原理简述程序定义第一个位置的灯亮,通过一个时间间隔,运用一个循环移位程序转移到下一个灯,移位7次后全部的灯亮,最后定义整个循环。
时间间隔简单的用了一个延时的语句。
因为移位时是直接补0,发送低电平不亮,所以直接移位达到要求。
四程序//流水灯#include<reg51.h>main (){int i,j;while(1){P0=0X01; //第1个灯亮for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序for(j=0;j<=7;j++) //移位循环程序{P0=P0<<1; //移位for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序}P0=0xff; //全亮for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序}}五所遇问题与解决方式程序比较简单,没有遇到问题。
实验三:跑马灯一实验要求一个接一个的灯亮,前面亮过的等依旧亮,直到最后一个灯,最后重新开始,循环。
二硬件连接图与结果三原理简述程序定义第一个位置的灯亮,通过一个时间间隔,运用一个循环移位程序转移到下一个灯,移位7次后全部的灯亮,最后定义整个循环。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
单片机实验四
实验报告
课程名称:单片机原理及应用实验姓名:刘江
系别:信息系
专业:电气工程及其自动化年级:2012级
学号:120712039
指导教师:李莉
2015 年 6 月 30 日
一、实验目的和要求
1)熟悉Keil 软件界面,以及编辑、编译、运行程序的步骤;
2)熟悉Proteus软件界面,掌握用Proteus画仿真图的方法。
二、主要仪器设备
Keil 软件与Proteus仿真软件
三、实验设计要求
这次试验我通过Proteus仿真实现对流水灯功能的实现。
受益匪浅,对80C51的功能和结构有了深层次的了解,我深刻的明白,要想完全了解C51还有一定距离,但我会一如既往的同困难作斗争。
在实验中,我遇到了不少困难,比如不知道怎么将程序写进单片机中,写好程序的却总出错,不知道什么原因,原来没有生成hex文件。
这些错误令我明白以后在试验中要步步细心,避免出错。
四、操作方法与实验步骤
1、Keil C51软件使用
在Keil C51集成开发环境下,建立一个工程并编辑以下源程序,熟悉Keil C51集成开发环境下各种菜单、命令的使用。
#include<reg52.h>
unsigned char code table[]={0x01,0x02,0x04,0x08,
0x10,0x20,0x40,0x80};
void delay(unsigned char delay_time)
{
unsigned char i,j;
for(i=0;i<=delay_time;i++)
{
for(j=0;j<=200;j++);
}
}
void init_tx()
{
EA=1;
EX0=1;
IP=0x00;
}
void main()
{
unsigned char i;
init_tx();
while(1)
{
for(i=0;i<8;i++)
{
P1=table[i];
delay(200);
}
}
}
void tx0() interrupt 0
{
unsigned char i;
P1=0x00;
delay(200);
for(i=0;i<=15;i++)
{
P1=~P1;
delay(200);
}
}
2、建立新文件
进入Proteus ISIS界面,单机主菜单项【文件】→“新建设计”选项,就会弹出“新建设计”窗口,窗口中提供了多种模版选择。
其中横向图纸为Landscape,纵向图纸为Portrait,DEFAULT为默认模版。
单击选择的模版图标,再单击“确定”按钮,即建立一个该模版的空白文件。
如果直接单击“确定”按钮,即选用系统默认的DEAFAUILT 模版。
单击保存按钮,在弹出的对话框“保存ISIS设计文件”中输入文件名再单击“保存”,则完成新建设计文件的保存操作,其后缀自动为“.DSN”。
3、设定绘图纸大小
单击菜单中的【系统】→“设置图纸大小”,选择所需图纸的尺寸位A4。
4、选取元器件并添加到对象选择窗口中
单击器件选择按钮,弹出选取元器件对话框。
在其左上角“关键字”一栏中输入元器件名称“AT89C51”,则出现关键字匹配的元器件列表。
选中AT89C51所在行或单击AT89C51所在行后,再单击“确定”按钮,便将元器件AT89C51加入到ISIS对象选择窗口中。
按此操作方法逐一完成其他元器件的选取。
本设计中使用的各元器件的关键字相应为“AT89C51”、“CAP、CAP-ELEC”(电容与电解电容)、“7SEG-COM-CAT-GRN”(LED数码管)、“BUTTLE”(按键)等。
被选取的元器件加入到ISIS对象选择窗口中。
5、放置、移动、旋转元器件
单击ISIS对象选择窗口中的元器件名,蓝色条出现在该元器件名上。
把鼠标指针移到编辑区某位置后,单击就可放置元器件于该位置,每单击一次,就放置一个元器件。
如果要移动元器件,先右击元器件使其处于选中状态,再按住鼠标左键进行拖动,达到目标处后,松开鼠标即可。
如要调整元器件方向,先将指针指在元器件上单击鼠标右键选中,再单击相应的旋转按钮。
若多个对象一起移动或转向,可选择相应的块操作命令。
6、放置电源、地(终端)
单击工具箱的终端模式按钮,然后在对象选择窗口中单击POWER 来选中电源,然后使用元器件调整工具按钮进行方向调整,最后在编辑区中单击放置电源。
7、电路图布线
单击元器件引脚间、线间等接线处,自动生成连线。
8、电气检测
单击电器检查快捷键按钮,根据电气检查列表的指示修改设计中
的错误,完成实验。
五、实验内容及实验数据记录
六、心得体会
经过课堂上的学习,我们对单片机有了更进一步的了解。
在实验课上,通过老师的指导,我们完成了实验任务,也进一步的了解了单片机的使用和编程,虽然还停留在比较初级的阶段,希望在以后的学习和工作中能利用好现在学习的内容。
在实验过程中我遇到了不少困难,比如不知道怎么将程序写进单片机中,写好程序的却总出错,不知道什么原因,原来没有生成hex文件。
这些错误让我明白以后在试验中要更加细心,避免各种不必要的错误。