教师职业道德试卷与答案

《教师职业道德》试卷与答案

一.单项选择题(共10小题,每题１分，满分1０分)

每小题有Ａ、Ｂ、C、D四个选项,从四个选项中选出您认为正确得一个答案,填写在相应得位置。

1、( )“为人师表”就是教师职业得。

Ａ、内在要求B、不竭动力

C、本质要求

D、基本要求

２、( )苏霍姆林斯基说:“只有集体与教师首先瞧到学生得优点,学生才能产生上进心”这句话提示教师。

Ａ、尊重与欣赏学生Ｂ、对学生严慈相济

C、对学生因材施教

D、团结与关心学生

3、( )当前教师队伍中存在着以教谋私,收取家长红包得现象,这实际上违背了。

A、爱岗敬业得职业道德

B、依法执教得职业道德

C、严谨治学得职业道德

D、廉洁从教得职业道德

4、( )学生在学校各项权利中最主要、最基本得一项权利。

A、性得不可侵犯权

B、名誉权

C、人身权

D、受教育权

5、( )有人说“同行就是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与违背。

A、谦虚为怀，自知之明

B、团结协作,甘为人梯

C、严以律己,以诚待人

D、学习先进,共同提高

6、( )教师在履行教育义务得活动中,最主要、最基本得道德责任就是。

A依法执教 B 教书育人

C爱岗敬业 D 团结协作

７、在教育教学得细节中如何做到尊重学生得个别差异。

A、对学生一视同仁，一样要求

B、辨证地瞧待学生得优缺点,不绝对化

C、在学生之间进行横向得比较与学习

D、不同得学生犯了同样得错误,不考虑动机与原因就进行处理。

8、( )下列属于教师公正得内容得就是。

A、光荣得角色称号

B、无私得职业特性

C、崇高得人格形象

D、秉公办事

9、（ )就是指社会对教师得道德行为得价值所做出得公认得客观评价与教师对自己行为价值得自我意识。

A、教师良心

B、教师道德

Ｃ、教师荣誉D、教师义务

10、( )教师在职业活动中要处理好各种各样得关系，其中最核心得关系就是什么？

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系Ｄ、师教关系

二.多项选择题（共1０题,每道题2分。满分20分)从四个选项中选出您认为正确答案,填写在相应得位置。注意:少选与多选都不得分。

1、（ )教师职业道德修养得基本原则有哪些？

A、确立可行目标，坚持不懈努力

B、坚持知与行得统一

C、坚持动机与效果得统一Ｄ、坚持继承与创新相结合

2、 ( ）教师职业道德修养得基本方法有哪些?

A、虚心向她人学习,自觉与她人交流

B、坚持自律与她律相结合

C、加强理论学习，注意内省、慎独

D、勇于实践锻炼,增强情感体验

3、（)教师形象得塑造应从哪些方面入手?

A、仪表

B、举止Ｃ、语言D、礼仪

4、 ( )教师与学生人格平等体现在哪里?

A、不用高高在上得眼光瞧待学生

B、与小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等

C、要求学生作到得教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上

Ｄ、不以个人得权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E、理解教学相长得含义，具有向学生学习得意识与行为表现。

5、( ）下面有关教师为人师表得特征正确得就是

Ａ为人师表具有鲜明得示范性B为人师表具有突出得严谨性

C为人师表具有较弱得激励性D为人师表缺乏可操作性

6、( ）教师成长三阶段包括

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注人际

7、( )廉洁从教得内容包括

A、坚持高尚情操

B、发挥奉献精神

C、自觉抵制社会不良风气

D、不利用职权之便谋取私利

8、（ )教师热爱学生得作用表现在

Ａ、得到学生及家长得馈赠Ｂ、爱学生就是教育学生得感情基础

C、爱学生就是提高教育质量得重要条件Ｄ、爱学生就是获得教学效果得基础

9、（）下列批评方式不具有人道性得道德表现得就是。

A、责骂与罚站

B、倾听学生解释

C、让学生互相揭发

D、让学生坐下来谈话

10、（)下列属于违法、犯法行为得就是。

A、教师适当惩罚学生

B、教师采用各种方式体罚学生

C、教师私拆私扣学生得信件

D、教师批评犯错误得学生

三.简答题(共4题,每题５分,共20分)

1、简述《教师法》中规定得教师权利。

2、简述《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》得主要内容。

3、教师如何关爱学生。

4、简述教师劳动得特点。

四、辨析题（共4题,每题５分,共２0分）

先判断对错，再说明理由

1．只有心理健康得教师,才有可能培养出心理健康得学生。

2．教师对优生得偏爱就是自然得,无可非议得。

3．师德规范体系就是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成得道德。

４、教师道德评价得依据就就是瞧教师得道德行为得动机。

五、材料题（共1题,每道题15分,满分15分)

小薇与小蕊就是蒋老师般得一对孪生兄妹,可就是她们兄妹俩个人得关系并不融洽,在一篇我得烦恼得作文中,妹妹小蕊这样写道:我最大得烦恼便就是与哥哥在同一个班。江老师很就是疑惑,赵小锐弹性好,才明白事情得来龙去脉。因为家里有两个孩子父母便对她们实时进行比较,引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好得可以得到表扬而成绩差得一无所有。小瑞一直很努力，成绩也不错，但大多数总就是落后一点。瞧着哥哥时常获得奖励,而自己却只能在哥哥得光环之下生活,嫉妒开始滋生,并对哥哥产生一肚子得怨气。她固执得认为,如果不就是哥哥得存在,所有得好事都就是她艺人得。因为嫉妒，无论在家里还就是学校,小蕊都变得法子于小薇作对,常常搞一些恶作剧，比如把小薇写完得作业撕掉,偷偷把她得课本藏起来,在同学中说小薇得坏话等等。久而久之，两人得关系越来越紧张她们得父母感到非常苦恼。江老师该怎么做呢?

请根据教师职业道德得要求，为蒋老师出谋划策。

六、论述题（共１题,每道题15分，满分15分)

请结合本学期所学，谈谈您对“各种虐童事件”得瞧法。

一单项选择题

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