小学三年级音乐课件 牧童短笛课件
合集下载
《牧童短笛》PPT精选教学课件4
指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。 曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。 曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。 曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。
级下册第9课《牧童短笛》课件
教学目标
1、培养学生喜欢音乐，感受音乐的兴趣， 提高学生的审美能力和艺术修养；
2、了解作者及创作背景，感受作品的音乐 风格及曲式结构；
3、能够背唱及弹奏典型乐句；
4、热爱祖国的大好河山，热爱中国的民族 艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人，作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》；独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》；钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》；电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业：
1、《牧童短笛》是
于
年
创作的一首钢琴独奏曲。
2、作品的音乐风格及曲式结构是什么？
3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。
4、说出贺绿汀的三首代表作品。
1、培养学生喜欢音乐，感受音乐的兴趣， 提高学生的审美能力和艺术修养；
2、了解作者及创作背景，感受作品的音乐 风格及曲式结构；
3、能够背唱及弹奏典型乐句；
4、热爱祖国的大好河山，热爱中国的民族 艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人，作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》；独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》；钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》；电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业：
1、《牧童短笛》是
于
年
创作的一首钢琴独奏曲。
2、作品的音乐风格及曲式结构是什么？
3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。
4、说出贺绿汀的三首代表作品。
《牧童短笛》4-三年级音乐下册PPT课件
教学目标
1、培养学生喜欢音乐, 感受音乐的兴趣, 提高学生的审美能力和艺术修养;
2、了解作者及创作背景, 感受作品的音 乐风格及曲式结构;
3、能够背唱及弹奏典型乐句;
4、热爱祖国的大好河山, 热爱中国的民 族艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人, 作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》; 独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》; 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》; 电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业:
1、《牧童短笛》是
于
年Leabharlann 创作的一首钢琴独奏曲。2、作品的音乐风格及曲式结构是什么? 3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。 4、说出贺绿汀的三首代表作品。
1、培养学生喜欢音乐, 感受音乐的兴趣, 提高学生的审美能力和艺术修养;
2、了解作者及创作背景, 感受作品的音 乐风格及曲式结构;
3、能够背唱及弹奏典型乐句;
4、热爱祖国的大好河山, 热爱中国的民 族艺术。
贺绿汀（1903——1999） 湖南邵阳人, 作曲家、音乐教 育家。代表作有合唱曲《游击 队歌》、《胜利进行曲》; 独 唱曲《嘉陵江上》、《春天 里》; 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》; 电影配乐曲《十 字街头》、《风云儿女》、 《马路天使》等。
作业:
1、《牧童短笛》是
于
年Leabharlann 创作的一首钢琴独奏曲。2、作品的音乐风格及曲式结构是什么? 3、背唱并在钢琴上弹奏典型乐句。 4、说出贺绿汀的三首代表作品。
人音版音乐三下《牧童短笛》课件
对比可分为并置对比和派生对比两种。
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
二、作品简介 P40
《牧童短笛》是贺绿汀于1934年创作的。全 曲短小精致，形象鲜明，旋律优美生动，具有田 园风格，乐曲用巧妙的二声部复调手法，使旋律 此起彼伏，连绵不断，犹如两个牧童倒骑在牛背 上，手拿竹笛，在田野里纵情对歌，构成一幅优 美抒情的画面。这首作品曾获俄罗斯作曲家兼钢 琴家齐尔品先生在我国举办的“征集中国风味钢 琴曲”的头等奖。
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
Hale Waihona Puke 《牧童短笛》钢琴曲
一、曲作者简介
贺绿汀（1903---1999）作曲家、音乐教育 家，湖南邵阳人。他的创作数量很多，主要作品 有：合唱曲《游击队歌》、钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》、管弦乐曲《晚会》以及为影片《十 字街头》《马路天使》的配乐等，并著有《贺绿 汀音乐论文选集》。他的创作构思严谨，结构完 整，感情真挚，具有鲜明的时代特点和浓厚的生 活气息。
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
你都要感激遇见的每一个人，中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
二、作品简介 P40
《牧童短笛》是贺绿汀于1934年创作的。全 曲短小精致，形象鲜明，旋律优美生动，具有田 园风格，乐曲用巧妙的二声部复调手法，使旋律 此起彼伏，连绵不断，犹如两个牧童倒骑在牛背 上，手拿竹笛，在田野里纵情对歌，构成一幅优 美抒情的画面。这首作品曾获俄罗斯作曲家兼钢 琴家齐尔品先生在我国举办的“征集中国风味钢 琴曲”的头等奖。
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
Hale Waihona Puke 《牧童短笛》钢琴曲
一、曲作者简介
贺绿汀（1903---1999）作曲家、音乐教育 家，湖南邵阳人。他的创作数量很多，主要作品 有：合唱曲《游击队歌》、钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》、管弦乐曲《晚会》以及为影片《十 字街头》《马路天使》的配乐等，并著有《贺绿 汀音乐论文选集》。他的创作构思严谨，结构完 整，感情真挚，具有鲜明的时代特点和浓厚的生 活气息。
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
你都要感激遇见的每一个人，中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
牧童短笛 PPT课件3
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
小学音乐课件【牧童短笛(五线谱)】
He Lüting 贺绿汀(1903 - 1999)
我国著名作曲家、音乐教 育家，代表作有《牧童短笛》 《游击队歌》等。
2022/2/15
13
请同学们认真阅读教材中的音乐家故事《贺绿汀
与单<牧击童短此笛>处》，编思辑考以母下问版题标： 题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
●《牧• 童二短级笛》创作于哪一年？
4单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
牧童短笛 • 四级 • 五级
2022/2/15
1பைடு நூலகம்
请同学们倾听乐曲，并思考以下问题：
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
●这首乐曲的• 四主级奏乐器是什么？它的音色有什么特点？
• 五级
●这首乐曲的情绪是怎样的？
• 三级
●贺绿汀当时• 创四级•作五钢级琴曲《牧童短笛》的原因是什么？
●《牧童短笛》作品名称的由来？
●为什么说贺绿汀创作的钢琴独奏曲《牧童短笛》在我国 钢琴作品创作中具有里程碑式的意义？
2022/2/15
14
11
请同学们完整倾听乐曲，第一、三乐段随音乐用
“单”击演唱此主处题参编与辑表现母，第版二标乐段题用声样势式动作参
与表现。
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
12
作单曲家击介此绍处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
加花是曲调进展的一种手法。通常有两种加花方式：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
பைடு நூலகம்
• 作品赏析 • 这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部复调旋 律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色，从而向听众展示了 一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水乡一个骑在牛背上的 牧童，正在悠然自得地吹着牧笛。作者贺绿汀曾经说：“我所写的《牧 童短笛》，有人说是这个民歌或那个民歌，其实什么都不是，但它是地 地道道的中国民间风格……由于你知道的民歌太多了，流露出来的自然 就有民间风格。” • 全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在牛背 上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱（片段 1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中段是传统的民间舞 蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。 最后，再现第一段的主 题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一个 具有创造性的范例。
• • • •
音乐情绪？ 想一想， 说一说 节奏？ 这首曲子分为几段？ 欣赏一下，你想到了什么？
• 作者简介 • 贺绿汀是一位伟 大的作曲家、音乐教 育家。他是湖南邵阳 人。他一生创作了大 量的优秀作品，主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》； 独唱曲《嘉陵江上》； 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
• 作品赏析 • 这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部复调旋 律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色，从而向听众展示了 一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水乡一个骑在牛背上的 牧童，正在悠然自得地吹着牧笛。作者贺绿汀曾经说：“我所写的《牧 童短笛》，有人说是这个民歌或那个民歌，其实什么都不是，但它是地 地道道的中国民间风格……由于你知道的民歌太多了，流露出来的自然 就有民间风格。” • 全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在牛背 上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱（片段 1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中段是传统的民间舞 蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。 最后，再现第一段的主 题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一个 具有创造性的范例。
• • • •
音乐情绪？ 想一想， 说一说 节奏？ 这首曲子分为几段？ 欣赏一下，你想到了什么？
• 作者简介 • 贺绿汀是一位伟 大的作曲家、音乐教 育家。他是湖南邵阳 人。他一生创作了大 量的优秀作品，主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》； 独唱曲《嘉陵江上》； 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。