九年级语文教学进度表
九年级教学进度安排
九年级教学进度安排一、语文（一）教材分析九年级语文教材包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种文体，内容丰富，思想深刻。
重点培养学生的阅读理解、写作表达和文学鉴赏能力。
（二）教学目标1、掌握教材中的重点字词、文学常识和古诗文背诵。
2、提高阅读理解和分析能力，能够准确理解文本的主旨和情感。
3、培养写作能力，包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作技巧。
4、增强文学鉴赏能力，对经典文学作品有一定的分析和评价能力。
（三）教学进度1、第一学期第 1 3 周：学习第一单元现代诗歌和第二单元议论性文章，重点讲解诗歌的意象和表达技巧，以及议论文的论点、论据和论证方法。
第 4 6 周：学习第三单元古典小说和第四单元散文，引导学生分析小说人物形象和情节，体会散文的情感和语言魅力。
第 7 9 周：进行期中复习，复习前半学期所学的知识点，进行模拟考试和试卷分析。
第 10 12 周：学习第五单元议论文和第六单元古诗文，加强议论文写作训练，背诵和理解古诗文。
第 13 15 周：学习第七单元古诗文和第八单元外国文学，拓展学生的文学视野，感受不同文化背景下的文学作品。
第 16 18 周：进行期末复习，系统复习全册教材，进行综合练习和模拟考试。
2、第二学期第 1 3 周：复习巩固上学期的重点知识，进行专题复习，如古诗文阅读、现代文阅读、写作等。
第 4 6 周：进行中考一轮复习，梳理语文知识体系，包括字词、语法、修辞、文学常识等。
第 7 9 周：进行中考二轮复习，重点训练阅读理解和写作，进行题型分析和解题技巧指导。
第 10 12 周：进行中考三轮复习，进行模拟考试和真题演练，提高学生的应试能力。
第 13 15 周：进行最后的冲刺复习，查漏补缺，调整学生的心态和状态。
（四）教学方法1、课堂讲授：讲解重点知识，引导学生理解和掌握。
2、小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养合作学习和思维能力。
3、阅读拓展：推荐相关的课外书籍和文章，拓宽学生的阅读视野。
2023-2024学年第二学期九年级语文教学进度表
8.《蒲柳人家》综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活 、写作及讲评“审题立意”第二单元综合复习
5
3.25---3.31
9.《鱼我所欲也》 10.《唐雎不辱使命》 11.《送东阳马生序》12.《词四首》
6
4.01—4.07
写作及讲评“布局谋篇”： “名著导读”《儒林外史》期中综合复习：13.《短文两篇》
10
4.29—5.05
24.《诗词曲五首》 写作及指导“有创意地表达”外国小说的阅读第六单元综合复习
劳动节
11
5.06—5.12
7-9年级中考语文总复习
12
5.13—5.19
7-9年级中考语文总复习
13
5.20—5.26
7-9年级中考-9年级中考语文总复习及模拟测验
清明节
7
4.08—4.14
14.《山水画的意境》 15.《无言之美》 16.《驱遣我们的想象》写作及讲评“修改润色”：第四单元综合复习
8
4.15—4.21
17.《屈原（节选）》 18.《天下第一楼（节选）》 19.《枣儿》第五单元综合复习
9
4.22—4.28
20.《曹刿论战》 21.《邹忌讽齐王纳谏》 23.《出师表》
2023-2024学年第二学期九年级语文教学进度表
周次
日期
教学内容
备注
1
2.26---3.03
1.《祖国啊，我亲爱的祖国》2.《梅岭三章》
2
3.04—3.10
3.《短诗五首》 4.《海燕》写作及讲评：“学习扩写” 第一单元综合复习及检测：
3
3.11—3.17
5.《孔乙己》6.《变色龙》7.《溜索》
2023年秋学期部编版初中语文九年级上册教学进度表
15
12.04——12.08
谈创造性思维、创造宣言
５
16
12.11——12.15
论证要合理、讨论
５
17
12.18——12.22
智取生辰纲、范进中举
５
18
12.25——12.29
三顾茅庐1.02——1.05
学习改写、《水浒传》：古典小说的阅读
４
元旦
20
1.08——1.12
咸阳城东楼、无题、行香子（树绕村庄）、丑奴儿•书博山道中壁
2023——2024学年度部编版初中语文
九年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
沁园春•雪、我爱这土地、乡愁
５
3
9.11——9.15
你是人间的四月天——一句爱的赞颂、我看
５
4
9.18——9.22
任务二 自由朗诵、任务三 尝试创作、《艾青诗选》如何读诗
５
5
9.25——9.28
敬业与乐业、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信、论教养
５
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
精神的三间小屋
2
7
10.09——10.13
观点要明确、君子自强不息、岳阳楼记
５
8
10.16——10.20
醉翁亭记、湖心亭看雪
５
9
10.23——10.27
行路难（其一）、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头（明月几时有）
５
10
10.30——11.03
2024秋九年级上册语文教学计划及进度表(可下载)
2024秋九年级上册语文教学计划及进度表（可下载）九年级语文上册教学计划九年级上册教学计划及进度表（一）一、教材分析统编版九年级上册语文教材涵盖了丰富的文学作品和语文知识，旨在进一步提升学生的语文素养和综合能力。
本册教材分为多个单元，每个单元围绕一个主题或文体展开，包括现代文阅读、古诗文阅读、写作训练、口语交际等多个方面。
教材选文经典，注重传承中华优秀传统文化，同时融入现代元素，引导学生关注社会、思考人生。
二、教学目标1.知识与技能（1）掌握本册教材中的生字词、成语、修辞手法等基础知识。
（2）能够准确理解并分析现代文和古诗文的内容、结构和主题。
（3）提高学生的阅读速度和理解能力，培养良好的阅读习惯。
（4）掌握基本的写作技巧和表达方法，能够独立完成各类作文。
2.过程与方法（1）通过情境模拟、主题探究、跨学科融合等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
（2）引导学生运用合作学习、自主探究等学习方式，提高学习效果。
利用多媒体、互联网等现代技术手段辅助教学，丰富教学手段和教学资源。
3.情感态度与价值观（1）培养学生的审美情趣和人文素养，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
（2）引导学生关注社会现实，培养社会责任感和公民意识。
（3）培养学生的创新意识和批判性思维，形成独立思考和解决问题的能力。
三、教学进度安排第一单元：诗歌鉴赏周次：第1-2周内容：选取教材中的几首经典诗歌，引导学生学习诗歌的鉴赏方法，包括意象分析、情感把握、语言品味等。
活动：组织诗歌朗诵会，让学生展示自己的朗诵技巧和对诗歌的理解。
第二单元：现代文阅读（一）周次：第3-4周内容：学习本单元中的现代文阅读文章，掌握记叙文、说明文等文体的阅读方法和技巧。
活动：进行小组讨论，分析文章的结构、主题和写作特点；布置阅读笔记或读后感作业。
第三单元：古诗文阅读（一）周次：第5-9周（含半期复习）内容：学习本单元中的古诗文作品，包括古诗词和文言文。
注重诗词的诵读、理解和鉴赏；文言文的字词解释、句子翻译和文意理解。
九上语文教学工作计划进度表
九上语文教学工作计划进度表一、教学目标在九上语文教学中，我们的目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
通过系统的教学安排和有效的教学方法，使学生能够熟练运用语文知识，提高语文素养。
二、教学内容1. 课文学习：重点学习教材中的各篇课文，注重理解课文的内涵和情感表达，培养学生的阅读理解能力。
2. 语言知识：系统学习语文的基本知识，包括词汇、语法、修辞等，为学生的语言表达能力打下坚实的基础。
3. 写作训练：通过多种形式的写作训练，培养学生的写作能力和创造力。
包括作文、小说、诗歌等不同文体的写作。
三、教学安排1. 第一周：复习巩固上学期的基础知识，包括词汇、语法等。
2. 第二周：开始学习第一篇课文，重点理解课文的主题和情感表达。
3. 第三周：继续学习第一篇课文，进行课文分析和讨论，培养学生的批判性思维能力。
4. 第四周：学习第二篇课文，注重理解课文的细节和文学特点。
5. 第五周：进行课文的阅读理解训练，包括阅读理解题和课文填空题等。
6. 第六周：开始学习第三篇课文，重点培养学生的语言表达能力。
7. 第七周：继续学习第三篇课文，进行课文分析和写作训练，提高学生的写作能力。
8. 第八周：学习第四篇课文，注重理解课文的结构和修辞手法。
9. 第九周：进行课文的朗读和背诵训练，提高学生的口语表达能力。
10. 第十周：进行课文的综合复习，巩固学生的知识和技能。
11. 第十一周：进行期中考试，检测学生的学习效果。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解知识点和例题，引导学生理解和掌握语文知识。
2. 讨论法：引导学生进行课文的分析和讨论，培养学生的批判性思维能力。
3. 实践法：通过写作训练和阅读理解训练，提高学生的语文应用能力。
4. 互动法：进行课堂互动，激发学生的学习兴趣和参与度。
五、教学评价1. 日常表现：根据学生的课堂表现、作业完成情况和参与度，进行日常评价。
2. 作业评定：对学生的作业进行评定，包括课后练习、作文等。
人教版九年级上册语文教学进度表
新授课、写作课
2
3
中秋放假
第四周
9月19日-23日
1、《敬业与乐业》
2、《纪念伏尔泰逝世一百周年》
3、《傅雷家书两则》
新授课
2
2
2
第五周
9月26日-30日
1、月考
2、评卷
新授课、复习课
2
4
第六周
10月1日-7日
国庆
0
十月一放假
第七周
10月8日-14日
1、《故乡》
2、《孤独之旅》
3
3
第十一周
11月7日-11日
1、《杨修之死》
2、《范进之举》
3、《香菱学诗》
新授课
2
2
2
第十二周
14日—18日
1、写作、综合性学习
2、《陈涉世家》
新授课、写作课
3
3
第十三周
21日-25日
1、《唐睢不辱使命》
2、《隆中对》
新授课
3
3
第十四周
11月28日-12月2日
1、《出师表》
2、《诗词五首》
新授课、复习课
3
3
第十五周
12月5日—9日
1、写作、综合性学习
2、《公输》
新授课、复习课
3
3
第十六周
12月12日—16日
1、《<孟子>两章》
2、《鱼我所欲也》
新授课、复习课
3
3
第十七周
12月19日—23日
1、《<庄子>故事两则》
2、《曹刿论战》
新授课、复习课
3
3
第十八周
12月26日—30日
九年级语文教学进度表
九年级语文教学进度表
目标
本教学进度表旨在规划九年级语文课程的教学内容和进度安排，确保学生能够全面掌握语言知识和技能，提高语文素养。
教学内容
第一学期
1. ___报告研究及述评
2. 《红楼梦》选读
3. 古代文学经典选读
4. 现代文学名著选读
5. 阅读理解训练
第二学期
1. 作文指导与写作训练
2. 语法归纳和练
3. 古代文学名篇赏析
4. 现代文学作品赏析
5. 阅读理解与写作训练教学进度
第一学期
第二学期
教学评估
1. 每个单元结束后进行小测验，测试学生对该单元的理解和掌握程度。
2. 每学期末进行期末考试，考核学生对整个学期教学内容的掌握情况。
总结
本教学进度表是为了帮助教师合理安排九年级语文课程的教学内容和进度，确保学生能够全面学习和提高语文素养。
教师可以根据具体情况进行适当调整，灵活安排教学。
部编九年级上册语文教学进度表
第 11 周 11 月 14 日 — 11 月 18 日 《孔乙己》《变色龙》评讲宝典训练
7
第 12 周 11 月 21 日 — 11 月 25 日 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》评讲宝典训练 7
第 13 周 11 月 28 日 — 12 月 2 日 12 月 5 日 — 12 月 9 日 《出师表》初三第二次联考
7
上尉的信》评讲宝典训练
第 04 周 9 月 26 日 — 9 月 30 日 《故乡》《我的叔叔于勒》评讲宝典训练
7
第 05 周 10 月 1 日
10 月 7 日 国庆节放假
第 06 周 10 月 8 日 — 10 月 14 日 《中国人失掉自信力了吗》第一次月考
7
第 07 周 10 月 17 日 — 10 月 21 日 《智取生成纲》《范进中举》评讲宝典训练
部编九年级上册语文教学进度表
周次
时间
内容
课时
第 01 周 9 月 2 日 — 9 月 9 日 九上《岳阳楼记》《醉翁亭记》评讲宝典训练
6
第 02 周 9 月 13 日 — 9 月 16 日 《湖心亭看雪》《诗词三首》评讲宝典训练
7
《敬业与乐业》《就英法联军远征中国致巴特勒
第 03 周 9 月 19 日 — 9 月 23 日
7
第 08 周 10 月 24 日 — 10 月 28 日 《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》评讲宝典训练 7
第 09 周 10 月 31 日 — 11 月 4 日 《送东阳马生序》《词四首》评讲宝典训练
7
第 10 周 11 月 7 日 — 11 月 11 日 《海燕》期中复习初三第一次联考、评讲试卷
7
7
第 15 周 12 月 12 日 — 12 月 16 日 《诗词曲五首》名著阅读《艾青诗选》《水浒传》 7
九年级语文课程进度安排表
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 日期 2月25日—26日 3月3日-3月7日 3月10日-3月14日 3月17日-月21日 3月24日-3月28日 3月31日-4月4日 4月7日-4月11日 4月14-4月18日 单元 三 三 四 四 五 五 六 六
1社戏
2桃花源记
4月21日-25日 4月28日-5月2日 5月4日-5月9日 5月12日-5月16日 5月19日-5月23日 系统复习 5月26日-5月30日 6月2日-6月6日 6月10日-6月13日 6月16日-6月20日
比较探究桃园与沅州 渔歌三首水乡行 鉴赏评论乡戏 让我们停下来，唱一首歌吧 作 文 七年级教材复习 八年级教材复习 九年级教材复习 会考指导复习（专项复习） 会考指导复习（专项复习） 模拟考试 模拟考试 模拟考试
1白杨礼赞
课题
2三棵树 比较探究那树
教时 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
鉴赏评论 悬岩边的树 草木篇 表达交流移情于象征 作文 1咏月诗歌三首2苏轼咏月诗文 比较探究月诗两首 李白与杜甫 唐诗是早晨不是下午茶 鉴赏评论 乡愁诗两首送别诗三首 作文 1一个人需要多少土地 2黑羊 比较探究世间最美的坟墓 椰子树与平等 陋室铭 作文
毕业会考
执行情况
九年级语文教学进度表
九年级语文教学进度表第一学期1. 课文：《范进中举》内容：以范进中举的故事为主线，讲述了一个普通农民范进通过自己的努力和智慧，最终中举成为功名显赫的进士的故事。
通过学习这篇课文，学生可以了解到人的努力和智慧的重要性，激发他们对学习的积极性和进取心。
重点词汇：范进、中举、进士、功名显赫、努力、智慧、积极性、进取心2. 课文：《草地》内容：以作者童年时在草地上的游戏为背景，描绘了一幅美丽的自然景象。
通过学习这篇课文，学生可以感受到大自然的美好和生命的力量，培养他们保护环境的意识和对大自然的热爱之情。
重点词汇：草地、自然景象、美好、生命力量、保护环境、热爱大自然3. 课文：《中国的四季》内容：以作者对四季的感受和描写为主线，介绍了中国四季的特点和变化。
通过学习这篇课文，学生可以了解到中国四季的独特之处，培养他们的观察力和对自然的敬畏之心。
重点词汇：中国、四季、特点、变化、观察力、敬畏1. 课文：《小时代》内容：通过讲述作者童年时的生活和游戏，描绘了一个纯真而美好的童年时光。
通过学习这篇课文，学生可以回忆自己的童年时光，感受到时间的流逝和成长的意义，培养他们对生活的珍惜和对未来的期待。
重点词汇：小时代、童年、生活、游戏、纯真、美好、时间的流逝、成长、珍惜、期待2. 课文：《古诗两首》内容：分别介绍了《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的作者、背景和意境。
通过学习这两首古诗，学生可以欣赏古人的诗词之美，培养他们的审美情趣和对传统文化的热爱。
重点词汇：古诗、登鹳雀楼、静夜思、作者、背景、意境、诗词之美、审美情趣、传统文化3. 课文：《中国的节日》内容：介绍了中国的传统节日，如春节、中秋节、清明节等。
通过学习这篇课文，学生可以了解到中国的传统节日的习俗和文化内涵，培养他们对传统文化的认同感和自豪感。
重点词汇：中国、节日、春节、中秋节、清明节、传统、习俗、文化内涵、认同感、自豪感1. 课文：《红楼梦》选读内容：选取《红楼梦》中的经典片段，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛。
2024年秋学期部编版初中语文九年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期部编版初中语文九年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班语文教育教学工作，本班共48人，其中男生25人，女生23人。
学生对改革开放给中国带来的巨大影响和困难挑战感受不深刻。
有不少学生对科技小发明小制作保持着浓厚的兴趣。
但对创造的价值理解不全面，对中华民族创造力的理解有误区，对创造力为“国运之所系”的理解不足。
未形成完整的语文思维和坚定的语文信仰。
学生受其心理发展水平、认知能力及辨别是非能力的限制，会在一定程度上淡化对传统文化价值的认可。
不能理性地、全面地看待社会的发展，对国家快速发展的原因了解不多，对中国梦的美好蓝图、实现路径、领导力量、理论指导等内容也没有深入系统地了解。
在本学期的教育教学工作中，应借助大量的数据、图片和文字材料帮助思维延展。
注重通过语文知识竞赛、模拟政协等活动中增强法治观念。
引导学生有意识地了解中华文化的特点及其内在的创造力和包容力，感悟中华传统美德蕴含丰富的道德资源，增强文化自信。
加强学生的理想信念教育和爱国主义教育尤为重要。
二、教学内容与教材分析本册教材共分为六个单元。
共25篇课文，有写作专题训练。
在二四单元安排了综合性学习。
在一六单元安排了名著导读。
三六单元安排了课外古诗词诵读。
第一单元是“活动·探究”单元，以任务群的形式编排诗歌教学内容。
通过“活动任务单”学习鉴赏诗歌，通过不同形式开展诗歌朗诵活动、尝试诗歌创作，感受诗歌的文艺魅力，获得审美的熏陶。
应以整体阅读和精选篇章阅读，综合诗歌鉴赏基本方法，进行阅读实践的归纳、综合和提炼，培养鉴赏诗歌的素养。
运用好作品的编排特点。
第二单元以“思想光芒”为人文主题，以“学习议论性文章”为语文要素。
下设四篇课文、一次写作课和一次综合性学习。
深化我们对社会、人生的认识，提高理性思辨的能力。
引导以鲜明的态度和立场看待事物并能提出观点；认真思考生活和社会现象，有针对性地提出观点；学会提炼观点，力求明晰、简明，提高思辨能力。
九年级上语文教学进度表
15课时
提前学习九年级下册第一单元;为下期预留复习时间..
复习：课内外诗词背诵活动；名着阅读等
九年级语文教学进度表
周次
具体安排
1——315课时
课文:沁园春 雪2课时雨说2
星星变奏曲1外国诗两首2
综合性学习：雨的诉说2写作及讲评：3
第一单元综合复习及检测：2 名着导读：1
4——510课时
课文：敬业与乐业2 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说2傅雷家书两则2致女儿的信1
综合性学习：微笑着面对生活1写作及讲评：
6
国庆长假
7——9 10课时
15课时第二单元综合复习：2
课文：故乡3孤独之旅1我的叔叔于勒3心声1 综合性学习：青春随想：1
写作及讲评：2 复习：2
10——12ห้องสมุดไป่ตู้5课时
15课时
阶段测试：2 试卷讲解：2
课文：事物的正确答案不止一个2应有格物致知精神1
短文两篇2中国人失掉自信力了吗3
综合性学习：好读书;读好书：1 写作及讲评：2
13——1410课时
10课时
课文：智取生辰纲3杨修之死2范进中举3
香菱学诗1 综合性学习：金钱;共同面对的话题：2
写作及讲评：3 名着阅读初步交流：1
15——1710课时
15课时
课文：陈涉世家2唐睢不辱使命2隆中对2 出师表2 词五首2
综合性学习：话说千古风流人物：1 写作及讲评：2
单元综合复习：2
初三语文教学进度计划表
一
5
沁园春雪
基础知识整理、古诗诵读
8.27—8.31
二
5
议论文文体常识
谈骨气
理想的阶梯
9.3—9.7
三
5
敬业与乐业傅雷家书两则（阅读）
议论文阅读训练
9.10—9.14
四
5
谈读书
议论文阅读训练
写作.口语交际.议论文
阶段测试（议论文为主）
9.17—9.21
五
5
出师表
词五首
9.24—9.28
六
5
七
5
故乡
我的叔叔于勒
记叙文阅读训练及写作训练
10.8—10.12
八
5
《孟子》两章
孔乙己变色龙（阅读）
写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地
10.15—10.19
九
5
鱼我所欲也
曹刿论战
10.22—10.26
十
5
邹忌讽齐王纳谏
古诗文测试
10.29—11.2
十一
5
《诗经》两首
古诗文测试
11、5—11.9
十二
5
中考古诗复习（九年级古文）
11.12—11.16
十三
5
九年级古诗文巩固训练
11.19—11.23
十四
5
中考议论文训练一
11.26—11.30
十五
5
综合复习答题技巧指导
12.3—12.7
十六
5
综合复习答题技巧指导
12.10—12.14
人教版九年级上册语文教学进度表
学科教学进度表年级：九年级学科：语文教师：梁建清周次日期教学内容学时分配备注授课类型节数第一周9月1日-2日1、开学感言及新学期的要求2、课外古诗词提点新授课 11第二周9月5日-9日1、《沁园春.雪》2、《雨说》3、《星星变奏曲》新授课 222第三周9月12日-16日1、《蝈蝈与蛐蛐》2、写作（第一单元习作）新授课、写作课 23中秋放假第四周9月19日-23日1、《敬业与乐业》2、《纪念伏尔泰逝世一百周年》3、《傅雷家书两则》新授课 222第五周9月26日-30日1、月考2、评卷新授课、复习课 24第六周10月1日-7日国庆0 十月一放假第七周10月8日-14日1、《故乡》2、《孤独之旅》3、《我的叔叔于勒》新授课 322第八周10月17-21日1、《心声》2、《事物的正确答案不止一个》3、《应有格物致知精神》新授课、复习课 222第九周10月24-28日1、短文两篇2、《中国人失掉了自信力了吗》新授课 33第十周10月30日—11月4日1、写作·综合性学习2、《智取生辰纲》新授课、写作 33第十一周11月7日-11日1、《杨修之死》2、《范进之举》3、《香菱学诗》新授课 222第十二周14日—18日1、写作、综合性学习2、《陈涉世家》新授课、写作课 33第十三周21日-25日1、《唐睢不辱使命》2、《隆中对》新授课 33第十四周11月28日-12月2日1、《出师表》2、《诗词五首》新授课、复习课 33第十五周12月5日—9日1、写作、综合性学习2、《公输》新授课、复习课 33第十六周12月12日—16日1、《<孟子>两章》2、《鱼我所欲也》新授课、复习课 33第十七周12月19日1、《<庄子>故事两则》新授课、复习课 3—23日2、《曹刿论战》 3第十八周12月26日—30日1、《邹忌讽齐王纳谏》2、《愚公移山》3、《<诗经>两首》新授课、复习课 322第十九周1月2日—6日期末复习复习课 6 元旦放假第二十周1月9日—13日期末考试复习课 5日期：2016年9月7日。
部编版九年级语文上册教学计划及进度表
部编版九年级语文上册教学计划及进度表
一、教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助学生全面掌握部编版九年级语文上册的内容，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，提高学生的文学素养和文化修养。
2. 教学内容
本教学计划主要包括以下几个模块的内容：
- 古诗文鉴赏
- 文言文阅读
- 现代文阅读
- 写作技巧训练
- 口语交流训练
3. 教学方法
为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授、讨论、阅读实践、写作演练等，以激发学生的研究兴趣，提高研究效果。
4. 教学安排
具体的教学安排如下所示：
- 第一周：古诗文鉴赏
- 第二周：文言文阅读
- 第三周：现代文阅读
- 第四周：写作技巧训练
- 第五周：口语交流训练
二、教学进度表
以下是本教学计划的详细进度表：
注意：以上进度表仅供参考，具体教学进度会根据学生实际情况进行调整。
以上进度表仅供参考，具体教学进度会根据学生实际情况进行调整。
以上是《部编版九年级语文上册教学计划及进度表》的内容，请参考。
九年级上语文教学计划及进度表
九年级上语文教学计划及进度表摘要：一、引言二、教学目标1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观三、教学内容与安排1.课文内容1.课文解析2.重点难点3.课文拓展2.语文实践活动1.课堂活动2.课外活动四、教学方法与策略1.讲授法2.讨论法3.情境教学法4.案例分析法五、教学进度安排1.每周教学内容2.单元测试安排3.学期末考试安排六、教学评价与反馈1.学生评价2.教师评价3.家长评价4.教学反思与改进七、结语正文：一、引言随着新学期的到来，我们九年级上的语文教学计划及进度表已经制定完毕。
本计划旨在明确教学目标，合理安排教学内容，采用科学的教学方法，提高学生的语文素养，为他们的成长奠定坚实基础。
二、教学目标1.知识与技能在本学期的语文教学中，我们将引导学生掌握课文中的生字词、语法、修辞等基本知识，提高阅读、写作、听说等技能。
2.过程与方法通过多样的教学活动，培养学生独立思考、合作学习、探究式学习等能力，使他们在学习过程中体验到乐趣，提高学习效果。
3.情感态度与价值观通过课文的学习，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养热爱祖国、关爱他人、积极向上的情感态度。
三、教学内容与安排1.课文内容我们将按照教材的顺序，解析每篇课文的内容、结构、主题，以及作者的写作技巧。
在教学过程中，注重培养学生的阅读理解能力和分析能力。
2.语文实践活动组织各种形式的课堂活动，如讨论、分享、展示等，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。
同时，充分利用课外时间，开展课外活动，拓宽学生的视野。
四、教学方法与策略1.讲授法在课堂上，我们将运用讲授法，清晰、系统地讲解课文内容和相关知识，为学生搭建扎实的语文基础。
2.讨论法组织课堂讨论，引导学生积极参与，培养他们的口头表达和思维能力。
3.情境教学法创设生动、真实的情境，让学生在实践中感受语文的魅力，提高他们的学习兴趣。
4.案例分析法通过分析典型案例，帮助学生理解课文中的难点问题，提高他们的分析判断能力。
初三九年级上册语文教学进度安排表[最新]
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年级：九年级科目：语文时间：20XX年X月X日
周次
教 学 内 容
课时
备注
一
开学报到
二
第一单元活动探究
5
三
第一单元活动探究名著导读 《艾青诗选》 如何读诗
5
四
第二单元阅读
5
五
第二单元阅读写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息
5
六
第三单元阅读
5
七
第三单元阅读
5
八
第三单元阅读写作讨论要言之有据课外古诗词朗读
5
九
第四单元阅读
5
十
第四单元阅读写作学习缩写
综合性学习 走进小说天地
5
十一
期中质量监测
5
十二
第五单元阅读
5
十三
第五单元阅读口语交际讨论5十四第 Nhomakorabea单元阅读
5
十五
第六单元阅读写作
学习改写
5
十六
名著导读 课外古诗词朗读
5
十七
复习
5
十八
总复习.期 末 测 试
5
十九
复习
5
二十
期末质量监测
最新部编版语文九年级上册教学进度安排表
教学进度安排表
周次起讫日期教学内容
1 9.3-9.7 1．沁园春雪
2 9.10-9.14 1.我爱这土地 2.乡愁 3.你是人间的四月天
3 9.17-9.21 1.我看2.讲解课后习题 3.第一单元测试
4 9.25-9.30 1.敬业与乐业 2.就英法联军远征中国致巴特
5 10.8-10.12 1.论教养 2.精神的三间小屋 3.讲解课后习题
6 10.15-10.19 1.岳阳楼记 2.醉翁亭记 3.讲解课后习题
7 10.22-10.26 1.湖心亭看雪 2.诗词三首 3.讲解课后习题
8 10.29-11.2 1.名著:《艾青诗选》 2.综合性学习 3.课外古
9 11.5-11.9 1.复习第一、二、三单元 2.月考 3.试卷讲解
10 11.12-11.16 1.试卷讲解 2.复习 3.期中考试 4.试卷讲解
11 11.19-11.23 1.故乡 2.我的叔叔于勒 3.讲解课后习题
12 11.26-11.30 1.孤独之旅 2.综合性学习 3.讲解课后习题
13 12.3-12.7 1.名著:《水浒传》 2.综合性学习 3.课外古诗
14 12.10-12.14 1.中国人失掉自信力了吗 2.怀疑与学问 3.讲
15 12.17-12.21 1.谈创造性思维 2.创造宣言 3.讲解课后习题
16 12.24-12.29 1.智取生辰纲 2.范进中举 3.课外古诗词诵读
17 元.2-元.4 1.三顾茅庐 2.刘姥姥进大观园 3.课外古诗词
18 元.7-元.11 1.复习备考 2.期末考试
19 元.14-元.18 1.复习备考 2.期末考试。
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年级科目：九年级语文任课教师：授课班级：时间：2014-9-1
周次
起止时间
工 作 内 容
课时
作业
备注
1
9.1～9.7
开学第一课《敬业与乐业》《纪念伏尔泰逝世……》
5
3
2
9.8～9.14
《傅雷家书》 《致女儿的信》 单元小结及检测
5
2
3
9.15～9.21
《唐雎不辱使命》 《隆中对》
5
3
15
12.8～12.14
《出师表》《词五首》
5
3
16
12.15～12.21
《词五首》 单元小结及检测综合性学习及作文
5
2
17
12.22～12.28
《诗两首》 《我用残损的手掌》
5
2
18
12.29～1.4
《祖国啊我亲爱的祖国》《外国诗两首》单元小结
5
2
19
1.5～1.11
综合性学习 作文 《故乡》
5
2
4
9.22～9.28
《孤独之旅》 《我的叔叔于勒》
5
2
5
9.29～10.5
《心声》 单元小结及检测
2
1
国庆节
6
10.6～10.12
综合性学习 作文
3
1
7
10.13～10.19
《事物的正确答案不止一个》 《应有格物致知精神》
5
信力了吗》
综合性学习及作文《孔乙己》《蒲柳人家》
5
3
20
1.12～1.18
《变色龙》 《热爱生命》单元小结及检测
5
2
21
1.19～1.25
期末考试
互研组长：杨帆珍蹲组领导审核意见、签名：于少堂
说明：本计划开学前由互研组长制定，小组会议讨论定稿，蹲组领导审核并签署意见，然后复印下发到各教师，各教师完成相关表头并粘贴于教案首页，全组统一实施；年级处、教导处各存档一份。
5
3
9
10.27～11.2
单元小结及检测 综合性学习 作文
5
2
10
11.3～11.9
《智取生辰纲》《杨修之死》备考
5
3
11
11.10～11.16
期中考试试卷讲评
3
1
12
11.17～11.23
《范进中举》 《香菱学诗》单元小结及检测
5
3
13
11.24～11.30
综合性学习 作文 《陈涉世家》
5
2
14
12.1～12.7