最新提高社会风险防范化解能力课程的考试
提高防范风险意识,化解重大风险(2)(2021年整理)

提高防范风险意识,化解重大风险(2)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(提高防范风险意识,化解重大风险(2)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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增强忧患意识,提高风险挑战通过本课的学习和理解,使我了解到了我国经济发展目前面临的一些重大风险。
同时,看到了我国存在防范化解重大风险的有利条件。
使我对于国家经济发展有了更大的兴趣和更深的关注。
同时,作为一名大学生,过去被称作“象牙塔"的校园,在发达的互联网金融的冲击下,已不可同日而语。
在大学校园里,网贷的盛行和泛滥给大学生带来了很多危机和风险,因此提高意识是至关重要的。
当前,我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史关口,迈过这道坎就可以比肩发达经济体,迈不过去就可能落入“中等收入陷阱”,止步不前。
能否有效防范风险应对各类风险,关系到新一轮经济转型,也关系到全面建成小康社会的目标以及开启建设社会主义现代化国家新征程.目前,我们面临的风险既有内部风险,也有外部风险;既要防范“黑天鹅”,又要防范“灰犀牛";举一个典型的例子“p2p"网贷平台,起初,这个平台的兴起被看作是创新的新生事物一样,p2p网贷平台通过互联网完成“点对点”借贷交易.2018年以来,p2p网贷平台“爆雷”总数达200家,待收本金达2000多亿元,大量投资者面临血本无归的境地。
“P2p”网贷本质上是民间借贷的互联网版本,尽管对于融资起到了一定作用,但由于缺乏监督,投资者风险教育又严重缺乏等,这一行业积累了大量风险,亟待清理规范。
防范化解重大风险试题
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防范化解重大风险试题一、背景介绍重大风险是指对国家、民族和人民安全造成重大威胁的事件或因素,包括自然灾害、传染性疾病、恐怖主义、金融风险等。
防范和化解重大风险是国家和社会的重要任务,需要各级政府、企事业单位以及广大市民共同参与。
本文将通过分析防范化解重大风险的重要性、影响因素以及应对策略等方面的内容,来全面了解和应对重大风险的挑战。
二、防范化解重大风险的重要性防范和化解重大风险的重要性不容忽视,主要体现在以下几个方面:1. 维护社会稳定重大风险带来的不确定性和不稳定性会对社会产生重大影响,可能引发社会动荡和经济危机。
通过积极采取措施防范和化解重大风险,可以保持社会的稳定和安宁。
2. 保障人民生命安全重大风险对人民的生命安全构成严重威胁,如自然灾害可能导致人员伤亡和财产损失,传染性疾病可能导致大规模感染和死亡。
通过有效的防范措施,可以最大程度地保障人民的安全和健康。
3. 促进经济发展重大风险对经济发展也具有严重影响,如金融风险可能导致经济危机和金融灾难。
通过防范和化解重大风险,可以为经济发展提供良好的环境和条件。
三、影响防范化解重大风险的因素防范和化解重大风险受到多种因素的影响,主要包括以下几个方面:1. 政策和法规政策和法规的制定和实施对于防范和化解重大风险至关重要。
政府需要建立健全的法律法规体系,明确相关责任和权力,提供明确的政策指导,以推动各方积极参与防范和化解重大风险的工作。
2. 技术和装备水平高新技术的应用和装备水平的提升可以增强对重大风险的预警和防范能力。
例如,传染病的疫苗研发和生产、地震预警系统的建设等,都需要先进的技术和装备支持。
3. 组织和协调能力防范和化解重大风险需要广泛的组织和协调工作。
政府、企事业单位、社会组织等各方需要加强合作,形成联防联控的工作机制,及时响应和应对重大风险事件。
4. 公众意识和行为习惯公众的意识和行为习惯对于防范和化解重大风险起着重要作用。
公众需要增强风险意识,提高自我保护和应急能力,积极配合相关部门的工作。
2023年重大项目社会稳定风险评估试题及答案
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《重大项目社会稳定风险评估》一、判断题(每题4 分,共14 题,总分56 分)1、开展风险评估,可以通过舆情跟踪、重点走访、会商分析等方式,运用定性分析与定量分析等方法,对决策实施的风险进行科学预测、综合研判。
A、对B、错正确答案:A2、我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。
A、对B、错正确答案:A3、国务院有关部门、省级发展改革部门、中央管理企业在向国家发展改革委报送项目可行性研究报告、项目申请报告的申报文件中,应当包含对该项目社会稳定风险评估报告的意见,并附社会稳定风险评估报告。
A、对B、错正确答案:A4、社会稳定风险分析应当作为项目可行性研究报告、项目申请报告和项目备案报告的重要内容并设独立篇章。
A、对B、错正确答案:B5、重大项目社会稳定风险等级分为高风险、低风险二级。
A、对B、错正确答案:B6、对合法性、合理性、可行性、可控性的理解和把握,重点以程序评估为基础进行合法性分析,以政策评估为主体进行合理性分析、以方案评估为重点进行可行性分析、以诉求评估为核心进行可控性分析。
A、对B、错正确答案:A7、风险评估结果应当作为重大行政决策的重要依据。
决策机关认为风险可控的,可以作出决策;认为风险不可控的,在采取调整决策草案等措施确保风险可控后,可以作出决策。
A、对B、错正确答案:A8、通过风险调查需要重点表达清楚的内容,主要包括:分析、评估的范围,项目建设的具体方案,项目选址及其周边的自然与社会环境,利益相关者的意见和诉求。
A、对B、错正确答案:A9、沟通协商是指项目单位针对项目社会稳定风险管理,提供、共享或获取信息,与利益相关者,包括利益相关者之间进行对话的持续和反复的过程,需要贯穿于项目规划、建设和运行的全过程。
A、对B、错正确答案:A10、全面分析论证主要包括:分类梳理各方面的情况和意见诉求,认真研究决策方案的合法性、合理性、可行性和可控性,深入开展风险调查,全面、全程查找风险点。
2021形势与政策题库及答案
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2021形势与政策题库及答案2021年春专题知识测试1-增强忧患意识防范风险挑战填空题(共计20分)1、[4 分]党的十九大报告强调,要守住不发生系统性金融风险的底线。
2、[4 分]面对风险挑战,关键是突出问题导向,不忽视风险苗头和小概率风险,也不放过风险聚集点和大概率事件。
3、[4 分]我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段,矛盾和风险比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。
4、[4 分]如果不能有效防范风险,一旦触发危机,经济可能陷入长时间衰退,并加剧社会矛盾,最终落入“中等收入陷阱”难以自拔,国家发展和人民生活都受到冲击。
5、[4 分]既要防范“黑天鹅”,又要防范“灰犀牛”。
尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时,需要第一时间及时甄别处置,避免遗患无穷。
简答题(共计40分)1、[4 分]我们必须把()摆在突出位置,“图之于未萌,虑之于未有",力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。
• A.国家安全• B.信息安全• C.防风险• D.经济建设2、[4 分]未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在,从国内来看()等“灰犀牛”风险仍在持续显露,而且滋生风险的根源仍然存在。
①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险• A.②③④• B.①②③• C.①③④• D.①②④3、[4 分]只有()不断壮大,社会结构才是可持续的,这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。
• A.超级富豪群体• B.高收入群体• C.中等收入群体• D.低收入群体4、[4 分]从国际经验看,建立()机制,增厚风险缓冲垫,有助于及早处置风险或控制风险冲击范围。
• A.风险教育• B.社会风险• C.风险预警• D.金融教育5、[4 分]在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是()。
• A. “灰犀牛”• B. “鳄鱼”• C. “黑天鹅”• D. “鲶鱼”6、[4 分]党的十九大报告指出,要坚决打好三大攻坚战,把()放在三大攻坚战之首,彰显了深沉的忧患意识,提醒我们时刻警醒、戒骄戒躁,在忧患中继续砥砺奋进。
风险防范化解能力
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风险防范化解能力《风险防范化解能力》风险是无处不在的,无论是个人、组织还是社会,都面临各种各样的风险。
如何有效地预防和化解风险,成为了现代社会中一个重要的课题。
而拥有一定的风险防范化解能力,就显得尤为关键。
风险防范化解能力是指一个个体或组织面临风险时,能够及时识别、评估和管理风险的能力。
提高风险防范化解能力,可以帮助个体或组织更好地应对各种风险,减少潜在的损失和危害,保障自身的安全和稳定。
那么,如何提高风险防范化解能力呢?首先,了解风险是提高防范化解能力的基础。
个体或组织需要全面了解可能面临的各种风险,包括自然灾害、经济风险、安全风险等。
只有了解了风险的性质、影响和可能的后果,才能更好地制定相应的防范措施。
其次,建立风险评估与管理机制。
个体或组织需要通过专业技术和科学方法,对不同风险进行评估和分析,确定风险的程度和优先级。
然后,制定相应的风险管理策略和计划,明确责任分工,确保风险可以得到及时控制和处理。
另外,合理利用科技手段提高风险防范化解能力也很重要。
随着科技的发展,各种新的技术和工具被广泛应用于风险管理领域。
例如,利用大数据分析和人工智能技术,可以更准确地预测和识别潜在的风险因素;利用无人机、传感器等设备,可以更快速地监测和响应风险事件。
因此,个体和组织应积极引入科技手段,提高风险防范化解能力。
最后,加强合作与协调。
风险防范化解是一个综合性的工作,需要各个方面的积极参与和合作。
政府、企事业单位、社会组织以及个人都应共同努力,建立健全的风险防范机制,通过信息共享、资源整合等方式,加强风险防范和应对能力。
总之,《风险防范化解能力》是一个重要的议题,提高风险防范化解能力对于个人、组织和社会来说都至关重要。
通过全面了解风险、建立评估与管理机制、合理利用科技手段以及加强合作与协调,可以有效地提高风险防范化解能力,保障个体和组织的安全与稳定。
中国经济中高速增长与经济持续下滑风险防范(下)课程的考试
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各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。
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5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选( 共 2 小题,总分: 40 分)1. 当前,转移支付主要发生在()之间,政府与居民之间转移支付较少。
AA.企业和居民B.政府和居民C.中央政府和地方政府D.政府和企业2. 加大对于基本公共服务支出,提高基本公共服务供给水平,从而提高()水平。
AA.基本公共服务均等化B.居民生活C.社会福利D.生活保障二、多选( 共 1 小题,总分: 20 分)— 2 —1. 本讲提到我国将开征对缩小收入分配差距产生一定的作用的新税种包括()。
ABDA.遗产税B.房产税C.增值税D.资本利得税三、判断( 共 2 小题,总分: 40 分)1. 本讲提到,当前我国对基本的公共服务方面还有必要进一步的加大支持力度。
正确正确错误2. 2011、2012年我国宏观税负水平达到主要发达国家水平。
错误正确错误— 3 —。
2019形势与政策题库及答案【范本模板】
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2019形势与政策题库及答案2019年春专题知识测试1-增强忧患意识防范风险挑战填空题(共计20分)1、[4分]党的十九大报告强调,要守住不发生系统性金融风险的底线.2、[4分]面对风险挑战,关键是突出问题导向,不忽视风险苗头和小概率风险,也不放过风险聚集点和大概率事件。
3、[4分]我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段,矛盾和风险比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。
4、[4分]如果不能有效防范风险,一旦触发危机,经济可能陷入长时间衰退,并加剧社会矛盾,最终落入“中等收入陷阱”难以自拔,国家发展和人民生活都受到冲击。
5、[4分]既要防范“黑天鹅”,又要防范“灰犀牛”.尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时,需要第一时间及时甄别处置,避免遗患无穷。
简答题(共计40分)1、[4分]我们必须把()摆在突出位置,“图之于未萌,虑之于未有”,力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。
•A。
国家安全•B。
信息安全• C. 防风险•D。
经济建设2、[4分]未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在,从国内来看()等“灰犀牛"风险仍在持续显露,而且滋生风险的根源仍然存在。
①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险•A。
②③④• B. ①②③•C。
①③④• D. ①②④3、[4分]只有()不断壮大,社会结构才是可持续的,这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。
•A。
超级富豪群体•B。
高收入群体• C. 中等收入群体• D. 低收入群体4、[4分]从国际经验看,建立()机制,增厚风险缓冲垫,有助于及早处置风险或控制风险冲击范围.• A. 风险教育•B。
社会风险• C. 风险预警• D. 金融教育5、[4分]在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是( )。
• A. “灰犀牛”•B。
“鳄鱼”• C. “黑天鹅"• D. “鲶鱼”6、[4分]党的十九大报告指出,要坚决打好三大攻坚战,把( )放在三大攻坚战之首,彰显了深沉的忧患意识,提醒我们时刻警醒、戒骄戒躁,在忧患中继续砥砺奋进。
2024年山东落实“大学习、 大培训、 大考试”考前测试题及答案

2024年山东落实“大学习、大培训、大考试”考前测试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.某企业安全管理良好,整体稳定可控的,定为B级。
次年发生1起生产安全事故,造成1人死亡、2人轻伤。
该企业等级应:()A.通过诊断评估等方式重新确定B.给予降级,判定为C级C.直接降为D级D.可不作调整2.对排查出的()事故隐患,生产经营单位应当按照规定立即报告,并采取有效的安全防范和监控措施,制定和落实治理方案。
A.一般B.重大C.较大D.特别重大3.事故单位及其有关人员谎报或者瞒报事故的,可对事故发生单位处()以上500万元以下的罚款,对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入()至100%的罚款。
A.100万元30%B.100万元60%C.50万元30%D.50万元60%4.高危生产经营单位应当建立并落实____现场带班制度,制定带班考核奖惩办法,定期公布带班计划并接受从业人员监督。
A.专业领导B.单位负责人C.安全总监D.分管负责人5.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,事故调查组应当自事故发生之日起()日内提交事故报告。
A.30B.40C.50D.606.“晨会”由企业根据各自工作特点,以()等一线生产经营单位为单元,由带班负责人或班组长主持召开。
A.班组或车间B.班组C.车间D.厂区7.《山东省生产经营单位安全总监制度实施办法(试行)》规定,安全总监应当依法经()对其安全生产知识和管理能力的考核。
A.负有安全生产监督管理职责的部门B.生产经营单位C.安全生产行业主管部门D.所在地本级人民政府8.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门应当建立值班制度,并向社会公布(),受理事故报告和举报。
A.值班人员B.值班电话C.值班制度D.值班职责9.较大事故,是指造成()人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上()万元以下直接经济损失的事故。
不断提高防范化解重大风险的能力
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不断提高防范化解重大风险的能力
解决重大风险的能力是一个国家发展和安全的核心问题,一个社会的进步和发展离不开防范化解重大风险的能力。
因此,不断提高防范化解重大风险的能力就显得尤为重要。
首先,必须增强国家统一领导、统筹协调、行动力足的能力。
实施有效的重大风险防范体系,必须各部门之间相互配合、有序协作,由中央进行统一领导,形成从预防到应对的完整风险控制机制,确保防范化解重大风险的能力得到有效提升。
其次,加强重大风险的实时监测与应对的能力。
重大风险的出现是不可控的,但是对其出现的及时性和有效性的监测和应对,可以在一定程度上消除隐患。
因此,要定期审查与分析风险隐患,并建立常态化的管控机制,及时掌握各类重大风险的动态,形成预警机制,以便于在及时采取措施,降低因重大风险造成的损失。
此外,还要强化对已经发生的重大风险的处理能力,积极构建参与化、特色化的处理机制,注重建立包括政府、企业、民间组织等多方参与的有效协调机制,建立统一的处理机制,形成有效的应对措施,充分利用公众参与等优势有效应对已经发生的重大风险,减少由此造成的损失。
最后,要加强重大风险意识教育,增强社会公众参与的能力,建立一套科学的重大风险意识教育模式,充分调动社会各界参与防风险,增强社会公众对重大风险的认知水平,在一定程度上弥补政府和企业在防范重大风险的能力不足。
总而言之,要不断提高防范化解重大风险的能力,必须从增强国家领导协调、加强重大风险的实时监测与应对能力、及时有效的处理重大风险以及强化重大风险意识教育等方面加以努力,形成有效的风险防范和管控机制,也必将极大的促进国家发展和安全。
防范化解重大风险挑战 推进应急管理体系和能力现代化试卷及答案
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防范化解重大风险挑战推进应急管理体系和能力现代化2023-02-09 16:42:10第1题(单选题) [10分]各级领导干部要有强烈的担当精神和应对突发事情的真本领,提高自己的研判力、决策力、掌控力、()。
• A.调动力• B.调控力• C.引导力• D.协调力本题回答:正确正确答案 : D第2题(单选题) [10分]危机决策过程中对各种预案的编制、评估、选择的最重要价值标准是()。
• A.经济发展• B.社会稳定• C.人民幸福• D.人民至上、生命至上本题回答:正确正确答案 : D第3题(单选题) [10分]根据有关部门统计,本世纪以来,我国平均每年因气象灾害造成的经济损失高达()。
• A.2700亿元• B.2800亿元• C.2900亿元• D.3000亿元本题回答:正确正确答案 : C第4题(单选题) [10分]危机决策的主要特点是超前性、快速性、果断性、强制性和()。
• A.有效性• B.合理性• C.时效性• D.民主性本题回答:正确正确答案 : A第5题(单选题) [10分]世界卫生组织衡量一个国家的健康医疗水平主要看三大指标,特别是()指标。
• A.每千人医院床位数• B.婴儿死亡率• C.孕产妇死亡率• D.人均预期寿命本题回答:正确正确答案 : D第6题(单选题) [10分]我们加强风险管理,就是要进一步贯彻()的方针。
• A.关口前移• B.预防为主• C.源头防范• D.防控为主本题回答:正确正确答案 : B第7题(单选题) [10分]我国公共危机管理体系的建设关键是做好()。
• A.领导体制• B.组织体制• C.一案三制• D.信息体制本题回答:正确正确答案 : C第8题(单选题) [10分]习近平总书记强调,要强化应急管理的装备技术支撑,优化整合各类科技资源,推进应急管理科技(),依靠科技提高应急管理的科学化、专业化、智能化、精细化水平。
• A.自主创新• B.自主研发• C.自立自强• D.国产化本题回答:正确正确答案 : A第9题(单选题) [10分]根据有关部门统计,我国58%的国土、82%的省会、60%的地级市、54%的县城都处于()以上的地震高烈度区。
基层社会治理基本知识题库
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基层社会治理基本知识题库1. 试题:什么是基层社会治理?答案:基层社会治理是指在城乡基层单位,运用政治、经济、法律、文化等多种手段,协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、维护社会和谐稳定的活动和过程。
2. 试题:基层社会治理的基本原则是什么?答案:基层社会治理的基本原则包括党的领导、人民主体、法治保障、公平正义、共同参与、共建共享等。
3. 试题:简述基层社会治理中社区居委会的角色。
答案:社区居委会在基层社会治理中扮演着重要角色,它是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,负责处理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安等。
4. 试题:基层社会治理中如何发挥社会组织的作用?答案:在基层社会治理中,社会组织可以通过提供公共服务、反映群众诉求、规范行业行为、参与社区治理等方式发挥作用,它们是连接政府与社会、市场与群众的桥梁和纽带。
5. 试题:基层社会治理中法治建设的重点是什么?答案:基层社会治理中法治建设的重点是推动依法治理,包括完善基层法治体系、提高基层法治能力、加强法治宣传教育、推进基层依法决策、依法行政、依法管理、依法维权等。
6. 试题:如何理解基层社会治理中的“三治融合”?答案:“三治融合”指的是基层社会治理中的自治、法治、德治相互融合。
自治是基础,法治是保障,德治是先导,三者相辅相成,共同构成基层社会治理的有机整体。
7. 试题:基层社会治理中如何加强和创新群众工作?答案:加强和创新群众工作是基层社会治理的重要内容。
可以通过完善群众工作机制、创新群众工作方法、拓宽群众参与渠道、提高群众工作能力等方式,增强群众工作的针对性和实效性。
8. 试题:基层社会治理中如何防范和化解社会风险?答案:防范和化解社会风险是基层社会治理的重要任务。
可以通过建立健全风险预警机制、加强风险评估和研判、制定风险应对预案、强化风险防控措施等方式,提高基层社会治理的风险防范和化解能力。
广东省干部培训网络学院(坚持底线思维切实防范和化解政治风险)课程考试答案100分

坚持底线思维切实防范和化解政治风险
一、单选
1.当前,我们要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战,坚持底线思维,增强(忧患)意识,提高防控能力,着力防范化解重大风险。
2.当前,要进一步解决提高党的执政能力和领导水平,提高拒腐防变和(抵御风险)能力这两大历史性课题,全面推进党的建设新的伟大工程。
二、多选
1.当前,我们要稳妥实施房地产市场(平稳、健康)发展长效机制方案。
三、判断
1.政治安全是关系到政权安全和制度安全的重大问题、根本问题。
(正确)
2.当前,要建立防范和化解政治风险的责任制,各级党委、政府和领导千部要担负一定责任。
(错误)。
提高社会风险防范化解能力课程的考试
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提高社会风险防范化解能力课程的考试
各题型提交答案说明:
1.单选题与判断题点击圆形按钮进行单项选择,
多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提
交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段
内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不
可再次进入系统考试。
5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按
钮,确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制
提交答案。
一、单选( 共2 小题,总分: 40 分)
1. 2018年,中国城镇化率达到了()。
A.49.58%
B.51.58%
C.59.58%
D.69.58%
2. 我们要加强对各种风险源的调查研判,提高动态监测、实时预警能力,推进风险防控工作()。
A.系统化、精细化
B.科学化、多元化
C.科学化、精细化
D.多元化、精细化
二、多选( 共1 小题,总分: 20 分)
1. 风险按发生的频率可以划分为:()。
A.传统风险
B.新兴风险
C.常规性风险
D.偶发性风险
三、判断( 共2 小题,总分: 40 分)
1. 社会风险的致灾因子是多种多样的,与其它风险相比,其承灾体是特定的对象。
正确
错误
2. 社会稳定风险是指未来可能出现的危害社会稳定的事件与可能造成的损失。
正确
错误。
2024年开展“大学习、 大培训、 大考试”专项行动题库

2024年开展“大学习、大培训、大考试”专项行动题库学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.生产经营单位应当保证事故隐患排查治理所需的_____,建立资金使用专项制度。
A.物资B.设备C.资金D.材料2.根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为()。
A.小型事故、中型事故、大型事故、特大型事故B.一般事故、较大事故、重大事故C.小型事故、中型事故、大型事故D.一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故3.所有作业人员必须参加“晨会”,并由()在会议记录上签名。
A.带班负责人B.本人C.班组长D.同岗员工4.关于生产经营单位对生产经营区域内常驻协作单位的安全管理,说法正确的是()。
A.明确生产作业风险和安全管理要求B.督促其健全落实安全生产规章制度和安全措施C.组织其参加本单位的生产安全事故应急救援演练D.以上都正确5.矿山、金属冶炼、建筑施工、运输单位和危险物品的生产、经营、储存、装卸单位,()对新上岗的劳务派遣人员和灵活用工人员进行强制性安全培训,保证其具备岗位安全操作、自救互救以及应急处置等知识和技能后,方能安排上岗作业。
A.应当B.不必C.可以D.选择性6.关于安全生产责任保险,正确的说法是()A.安全生产责任保险是政策性保险B.生产经营单位必须投保安全生产责任保险C.高危行业的生产经营单位必须投保安全生产责任保险D.国家鼓励生产经营单位投保安全生产责任保险7.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,自事故发生之日起()日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报。
道路交通事故、火灾事故自发生之日起()日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报。
A.30,7B.15,7C.30,15D.10,78.发生生产安全事故造成人员伤亡和财产损失的,对事故发生负有责任的生产经营单位承担责任的有关表述,正确的是()A.生产经营单位拒不承担责任或者其负责人逃匿的,由当地人民政府依法强制执行B.责任人未依法承担赔偿责任,经人民法院依法采取执行措施后,仍不能对受害人赋予足额赔偿的,应当继续履行赔偿义务C.从业人员依法获得了工伤保险后,不能再向生产经营单位要求赔偿D.受害人发现责任人有其他财产的,可以随时请求地方人民政府执行9.()依法对安全生产工作进行监督,参与生产安全事故调查,提出保障安全生产建议,维护职工合法权益。
2024年落实“大学习、 大培训、 大考试”考前测试题(含答案)
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2024年落实“大学习、大培训、大考试”考前测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.某企业安全管理良好,整体稳定可控的,定为B级。
次年发生1起生产安全事故,造成1人死亡、2人轻伤。
该企业等级应:()A.通过诊断评估等方式重新确定B.给予降级,判定为C级C.直接降为D级D.可不作调整2.以劳务派遣形式用工的,用工单位应当将____人员纳入本单位的从业人员进行统一安全管理A.劳务派遣B.外来人员C.临时聘用D.实习3.事故隐患排查治理情况统计分析表应当由生产经营单位_____签字。
A.分管负责人B.安全总监C.部门负责人D.主要负责人4.生产经营单位()负责组织编制和实施本单位应急预案,并对应急预案的真实性、实用性负责。
A.主要负责人B.安全总监C.安全管理人员5.根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为()。
A.小型事故、中型事故、大型事故、特大型事故B.一般事故、较大事故、重大事故C.小型事故、中型事故、大型事故D.一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故6.生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立健全()和安全生产规章制度,加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度,改善安全生产条件。
A.安全生产管理制度B.安全风险分级管控机制C.安全生产长效机制D.全员安全生产责任制7.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,事故调查组应当自事故发生之日起()日内提交事故报告。
A.30B.40C.50D.608.生产经营单位风险种类多、可能发生多种类型事故的,应当组织编制()。
A.专项应急预案B.现场处置预案C.综合应急预案9."关于生产经营单位应当具备的安全生产条件,说法错误的是()。
A.主要负责人和安全生产管理人员具备与生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力B.依法设置安全生产委员会C.从业人员经安全生产教育和培训合格D.配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品10.对作降级处理的企业,一般实行为期____的重点关注,关注期满重新定级。
2024年开展“大学习、 大培训、 大考试”培训考前模拟题(含答案)
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2024年开展“大学习、大培训、大考试”培训考前模拟题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.对作降级处理的企业,一般实行为期____的重点关注,关注期满重新定级。
A.3个月B.半年C.9个月D.一年2.某危化企业发生爆炸事件死亡29人,依据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,这是一起()。
A.一般事故B.较大事故C.重大事故D.特别重大事故3.生产经营单位应当将本单位的生产安全事故应急预案、应急知识、自救互救和避险逃生技能纳入()并组织实施。
应急培训的时间、地点、内容、师资、参加人员和考核结果等情况,应当如实记入本单位的安全生产教育和培训档案。
A.年度安全生产教育培训计划B.季度安全生产教育培训计划C.月度安全生产教育培训计划4.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,事故调查组应当自事故发生之日起()日内提交事故报告。
A.30B.40C.50D.605.企业()是开展安全生产诊断的第一责任人,诊断工作要在本单位()领导下进行,重大事故隐患诊断情况要及时向负有安全生产监督管理职责的部门和职工大会或职工代表大会报告,主动接受工会监督。
A.主要负责人B.安全总监C.安全管理人员D.班组长6.生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度,加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度,改善安全生产条件,加强安全生产标准化、信息化建设,构建()A.安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制B.隐患排查治理机制C.重大危险源管控机制D.安全风险动态管控机制7.《山东省安全生产举报奖励办法》规定,对符合奖励条件的举报人,奖励发放单位应及时通知其领取奖金。
举报人接到领奖通知后,应当在()内凭本人有效身份证明领取奖金。
A.15日B.30日C.工作时间D.指定时间8.从业人员在作业过程中,应当严格落实(),遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。
《8.1 防范化解风险 维护经济安全》学历案-中职拓展通用版班会育人生命安全
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《防范化解风险维护经济安全》学历案(第一课时)一、学习主题本课程学习主题为“防范化解风险,维护经济安全”。
本课时将重点围绕经济安全的重要性、风险识别与防范措施展开,旨在帮助学生理解经济安全的概念,掌握基本的风险防范技能,并形成正确的风险防范意识。
二、学习目标1. 理解经济安全的概念及其重要性。
2. 掌握常见经济风险的类型和特点。
3. 学会识别和评估经济风险的方法。
4. 了解防范化解经济风险的措施和策略。
5. 培养学生的风险防范意识和能力,增强其在日常生活中的实际应用。
三、评价任务1. 知识理解评价:通过课堂提问和课后小测验,评价学生对经济安全概念及风险类型、特点的理解程度。
2. 技能掌握评价:通过实际操作练习,评价学生识别和评估经济风险的能力。
3. 意识培养评价:通过课后反思和小组讨论,评价学生风险防范意识的提升情况。
4. 综合应用评价:在学期末,布置与经济安全相关的实际案例分析报告,评价学生综合应用所学知识解决问题的能力。
四、学习过程1. 导入新课:通过讲解一些近期经济风险事件,引起学生对经济安全的关注和兴趣。
2. 新课讲解:(1)讲解经济安全的概念及其重要性。
(2)介绍常见经济风险的类型和特点,如市场风险、信用风险、操作风险等。
(3)讲解识别和评估经济风险的方法,包括风险识别、风险评估、风险应对等步骤。
(4)介绍防范化解经济风险的措施和策略,如风险规避、风险转移、风险减轻等。
3. 课堂互动:学生分组进行角色扮演,模拟识别和评估一种经济风险的场景,并讨论防范措施。
4. 总结提升:教师总结学生的讨论结果,强调防范经济风险的重要性,并引导学生形成正确的风险防范意识。
五、检测与作业1. 课堂检测:进行一次小测验,检测学生对经济安全概念及风险类型、特点的掌握情况。
2. 课后作业:要求学生撰写一篇关于如何防范化解某种经济风险的短文,培养学生的实际应用能力。
六、学后反思1. 学生反思:学生在完成作业后,应进行自我反思,总结所学知识,提升自身对经济安全的认识和防范能力。
提高社会风险防范化解能力课程的考试80

一、单项选择 ( 共 2 小题,总分 : 40 分)
1.()年,中国加入世界贸易组织。
A.2001
B.2002
C.2003
D.2004
2.我们要增强对各样风险源的检查研判,提升动向监测、及时预警能力,推动风险防控工作()。
A.系统化、精美化
B.科学化、多元化
C.科学化、精美化
D.多元化、精美化
二、多项选择 ( 共 1 小题,总分 : 20 分)
1.学会做好新期间的民众工作需要:()。
A.认识民众、服务民众、宣传民众
B.擅长换位思虑进行风险交流
C.要有足够的耐心
D.建立基层单位的和睦人际关系
三、判断 ( 共 2 小题,总分 : 40 分)
1.风险是指个人和集体对将来碰到的损害或损失的可能性,以及对这类可能性的判断与认知。
正确
错误
窗体顶端
2.宏观层面的事件性风险经常会引起、衍生、累积微观层面的系统性风险。
正确
错误。
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提高社会风险防范化解能力课程的考试
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1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选
题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交
答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可
重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再
次进入系统考试。
5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,
确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交
答案。
一、单选 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 2018年,中国城镇化率达到了()。
A.49.58%
B.51.58%
C.59.58%
D.69.58%
2. 我们要加强对各种风险源的调查研判,提高动态监
测、实时预警能力,推进风险防控工作()。
A.系统化、精细化
B.科学化、多元化
C.科学化、精细化
D.多元化、精细化
二、多选 ( 共 1 小题,总分: 20 分)
1. 风险按发生的频率可以划分为:()。
A.传统风险
B.新兴风险
C.常规性风险
D.偶发性风险
三、判断 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 社会风险的致灾因子是多种多样的,与其它风险相比,其承灾体是特定的对象。
正确
错误
2. 社会稳定风险是指未来可能出现的危害社会稳定的事件及可能造成的损失。
正确
错误
销售年终工作汇报及规划。