四年级作文：快乐的滋味作文300字
快乐的滋味作文（通用32篇）
快乐的滋味作文（通用32篇）快乐的滋味作文（通用32篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐的滋味作文，希望能够帮助到大家。
快乐的滋味作文篇1在每个人的生活中，都会体会到酸、甜、苦、辣、乐，就在那天我也尝到了快乐的滋味。
记得那天，烈日炎炎，太阳高高地挂在天上，吹着热热的风。
街上的人都穿着裙子和短袖，在那样一个炎热的夏日，许多人都会去玩水，所以妈妈就带我去了七彩沙河，玩网上最流行的网红桥。
刚到七彩沙河，那扇大门首先映入我的眼帘，门上有好多充气的卡通人物，十分漂亮。
进去后我们换上了泳衣，抬头一看，有好多游乐设施，真是让人眼花缭乱。
只听远处传来一片嘈杂声，我们朝那边看去，一大群人都站在那，我们想那肯定就是网红桥。
走近一看，我们猜得果然没错，许多人都正在上桥，我和妈妈也三步并作两步地走上了桥。
那些没站到桥上的人都到不远处的另一座桥上看我们玩。
游戏开始了，我突然桥开始晃动起来，就觉得脚下不稳，没过几秒钟脚下一滑，我和妈妈同时掉到了河里，另一座桥上的人看到这样的场景，都笑得前俯后仰。
我不服输，于是又和妈妈走上了桥，我让妈妈扶着我，可是没过一会儿，妈妈先掉下去了。
这时桥晃动得更加剧烈，我扭头一看，原来上来了一个大胖子，另一座桥上的人也正伸着头看那位大胖子。
我注意力一不集中，脚下就又站不稳了，我急中生智，一把抓住前面人的腰，“哈哈”大笑地朝妈妈看，时不时还向妈妈挥手。
又晃了几下，我和她一起掉进了水里。
就这样，我来回掉河里了好几次，不过我觉得非常凉爽开心。
我想：看来，不能光用力气，还要有技巧。
我把我的想法告诉了妈妈。
游戏又开始了，我和妈妈已经按计划办了。
桥往左晃时我们往右踩，往右晃时我们往左踩，两脚使的力气一样。
许多人都被我们晃下去了，最后就连大胖子也掉了下去，所有人都在为我们母女鼓掌，我非常高兴快乐，挺起了胸膛，抬起了头，自豪地笑了起来。
快乐的滋味作文精选15篇
快乐的滋味作文快乐的滋味作文精选15篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐的滋味作文，希望能够帮助到大家。
快乐的滋味作文1今年暑假，我尝到了快乐的滋味。
这种快乐，是在我的小房间和网球场上获得的。
在我的小天地里，我拼装完成了我众多模型中的最大的一艘军舰——136号驱逐舰。
它也是我花费时间最长的模型，花了我整整两个星期加一天的时间。
不必说，这艘模型的零部件既多又细小，一不小心就会淹没在一大堆中找不见；也不必说，它的上色涂颜料有多麻烦，一不小心就会涂出边界影响美观。
但是，我拼装了这么长的时间没有白费，这艘战舰拼装得非常完美。
硕大的身子，强大的武器装备和宽大的舰体，实实在在是一艘帅气逼人、威风凌凌的战舰。
还有一件另我快乐无比的事情是，最近我在乔润网球俱乐部组织的网球比赛中获得了第三名。
我能成功是因为我为了这场比赛，顶着炎炎烈日，挥汗苦练了一个暑假。
记得同学约请我们聚会一同观看“日全食”的那天，教练安排了训练。
为了两方面都不耽误，我提前几天冒着40度的高温找朋友加练，才得到老爸的同意前去参加聚会看“日全食”。
当然，比赛中我也有我的最拿手绝招“持久战”。
别人两场比赛都打完了，我的第一场比赛才刚刚进行到第二局。
尤其是与YXF的那一场，原先只要打到7分就可以了，我却跟他盘旋到12比10才最终把他拿下。
在这个过程中，我一直有一个信念，那就是：我要赢！比赛结束，我也是筋疲力尽了，直到这个时候我才发现，“持久战”这个杀手锏是一把双刃剑，每一次使用，最后都会导致双方两败俱伤。
其实，这两个成功都源自于自己的努力。
我知道，做任何事情想要获得成功，都必须付出汗水和辛苦。
快乐的滋味作文2白鸽衔过多少种子，才能青松成林；孩子要尝过多少滋味，才能长成大人；那一次，我尝到了快乐的滋味。
快乐的滋味优秀作文500字六篇
快乐的滋味优秀作文500字六篇快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的'每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。
快乐无处不在。
这里给大家分享一些关于快乐的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!快乐的滋味优秀作文1生活是个万花筒，有悲伤，有快乐。
有诚实，有坚持，有勇气有自信又坚强，有善良。
有放弃的，每个人都有选择的权利，而我呢，则选择了快乐。
我选择快乐，是有原因的，是因为什么呢，是因为——世界上本来就没有快乐与忧愁之分的，喜和忧是相对而言的。
星期六的上午，我无意间翻开了一本书，看到上面写着一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已”我不理解，便去问妈妈。
妈妈说“快乐呢，是需要你去寻找，去创造的。
”我还是不理解，便去问了哥哥，哥哥说“快乐嘛，嗯——是在等着你去发现它创造它的，我还是不理解。
“不管了，玩去喽!”下午我和妈妈去书店买书。
到书店准备回家的时候，忽然看到地上撒散落着几个苹果，一位拄着拐杖的老爷爷站在旁边，手里拿着一个撑破了的塑料袋。
旁边买书的人看了一眼继续挑选书架上琳琅满目的书，不管不顾。
我走上前去把自己装着书的塑料袋里的书拿出来。
一边把苹果捡起来放进塑料袋里，一边说：“爷爷，我的塑料袋给您用。
”说完，我把装着苹果的塑料袋递给拄拐杖的爷爷，爷爷夸我是一个有爱心的小朋友，我说了声：“谢谢伯伯!”就一蹦一蹦的跳到妈妈旁边，妈妈冲我笑了，我们便走了。
通过今天的事情我终于明白了，快乐是什么，快乐就是给予他人帮助生。
生活是支五彩笔，我愿用它描绘出快乐精彩的人生!快乐的滋味优秀作文2要说我心灵深处的快乐，那就是小时候过年。
现在的年味和那时的年味根本就没法比。
还没到大年三十，大家就忙活开了。
买肉，买酒，买糖，买各种东西，全家人齐上阵。
早市上的人密密麻麻的，想要进去还真是个麻烦事。
好不容易进去了，还只能跟着人流动，不然，你就有极大可能被踩到脚。
什么电动车，自行车停得满满当当的。
要是你开着汽车想进去，那就是没门儿。
快乐的滋味500字小学作文范文六篇
快乐的滋味500字小学作文范文六篇如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
这里给大家分享一些关于快乐的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!快乐的滋味500字1书，给我带来快乐。
它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。
它又像一副望远镜，开阔眼界;它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。
我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。
但我记忆最深刻的书是《简·爱》。
它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。
此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。
有一天，简。
爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。
在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。
这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。
有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢?走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。
这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。
书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。
因此，我喜欢读书。
快乐的滋味500字2有你们真好，可以不停的露出微笑，即使悲伤掠过。
友情带给我快乐，无限的快乐，永恒的快乐……俗话说“七大姑八大姨”，虽然不懂句意，但是我有一位特别好的“七姑”，她是我的同桌。
七姑外形较胖，戴着青色边镜，随时随地带着双下巴。
她特别幽默，特别能说。
在朗读课文时，她用地道的语调逗得全班哈哈大笑，在全班背重点时，她是音量最大的同学，在有人难过时，她会用自己独特的笑声把别人变得开心……有一次和她聊天说到电视上的一个人，此人学习好，但长得丑。
快乐的滋味作文
快乐的滋味作文快乐的滋味作文（精选23篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的快乐的滋味作文（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的滋味作文篇1看着别人骑自行车去上学，我都很羡慕，因为我不会骑车，虽然我很想体验骑车的快乐，但是我一直都没有机会学。
暑假的一天，妈妈给我买了一辆新的自行车回来，对我说：“我要教你学自行车。
”我一听乐了，心想：太好了，终于可以学骑车了。
第二天早上，我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。
我轻易地坐上了自行车，一开始妈妈在前面推着我骑，我一点也没有坐不稳，坐得很舒服。
于是，心想：学自行车这么简单啊!妈妈对我说：“孩子，你要自己学了，妈妈这么拉着你，你是学不会的。
”妈妈说完，变松了手，害得我摔了个屁股朝天，我大叫一声：“啊!疼死我了。
”妈妈立马把我扶了起来，叫我要定心，要坐稳。
我便两手扶着车子，小心上了自行车，再学了一次。
我脚踏着车子，慢慢地骑了起来，脚不停地来回打圈，眼看妈妈就要松手了，我有点害怕，闭上眼睛心一慌，车龙头没把稳，啊，我又车子上摔了下来。
妈妈语重心长对我说：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要紧，我们慢慢学，只要坚持，就一定能学会。
”我檫了檫眼泪，毫不情愿地说：“妈妈，我屁股摔痛了。
”但妈妈鼓励我说：“做事要目标专一，持之以恒才行。
”就这样，我不断地学，摔得青一块紫一块，但我仍坚持不放弃，就这样，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
虽然摔倒的时候真的很疼，但是我依然很快乐，这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理，坚持就是胜利!快乐的滋味作文篇2那一次，我终于尝到了快乐的滋味。
在今年寒假，爸爸妈妈去外面办事，把我一个人丢在家里。
我因无聊，就把家里的陈年旧货翻了个遍。
看到了一个盒子，打开一看，里面有一双鞋子。
快乐的滋味作文400字(通用范文6篇)
快乐的滋味作文400字(通用范文6篇) 快乐的滋味作文(通用范文)：1今天，我们在学校里学了《快乐的滋味》一课。
老师告诉我们这节课就是要学会“快乐”这个词语，首先要学习“快乐就是快乐”。
“快乐”这个词语是什么意思呢？我们思考了半天，终于想到了，是快乐的，所以才学这个词吧。
老师说要先学习“快乐就是快乐”。
我们先学习的第一个词是“快乐在”，我们一起读了这个词，我觉得很有趣，因为这个词我们读错了，所以，就没有学会。
接下来老师又说了这个词语的意思是：快乐就是在快乐里学到知识。
老师还说：“快乐就是快乐”。
第二个词的意思是“快乐”，我认为这个词是“快乐就是在快乐中学习”。
我们先学习的第一个词是“快乐”。
我们一起读了这个词，你知道这个词是什么意思的吗？你知道这个词有什么意思？我们读了一遍，你知道这个词有什么意思吗？你知道这个词有什么含义吗？我们一起学习这个词语吧！第三个词是“快乐”这个词是“快”。
我们一边读一边说，这两个词就像一对孪生兄弟一样。
第四个词是“悲伤”，因为这个词的意思是：伤心。
我们一起想，这个词的意思是：悲伤，所以伤心。
第五个词是“欢乐”，因为这个词的含义是：喜悦。
我们一起学习这个词，你知道这个词是什么意思吗？我们一起学习这个词吧！这个节课就是学“快乐”这个词的时间了，这一节课是学习“快乐的滋味”的时间。
这个节课我们学习了“快乐就是一起玩”这个词，我很开心，因为我学到了很多知识。
快乐的滋味作文(通用范文)：2快乐的滋味快乐的事，有很多，其中，一件事最令我难忘。
那是去年的事。
一天，我和妹妹一起去玩，一边玩一边看电视。
突然，妹妹一下子跳到了一个台子上，摔了好几下，我看到后，就想：这么不小心的事，不会有生命危险吧!于是，我就把我的.想法告诉了妹妹，她听了后，哈哈大笑，说：“你的想法很简单，只要在台子上站几秒钟就好，不要太大声。
”说完，我就把我的想法告诉了妹妹，妹妹听完后，也哈哈大笑了起来。
接着，我就和妹妹一起做了一个“鬼脸”，把妹妹逗笑了。
快乐的滋味400字作文四年级
快乐的滋味400字作文四年级《快乐的滋味》作文一
快乐是什么滋味？对我来说，快乐就像一颗甜甜的糖果，让我的心里充满了甜蜜。
有一次，学校组织春游，我们一起去了公园。
那里的花开得五颜六色，漂亮极了！我们在草地上野餐，分享着各自带来的美食。
我把我最喜欢的巧克力分给了小伙伴们，他们也把自己的薯片、饼干递给我。
大家边吃边笑，那一刻，我觉得特别快乐。
还有一次，我过生日。
爸爸妈妈为我准备了一个大大的蛋糕，上面插着漂亮的蜡烛。
小伙伴们都来为我庆祝，他们给我送了好多礼物，有好看的书，有精美的文具。
当大家一起唱着生日歌，我闭上眼睛许愿的时候，我感到无比的快乐，那是一种被爱包围的滋味。
快乐就是这样，在和朋友们一起玩耍时，在和家人一起度过美好时光时，它就悄悄地来到了我们身边。
《快乐的滋味》作文二
快乐呀，它的滋味可美啦！就像我最爱吃的冰淇淋，凉凉的，甜甜的。
记得有一回，我参加了学校的绘画比赛。
我画了一幅美丽的风景画，有蓝天白云，有绿树红花，还有一条清澈的小溪。
比赛结束后，我的画居然得了一等奖！当老师把奖状递给我的时候，我的心都快飞起来了，那股快乐劲儿就别提啦！
还有一次，我学会了骑自行车。
一开始，我总是摔倒，腿上都青一块紫一块的。
可我没放弃，一直坚持练习。
终于，我能稳稳地骑上
自行车啦！我骑着车，风儿在我耳边吹过，那种自由自在的感觉，让我快乐极了。
快乐就是这样，当你努力付出，得到收获的时候，它就会出现，让你的心都变得美滋滋的。
快乐的滋味作文400字
快乐的滋味作文400字
快乐的滋味。
快乐是一种美妙的情感，它如同一杯清泉，让人心旷神怡，让人感受到生活的美好。
快乐的滋味，就如同一块甜美的巧克力，让人回味无穷。
快乐的滋味，源自于生活中的点滴。
当我们和家人朋友聚在一起，分享彼此的喜怒哀乐，感受到彼此的关爱和温暖时，心中便涌起一股暖流，让人感到幸福和快乐。
在欢笑声中，我们感受到了快乐的滋味，它如同一杯甘甜的果汁，让人心情愉悦，充满能量。
快乐的滋味，还来自于自己的成长和进步。
当我们经过努力，克服困难，取得了进步和成功时，内心便涌起一股喜悦和满足感。
这种快乐的滋味，如同一块香甜的蛋糕，让人感到满足和幸福。
这种快乐不仅来自于外部的赞美和认可，更来自于内心的自我肯定和成就感。
快乐的滋味，还体现在对他人的帮助和关爱中。
当我们伸出援手，帮助他人解决困难，让他人感受到温暖和关爱时，我们也会因
此感到快乐和满足。
这种快乐的滋味，如同一杯香浓的咖啡，让人
心情舒畅，充满善意和正能量。
快乐的滋味，是生活中最美好的味道。
它让人感受到生活的美
好和幸福，让人充满希望和动力。
无论是来自于家人朋友的关爱，
还是来自于自己的成长和进步，亦或是来自于对他人的帮助和关爱，快乐的滋味都让人感到幸福和满足。
让我们珍惜快乐的滋味，让它成为我们生活中最美好的味道。
愿我们时刻感受到快乐的滋味，让快乐伴随我们一生。
愿快乐如同
一杯清泉，永远留在我们心中。
我尝到了快乐的滋味作文（通用25篇）
我尝到了快乐的滋味作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我尝到了快乐的滋味作文，欢迎大家分享。
我尝到了快乐的滋味作文篇1这次暑假，爸爸带我去热带风暴，使我尝到了快乐的滋味。
那天下午，我们来到了“热带风暴”，来到之后才发现“热带风暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然还有那么多人，售票口排起了长长的队伍。
我和爸爸只好随着人流，耐心等待。
终于，我们进入了更衣室，换好衣服我就赶紧拉着爸爸来到了租皮筏处，租了一个双人皮筏上。
我们来到了“小河”边，坐在皮筏上开始漂流，水哗哗地流着，我们快活得漂着。
一会儿我们来到大浪区，大浪把我们的皮筏冲得一摇一晃，我们小心把握，所以一直没有翻。
看着不少游人的皮筏被大浪打翻，看他们落入水中的狼狈样，真是开心。
等漂流了一段后，我们又来到了“冒险家乐园”，在这里我又看到很多人在等待，仔细一看，原来是上面有一只大木桶，流水缓缓流入桶中，每隔一段时间就会有大量的水倒下来，倒在游人身上，他们欢呼着……“我也要玩！”我马上跑过去，站在木桶下，静静地等着，我心里想着：这么大的桶，我需要等多久啊？正想着，只听“哗啦”一声，一大桶水迎头浇下来，浇在我身上，一股凉爽直透心底，我长喘一口气，大叫：“啊，太舒服了！”于是继续玩其他的项目去了。
我尝到了快乐的滋味作文篇2我的朋友们常常问我学钢琴没？学钢琴并考级没？我常常回答他们：“我没学钢琴。
”因为我知道，我说了，他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。
在一个春光明媚的下午，我要去一名姓马的老师家“拜师”。
我非常紧张，我想：马老师是男？是女？马老师严肃？还是温柔？我一定要好好学，马老师可是我第三个钢琴老师了。
我来到马老师家门外，一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里，一定是马老师在弹钢琴。
我给自己下了军令状：一定要好好跟马老师学习，争取从4级开始考级。
快乐的滋味优秀作文5篇
快乐的滋味优秀作文5篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的滋味优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的滋味优秀作文1今天是星期六，我在家里睡觉，突然听到一阵急促的脚步声，妈妈走到了我的身边，“儿子，快点，快点，车在楼下等我们呢。
”我问了妈妈去哪，妈妈对我说：“我们去黄圩放风筝。
”我立刻跳了起来。
我以迅雷不及掩耳之势洗过脸、刷过牙，和妈妈来到了楼下，令我没想到的是我的搭档也来了，他叫胡听宇，我兴奋地和他拥抱在一起，我们一起上了车。
“出发”妈妈一声令下，司机“嗖”地一声，已经到了大门外。
胡听宇露出了一脸惊讶的表情，他对我说：“你家司机开车速度好快！”我非常得意！到了黄圩，因为今天是风筝节，这里人山人海、车水马龙、水泄不通，轿车根本开不进去，我们把车停在了门外，腿走进去。
天上我风筝竟然会这么多，真是令我没想到。
我和胡听宇每人买了一个风筝，把线扣好，准备上风筝起飞，我将风筝线拉长，准备走跑，一不小心被一块小石块绊倒了，身上都脏了，妈妈让司机重新帮我买一套新衣服，瞬间一套衣服摆在我的面前，我换好衣服，又准备起跑，跑的过程风筝渐渐飞上了天，我兴高采烈，又蹦又跳地像一只灵活的小猴子。
我慢慢地将绳子往上放，一直放到了线的“顶峰”，就这样我的风筝飞上了天，胡听宇的也飞上了天，我们一起玩耍，度过了一个快乐的时光。
我在黄圩留下了快乐的回忆，这是我人生中品尝的一次快乐的滋味！快乐的滋味优秀作文2我问过别人，快乐是什么滋味，别人只说，快乐的时候心里是暖暖的。
但我还是不明白，自从那一次，我终于尝到了快乐的滋味。
记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。
我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。
突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。
快乐的滋味400字作文四年级
快乐的滋味400字作文四年级《快乐的滋味》作文一
什么是快乐的滋味？对我来说，快乐的滋味就像吃了一颗超级甜的糖果。
有一次，我过生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕。
蛋糕上插着漂亮的蜡烛，当我闭上眼睛许愿的时候，心里满满的都是期待。
睁开眼，我一口气吹灭了蜡烛，然后和家人一起分享了这个美味的蛋糕。
那一刻，嘴里甜甜的，心里更是甜滋滋的，这就是快乐的滋味。
还有一次，我和小伙伴们一起去公园放风筝。
我们在草地上奔跑着，欢笑着，看着风筝越飞越高。
风呼呼地吹着，风筝在空中自由自在地飘荡，我们的笑声也在公园里回荡。
那种自由自在、无忧无虑的感觉，就是快乐的滋味。
快乐的滋味真好，我希望每天都能品尝到它！
《快乐的滋味》作文二
快乐的滋味，是我心里最美妙的感觉。
记得有一回，学校举办运动会，我参加了跑步比赛。
比赛开始前，我的心砰砰直跳，紧张极了。
可当听到同学们为我加油的声音，我一下子就有了力量。
我像一只小兔子一样飞快地跑着，居然得了第一名！当我站在领奖台上，拿着奖状，心里别提多高兴了，这就是快乐的滋味。
还有一次，过年的时候，我跟着爸爸妈妈回老家。
一大家子人聚在一起，吃着丰盛的年夜饭，有说有笑。
我还收到了好多红包，我把
红包紧紧地攥在手里，开心得合不拢嘴。
这种团圆和幸福的时刻，就是快乐的滋味。
我喜欢快乐的滋味，它让我的生活变得多姿多彩！。
快乐的滋味作文（精选15篇）
快乐的滋味作文（精选15篇）快乐的滋味作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的滋味作文，希望对大家有所帮助。
快乐的滋味作文1去年暑假，我们一家人乘坐飞机来到了美丽的海南岛，而此次我来的目的只有一个-——潜水。
为了实现我潜水的愿望，爸妈特意选择了最适于潜水的三亚蜈支洲岛。
一到蜈支洲岛，我就急切地请求岛上的工作人员把我们带到潜水中心，我兴匆匆地换上了潜水服，背上了沉重的氧气瓶。
此时，我心情又紧张又兴奋，不知潜水到底是什么感觉。
下面，我们就要开始潜水了。
教练一对一的带着我们潜水，并教给我们潜水手势。
在短暂的适应过后，教练就压着我的肩膀开始下潜了。
一入海底，我的眼前突然一亮，心里豁然开朗，海底风景竟如此美丽——各式各样的珊瑚；多姿多彩的海星；活灵活现的小鱼。
再配上清澈见底的海水，难道不是一幅美丽的画卷吗？正当我感慨万千于这美丽景色时，一阵阵钻心的痛从我耳朵里突围进来，我顿时惊慌失措，赶快给教练做了个上升的手势。
教练一看，便扶着我钻出水面，我把状况告诉了他，他说这是因为水压，我只有捏住鼻子，腮帮子鼓气就好了。
此时我已没有刚来时兴奋的感觉，想到耳朵要再次受罪，我真有点打退堂鼓。
可再一想潜水是我多年的梦想，海底美丽斑斓的世界我还没有欣赏多少，怎能退却呢？于是，我再次鼓足勇气下潜，过了一会儿，到了水深区域，耳朵再次作痛，我咬咬牙尝试了教练的方法，捏住鼻子，玩命鼓气，哇，果然马上好了。
我又可以自由自在的享受海底美景了。
快乐的时光总是转瞬即逝，我这短暂的潜水生涯即将画上句号。
当我浮出水面时，望着湛蓝的天空，洁白的云朵，真有一种“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”的感觉。
这时，工作人员适时地为我拍下了一张珍贵的照片。
在照片上，我笑得那么灿烂。
是啊，那就是我战胜困难，喜悦的微笑。
这个笑，是我人生路上的里程碑。
快乐的滋味作文（合集15篇）
快乐的滋味作文（合集15篇）快乐的滋味作文(合集15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的快乐的滋味作文，希望能够帮助到大家。
快乐的滋味作文1我不由得停下脚步，让那颗快乐的心啊慢慢的，慢慢的平伏。
才免得它从我的胸腔里跳出来。
去年十月，我随着老师去参加了信息学的比赛，整整两个小时的笔试让我异常紧张，终于结束了比赛，长舒了一口气，离开了赛场。
又回到了日复一日的紧张的校园生活中。
渐渐的，这件事在我的脑海中被淡忘了，早已忘了有这么一通事。
然而一张奖状不期而至，虽只是无锡市的二等奖，但却让我充满了喜悦——这只不过是我第一次参加此类比赛，能够获得奖项，我心中雀跃不已。
时间是魔术大师，它常常让我们淡忘曾经的快乐与喜悦。
慢慢的，这件事又被我淡忘了。
只有偶尔再次看到那张奖状时才能勾起我的一点感触，但也只如小石子落进了大海，纵使泛起涟漪，也只是一刹那。
但今天班主任让我领奖金的消息如陨石坠入了我的心灵之海。
我本来去参加比赛，只是想着能够锻炼一下而已，能拿二等奖早已出乎预料了，却没想到还有奖金！并且居然高达三百元，比奖学金还多，意外之喜，始料未及。
我想起了开学典礼领奖台上获得奖金的人的骄傲自得的神情；想起了发奖老师脸上那温暖的笑容；想起了父母看着我上领奖台那期待的眼神……这是我上学以来，第一次靠自己的知识和智慧，用勤劳换来的血汗钱。
我的心里塞得满满的，眼里模糊了。
这三百元奖金啊，虽不是大数目，但对我来说却意义非凡，这不只是物质的奖励，更是在精神上支持了我，给了我巨大的喜悦，让我终于认识到“知识就是财富。
”这三百元奖金啊，无异于成了驱动我学习的燃油，助我继续走下去。
泪眼朦胧中，路边的小花在阳光的照耀下更显缤纷，亮晶晶的犹如宝石般熠熠生辉。
我不也是一颗玉石么，一颗未经雕琢的璞玉，今天我在其上写下了光辉的一笔。
想到这里，我不由得加快了脚步，向老师办公室跑去。
快乐的滋味作文500字（通用12篇）
快乐的滋味作文500字（通用12篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的快乐的滋味作文500字（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的滋味作文500字1快乐是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味吗？是寒夜里妈妈捧出面条的热腾腾的滋味？还是取得一百分时那难以抑制的骄傲的滋味？但对我而言，快乐的滋味莫过于一次与爸爸妈妈一起的烤红暑的经历！记得那是个秋日的午后，深秋的山上，黄的叶子，红的叶子连成一片，整个山坡变得异常生动。
我和小伙伴们随着各自的父母相约一起上山去烤红薯。
田野里，虽然是秋天了，依然看到绿油油的菜，在风中挥舞着，仿佛在和我们点头示意。
被风吹动的树叶穿行在山林里，似乎是一个个跳动的精灵。
我们在山丛中奔跑着，玩耍着，好像我们从来都是大地的孩子。
我们找了一块空地，大人们指挥着我们去搬石头，垒成一个小锅的样子，然后大家一起帮忙着拣柴火。
野菊花似乎也感染了我们的快乐，争先恐后的开满整个山野，给小山增添了一幅别样的风景。
我们一起升起了火，几阵小风一过，火势迅速的热烈起来，大家欢呼着去把红薯一块块扔进去。
在大家的共同努力下，我们的红薯终于烤好了，我们捧着烤得焦黑的红蓍，狼吞虎咽的吃了起来。
我们一个个脸上都洋溢着幸福的微笑。
虽然大家最后都成了一只只小黑猫，但是这种和自然亲近的心情真是很美妙。
那天的山行让我乐此不疲，那种放飞自然的心情是多么美妙，这种“快乐的滋味”在以后的日子里让我久久难以忘怀！快乐的滋味作文500字2快乐是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？还是……今天下午的第一节课是作文课，钮老师让我们各小组表演，内容丰富多彩，可以是第11课的《晏子使楚》，可以是第12课的《半截蜡烛》，还可以是第13课的《打电话》。
就这样，快乐的味道就跟来了。
镜头一：第一个表演的是紫蔷薇队的李佳霖和王聪，她们表演的是《打电话》。
四年级以快乐的滋味为话题的满分作文5篇
四年级以快乐的滋味为话题的满分作文5篇快乐是五彩缤纷的，愿这个绚丽的色彩充满整个人间!愿这种快乐照耀每个人!愿这种快乐围绕在每个人身边!快乐是无处不在的，只要你善于发现快乐，快乐就会跟随你。
今天小编在这给大家整理了一些关于以快乐为话题的作文，我们一起来看看吧!以快乐为话题的作文1快乐是一座彩虹桥，通向快乐岛;快乐是一艘彩虹船，飘飘荡荡将你送达快乐岛;快乐是一只彩虹鸟，呼扇呼扇翅膀飞到快乐岛。
快乐岛里房子多，金房子，蓝房子，绿房子……——金房子里充满了欢笑。
10岁的时候，我最喜欢和小朋友们一起去小溪捞小鱼。
我们光着小脚丫，挽着裤腿，在水里捞啊捞啊，不一会儿，就捞出了很多小鱼。
每次我都能拎着沉甸甸的小桶回家。
——那时的快乐，是金色的，充满了笑声。
被快乐精灵装到了金房子里。
——蓝房子里充满了幻想。
小学三年级，妈妈给我买故事书，我兴奋极了。
一会儿帮助海的女儿，一会儿拜访白雪公主，一会儿大灰狼抓小红帽。
在书的世界里，遨游。
——那时的快乐，是蓝色的，充满了幻想。
被快乐仙子装到蓝房子里。
——绿房子里充满了文明。
五年级时，我自己坐公交回家，刚坐上不到20分钟，一位老奶奶拄着拐杖上了车，车上的人很多，非常挤，老奶奶被挤的拐杖都拿不稳了，我一看说：“老奶奶，你坐到我这里来吧。
”我扶着老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是个好孩子，我非常开心，整个车都充满了快乐。
——那时的快乐，是绿色的，充满了文明。
被快乐花仙子装到了绿房子里。
快乐是五彩缤纷的，愿这个绚丽的色彩充满整个人间!愿这种快乐照耀每个人!愿这种快乐围绕在每个人身边!以快乐为话题的作文2四年的学校生活，就像一杯酒，快乐、失败、成功的滋味数不胜数，而我经常尝到的是快乐的滋味。
下课铃声一响，我和同学们迫不及待的冲出教室，来到操场上，我拿着篮球，招呼几个同学来打球，我们分成两队。
采用三局两胜制，韩某某作为裁判。
哨声一响，我方的李某某率先抢到了球，马某某拦在他的面前，李某某将球传给了我，我带着球来到对方球篮下，用力一投，哇!进了，我高兴的合不拢嘴。
快乐的滋味作文
快乐的滋味作文快乐的滋味作文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的快乐的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的滋味作文1今天，四月十四日——我的生日，是我度过的最快乐，也是最难忘的一天。
下午的第二节品德课，杜老师抱着一个大蛋糕走进了教室。
同学们都以为杜老师过生日了，就大声的唱起了生日歌，杜老师费了好大的周折才让我们安静下来。
她走到讲台前，调皮的眨了眨眼睛，一丝神秘透过她的眼镜，笑眯眯的说：“今天呢，不是我过生日，是咱班有一位女同学过生日。
现在请四个大组在发的纸上写下你对她的祝福。
”同学们先是议论纷纷，我也很疑惑，然后都在纸上奋笔疾书，写下了祝福语。
这时，老师声情并茂地朗读了一份爸爸妈妈写给女儿的生日寄语，我一向和父母心有灵犀，当老师念到“你会在想念爸爸时打电话发短信，念叨想象爸爸在做什么；你会在妈妈辛苦工作时递杯热水，在妈妈生病的时候买药买饭……”时，我确定了这个幸运儿就是我！幸福的泪水霎时溢满眼眶，这是一句最真挚，最温暖的一句话！在掌声中，我快步走上台接受了那份生日寄语和同学们的祝福，还和杜老师一起点燃了十二支蜡烛，在摇曳的烛光中，同学们为我唱了一首生日歌，杜老师还给我照了象呢！而且亲手切了惟一一只小老虎给了我。
朋友何烨璇也来帮我分发蛋糕，她边拍我的肩膀边说：“幸福，幸福啊！”我想，的确很幸运呢！天底下有多少人能有这样特殊的生日聚会呢？快乐的滋味作文2在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……但最让我难忘、记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。
那一天，我真的很快乐。
生日第二天，也是星期一。
那天早晨，我早早地起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，连蹦带跳地去上学。
一路上，路边大树的枝条挥动着，仿佛在和我打招呼。
不久前，我对我的好朋友陈嘉洁说我想要一支四色笔。
快乐的滋味作文【3篇】
快乐的滋味作文【3篇】【作文大全】Happy，汉语词汇，发音为Kuàilè幸福是一种人类精神上的愉悦，一种精神上的满足，一种由内而外的非常舒适的感觉。
它指的是人们的快乐和幸福状态。
以下是为大家整理的关于快乐的滋味作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 快乐的滋味作文每个人都有自己的快乐，小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐，学生得到满分就很快乐，有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。
那是一个阳光明媚的天气，我和妈妈一起来到了公园，我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒，来到鸽子的领地。
鸽子们长着尖尖的嘴，乌色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，长得非常可爱，胖嘟嘟的。
我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前，慢慢往前移动，生怕自己被鸽子啄伤。
可鸽子受惊了，一只只展开翅膀，飞向天空。
可过了一会儿，鸽子经受不住美食的诱惑，陆陆续续地回来了，站在玉米粒后面，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。
你们说好不好?”“好好!”一只小点的鸽子很勇敢，她一小步一小步地试探地走一点儿，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，两下，其他鸽子看了，一个接着一个，陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。
我见他们一点都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鸽子还是小步小步地向我移动，在我手上啄一下，看一看。
我抚摸着它们的羽毛，软软的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起来，等着鸽子来吃玉米粒。
不一会儿，一只鸽子飞下来，停在我的手上，欢快地吃着玉米粒，又一只鸽子来到了我的手上，有的在我头上，有的在我肩膀上，紧紧抓住我，虽然有些生疼，但是，我还是坚持一动也不动，怕被惊动了它们。
这时，妈妈拍下了一张照片，每当我看到那照片，就会很快乐，这就是我的快乐。
第二篇: 快乐的滋味作文在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦;给我带来了幸福;还给我带来了欢乐。
劳动，让我快乐!记得奶奶家的小樱桃十分的好吃。
快乐的滋味作文300字（通用49篇）
快乐的滋味作文300字快乐的滋味作文300字（通用49篇）快乐的滋味作文300字篇1米老师从杭州回来了，他一进教室就笑着说："同学们，我从杭州给你们带了好多好吃的哟！""哇——"同学们像一群饿狼，贪婪地望着米老师，像要把米老师吃掉似的。
我眼中的米老师一直在变：变巧克力，变糖果，变冰淇凌……"哗，哗……""啊！"我的口水！米老师给了我一块粉色的糖果纸包的牛肉干，我越看越喜欢，因为它像穿着粉色洋装的小妹妹，又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是华而不实。
我仔细地看了一遍包装后，知道了它是虾味的，叫作：绿盛牛肉丁，是"快乐的`滋味",出口的。
但我不知道米老师看到我们津津有味的吃着，是不是幸福的滋味呢？我用小拇指轻轻地扒开"花瓣",一个黑黑的拇指姑娘出现在我的面前，顿时，那股鲜虾味渗入心扉，我本来准备等到下课再吃的，但抵挡不住那种诱惑，便吞了下去，就像猪八戒吃人参果那样。
"哈！"这就是快乐的滋味……快乐的滋味作文300字篇2我感受过许多滋味，比如有成长的滋味、有幸福的滋味、有快乐的滋味……其中我感到最好的滋味是快乐的滋味。
暑假里的一天，我和同学刘靖妍报名参加了游泳班。
游泳班里有50多名学生，我在那里结交了很多好朋友。
我和这些好朋友共同经历了十四节课的艰难，第十五节课是给家长看的，同时也是我们相处的最后一天。
这一天，同学们个个都很沮丧，当然是因为这一天是我们相处的最后一天了吗。
为了能提起大家的'精神，我便和刘靖妍商量玩水上老鹰捉小鸡的游戏。
可是我们问了好几个朋友，他们就是不想玩。
我们苦思冥想终于把他们说服了。
我宣布了游戏规则，便开始玩了。
我当的是“鸡妈妈”，所以我要保护“鸡宝宝”们。
老鹰左走走，右走走，一开始很慢，过了一会速度快了很多。
稍不留神，我没跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“鸡宝宝”。
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快乐的滋味
那一次，我终于尝到了快乐的滋味。
那是小学三年级的时候暑假的一天，我的书法老师说要举行一次书法比赛，让我们回去准备好工具来参赛。
到了比赛的那天，我带着齐全的装备和满满的信心来到了书法教室比赛现场。
那里除了我们班的参赛者，还有好多来观看的人。
我的心里既紧张又兴奋，紧张的是怕写错了字，心里的乌云都快挤满了；兴奋呢，是因为我终于有机会能大显身手了。
比赛开始，提起笔的时候我就有点紧张了，想起老师的告诫，只要仔细观察细节，注意每一笔的笔锋……我的脑海里满是老师讲的知识就不紧张了。
就这样，我写出了一个漂亮的横作为第一笔。
之后的每一笔我都认真书写，谨慎落笔，作品顺利完成了。
公布成绩的时候到了，我的心里犹如滔滔江水在翻腾。
老师最终宣布，我得了第二名！我太开心了！。