牛津版一年级自然教案 天气变化

《自然》（牛津版）第一册第三课《天气变化》教案

●教学目标：

1、知识与技能

①初步知道不同天气的特点，并学会用简单语言来描述

②初步了解天气变化对人的活动会产生影响

③初步学会用简单的符号记录天气的情况

2、过程与方法

①通过观察、比较的方法，认识天气经常会有变化

②通过编谜语猜天气的活动，学会用简单语言描述天气

3、情感态度与价值观

①通过小组活动和交流，培养学生观察能力、表达能力和合作能力。

●教学要点：

①指导学生初步学会用观察、比较的方法，认识常见的天气现象

②引导学生初步认识天气变化对人的影响

③指导学生初步学会用简单的符号记录天气现象

●活动设计：

活动一：认识常见的天气现象：

活动目标：

1、通过交流，了解自然界里有各种不同的天气现象。

2、通过讨论知道天气经常会有变化。

活动器材：

各种天气现象的图片或投影片。

活动二：认识常见天气现象的特点：

活动目标：

1、使儿童通过观察，会描述常见天气的特点；

2、知道天气经常会有变化，天气变化会对人或其他生物产生影响。

活动器材：

图片：常见天气现象的图片

活动三：用符号记录常见的天气现象

1、学生根据天气特点设计天气符号，描绘天气的情况。

2、鼓励儿童开始关心每天的天气情况，能坚持用天气符号去记录每天的天气情况。

●教学过程

活动一：常见的天气现象：

活动二：认识常见的天气现象：

活动三：用符号记录常见的天气现象