江苏省中小学教师继续教育网络培训答案
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案12
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案12第一篇：江苏省中小学教师继续教育网络培训答案12江苏省中小学教师继续教育网络培训答案12 第56题《2014小学美术新课程标准相关内容解读》培训答案（第56篇）(一)单选题1.三、四年级绘画对应的阶段: 答案：(A)拟写时期2.欣赏式教学的方法？答案：(B)调动学生的多方面感官，激发学生的学习兴趣3.一、二年级绘画对应的阶段: 答案：(B)图示期4.二方连续是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或者左右连续重复而成的: 答案：(A)对5.手工剪纸课的教育价值是？答案：(D)锻炼学生动手思考能力，增强学生对物体的概括能力6.学习民间美术剪纸这节课的认知目标是什么？答案：(A)帮助学生了解中国剪纸的悠久历史和名俗文化7.美术的主要功能有：答案：(B)认识功能8.美术教师只是课程的传递者和实施者: 答案：(B)错9.就蓝印花布这节课而言，知识拓展的目的是？答案：(C)巩固课堂知识，扩展学生知识面10.通过学习蓝印花布的制作方法，让学生学习感受到？答案：(B)拓展学生思维，增强学生自主能动性，增强学生主体性11.蓝印花布这节课的教学难点？答案：(B)蓝印花布的制作过程12.五、六年级绘画对应的阶段: 答案：(C)写实期(二)多选题1.题干内容答案：(A)选项A(B)选项B(C)选项C(D)选项D2.1、所谓的“教学策略”既是：答案：(A)教学中的一种方法(B)教学中所规定的规则(C)为达到不同的教学结果所采用的手段和策略(D)教师的一种能力3.3、就美术教学流程对应以下教学环节进行排序：答案：(A)小结，评价(B)欣赏，分析(C)小组讨论(D)作业4.5、每个年段的学生都呈现出不同的特点，高年段的教学方法有哪些？答案：(A)重建艺术无错误思想，树立学生自信心。
(B)道与技均衡发展(C)内容多样，激活兴趣。
(D)激励评价，快乐学习。
5.2、你认为评价学生的美术活动，应从那些方面来评价？答案：(A)学习态度(B)学习能力(C)学习习惯(D)作业(三)判断题1.1、“美术媒材”是指创作美术作品时所用的工具、材料以及数字媒介。
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案8
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案8第36题《区域小学主题式校本教研的实践与创新》网络培训答案不要测试第37题《美术艺术语言》网络培训答案单选题1. 欧洲文艺复兴时期的美术被称为“三杰”的画家？答案：(D) 达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔2. 美术主要分为哪四大类？答案：(A) 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术3. 中国画的艺术特色强调了什么的结合？答案：(C) 诗书画印4. 美术的艺术语言主要有？答案：(A) 线条、色彩、构图、明暗、空间、肌理5. 绘画的主要种类？答案：(B) 壁画、油画、水彩画、水粉画、中国画、版画6. 著名油画《开国大典》的作者是？答案：(C) 董希文7. 法国罗浮宫镇馆三宝？答案：(A) 油画《蒙娜丽莎》、雕塑《米洛斯的阿芙罗蒂特》、雕塑《萨莫德拉克的胜利女神》8. 中国古代的四大石窟艺术？答案：(C) 敦煌莫高窟、麦积山石窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟9. 美术的社会功能主要是？答案：(D) 表现功能、教育功能、审美功能10. 表现北宋京城汴河两岸繁荣景象的作品是？答案：(B) 张择端的《清明上河图》第38题《美丽的扎染》网络培训答案(一)单选题1. 在幼儿扎染活动中，我们不强求幼儿对技能的掌握，而重视幼儿对民间扎染艺术的感受和审美体验，对吗？答案：(A) 对2. 扎染作品的图案是可以进行设计的，因此，扎染作品也是可以复制的吗？答案：(A) 错3. 一种材料只对应一种扎法，因此要提供丰富的材料才能有多种扎法吗？答案：(A) 错4. 扎染需要一定的流程，其基本流程是什么？答案：(A) 退浆、捆扎、染色、冲洗、拆解5. 扎染的工具和材料是专门性的，需要在专门的地方才能购买到吗？答案：(A) 错6. 如果在布料中间包裹一个正方形玩具，染色后会出现类似什么样的花纹？答案：(A) 圆形7. 几位教师正在尝试将织物进行套色染，你认为哪种方法是不合适的？答案：(A) 先染红色，然后再放进黄色染料中8. 幼儿扎染只能使用皮筋，其他材料无法代替吗？答案：(A) 错(二)多选题1. 下面适合幼儿的扎染方法是什么？答案：(A) 包扎法(B) 捆扎法(C) 夹扎法2. 怎样才能使扎染作品上出现清晰、美丽的花纹？答案：(A) 扎染之前，可以对花纹进行设计(B) 根据需要选择适合的材料(C) 捆扎时，一定要注意扎紧第39题《精致型小学美术课堂教学九要点》网络培训答案单选题1. 技能教学环节主要通过（）和（）两个环节来掌握。
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案3
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案3第11题《幼儿数学教育和各领域的相互渗透》网络培训答案单选题1. 幼儿数学教育目的就是促使幼儿关注现实世界中数、量、形等关系，发展他们的逻辑思维和抽象思维的能力。
答案：(B) 错2. 小班数学活动《扮家家》引发幼儿对爸爸妈妈的情感，关键在于丰富分类活动的形式。
答案：(B) 错3. 数学是抽象的，将事物之间的关系以极复杂的方式表现出来。
答案：(B) 错4. 数学可以扮演哪些角色渗透到其他领域中？答案：(B) 游戏规则任务要求工具5. 运用其他领域的活动形式能够充分调动幼儿学习数学的兴趣和积极性。
答案：(A) 对6. 大班数学活动《大家来运动》渗透健康领域是为了什么？答案：(A) 迁移其他领域的已有经验7. 下面哪个关于“渗透”的观点是正确的？答案：(C) 相互的、有机的、生活的8. 在其他领域中渗透数学因素有哪些作用？(A) 提高教学效率(B) 巩固已习得的数学知识和能力(C) 尝试运用简单的数学方法解决其他领域学习中的问题(D) 进一步丰富幼儿的数学经验9. 在中班的语言活动《我给小鸡起名字》中，数学扮演的是任务要求的角色。
答案：(B) 错10. 幼儿的基本活动是什么？答案：(A) 游戏11. 幼儿数学学习的基本方法是什么？答案：(B) 游戏12. “对活动中具体、感性的经验经常无法也没有必要作领域区分，不同领域的经验有机联系在一起，幼儿获得的经验是整体的。
”出自哪两位专家的专著？答案：(A) 赵寄石唐淑13. 在社会活动《舒适的家》中渗透了对家中物品分类的内容数学在其中扮演是哪种角色？答案：(C) 工具14. 在中班数学活动《花店开张了》中渗透了哪个领域？答案：(B) 艺术15. 现代课程理论关注的什么？答案：(D) 幼儿的整体发展16. 在其他领域中渗透数学的因素是以数学教育内容为主，有机地将其他领域的因素渗透其中。
答案：(B) 错17. 掌握数学知识是数学课程的中心。
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江苏省中小学教师继续教育网络培训答案第101题2014菜单式《学前儿童科学活动-幼儿园科学区域的设置与指导》网络培训答案(一)单选题1. 9、在科学区角活动中，教师的主要任务是进行（）。
答案：(A)隐性指导2. 8、幼儿在科学区角中，扮演着积极游戏和（）的双重角色。
答案：(B)主动探索者3. 10、科学区角的活动能对幼儿进行更为具体的（）科学教育。
答案：(C)个别化4. 7、幼儿园科学区角可分为实验操作角和（），空间较小也可合在一起。
答案：(D)自然角5. 1、科学区空间的大小应根据班级活动室的面积、朝向和幼儿人数等因素来确定（)答案：(A)对6. 2、科学区内容的选择要兼顾集体活动和小组活动，以及个别活动的需要（）答案：(A)对7. 3、科学区是教师创设宽松的环境，有目的投放材料, 让幼儿能按照自己的意愿与能力，主动进行探索的场所，因此，可以不必进行集体性的科学活动。
（）答案：(B)错(二)多选题1. 6、科学区的创建应突出活动的（）、（）和（）。
答案：(A)可操作性(C)游戏性(E)趣味性2. 4、幼儿园科学区的设置，要充分考虑到幼儿的年龄特点，同时体现出（）等特征答案：(A)目标性(B)季节性(C)地方性3. 5、科学区角的设计应体现“以材料为中心”，材料设计要考虑（）。
答案：(A)结构性(B)开放性(C)丰富性(D)层次性(E)安全性第102题2014菜单式《学前儿童科学活动-探究式科学教育活动的开展与指导（中班）》网络培训答案(一)单选题1. 4.在科学探究活动中，要让幼儿亲历探究过程主动建构属于自己的认知，科学探究的一般流程为：答案：(A)提出问题→推测解答→设计实验→寻求实证→信息处理→结论与表达2. 2.“亲近自然，喜欢探究”是幼儿科学探究目标中的答案：(B)前提性目标3. 10、在幼儿科学探究的过程中，教师应成为活动中支持者、合作者与主导者。
答案：(B)错4. 1.下列哪一项不是幼儿进行科学学习的基本方式和特点？答案：(C)逻辑推理5. 8、在幼儿的科学活动中，教师应注重激发幼儿的探究兴趣，培养幼儿的探究能力，使“探究”成为幼儿科学学习的核心。
江苏省小学语文教师网络培训模块一部分试题答案
江苏省小学语文教师网络培训模块一部分试题答案第一篇：江苏省小学语文教师网络培训模块一部分试题答案1、题型：判断题分值：10课程标准的修订坚持“实验稿”中的改革思路和基本理念。
正确错误答案正确2、题型：判断题分值：10汉字教育提倡不能以纯粹的工具观看待汉字学习和教学。
正确错误答案正确3、题型：判断题分值：10本次课程改革的核心任务是培养语言运用能力和创新精神。
正确错误答案错误4、题型：判断题分值：10语文课程的核心目标就是培养学生创新能力正确错误答案正确5、题型：判断题分值：10在学生阅读指导中，可以用集体讨论代替个人讨论。
正确错误答案正确6、题型：判断题分值：10在理解课文的基础上，要利用阅读期待、反思等环节提升阅读质量。
正确错误答案正确7、题型：判断题分值：10语文学习应该注重听说读写之间的相互联系，注重语文与生活的联系，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。
正确错误答案正确8、题型：判断题分值：10在学习语文的各种环节中，要把读书放在头等重要的位置。
正确错误答案正确9、题型：判断题分值：10语文课程是一门学习语言文字的课程。
正确错误答案错误10、题型：判断题分值：10根据社会和教育发展的需要和课程标准改革试验的情况对课程标准进行了较大面积的修订。
正确错误答案错误第二篇：江苏省小学英语教师网络培训心得体会江苏省小学英语教师网络培训心得体会为期一个月网络培训结束了，在本次培训课程中，我学到了很多，了解了更多的教学方法和思路，思想观念也发生了更深刻的变化。
这是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。
本次培训开设的教学内容丰富，课程内容有：钱志亮老师的《回到原点看教育》，沈峰老师的《怎样上好一节课》，孙明霞老师的《做一个幸福的老师》，陈大伟老师的《教师的观课议课》以及众多名优老师的精品课例研究。
我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。
2023年中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案
2023年中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案一、单选题1. 【单选题】在办学体制上，要更趋（）化，形成以政府办学为主体、社会积极参与、公办民办共同发展的格局。
[20分]A.一元B.两元C.多元D.独立正确答案：C2. 【单选题】《教育督导问责办法》第二十五条规定，（）负责对下一级人民政府教育督导委员会教育督导问责工作的监督。
[20分]A.各级人民政府教育督导委员会B.各级人民政府党组织C.各级人民政府聘请的第三方独立审计机构D.各级人民政府指定的社会公益组织正确答案：A3. 【单选题】教育现代化可以理解为一个国家、民族或地区的教育在适应现代化社会发展要求的过程中，不断调整传统上延续下来的教育思想观念、教育制度规范、教育内容和方法以及教育行为等，这是一个（）的过程。
[20分]A.瞬间B.突变C.质变D.渐变正确答案：D4. 【单选题】推进教育现代化，（）从实际出发，立足国情，尽力而为、量力而行，科学设计教育现代化的发展战略、目标与路径。
[20分]A.可以B.必须C.尽量D.最好正确答案：B5. 【单选题】问责情形涵盖了党纪法律法规主要方面，也涵盖了督政、督学和评估监测的主要内容。
这体现了《教育督导问责办法》（）的特征。
[20分]A.问责对象全面B.方式全面C.内容全面D.程序全面正确答案：C6.【单选题】根据本课程，（）方法的优点教师之间能够进行评价，它有个相互及时反馈的作用，而且有参与。
A.相对进步法B.田纳西档案袋增值法C.发展性评价D.以量化方法为主的增分模型正确答案：D7【单选题】问责情形涵盖了党纪法律法规主要方面，也涵盖了督政、督学和评估监测的主要内容。
这体现《教育督导问责办法》（）的特征。
A.问责对象全面B.方式全面C.内容全面D.程序全面正确答案：C8.【单选题】根据本课程，（）是青少年走出家庭学习本领的底基。
A.高中教育B.基础教育C.职业教育D.高等教育正确答案：B9.【单选题】根据本课程，（）在提高社会道德水平方面作用很大。
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案9
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案9第41题《激励式活力课堂》网络培训答案1. 活力课堂的目标有“活力学生”目标和“活力教师”目标。
答案：(B) 错2. 物质激励适用于高年段教学。
答案：(B) 错3. 活力课堂中的“三个给予”指：答案：(C) 给予空间；给予选择；给予展现。
4. 本次网络教研的主题是什么？答案(C) 激励式活力课堂5. “激励式活力课堂”操作的策略有答案：(D) 10个6. 激励式活力课堂操作策略中目标激励最重要。
答案：(B) 错7. 教师只需要按要求实施激励策略即可。
答案：(B) 错8. 本节课，授课教师成功地运用了（）策略。
答案：(C) 探究激励9. 活力课堂的标志。
答案：(D) 自主开放愉悦发展10. 衡量“活力课堂”的指标共有七项。
答案：(B) 错第42题《基于优化数学课堂教学中情境创设的视频案例》网络培训答案1. 数学课堂教学中的情境必须要（）答案：(B) 蕴含问题2. 基于情境教学的理论基础是（）答案：(D) 建构主义3. 从为教学目标服务的角度来看，以上五位教师的情境创设，只有第（）位教师的设计相对好些。
答案：(E) 54. 数学课堂教学一定要从情境引入开始。
答案：(B) 错的(二)多选题学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
（）等，都是学习数学的重要方式。
答案：(A) 认真听讲(B) 积极思考(C) 动手实践(D) 自主探索(E) 合作交流第43题基于“小学语文教师研训一体”的主题研训活》网络培训答案单选题1. 砖墙小学集体备课视频的主题是（）答案：(A) 随文识字激发兴趣2. 在主题式教研活动中，（）步是整项活动的灵魂。
答案：(A) 实践3. 一旦研究活动的主题确定后，教研活动所采取的方式是否有效，将直接影响活动目标的达成。
（）答案：(B) 错4. 为搞好研究，砖墙小学所做的准备工作是：（）答案：(B) 调查分析5. 教研组开展“预设性研讨、反思性研讨”的活动，相比以备课组的形式开展，对教师个体的要求会更高，因为教师必须跨年级钻研教材教法。
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案
江苏省中⼩学教师继续教育⽹络培训答案江苏省中⼩学教师继续教育⽹络培训答案第91题2014菜单式《中⼩学教师信息技术实⽤⼿册-⽹络应⽤及⼯具》⽹络培训答案单选题1. 类似于迅雷的下载软件是（）答案：(C)⽹际快车2. 只搜索doc格式的“素质教育”的论⽂，关键词应写答案：(D)素质教育filetype:doc3. 不是百度mp3搜索中常⽤格式的是（）答案：(C)avi4. 想要搜索江苏除了省会南京以外地区的素质教育信息，怎么定关键词呢？答案：(C)江苏素质教育–南京5. 只在/doc/7ab2d2c476c66137ef061909.html ⽹站中搜索“⾼级职称”的信息，关键词应写成（）答案：(B)⾼级职称site:/doc/7ab2d2c476c66137ef061909.html6. 要想熟练地在因特⽹上查找资料，应该学会使⽤（）答案：(C)搜索引擎7. QQ不能实现的功能是（）答案：(B)屏幕录像8. 下列完全免费的压缩软件是（）答案：(C)好压9. 百度和⾕歌都属于（）搜索引擎答案：(C)全⽂10. 以下没有提供免费邮件服务的⽹站是（）答案：(B)淘宝第92题2014菜单式《中⼩学教师信息技术实⽤⼿册-实⽤技术应⽤》培训答案单选题1. 博客是⼀个综合性平台，它以⽹络为载体，他的最⼤特点是：答案：(A)开放、互动、交流2. Moodle平台的交互⽅式很多，下⾯那些是它的交互⽅式答案：(D)以上都是3. 下列哪个软件不是制作主题学习⽹站的软件答案：(D)Excel4. 如果没有安装交互式电⼦⽩板操作软件，电⼦⽩板就不能使⽤答案：(B)错5. 交互式电⼦⽩板的教学平台，主要包括电脑、投影机、交互式电⼦⽩板。
答案：(A)对6. 电⼦交互⽩板不同于其他教学多媒体的主要区别在于⽩板的交互性。
答案：(A)对7. 以下哪条关于主题学习⽹站的性质的描述是错误的答案：(D)主题学习⽹站不需要师⽣⼴泛参与，只需教师做好资源建设与发布。
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江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案(一)单选题1. 我国最高的立法机关是（）答案：(A)全国人民代表大会2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。
答案： (B)专业人士3. 我国的根本大法是（）答案： (A)《中华人民共和国宪法》4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。
答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。
这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。
答案：(A)知与行6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。
答案：(B)采访表7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。
答案： (A)采访表(二)多选题1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。
答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。
答案：(A)去新华书店(B) 查看报刊、书籍(C)去图书馆(D)发放调查问卷3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。
答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。
答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中的生活）(三)判断题1. 班级方案就是汇总了班级成员提出的所有方案。
答案：(B)错2. 班级方案就是对研究问题提出的建议和想法，只要把观点说清楚就可以了。
答案：(B)错3. 本课中公民教育实践活动的研究课题来源于国务院自2008年6月1日起施行的《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
（）答案： (A)对4. 1、“关于公交车上年轻人不让座问题的研究”是一个“公共政策问题”。
…（）答案：(B)错5. 班级方案是递交给政府部门，希望政府部门采纳的，能够解决我们研究的问题的政策。
答案： (B)错6. 收集资料的一般流程是：首先，确定利用哪些渠道收集信息；接着，分小组开展资料的收集；然后，做好收集资料前的培训和准备工作；最后，交流收集到的资料，并用表格进行整理。
答案：(B)错7. 2、“关于南京公交站牌指示不清问题的研究”这一课题表述比较规范。
（）答案：(A)对第84题培《2014电子绘图板及软件的使用》网络培训答案没有测试第85题《2014初中英语阅读课教学建议》网络培训答案(一)单选题1. 的预测活动可以告诉我们作者关注的话题和篇章的体裁。
答案： (D)标题2. 根据专题五讲座内容，专家们把支架式教学模式归纳为前后阶段。
答案： (B)6个3. 宏观层面的预测是指。
答案：(C)预测篇章怎样推进4. “就文本内容进行整体阅读后就要求学生复述文本、开展讨论或分角色表演，人物之间断层，缺乏连贯性及递进性，由于语言的输入与输出之间缺少足够的链接，致使学生无法将新学知识整合、内化和运用”这可能是的典型表现。
答案： (C)任务设计缺乏连贯性5. “培养学习者使用背景知识对文本内容进行预测等的能力”属于阅读的哪个阶段？答案：(A)读前阶段6. 实施支架式教学模式前教师应当对学生的情况有所了解，以。
答案：(A)确定最近发展区7. 教师在课堂上无视学生的具体情况，完全按照预设上课，这种现象违反了新课程的原则。
答案： (B)“以学生为中心”8. 读后活动开展的原则之一“阶梯型任务原则”是指。
答案：(A) 教师任务设计应由易到难，由简到繁，层层推进(二)多选题1. 在提供和帮助学生搭建支架时，老师要注意什么？答案：(A)考虑学生的最近发展区 (B)把握支架搭建适切度(C)支架搭得越细越好2. 预测通常由以下哪些部分部分构成？答案：(A) 引发预测的语言单位 (B)共有信息(C)预测内容 (D)预测产品3. 下列哪几种策略属于课堂中预设与生成合理结合的策略？答案： (A)放弃预设，创造生成(B)弹性预设，灵活生成(C)抓住预设，忽略生成(D)整合预设，机智生成4. 构建概念图的过程，对学习者来说有什么作用？答案：(A)帮助他们增强对文本内容的理解(B)帮助与现有的知识框架整合(C)帮助分析复杂知识的结构(三)判断题1. 新课改的核心是从“以学生为主体”改为“以老师为主体”。
答案：(B)错2. 英语课上一只蜜蜂飞进来，引起同学们议论，这是属于预设中的生成资源。
答案：(A)对3. 建构主义学习理论的基本观点认为学习者知识的获取，是通过教师传授得到的。
答案：(B)错4. 概念图可以帮助教师对教学内容进行整合，学生可以将自己的观点用概念图表达出来。
答案：(A)对5. 老师在备课时，一定要预计到课堂上可能发生的一切。
答案：(B)错6. 建构主义理论强调学习环境中的情境必须有利于学习者建构意义的情境创设，使学习者真正进入身临其境的真实情境。
答案：(A)对7. 支架式教学模式提倡课堂上以老师为主体，老师为学生搭好知识构架。
答案：(B)错8. 阅读过程是读者先前知识的激活，也是篇章和读者的一种相互交流活动。
答案(B) 错第86题《2014初中音乐合唱与发声》网络培训答案没有测试第87题《2014初中物理演示实验的优化设计》网络培训答案判断题1. 3.视频中二力平衡小魔术，观察对象是扑克牌……（）答案：(B)错2. 5．估测大气压实验中，开始注射器针筒可以吸入一些植物油……（）答案：(A)对3. 5.比较沙子和水吸热升温实验的改进，选择的容器更高一些……（）答案：(A)对4. 1．静电实验有器材需尽可能干净无灰尘……（）答案：(A)对5. 5.绕制电动机小实验，为了让绕制好的电动机转起来，至少需要两根导线（）答案：(B)错6. 4.做碘升华实验时，酒精灯的火焰应调得大一些……（）答案：(B)错7. 3.比较质量相等的不同燃料燃烧放出热量实验，纸片撕得越碎越好……（）答案：(B)错8. 4.视频中浮沉子制作要领之一是大瓶中开始时水不能装满……（）答案：(B)错9. 2.2倍焦距成像法测量凸透镜焦距必须同时、等速移动物体和光屏……（）答案：(A)对10. 4．做杠杆平衡条件实验时，弹簧测力要向下拉杠杆，实验前，校零时要用两只弹簧测力计……（）答案：(A)对11. 3．冰的熔化实验重点要解决好冰的受热均匀问题……（）答案：(A)对12. 1．静电实验，丝绸和玻璃棒之间要同向摩擦……（）答案：(A)对13. 2.用垃圾袋放飞孔明灯，可以不用任何的制作只需一只酒精灯即可……（）答案：(A)对14. 1.探究平面镜成像规律实验，可以用平面镜完成实验……（）答案：(A)对15. 2.做水沸腾实验，新石棉网的效果较好……（）答案：(B)错第88题《2014初中物理复习课的优化设计》网络培训答案(一)单选题1. 1．复习课的类型很多，有章节复习，有期中复习，有期末复习，有中考复习。
那么，在不同类型复习课的教学设计时，第一要素应该是：答案(D)学生2. 3．行为动词“尝试”属于下列哪一类目标：答案： (C)体验性目标3. 4．视频中关于速度概念的复习，最能提升学生思维能力的是速度的答案：(A)物理意义4. 2．下列行为动词中属于技能目标的是：答案：(C)会使用(二)多选题1. 7．以下行为动词加属于体验性目标行为动词的是答案： (B)有…意识(C)经历(D)养成2. 8．复习课的教学环节设计，可归纳为答案：(A)教学情境的设计(B)寻找章节复习的主线(C)教学手段的多样化(D)提升学生思维3. 6．以下行为动词加属于技能性目标行为动词的是答案：(A)会选用 (C)估测(D)会使用4. 5．以下行为动词加属于认知性性目标动词的是答案：(A)了解(B)说明(C)理解(三)判断题1. 9．“通过任选器材设计实验”，这句话是行为条件…（）答案：(B)错2. 10．复习课《第八章力》的展示片断中，重点复习了弹力…（）答案：(B)错3. 11．在《压强》例题选取中，例3目的是为了巩固计算…（）答案：(B)错4. 13.从《从粒子到宇宙》一章的复习课，复习了全章的主要知识点…（）答案：(A)对5. 12．在《欧姆定律》的例题选取中，例题5是一道计算题…（）答案：(B)错第89题《2014初中体育教材教法——武术手型、步法、组合动作和攻防》网络训答案单选题1. 《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》中的武术（水平四）手法手型类是：（）答案： (C)抡臂砸拳、穿掌、仆步抡拍2. 新中国成立后，中学武术教材经历了（）阶段答案：(B)43. 《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》中的武术（水平四）攻防动作是：（）答案：(A)抱拳格挡冲拳弹腿按掌劈拳架拳推掌勾踢抱拳(B)抱拳-冲拳弹腿格挡按掌劈拳架拳推掌勾踢抱拳(C)抱拳格挡冲拳按掌劈拳弹腿架拳推掌勾踢抱拳4. 《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》中的武术（水平四）套路动作是：答案：(A)并步抱拳抡臂砸拳勾踢转身弓步劈拳仆步抡拍震脚弓步双推掌仆步穿掌-并步抱拳5. 2014年《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》中，水平四武术教材内容分为（）答案： (C)“手法手型类、腿法步型类、组合动作、攻防”四项6. 《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》中的武术（水平四）腿法步型类是答案： (B)仆步、勾踢7. “定、转、合、成”四步教学法中“转”的释义是：（）答案： (B)互相转换8. “抡臂砸拳”动作要点是：（）答案：(A)转体、绕环、抡臂的动作要协调一致，砸拳与震脚要同时完成。
9. “定、转、合、成”四步教学法中“成”的释义是：（）答案： (C)稳定性10. “仆步抡拍”动作要点是：（）答案： (C)做仆步抡拍时，眼随手动，两臂动作要舒展，向上抡臂要贴近耳，向下抡臂要贴近腿。
第90题《2014初中历史课标解读》网络培训答案没有测试。